❶ 紫陀螺的观后感
《紫陀螺》是由张忠华 执导，张智、王艺、许小周主演的剧情片，该片于2006年1月在中国大陆上映 。下面是紫陀螺的观后感范文，欢迎大家阅读。
紫陀螺的观后感 篇1
席布鲁，一个正在上小学4年级的小男孩。他长得土里土气，衣服常常是脏脏的，脑袋常常冒出许许多多奇奇怪怪的想法的淘气包。可常常为这些想法付出代价，经常被家长，老师误认成不务正业。
席布鲁一直想要一个猴[陀螺]可他的爸爸妈妈认为玩物丧志，更何况席布鲁本来就学习不好，正是这些原因他的爸爸妈妈更是绝不可能让他玩猴[陀螺]的。席布鲁本是一个十分聪明的小孩，可席布鲁的语文老师总是批评他，从不表扬他，导致席布鲁一见到他的语文老师就十分紧张。席布鲁又一次背不过课文，老师留下了他，本来课文背的很流畅，熟练，可老天好像跟他开了一个玩笑，只要一见到语文老师背课文就老打绊子，结果就可想而知。
老师对席布鲁的评价是活宝，为什么呢？因为席布鲁曾在作文中写到：雪花像我家的白瓷片一样一片片的向我飞来。不得不承认席布鲁是一个想象力很丰富的人，我当时看到这里觉得十分好笑哦。如果雪花真的是白瓷片的话，还不把人砸死了。席布鲁最喜欢的老师是音乐老师，老师对同学们都很好。每当席布鲁受伤的时候，老师都会帮席布鲁上药，音乐老师也和同学们一样喜欢玩猴还请求如果席布鲁把猴削好后一块玩，席布鲁很快就答应了。可惜，席布鲁没有等到这一天。席布鲁给他的好朋友一人削了一个，并刻上了“五个好兄弟”。
看完了紫陀螺，我发现席布鲁是一个有义气，仗义，敢作敢为为了实现自己的梦想而奋斗的人，紫陀螺最后是席布鲁追着音乐老师的车在马路边背着唐诗宋词的情景，在学校，唯一欣赏席布鲁的是音乐老师，现在音乐老师走了，希望席布鲁要好好学习，我猜席布鲁的理想是长大后当一名教师，教授孩子们知识不过，他一辈子都会和孩子们在一起。
紫陀螺的观后感 篇2
我的一名学生推荐了一部《紫陀螺》电影，说是值得一看，出于好奇心，抽空认认真真观看了一次，感触颇深！
电影中的主角小男孩就是我们这辈人小时候的缩影。为了一个玩具——小陀螺，恳请父亲多次无果后，自己费劲周折制作了心爱的小陀螺，不仅给自己制作了，还给好朋友们每个人都制作了一个！这是多么单纯的心灵，当六个小陀螺放一起展示出"我们是好兄弟"这几个字的时候，估计没有一位观众不被动容的！
让我深思的是，也许是因为当时好多家庭并不富裕，人们连最基本的生活质量都保证不了，所以家长对孩子们的期望很高，对于他们的业余生活并不关心，而是一味的只要求你学习好就行。想象一下，要是主人公的父亲能给他做一个陀螺，和孩子沟通心灵，是不是他会向着父母期望的方向发展呢？电影中父亲对于孩子的态度，在我们周围的好多家庭中都存在，对于译为父母的我们，对于孩子的教育问题值得思考和探究，不能把成绩的好坏作为衡量孩子们的标准，注重孩子们的心理成长要比知识成长更重要！
让我深受教育的还是米兰老师的做法，她并不像其他老师那样认为孩子们玩陀螺就是不务正业，相反地她支持孩子们，因为也许那就是孩子们那个时候的理想和追求吧，抵制他们玩陀螺就相当于在折断他们理想的翅膀。或许在我的教学生涯中，我也需要反思，孩子是一个独立的'个体，他有他的思想，他有他的理想，我们不能因为应试教育而剥夺了每个学生追求理想的权利！或许对于我们这些教师来说，重新认识我们的学生是重中之重，注重孩子们兴趣的培养，注重他们自己的理想，而不是一味的强调成绩的多少！人活着就应该有理想，而这个理想不一定就都是考上一个好的大学！
