『壹』 观看留守儿童视频有感100字
在当今社会中，越来越多的农民工来到大城市里打工，也正是因为有了他们，才会让我们的生活带来了许许多多的便利，现在，在我们如此享受着这些便利时，我们也想一想那留守儿童他们的生活。
那些留守儿童在很小的时候，父母就不在他们的身边，与他们相伴的则是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷，他们不但不能享受到父母的关心，而且还要担负起生活的重担，早上，很早就起来做饭，然后去上学，这样日复一日的生活，使他们过早背负起生活的重担，脸上也少了笑容。
记得，那是过节的时候，我带了好多的书和食品来到了一个留守儿童的家中，我帮助他一起干家务，由于我平日干的活并不多，所以显得十分的笨拙，还总是干错事，她看着我的样子笑起来，中午的时候，我们还叫了其他的留守儿童来到了一起，我们一起吃着我带来的食品和他们自己做的食品，觉得特别的好吃，下午的时候，我们一起来到麦田里，大家都讲着自己的故事，他们也给我讲了许多关于他们与父母之间的故事，在讲时，脸上露出了幸福的微笑，他们是那样的幸福、快乐！我们还玩了许多他们小时候的游戏，大家都十分的快乐！虽然这只是短短的一天而已。但这是我过的最有意义的一个节日了。
其实，他们不仅需要物质上的帮助，他们更需要的是心灵上，精神上的，现在，社会给予了他们物质上的帮助，而我们可以在学习上多帮助他们。尽我们最大的可能，在过节日时，可以和他们一起过，让他们感受到家的温暖，和他们交朋友等等！
总之，用心去和他们交往，会让他们很幸福，快乐的！我们应用心去帮助他们！
『贰』 写一写儿童影片的观后感小于500字
《念书的孩子》这部电影让我泪如雨下。它讲述了一个名叫开开的留守儿童的故事，因家境贫寒，开开的父母不得不去城里打工，而开开则被留下了，他与爷爷相依为命。他还有一个要好的朋友——小胆儿，一只流浪狗，开开在遇到它后收养了它。在看电影的过程中，我流了很多的泪，要知道，一个9岁的孩子，就得学会自己上学、煮饭、洗碗……而我们在他那个年龄呢?不愁吃，不愁穿，饭来开口，衣来伸手，整天除了玩还是玩。如此好的条件，我们怎么能不去珍惜它呢?
我们不仅要珍惜好的条件，还要合理的去利用它们。开开的爷爷因年老体迈去世了，开开哭得撕心裂肺，而之前，开开经常违背爷爷的话，惹爷爷生气。这也不正是告诫我们，孝敬长辈，不是心血来潮的事，是每时每刻的事，否则，当我们想孝敬长辈时，而他们却不健在了，这时候无论怎么后悔莫及都没用了。开开爷爷去世不久，开开父母回来了，他们办了丧事，开开父母提议带走开开，而开开自己却拒绝了，因为在城里，他不能上学。这份精神多么的难能可贵啊。我们拥有比开开好多了的条件，又有什么理由不去好好学习呢?
