A. 《红孩子》主要容30字。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
1934年，中国工农红军离开江西革命根据地，北上抗日。李家坳的赤卫队也在县苏维埃李主席的领导下，上山打游击。李主席的儿子苏保及其小伙伴虎崽、细妹、水生、金根、冬伢子等，晚上悄悄离家去找红军，被苏保的外公李公公找回。
不久，靖卫团团长黄静波带着白军焚烧了李家坳，杀害了全村的老百姓。为了讨还血债， 替亲人报仇，孩子们组成了一支少年游击队。他们勇敢、机智地夺枪支、 贴标语，消灭了不少敌人。
在一次战斗中，李主席不幸被捕。孩子们在李公公的领导下，混入靖卫团，巧妙地救出了李主席，并打死了团长黄静波。
创作背景：
在新中国拍摄反映战争年代的儿童片中，电影《红孩子》以其明朗、生动、朴实、自然的风格给人留下了深刻的印象。片中小主人公苏保、细妹也成为那个时代英雄少年的经典形象。
1957年，长春电影制片厂导演苏里找到了好友、著名剧作家、作曲家乔羽，他说：“我想为孩子们拍一部戏，你能为我写一个本子么?”乔羽爽快地答道：“好啊，你想拍什么内容的片子呢?”“最好是反映战争年代红小鬼的故事。”
经过摄制组的努力，1958年，电影《红孩子》终于与广大观众见面了。影片上映后受到各方面的好评。影片的主题歌《共产儿童团歌》也随之广为传唱，历久不衰。
B. 红孩子的诞生记
在新中国拍摄反映战争年代的儿童片中，电影《红孩子》以其明朗、生动、朴实、自然的风格给人留下了深刻的印象。片中小主人公苏保、细妹也成为那个时代英雄少年的经典形象。
1957年，长春电影制片厂导演苏里找到了好友、著名剧作家、作曲家乔羽，他说：“我想为孩子们拍一部戏，你能为我写一个本子么?”乔羽爽快地答道：“好啊，你想拍什么内容的片子呢?”“最好是反映战争年代红小鬼的故事。”在此之前，苏里曾拍了儿童片《哥哥和妹妹》，这次他想再拍一部关于“红小鬼”的影片。对于苏里的提议，乔羽欣然同意。其实，乔羽和苏里两人都有着浓浓的孩童情结，他俩也都曾是红小鬼，对战争年代的孩子们有着异乎寻常的怀念与热情。
乔羽接受任务后，经过一番认真的思考，将剧本内容定格在了上个世纪三十年代红军北上后中央苏区一群红孩子们身上。那是中国革命最为艰苦的时期，也最能反映出那个特殊年代孩子们英勇机智的革命英雄主义精神。为了挖掘创作素材，乔羽生平第一次渡过长江来到了苏区体验生活，走家串户，听当年“红小鬼”们讲述红军北上后他们那艰苦卓绝的斗争故事。渐渐地，一个关于当年“红小鬼”的故事在乔羽的笔下诞生了。
1934年，红军北上抗日后，江西苏区的李家坳的赤卫队在苏维埃李主席的领导下，上山打游击。李主席的儿子苏保和细妹、冬伢子等一群小伙伴们恳求大人带他们上山未成后，自行在一个山洞里组成了一支少年游击队，与盘踞在李家坳的白军和反动势力展开斗争。他们勇敢机智地夺枪支、贴标语，并在“李公公”领导下．浞人反动武装靖卫团，巧妙地救出了被捕的李主席，还打死了追捕他们的敌团长黄静波。在严酷的斗争面前，红孩子们在血与火的洗礼中茁壮成长起来。
剧本写好后．乔羽又为这部影片写了日后广为传唱的主题歌《共产儿童团歌》。苏里看了剧本后很满意，并立即着手小演员的挑选。不久，来自各个学校的小演员们都到剧组来报到了，唯独片中主人公小苏保还没个着落。正当他为此苦恼不已时，多年前在拍摄影片《祖国的花朵》中担任角色的一位小演员陈克然突然闪现在了他眼前。陈克然长得很可爱，十来岁就进入辽宁人民艺术剧院话剧团，在片中的表演很是出色，何不让他来试试呢?不过，多少年过去了，当年的小克然是否能胜任“红孩子”的角色呢?苏里心里没底，他为此专门赶到哈尔滨一探究竟。尽管好多年过去了，小克然也从当年小孩子长成了大孩子，但他身上的那股机灵活泼劲却一点也没变，这使苏里感到很兴奋，并特地请小克然在饭店里吃了一顿香喷喷的清蒸鳜鱼、红烧猪肉，这在这那个紧缺年代算是颇为奢侈的了。或许是出于谨慎，苏里并没有向小克然说明自己此行的目的。小克然也以为苏里请客纯粹是出于当年拍片的缘故，直到两个月后，苏里派《红孩子》副导演来接他去剧组，他才明白其中的缘由。
