『壹』 你我皆非圣人，但总有人于心不忍——《遥望南方的童年》
最近看了一部电影,片名叫《遥望南方的童年》，仅看片名就能想到它所讲述的可能是留守儿童的故事，带着这样的期待我开始了观影之旅。故事发生在江西的一个小村庄，围绕易老师开办启明星幼儿园而牵扯出一系列的人物，无人看管的砣砣、父母离异的秀秀，以及那个尚不知姓名就被文才托付给易老师的婴儿都让人为他们那亲情缺席的童年喟叹、唏嘘，同时也为易老师这个渺小而又良善的乡村教师留下敬佩的眼光。
影片中最令我记忆深刻的是易老师的三次回眸，也在这三次回眸之中，我看到了易老师的现实人格与理想人格的纠结、抗争以及最后的抉择，由此展现出人物的性格张力，使得易老师不再是扁平化、类型化的伟光正、救世主角色，而成为一个有着个人私欲亦怀有教育理想的立体真实的人物。同时也借易老师的眼睛向人们展示了一副乡村“浮世绘”图景， 不加矫饰的镜头语言、未经锻造的非职业演员、粗粝的画面质感却撩动了人们心中最柔软的境地 。
影片一开始，易老师张贴着开办幼儿园的的布告，周围打牌的人群中有人询问学费，易老师回答说一个月六十，那人随即说了句“该不会是骗钱吧”，易老师没有辩解，只是无奈地笑了笑，回了句“总要维持日常的花销吗”便骑着自行车准备离开，可这时打牌的人们争吵了起来，缘起就是那句骗钱的污蔑话语，易老师回头看了看，微怔了一下，转身跨上车远去。
即使是在高楼尚未阻隔人与人之间距离的农村，人心却永远无法贴近，恶意的揣测和质疑声仍不绝于耳 ，那个让儿子起来自己却马上占领座位的父亲，口中宣扬让孩子念完小学就出去打工赚钱养活他，好让自己闲赋在家，整日以打牌为乐，是在以自己的污秽观念揣度易老师，殊不知以最大的恶意揣度他人的人，正是展现了自身的恶。而易老师的不辩解在我看来也是剧情得以继续下去的动力源，做语言的巨人倒不如做行动的巨人，在接下来的剧情中向观众抽丝剥茧地展示了易老师是如何打破这一诽谤的。
回眸之后又离去凸显了易老师不去理会流言漩涡而一心开办幼儿园的决心，因为他知道就算他卷入进去也无法制止这场纷争，话语权总是掌握在声音比较大的人手中，而这也正是影片真实的地方，易老师不是神通广大、无所不能、伸张正义的神，他只是一个普通的乡村教师而已，不可能平地一声雷，让整个村庄恢复宁静。
第二次回眸停留在文才与媳妇撕扯的场景之中，从安徽来的文才媳妇在生下孩子之后已然受不了这里的生活，文才说什么也不让她走，老师从他那唯一的交通工具自行车上下来，询问路人怎么了，知晓原委后重现了影片开头的动作——离开，面对这种剪不清理还乱的家务事，任谁也无能为力。但就是这个小小的插曲却为后来文才托易老师照顾孩子埋下了伏笔，这个孩子也成为了影片中最小的留守儿童。
最后一次回眸定格在秀秀大伯一家，秀秀母亲因婚姻破裂再次南下打工，秀秀父亲也与新妻子一起外出打工，易老师的幼儿园因资格证和校车的缺失而宣告终止，易老师拉起板车把孩子们一个接一个送回家，到了秀秀家，发现家中没人，秀秀大娘不愿把秀秀接回自己家中，大伯却坚持要留下秀秀，两人不可避免的吵起了架，此时因办幼儿园而亏损了很多钱的易老师也有自己的妻儿要养活，面对这样的场景也只能无力地回过头继续拉起板车，像砣砣家走去。
