⑴ 有部感人的电影主人公叫小宝..爸爸卧床.小宝捡破烂养爸爸
这部电影叫做唤爱
剧情简介：
东某镇民房里住着一户生活窘迫的人家，母亲因病去世后，父亲又在一次矿难中遭遇终身瘫痪，于是家庭的重担全部都落到了5岁孩子孙家宝的身上。《唤爱》正是取材于这段真人真事，把孙家宝坚毅生存笑对苦难的故事进行了真实还原。
再大的石头，底下总有坚毅的小草，他们不屈不挠的顽强的生长。用弱小的身躯支撑、妆点这美丽的世界。本片的小主人公，没有感受到生活的改变。他没抱怨、没怯懦，用快乐健康的精神熔化艰辛苦难的生活。
(1)儿童电影主人公叫阿峰孔苗苗扩展阅读：
唤爱幕后制作：
该片由象山恩泽瑞玛影视文化传媒、国影宣文化传媒有限公司、山东菏泽广播电视台联合出品，中共象山s县委宣传部、中国少年儿童文化艺术基金会联合摄制，华广时代文化(北京)有限公司发行。
《唤爱》也发布了一款定档海报，海报上流着伤心泪水的小主人公尤为引人关注，眼神里充满了伤感、无奈，但向上看的举动也透露出了坚强与勇气。海报设计充分表达出了影片的态度与精神——生活虽充满苦难，但我还是要迎头向上，同时与影片的主题故事也十分契合。
改编自真实事件的电影多半沉重、悲郁，反思社会框架的缺陷和人性之复杂，而观众大多会追求电影的娱乐性、视效感，忽视电影所带来的教育意义，但“不管现实多沉重，直面才是就是纾解之道，就是向着明亮那方的遥望”。
⑵ 哪位知道80年代的一部儿童电影
电影名：飞来的仙鹤
导 演：陈家林
编 剧：王兴东 王浙滨 刘子成
主 演：孙才华 张伟欣 王尚信 杨通 顾岚
上 映：1982年
地 区：中国大陆
颜 色：彩色
类 型：剧情片
飞来的仙鹤 (1982)故事梗概
在嫩江草原一望无际的芦苇荡中，住着勤劳、善良的贺凤翥夫妇，他们以养鹤、捕鱼为生，守护在丹顶鹤的故乡。“文化大革命”中，他们收养了一个男婴，并为他取名“小翔”。从此，他们和小翔组成了一个美满幸福的家庭。拨乱反正后，排练“丹顶鹤”舞剧的芭蕾舞演员白鹭，为体验生活和寻找失去8年的独生子，来到丹顶鹤的故乡，住在贺凤翥家里。小翔带着白鹭到碧波荡漾的湖中捕鱼，戏耍；领她到绿草茵茵的原野，在鹤群中翩翩起舞。白鹭喜欢上了嫩江的草原、丹顶鹤，爱上了聪明活泼的小翔及贺凤翥夫妇。经过接触，当白鹭认出小翔就是她离散多年的儿子时，无法控制自己的感情，紧紧地把小翔搂在怀里，激动地亲吻着思念多年的儿子。可是，她想到贺凤翥夫妇哺育小翔的艰辛和恩情，不忍心再去破坏这个和谐的家庭，刺伤两位老人的心，便把爱子之情深深地藏在心底。对此，贺母也有所察觉，她同情白鹭的不幸遭遇和痛苦，让小翔与白鹭住在一起，要他们尽情地享受母子之爱。夜晚，白鹭写了一封热情诚挚的长信，表达了她对贺凤翥夫妇深情厚意的感激。随后，她吻别了熟睡的儿子，挥泪而去。白鹭悄悄地离去，使贺凤翥夫妇深感不安，在秋天鹤群飞往南方的时候，贺风翥夫妇忍痛将小翔送还给他的亲生父母。小翔来到北京后，望子成龙的白鹭逼他学钢琴，想让他成为钢琴家；爸爸丁振鹏要他学画画，想让他继承父业，成为画家。小翔对此不感兴趣，只有任鸟类学教授的爷爷理解他，针对他的兴趣和志愿，因势利导地启发教育他。在春天丹顶鹤飞回故乡的时候，小翔十分怀念嫩江的丹顶鹤和养父母。一天，小翔在妈妈误消了他录制的百鸟争鸣的磁带后，伤心地不辞而别。小翔伴随他的丹顶鹤，又回到了哺育他的嫩江和养育他的父母身边。
⑶ 电影主人公叫开开，是一个孩子，是一个留守儿童，跟着爷爷生活，电影全名叫什么
