⑴ 无厘头的搞笑片《万万没想到》大火，它让人喜爱的因素是什么
看了《万万没想到》电影，完全没有让我失望啊！情节紧凑，笑料不断，在场的观众没有不捧腹的，一直看到最后花絮结束字幕出完都意犹未尽！
大锤的演技真的很好，一个演员只要在观众心中塑造了一个深刻的角色就是成功！
笑点能让你开怀大笑，泪点能让全场肃静。全程以小屌丝的形象到善良正义的化身，以小观大，还有常被我们忽略现实中的问题。纵横荡魔邪，一剑斩群妖。看马天宇最后灰飞烟灭没有一句台词莫名的心疼。
整部片子风格与《大话西游》类似，但是却不如大话西游那般，看了能让人有很强的悸动感。印象最深刻的就是，英雄这个词眼，整篇也是围绕英雄这个话题讨论。慕容白是英雄，孙悟空也是英雄，王大锤最后也如愿成了英雄。但做英雄需要代价……
对马天宇路人转粉哇，真是符合心中对古代白衣公子幻想。整个影片小高潮不断，伏笔和笑点都处理的不错，推荐！马天宇的慕容白更是丰满，绝对是如今小鲜肉中演技一流的了！
⑵ 观看电影《知无涯者》，并撰写一份1200字以上的观影报告（例如可结合言像意等方面对电影进行赏析）。
链接：https://pan..com/s/11ZsXTyaG-6uDvwVZWhVXhA
影片讲述了一位默默无闻的贫苦印度少年拉马努金，离开家乡独自前往英国剑桥求学的故事。
⑶ 观影报告是什么
网页链接
其实一回事 ，就是电影的观后感，只不过叫法不一样罢了
不晓得这么多贺岁档，你打算写哪一篇呢，流浪地球吗
⑷ 《煎饼侠》观影感200字
主演大鹏有一个奇特的梦想——自己能成为超级英雄。然而同学们认为大鹏在开玩笑，一直在嘲笑大鹏。可是大鹏一点也不放在心上。《煎饼侠》是大鹏从小画到大的漫画，而且画的十分逼真就像活的一样。成年时就一直要拍电影——《煎饼侠》。拍电影时一帮人“打劫”明星。打劫到一定程度时明星大叫：“救命啊，煎饼侠！”随后“煎饼侠”——大鹏就出手救下明星。每一次打劫都很搞笑，比如第一次打劫吴君如，她每天在半夜十二点出来跑步，跑到他们的打劫范围时打劫的就出手了，直到吴君如大叫救命啊煎饼侠。然后大鹏就出手相救赶走了打劫的人。就这样打劫了好多次拍成了一部电影。
⑸ 《阿甘正传》观影报告300字
剧情简介
天空，羽毛随风飘舞，整个树梢漂流，飞满天......最后，它降落在阿甘的脚下，阿甘坐在一个长，阿拉巴马州的椅子，等待同一总线路人永远告诉自己生活中的故事 -
福雷斯特诞生第二次世界大战在南阿拉巴马州一个封闭的小镇，他先天弱智，75智商然而，他的母亲是一个坚强的女性角色后不久，她让儿子其他正常人一样的生活，她常常鼓励阿甘“傻人有傻福”，要他自强不息。上帝没有抛弃阿甘，阿甘，他不仅给了一对破灭的“飞毛腿”，但也给了他一个简单的诚实，不存在丝毫的邪恶想法。上学放学，在车上，阿甘和珍妮遇见金发碧眼的小女孩，（Jenny是一个女孩给他的父亲，“滥用”），此后，在妈妈和珍妮的照顾，阿甘开始了他一生不停地运转。
在高中时，为了避免学生追逐阿甘跑一所学校的足球场，所以跑进了大学。在大学里，他被破格录取，并成了橄榄球巨星，收到了肯尼迪总统。从大学毕业
，在招新的怂恿后，阿甘考生参加了越南战争。在一次战斗中，他所在的部队遭到伏击，听说为了以退为进，阿甘想起珍妮的订单，他跑了飞毛腿救了他的命。在越南战争中，阿甘交两个朋友：热衷虾巴布，真棒邓·泰勒上尉。
战争结束后，阿甘救出如收到约翰逊总统的英雄受伤的战友。在一个和平集会上，阿甘又遇到了珍妮，而珍妮已经堕落，过着放荡的生活。阿甘一直爱着珍妮，但珍妮不爱他。他们再次相遇在匆忙赶往分手。
作为乒乓外交特使，阿甘也参加了中国乒乓球的比赛，并建立了中美关系的力量。在“说到就要做到，”指引的信条，阿甘最终分手了一片自己的天空。他教“猫王”埃尔维斯·普雷斯利学跳舞;帮助约翰·列侬的歌曲;在动荡的民权运动，他倒在了大规模的种族冲突一触即发;他甚至在无意中迫使潜入被捕，最终导致尼克松总统下台的水门窃贼。
因为“傻人有傻福”，阿甘还意外地发了大财，成了百万富翁。阿甘不愿名利累了，他做了一名园丁。阿甘常常想念珍妮，然后珍妮已经误入歧途，陷入绝望。终于有一天，珍妮回来了，她和阿甘共同生活了一段时间，在一个夜晚，珍妮把阿甘的怀抱，之后又悄悄地在黎明离开。 3年后，阿甘又一次见到珍妮，还有一个小男孩，那是他的儿子。这一次，珍妮已经得到了不治之症，阿甘回到家乡，度过了一个愉快的时间与珍妮和儿子在一起。
珍妮去世后，他们的儿子上学的年龄。有一天，阿甘送儿子上了校车，那么，这本书从一地鸡毛的儿子来了，吹来一阵风，它开始在风中飞扬。
⑹ 求一份影院观影习惯调研报告
随着人们生活水平的提高，越来越多的人会选择去影院看电影。尤其是团购电影票的盛行，更是刺激了大众去影院观影。本期赚零用对大众去影院观影的习惯进行了调研，让我们一起看看国人都有怎样的观影习惯。
影院观影习惯调查
影院观影：外国电影更吃香
调查时间：2014年05月16日-2014年05月16日
