⑴ 有关教育孩子的电影有哪些
教育子女本身就是一门学问，除了平常口头上的教育，父母可以适当的选择一些有关教育孩子的电影给孩子观看，这比平常的教育好的多。一起来看看有关教育孩子的电影有哪些吧!
教育孩子的电影
1. 追梦赤子心
鲁迪出生在一个贫寒的家庭，他从小对橄榄球充满的热情和痴迷，但是由于他身材矮小，父亲并不支持他上体育学校并当一个运动员。
没有得到家人支持的鲁迪病，没有就此放弃自己的梦想，他在父亲的工厂一边工作一边存钱去读先修班，并且时常偷偷混入大学的球场打工。
功夫不负有心人，在经过几个寒暑假的努力鲁迪终于收到了圣母大学的橄榄枝，他被圣母大学录取了，并加入了大学足球队。然而在身强力壮的队友里面，他矮小的身材更显得渺小，根本没有机会进入赛场，只能当候补。
在最后一场比赛中，队友们被鲁迪的执着和坚毅所感动逼着教练让他上场，鲁迪在赛场上的优异的球技和良好的团结精神终于让专程前来看他比赛的父亲和哥哥看到了一个不可能的奇迹。
2. 光荣之路
这个影片改变自一个真实的故事。这个故事发生在1965年的美国德克萨斯州，当时的美国社会面临着黑白种族冲突对立的状况。
唐·哈金斯是一个机具才华却年轻气盛的白人篮球教练，他的思想开明，性格爽朗，并不以肤色区分篮球天才。
哈金斯组织了一群非常有篮球天分的黑人学生作为西德州联队的核心，开始了他艰苦的光荣之路。这些黑人球员连真正的篮球与街球的区别都不知道，而且他们对种族问题极度敏感。
当他做这个决定之后，全校人都以为他疯了。
经过一个艰苦训练期的接触，哈金斯坚定的信心感染了球队里的每一个人，这支五名黑人先发的球队一路披荆斩棘，直指决赛，最后获得了1966 NCAA篮球比赛总冠军。
这场比赛结果不仅捍卫了黑人的尊严，更具有划时代的意义，它使美国大学篮坛正式进入黑白共存的时代。
3.翻滚吧!阿信
阿信从出生起就有轻微的小儿麻痹症，两只脚长短不一，但是他却有着惊人的运动天赋。偶然间，学校教练发现了阿信的跳马才能，便将他带入体操队，进行艰苦的训练。
然而经过两年的训练，阿信却只能坐在板凳上，始终没有机会上场。终于有一天，他代替受伤的队友对赛，他才第一次上场，并拿下了跳马的冠军。
从此，阿信的未来似乎充满着光明。
噩梦一直碎影随行，阿信随着高中毕业后，他的脚却一天天恶化，越来越严重，妈妈为了他的健康着想不愿他再去练体操。身体的残疾和妈妈阻挠让阿信开始害怕未来的挫败，心里充满了无法控制的愤怒。
他开始了喝酒，打架，夜不归宿的生活，对未来毫无希望可言。
经过了黑暗期的阿信突然间醒悟不想再过这样的生活，便决定再次回到队里练习体操，并在比赛中用近乎完美的一跳获得了跳马金牌
4、风雨哈佛路
家庭环境往往会影响孩子的学习和性格习惯，这是众所周知。父母在给孩子营造良好的教育环境时，总是呕心沥血，不费辛劳。
然而，这部电影的女主人公的故事却是大相径庭的，让人怜悯和深思：人生其实真的可以改变，只要你努力，只要你付出。
莉斯生长在一个不幸的家庭，母亲吸毒染上了艾滋病而精神崩溃，最后死掉。父亲酗酒最后进入了收容所，外公又不肯收留她，她只好流浪街头。