尊重每一个学生，和他们进行心灵的沟通，试着去理解他们，我想我们的教育会更有效！！
紫陀螺的观后感 篇3
看完《紫陀螺》这部影片后，我非常感动，不禁泪流满面，这泪水是对影片中的米兰老师的敬佩与留恋，这泪水是为小主人翁席布鲁从一个不爱学习的孩子变成一个爱学习的孩子的高兴、自豪。
故事主要讲的是，一个叫席布鲁的小孩想要一个他心中渴望已久的玩具——陀螺。他的父亲因忙而没有帮他做，他自己制作陀螺历尽艰辛的过程，而最后在米兰老师的帮助下，席布鲁制作了可以飞旋出美丽色彩的紫陀螺。他心中的小小愿望终于实现了，他是多么高兴啊！在这个过程中，他也从一个不敢大声背书的怯懦小孩成长为一个自信的学生，这与和蔼可亲的米兰老师对他的关心、为他擦药、送糖、装扮陀螺是分不开的。让我真正体会到了老师就是妈妈。
是啊！在我们的身边，也有多少像席布鲁这样的学生，他们真的也需要米兰老师一样的关心与呵护，哪怕是一句轻轻的问候，一个甜甜的笑容，一个鼓励的眼神。那也会使我们幼小的心灵得到温暖，就像米兰老师教大家的歌：“你的力量能使我们消除一切分歧……”老师，也许对您来说，这一切是多么平凡，多么微不足道，但这些也许真的会改变一个人的命运。
我的理想就是当一名老师，米兰老师是我的学习的榜样，将来我也要做一名像米兰老师——真正能改变孩子一生命运的好老师。
紫陀螺的观后感 篇4
最近，学校组织我们全校师生观看了电影《紫陀螺》。
故事发生在一所农村小学，主人公席布鲁聪明、活泼、可爱孩子。可是整天知道玩耍，胡闹，调皮捣蛋不好好学习。他的音乐老师和蔼可亲，也很关心学生。他很崇拜音乐老师米兰，最终在米兰老师的耐心和真诚的帮助下席布鲁渐渐地对学习产生了兴趣。
看完这部电影，我感触颇深；首先，作为父母应该多关心我们，放下架子要与孩子经常沟通交流，因为我们已经长大，也有自己的想法。当我们犯错时，父母不应当用打骂，体罚的方式对待我们，这样非但解决不了问题，反而只能加深与孩子的误解和矛盾，使孩子的逆反心理更加严重。
其次，在教育孩子的过程中，老师的作用举足轻重，电影中的雷老师他对学生很严厉，可是他的教育学生的方法是不可取的。他的这种做法不但不能让学生对学习产生兴趣，反而会让学生更加讨厌学习。但是，反观米兰老师，她就把自己的学生当作朋友，善于走进孩子的内心世界，了解他们的真实想法。她的这种教育方式特别人性化，很容易亲近学生。正是在米兰老师不厌其烦的教育下，才让席布鲁走上了正确的道路。
当然，作为学生我们自己也要从小树立正确的学习观和人生观，不能让错误的思想误导我们，这样我们就能全心全意投入到学习。
紫陀螺的观后感 篇5
今天，看了朋友给介绍的电影《紫陀螺》。
该影片介绍的是一个童年孩子为了一个陀螺所作出的努力，以及女老师对孩子的影响。
相信大家小时候都玩过陀螺吧！没玩过也见过，该影片就是以陀螺为背景，展开一系列的情节。这让我想起了我的童年生活，小学生活。让我印象最深的是语文老师给孩子们布置的作业"第一课到十二课的生字写十遍，还有要求背的课文抄一遍"片中学生的台词很经典"额们的作业写到过年也写不完"确实，作业真的太多了，我深有感触，我们那时的老师虽然没像片中老师那样厉害，但也可以相"媲美"了，当时为了完成作业数量就不顾及作业质量了，导致我的字越来越难看，直到现在我的字还是那样的难看。我深受其害啊！