“小苏保”归队后，为了使小演员们充分领略当年“红孩子们”同白军斗争所表现出的英勇精神，苏里带领大家随摄制组一起走访了井冈山和瑞金等革命根据地，还到过毛主席和朱德会师的茅坪。为了让孩子亲身体会当年革命斗争的艰苦，他还特地让孩子们穿上当地儿童的服装和鞋子，爬上了赣粤交界的岭背山。尽管这一路行军孩子吃了不少苦头，却也使他们接受了一次生动的革命历史和爱国主义教育，并因此对自己在戏中的角色有了很好的把握。事实证明，苏里“这一手”是很有成效的，经过锻炼的孩子们拍起戏来也很是顺手，拍摄过程显得紧张而又快乐。不过，最令孩子们感到难忘的是在拍戏中他们生平第一次见到了毛主席。
1958年2月14日，尽管当时室外是天寒地冻，但摄影棚里却是秋光一派：棚内的一条羊肠小道，两旁绿树成荫，青草满地，珠露欲滴，虫声唧唧……原来苏里正带孩子们拍摄《红孩子》最后一场戏“黑夜夺枪”。正当大家聚精会神地拍片时，厂里突然派人来通知说：一会儿有重要领导来视察，到时你们复拍一场戏给领导看。由于平时来长影视察的领导人比较多，大家对此也是习以为常了，因而显得很平静。中午十一时左右，摄影棚门忽然大开，一位身材高大，身穿灰大衣的人在中共吉林省委第一书记吴德和厂长亚马陪同下健步走了进来，“这不是伟大领袖毛主席么”!意外的惊喜使整个摄影棚顿时欢腾起来。毛主席边走边挥手向大家致意，厂长亚马在介绍了导演苏里后，指着小演员们对毛主席说：“这就是我们的红色儿童团员，请主席看看像不像当年瑞金的红孩子?”毛主席端详着化了妆的孩子们，笑笑说：“像，很像当年苏区的儿童嘛!”又指着扮演白军的演员说：“白军也蛮像嘛。”大家听了禁不住乐了。毛主席随后又微笑着问小演员们：“你们是长春人吗?”大家回答道：“我们是北京的。”毛主席又问：“你们都是哪个剧团的?”孩子们回答说：“我们都是学生。”看着孩子们依偎在毛主席身边这一问一答的动人情景，在场的人们心里感到暖乎乎的。当毛泽东走到一片树林前停下脚步询问扮演细妹的小演员一些问题时，摄影师们纷纷举起了照相机。毛主席见状笑着说：“你们把我也当电影拍了。”他那亲切幽默的话语又引来一片欢快的笑声。毛泽东沿着羊肠小道走进景区，指着用油纸做成的树叶和用麻做成的青草问道：“真的能不能用?”厂长亚马答道：“能用。”毛泽东又问：“那这场戏怎不到实景中去拍?”苏里接话说：“因为季节关系，我们只能在摄影棚中搭景拍摄。”毛泽东幽默地说：“拍电影是允许弄虚作假的嘛。”
毛主席的到来给摄制组以巨大的鼓舞，决心一定将这出戏拍好，苏里也因势利导地教导孩子们把体验生活时学到的东西在影片中表现出来。孩子们也很争气，一门心思扑在自己的角色中。小克然比其它小演员来得晚，一到剧组就要拍戏，但他虚心好学，下苦功读剧本，仔细揣摩剧中人物心理、设计人物动作。苏里对他也是指导有加，耐心给他说戏。好在他已有了几年舞台表演经验，加上自己的刻苦努力，总算挺过了这一关。由于他在剧中出色表演《红孩子》刚刚拍摄完毕，小克然就被调到了长影，并先后在《画中人》、《羌笛颂》、《我们是一代人》、《孔雀胆》、《红旗谱》中饰演了多个角色。
经过摄制组的努力，1958年，电影《红孩子》终于与广大观众见面了。影片上映后受到各方面的好评。影片的主题歌《共产儿童团歌》也随之广为传唱，历久不衰。
C. 《西游记》 中红孩儿的人物简介
红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。
红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，去落伽山请来观音菩萨，又让护法惠岸木叉借来李天王的天罡刀，收服了红孩儿，让他做了观音菩萨的善财童子，最终成了正果。
(3)红孩子电影人物描写扩展阅读
红孩儿能力
火尖枪法：会耍枪术，枪法高强。
飞天走云：在天空上飞行，腾云驾雾。
卷土强风：刮出一阵红烟雾风沙把人吹走。
遁空之法：相当于土遁术，可立即前往到达很远的地方。
变化之术：可以变成任何人或神明仙人的外形。曾用此招变作南海观世音的样子用计擒住猪八戒。