调研方式：赚零用APP在线调研
样本设计：全国范围内随机抽样调查，有去影院观影习惯的人群。
计划投放样本2000份，实际回收有效样本1784份。
⑺ 观影读后感怎么写
1
第一：仔细看电影
随手做笔记记下自己观影的感想。一定要写，不然看完你估计就忘完了。
最好罗列一个人物表~
2
第二：道具
没错，电影中反复出现的道具是有作用的，思考这些道具的含义，记下自己的感悟，最好能给出自己的分析。比如门，一般用于切换电影场景用的。
反复出现的东西，重复的话都该引起注意，这是为你分析电影主题，导演意图的材料来源。
3
第三：把握电影主线
发生了什么事，在哪儿发生，事件的起因是什么，事件的过程怎么样，结果怎么样。看完电影要能做到一句话总结电影。写观后感需要从整体上去把握，但是点不一样，引发出来的思考也就不一样哟。
4
第四：了解导演风格
没错，每位导演都有各自的风格，像库布里克喜欢用怪诞来传递情感。金基德的电影大多诡谲荒唐，揭示人性。了解这些，有助于掌握到影片的精髓所在。哈哈哈，很有必要哟。
5
第五：确定一个点
你的观后感要说什么，是想说人性的复杂，还是亲情的伟大，一定不要宽泛，要有自己的侧重点，不然整篇文章会很杂乱，让人摸不着头脑。什么感触最深，就写什么！！（不要为了高大上去写不熟悉不明确的）
6
第六：联系现实
没错，要结合现实一起思考。也就是延伸意义。这对于观后感来说，是升华部分，没有没关系，有绝对是加分项哟。哈哈哈哈说明你思考有深度，认真思考了。这体现了电影的价值，嘿嘿，一般联系现实放在倒数第一段或第二段。
⑻ 污力宝宝们，最近想写一篇关于同性题材电影的观影报告，求充满智慧的
我有了解过
⑼ 《X战警天启》观影报告！
当着最得力的手下的面，揍手下的儿子、初恋之类的重要的人这种事，不遭遇叛变都怪了...
看完《X战警：天启》之后，哥深深地体会到了，每一寸在我们身上流逝的时光都是伟大的财富！情商这种东西才是领导力的关键！快银的寻父之路漫长无比！并且！一定！还有！下一部！
- END -
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编辑：末末酱
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⑽ 电影观后感怎么写
要是应付的话大体有个套路，开头就写哪天哪天我观影了{惊天动地}，本片讲述了***（电影内容）。过渡一下说你受益匪浅什么的，然后写得到的心灵感悟。可以从以下几个方面来写：责任方面-看到救灾军人的形象你的感触，比如做人要有担当，引用写有关责任的名言小故事什么的。团结方面-面对灾难我们的民族是怎样度过的，可以上升到民族团结的方面。奉献-灾难中有很多感人的事迹，可拿出一例具体说说体会。最后，可以写作为当代的学生，你要怎样怎样。
如何写观后感 怎样写观后感
一、要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
二、“感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
三、要联系实际而“感”
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。
看了《林则徐》后，学生认为无法联系实际，我就这样启发学生：你看后印象最深的是哪个镜头?有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头，大展中国人的志气；有的说，当时的清朝政府的腐败无能给我教育最深；有的说我印象最深的是那些受鸦片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。然后我再要求学生用比较法，针对现今社会，看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残?我们应该如何对待?这样，学生马上想到了电视上披露有的海关把关不严，让一些走私物品进入中国，有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所，同学们畅所欲语，仿佛一下子有话可写了，一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到：“……在18世纪，鸦片使我们国败家亡，但可悲的是在二十世纪的今天，吸毒的现象又有抬头，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡，我们青少年一定要认识它的危害，如发现吸毒、贩毒现象要立即向公安机关报告，同时希望我们的海关把住家门，不让毒品再次蔓延。
引导学生联系实际写好观后感，不仅提高学生的写作能力、认识能力，还能起到让学生自己教育自己的作用，比老师严肃地说教效果要好得多。