❶ 小学2000余师生观看红色电影 ，还有什么方式可以触动学生心灵
关于我们人类时代现在在不断的进步特别，那么有一些事情已经变成了历史写入到我们的教科书当中，供我们后人，特别是中国这一段灿烂辉煌的近现代史，中国人反击外敌，坚韧不拔的精神供我们后来者学习着，这样的精神继续传承下去，让中国能够再一次复兴中华，实现伟大的中国梦。那么关于最近某个小学2000余名师生观看红色电影，那么有什么方法可以触到学生的心灵，这其中的方法有很多，可以尝试以下几种方法。
最后就是可以开展一次红色文化宣传讲座，邀请一些较为年长的一些人或者一些专家，来给学生们进行宣传教育红色文化的起源，还有一些关于红色文化的一些记忆。这样会给小学生们的一个内心冲击带来非常震撼的一个效果，让他们明白自己祖国的建立是多么的不容易。
❷ 《小猪佩奇过大年》好不好看到底啥是佩奇
《小猪佩奇过大年》无论是剧情方面还是主题的贴合都非常的支离破碎，并不好看，佩奇是剧中的一只小猪。
《小猪佩奇过大年》由一系列各年龄段男女唱唱跳跳的歌舞片段，和把一个完整的《小猪佩奇》动画故事肢解之后，按照线性时间推移的顺序依次缝在一起的作品。
(2)孩子们观看了猪年大电影特别看心扩展阅读：
《小猪佩奇过大年》是由阿里巴巴影业公司和Entertainment One制作，张大鹏执导，刘芸、单禹豪、方青卓主演的真人动画电影。
汤圆、饺子和爸爸妈妈生活在一个温暖的家庭里。除夕这天，祖父母与他们相聚。大家体验了传统习俗，经历了很多意想不到的事情。他们和佩奇、乔治一样，每经历一件事情，就会让他们更加热爱彼此，热爱家人，热爱生活
❸ 《啥是佩奇》为什么能火爆朋友圈春节你会领孩子看吗
猪年看小猪佩奇，我认为是再合适不过的了，陪着孩子一起去看看小猪佩奇去看看这一家四口到底是如何在一起快快乐乐的成长。我在春节的时候一定会领着孩子走进影院去看看小猪佩奇，让孩子从中学习到成长的那种快乐，也让大人去领悟孩子在成长过程中的所需。
可以说小猪佩奇最适合中国家庭的这种需求，为什么这么说呢？小猪佩奇，爸爸妈妈，佩奇还有妹妹他们的存在，就好像是我们中国那种传统的一家四口的那种存在。领着孩子走进影院，快快乐乐的感受佩奇，感受佩奇一家四口带给我们的那种爱的情结，那种团圆式的情节，说到这里！我想我的父母了……
❹ 放牛班的春天电影观后感
在观看完一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，写一份观后感，记录收获与付出。可是观后感怎么写才合适呢？下面是我精心整理的放牛班的春天电影观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放牛班的春天电影观后感1
我利用冷假欣赏了《放牛班的春天》，一起感受着一个学监和一群题目学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事。
影片讲述了马修——一位失业的音乐教师在一所管教寄宿学校找到了一份管教的工作时，他如同进进了一个孩子们的地狱。他被匆忙逃走的原任管教的经历所震动，又亲眼目睹了学校各项严厉的惩罚手段。校长的残忍，其他管教的冷酷，孩子们的无法无天及可怜无助，让他产生了一种改变学校管教方式的冲动。他在乐谱上写下了为孩子们谱写的歌曲，他用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心，解脱了束缚孩子们身心的绳索。马修用音乐给这个如监狱般的学校带来了春天，他用音乐打开学生们封闭的心灵，净化了孩子们的心灵，对他们今后的人生道路产生了重大的影响。马修老师用它的善良，用它的音乐，一点一滴的改变了这个地狱般的“池塘之底”，这群几乎被人们放弃的坏孩子，居然唱出了天籁的歌声，重新拾回了童年的欢乐与希看。这是一部美好的电影，当满天飞舞的纸飞机，在热阳中翱翔，当可爱的小佩比诺拎着行李奔过来和老师一起走时，我禁不住眼眶湿润了。