在一个浓郁的秋季中，金黄色铺满整个季节，她站在哈佛学府的门前，仰望。面对大学的殿堂，她决心实现她的又一个愿望--她要成为这所大学学府中的一员，她要证明给自己和世人看，人生其实可以改变。
她以非凡的毅力开始了刻苦的学习。17岁到19岁，两年的时光，她学习掌握了高中四年的课程，每门学科的成绩都在A以上。作为奖励，她以全学校第一的成绩和其他9名同学获得了免费到波士顿的哈佛大学参观的机会。最后她被哈佛大学录取。
5.生命之树
故事发生在上世界50年代，讲述了人生长在美国中西部的11岁少年杰克的成长变迁。他的家庭由父母和三兄弟组成。杰克的父亲奥布莱恩是一个颇为守旧的农民，经常强调要以自己为中心，告诉他这个世界的生存法则就是把自己放在首位，要让他去做一个纯爷们真汉子，而母亲的教育却是温柔又感性。
杰克在成长过程中竭力想要调和双亲相悖的人生观，却又无奈反抗不了，久而久之，他就在双亲不同的教育中长大成人。成人之后的杰克在物欲横流的现代都市生活中渐渐疲惫了，突然发现自己已经迷失了。
有一天，杰克站在摩天大楼下，慢慢地回忆小时候与父母在一起的点点滴滴，思考生命到底是什么?突然一刹那，他想起母亲曾说：“人生分为两种活法，一种是自然的，一种是圣洁的，要看你自己选择哪一种。”
最后，父母的教育让他明白了: 生命的真谛就在于家庭之中。
6.海伦凯勒
出生十九个月的海伦.凯勒，因患猩红热成了一个又聋又哑又瞎的女孩。她的父母也只能看着她这样残疾成长伤心难过，却只能无能为力。
一天，由波士顿来了一位聋哑学校的老师安妮，为了教导海伦，他们双双到巴拿马乡下，但结果只令海伦释放其野性和反叛。
安妮的责任心和耐心得不到其他人的了解，最终导致与海伦的父亲发生矛盾。海伦的父亲要安妮两个星斯内改变海伦，否则她就得离开。于是安妮带她到森林的小屋去，通过悉心的教导，两个星期后终于改变了海伦，她与海伦之间也有了心灵上的沟通。
影片是以身受三层痛苦，成长后为社会福利贡献的海伦.凯勒少女时代接受安妮教导为背景的真实故事。
7. 阿基拉和拼字比赛
聪明活泼的十一岁女孩阿基拉·安德森并不是一个乖巧听话的学生，平日里经常的逃课和毫无目的的作些怪事，让老师对她也是没有太多的办法。去世的父亲生前给她留下的最深刻的印象也只是他们常在一起玩的一种拼字游戏。然而，就是这若隐若现的记忆，令小阿基拉从此便对拼字游戏产生了浓厚的兴趣。
极具天赋的阿基拉在发现自己的兴趣之后也渐渐开始参加各种拼字游戏的比赛，并且以优异的成绩在这一领域崭露头角。然而，母亲却对女儿的这点特长表示了极大的反感，并处处阻挠阿基拉去参加拼字比赛。
不顾母亲反对，阿基拉大胆地参加了重要的拼字比赛，并成功得到了参加国家级拼字大赛的机会。
在获得老师和邻居们的帮助和支持下，阿基拉最后不负众望以优异的成绩获得母亲和老师的信任。
8.美丽人生
这是一部意大利电影，父亲圭多在惨无人道的集中营里，哄骗儿子叔本华这是在玩一场游戏，遵守游戏规则的人最终计分1000就能获得一辆真正的坦克回家。天真好奇的儿子对圭多的话信以为真，他多么想要一辆坦克车呀!