巧合的是，这三次回眸无一例外都发生在争吵的场景之中，游手好闲之徒的胡言乱语、恶意诋毁；大城市的诱惑与家庭的羁绊之间的纠葛；本不富裕的家庭无故又添一口人的打击，类似这样的故事每天都在这个小村上演，同样也存在于千千万万的贫困村中之中，仅凭易老师一人又怎能扭转乾坤呢，何况他的肩上也有着家庭的重担，于是他选择了离开，但是在砣砣家中，他又选择了“留下”，看到双目失明的砣砣奶奶，他于心不忍带走了砣砣，文才黑夜上门托他照顾孩子，他也选择了留下，两次离开又两次留下暗含了普通人在生存困境中的无能为力却又无法泯灭的良善。
而在影片一开头就提出的问题，“是要骗钱吗”，随着剧情的展开也有力地回答了，若是骗钱，易老师就不会给辞职准备继续读书的李响给200块钱，临走时还嘱咐到要好好学习；若是骗钱，就不会在幼儿园停办知识将钱一家家如数归还；若是骗钱，就不会在文才给他的照顾孩子的奶粉钱又给了文才让他路上用。是骗钱吗，答案想必已在每个人心中。
易老师的老婆从一开始就打着退堂鼓，夜晚总是埋怨丈夫，时时喊着“不办了”但却也与丈夫一起坚持到了乡教办来人而不得不停办的那一刻，文才的孩子也是她主动抱过来的，她与易老师一样心中的柔软总是会战胜自我的私欲。 夫妇二人撑起了启明星幼儿园，也撑起了短暂而又难忘的十七个孩子的童年。
《遥望南方的童年》聚焦留守儿童缺失的教育、亲情，辐射人性的复杂和多面，它不避讳残酷的现实，只是以镜头语言诉说着贫苦山区的故事，不夸大、不美化、简单朴素的拍摄技术，勾勒出了触目惊心的真实画面，在电影镜头多注目于城市、爱情的今天，这样一部片子无疑是一股清流，同样也是一股暖流，我庆幸有易老师这样的人存在，也希望童年是在遥望南方中度过的孩子越来越少。
以上❤️
『贰』 求 遥望南方的童年 百度云免费在线观看资源
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《遥望南方的童年》是由易寒执导，易志兵、何伟欣、谢媛主演的剧情片。影片于2007年12月在中国内地上映。该片取材于真人真事，讲述了乡村小学教师易明堂在为农村留守儿童开办幼儿园的过程中因为现实问题而引发的一系列故事。
『叁』 遥望南方的童年在哪里拍摄
《遥望南方的童年》在江西宜春拍摄，这部电影主要讲述了乡村教师易明堂在为农村的留守儿童开办幼儿园的过程中所遇见的一系列的问题的故事，易明堂遇见了很多困难，但他却始终没有放弃。
但这件事做起来比易明堂想象中的难，老师的问题好不容易解决，这些孩子上下学又成了难事，幼儿园好不容易开学后，却因为没有办理相关手续，教学设施和安全保障不达标而被责令停办。幼儿园本来就维持的十分困难，这下这道命令成为了压垮幼儿园的最后一根稻草，幼儿园虽然没有了，但有些孩子们却因为各种各样的问题无法回到原先生活的家中，这又给易明堂出了新的难题。
『肆』 遥望南方的童年真实原型
《遥望南方的童年》真实原型是导演易寒的家乡江西宜春的故事，导演易寒的哥哥在袁州区一所农村小学当教师，易寒因此了解到农村留守儿童艰难的生存状况，所以他才想要拍一部反映留守儿童生活的电影，好让更多的人看到并且对农村教育的现状重视起来。
虽然大家都没有接受过专业的训练，但对于这次拍摄格外的重视，他们也拿出了最好的表现，这部电影只用了十九天就拍摄完了，上映之后得到了很多网友的关注。
『伍』 遥望南方的童年的影评
一群可爱的孩子，南方农村美丽的自然风光，《遥望南方的童年》以自己“朴素天下莫能与之争美”的品质征服了现场的观众。