固然这只是一部普通的文艺电影，但它却引发了我对我所从事的教育工作的思考：在我们的教育生活中，同样也为孩子的调皮捣蛋而烦恼，为家长的不理解而委屈。这一切与影片相比，显得多么渺小。我想假如给我这么一群孩子，会像别人一样逃之夭夭。所以，我很幸运，我的孩子们都很健康，很可爱，很聪明。我要尊重、关爱每一位孩子。正如母亲不会由于孩子的妍媸存在左袒和私心一样，做为老师，固然一个班级几十个孩子，他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同，但一定要做到一视同仁，尊重，信任，理解，热爱每一个孩子。既然我不会像马修那样伟大，但我可以扎扎实实地做好自己的工作，多一份关爱、多一份理解，多一份包容，多一份欣赏，相信我也会有属于我的教育精神。
看了《放牛班的春天》电影，更坚定了我要做一个象马修老师一样的受孩子喜爱的好老师，在今后的工作中，我会以加倍的爱给我们的孩子，更会艺术化地教育好我们的孩子，只有深切的关爱，真心的尊重，身正为范，才能使孩子的心灵与教师的心灵相融。
放牛班的春天电影观后感2
有这样一个故事，发生在法国某个小镇的郊外。
有这样一个学校，名叫“池塘之底”，它拥有着阴寒的建筑、沉重的大门，陈旧的教室以及阴森的氛围。
有这样一群孩子，在严格甚至近乎残酷的管理下，他们孤傲而坚强地抗争着，又可以说无恶不作，从他们的眼神中可以看出，他们仿佛等待着一个救星，又仿佛他们已经放弃了这种期待。
有这样一个失落的音乐家，带着一丝丝失落来到这里，见到了这一群渴望被救赎的孩子。他的名字叫马修。
四十八年前，主人公马修到一家学校担任代课老师，这个学校就是池塘之底。马修自始至终怀着一颗仁爱心看待这些孩子，对学校残忍的“犯错——受罚”制度深恶痛绝。他热爱音乐，也懂得关怀孩子。在孩子犯错时，他总是包容孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐感化他们的心灵。经过马修老师的努力,这群“无药可救”的“恶魔”们都变成了一个个小歌唱家。在影片的最后，马修因为校长的反对，而被迫离开了学校，他多么希望见孩子最后一面呀!而当写满了爱的纸飞机飞满了整个校园，马修露出了幸福的笑脸;那一刻，我流下了感动的泪水。
马修，他好似一个善良的牧人。他用爱找回了一群迷失的羔羊。用爱照亮了前进之路，用爱为他们指引方向。我记得其中一句话：“等等，他是我唯一的男低音”这句话饱含了他对教育事业的尽心尽责;对人平等，不分贵贱，一视同仁的态度。
影片给我们最大的启示就是不要放弃书写青春，即使是被放弃的“放牛班”的“恶魔”，即使是“池塘之底”，也一样会绽放青春，一样会拥有春天。《放牛班的春天》就是这样一部从头到尾都可以让人保持微笑，又满含热泪的影片。孩子们最为可爱的一面——那种发自内心的纯真的天性，正是在这样的氛围里得到了充分的激发。现实中，我们是多么需要这种天性啊。
放牛班的春天电影观后感3
在十一期间我又回味了《放牛班的春天》这部经典的法国电影，让我有了十分大的感触。
这个电影主要讲了世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克，在出席了自己母亲的葬礼后他的旧友佩皮诺送给他当年他的音乐启蒙老师克莱蒙·马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕忆童年回忆也从脑海中浮现……在48年前，才华横溢的马修到学校池塘之底担任学监，这所学校之所以叫“池塘之底”，是因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童。到任后马修特发现学校的校长用残暴的手段管治这班问题少年，残酷的体罚在这里司空见惯，性格沉静的马修于是用音乐来引导他们的心灵。最终是音乐净化了孩子的心灵，也让他们的人生有了很巨大的改变。
这部电影让我明白了不论多顽皮的问题少年只要有人引导也一定会成功。
这个假期，我看了《放牛班的春天》，这部影片是那么阳光与健康，那么引人入胜，给予了我很大的启发。
这个被称为“池塘之底”的学校，有着一群放任自流的孩子，调皮捣蛋不守纪律，在学校的严厉制度下，放牛班的孩子们自暴自弃。整个学校如同一池死水，孩子们就是池底淤泥中的小草。他们需要阳光，渴望春天。
这时，马修老师的到来给孩子们带来了阳光，带来了希望。马修老师用一颗仁爱之心对待孩子们，用他亲切的目光，感化了孩子们的心灵，拉近了他与孩子们的距离。那群放牛娃在马修的带领下，有了巨大地变化，马修老师根据孩子们的特长，用音乐激发了孩子们的才智，孩子们在马修老师地指导下，在音乐的引导下，看到了希望，最后走上了一条音乐之路。比如：莫安琪在音乐的领域里，成了一个世界著名的指挥家。