集中营里危机重重，无尽止的冶炼钢铁的劳动，饥饿病痛，挥散不去的恐惧都折磨着奎多，她既不能联系到女监中的妻子也不知道妻子的生死，他本是应该痛不欲生的活着，但他为了儿子却一直用积极乐观的态度去面对一切的困难和威胁。
圭多一边乐观地干着脏苦的工作，一边编造游戏的谎言。他还因为李医生的帮助而幸存下来。
他以游戏的方式让儿子的童心没有受到任何伤害，没有让儿子看到集中营中的残酷和无人性。最后，他还用自己的生命保护了儿子，让儿子在战争结束时与母亲团员。
9.当幸福来敲门
父爱像一座巍峨的大山，永远屹立不倒。
这部影片给我们将一个父亲对孩子的爱刻画得淋漓尽致，没有父亲的童年和成长经历让一个男人更加懂得如何和孩子相处，如何更好的教育孩子，以及给孩子一个安稳的家。
父亲克里斯·加德纳事业不顺，生活潦倒，只能每天奔波于各大医院，靠卖骨密度扫描仪为生。妻子因为不能忍受穷苦的生活，丢弃他和儿子独自一个去了纽约。偶然一天，他在计程车上认识了一位做证券经纪人，得知他的公司招聘职员却并没有要求大学文凭的硬性条件。凭借自己出色的交际能力和对玩魔方到出神入化的境地的才华，克里斯·加德纳得到了一个实习的机会。
然而，长达六个月的实习，却一分钱的工资也没有。面对一贫如洗的家境，他不得不带着儿子夜晚游荡在教堂，旅馆，公共厕所，让儿子尽量能有一个遮风挡雨的落脚地。
虽然生活的枷锁一直绑架着里斯•加德纳，他却从来没有让孩子收到委屈，总是小心翼翼地给孩子温暖，并一直坚信:幸福就在不远处。
10.南国野兽
在一个与世隔绝，被人遗忘的河口地区，生活着一群贫穷的人。他们的祖祖辈辈都生活在这里，没有人想着要出去工作或者是改变这里环境和生态。他们的世界被一个大坝围了起来，外界不知道他们，而他们也从未想过要走到外面去看看另一个的世界。
在这个的地方，有一个6岁的小姑娘，她是一个孤儿。年幼的她，天真活泼，脑子里充满了各种奇妙又独特的幻想，她相信这个世界是美好的，整个宇宙和自然之间是和谐平衡的。
但是，一场突如其来的暴风雨却让她认清了眼前这个残破不堪，冷暖自知的世界。为了能够拯救生病的父亲的性命，为了挽救濒临解体的家庭为了能够继续活下去，她不得不学习如何生存、如何生活。
在历经了千难险阻之后，她终于明白了怎样解读并理解这个世界。
教育孩子最不可犯的错误
错误一：在孩子年纪尚小的时候要他记住各种文学作品
最典型的就是叫孩子背唐诗，而且很多父母都以孩子年纪小就能被很多唐诗为荣，最喜欢在有客人的时候要孩子背唐诗来展示自己的孩子有多聪明。
真相分析：能让孩子提前多学一些东西是好的，父母这样做也不过是希望自己的孩子变得聪明。
但是，教育专家说，孩子在上学前就能背唐诗，貌似不错，可是，这种做法违背了他们的身心发展规律，是弊大于利的。
幼儿尚处于学习语言的初始阶段，凝练的唐诗，要让幼儿读熟、读懂，并受到教育，谈何容易?
科学做法：建议年轻家长让孩子多吟诵一些儿歌。幼儿感知事物是从表象入手的，他们乐于听取具体形象的话语。儿歌正是以其生动活泼的语言方式，迎合了孩子们的口味，容易切入幼儿的心灵，可发挥出多方面的作用。
错误二：过早让孩子学技能
一些家长在孩子对某些事物突然很感兴趣的时候，就会抓住机会，让他一个劲地去学些该样事物，希望孩子早些接触，能学到更多，掌握得更快。
比如，学电脑，在孩子表现出对电脑的兴趣之后，就教孩子学电脑，和孩子玩电脑游戏。(这里指一些亲子互动的学习游戏)
真相分析：电脑用久了，会感觉头昏眼花，浑身酸疼，孩子缺乏自控力，很容易上瘾。这会导致孩子无心学习课本上的东西，造成学习成绩下降。
科学做法：小朋友们可以做的事情很多，可以玩的东西很多，电脑可以等年纪再大一点再学也不迟。
错误三：育儿，爸爸是局外人
真相分析：孩子是爸妈的孩子，所以教育孩子不是只是妈妈的事，不要把丈夫排除在外。要给孩子完整的家庭教育，不要只是爸爸或妈妈在教育孩子。
科学做法：共同学习，共同进步。共同努力，寻找教育好孩子的成功之法，而不要把它当做是一个人就能完成的事。慈母严父，这是每个孩子成长中必须有的，他们就像是两把尺子，衡量着孩子成长的度，指引着孩子方向。
错误四：和别人孩子比
真相分析：一些父母最喜欢把自己的孩子拿去和别人家的孩子做比较，以为这可以激励孩子，实则是给孩子添麻烦，让孩子遭受打击。
科学做法：每个孩子的发展是不同的孩子的发展都有自己的规律，这时你要用一种平常的心态和放松的心情来对待。