五行之术：运用五行之法，此法用于施展三昧真火，无形之力分别是金木水火土此五大灵物，此法主要用五行车引出真火。
三昧真火：捏住口鼻张嘴喷吐熊熊烈焰和释放浓烟，也能用手推车放火，此火乃精纯之火，燃烟浓烈，水淹不灭，遇水越灼，焚烧强大，与精纯之水相克，观音净瓶里的仙露方可将其克制。
D. 电影红孩子中电影红孩子中经典经典形象人物是谁
1934年，中国工农红军离开江西革命 根据地，北上抗日。李家坳的赤卫队 也在县苏维埃李主席的领导下，上山 打游击。李主席的儿子苏保及其小伙 伴虎崽、细妹、水生、金根、冬伢子 等，晚上悄悄离家去找红军，被苏保的外公李公公找回。不久，靖卫团 团长黄静波带
着白军焚烧了李家坳，屠 杀了全村的老百姓。为了讨还血债， 替亲人报仇，孩子们组成了一支少年 游击队。他们勇敢、机智地夺枪支、
贴标语，消灭了不少敌人。在一次战 斗中，李主席不幸被捕。孩子们在李 公公的领导下，混入靖卫团，巧妙地 救出了李主席，并打死了团长黄静波
。严酷的斗争使他们经受了锻炼和考 验，在血与火的洗礼中茁壮成长起来 。
E. 谁有有关电影红孩子的资料啊 多多益善 谢谢啊
[影片名称]: 《红孩子》(1957)
[主要演员]: 陈克然、宁和、王和永、陆贞冀、关敬熙、张延、赵滋民
[导 演]: 苏里
[地区语种]: 大陆影视 | 国语
[影片分类]: 中国旧电影|战争片
[ 首演日期 ]: 1957 年 (中国)
优秀战斗故事片:红孩子
1934年，红军北上抗日后，江西苏区的李家坳的赤卫队在苏维埃李主席的领导下，上山打游击。李主席的儿子苏保和他的小伙伴细妹等目睹白军的暴行，决心给乡亲们报仇。他们背着大人留下来，隐藏在一个山洞里，组成了一支少年游击队，与盘踞在李家坳的白军和反动势力展开斗争。他们想出巧妙的办法，消灭了一些敌人，还夺来了枪支。在一次战斗中，李主席被捕。孩子们在李公公的领导下，摸黑混进村里，救出了李主席，并打死了追捕他们的敌团黄团长。
影片插曲《共产儿童团歌》传唱至今。
红孩子故事梗概(简介)
1934年，红军北上抗日，江西苏区李家坳的赤卫队在县苏维埃李主席的领导下，上山打游击。李主席的儿子苏保和他的伙伴们想随赤卫队上山，但没被批准。目睹白匪的罪行，孩子们决意为乡亲们报仇。于是，一支红色少年游击队在无一枪一弹的情况下于岩洞中成立。他们与国民党匪兵作斗争，打流动哨，得了第一枝枪。尔后贴标语、打匪徒，竟战果累累。在一次战斗中，李主席被捕，孩子们先抓来匪大队长肖振武审问，然后由李公公带领，深夜进人村庄，救出李主席。李主席和孩子们胜利突围，他们迎着朝霞向前方走去。 该片描写了少年游击队在白色恐怖的环境中机智勇敢的对敌斗争活动，贯穿了现实主义的创作基调，明朗、生动、朴实、自然。几位少年英雄形象各具特征，又都富有生气、充满激情。片中的《共产儿童团团歌》曾在国内广为流传。导演苏里在此之前曾执导过儿童片《哥哥与妹妹》。积累了拍摄儿童题材片经验。拍摄本片时，为了让小演员们熟悉和理解角色的生活，他带着他们穿上角色的服装，打着赤脚，背着行李，在江西老区生活了一段时间。小演员们因而演出了浓郁的时代生活气息，他们所塑造的角色赢得了儿童观众的喜爱。
F. 长征过草地的故事——七根火柴
[编辑本段]作者介绍
王愿坚(1929年—1991年)，山东省相州镇相州七村人，当代作家。曾任中国作家协会理事、解放军艺术学院艺术系（作家班）主任。 1944年7月到抗日根据地，参加革命工作。在部队里当过宣传员，文工团员，报社编辑和记者。1945年参加解放军。1952年任《解放军文艺》编辑，同年开始发表《党费》《粮食的故事》等短篇小说。1956年至1966年，参加了“解放军30年征文”——革命回忆录选集《星火燎原》的编辑工作，有机会系统地学习了党和军队的历史，接触到更多老一辈革命者，使他的创作题材更丰富，文笔更洗练。又陆续写出了《七根火柴》、《三人行》、《支队政委》等十多篇短篇小说。王愿坚一直致力于小说创作，1974年与陈柱国创作了第一个剧本《闪闪的红星》，塑造了身处三十年代，中国共产党与国民党斗争正激烈的时刻，潘东子等向往参加革命的红孩子形象。对孩子的内心刻画深入，几个孩子的性格鲜明，各具特色，人物语言生动，可爱。形象真实、亲切，令人难忘。剧作结构严谨、层次分明，戏剧性强。1976年又继续发表了《路标》、《足迹》等10篇短篇小说。已出版的短篇小说集有：《粮食的故事》、《后代》、《普通劳动者》、《王愿坚小说选》。1978年任八一电影制片厂编剧、文学部主任。解放军艺术学院文学美术系主任。中国电影家协会第四、五届理事。他的优秀作品被译成多种文字向世界发行，传记被收入《中国名人词典》和英国《世界名人录》等。