片中有很多我们童年的缩影，比如，孩子们在一起朗诵课文，拖着长音，念着，好回味小学生活。我想念小学校园的那棵梧桐树，曾经留下过我们三个人的足迹。当时我们号称三剑客，在课余时间，漫步在梧桐树下，还有在梧桐树下乘凉。天气热时，老师还让我们拿着课本，搬着凳子在梧桐树下学习。现在想想，别有一番滋味。
主人公就叫他小席吧！因为女老师对小席的关心和耐心的教导，他对老师产生了感情，为了去老师那背课文，小孩子把玩的时间都用到了背课文上，从而带动了他的学习积极性。孩子从倒数进步到了连学习委员都会抄袭他作业的地步了，这个女老师对孩子产生了重大的影响。这让我想到了自己，以后自己也会是一名老师，（虽说是幼儿老师）我应该也要像片中米兰老师一样做个有耐性，有责任心的老师。孩子的学前教育是孩子一生的基础，可以说学前教育对孩子整个教育阶段会产生重要的影响。如果学前教育为孩子打不下一个良好的基础，那以后的教育也会无济于事。做好一个学前工作者，很重要。一定要有耐性，还要平易近人，老师对孩子的一个微笑，拍一下肩膀，甚至一个鼓励的眼神，都会对孩子产生深刻的影响。
我感觉看一部影片不能光看"热闹"，要看到其实质反应的问题，引发的思考，从而得到了什么样的启发。以后自己要多看一些类似于这样有意义的影片。
❷ 电影《紫陀螺》
这部作品是由张忠华编制，电影围绕一个农村小男孩特写。
小男孩在村子角落的学校读小学，上课的时候从墙上翻越，准备偷跑，他不喜欢读书。
结果被班主任抓个现行，抓住小男孩的腿给拉下来，让他去办公室门口罚站。
冬天的天气特别冷，小男孩冻的瑟瑟发抖。
罚完后，小男孩回到教室，肚子特别疼，同桌是个小女孩，闻到一股臭味，捏住鼻子。
小男孩抱着肚子，这时全班同学都闻到了，都说怎么这么臭。
小女孩说小男孩放屁了，全班同学笑声不断。
正好是音乐老师上课，音乐老师拿给小男孩热水和药，小男孩吃了，特别的感激。
音乐老师是个女生，她喜欢吹口琴，偶尔有时间就练习美声。
小男孩回到家里，邻居给他爸爸来介绍工作。
爸爸热情的接待着，让他到一边玩去，或者写作业去，别捣乱。
小男孩到了门口，看到一个女孩对着大人潵泼打滚，想让妈妈给钱花，妈妈无奈，就答应了。
小男孩想着这招挺管用的，爸爸送走了邻居。
小男孩就讨好爸爸，想让爸爸给他削个陀螺，小男孩特别喜欢陀螺。
爸爸就答应了，给他削了一个，他特别的开心。
来到学校炫耀着，这是爸爸削的。
后来，被老师给收走了。
老师打了他，音乐女老师发现小男孩的脸肿了，就叫进了自己的办公室，给小男孩上了药。
小男孩在回去的路上，发现路边插在地里的圆棍。
就吓唬一道的几个小女孩，害怕她们打小报告给老师，让她们快点回家，自己和小跟班去摇晃着拔下来。
索性被老师看到追着跑。
小男孩在第二天就把那个棍子拿回家里，自己削了起来，他想让爸爸帮他，但爸爸很忙，没时间。
削的像个陀螺，中间没有小孔。
而且特别的大，他自己第一次做的，感觉到信心十足。
拿到学校，被几个同学准备拿走玩，结果怎么也打不起来。
就让小男孩把裤带拿下来，他要放裤带栓着打。