念书的孩子
⑷ 奔跑吧少年电影观后感
奔跑吧少年电影观后感范文：
今天上午，老师安排我们看了一个电影——《奔跑吧，少年》。这部电影主要讲述了吴啊峰、何俊杰两个不同成长环境下，经历完全不同的两个少年，为了家庭和梦想，他们在市教委组织的比赛中，由相识到误会再到怀疑，最终成为好朋友。并一起帮助一个叫孔苗苗的女孩实现了上学的梦想。
看完了这个视频，让我受益匪浅，我被深深地感动了，尤其是其中两句台词，吴啊峰说："妈，我以后再也不惹你生气了，我要为你争气！”还有何俊杰说：“我是妈妈的小帮手，家务活基本没有我不会干的。”
他们两个小小年纪不仅孝顺，热心助人，而且还通过奔跑，给自己和家人传递着希望，在遇到困难、挫折的时候，依然坚强勇敢，笑对生活。
想想我现在的生活，要什么有什么，但一到假期，我就变得很懒散，没有了学习的目标与梦想，每天“抱＂着电视看得天昏地暗，总是让爸妈操心，想想真是不应该啊。通过这部电影，让我明白了永远要做一个孝顺、懂事的好孩子。
观后感怎么写：
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要亲身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
⑸ 电影奔跑吧少年观后感
观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触，重要是描写感受，具体如下：
今天上午，老师安排我们看了一个电影——《奔跑吧，少年》。这部电影主要讲述了吴啊峰、何俊杰两个不同成长环境下，经历完全不同的两个少年，为了家庭和梦想，他们在市教委组织的比赛中，由相识到误会再到怀疑，最终成为好朋友。并一起帮助一个叫孔苗苗的女孩实现了上学的梦想。
看完了这个视频，让我受益匪浅，我被深深地感动了，尤其是其中两句台词，吴啊峰说："妈，我以后再也不惹你生气了，我要为你争气！”还有何俊杰说：“我是妈妈的小帮手，家务活基本没有我不会干的。”
他们两个小小年纪不仅孝顺，热心助人，而且还通过奔跑，给自己和家人传递着希望，在遇到困难、挫折的时候，依然坚强勇敢，笑对生活。
想想我现在的生活，要什么有什么，但一到假期，我就变得很懒散，没有了学习的目标与梦想，每天“抱＂着电视看得天昏地暗，总是让爸妈操心，想想真是不应该啊。通过这部电影，让我明白了永远要做一个孝顺、懂事的好孩子。
⑹ 电影主人公是个小孩叫开开的电影叫什么名
是一部关于留守儿童的电影，叫**的孩子
⑺ 电影凤凰山主人公姐叫小凤…弟弟叫豆豆的电影
你所描述的人物出自中国大陆出品留守儿童电影(凤山村的孩子)！邱鸣莹 郑正浩 李慧颖主演！小凤由邱鸣莹饰演！豆豆由郑正浩饰演！
⑻ 求不一部香港的混混电影，男主人公叫阿峰，好像还有一个叫阿牛的
应该是《夜车之血青年》吧！！有叫阿乐，歌王是不？？
⑼ 儿童电影里面的主人公叫马小西，被时间哥哥带到一个没有时间的王国的故事，电影叫什么名字
“下次开船”港游记 (1984)
唐小西是个可爱而又聪敏的男孩子，唯一的缺点就是做事情拖延，无论父母还是老师让他做什么事情，他总会说“下次做”，为此，他惹了不少的麻烦，吃了许多的苦头，但依然记不住教训。
对于唐小西的所作所为，时间哥哥感到十分生气，一怒之下，他从闹钟里飞走了。灰老鼠带着唐小西来到了一个没有时间约束，自由自在的地方，可是，由于没有规矩，那里的一切都乱了方寸……