王愿坚的短篇小说中，《党费》、《粮食的故事》、《支队政委》等描写了老革命根据地人民的斗争；《七根火柴》、《三人行》、《赶队》等歌颂了红军二万五千里长征的英雄事迹；《普通劳动者》、《妈妈》、《休息》等塑造了老一辈革命家的形象。其它还有《早晨》、《征途》和改编的电影文学剧本《闪闪的红星》等。近几年的新作有《足迹》、《标准》、《草》、《歌》等短篇小说，其中《足迹》获人民文学杂志1978年全国优秀短篇小说奖。
他的成名作和代表作是《党费》，多次被选入中学语文课本，影响深远。
[编辑本段]简介
短篇小说。王愿坚作。1958年发表。长征途中，暴雨倾泻在大草原上。一个生命垂危的红军战士把党证和夹在党证里的七根火柴交给战友，请他转交给党组织。言毕，安然地闭上了眼睛。那位战友追上队伍，为战士们点燃了篝火，然后将余下的六根火柴和党证交给了指导员。作品细节描写感人，表现了革命战士的高尚品格。
[编辑本段]原文
七根火柴
天亮的时候，雨停了。
草地的气候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上出来似的，霎时把天遮得严严的，接着，暴雨夹杂着栗子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。
卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声。
被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一朵朵浪花。他苦恼地叹了口气。因为小腿伤口发炎，他掉队了。两天来，他日夜赶路，原想在今天赶上大队的，却又碰上了这倒霉的暴雨，耽误了半个晚上。
他咒骂着这鬼天气，从树丛里钻出来，长长地伸了个懒腰。一阵凉风吹得他连打了几个寒颤。他这才发现衣服完全湿透了。
“要是有堆火烤，该多好啊！”他使劲续着衣服，望着那顺着裤脚流下的水滴想道。他也知道这是妄想—一不但是现在，就在他掉队的前一天，他们连里已经因为没有引火的东西而只好吃生干粮了。他下意识地把手插进裤袋里，意外地，手指触到了一点黏黏的东西。他心里一喜，连忙蹲下身，把裤袋翻过来。果然，在裤袋底部粘着一小撮青稞面粉；面粉被雨水一泡，成了稀糊了。他小心地把这些稀糊刮下来，居然有鸡蛋那么大的一团。他吝惜地捏着这块面团，心里不由得暗自庆幸：“幸亏昨天早晨没有发现它们。已经一昼夜没有吃东西了，这会儿看见了可吃的东西，更觉饿得难以忍受。为了不致一口吞下去，他把面团捏成了长条。正要把它送到嘴边，突然听见一声低低的叫声：“同志——”
这声音那么微弱、低沉，就像从地底下发出来的。他略微愣了一下，便一瘸一拐地向着那声音走去。卢进勇蹒跚地跨过两道水沟，来到一棵小树底下，才看清楚那个打招呼的人。他倚着树权半躺在那里，身子底下是一汪浑浊的污水，看来已经有很长时间没有挪动了。他的脸色更是怕人，被雨打湿了的头发粘贴在前额上，雨水沿着头发、脸颊滴滴地流着。眼眶深深地塌陷下去，眼睛努力地闭着，只有腭下的喉结在一上一下地抖动，干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音：“同志——同志——”
听见卢进勇的脚步声，那个同志吃力地张开眼睛，挣扎了一下，似乎想坐起来，但动不了。
卢进勇看着这情景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧!”