值得一提的是，这是一部很容易被忽视和误解的电影。没有明星，没有大的场面，没有多少故事，甚至也没有农村的田园之美。一个想照顾孩子同时也想挣钱的乡村教师，为挣不到钱满腹牢骚却又心地善良、没有教师资格证的幼儿园园长，沉默的儿童，几个打工者悲伤的背影，校车“驾驶员”智障人瘦根，基本没有多少“时尚的元素”，比如乡村爱情、愚昧与悲剧、传奇的乡村创业等。而且，在种种“时尚的元素”下，许多观众的口味已经坏了，习惯于煽情和粉饰太平的调子，比如有人希望影片的结尾是孩子对着大山喊点抒情的话……
『陆』 《遥望南方的童年》观后感
遥望南方的童年，这部电影主要讲述了易明堂老师，在当地开办幼儿园的艰辛过程，这部电影是根据真人真事改变，故事连贯，人物真实，好像自己曾经经历过一样。
这部电影给我的启示，除了易明堂老师，创办幼儿园过程中所经历的那些苦难，让我更观察到了贫困山区生活的不易，有时为了生活不得不背井离乡去大城市打工，从开办幼儿园的过程中发现了很多邻居形形色色的困难，主要从孩子身上折射出来，当然，孩子们也都很可怜！小小的就变成了留守儿童！
故事主要围绕了四个人的个人发展，其中第一是主人易明堂老师，为了为乡村创办幼儿园，遭到冷嘲热讽，但依旧坚持。第二是李响，一个刚初中毕业的女生，有梦想，但是很迷茫，又生活所迫。还有两个小孩儿，坨坨和秀秀，两个小孩代表两个家庭，两个残缺的家庭！
故事后面，易老师带着两个小孩，站在山边，给孩子说，深圳就在山那边，一直走，一直走。过年的时候你们的爸妈就会回来看你们。其实这句话是本故事的一个点睛之笔，打工人一年回来一次，当然这句话也是在安慰两个小朋友，你们的父母去赚钱，为了给你们买好吃的...
有过乡村支教经历的我深感其受，但愿孩子乡村孩子能变得越来越幸福...
『柒』 《遥望南方的童年》：无尽地等待
01
这部2007年的电影，是根据江西农村的真人真事改编。演员全部来自当地农村，他们更多地是将真实的生活场景完整地呈现，故事的结构也不复杂，但是主题却让我们心情沉重。
因为它触及了一个我们无法回避的问题：留守儿童。城市的高速发展，离不开外来务工者的奉献的汗水和智慧。而这些外来务工者，由于生活艰苦，工作忙碌，不方便带着家里年幼的孩子出来，孩子被留在家里，或留给老人，或留给亲戚或他人照顾。这其中有无尽的无奈和心酸。
留守儿童的心理，留守儿童的教育问题都是农村普遍存在的巨大隐患。
这些孩子的童年没有父母的呵护，没有父母的参与，在他们最需要父母关爱的年纪离开父母，小小年纪就体会着孤独和想念的滋味。
在这些孩子们的脸上很少看到明显的高兴和难过的表情，太多的离散的痛苦让只有4、5岁的孩子已经麻木了。他们高兴也好，难过也好，挣扎也好，父母终究还是要离开。
故事从易老师开办一个乡村幼儿园展开，用写实的手法讲述了农村几个孩子的故事。
02
坨坨是一个父母出去打工，在家留守的小男孩。他每天都会在和父母分别的大樟树下等待。因为父母告诉他，他们几天就会回来。他始终在盼望着和父母团聚，一直在等待。
他很少哭，被人冤枉了也跑到和父母分别的那棵大树下。这棵大树下保留着父母的余温，他需要父母的安慰和怀抱时，只能用这棵树来代替。
电影还折射出另一个问题：农村的留守老人。坨坨的奶奶双目失明十几年，却无人照顾，只能自力更生。还要干一些力所能及的农活。
朵朵是黄纪勇和郭斌的女儿。郭斌在外打工多年，还清了家里的债务，还盖上了气派的3层小楼。而当她准备回家和丈夫女儿团聚时，女儿朵朵已经不认得她，十几天里不肯喊一声妈妈。丈夫已经有了外遇，两人以离婚收场，黄继勇还抢走了朵朵的抚养权。
郭斌辛苦打工多年，却落得个人才两空，她伤心地离开了。在给她送行时，朵朵依然没有喊妈妈，而且一滴眼泪也没有流。