要始终相信自己的孩子，不要只看到他们的短处，而看不到他们的优点。要多鼓励和赞美他们，而不是经常性地批评和指责。
错误5：对孩子过分付出，过于溺爱
真相分析：一些父母为孩子操碎了心，什么大事小事都要亲手操办，生怕孩子出半点问题。这主要体现为对孩子的溺爱，对孩子的人生一手包办。
这其实是很不利孩子成长的，容易把孩子培养成温室里的花朵，只要一离开父母，就很难生存。学不会独立，不会自立更生。没有父母在身边，他们就会慌了阵脚。
科学做法：尽可能的让孩子自己去做和面对一些事情，培养他们的自立能力，养成能勇敢面对困难和挫折的好习惯。在孩子遇到问题的时候，教会他们解决的方法，而不是直接替他们解决。
教育孩子的建议
一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
三.鼓励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
四.教育孩子正确地面对挫折
在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争
五.培养孩子的适应能力
在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
六.与孩子一起阅读书籍
家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。
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⑵ 适合孩子假期看的 12 部励志电影，看完再也不想玩手机了
优质亲子或儿童电影，往往自带阳光、梦想、纯真、自信、友谊、诚实、勇敢和满满的爱。
这些都是能直接带给孩子冲击力的优秀品质。
我们在陪孩子看电影的过程中，不但可以跟着孩子重回童年，感受最真的世界。
还可以让孩子学会做人做事的好品质，跟孩子近距离相处。
孩子的成长过程中，除了身体的 健康 ，我们更要重视心态的 健康 。
假期里，不少爸爸妈妈都非常苦恼孩子沉迷电脑、手机、网络、 游戏 ，不如顺水推舟，跟孩子们一起看看下面这些电影吧！
这 12 部电影，既能磨磨孩子的耳朵，让孩子不要沉迷电脑 游戏 ，也能让他们通过电影感受生活、学习的乐趣和价值！
01
《阿甘正传》
“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道。”
以上这句经典的话就出自于电影《阿甘正传》，这部影片不仅仅是青少年，也很适合受挫折的成年人观看。影片中，主人公阿甘是一位先天智障的孩子，在学校里为了躲避别的孩子的欺侮，听从一个朋友珍妮的话而开始“跑”。结果发现自己有跑的优势，于是把这唯一的优点坚持下来，成为了橄榄球巨星、越战英雄等，受到了肯尼迪总统的接见！
02
《放牛班的春天》
即使是被 社会 遗忘的孩子，也有可能绽放生命的光芒。
“放牛班的春天”名字译得很巧妙，单是读着都漾出善意的笑。没有夺目的漂亮演员，没有花哨的特技拼凑。几个稚气未脱的“问题”孩子，一位已经秃头的老师，再加上干净简单的音乐，涓涓流淌的故事，引不起激烈的哭笑，笨拙地把棱角锉的温和……
03
《当幸福来敲门》
这部影片是由威尔·史密斯主演的感人故事，当年看的是一把鼻涕一把眼泪流，真的是一部非常好的影片。
感人的一个重要原因是影片取材真实故事，主角是美国黑人投资专家Chris Gardner。该影片中史密斯扮演的克里斯用尽全部积蓄买下了高 科技 治疗仪，到处向医院推销，可是价格高昂，接受的人不多。就算他再努力都无法提供一个良好的生活环境给妻儿，妻子最终选择离开家，从此他带着儿子相依为命。克里斯好不容易争取回来一个股票投资公司实习的机会，就算没有报酬，成功机会只有百分之五，他仍努力奋斗，儿子是他的力量。他受尽白眼，与儿子躲在地铁站里的公共厕所里，住在教堂的收容所里…… 他坚信，幸福明天就会来临。
04
《听见天堂》
一个热爱电影的盲童选择了用耳朵代替眼睛，去记录他生活的点点滴滴。
小男孩米可的眼睛看不见了，于是他选择了用声音来记录和描摹他所感受到的一切、他充满奇幻的想象和丰富的内心。看到的世界、听到的世界、品尝到的世界、闻到的世界、触摸到的世界，到底有什么不同呢？看完之后想象一下，如果我听不见，但我依然能看见周围的一草一木一花一果，还不算太坏；如果我的喉咙嘶哑，但我还能用鼻子呼吸，我还有手可以写字，我还能用自己的方式认识世界，这真的不算太坏 这个世界永远都比你想象的要好，只要你的灵魂和心灵永远保持着清晰而鲜活的力量。
