⑴ 求续写或改写一部动画片的作文 看一下下面的要求：
续写《小木偶的故事》
自从拥有所有表情的小木偶非常快乐，他也很想为人们做点事，希望和大家一样生活。正想着想着，他看见邮局的玻璃门上正贴着招聘启事，上面写到要招一名手脚利索、动作敏捷的邮递员。
小木偶毫不犹豫的走进邮局去应聘。一个工作人员把他带到一个穿西装的男人面前，那个男人用眼睛斜看着小木偶，什么也没说，只是拿出一大堆报纸、杂志和信件，还有一张写满地址的纸和一辆单车，漫不经心地说：“如果你能在两个小时之内按上面的地址送到，我就聘用你。”说完，那人又瞟了小木偶一眼，心里暗想：别说是骑单车去，就是开汽车去三个小时也送不完。
小木偶为马上就有一份工作而欣喜不已，根本没在意那个人的表情，愉快地接受了任务，便开始忙碌起来。他飞快地骑着单车，哼着自编的小曲，逢人便笑，快乐地在不同的街道和楼房之间穿梭。很快，他的任务就完成了。当他来到邮局那个男人面前时，那个男人惊呆了……
从此，小木偶就当上了真正的邮递员，周围的居民都很喜欢这位可爱、友善、动作敏捷的小木偶，他的快乐和友善感染了每一位居民，人们之间的相处也变得越来越融洽了。
从此以后，小木偶不再是孤独的小木偶了，他成为了大家中不可缺少的一员，他也和所有的人一样拥有喜怒哀乐。
⑵ 续写《地球上的星星》结尾
地球上的星星观后感
每个孩子都是天上星——观《地球上的星星》有感
我喜欢看电影,电影里的故事会让我哭、让我笑、让我感动、让我郁闷.电影里的每个镜头带给我的是思考,思考电影故事里的人生,思考自己的生活.最近看了一部电影叫做《地球上的星星》.这是一部印度电影,近几年的印度电影很有深意.
电影的男主人公是一个8岁的孩子伊桑,他是一个特别的孩子,有阅读障碍,但是却奇思妙想的孩子.在他的眼里,世界是彩色的,是可爱的,是会动的,他会观察色彩、鱼儿、小狗和风筝.这些对于成人世界并不那么重要,他们对家庭作业、分数和整洁更感兴趣.而伊桑在学校,似乎什么也做不对.但是这个孩子在绘画上确实一朵奇葩.他总是能创造出异样的图画,美丽的色彩.再小的孩子也会有自己的思想,每一个孩子心中都有一片属于自己的领地,他就是那个世界的国王.就想影片中的伊桑.或许这些东西在别人看来根本无趣,无法理解,甚至有几分荒诞怪异,但是“子非鱼,焉知鱼之乐也”.
如今的社会里,每个父母都望子成龙望女成凤,可是每个孩子的天赋是不同的,他们有不同的特长,不同的思想,所以都培养成一种成绩优异的人才是不可能的.我经常能看到许多家长因为孩子的成绩差而严厉批评孩子,这样一来,孩子会丧失自信心,自己最亲最近的父母都抛弃了自己,他们更可能会自暴自弃.也许你的孩子并不是学习的天才,但他可能在绘画方面在音乐方面有更大优势.所以一视同仁的教育方法已经不可行了.
想想自己带的班里的孩子,他们性格各不相同,时常会惹我生气,但是想想.谁又知道那个整天在语文书上涂涂画画的孩子以后不会是毕加索呢?谁又能知道那个成天拿各种东西混合研究的孩子以后不会是爱迪生呢?谁又能知道那个拆了手表尝试自己拼装的孩子不会是爱因斯坦呢?谁又能知道那个满脑子天马行空的孩子不会是下一个J.K.罗琳呢?孩子们在他们的世界张扬着自己的个性,或许有时候会让我像救火队员一样忙得焦头烂额,但这却是生命存在的最好证明.