真心地付出，爱心地回报，当马修老师离开学校的时候，那从窗口飞出的无数架纸飞机和挥动着的小手……看到这里，我被深深地感动了，放牛娃们遇到这位富有爱心的老师是他们最大的幸福，像马修这样的老师，他教的学生一生都会感激他、怀念他。
放牛班的春天电影观后感4
《放牛班的春天》这部电影主要描写了发生在池塘底教养院一群行为有严重偏差的学生和一位名叫克雷蒙马修的落泊音乐家、代课老师之间的故事。看了这部电影，我感触颇多。
故事中代课老师克雷蒙马修对学生的无私的、超乎平常的、伟大的爱，特别值得作为教育工作者的我们深深反思和学习。故事中当他走进学校 ，他看到的是一群缺少关爱，却渴望被关爱的孩子。学校对学生主要采取的教育方式是轻则罚站、挨打，重则关禁闭一个月。皮埃尔就是一个经常被关禁闭的典型例子。所有的老师都认为这是一群永远都无可救药的孩子，都多次遭到这群学生的捉弄，都认为只有校长采取的那种野蛮的教育方式才能对付那群让所有教师都感到无奈的孩子。然而，克雷蒙马修老师没有像他们那样做。在对待乐格克伤害马桑大叔事件上，他采用了“美丽的圈套”，让他在关禁闭和照顾马桑大叔（而且不告诉校长和其他人）中作选择。对皮埃尔，他采用了事先与他的家长进行沟通的方式，在家长面前采用了善意的谎言不断地赞扬孩子；在孩子见家长之前，让他不要说漏了嘴，保留了孩子的尊言。在对皮埃尔的转化过程中，克雷蒙马修老师采用了欲擒故纵的方式，尽管在马修老师的内心深处想将皮埃尔变好，但他对皮埃尔采取的态度让皮埃尔捉摸不定。在公爵夫人等人面前的演出过程中，让皮埃尔惊异的是马修老师竟让他单独表演，让他出尽了风头。野蛮校长是一个独断专行的校长，和马修老师相比，他显得苍白、汗颜，显然是一个教育的失贩者。他的行为让作为教育者的我们深深反省。
纵观当今的教育，我们不得不反省自问：作为教育者的我们有几人能像克雷蒙马修老师一样能真正做到循循善诱、因材施教呢？有几个人能做到真正意义上
的博爱呢？又有几人能做到身处其境而不惊呢？
教育是一项伟大而神圣的事业，这就需要作为教育事业者的我们具有爱心。爱能感天动地，爱能变腐朽为神奇，爱能转化有的人认为不可转化的一切人和事物。让我们用爱心去感化一切吧！
放牛班的春天电影观后感5
这个假期中，我看了一部非常有意义的电影——《放牛班的春天》。
这部电影主要讲述了世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克与他的旧友佩皮诺一起看着当年音乐启蒙老师克莱蒙·马修遗下的日记的故事。
我想：在他们慢慢细味着老师当年心境的同时，一幕幕童年的回忆也会浮出自己记忆的深潭吧……
在一所名为“池塘底教养院”的男子寄宿学院中，聚集了来自各个小学的问题少年。校长以残暴高压的手段管制这群问题少年，这位音乐老师的到来，改变了孩子的一生，他决定用音乐的方式来打开孩子们封闭的心灵。
在这部电影中，我喜欢调皮可爱的小男孩佩皮诺和拥有“天使的脸蛋，魔鬼的心肠”的皮埃尔·莫昂克。佩皮诺十分可爱，因为他的不用功，所以每次一有测试，他就一副痴痴的面孔，睁着一双迷茫的眼睛，更加显示出他的天真。佩皮诺虽然有时有些调皮，但他很有正义感。有一次，一位同学把墨水浇到了音乐老师头上，他还与那位同学打了起来。
皮埃尔·莫昂克虽然有着“天使的脸蛋，魔鬼的心肠”，但我相信他骨子里并不坏。只是由于环境的压迫与氛围，是他渐渐习惯以一种粗鲁、残暴的方式对待他人。他有着天籁之音。一开口，那歌声就动人心弦。淳淳善诱的音乐老师发现了这一点，于是他决定要好好培养皮埃尔。在合唱中，都有他独唱的部分呢!
我还特别尊敬他们的这位音乐老师。在他第一次与孩子们接触时，就用善良谎言宽容这些孩子们。克莱因曾经说过——音乐能激发或抚慰情怀。我想这位因为老师也是想通过音乐通过合唱来感化这些孩子吧!
是呀，爱的力量是伟大的。这位伟大的音乐老师用他的爱和音乐，打开了孩子们封闭的心灵，让孩子们心灵的世界天真可爱、春暖花开，让孩子们去寻找他们心灵的爱的真谛，去发现自己内心深处的天地。
爱的力量创造奇迹——让改变了这些孩子们的一生!