孩子已经冰封了那天然的对母爱的索求，她知道自己的索求只会让自己失望，因为自我保护，她似乎不再有对母爱的渴望。
父亲黄继勇得到了抚养权后，自己也外出打工了，将朵朵丢给了自己的大哥大嫂，大嫂很有意见，不愿意管朵朵，后来被易老师收留。
成才从外地带来打工认识的女友，这个18岁的女孩已经怀孕，即将生产，他们只好回家办酒席。可是女友的家人还不知道自己的女儿的情况。这个女孩在生下孩子8个月后，偷偷离开了。18岁这个年龄，本身自己还是孩子，也没有经济能力，甚至还不到结婚年龄，却已经成了孩子的母亲，她无法为自己和孩子负责，也不愿意负责，逃跑成了必然。
这个仅仅8个月的孩子，又成了一名乡村的留守儿童。
03
李响这个人物是这部电影流露出的希望。许多农村的留守孩子得不到爱，就更得不到良好的教育。
李响初中毕业时，要去打工赚钱时，父母坚决不同意，这对父母是明智的。16岁的女孩，对好坏的辨识度很低，很容易上当受骗。
李响能歌善舞，曾经想像许多女孩在年少时的梦想的那样当一个明星。通过在幼儿园教孩子们，她找到了自己的发展方向，做一名真正的幼师，这是可喜的，也是这部电影留给人们的唯一希望。
乡村里真正有人重视教育，兴办教育，并且教育后继有人，乡村才有希望。农村的留守儿童才会被重视，那些离家的父母们才会不去盲目打工，想办法维持生活和工作的协调和兼顾。
电影的最后，启明星幼儿园在政府的支持下，重新开业。这只是一个开始，希望越来越多的政策和部门都来关心农村的教育问题，关爱留守儿童，让这些孩子的童年不要永远在守望中度过， 让这些孩子能够痛快地笑，大声地哭，能够有人呵护，拥有一个孩子应该有的父母陪伴的童年。
『捌』 《遥望南方的童年》这部听不懂的方言电影让人泪目
电影跟《一个不能少》很像。
我说的像是指，都是讲的农村留守儿童与善良的老师的故事，也都是无表演经验的人，真实出演。
最初看时，图利，起初易老师是想解决老婆没有工作的问题，开园时为了接送附近的小孩子，用亲情半请了自己的大哥来帮忙，拉三轮车早晚接送小孩子。
与自己老婆商量着，前几天把火食做好点，让幼儿园可以多招点生源，还是图利。
开了几天，易老师的老婆就开始嫌没有钱挣，不愿意开了，想停掉，我都一度认为这是一个要讲邻里纠纷的电影了。
从在村口的大树下找到砣砣开始，人性的善良开始推着电影往前走了。
李响明白不是会唱歌、跳舞就能教好小朋友，自责离开了幼儿园，十六岁的少女立志要去读幼师。
易老师的学生娶回了一个安徽的十九岁女孩，奉子成婚，孩子出生没多久，老婆走了，学生寻妻地孩子托付给易老师。
这类电影看的心里像压了块石头，但是却又都明白。这就是中国当前的农村现状。
电影到了尾声才发现，没有什么经典对白，没有过多言语，易老师牵着秀秀回家时，秀秀的笑脸却能触发你的泪点。
『玖』 遥望南方的童年的介绍
《遥望南方的童年》是2007年上映的中国电影，由易寒导演。易志兵 ，何伟欣，谢媛主演。《遥望南方的童年》讲述乡村小学教师易明堂看到周边农村有许多留守儿童的成长环境十分恶劣，心里很是着急。这些孩子基本上都是由年高体弱的爷爷奶奶、外公外婆抚养，不仅缺乏文化上的教育，甚至连人身安全也没有保障。对此，易明堂看在眼里，疼在心里。在他看来，这些孩子就是发展家乡的希望，他们不能再重复父辈的路，没有知识文化，只能外出打工。于是，易明堂决定开办一所家庭幼儿园，让已下岗又没有找到工作的妻子当园长，并招收了初中刚毕业准备外出打工的李响任幼儿教师.....