那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翁动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。”
卢进勇一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧。”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。好大一会儿，他忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里！”
卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。
红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近广使伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴．口里小声数着：“－，二，三，四…？？”’一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向户进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”
“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……
就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带给……’，话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿腋漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地攀着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……
这以后的路，卢进勇走得特别快。天黑的时候，他追上了后卫部队。
在无边的暗夜里，一簇簇的黄火烧起来了。在风雨中、在烂泥里跃滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“前南”地响着……
卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光，他用颤抖的手指打开了那个党证，把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里，同时，以一种异样的声调在数着：“一，二，三，四……”
文章分析
分段落层次：
第一部分 开头（1～8段）：对火柴的渴望。
第二部分 发展、高潮（9～22段）：献火柴的感人情景。
第三部分 结尾（23～26段）：火柴发挥了作用。
草地环境的描写有什么作用？
（对草地环境的描写，突出了草地变幻莫测的“怪”气候以及沉浸在雨雾中的荒凉景象，给人以身临其境的感觉，反映红军草地行军的艰辛。在这样的环境中，有火柴就能得到温暖，吃到粮食，得以生存，这也就暗示了火柴具有特殊的价值。）
作者从哪些方面详写了无名战士的肖像？有什么作用？
（引导学生看第9段：从无名战士的姿态、脸色、头发、眼睛、嘴唇等方面对无名战士作了细致的描绘。说明无名战士经过风雨冰雹的摧残、饥饿的袭击，再也没有力气前进了，已经到了垂危的地步。。）
小说的情节轮廓是：卢进勇渴望火，无名战士需要火——生命垂危却不用火柴，交出火柴——火柴发挥了巨大作用。可见故事情节是围绕这取火之物——火柴来安排的。它是把小说各部分串联组织起来的，贯穿全篇的一条线；是最能表达中心思想的事物。
分析
一、关于题目的内涵
《七根火柴》这个题目是一个偏正结构的短语。“火柴”前面加上“七根”这样精确数字进行限定，给读者以非同寻常的感觉，因此而造成悬念。标题既揭示了小说的内容，又提供了故事情节设置与展开的线索。同时，它又是人物形象刻画，人物品质展现的依托。读完小说，“七根火柴”给人留下了不可磨灭的印象。 作者说：“它是从我的见闻和感受里来的。在战争中，我多次看见过这样一个战士的手啊。握着枪的，攥着担架杆的，拉着战友的，抚摸在同志额角上的……”如今，我已经不能确切地说出，在我握着笔写《七根火柴》的时候，到底是想起了记忆中的哪一件事、哪一只手。但是，在这短短的两千字里，确实凝结了我在战争中直接获得的生活体验：关于人，关于人的手和心灵，关于战争中人和人的关系，以及战士的忠诚。就连一个细节、一点感受、一星思绪，也得从真切体验里得到。 这段话告诉我们，标题是生活真实的高度概括，是作者切身体验的艺术再现，它所要表现的是“人”，“人的心灵”。因此，标题有着深刻的内涵。
二、段落层次