05
《心灵捕手》
马特·戴蒙和本·阿弗莱克两哥们的剧本，罗宾·威廉姆斯担任绿叶，一个天才少年的非典型成长片。
故事的主人公威尔是爱尔兰移民后裔，幼年在养父的虐待下成长。他极富数学天赋，并且博览群书，智力超群，能轻而易举地解决高深的数学难题、乏味的核磁共振图谱和抽象的有机化学问题。但却情愿在大学里当清洁工，和另外三个朋友平时的生活就是喝酒、赌博和打架斗殴，生活没有目标和希望。最后他发现：解决这些问题的方法只有一个，那就是肯定自己，正视过去，正视生活，正视未来。
06
《侧耳倾听》
宫崎骏编剧近藤喜文导演的动画，一个少女的初恋和成长的故事。
《侧耳倾听》里的月岛雯是一个初三的小女生，她没有什么特别的优点，她不爱学习，但却爱看课外书。她惊奇地发现她借的每本书里都有一个叫天泽圣司的男孩，她开始好奇，这是怎样的一个男生，她想喜欢看书的男生一定有着特别的气质。 在追寻的过程中，她逐渐发现，自己要成为一个更好的人，她还发现自己要学习的东西还有很多很多，她要变优秀的路还有很长很长要走。
07
《荒岛余生》
汤姆·汉克斯主演，在低谷的时候，给予你巨大的力量。
励志不是件容易的事情，要完成它，需体验人最深处的恐惧与渴求，并最终让它趋向光明。陷入困境的时候，人会回归动物的本质，与自然抗衡并且将环境加以利用，但人与动物终究有相异处，即欲望不同。动物能够仅为了一顿饱餐或者一场逃生而付诸所有，人却不仅仅满足于此，人还要有 情感 ，将 情感 建设起来，称之为信念。
08
《三傻大闹宝莱坞》
讲述了三位主人法罕、拉加与兰彻的故事，他们是皇家工程学院的学生，三人共居一室并结为好友。
在以严格著称的学院里，兰彻是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，喜欢拆掉电器，让别人用时才发现已经烂了。
甚至还公然顶撞校长“病毒”，质疑他的教学方法，并以其开放的思维和乐观的精神而影响着身边的人。
09
《卡特教练》
一个篮球教练率领一群看不到出路的孩子们为梦想作战。
我们并不是每个人都会打篮球，可是在我们成长的过程中，每个人都会接触到与篮球有关的信息。运动的精神就是永不放弃，努力拼搏。在一群黑人孩子根本不知道自己前途会有光明的时候，卡特教练走进他们的人生。这群黑人孩子因为生活在 社会 底层，对生活的态度也就是得过且过。是篮球教练的到来，让这群孩子明白了什么是梦想，什么是输赢，什么是团队，什么是真情。
10
《阳光小美女》
这是关于一个全家人帮助小女孩追梦的故事。
这是一部家庭喜剧电影，剧情简单明了，没有通篇的大道理，但偏偏让人看完后感慨万分，也是励志影片中被推荐的次数较多的一部。影片于2006年7月26日上映，电影讲述胡弗斯一家总是有着各种各样的理不清的问题。可当7岁的小女儿奥利弗听到广播中传来的“阳光小美女”选美比赛那一刹那，他们决定没有什么比小女孩的大梦想更为重要。这个六口之家随即踏上了从小镇阿尔伯克基长途跋涉到加州参加比赛的路途。
011
《风雨哈佛路》
一个贫困的哈佛女孩从不退缩的奋斗，看完让人周身温暖，央视曾经播过。
父母吸毒、8岁开始乞讨、15岁母亲死于艾滋病、父亲进入收容所、用牙膏充饥、住过收容所，睡过地铁站，捡拾垃圾......青少年的岁月多半是在慌乱的流浪中度过……如果我说，她将来会去哈佛大学读书，你信么？1980年，在美国纽约的一个贫民窟，一个叫莉斯·默里的女孩出生了。这个女孩，后来被誉为美国“奇迹女孩”！这是一部根据她真实故事改编的电影，获得了第55届艾美奖三项提名……因为真实，所以更加震撼，你会发现，人的潜能真的无限大。
012
《小飞侠彼得·潘》
这是一个适合徜徉在青春期的童话，是一个带着叛逆、憧憬和梦幻的故事。
当成长变成一种势不可挡的大潮向你涌来的时候，当那些感知里凸显的迷茫、孤独、不被理解开始越来越庞大的时候。这个带着叛逆、憧憬和梦幻的故事是那么诱人而且契合心境。这是一个关于生活在无忧岛，会飞翔，永远不会长大的小男孩的故事，他叫彼得·潘。
点个 【赞】 ，把这 12 部电影分享给更多孩子吧，在家也一定要加油啊！
⑶ 教育孩子诚实的电影有哪些
作为父母，每个人都希望孩子诚信，那么应该怎么 教育 孩子诚信呢?教育孩子诚实的电影有哪些?以下是我分享给大家的教育孩子诚实的电影，希望可以帮到你!