『拾』 取材真人真事，全片没有职业演员，却拍出了一部9.4分的国产片
前段时间所谓的“内地第一狗仔”卓伟质疑古天乐所做的慈善，被网友各种打脸。
一个靠“爆料”而生的人，去质疑一个捐建100多所学校、成立慈善基金的善心之人，难道良心真的不会痛吗？
古天乐捐建的100多所学校，背后是留守儿童群体，提到这个话题，想起了一部关于留守儿童的电影——《遥望南方的童年》。
影片于2007年上映，取材于真人真事，导演易寒的首部作品，拍摄的是他的家乡江西宜春的故事。
所有演员全都是素人，最大的有70多岁，最小的才3岁，但就是这个全素人的阵容，花了十九天拍摄完成的电影，豆瓣高达9.4分。
如果从电影角度来看的话，没有多少夸赞之语，但影片为什么评价这么高，只因为它简单而真实。
一、乡里的易老师
易老师（易志兵饰）是村里的小学老师，为了让村里的小孩子能接受启蒙教育，他和老婆在家里办了启明星幼儿园，包午餐包早晚接送，一个月才60元，但村里还是都有人嚼舌根说他挣烂钱。
其实电影开头就已经告诉我们他是个什么样的人了，小三轮车后面红纸上写的， 为了孩子的一切，就是他的心声。
像易老师这样的人，央视新闻里绝对不少见的，坚守在农村二十多年的小学校长，送走了多名学生走出大山等等这样的新闻标题字眼，都不少见。
易老师和新闻里的校长一样，始终坚信知识改变命运，对于城市里的小孩来说，不读书或许还有很多的出路，可是对于农村的小孩来说，除了读书之外，就没有什么更好的出路了。
易老师的老婆马老师也深知这个道理，马老师不仅当老师还当会计，平时因为收不齐学费倒贴钱总和丈夫抱怨，但一旦小孩不见了，急的像热锅上的蚂蚁。
这是个刀子嘴豆腐心的女人，上一秒还在跟丈夫抱怨他讲大话、办不成学校，可当下一秒看到来托孤的文才时，又二话不说的把他怀里的孩子给抱了过来。
以前常说寒门出贵子，应该就是因为有像易老师和马老师这样的人，寒门才能得以出贵子。
二、乡里的李响
李响谐音理想，听名字就知道这是个心怀理想的姑娘，她才16岁，刚刚初中毕业，心怀一片炙热，一心想着去大城市参加超级女声，功成名就，但在去车站的路上被父亲逮了回家。
可就算她去了大城市参加超级女声又如何呢？没钱没人脉，她还没踏上远途的车站，似乎就看到了终点。
父亲为了让她死了这条心，就托易老师收她到学校当音乐老师，正好李响爱唱歌跳舞的，不过在当老师期间，她也并非一帆风顺。
军军在幼儿园里告状砣砣偷吃了他的牛肉干，但砣砣坚持说是狗偷吃的，李响因为砣砣贪吃的个性，认定是他偷吃了牛肉干，而且还凶了他。
砣砣跑走了，大人们急的团团转，跑到池塘里捞人都找不到他，最后在一颗树下找到了小孩，易老师认为是妻子的失责，导致砣砣跑出去，李响站在角落不敢出声。
直到夜里，李响才找到易老师认错，李响的“明星梦”醒了，她决定不去外面打工参加超级女声，她决定回去读书考师范，当上幼师之后再回来教书。
李响是农村里敢于幻想和与传统抗争的新一代年轻人，尽管超级女声这个梦不切实际，但面对嘲笑时，敢用力反击，不见得是常人敢想敢做的。