后来，开开父母费尽心思，终于为开开在城里争取到了一个上学的名额。在上公共汽车之前，开开爸爸想将开开和小胆儿分开，告诉他，我们可以在城里买个更好的，但开开始终不放手。我知道，开开执着的并不是小胆儿的外在，而是他们之间不灭的友情。
在开开身上，我看到了很多，也学到了很多，他的每一份执着、坚强、好学……都深深的打动着我。开开，一个值得全世界青少年学习的榜样……
『叁』 电影 留守孩子 观后感
今天我和爸爸看了一部电影，名字叫《留守孩子》。
电影讲的是许多小孩的爸爸妈妈都去了广东打工，只有爷爷奶奶带，很可怜。其中有几个人很顽皮，没有父母管，经常犯事。也有的人学习好，可是，一回到家就要做许多事家务活，还经常要挨爷爷奶奶的打骂。他们真的很可怜！
有一次，王小福偷了钱和朋友一起去网吧玩游戏，因为抢位子跟别人打了架，所以游戏就没玩成。后来他们找老板还他们钱，老板就是不还，然后王小福他们就把老板打了一顿，后面事情就更糟糕了。
看完了这篇故事，我很感动，都哭起来了。我觉得他们真是既可怜，又可爱。不像我们城里的小朋友，爸爸妈妈在身边，可以成天粘着爸爸妈妈，不愁吃不愁喝，不用做家务，很幸福。他们农村这些小朋友，家里穷，爸爸妈妈必须去外面打工。这些小朋友留在家中，成了留守孩子，没人管，没爹妈疼，还有成天做不完的家务。
我想，他们这些孩子的生活是那么苦，那么可怜，他们内心一定非常需要父母、老师和社会的关爱。我很喜欢电影里面的方老师和大阳警察，因为他们为孩子做了许多好事。为了帮助孩子们，他们还成立了“留守孩子之家”，专门照顾留守儿童，给他们家的温暖。
有了老师和社会的关爱，小朋友才能健康快乐的成长，生活才不至于那么苦，那么可怜。我们应该感谢方老师、感谢大阳警察、感谢所有关爱留守儿童生活的人。
『肆』 我想和你们在一起的观后感500字
要点：
1、介绍《我想和你们在一起》的内容。
2、我学会或者感悟到了什么。
3、我应该怎样去做。
每个人都有自己的爸爸妈妈，但是可能因为个人家庭处境的原因，某些人的爸爸妈妈不得不出去打工赚钱，因此会离开自己很长时间，很少回家陪自己。在9月21日这天我就去看了一部关于留守儿童的电影，这部电影的名字叫《我想和你们在一起》。
电影主要讲了一个四年级的小男孩，因为家里的屋顶漏雨，为了让爸爸回家，他不得不答应班上一位同学的要求，当小男孩儿的爸爸将房子修好后就又去打工了。
后来小男孩儿为了不让别人瞧不起，就与那位同学一而在再而三的打赌，但是小男孩为了完成赌约－－将爸爸在中秋节这天叫回来，就砸了家里的屋顶，结果小男孩的爷爷去修屋顶不幸去世了，这使小男孩儿十分的后悔和自责。
看了这部电影，我将它分为六个小片段，其中每一个小片段都讲述了一个不同的小道理：第一个小片段告诉我们，在生活中不论遇到什么困难或是遭遇什么不幸都不要想到用死去解决一切问题；第二个小片段告诉我们，要好好地学习，努力考上大学，去找一份体体面面的工作，好孝敬家人。
第三个小片段告诉我们，不要让别人随意的侮辱自己的尊严；第四个小片段告诉我们，不要随意的去和别人攀比高低；第五个小片段告诉我们，不要为了达到某一个目的就去做违背自己原则的事情；第六个小片段告诉我们，答应别人的事情一定要说到做到，不要失信。这些道理使我受益终身。
看了《我想和你们在一起》这部电影后，我深刻的体会到了影片中小男孩想要和爸爸妈妈在一起的决心，可以看出小男孩十分的可怜。
他为了不被同学瞧不起就和同学打赌，可见小男孩已经懂得了维护自己的尊严，学会了挽回自己的颜面，说明他已经长大了；我还体会到了小男孩也是一个懂得珍惜的人－－他的妈妈离开时送给他的鞋子，即使已经被缝过几十回了，他也不舍得换新的，还曾对爷爷说过“妈妈回来我才换新的鞋子”。
准确地表明了小男孩对妈妈深深的爱，即使妈妈已经走了。还有小男孩为了让爸爸回来过中秋节，还特意将房顶给砸烂了，结果使爷爷受了伤，从前半截看小男孩非常的想让爸爸回来；而从后半截看小男孩砸房子的行为是十分不正确的，不仅破坏了家里的物品，还使年迈的爷爷受伤去世了。
