⑴ 为什么说对于育儿来说，看电影也是一种教育方式
亲子教育的真正意义是相互成长、相互成就，无论学习还是旅游，无论是玩耍还是生活，在果妈的眼里，都能变成课堂，也都是亲子成长和教育孩子的一个重要契机。
看一些适合一家人一起看的电影啦~其实总的来说还是希望各位父母就算再忙也可以抽出点时间陪伴孩子，看看电影，真的陪伴时间越长，你会发现你眼中的小朋友会更不一样！
⑵ 幼儿园组织看电影的意义
看电影可以提高孩子的注意力，提高孩子的专注力。有很多孩子在学习和做事的时候都无法集中注意力，但是看电影的时候孩子却十分专注，所以可以通过看电影锻炼孩子的专注力。可以开阔孩子的视野，增加孩子的阅历，丰富孩子的知识储备量。
可以多给孩子看一些正面题材的电影，对孩子进行正面的教育。阅读和看电影可以对孩子产生积极的作用，剧中的人物也可以成为孩子的正面榜样。
幼儿园组织看电影注意
看电影前，可以跟孩子一起先了解一下大概剧情，以及看电影时需要注意的行为规范，比如说话要小声，黑暗中别乱跑等。选择内容健康、适合孩子认知水平、时间较短的电影。
观影前，要多了解电影内容，尽量查一下对应电影的适合年龄。如果影片中有暴力、粗俗语言等都会对儿童心理产生不良影响。如果影片内容远远超出孩子认知水平，孩子看不懂，也是浪费时间。
⑶ 青少年看电影有什么好处
看看是什么电影，有可能是励志有可能只是娱乐
⑷ 为什么要让孩子看电影（三）
生命的成长，是由一件件具体的事件堆积而成。但并不是所有人都会有相同的经历，因为各种客观、主观因素的不同，一个人不可能体验到所有的人生冷暖。尤其是孩子，当他们在成长的时候，如果能沿着一条相对成熟的道路前行，那么，这个孩子的成长绝对会是一件非常愉快的事。在这个过程中，父母、老师，不可能给孩子提供所有的环境，不可能只通过文字、说教来完成这个长久的过程。
怎样让孩子体验别人曾经走过的成熟之路？看电影无疑是一个比较可行的方法。
从电影里，孩子可以看到没有发生在他们身上的故事，可以接触到他们不曾想像过的未来，可以把自己带入电影的主人公，产生共情，从而体验到在现实生活中没有出现过的情境。
这里面，最主要的，是共情。当孩子在观看电影的时候，他是一定会把自己带入电影之中的。看书都会为古人流泪，何况是声光电俱全的电影。这就为孩子体现不同的情感提供了最好的条件，为孩子世界观的形成提供了有效的养料。
当孩子在以后的成长过程中遇到相似的情形时，他就会从自己的记忆里搜寻曾经看过的处理办法，他曾经看过的电影，就会成为他处理类似情境的模板。从这个意义上说，电影就是孩子成长的教科书。当然，要让电影达到这个效果，影片内容的选择，就至关重要了！（这不是本文重点，后面会另写一文解释）
总之，让孩子看电影，是为了让他们观察这个世界，是为了让他们理解这个世界，是为了让他们融入这个世界；更重要的是让孩子们沿着前人走过的路顺利的成长，长大成人！
⑸ 看电影对孩子是好事吗，为何说建议培养这种兴趣
甜甜今年10岁了，她的妈妈经常带她去电影院看电影，周末的时候邻居家的孩子都是去上学习班或者兴趣班，只有甜甜是被妈妈带着去看电影。
孩子们都很羡慕她，但孩子的家长却不理解，有次邻居忍不住问甜甜妈妈“别的孩子都在被家长培养兴趣爱好，你怎么不给甜甜也报个兴趣班啊，让孩子学个一技之长？”，谁知道甜甜妈妈笑着回答：“看电影就是兴趣爱好啊，这不是在培养了嘛”。
一说到培养兴趣爱好，大多数家长想到的就是学习乐器画画舞蹈书法等等普遍性爱好，很少有人会想到看电影，但其实看电影也是一个非常不错的兴趣爱好，并且培养得当的话还有各种好处。
