⑴ 一部电影，里面有个日本人骑着头猪跑的是神马电影
《举起手来》，抗战喜剧片。
⑵ 日本动漫电影中主角是猪的有哪些
动画电影《红色飞天猪》。
《晴天小猪》
⑶ 介绍小猪教室剧情 悬赏30分
参考1:
日本故事片《小猪教室》,讲述了一个极其平常的的故事.小学六年级<2>班班主任星老师,不知从哪里抱了一只十几斤重的小猪到班里,在课堂上郑重地宣布:"我们六<2>班全体同学,一起来饲养这只小猪,养大后就杀了吃".同学们拍手称赞,高兴得手舞足蹈,并为小猪取了个名字叫"P酱".于是在学校的操场边同学们自己动手为P酱搭建小房子,小围栏.
P酱的一日三餐和打扫卫生,全都有同学们自己安排解决.开始负责清除猪屎的学生都捂着鼻子搞卫生,满身弄得臭哄哄的.P酱特别喜欢吃番茄,于是同学们上学时每人带一只番茄,有的还带其它东西给P酱吃.P酱一天一天长大,有时还溜出来和学生一起玩足球,有时会找到六<2>教室玩耍.校长和其它班主任都投以赞许的目光.
一个学期下来P酱已变成一只大肥猪了,同学们也即将毕业.这时星老师说:"同学们,今天请你们讨论P酱的问题,一是送屠宰场杀了吃,一是留给三年级同学继续饲养,请同学们记住,今天的话题没有错和对".同学们争着发表自己的意见,争得面红耳赤.最后星老师叫同学们投票,结果13:13票.
一周后,星老师再次让同学们投票表决,结果还是13:13.星老师说:"同学们,明天你们就要毕业了,今天一定要有一个结果,我也要投一票".这时教室里鸦雀无声,二十六双眼睛期待着,星老师拿起粉笔走到黑板前在"送屠宰场"一栏打了个勾.14:13,这是最终的决定,同学们含着泪默默无语.
同学们毕业那天,也是送走P酱的日子,那天每个同学带了一只番茄送给P酱,一张张小脸上没有一丝毕业时喜悦.当屠宰场工人把P酱拖上车时 ,全班同学不管是投那一种票的都哭成一团.汽车缓缓行驶,同学们哭着叫着在后面追赶,那如同生离死别的场面不由得我也泪流满面,我的泪不仅仅为P酱,更多的是为我们自己的孩子而流.
此时,我才体会到星老师投那一票的用意所在. 影片使我读出了日本小学教育宗旨,就是要让学生自己去经历,自己去思索,自己去感受,自己去学会关爱,自己去学会感动.学生之间没有好学生坏学生之分,学期内没有今天考试明天测验的心理压力,孩子们完全生长在一种轻松,快乐,自由,健康的环境中.
一个经济发达的国家,它的小学教育是这样的,我们不值得反思吗?再看看中国的小学生,右肩背上一大筐父母和家人的叮咛,嘱咐,训导:左肩套上一大包学校和老师的课本,试卷,参考书,幼小的身躯被这两只沉重的包袱压得喘不过气来,我不禁要对着26亿只耳朵大声地呼喊:饶了孩子吧!
假如《小猪教室》在中国审批
审批部门 : 政治意义不强,没多大教育意义,不利于我们教育事业的发展.充其量不过是教学生从小爱劳动而已. 结论: 缓批.
假如《小猪教室》获批放影
教育部门 : 如果同意放影,我们教育部的形象就砸了,我们的教育也太没当次了. 意见: 暂缓放影.
假如"P酱"发生在中国某小学
校长: 学校不是养殖场,把猪养在校内,既影响学习,又影响环境,我校长的脸往哪搁?"星老师,你被解雇啦. 外面等就业的师范毕业生排着队呢".
假如"P酱"发生在中国某班
家长 : 家长们赶到学校闹翻天了," 这个学校太不像话了","怎么有这样的班主任","叫孩子咋学习"?"带东西去倒罢了,整天搞的臭哄哄的","我家孩子功课多来不极做,还要练琴,学书法 ,补习呢,那来闲功夫去养猪" .