教育孩子诚实的电影
《我不想说谎》
影片介绍：《我不想说谎》是由北京托普时代影视 文化 传媒中心、北京一江春水影视文化传播公司联合摄制的反映青少年生活的公益电影。主人公祝少华是个网络游戏迷，他与同学们经常偷偷的去网吧玩游戏，为了不被老师和家长发现，还订立了“攻守同盟”。而且还身不由己地说了一连串的谎话，由此他的烦恼也接踵而来。
影评：非常有教育意义的一部好电影!这部影片使我明白在学习生活中要避免网瘾，合理利用电脑学习，保持一个良好的心态，与此同时，同学之间要相互理解，作为祖国未来的接班人，青少年学生一定要努力学习，学会控制自己，学会坚强面对生活，远离网瘾，坚信自己，努力做到最好。
《欲盖弥彰》
影片介绍：斯蒂芬·格拉斯大学 毕业 后进入有90年历史、以发表政论著称的《新共和》杂志社。在担任助理编辑期间，斯蒂芬勤奋的工作态度让主编颇为欣赏，他的友善也赢得了同事们的喜爱。三年间，斯蒂芬陆续发表了几十篇具有相当影响力的报道，可谓春风得意。然而，他为著名杂志《财富》网络版撰写的《黑客天堂》的报道却遭到了质疑。这篇报道写得过于完美，以至于引起了《新共和》杂志社新任主编的怀疑，经过调查，一个隐藏多年的黑幕浮出水面。原来格拉斯一直在编造假新闻骗取荣誉，报社的所有人和民众都被他愚弄了。
影评：成名是需要代价的，但请不要用谎言作为成名的手段。
《守信少年》
影片介绍：是一部关于诚信、友谊、智慧、勇敢、坚韧、信念的教育大片。两个黄土地的农村娃因为坚持内心的“诚信”拯救了崩溃的青年，讲述了学生赵星辰、林秋菊通过诚信守信感动了绑架犯贾强，贾强投案自首的 故事 ，孩子们的友情也在危机的考验下绽放光彩。
影评：《守信少年》将传统教育与 安全教育 融入影片中，重新释义古老 寓言故事 “狼来了”，正面透视出诚实守信的美好品德。
教育孩子诚实的故事
令人难忘的垂钓
钓鲈鱼竞赛的前一天，男孩儿和他的父亲在黄昏时就出发了，男孩儿在钓钩上系了一个小小的银色诱饵，不断练习着，向远处抛掷。
突然，他的鱼竿弯拢下来，他知道钓到大家伙了。父亲在一旁用赞赏的目光打量着儿子。男孩灵巧熟练地跟那条挣扎着的大鱼周旋着，最终，他谨慎小心地把筋疲力尽的鱼儿提出水面。这是一条他从未见过的大鲈鱼。
父亲点燃了一根火柴，看了看手表，那时正好是晚上10点，比规定时间还早两个小时。他看了看那条鱼，再看了看男孩儿，说道：“你得把它放回去，儿子。”“爸爸!”男孩儿大声叫道。“我们还可以钓到其他鲈鱼的。”父亲说道。
尽管没有人看见他们，也没有人知道他们是何时捕到那条鱼的，但在父亲威严的语气下，小男孩儿还是慢慢掰开大鲈鱼的嘴巴，然后将它放入水中。
后来，当年的男孩儿成了纽约市一名成功的设计师。设计师有时还会带着自己的儿子去那儿垂钓，但他再没钓到过那么大的鲈鱼。然而，每当他面临道德准则的问题时，那条大鱼就会浮现在他眼前……
点拨：做人的真正准则是诚实，坚守住诚实这道防线，无论面对多大的诱惑，也能作出明智的判断。
给教育者的建议：
要做到实事求是并不容易，成人尚且不易做到，更何况心智尚未成熟的孩子?那如何让孩子养成这种好习惯呢?