电影和书相比更加直观也更加容易引起思考，家长们不妨也培养孩子看电影的好习惯吧！
⑹ 【家庭教育】看电影也是一种教育手段——你相信吗
前几天在孩子班级微信群中，创意十足的班主任老师在微信群中给了家长如下建议：暑假期间没事带着孩子一起看看好电影吧，因为一部优秀的电影就是最好的语文熏陶。
诚然， 比起读书，电影似乎更能引起孩子们的兴趣。
有句话说“外行看热闹，内行看门道”，带孩子看电影的道理同样如此。只有正确的方法才能让电影对孩子的“影响和教育效果”发挥到最大。
那么，怎么带孩子“看电影”才是最好的方式呢？
记得几年前带孩子去看一个科幻片《星际穿越》，看着里面的情节和对科学幻想的阐述，我很担心孩子是否能看懂，因为我自己都看迷糊了。
但是，当我在转身看到孩子专注的表情时，发现他已经沉浸在了电影故事的情节中。出了影院，孩子绘声绘色地给我们讲解他自己的对虫洞等科学知识的理解和想象，并提出了许多令我们也难以回答的问题。
即使多年以后，他还对这部电影的细节津津乐道。
所以，根据我们的亲身感受认为，看电影也是有方法的：
1、 应有选择地带孩子看符合孩子特点的电影。
他平时就爱读科学方面的书，一看到这样的科幻电影就会触发心底的灵感，甚至能起到引爆科学兴趣的作用。
2、 家长要发现孩子潜在的特长，各种教育手段要围绕孩子的特长。
比如孩子喜欢艺术，就多看些艺术类的书籍和电影；孩子喜欢音乐，就不妨看看“钢的琴”这样有音乐信息的影片；如果激励孩子的勇气和正义感，就可以看看张涵予和彭于晏的“湄公河行动”……
那么，对于家长来说，家庭教育的主要项目就是：
配合检查家庭作业、合理给孩子零花钱、控制网瘾，同时让孩子多课外书、看优秀的电影、开拓孩子眼界和思想。
所以说， 电影作为其中一项很好的家庭教育辅助手段就是一个“高级教师”，与其他家教方式相配合，就可以帮助家长培养出优秀的孩子！
（毛志杰《家庭教育并不难》）
推荐几部让孩子受益一生的电影，胜过你苦口婆心的教育方法！
1
责任与学习《狮子王》
由美国华特·迪士尼影片公司出品的动画电影，该片讲述了小狮子王辛巴在朋友的陪伴下，不但经历了生命中最光荣的时刻，也遭遇了最艰难的挑战，最后终于成为了森林之王的故事。
2
保卫自己和家庭《小鬼当家》
一年一度的圣诞节又到了。全家忙着外出欢度圣诞假期，不料忙中出错，将家里最小的成员——8岁的凯文留在了家里。爸爸妈妈急坏了，可此时他们已经身在外地，一时亦无可奈何。倒是凯文乐坏了，难得一个人在家，凯文将家里布置成了“游乐场”。
两个刚出狱的窃贼将目光瞄向了凯文家。当他们鬼鬼祟祟的踏入凯文家时，凯文凭借自己的醒目和家里的“游乐场机关”，和两个笨贼玩起了“游戏”，笑料百出。
3
成长与独立《魔女宅急便》
是吉卜力工作室以角野荣子的同名小说为蓝本改编的动画电影。由宫崎骏担任导演，讲述的是魔法少女琪琪离开家进行独立修行的经历。这部电影描绘出日本一般青春期女孩在希望独立与自力更生所面临的困境。
4
成长与信念《小公主》
描述了主人公在其父亲去世前后的生活。父亲去世前，她生活条件优越。克鲁上尉把女儿送到一所贵族学校，学校校长竭尽全力为萨拉提供一切。她成了学校的“招牌学生”，从内向外都散发着公主的气息。
克鲁上尉去世后，势利的校长把她赶到小阁楼，还要她干各种各样的活。对于生活的变故，周围的冷眼以及各种折磨，萨拉都以乐观的心态面对。即便衣衫褴褛，但她内心却表现得像个公主。
5
纯真乐观的童年《小鞋子》
是马基德·马基迪执导的伊朗电影。讲述一对兄妹与一双小鞋子的故事，是献给成人的童话，唤醒人们对童年遥远的记忆，进而想到贫穷生活与单纯、天真、善良、快乐之间的关系。
6