参考2：
小猪教室-观后感
随手写观后感 2009-04-23 16:52 阅读165 评论0 字号： 大大 中中 小小 这是部温馨校园电影，大致上说的是小朋友们如何在和”班猪”的相处之中学习到什麼是猪...= =
呃～这麼说吧，日本小学一般都会有个任务给各个班级，就是每个班级都要有自己班级照顾的生物，有些班级会选择种花种草、有些班级会养鱼养鸟，但是这个新老师却提出了之前没人试过的生物－一只猪，起初班上同学是抱持著好玩的心情来看待养猪这件事，但之后才知道照顾一只猪是又累又臭的事，但是猪的聪明和对同学们的亲近，也慢慢的让同学们感觉到这小猪也成为了班上的一份子还为小猪取了名字－小p，但是好景不长，小朋友们是六年级生，眼看著要毕业了该决定小猪的未来了。
当然对小学6年级的小朋友们来说，决定小p的未来甚至包括了生死，都是件残酷的事情，电影就在同学们互相的讨论、辩论、以及心智上的变化进入了尾声，甚至还有其它低学年的小朋友班级有意愿想要领养小p，小p的生命让这些同学们第一次认真的去思考生命，让小朋友们对日常生活中为了让我们活下去而被吃掉的其它动物们也心存感谢，更难得的是能第一次认真的去对另一个生命负责。
小p最后命运如何？嗯～阿胖比较徧向於让大家自己去看，看看会不会大家也和阿胖一样为了这些小朋友们为了吃不吃小p而辩论到汗流不止，甚至第一次了解到自己的力量有多小自己有多麼的无力而哭，日后或许这些小朋友长大了，会对身边的事物充满感谢之意也说不定吧？
算是满平实的一部电影，没有大画面，没有大卡司，更谈不上什麼大资本大制作了...但是却是今年满值得一看的一部可以带著小朋友一起观看的电影，或许也能让你的小朋友有同样的烦恼从而正面去看待生命吧？
参考3：
http://movie.xunlei.com/comment/29304
个人建议：是部有趣的电影 抽空自己看看吧~
⑷ 红猪宫崎骏电影（宫崎骏51岁时本色出演的动画片）
（文/红猪看电影 原创文章）
宫崎骏的动画电影，热衷大女主，从《风之谷》到为他赢得奥斯卡和金熊奖的《千与千寻》，再到重拾手绘的《悬崖上的金鱼姬》。
娜乌西卡、希达、魔女琪琪、千寻、波妞这些耳熟能详的名字， 是宫崎骏对这个男性掌有话语权的世界的一点抱怨 。
《风之谷》
他认为，独立善良的女性是这个世界美好的另一面。不过，在宫崎骏51岁那年，他打破了自己女性主角的惯例，制作完成了一部在其作品里空前绝后的动画电影《红猪》。
《红猪》
而这也是迄今唯一一部，宫崎骏 把自己充分投射进去的电影 。50知天命，宫崎骏在人生的这个阶段，似乎借用《红猪》对其彼时的心绪进行了一次表白。《红猪》男主角就像是宫崎骏对自己的隐喻，他用一种特别的方式， “主演” 了回自己的电影。
也因此，《红猪》成为宫崎骏在2013年《起风了》之前，唯一的一部纯男性主角视角的电影。
蔚蓝的亚得里亚海，赏金猎人波鲁克驾驶着一架醒目的红色飞行艇（海空两用的飞机），所到处空贼都闻之色变，但是波鲁克猪头的长相也说明了他有着不为人知的秘密。（《红猪》的世界观设定是人类世界）
是什么，让一个人类飞行员变成了一头猪。
宫崎骏给出的答案是： 对现实的逃亡 。
波鲁克原是一位意大利空军飞行员，一次战斗中同僚全部牺牲，精疲力竭的波鲁克被气流带到了云层之上，在这里，他看到战友和敌人的飞机从云层中腾出，卷入到远处的星尘里。当他再次醒来时，已经回到了临近海面的空域，电影并没有直白的交代波鲁克成为猪的原因，但是我们也猜到了，从那个时候起，波鲁克变成了猪。
电影里宫崎骏有多次暗示：从人到猪，波鲁克身上的诅咒可能是他自己不愿意再做人导致， 因为有一些事是他不想面对或者无法面对的。
比如对当时战争频发的厌恶。波鲁克成为猪的导火索就是一次空战，好友同僚的牺牲让他始终无法释怀。后来面对昔日战友劝诫时，波鲁克的一番话也是对这个选择的印证。
“要我变成法西斯分子，我宁愿当只猪”
这种对当局的厌恶和混不吝的生活态度，多次出现在波鲁克的对白之中。比如银行的柜员问他是否愿意买点国债，为国家做点贡献，波鲁克很直接的回答：那是你们人类操心的事
而另外一个促使波鲁克成为猪的重要原因，是他无法面对女主角吉娜的感情。
波鲁克、吉娜和贝尔利尼是从小到大的好友，可能因为波鲁克逃避的性格和对爱情缺乏进取心，最后吉娜嫁给了贝尔利尼。
波鲁克年轻时的相片