①要让孩子直观地认识到说谎的危害，比如给孩子讲故事等，抽象地说教反而容易让孩子产生逆反心理。
②孩子犯了错误，不要打骂他，而要鼓励他勇敢地承认自己的错误，帮助他讲真话。
③或许人要以身作则，生活中谨言慎行，不说谎，不夸大或缩小事实。
教育孩子诚实的建议
建议1、给孩子树立诚信的榜样。
教育孩子要诚信，父母自己首先要诚信。以诚信培养诚信，其道理是不言自明的。
有位母亲经常警告孩子，如果撒谎，就用针把他的嘴缝起来。有人问这位母亲：“如果孩子真的撒谎了，你真会缝上他的嘴吗?”显然，这位妈妈对孩子说的话本身就是不现实的，用这种方式来教导孩子不要撒谎是非常不可取的。
要纠正孩子的不守信用，家长首先要做到言行一致。孩子的模仿能力很强，很容易受到某种行为的暗示。如果父母言行不一，不履行承诺，孩子就会受到暗示，跟着模仿。例如，父母如果答应了孩子星期天带他到公园去玩，就一定要去。如果临时有事，也要先考虑事情重不重要，若不重要，就要坚守诺言;如果事情确实比较重要，一定要向孩子说明情况，并争取以后补上去公园的活动。而且，应该尽量避免这种推迟或失约的事情发生，这样才能取信于孩子。
在日常生活中，许多父母为了诱导孩子做某件事，总是轻易地许诺孩子某些条件，但是事后却没有兑现。孩子的希望落空后，就会发现父母在欺骗自己，他就会从父母身上得到一些 经验 ，那就是不守信的许诺是允许的，大人的言行也经常不一致的，说谎是允许的，等等。一旦这些经验转化为孩子说谎的行为时，父母恐怕要后悔莫及了。
建议2、对孩子进行诚信品质的教育。
诚信是人的立身之本，父母应该加强对孩子进行诚信品质的教育，从小就教育孩子守信用、负责任。告诉孩子，一个言而无信的人，是没有人愿意和他合作的。
进行诚信品质教育需要父母借助实例、故事的形式讲给孩子听，让孩子明白诚信对一个人来说是非常重要的，不诚信会带来什么恶果，诚信会有什么收获。
诚信品质的教育必须从小时候培养，坚持不懈。大人应该教导孩子从小就做一个诚信的人，要始终如一地要求孩子，教导孩子出现缺点和错误时要勇敢承认，接受批评，绝不隐瞒。你可以在家里多讨论诚信的重要性，为保证使诚信成为孩子的一种优良习惯，你可以读一些强调诚信重要性的书籍，给孩子讲一些名人诚信正直的故事。针对社会上那种坑蒙拐骗的行为，父母要态度鲜明地进行批判，要让孩子坚信，这种弄虚作假的行为是必将受到惩罚的。这样，孩子长大以后才能成为一个光明磊落的人。
建议3、满足孩子的合理需要。
孩子不诚信的行为大部分是出于某种需要，如果孩子合理的精神需要、物质需要没有得到满足，他必然会寻求满足需要的办法，如果父母对这种合理需要过分抑制，孩子就会换种方式，以某种不诚信的行为来满足自己的需要。
例如，小刚为了得到一个漂亮的书包而对妈妈说：“妈妈，你给我买个漂亮的书包吧，我们班上的同学每个人都有漂亮的书包，就只有我没有了!”而事实上，并不是每一个同学都有漂亮的书包的，小刚只是为了满足自己的虚荣心而这样说的。
因此，父母应该认真分析孩子的需要，尽量满足其合理的部分。如果孩子的书包确实比较破旧，就可以给孩子买一个合适的。当然，对于孩子的价值观来说，漂亮并不等于贵，父母一定要明确这个观念。
