1. 你是好孩子
恩。对头
2. 你是好孩子的剧情简介
毕业于名门学府的青年教师冈野匡（高良健吾饰）已在樱丘小学度过第二个年头，如今担任一年级班主任的他，似乎渐渐感受到这份工作的不容易之处。他工作努力认真，不过优柔寡断的性格使他面对这群孩子力不从心。他尝试克制强烈的情绪波动，始终用微笑和和善的言辞去解决问题。只是这种做法收效甚微，班内的欺凌得不到有效解决，孩子们渐渐不再听他的话，他和女友的关系也若即若离，到了十分危险的境地。
由于丈夫被只身派往海外赴任，年轻妈妈水木雅美（尾野真千子饰）和年仅3岁的女儿彩音（三宅希空饰）相守度日。阳光明媚的日子里，她带着女儿来到公园，和妈妈友们见面，大人小孩打成一片，相谈甚欢，一切都是如此美好与和谐。只是回到家中后，雅美便好像变了一副面孔。刚才阳光般灿烂的笑容不再，取而代之的是凶神恶煞般的容颜。彩音任何不小心的错误甚至无关紧要的举动都会招致妈妈一顿毒打。雅美怎么也不会想到，自己童年时遭受的家暴经历，而今宿命一般降临到她和女儿的头上。
在一条通往樱丘小学的坡道旁，生活着年逾古稀的孤寡老人佐佐木明子（喜多道枝饰），她每天都准时站在家门口，和根本不认识的孩子们打招呼，也许这让她有切切实实活在世间的感觉。某天，明子婆婆被超市收银员樱井和美（富田靖子饰）拦了下来，原来她刚刚买了东西却忘记付钱。虽然不算什么大事，却让明子婆婆深感不安，难道说自己的记忆也终于随着身体的老去而出现了问题 。
3. 《你是一个好孩子》请用简洁的语言概括文章讲了一件什么事
1、宽宽他们为什么一直捉弄“我”？（2分） (1)上小学时，学习不好。 (2）当时我懦弱或者说“老实、听话”。 2、你是怎么看待“我”和宽宽打架这件事的？（3分） 如果我没有和宽宽打架，宽宽他们还要一直捉弄我，“我”和宽宽打架这件事就像人生成长的催化剂让我从懦弱学会了反抗，让我的人生发生转变，最终转变为全校第一名的学生，对我成长很有好处。 3、这篇小小说塑造了“我”和宽宽这两个人物形象，你喜欢哪一个人物？为什么？（3分） 我喜欢“我”这个人物形象，因为文中的我很老实、听话，不在课堂上捣乱；作文写得好，猛然觉醒后成为全校第一的学生。 4、在对待“我”的态度上，数学老师和语文老师有什么不同？你同意哪一位老师的做法？为什么？（4分） 数学老师对待“我”的态度：批评、讽刺、挖苦，语文老师对待“我”的态度：表扬、鼓励、信任。 我同意语文老师的做法，语文老师表扬我的作文写得好，我犯错后他摸着我的头，慢慢地说：张春阳，你是一个好孩子，你没有做错什么。给我自信让我从一个常常被捉弄、不听课、成绩差的学生便成全校第一的学生。 5、语文老师的一句话对我产生了怎样的影响？（3分） 语文老师的一句话：你是一个好孩子，你没有做错什么。让我猛然觉醒，给我自信让我从一个常常被捉弄、不听课、成绩差的学生便成全校第一的学生。
4. 我要做个好孩子的读后感怎么写
我要做个好孩子的读后感怎么写
《我要做个好孩子》的读后感
读后感怎么写？
读后感：
就是读了《我要做个好孩子》把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。
表达方式灵活，写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
划重点：
内容：道理+思考与联想+决心和理想
以“感”为主，联系实际，写深写透。
读后感正确格式：
第一部分，由读而引出感。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么。
第二部分，具体谈感受是什么。，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿。
5. 电影 我们的留学生活 的观后感
看片的时候，同桌指着张素穿的一件衣服说：“这件衣服我小时候也有。”看，她和我们是这么近。她和我们受过一样的教育，从小就被灌输着对于“考第一”的憧憬，和我们一样对日本有复杂的情感，甚至，和我们有同一款式的衣服。所以我能体会到她的小小尴尬、小小忧愁。她在上学的路上自言自语，在同学们的簇拥下忽然落泪。我都懂。这是小孩子的自尊、敏感……即便长大，偶尔想起，也会痛一下。