在贝尔利尼阵亡后，面对老友的去世和吉娜的感情，波鲁克感觉无从抉择，于是他宁愿自己住到海岸边上的山洞里当一只会开飞艇的猪，也不正面面对吉娜的期许。
其实在电影中，几处颇为打动人的戏，都是由波鲁克和吉娜完成的。猪哥印象中非常深的两个地方：一是两人坐在一起回忆起从前的好友，他们都已经不在人世，红猪把杯中的红酒一饮而尽。响起的久石让音乐，让人难忘。
久石让 (久石譲) - セピア色の写真 (A Picture in Sepia).mp3 0:48 来自红猪看电影
而另外一处则是，重新修复了飞机回到亚得里亚海的波鲁克，像少年一样盘旋在吉娜酒店的上空。看到划过天空的红色机翼，吉娜想起了年少时两人第一次坐飞艇的情景，于是不由脱口而出一句“傻瓜”，此情此景几乎把电影拉到了爱情片的边缘。
无论是对战争和牺牲的战友，还是对爱情，波鲁克把自己变成猪，这样就可以名正言顺的从无法面对的现实逃亡。
宫崎骏制作本片时，正值世界格局动荡，苏联解体，日本经济泡沫刺破。众所周知，宫崎骏有左派倾向，这多少对其精神世界有所冲击。另一方面，吉卜力工作室在《红猪》之前经营的差强人意，从《天空之城》开始，多数作品叫好却不怎么叫座，营收一度到崩溃边缘的吉卜力，靠《龙猫》的周边产品大卖，才缓过气逐渐回到正轨（这也是龙猫成为吉卜力吉祥物的原因），而电脑技术的横空出世对坚持手绘动画制作的宫崎骏也是一次冲击。
电影里波鲁克那种对现实的逃亡包含了当时宫崎骏自己的焦虑，因为面对现实的膈应，宫崎骏无从逃避，于是把这种内心的困扰和向往寄托到了波鲁克身上。在动画里，他可以画一只猪，让他像游侠一样在天地间驰骋。
吉卜力工作室吉祥物“龙猫”
但日本文化终究是入世的，波鲁克如何从逃避回到现实，这是宫崎骏需要给观众的答案，也是他要给自己的答案。
于是我们看到，在电影中一个叫做菲奥的女孩，她的横冲直撞唤回了波鲁克“人”的一面。因为刻意回避吉娜，波鲁克平时里并不会经常接触到什么朋友，却凭借修理飞机，菲奥来到了他的生活。
《红猪》菲奥
在接受了美国人卡地士以和菲奥婚约为赌注的挑战后，波鲁克甚至被菲奥发现在一瞬间变回了人类。
尽管只有一瞬，但也再次说明了波鲁克的诅咒其实源于自己内心所往。
最后的决战，波鲁克和卡迪士都沉到水里，在裁判倒计时即将结束时吉娜赶到，她对波鲁克说到：你还想再耽误一个女孩子一辈子的幸福吗？
于是一直对自己人生进行逃避的波鲁克，从水面跃出。
冲破水面也隐喻着波鲁克从逃亡回到现实。
因为得知政府军队即将赶到，他把菲奥放上吉娜的飞艇，让她们先离开，此时菲奥献出了自己的初吻。
卡地士惊奇的发现，波鲁克的脸变了。
虽然最后宫崎骏没有给出波鲁克的最终结局，但是我们可以从多年以后亚得里亚海上，停靠在吉娜酒店旁的红色飞艇中得到答案。
正如片中波鲁克使用的发动机名为“Ghibli”(吉卜力英文)一样，现实中宫崎骏的“发动机”也是“吉卜力”。电影中的细节再次暴露了宫崎骏的心思。
彼时的中年宫崎骏把自己的一些困惑和向往投射到《红猪》这部电影里，以另外一种形式“出演”了次男主角，后面我们知道，这在当时这多少有点道别的意思。 因为现实中，电影之后他宣布了隐退，而等到再次复出之时，也诞生了宫崎骏第一部电脑制作的动画电影《幽灵公主》。
《红猪》就像宫崎骏的一个人生节点。
与《起风了》相同 ，“飞行、梦想” ，这些主题都是宫崎骏自己本心的投递，也是对自己的勉励。经历了多次隐退又多次复出的他已是一个快80岁的老人，也许这句话可以照进他的心里： 纵有疾风起，人生不言弃 。
⑸ 日本一部抱个小猪校园招待所电影叫什么
日本一部抱个小猪校园招待所电影叫猪校园。
电影，也被称为运动画面或动态画面，即"映画"，是作品视觉艺术形式，通过使用移动图像来表达沟通思想，故事，认知，情感，价值观，或各类大气模拟体验。这些图像通常伴随着声音，很少有其他感官刺激。"电影"一词是电影摄影的缩写，通常用于指代电影制作和电影业，以及由此产生的艺术形式。
膜的运动图像被用创建拍摄具有实际场景运动画面相机，通过拍摄使用传统的图纸或微缩模型动画技术，借助于CGI和计算机动画，或通过一些或所有这些技术的组合，和其他视觉效果。传统上，电影通过光化学过程记录在赛璐珞胶片上，然后通过电影放映机放映到大屏幕上。当代电影在制作、发行和展览的整个过程中通常是完全数字化的，而以光化学形式录制的电影传统上包括类似的光学配乐(口语、音乐和其他声音的图形记录，这些声音伴随图像运行沿着电影的一部分专门为它保留，而不是投影)。