因为梦想本来就是不切实际的，没有点不自量力的自信，李安又怎么能在当家庭煮夫的多年后写出了《推手》的剧本，从此仿佛人生开挂一般的，拿奖拿到手软，享誉国际呢。
三、乡里的孩子
电影中的砣砣和秀秀只有三四岁，所以在重复拍摄的过程中，难免容易哭泣，本来就是小孩子，如果不是留守儿童的身份，或许他们应该在父母的庇护下成长，未必会出现在镜头中。
砣砣的父母早些年就丢下他出去打工了，把他放在邻居家定时打钱，让别人帮自己养他，但是邻居的儿子是个单身汉，为了讨媳妇不能把他放在家里，直接把他放在易老师那里全托了。
前面提到他没有偷吃牛肉干，被老师冤枉都只能跑出去躲着，就是因为他是一个没有父母在身边的孩子，没人替自己撑腰，怎么有底气辩解？
特别是李响那句你不会让你妈给你买吗？应该彻底伤到他了，因为这是一个没有爸妈到，需要喊邻居叔叔为爸爸，来获取那微薄而可怜的父爱的孩子。
秀秀本来不是留守儿童，原本妈妈从深圳打工回来要和她一家团聚的，但爸爸出轨了，父母离婚，法院把她判给了爸爸，可妈妈走后，爸爸也把她丢给哥哥照顾了。
哥哥的老婆很生气，她根本没空去带孩子，可是幼儿园关了，她没办法，最后却说出了一句真理：
有本事生，没本事养。
的确，无论是砣砣的父母还是秀秀的父母，都没本事养小孩，可偏偏生了，没钱出去打工，又要把小孩丢给别人照顾。
易文才，他老婆未婚先孕，才19岁，跟他回了老家生了孩子就跑去深圳了，易文才为了追老婆把三个多月的孩子丢了易老师照顾。
可是就算他去了深圳见到老婆又怎么样？一个能把小孩丢下走人的女人，会跟他回去？
截止2016年为止，我国留守儿童数量是902万，尽管比起2013年的6102.55万留守儿童少了很多了，但我国这几百万的留守儿童，恐怕有不少像文才老婆和秀秀老爸那样的人存在吧。
四、乡里的遥望
江西从地理位置来看的话，属于南方，但是电影的名字却依然是《遥望南方的童年》，南方就是那个富庶的地方——深圳，大多数留守儿童的父母都是去那里打工了。
这个小村庄不像是地处“南方”，像是一个被人均GDP远远超过，而被经济腹地甩掉的穷乡僻壤，当然一同被遗弃的不仅是村庄，还有村庄里的留守儿童们。
砣砣的童年，就是坐在大树下看着南方，想象着父母能从南方归来，所以在被欺负后，他也只能马上跑去大树下躲起来。
秀秀的童年则因为2年没有见过妈妈，连开口喊妈妈都不愿意，最终秀秀的父母也和砣砣的父母一样，跑去了深圳，秀秀的童年变得和砣砣一样，两人都成了遥望南方的孩子。
其实电影中，易老师的演员是易寒导演的三哥，由两个同样姓氏的名字就能有所察觉了，三哥在拍完电影后想去当演员，但被易寒劝阻了，他曾经也像砣砣父母一样，去深圳打工过，但所幸，他最终还是回家乡当老师了。
如果小村庄里孩子的童年是遥望南方，那么我希望他们能早日走出村庄，能有机会去见见他们曾遥望的那个“南方”，而不仅仅只是停留在记忆中的“遥望”。（撰文：宋居寒）