要分析孩子的需要，父母应该认真倾听孩子的心里话，而不要以成人的想法推测孩子的心理。当孩子向父母讲述了他的需要以后，父母应该跟孩子一起分析哪些是合理的，哪些是不合理的;哪些是现在可以满足的，哪些是将来才能满足的。然后及时满足孩子合理的需要，对不必当时就满足的需要可以留到以后慢慢满足;对于不合理的需要，则要跟孩子讲明道理。如果父母不善于判断孩子的需要是否合理，可以请教老师或其他的家长，也可以阅读相关的书籍，避免盲目行动，给孩子“可乘之机”。
如果孩子出现了言行不一致的行为，父母一定要及时指出来，严肃地向孩子讲明道理，并督促孩子认真履行自己的承诺。同时，父母还可以讲讲信义在 人际交往 中的作用，让孩子懂得履行自己的诺言是多么重要。千万不要觉得孩子还小，或者觉得事情无关紧要就放纵他们的缺点，这样，孩子会不断强化不良的行为，从而形成不良的品格，进而影响他的人生。
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⑷ 表现完美主义的父母教育的电影
首先第一部电影《怦然心动》，评分是相当高的，影片为诸多家长提供了处理孩子早恋的问题给出了范本。教会家长怎样用合理的方式，并非责骂和插手的方式，将问题解决的同时更好的跟子女相处。
第二部电影是七田真早教的老师们近期被安利很多的影片《天才少女》，影片教会我们一件事：给孩子培养特长，主导权应该在他们手上。我们永远不能强迫孩子成为“完美小孩”，而是让他们找到自己真正热爱的事情，成长为自己本该有的样子。只有无条件的爱，才能给孩子更好的安全感。
第三部经典教育影片是《垫底辣妹》告诉家长们在教育孩子之前，先成为孩子能够信赖的朋友。从来没有坏的学生，只有坏的教育，我们要做能把道理说得头头是道的引导者，更要做孩子愿意信赖的好朋友。七田真早教要推荐的第四部电影是《她比烟花寂寞》，人的内心，一旦封闭起来，就很难再打开——用平凡的幸福，让孩子学会生活，学会爱，学会独立，比发展特长、成为天才重要得多。父母们一定要记住倾听孩子内心深处的声音，让他们学会勇敢的爱。
⑸ 电影《聆听》读后感
我们倾听什么
(1)倾听学生的妙想。在课堂上，我们可以不失时机地捕捉学生的想法和创见，因势利导，发掘学生的智慧。
(2)倾听学生的童心。教师只有蹲下来看儿童世界，以自己未泯的童心相待，发自内心地欣赏学生的成长，学生的个性才能得到充分的宣泄和释放。
(3)倾听学生的错误。在我们的课堂中，我们除了要倾听那些准确无误的回答，更要耐心倾听孩子的错误。如果我们机智地从伴随着教学过程中出现的错误的想法出发，进行引导点拨，抓住错误延伸，诱发思维，开启心智，得出的结论反而印象深刻。我们不仅要倾听成功孩子的快乐，更要倾听暂时失败的孩子的心声，我们要耐心地等待，热忱地帮助每个孩子都体验到胜利的喜悦。
(4)倾听“弱势”学生的声音。一个具有倾听意识的教师不会满足于听到学生的言辞，他还善于听到言辞背后的情绪、需求，并热情地呵护和细心地引导。这种乐观的期待能够唤醒学生沉睡已久的意识和潜能，让他真正感受到作为一个生命而受人尊重、爱护的喜悦之情。
(5)倾听学生的一字之差。有时抓住学生的一字之差，引起学生之间的争论，让同学自己去发现、探讨、补充，自己来解决问题，在不断的怀疑、不断的补充完善，加深了学生之间高水平思维的沟通。
(6)倾听学生的离经叛道。思维的空间本来就是无限广阔的，科学探索的兴趣往往是在所谓的离经叛道的答案中培养出来的。当学生的答案和我们预想的答案不同甚至离题万里时，我们是否想到这可能是学生创造性的思维之光呢?
我会做一个好的倾听者，让学生的思维在我的怀抱中驰骋。