爱的力量创造奇迹——它让这些孩子们的内心变得善良、质朴、纯洁!
爱的力量创造奇迹——有了爱，世界将变得不再陌生，将变得如此美好，春天永恒!有了爱，就有了惊喜，让那些不可思议的事情发生!
让我们永远沐浴在温暖的阳光中，被爱包围着，去创造那些奇迹!
放牛班的春天电影观后感6
星期五下午，我们在教室里观看了一部电影，名字叫《放牛班的春天》。电影前面的人物关系有些复杂，不过在后面，我渐渐明白了其中的道理。
《放牛班的春天》这部电影讲了马修老师来到一个名叫“池塘之底”的学校当代课老师。可是他所在的那个班的学生都很调皮，但马修老师以一颗仁爱的心来对待那些学生。对学校残忍的“行动-反应”制度深恶痛绝。他用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵，最后把孩子们的心灵净化了，给他们的人生带来了巨大的影响。
在整部电影里，我最记得那次哈森校长外出，马修先生给大家放了一天假，带着孩子们去森林里玩捉迷藏。可是不知为什么，学校突然起火了，哈森先生回来后，很愤怒，把马修辞退了。在马修最后一次走过教学楼下面时，学生们锁了门，把写有字和自己名字的纸飞机扔出窗外，并唱起了马修教过他们的歌，为马修送别。马修捡起了一些纸飞机，当中有莫安琦和一个不会唱歌的小男孩派皮诺的'。他最后看了一眼窗口那些摇动的手，带着纸飞机离开了。我很感动，马修只教了他们一些简单的音乐，并给了他们自由，这对他们来说无比重要！
看了这部电影以后，我深受感触，在我们的现实生活中有许许多多的像校长一样以暴制暴的教育方式。有时我们上课不听讲有些老师就会惩罚我们：伸手给老师打，或罚站。他们认为只有通过严惩才能维护课堂纪律。但却适得其反，使我们产生逆反心理，我们觉得老师很讨厌，就偏不听老师的课，或产生怕老师的心理。在家庭中我们的父母也有这样的教育方式，上个星期爸爸教我写作业，我没认真听他就一巴掌打向我的头。当时我心里想，爸爸太凶了，我以后都不理他了，也不想写作业了。所以严惩在一定程度上是不能解决问题的，特别是用在教育孩子的身上。
这部电影，多数是讲马修如何感化学生的。但从中表达出了马修对孩子的关爱，以及孩子们对给予他们最珍贵东西的马修先生的感激。这部电影的含义很深，但是，它是一部很让人受鼓舞的电影。看过它的人，一定都能从中感悟到一些道理吧。我希望不管是在学校或是家庭教育上应该像马修老师一样用理解、宽容的人性化教育方式，这样才能更好的把握好教学，使我们学到更多的知识，才能得到我们的认可。
放牛班的春天电影观后感7
音乐无所不在，我们所要做的就是敞开心扉，竖起耳朵去聆听。音乐是什么？音乐不仅仅是一种娱乐方式，音乐更是人们将心之所想谱上旋律或吟唱或弹奏出来的一种表达方式。音乐往往是人们内心的真实写照，是人性本真的传颂。今天我们要讲的这部电影《放牛班的春天》就是一部感人肺腑的音乐电影。这部电影巧妙地将剧情与动人的歌词和旋律相结合，谱写出了一组体现人性善良的乐章。
电影采用倒叙的叙事手法讲述了这样一个感人的故事：怀才不遇的音乐人克莱蒙马修在事业屡屡碰壁后，内心困窘的他被分配到一所叫做“池塘之底”的专门接收不良少年的寄宿学校当学监。细心的克莱蒙马修体会到了每一位孩子内心的善良与天真，他发现了每一位孩子的独特潜质。他希望通过音乐感化孩子们的心灵，于是他建立了“池塘之底”合唱团，渐渐地，孩子们通过音乐变得更加随和，更加能融入社会生活，同时也与克莱蒙马修产生了难以割舍的师生情。