学会面对诱惑《查理和巧克力工厂》
电影讲述了查理是一个善良的小男孩，包括查理在内的5个幸运的孩子抽中了金色的奖券，并获得参观一个充满神秘色彩的巧克力工厂的资格。于是几个孩子来到了这个已经15年没有人来过的古怪工厂，参加一场神秘莫测的冒险。
7
早恋也互勉《侧耳倾听》
根据柊葵的同名漫画改编。该片讲述了一个发生在1994年的故事，作画的背景大部分来自东京附近的多摩市中心。男女主角互相勉励互相学习，为各自的理想而奋斗，叙述了少男少女间清纯真挚感人的恋爱故事，表达出作者对生活的态度和积极进取的精神。
8
困境与梦想《跳出我天地》
该片以1984年英国矿业工人大罢工为背景，讲述了11岁的矿工之子比利·艾略特冲破重重阻力勇敢追求心中理想的故事。
9
成长与勇气的《千与千寻》
是宫崎骏执导、编剧，吉卜力工作室制作的动画电影，影片于2001年7月20日在日本正式上映，讲述了少女千寻意外来到神灵异世界后发生的故事。
该片荣获2003年奥斯卡金像奖最佳长篇动画，同时也是历史上第一部至今也是唯一一部以电影身份获得欧洲三大电影节德国柏林电影节金熊的动画作品。
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⑺ 给孩子看有教育意义的电影，会有什么好处
疫情期间还有大部分的学子没有进入校园，网课的学习枯燥乏味，一点一线的生活毫无生机，今天给大家推荐几部国产影片，极具有教育意义，在释放压力的同时也必有收获。
一、老电影《天堂回信》至今仍然感动人心，平凡而伟大的一部电影，对于80后一代人影响深远。故事以爷爷和晨晨高放在空旷的午门前的风筝开始，又以晨晨和琳琳在那个晨晨去幼儿园的路上总能遇到的老大爷的帮助下放飞天际的风筝结束。评判一部电影的好坏，只需要一个标准，那就是这部电影能不能从内心深处打动你，这种打动不一定要是感动，也可以是一种启示，一种反思，亦或是一道美好的回忆。在一个人的成长过程中，在自己的童年阶段里，有一个能够疼爱但不溺爱，能陪自己认识社会，认识生活，认识自然，认识小动物，陪自己玩耍，教自己技能，保持孩子该有的童心与玩性的长辈，是一件难得而又幸福的事情。
⑻ 为什么要让孩子看电影（一）
学校是新教育实验学校，在新教育的理念下，电影也是教育儿童的一个有效手段。最开始，学校安排每周五中午时间，全校观看电影，称为电影课。后来，学校对晨诵，午读，习字，电影等不同的科目，都进行了项目制管理，于是，电影项目组便应声而立了。
在电影项目组成立以后，每周五的电影欣赏，内容上有了固定的安排，每个年级都有不同的影片，而且根据实际情况，也会安排一些全校同时观看的电影。比如，国庆节前，会安排看《我和我的祖国》之类的爱国影片；一年级开学第一部影片，会安排《幸福密钥》这部我校的微电影。总之，自从成了项目组以来，学校的电影课，有了更多的目的性，对影片内容更是有了更清楚的把控。
除此以外，项目组在每一学年，还都会尽可能的创新一些新的形式，比如，在微信公众号上进行影片推荐；再比如，在合适的班级进行影片赏析；在高年级，进行观后感的评析等等。
随着项目组的不停推进，现在的影片库已经基本形成，而且在不停的推陈出新，处于一种动态的平衡之中。电影课程，也越来越受学生的喜爱，师生之中，期盼着周五电影的人，越来越多。
就在这样一种众大家都对电影抱着极大兴趣的时候，我想，非常有必要回到起点，让我们一起思考一个问题，问一问我们的初心：为什么要让孩子观影？我以为，这是每一个在课堂上给孩子放电影的老师必须思考的问题。
⑼ 看电影对小孩有没有好处啊
有好，有坏。电影可以改变人的知识！