看完《我想和你们在一起》这部电影后，使我懂得了做人要诚实守信，不能失信与人；懂得了不要与人攀比高低；懂得了要珍惜和家人在一起的美好时光……
『伍』 看完山村留守儿童生活纪录片后的观后感作文600
今天看了一个留守儿童的记录片，感触良多，
在刚开始观看的时候，看着一个6、7岁的姐姐带着3、4岁的弟弟，两个人在乡下相依为命地生活。姐姐要上学，每天早上上学，有时候来不及给弟弟做早餐，两个人就饿着自己的肚子，弟弟在教室外面等。大冬天，年前的天气，多冷啊，姐姐一下课，或者考试完，就赶紧冲出教室照顾在外面的弟弟。看着脸冻的通红的弟弟，我感觉心里很难受。一个下雨天，姐姐放学后带弟弟回家的路上，在田埂上，弟弟举着破破的大伞，一边哭一边喊：“姐姐，我冷，姐姐，我好冷”。看到这里，我心里忍不住想哭。 6、7岁的姐姐也不知道该怎么办，过去牵牵弟弟的左边小手，右边小手，哄着弟弟说，：“弟弟，我们回家吧，我们回家。”
第二天，弟弟还是喊着冷，可是我看到弟弟身上穿了厚厚的毛衣，外套却是一件单薄的秋天外套。我心里想，这是一对没有父母的姐弟吗？为什么过的这么可怜。
紧接着，姐姐放假了。一天，他们提着积累了一个星期的衣服，小小的手提着大大的桶子，里面装满了衣服，一步一步地走到池塘边，洗衣服。看着弟弟和姐姐分工后，弟弟用他那小手，提着棉衣往水里浸湿，衣服随着时间，吸入的水越来越多，弟弟经不住喊着：“好重”。看到这里，一种担心，这么小的孩子，千万别不小心掉进池塘啊。弟弟洗好衣服了问姐姐，：“姐姐，我洗完了，你还没洗完？我帮你吧”。姐姐在那边：“不用，要洗干净点。”
又是一天过去了，眼看着春节越来越近，画面出现了姐姐在打电话,弟弟也在趴在桌角边，只听小姐姐向电话里汇报着：“爸爸，我考完了，82和91.” 这时候我才明白，原来这是留守儿童，不是我之前所误会的孤儿，
姐弟两的父母都在外地打工，留下这姐弟两人在家里生活。弟弟赶紧凑上去跟爸爸聊了几句。又过了几天，姐弟两天天在路口边等父母归来，眼巴巴地看着远方的那条路，除夕夜前一天来了，爸爸还没有回来，弟弟忍不住哭了，晚上，弟弟伤心地一边哭一边打着姐姐，他认为是姐姐骗了他，心灵受到了伤害。坚强的姐姐，忍着自己眼眶里的泪水，没有说话，回到里屋。弟弟越哭越伤心，姐姐终于忍不住，爬在墙上让尽情地留着眼泪。
第二天，除夕夜来了，电视里放着中央台的春节联欢晚会。姐弟两再次给爸爸打电话，：“爸爸，我给你拜年，新年快乐. 你们什么时候回来？”得到的结果是还有过几天，而妈妈不回来了。
看到这里，我感觉心里有种说不出来的感受，很压抑，很难受。想问姐弟远方的父母，当初为什么要生姐弟两出来呢？你们做好当父母的准备了吗？心里做好对一个孩子的责任了吗？ 相信，当年，你们是因为彼此相爱，而要这对孩子，既然相爱，为什么不好好珍惜爱情的结晶呢？ 如果说平时你们需要工作没有时间，那么，中国人的传统思想给你个理由，给你们一个借口，你们为什么不给孩子一点点温暖呢？哪怕只有那么短短的几天。
孩子的成长很快，人的一辈子很短。如果你没有做好准备，请不要让自己的爱情结晶来到这个世界上受苦。
既然爱了，就好好珍惜，既然要宝宝了，就该承担起这种责任。起码，从情感上，不要伤害孩子们。钱，是永远也挣不完的……
『陆』 留守儿童观后感400字
今天早上，我们高高兴兴的拿着垫子来到操场上看木偶剧。
8：00的时候，木偶剧开始了。一位叔叔走到台中央说：“同学们，这次的木偶剧题目是《留守儿童》。”
这个木偶剧讲的是，许多孩子他们巴望着爸爸妈妈快点回来，看望自己，给自己带礼物。有一个孩子叫“石头”，他已经三年没有见到自己的爸爸了！
过年了，大家都爸爸妈妈都会来了，就只有“石头”的爸爸没有回来，因为石头的爸爸在工地里出事了，受了伤，不能回来了，他只能一个人过年……