电影以著名指挥家皮埃尔莫朗杰的一场音乐会拉开序幕，音乐会前莫朗杰得知了母亲去世的噩耗，但他忍着内心的剧痛，坚持为观众呈现出了一场完美的视听盛宴。母亲的葬礼似乎与电影主要表达的故事相脱节，但是仔细琢磨会发现，母亲的葬礼为回忆中莫朗杰与母亲的关系，学监克莱蒙马修与母亲的关系做了铺垫，在莫朗杰与克莱蒙马修的故事里母亲是一个重要线索。这一噩耗使莫朗杰的人生再一次跌入谷底，就像童年时的低谷——他被遣送到不良儿童寄宿学校“池塘之底”。在“池塘之底”学监克莱蒙马修给予了处于人生低潮时期的莫朗杰温暖，就像佩皮诺现在来到处于人生谷底的莫朗杰身边讲述童年的回忆，童年中与克莱蒙马修相处的一幕一幕又浮现在了莫朗杰眼前，这对现在的他也起到了抚慰作用。
指挥家皮埃尔莫朗杰
雨夜，窗外的狂风骤雨如同莫朗杰的内心，悲痛无奈，童年旧友佩皮诺来到莫朗杰家中与莫朗杰共同回忆起童年的“池塘之底”，一本克莱蒙马修的日记打开了一段尘封的回忆。
❺ 《猪猪侠猪年吉祥》是一部怎样的动画电影
猪猪侠这一动画形象对于许多90后00后来说，想必都不陌生。《猪猪侠》讲述了一只穿着红色紧身衣，爱打抱不平、可以变身“超人”的小猪的冒险故事，这个剧情设定还是老少咸宜的。猪猪侠幕后工作室原定在2019年春节推出《猪猪侠猪年吉祥》，时间上非常应景。
《猪猪侠猪年吉祥》目前已经撤档退出春节档竞争，这还是很可惜的，毕竟春节给影片带来的生肖卖点还是很好的。2019年春节档也算是动物集结，网红小猪佩奇从英国漂洋过海来中国庆祝猪年到来，熊二熊大也开启了它们的原始森林冒险，也造成了春节档儿童电影市场的竞争加剧。
❻ 2022虎年电影《奇迹笨小孩》观后感（精选）
《奇迹·笨小孩》中没有“奇迹”，只有一个年轻人“负重一万斤长大”的辛酸。这不是一部让人轻松愉悦的电影，这里没有追逐梦想的信誓旦旦。下面是我整理的关于虎年电影《奇迹笨小孩》 观后感 ，欢迎阅读!
虎年电影《奇迹笨小孩》观后感1
哥哥对妹妹说：“彤彤你记住，只要你想，就没有做不到的”。
妹妹看着紧张的哥哥说：“别紧张，你是最棒的。”
景浩在耳聋女员工受欺负的时候，大打出手，温暖了员工的心，增加了团队的凝聚力。后来景浩，在最困难的时候，员工们挺身而出，帮了景浩，救了电子厂，这也是因果。
景浩为了妹妹，在利他精神，菩提心的摄持下，有惊无险，终于挖到了第一桶金，也和他的合伙人们赢得了2年500万的定单。听到若大订单的景浩，在惊喜之余，揣揣不安的问了老总：“这次有定金吗?”老总回答说：“有”。景浩心中的一块大石头也终于落地了。
景浩敢想敢干敢闯的精神，让老总看到了他自己刚到深圳创业时的影子。与老总产生了同频，获得了理解，赢得了机会。
妹妹的手术很成功。六年后，景浩登上了领奖台，受到了众多人的瞩目、掌声。景浩从一个笨小孩(普通人)实现了生命的大逆转。本来景浩是为了帮妹妹，担当起哥哥的责任，却是因为妹妹、逆境而实现了生命的大逆转。鸡蛋对内打破是成长，对外打破是压力。
观看电影的过程中就被感动得流泪，六年后，景浩登上领奖台的那一瞬间，直接是哭起来了，感同身受，好像是自己经历了种种困难，终于站到了自己想要的高点，可以松一口气了一样。
看电影之所以会哭，是电影情节勾招起了自己的经历，实际上感动的是自己，哭的也是自己。没有跌宕起伏，一马平川的人生很难感同身受，很难被感动。
通过电影想到了自己26岁从一天药店也没有干过，又没学这个专业，直接开的药店，中间还得经营，还得学习，还得应付检查，培养员工，一人身兼数职，从早忙到黑，连睡觉都在想着药店经营。为了迎合药店专业性的需求，我从参加工作以后，又拿了中药学专业的中专 毕业 证，经济学专业的大专毕业证，中药学专业的本科毕业证，进主管中药师需要通过职称英语考试，山东省计算机能力考试三门，拿到了执业中药师证。现在开药店，包括开药品批发企业，我的证书都够用的了。专业证书学出来以后，又忙于参加 企业管理 的培训。后来幸遇佛法，幸遇恩师，我又开始了学习研究宇宙人生真实的旅程。姐姐对母亲说，我这半年的学习成长超过了姐姐这么多年来的学习，因为我有恩师指导。
有佛法就有办法，相信在三宝的加持下，在恩师的慈悲教授下，在师兄们的提携帮助下，每一个笨小孩都能创造自己的奇迹!