不喜欢她。是因为她又离我那么远。自尊、强势、勤奋、独立……这是19岁的我写出的词语。如果是儿时的我，大概会用一些与之相近的贬义词。小时候反感一切拍摄成人眼中“好孩子”的影片，有时并不是不认同他们的人生，只是讨厌妈妈那句：“你看看人家。”是呀，你看看人家，小小年纪就要与父母共同承担一份忧愁。陌生的国度、陌生的语言和一夜之间消失的优越感，对于一个成年人来说也是一份不轻的担子。
可不得不说，张素是幸福的，也是幸运的。且不提所谓中日友好的其乐融融，仅仅是因为她是一个孩子，就是一份十足的幸运。到日本的第一夜，张素因为旅途劳顿，很早就睡了，可身心俱疲的父母却一夜未眠。是的，她也有她的忧愁，属于小孩子的忧愁，发作时排山倒海，一觉过后就又是个清爽的早晨，有妈妈做好的美味早餐，还有在门口等待她一起上学的小朋友。除了一觉即消的忧愁、好好学习和小朋友们好好相处，她再无其他的负担。这段童年的异国经历，对于张素来说，是应该用“收获”“见世面”之类的词来形容的。
第二次看这部影片，我更关注的却是张素的爸爸。这个35岁的北方男子，是整部影片中笑得最少的人。他说的最多的词是“担心”，甚至在全家团圆之刻，担心还大过欢喜。5年前，他三十岁，人近中年，已有妻儿，独在异乡为异客。中国人说“三十而立”，正是人一生中最重要的中转点，也是压力最重的时候。他选择奋斗，为了全家人的幸福。却在团聚两年之后，因为日本经济泡沫的破灭，再度和家人分离。我忘不了他下班回家路上，坐在地铁里的神情。这个曾经也是名意气风发的大学生的男人，已经有了一张典型的日本中年上班族的脸，疲惫、压抑。
这是我第二次观看这部影片后的感想，主题是成长。是张素的，也是我的。第一次观看时，如果让我写观后感，大概只有两种可能：第一，迫于淫威，写一篇歌功颂德的高大全文章；第二，实话实说， 写一篇尖酸刁刻的批判词。而此刻，如果妈妈仍然坐在我身边说：“你看看人家”，我大概也只会笑笑：“是啊，我9岁时，整天在想的还只是如何少交一次作业。”尽管很没出息，但我觉得这就是成长，可以用淡然的口气向别人讲述那些往事，快乐的，悲伤的，自己却从未忘记当时的感觉，激动抑或是痛。绝不耻笑自己的幼稚，因为那也是成长的一部分。
如今我依旧不喜欢影像里那个永远9岁的强势小姑娘，但已可以淡然的用年长者的口气说：“好样的。”
6. 读《我要做好孩子》后几点收获作文 700字
我要做好孩子
《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳，她虽然是北大中文系毕业的高材生，但她经常给孩子们写东西，这本书主人公金玲的原型就是她的女儿，所以我觉得和我的生活几乎一样，都是讲小生初关于好学校的事情，比如外国语学校了。
其中给我印象最深的是有一集讲猫和鼠的，听到这儿，你会说：“老鼠过街——人人喊打，老鼠真可恶！”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠，奇怪吧，在联欢会中，金玲被他们班上的学习尖子倪志伟捉弄，在小品排练中当猪八戒。倪志伟虽学习好，但品质极差，还有她们班的好学生胡梅、刘娅如，每次考试都是高分，但犯了错误却不敢承担，他们就是偏偏被人喜欢的猫。而金玲说自己就是那可怜的老鼠，人人讨厌老鼠，喜欢猫，他们不许老鼠这样的东西活在世上，用猫捉它、用夹子夹它，毒药毒死它，除了这些，还用火烧、石头砸、脚踢……这些都是因为猫比老鼠听话，模样漂亮。这些关于猫和老鼠的联想，出自11岁金玲的口中，在大人眼里，可见金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。
读了这本书我知道了：分数并不代表一切，重要的是品格，一个人善良、诚实、无私、博爱，不论卑贵，他都是伟大的。当然，对学习一样要认真，比如金玲，她后来刻苦用功。她也有一个雄心壮志，就是做一个好孩子，她一点一滴地进步，从不骄傲，踏踏实实地。