还是打不起来，就嘲笑着走了。
其实他自己也打不起来。
某天，他们又想要试试，让他拿来，他不给。
小男孩在课堂上借来同桌的刀子削，同桌不借，他就说削好了给同桌玩。
同桌就同意了。
可是削的时候碰到桌子，一直摇着，小女孩生气了，就不给他削了。
他在上课期间削陀螺，被老师看见了，就收了全班的陀螺。
同学不服气，在路上找到他打他，说是他告的状。
小男孩没还手，老老实实的回了家。
小跟班带到小男孩一个小锯子，说是路上捡到的。
小男孩不好学习，就是特别喜欢陀螺。
罚站的时候，音乐老师看到让他帮着打水。
老师让背的东西都背不过，好几个都罚在门口背书。
这其中也包括他的同桌，老师对同桌说，你看，就你一个女生。
音乐老师从门里出来准备提水，语文老师就让小男孩和小跟班去抬水了。
小男孩手破了，他利用抬水时间在水泥砖头墙上磨锯子。
把水抬进去准备离开的时候，音乐老师给了一人一块糖。
糖很甜，小男孩说给打水有糖吃，以后就给打水的。
好多同学都背过走了，只剩下他，他背的结结巴巴！
语文老师要倒水喝，就让音乐老师盯着背。
他却一口气就背下去了。
还有一次，也是音乐老师盯着背的。
女老师看他实在背不了，偶尔让他看一下，算他过了。
小男孩特别的感激。
语文老师批阅作文时，坐在房檐的椅子上，对着音乐女老师说，这个小男孩想象力真是丰富。
小男孩的作文上写到，雪花飘落下来就像我家屋顶的白瓷砖，一片一片的砸下来。
语文老师说，白瓷砖砸下来还不的把人砸了。
音乐老师笑了笑，想象力丰富挺好的啊！
小男孩一天天忙着削陀螺，看到同桌吃水果，很馋，又用那招，陀螺削好了给她玩，同桌就分了他一块。
考试永远是最头疼的时刻，他考了三十八分。
回到家害怕爸爸数落他。
正好开家长会，他就把三改成了八，爸爸看到分数很是开心。
以为小男孩考了八十八。
第二天来到家长会，还夸奖老师教的好，而且孩子还上进了。
班主任纳闷，就问他爸爸，你知道孩子考了多少分吗？爸爸说是八十八，班主任说两门加起来差不多八十八吧！
全班同学都笑了，爸爸尴尬的很是生气。
回到家里就训斥了一顿。
小男孩削陀螺时，手被划伤了，正好也快修好了。
还是音乐老师帮忙上药的。
音乐老师对他说，你是不是特别喜欢陀螺啊！他说是，帮他上好药，音乐老师给他的陀螺上给画了花。
特别的好看，老师准备总红笔画的，小男孩听班主任说，红的不吉利，就用别的颜色画的。
别的同学很是羡慕。
后来他每次给音乐老师背书，音乐老师陪着他，给了他很多的鼓励和动力。
有同学叫他一起玩，他也不去了。
他慢慢的学习跟了上去，没有上到那一课，他就提前的背过。
直到一天，他去找音乐老师，准备给背书，听到办公室里的声音。
音乐老师已经结婚了，丈夫让她回去，她不说话，准备打水，被他的丈夫抓住，砸了壶。
小男孩就没进去，默默的走了。
第二天的时候，小男孩敲门，准备背书，隔着门说来给背书。
实际上老师已经走了。
第三天他来到门口，看到好几个小伙子，搬老师的东西，装车走了。
搬东西期间，小男孩把自己的陀螺放在了水壶口，也许是上老师留个纪念吧！
车走了的时候，他跟着跑了好远，老师老师的叫着。
电影就这样完结了！
故事说明，女老师她有着自己喜欢的东西，并且想去追寻，但是因为婚姻的不幸。小男孩喜欢陀螺，之前还想着自己做个陀螺店，让小跟班当老板娘，小跟班说老板娘都是女的，然后就说让他当老板，所以小男孩这样削陀螺，很喜欢的样子，女老师完全的能够体会，能够懂。