虎年电影《奇迹笨小孩》观后感2
成功的人并不是最聪明的，也不是最有能力的，而是最积极主动付出行动、产出绩效的人。我不否认专业能力重要，但是行动更为重要。一个人会做和愿意做是两回事;说和做是两回事;做了和做好是两回事。努力是一辈子的事情，梦想从来都是靠行动来实现的。所以我常说，拼尽全力行动才是成功的决定性因素。
我四十岁了才拖儿带女回清华读博士。博一的学分课很多，每天早上姐姐坐校车上小学，我带着弟弟去上课。弟弟还小不到入托年龄，我也没人可以帮我带孩子，只能课前课间给弟弟匆匆喂奶，交给闺蜜、师兄师弟妹们临时看管，再冲回去上课。博一下学期很多课都是晚上的，给弟弟喂奶后哄睡觉，安排好姐姐写作业看着弟弟，家门钥匙托付给邻居奶奶帮忙过来看两眼，再骑自行车披星戴月去上课。教授们都知道我这个永远迟到十分钟的学生。
带着两个孩子读博非常艰苦，我曾经无数次想过会在什么样的情景情绪下、在怎样的感悟中写博士论文致谢信;也多次在激动绝望崩溃时提笔、却欲罢不能。而到了终于完成了论文开始写致谢信时，六年里多次汹涌而来的情绪也都已经在岁月里面朝大海春暖花开了。沉淀下来的，都是风轻云淡的点滴体会。
就这样在这半生一路向前的拼命中，我成就了自己，成为了自己期待的人，过着自己想要的生活。这一路，没有奇迹，只有努力的痕迹;没有运气，只有坚持的勇气。
影片中六年后的哥哥已经是CEO，影片最后重放了他六年前创业的图片。我想，在现实生活中，应该没有人会去关心和心痛一个成功人士多年前的挣扎拼命和不堪吧，人们只看到他现在是一位年轻有为的CEO。人都只愿意看美好的结果，虐心的过程脑子自动跳过忽略不计。也会有少数人把他人的成就、美好的结果解释为命好，被馅饼砸到，以此安慰自己的不努力不作为。其实人生就像 十字绣 ，人们都只看到成品的光鲜亮丽，又有谁能注意到成就这风光的背面交纵错杂的线头，和 刺绣 时扎下去的千疮百孔。
然而现实就是，无论你是谁，想要成就自己就没有容易二字可言。《奇迹笨小孩》告诉大家，跌落谷底，哪怕有一丝光亮，我们都要靠自己爬出去。莎士比亚说：“向前看，不要回头，只要你勇于面对，抬起头来就会发现，此刻的阴霾不过是短暂的雨季。”
面对未知的不确定的未来，我们本就一无所有，只能拼命向前跑，这是一种生命也是一种精神。时代中的每一个奋斗者都是“奇迹笨小孩”，奇迹，是我们努力的痕迹;笨，是坚持的勇气;小孩，是对初心的执着。
虎年电影《奇迹笨小孩》观后感3
无论是《当幸福来敲门》还是《奇迹·笨小孩》，本质上都讲述了一个努力、历经无数挫折后取得成功的 故事 。但我想，跳出这套成功学电影剧本，现实中最有可能发生的结果绝对，也许是是景浩用尽所有力气，但是厂子真的倒闭了，任务没有完成，景浩没有拿到500w的订单，最终只能东借西借凑够钱给妹妹做手术，手术还不知道能否成功。当然如果电影拍成这个样子，那也不符合 春节 欢乐祥和的气氛。
老话常常说天道酬勤，在我看来这句话是有问题的(今天受到豆瓣一篇影评的启发)。 短跑 运动员平日里再勤奋训练自己的速度，在比赛时若跑反了方向，也拿不到名次。很多人看了成功学电影便像打了鸡血一样，觉得电影主角这么挫都可以成功，我为啥不行。但说实在的，就这两部电影里面的男主角，除却共同的意志坚强、执行力强的本质外，一个有着强大的 总结 归纳能力(总结出来各个手机的拆机程序)，一个有着强大的数学及建模能力(无师自通还原 魔方 )。就这些特质和能力，又有几个人能够兼具呢?
我们喜欢看此类电影故事的心理下，其实暗含着“没有好的结果，过程的努力便没有价值”的心理，我们普遍害怕这种事情，也因此不待见这类的影视作品。但其实仔细想想，很多时候爱而不得、求而不得才是人生的常态。于是乎，我们可以发现，不管是东方还是西方，不管是什么 文化 ，都会特别强调有一种超自然力量会对我们的努力和所作所为作出客观理性的评价。在中国，这种超自然力量体现为天，就是所谓天道酬勤;在佛教，这种力量便是轮回，若此生所受之苦皆是前世孽债之果、今生所行之善事皆是下世享乐之因!