我一直都不知道留守儿童的意思，看完了木偶剧后才知道，原来，他们是一些爸爸妈妈常年在外面打工，没人照顾的孩子，到了过年，他们也不一定能见到自己的爸爸妈妈，只能一个人过年，真是太可怜了！看完了木偶剧，我觉得非常伤心，伤心得掉下了眼泪。
『柒』 电影留守孩子观后感
看了《留守孩子》，心里蛮震撼的。只看了一次，终究没有太多的感想。但对于留守儿童父母的看法，我有一些浅薄感触。 就留守儿童父母来说，我改变了原先的想法。以前总觉得留守儿童父母进城拼死拼活赚钱，不想再继续艰苦的生活，过上好日子。但就真的那么需要钱么？真的就能抛下孩子，对他们的成长不管不顾？太狠心了！我一直这样想。在我眼中，再大都没有孩子的教育事儿大。留守儿童父母不能光为了好日子就置孩子的教育不顾。非要挣钱吗？没钱也可以照样很幸福的过日子呀！只要把孩子的教育管好了，以后孩子大了，就自然有好日子过了。 可是越来越发现，我的思想还很肤浅，或者说好听点，是单纯。 看了这部电影，深感留守儿童的父母之确实不易。老王（小福的爸爸）说：“我在城里混得不好。”“在城里没地位，给老板当孙子。”他们为来为去也还是为了孩子。为了有更多的钱供他们读书，光凭农地里扒上来的钱是不够教育消费的，这一点，我作为一个农村女娃，很清楚这一点；为了他们能吃上好食物穿上好衣服；为了给他们跳出农门准备充足的金钱保障；为了在他们还没有自立能力之前，为孩子们安置房子，装潢家具；为了儿子能娶个好老婆；为了女儿能嫁个好人家···一切的一切还都是为了孩子啊！ 留守儿童父母们的教育方式与城市父母们不一样的地方就是他们选择了离开孩子，去奔波去劳碌，没有怨言，只希望孩子能听话，不闹事，好好上学。这是社会经济发展与城乡差距越来越大所导致的必然结果，而社会经济发展和城乡差距的拉大，又是不可避免的，是历史发展的必然趋势。所以，对于留守儿童问题我们有时真的显得很无奈，因为这不仅是家庭的问题，也有学校、社会的责任。人们按照自己的方式去爱孩子，都付出了心血和精力，而农村父母的培养与教育更苦更累。爱都是一样深沉的，只是方式不同而已。我们能对他们指手画脚，将问题的责任归于他们，而不听他们的声音，不解他们的苦衷吗？不能啊！ 在解决孩子的教育问题上，我们认为，还是应该让家庭与学校、社会联合起来，齐心协力方能产生意想不到的合力。当今留守儿童的问题之所以长久得不到解决，与家庭的放任，还恐怕与社会中太多人抱有多一事不如少一事的态度有关吧？看到留守儿童的生活状况和教育现状实在不堪，唏嘘不已，但自己却无能为力，很多有识之士恨铁不成钢，但到了有能力去帮助这些孩子的那些人那里，又有多少人真的付诸行动了呢？还是政策力度不够啊！！假如政策能够更多的向留守儿童以及他们的家庭倾斜，恐怕问题要好解决得多。 我想到了18世纪瑞士著名教育家，初等教育之父裴斯泰洛齐将一生奉献给贫苦儿童，致力于对他们的教育。多次建立了收养孤儿的学校，采取寄宿制，不仅亲自教他们文化知识，还在生活上给他们帮助，建立起一种亲子般的关系，学校中充满了亲子之间、手足之间、以及家庭式的融洽关系。这种教育试验在全欧都取得了巨大声望，吸引了多位政治家、教育家、王公大臣都前来参谒请教，其中包括德国著名教育家赫尔巴特、福禄贝尔。虽然我国国情与18世纪裴斯泰洛齐所处的动荡时代不尽相同，但这也不失为解决留守儿童教育问题的一个好的借鉴之法。 影片中后来方老师和孙Sir在镇政府的支持下一起建了个“留守儿童之家”，专门为留守孩子建立，这与18世纪裴斯泰洛齐的教育试验很类同。我觉得，建立留守儿童学校恐怕是目前为止，最好的解决留守儿童问题的方法了。但是归根结底，我国属于科层制管理，问题的解决最终还有赖于上级的领导和呼召。流守儿童问题的解决必须需要政府的帮助，包括经济上，物质上和精神上的支持。 让世界多一点人关注这一群幼小的孩子吧！让更多的人起来帮助这些幼小的孩子吧！让他们看到人间的爱，就把爱传递开来，让爱充满人间！