以“七根火柴”为线索来划分段落层次： 第一部分开头（1-8段）：对火柴的渴望。
第二部分发展、高潮（9-22段）：献火柴的感人情景。
第三部分结尾（23-26段）：火柴发挥了作用。
三、课文开头的自然环境描写
用自然环境的描写来烘托人物、展开情节，是这篇小说的一个特色。小说一开始就叙述了草地上忽雨忽晴，雨中夹杂着冰雹的坏天气，紧接着又用卢进勇的眼光来观察暴雨后的草地：“看不见人影，听不见人声”“荒草躺倒在烂泥里”“整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里”。这些描写不仅展示出人物活动动的背景——艰苦的长征途中，而且烘托出“火”对于长征、对于革命的重要作用，暗示“七根火柴”的重大意义。另一方面，卢进勇活动的环境也是无名战士活动的环境，所以这段自然环境的描他是为无名战士的出场和他的英雄行为做铺垫。
四、以“火”为线索组织材料
这篇小说有关“火”的文字多次出现且贯穿始终。第一次出现是描写卢进勇暴雨下追赶部队，又冻又饿，渴望有火的情形。第二次出现则强调部队断火三天，卢进勇希望落空。两次描写，火的重要性已经显而易见。这时，卢进勇遇到无名战士，面对饥寒交加，生命危在旦夕的战友，卢进勇自然而然又生出对火的渴望。“火”的重要性再一次被强调。而这一次他居然见到了火柴——无名战士不惜用生命来保存的火柴。文章至此之后，“火”的字眼接二连三地出现，并随着主题的升华、情节的发展而变为簇簇火焰，熊熊篝火。“火”在实质上已经成为无名战士的精神的形象写照。小说最后描写“在无边的暗夜里，一簇簇篝火烧起来了”，“在闪闪跳动的火光下”，卢进勇转交无名战士保存下的六根火柴。这个场面进一步揭示了火柴的作用、无名战士的崇高品德。小说就是这样以“火”为线索安排情节，环环相扣集中笔力塑造形象、表现主题的。
五、小说的人物刻画
这篇小说用最经济的笔墨神形毕肖地塑造了一个宁愿牺牲生命为革命保存火种，不愿为保全自己生命而耗用火柴的无名战士的形象，其独到之处在于运用了映衬手法。 小说的主人公是无名战士，但作者在他身上却是惜墨如金；相反，对于另一位次要人物卢进勇的描写却是浓墨重彩，不惜笔力。小说从一开始介绍人物活动的自然环境，用的就是卢进勇的眼光、卢进勇的感受；进而主人公的出场是由卢进勇的听觉引出，主人公的神貌是通过卢进勇的观察感觉到。与此同时，作者还用卢进勇的心理活动来衬托主人公的精神品格。卢进勇发现生命垂危的无名战士，凭直觉感到“他一定饿坏了”“要是有一杯热水，也许他能活下去”。而这时他却推开卢进勇给他送到唇边的青稞面，拒绝卢进勇扶他前行，用尽力气掏出珍藏的党证和七根火柴，郑重嘱托卢进勇转交给部队。寥寥几笔，无名战士的形象赫然而立，其精神品格突现出灿烂的光彩。在描写无名战士的过程中，作者舍弃了许多次要场面（无名战士如何掉队，如何得到并保存火柴，如何度过这几天的草地生活……），紧紧抓住他向战友转交火柴的一瞬，抓住人物震撼人心的一连串语言和动作，抓住无名战士如何对待火柴的态度，烘托出人物整个内心世界的崇高与美。而小说最后，又以卢进勇郑重地转交无名战士保存下的火柴，“无边的暗夜里，一簇簇篝火烧起来了”结束，更是衬托无名战士用生命保存火柴的非凡意义。所以说，小说作者虽寥寥数笔描写主人公形象，但主人公的英雄性格却得到了最充分地展现。
六、课文的叙述视角
叙事作品具有两个基本要素，即故事和叙述者。故事与叙述者之间的关系，就是叙述视角。采用第一人称叙述视角，则叙述者存在于虚构的小说世界中，成为其中的一个人物，人物的世界与叙述者世界完全统一。第三人称叙述视角则有两种情形：一种是作者叙述视角，即叙述者外在于人物的世界，叙述者的世界成为与小说人物世界不同的世界。另一种是人物叙述视角，叙述者由一个反映者所取代，此反映者为小说中的一个人物，他感受、观察、思考，但却不像一个叙述者那样对读者讲话。读者是通过反映者个性的眼光来看待小说中其他人物、事件的。 从表面上看，这篇小说采用的是一个第三者的全知视角而非第一人称视角。然而作为故事发展见证人的卢进勇，实际上是起到了第一人称“我”的作用。作品时时刻刻用卢进勇的眼光来观察一切、感受一切，并从卢进勇的角度来描写发生的一切，如此一来，卢进勇便如同第一人称的“我”一样可直接描绘一切，且令人觉得真实可信。另一方面，卢进勇这一角色又具有第三人称叙述视角的“全知性”与“自由性”，这又使得小说在创作时伸缩性更大，情节结构更加完整。同时，作为主人公的映衬，有了卢进勇，无名战士的形象更加鲜明、突出。
[编辑本段]原文改编剧本
第一幕
时间：红军长征时，一个雨初停的早晨
地点：草地
人物：卢进勇，受伤同志
（幕启）
（一阵风雨声响过，雨渐停）
卢：（从一片草丛里探出头来，四下里望了望，皱了皱眉头，咬牙切齿地）这该死的鬼天气，碰上这倒霉的暴雨，又耽误了半个晚上，不知道又要什么时候才能赶上大队了。（说着，踉踉跄跄地从树丛里钻出来，，揉了揉受伤的小腿，长长地伸了个懒腰）