随着科技发展时代进步，我们都知道这些超自然力量并不存在。此时还为所谓的“天道酬勤”、“付出就有回报”而自我欺骗自我感动是没有意义的。与其这样，倒不如抛开对于所谓的结果的过于功利的追寻，回归于过程本身。当无论是奋斗也好、行善事也好、躺平也好，不关乎结果对我是否有利，而完全是发自内心的纯粹和乐意，这样才能使人更有尊严的善意的活着，然后去感受世界的善意。否则愚公再思考八百遍，也不会去带头移山。
正如罗曼罗兰说的那样：世界上只有一种英雄主义，那就是看清生活的真相后，依然热爱生活。
虎年电影《奇迹笨小孩》观后感4
这部电影讲述了一个发生在南方热土深圳，逆转人生的拼搏传奇故事。父弃妻女，母亲早亡的20岁大学生景浩，带着因患遗传性先心脏病的6岁半妹妹景彤来到深圳打拼。眼看还有一年半就无法挽救妹妹生命的景浩，孤注一掷，赌上了他的一切在，这过程中他与时间赛跑，与命运斗争，在经历无数困难、感受无数温情之后，终于，皇天不负苦心人，他挽救了妹妹，完成了学业，实现了梦想。
景浩，20岁的小伙，正当青春年华，却担起了超出一般人的责任。为了妹妹的手术费，先是做翻新机市场，市场倒闭后，货全砸在了手里。不甘心的景浩又找经理找老总，苦口婆心的劝说他们开发新市场—电子元件。为了见到赵总，他堵车飙车，奔跑着追赶，终于被他打动了，接受了他的请求。之后，景浩开始找员工、找厂子，为了养活整个厂子，他还铤而走险给自己找了一份额外的工作—高空清洁工。与此同时，员工们一起互帮互助共同克服生活中遇到的各种困难，慢慢的一起开始步入正轨，但灾难再次降临。一群非法炼金的人来强行带走了这批手机，景浩历经千辛万苦好容易才夺回手机，却因打斗中损伤3、4指而失去了养活厂子的工作。善良的人总会有回报，景浩的努力与坚持，赢得了大家的尊重，大家动员了邻里乡亲来帮忙，一起度过了这最后的难关。最终，在大家们的不懈努力下，按时完工，并且通过了质检。
在这个过程中还有一个重要的人物，就是妹妹，与其说她被哥哥养着，倒不如说她在支撑着哥哥活下去，奋斗下去。她总是在哥哥最累，最苦的时候安慰他，对他说：“哥哥，你会一直在吗?”“哥哥，你累了”，千言万语抵不上彤彤的这一声哥哥。“哥哥”足以慰籍哥哥劳累的心。
在现实生活中，导演文牧野与主演易烊千玺，也是这样一个背景。导演是硕士毕业后，正是靠自己的不懈努力，迅速追上并超越同行。易烊千玺，小时候因容貌被人瞧不起，大家都骂丑，没有本事，但在这么多年以来，他的努力与成功给了那群人一个很好的回击。同样，我也是个笨小孩，我的人生也需要自己去努力，努力后的我总能得到意想不到的收获。只要肯努力，这个世界不会放弃任何一个笨小孩。
易烊千玺说过一句话：“哪有什么一夜成名，不过是百炼成钢。”是啊，在这个新时代的中国，只要肯拼搏，每一个笨小孩总会创造奇迹。
虎年电影《奇迹笨小孩》观后感5
易烊千玺在《奇迹笨小孩》的饰演中规中矩，对一个认真做事的人，才是最帅的完美诠释。认真做事，不负时代。这年头，都挺难的，但是如何去面对，如何去把握自己的命运，在更多的时候，才是最值得尊重的。
没有啃老的机会，没有家人的照顾，只有靠自己，一个毛头小伙，一个20岁的“创业者”在遍地机会的深圳捞钱，为了救妹妹的一条命，为了完成母亲临终的遗愿，一路奔波，一路追随，历经波折和困难，逆袭成功的故事，虽然简单，但毫无“尿点”，小故事中折射出一种大情怀。那就是不服输的一种执着。一种属于那个时代，属于那个城市的固有精华。
在那个时代，我们有太多的印记，效率至上、竞争激烈、不整虚的，以及某些领域的野蛮生长。是不是都是耳熟能详似曾相识的过往?在这样的大环境中，抓住任何可能出现的商机，都是可以改天换命的机会，有的人捞到了自己的第一桶金，有人就此渡过难关。在任何的苦难面前，唯有不放弃不抛弃，保持着对命运抗争的机会，才有可能成功或者翻身的机会，机会或许是微不足道的，但在那个时代，那个都市，一切皆有可能。任何个体的崛起，背后都蕴藏着强大的抗争精神。
置之于死地而后生，相信很多人都会心生这样的感悟。任何“搞钱”的人都有自己的愿望，有的人是希望改天换命，有的人去为了救命的豪赌，有的人为了获得自己的第一桶金，无论出于什么目的，都是值得尊重的，令人敬佩的。不违法，哪怕游走在“灰色”地带，都是让人很容易心生共鸣的。
影片中多次用大雨中的蝼蚁来暗示景浩的悲惨命运和艰难处境，但是抗争的精神一直长存，一直不服输的执着成就了景浩的前程。这样抗争的“打工者”即使在我们当下的年代，是不是也是俯首皆是?抗争在自己不认命的过程中，在“漂泊”的历程中，都希望改天换命，靠自己搏出一片天?