当然，作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想，但我相信，只要金铃付出了努力，成绩好不好，父母都是会接受的，毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢？现实生活中也是一样的，不管你考试考得好不好，只要你努力了，即使成绩不理想也不会使你伤心，因为你已经懂得要努力学习了
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《你是好孩子》是由吴美保执导，尾野真千子、高良健吾、池胁千鹤联合主演的喜剧片。影片于2015年6月27日在日本上映。影片改编自中脇初枝同名短篇集，讲述新人老师冈野匡、有暴力倾向的单身妈妈水木雅美与孩子之间的故事。
8. 电影《妈妈的爱》观后感
我以前总听别人说母爱是最伟大、最纯洁的,但是我却很少感觉到,因为我妈妈除了每天 在家里做 饭、洗衣服以外,几乎没有其他事情可以做,读《妈妈的爱》有感.但自从读了《妈妈的爱》这篇文章之后,我明白了母爱并不是都体现在一些大事上,其实从一些小事情也能看出母亲对子女无私的爱. 这篇文章的主要内容是：“一位母亲,每天早早地起床为“我”做饭,自己由于工作忙却顾不上吃一口,晚上回家后又洗衣服、做饭、刷碗,忙个不停,当晚餐结束后,全家人坐在电视机前看电视、吃瓜子,而母亲却又开始帮“我”织毛衣, 小学生作文 《读《妈妈的爱》有感》.后来“我”花钱买了一盏灯送给母亲,母亲笑着说：“好孩子,妈没有白疼你.”“我”的眼前顿时浮现出母亲给我喂药,带我看病的情景,“我”体会到母爱是无私的. 当我读完这篇文章,我觉得十分感动.特别是当我读到“我看见母亲那粗糙不再年轻的脸, 由黑变白 的头发,还有那深陷的眼睛……”,从这里更能体会到文中母亲日夜操劳的艰辛和对“我”深切的关心.其实,把我妈妈和文中那位母亲比较起来,有许多相同点呢!,我妈妈也是每天早早地起床,为我打点好一切,我临走前,她总要一遍又一遍地叮嘱我要注意安全,有事情要及时打电话回家…….虽然每天都是同一套话,却让人听起来无比亲切.中午我回到家里,马上会被妈妈“簇拥”到早已经摆满丰盛的饭菜桌子前.享受完丰盛的午餐,妈妈总是忙碌着,为一家人的幸福而忙碌着. 的确,母爱是无私的,是伟大的,但我们怎么回报这伟大无私的母爱呢?所以我们要听 妈妈的话
9. 好孩子的电影剧情
江南的一个农村，已经到了麦收的季节，陈社长种的小麦试验田，在全乡产量最高，光荣地坐上了状元轿。他的儿子明奎虽然只是一个五年级的小学生，也雄心勃勃地要在暑假期间种一块棉花试验田。他的同学宝妹支持他，但以阿虎为首的一些人则反对和嘲笑他。于是，明奎、宝妹和他们的弟弟、妹妹红红、豆豆组成了生产队。他们把土坡边一块闲置的土地辟做试验田，开始了种植棉花的实验。他们请老爷爷担任技术指导，让老爷爷保守秘密。
明奎因为忙于种棉花，没有按时完成暑假作业，喂小羊的青草也少割了，这引起了妈妈的注意。妈妈发现了他们的秘密，把这件事告诉了社长和乡委书记。
社长和乡委书记决定把这块土地正式交给孩子们管理。辅导员田老师也来启发诱导，让爱打架的阿虎、怕劳动的晓清和其他的孩子们也来参加，成立了“红领巾突击队”。
老爷爷告诉他们，螃蟹可以做田里的肥料，阿虎拉着晓清去摸螃蟹，晓清胆小不敢干，阿虎和他打了起来，明奎前来劝阻，两人又打了起来。经过田老师的教育，孩子们认识了自己的错误。明奎在农业展览会上受到启发，对棉花进行人工授粉，但受粉后的棉花突然萎缩，孩子们纷纷责备明奎。明奎在一气之下要退出，经过田老师和家长的教育，明奎认识了自己的错误。
孩子们掌握了人工授粉技术，棉花茁壮成长。暴风雨来了，孩子们心里惦记着棉花，都集中在队部等待消息。经过一个暑假，孩子们体会到了集体的力量，改正了自己的缺点，增长了劳动知识，学习成绩普遍提高。
棉花丰收了，孩子们一边采摘棉花，一边欢乐地歌唱。