（一阵凉风吹过）
卢：（连打了几个寒颤，连忙低头，惊了一下，拽住衣角，又皱起了眉头，喃喃自语）糟糕，全湿了。（卷起衣服，使劲的拧着，然后开始拧裤脚，看着顺着裤脚流下的水滴喃喃）要是有堆火烤，该多好啊。（说完连忙摇了摇头）哎，还是妄想啊（自嘲地笑了笑），连营里都只能吃干粮……（想起什么似的下意识把手插进裤袋里，一下子像是摸到了什么，表情惊喜地一愣，连忙蹲下身，把裤袋翻过来，发现裤袋底部粘着一小撮青稞面粉被雨水泡成的稀糊，小心翼翼地把稀糊刮了下来，吝惜地捏着面团，庆幸地自语）幸亏昨天早晨没有发现它们。（眉头一皱，苦笑一声，又微微绽开笑容）都一昼夜没吃东西了，这会儿，终于找到了点可以吃的东西啊，可真的是……饿死我了。
（卢进勇把面团捏成长条，珍惜地正准备吃）
伤画外音：（微弱，有气无力地）同志……同志——
（卢听到声音，放下了面团，一瘸一拐地向着声音走去，绕了几圈，在角落发现奄奄一息的受伤同志）
（受伤同志无力地倚着一棵树，半躺着，面色苍白，双目紧闭，浑身湿透了，嘴唇张合不断艰难地发出“同志”的呼喊）
（卢进勇走进，受伤同志吃力地张开眼睛，挣扎着想坐起来，但动不了，眉头紧皱，卢进勇看到了，神情悲痛，举手揉了下眼睛，眼眶红红的）
卢：你一定是饿坏了，（说着抢上一步搂住那个同志的肩膀，把面团递到了那同志的嘴边，焦急关切地）同志，快吃点吧
伤：（眼睛失神，眼神呆滞地看了卢一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇扇动了好几下，有气无力地说）不，没……没用了
卢：（一愣，垂下手，愣愣地看着他，表情痛苦）
卢画外音：（带着憧憬与酸涩）要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去……（想到这里，又抬头望望远处，随即拉住那同志的手腕说）走，我扶你走吧
伤：（闭着眼睛摇了摇头，没有回答，皱着眉头过了好久，忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说）这……这里
（卢惶惑地把手伸进受伤同志的衣服里，左右摸着，终于在左腋窝里，摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里，那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，是一个党证，里面并排摆着一小堆干燥的火柴。）
伤：（向卢招招手，等卢凑近伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴．口里小声数着）－，二，三，四……七（数完过了很久，又向卢询问似的望了一眼）
卢：（高兴地点点头）是，看明白了！这下可好办了，我就能救你了！
伤：（神色轻松了不少，带着喜悦合拢了党证，双手捧起，小心地放到卢手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢的脸）记住，这，这是，大家的！（突然抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向）
（卢顺着伤员的手望向正北方，手上依旧托着党证）
伤：（气喘吁吁地说）好，好同志……你……你把它带给……（无力地合上眼，头一歪，手笔直的垂下来，掉在了卢的臂弯里）
（卢愣愣地依旧望着北方，一动不动，渐渐地，眼眶红了，热泪盈眶）
（幕闭）
第二幕
时间：几天后
地点，后卫部队阵营
人物：卢进勇，后卫连指导员
（幕启）
旁白：几天后，卢进勇赶上了后卫部队，在风雨中、在烂泥里跌滚了几天的战士们也终于有了一簇簇熊熊的野火取暖。
卢：（越过几个正谈笑的战友，悄悄走到了指导员身边，轻轻喊了声）指导员……
（指导员转过身来，看着他，脸色一下子变得严肃而凝重）
卢：（深深地望了他一眼，颤抖着打开了那个党证，把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里，声音颤抖而小心地数着）一，二，三，四……
（声音渐轻，灯光渐暗）
（幕闭）
G. 小兵张嘎.鸡毛信.红孩子故事梗概
1、小兵张嘎
抗日战争时期的河北白洋淀，调皮莽撞的少年张嘎（安吉斯饰）目睹奶奶为掩护八路军逃跑被日寇杀害后，只身来到县城要找到游击队排长罗金宝（张莹饰），好让他帮忙为奶奶报仇，哪想真遇见罗金宝时，他将对方当作了汉奸，闹了笑话。
误会解除后，张嘎梦想成为一名小八路，并想拥有一把枪，结果因为太想得到枪，他不但在和胖墩（吴克勤饰）打赌时耍赖，还违反纪律将某次战斗中收缴到的真枪偷偷藏在了树上的鸟窝里，再闹笑话。