后来老师招呼都没打，就走了，小男孩也不在执迷与陀螺，不上进了。
❸ 席布鲁电影叫什么名字
《紫陀螺》。
剧情简介：席布鲁（张智饰）和他的朋友们一起在为自已能拥有一个漂亮的陀螺而不断寻找，小陀螺 ，大陀螺，空心陀螺，一次次的尝试，一次次的被人耻笑。用父亲的掀把做的第一个成功的陀螺，不幸被老师没收，还给他惹来了灾祸。而他的良师益友音乐老师米兰（王艺饰演），也有着自己的音乐梦想，不幸的处境和婚姻面前却无法追求。
当音乐老师为席布鲁绘制的紫色花纹的陀螺，成为老师离开的见证和纪念，在人来人往的街道上，只有变得勤奋好学的他迎风哭泣。哽咽的背书声里，搬家车越走越远。
影片评价
朴实无华的画风，简单流畅的故事情节，引起了观者强烈的共鸣，因为我们的童年基本上就是那样的。看完后就一个感觉：真实。在电影里我们找到了自己，仿佛又回到了小时候。
小主人公席布鲁贪玩调皮，为了得到一个陀螺，尝试了很多办法，可谓用尽了他当时所有的资源。起先他求着他爸给他做，在经历了他爸的几次敷衍后，席布鲁对大人的话彻底失去信任，决心自己做。用细树枝削的太小太轻没法玩；想用小树做，但力气太小掰不断；在讨好隔壁大爷后抱来了一个超级大陀螺，但根本就转不起来；用榆树杆削的大小合适，但是中间空心也转不起来。
最后还是偷偷把他爸干活用的铁锹木把截了一段，成功地削出了陀螺。
❹ 如何评价《紫陀螺》这部电影
在同学的QQ分享中看的这个电影，很有感触，毕竟我是那个年代过来的人。这就是八九十我们关中地区农村小学生活的真实写照，一时间勾起了诸多回忆，虽然现在身处大都市，生活好了，不过我不得不承认内心深处缺少了某些东西。
❺ 紫陀螺的观后感
今晚有幸看了一部电影，空间小妹分享到的，在优酷网看的，我们陕西关中地地道道的电影，感人，没想到回味起来是那么的美。。
《紫陀螺》 :很感人的一部DV电影，谢谢作者精彩的拍摄，他比世界级大师拍的都好，电影看完了他勾起了我儿时小学的回忆，我也打过陀螺，好像儿时的再现，知道吗，这部电影多麽朴实啊，善良的米兰音乐老师！我们小时候都希望老师是一位和蔼可亲的，可是能有几位呢，只有用心观察身边的学生需要什么，我们知道大人们都很忙，甚至不问不管我们学习身边已外的事，更何况帮我们做一个陀螺呢，假如做了，更不会表扬我们，只有像米兰老师那样用心的老师去表扬和关心“犯错误的学生---席布鲁”，看到了吗，只要做一点点事，小孩子就能感受得到，就会用心努力学习，因为小小的心灵留下了老师美好的回忆，小席布鲁最后哭了。。。假如我们是老师，我们变成了家长，我们批评孩子的同时，要学会先表扬他们，看到他们身上除了学习以外的优点，米兰老师把席布鲁同学从心里教会了好好学习，小学生的教育不能一鞭子赶，只有个别教育，有针对式的教育，启蒙教育，他们还没长大，不知道什么是善良，什么是憎恶，只有用心教育的老师才是小学生心目中最美丽的老师，别说老师们没有办法教好学生，用粗暴的办法吓唬学生，这样只能暂时起到作用，只能让学生感到学习的讨厌，感到老师的讨厌，米兰老师这样的教育就是一种启蒙教育，启迪式的教育，我们每个人的童年都有自己喜欢的老师，为什么有的老师我们爱，有的讨厌呢。