张嘎可没将笑话当笑话看，想不通的他约上胖墩又来到县城，要自个替奶奶报仇。在县城，张嘎遇到鬼子龟田（葛存壮饰）和胖翻译（王澍饰），一番斗智斗勇，两人没从张嘎身上捞得什么好处。一些列事情经历后，张嘎由鲁莽捣蛋的少年成长为真正的八路军小侦察员
2、鸡毛信
儿童团的团长，名叫海娃，他接受了民兵中队长（他父亲）让他送鸡毛信的紧急任务以后，拿着放羊鞭子赶着一群羊，就毫不犹豫地踏上了征程。
他刚一进山谷，迎面就来了一群日本鬼子兵。无法躲避，为了躲过敌人的搜查，确保鸡毛信安全送到八路军负责人手中，海娃把鸡毛信绑在了一只羊的尾巴下面。就这样渡过了一关。
鬼子兵想抢海娃的羊群，以便他们杀羊美餐，硬是让海娃赶着羊随他们走。海娃装着顺从的样子，随他们走了。晚上歇在一个村庄，鬼子兵横七竖八地躺在一个大房间，把海娃堵在中间，门口还有岗哨。夜深了，万籁俱寂，月光轻柔，可是海娃的心一点也不平静。信还没有送到，怎么办呢？海娃趁鬼子睡熟的时候，轻轻地、一步一步地挪动，满头大汗也顾不得擦，终于逃出了鬼子的魔掌。
此后，又经过几番曲折和跋涉，克服了重重困难，最后，终于把信送到了八路军张连长手中。这样，按照鸡毛信中作战的时间、路线，八路军与民兵一举炸毁了鬼子的炮楼，夺回了被敌人抢走的粮食、物资，还活捉了鬼子的头头“猫眼司令”，为百姓除了害。
3、红孩子
1934年，红军北上抗日，江西苏区李家坳的赤卫队在县苏维埃李主席的领导下，上山打游击。李主席的儿子苏保和他的伙伴们想随赤卫队上山，但没被批准。目睹白匪的罪行，孩子们决意为乡亲们报仇。于是，一支红色少年游击队在无一枪一弹的情况下于岩洞中成立。
他们与国民党匪兵作斗争，打流动哨，得了第一枝枪。尔后贴标语、打匪徒，竟战果累累。在一次战斗中，李主席被捕，孩子们先抓来匪大队长肖振武审问，然后由李公公带领，深夜进人村庄，救出李主席。李主席和孩子们胜利突围，他们迎着朝霞向前方走去。
(7)红孩子电影人物描写扩展阅读：
小兵张嘎的创作背景：
1958年，徐光耀用不到三个月的时间，同时创作出《小兵张嘎》的小说与剧本。北京电影制片厂决定将其搬上银幕。徐光耀把改好的剧本交给了崔嵬，崔嵬却没看剧本，便出国访问了。而北影厂的另外一位导演欧阳红樱看了《小兵张嘎》的小说之后，决定筹拍《小兵张嘎》。
徐光耀告诉欧阳红樱，电影剧本已经送给崔嵬导演了。欧阳红缨在崔嵬处找到剧本后，两人都想执导影片，最后两个导演决定合作拍摄该片。
该片拍摄中运用了运动长镜头，这些镜头是在技术条件很差的情况下，用手工业式的土办法拍摄的。
H. 谁看过《红孩子》此电影啊
《红孩子》
导演:苏里
演员:陈克然 宁和 王和永 陆贞冀 关敬熙 张延 赵滋民
类型:战争片
星级:6
加入时间:2003-2-17
剧情:1934念，红军北上抗日后，江西苏区的李家坳的赤卫队在苏维埃李主席的领导下，上山打游击。李主席的儿子苏保和他的小伙伴细妹等目睹白军的暴行，决心给乡亲们报仇。他们背着大人留下来，隐藏在一个山洞里，组成了一支少年游击队，与盘踞在李家坳的白军和反动势力展开斗争。他们想出巧妙的办法，消灭了一些敌人，还夺来了枪支。在一次战斗中，李主席被捕。孩子们在李公公的领导下，摸黑混进村里，救出了李主席，并打死了追捕他们的敌团黄团长。
宁和简历：
生于抗日战争胜利的1945年9月，姓名取“向往和平”之意。 父东北人，母福建人，生于重庆，长在北京，1972年到广州珠江电影制片公司工作，至2000年退休。
既有母亲的热情、率直的性格，又有父亲的内向、思辩的影子，但她的事业道路很简单，情感的标准一句话说不清。 就读于北京师范大学附属女子中学，从小学就一边读书一边在中央儿童广播剧团播音，以及在中国青年艺术剧团演话剧。1957年，幸运地拍了《红孩子》等1、2部电影，受到了毛主席的亲切接见。
因“广阔天地大有作为”考入北京农业大学，又因“文革”以及真正学到的农业科研的知识而转回文艺界，1972年当科教记录片的编导，拍摄了《天香飘溢》《观赏鱼》《汉字的演变》等科教片、记录片。
I. 红色革命电影有哪些儿童可以看
《鸡毛信》、《闪闪的红星》、《红孩子》、《地下少先队》等。
《红孩子》是长春电影制片厂摄制的儿童片，由苏里执导，陈克然、宁和、王和永等出演，于1958年上映。在新中国拍摄反映战争年代的儿童片中，电影《红孩子》以其明朗、生动、朴实、自然的风格给人留下了深刻的印象。片中小主人公苏保、细妹也成为那个时代英雄少年的经典形象。
人物简介
陈克然1941年出生，黑龙江哈尔滨人，1953年任东北人民艺术剧院话剧团演员。11岁成为电影演员，他是那个时代的童星。
1955年调至长影演员剧团，在《红孩子》中扮演男主人公。此后，他出演了《古刹钟声》、《画中人》、《羌笛颂》等多部影片。1977年任制片，兼做场记工作。
1983年调导演室做副导演。电影《十六号病房》、《中国的“小皇帝”》、《黄山来的姑娘》都有参与，他担任副导演的影片前后有十几部。