不去啃老，不去依附，不去谄媚，不去炫耀，靠自己趟出一条路，一条只属于自己的路，这样的年轻人难道不值得尊重吗?有观影者说，“值得每个迷茫的人一看”、“不仅是感动，更是 教育 ”来形容这部电影。
影片展现了一群人甚至是一个人群共同缔造的奇迹，并非“精英”的边缘打工人，或许就是身边最微不足道的那些个体，但在那个时代，在那个城市，不信命去抗争，最终完成了一个奇迹。笨小孩其实并不笨，在艰难中不放弃的小人物，只要我们肯努力，就没有什么是实现不了的。
生活很难，奇迹很燃。小人物更容易引起共鸣，没有家国情怀依旧可以在这个春节期间让人心生感动，回眸一个大时代的脉动，是每一个个体可以回首和揣摩的历程。或许，每一个人都能这部影片中找到自己生活的影子，找到奋斗的动力，看见现实的“奇迹”。
有人说，生活的苦，很少有一下就把人压死的。大多还是温水煮青蛙，钝刀子割肉，一些些小事儿，一点点压力，一点点折磨。我们能做的，只有咬牙坚持。鼓起一口气，再鼓起一口气。在一些人的认知中，只有高学历的精英，才配得上享有成功。而没读过大学的小年轻，更多只是痴人说梦，不自量力。但在那个时代，那个城市，没有不可能的。其实，即使在当下，也不是不可能的，只是，你心中是不是有一份执着。
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❼ 影片《放牛班的春天》观后感
影片《放牛班的春天》观后感1
周五的下午，陈老师带我们去看了一场电影。看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。
四十八年前，主人公马修到一家学校担任代课老师，这个学校被成为池塘畔底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。
这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家（当然，他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋），因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。贝比若当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，贝比若一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把贝比若带走了。贝比若的执着是有道理的，那天正好是星期六。看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观看。
影片《放牛班的春天》观后感2
《放牛班的春天》所讲述的是著名的指挥家，因为母亲的葬礼，回到了阔别多年的故乡，遇到了童年的同学，一本特别的日记，打开了一段尘封了五十年的记忆，追忆了一位伟大教育者的过去。
透过日记泛黄的扉页，依稀可以看见1949年1月15日的字样，那是克雷芒马修先生来到“池塘畔底”寄宿学校当老师的日子。
让我印象最深的是：当乐格科设置的陷阱将马桑大叔的眼睛刺伤后，马修并没有让他去关禁闭，而是让他每天去照顾马桑大叔，直到他康复为止；当莫康志因为辱骂院长而被关禁闭，释放出来后罚做清洁工作，听见马修训练他的同学们合唱，每天放学后独自一人偷偷在教室里练习唱歌，马修发现后并没有责怪他，而是给他“开小灶”……马修用它宽广的胸怀包容着这些可怜的孩子们。
在为公爵夫人演唱时，无论是合唱部分整齐甜蜜的歌声，还是领唱莫康志那清亮的天籁之声，都给人一种美的享受。
最后，虽然马修被迫辞职，但是马桑大叔，孩子们以及另一个教师联合起来，告发了院长滥用惩罚，院长被驱逐了。
看完这部电影，我十分敬佩马修那博大的胸怀。他不但因为他的孩子们编写歌曲来骂他，便厌恶他们。他是从中发现出孩子们与众不同的特点，来组建合唱团。
他还积极与那喜欢惩罚学生的院长做斗争，让院长无地自容，只好按照马修的话来行事。
通过这部影片，我们知道，其实人人心中都有爱，人人心中都有一颗炽热的心。马修，就是点燃这颗炽热的心的人！
影片《放牛班的春天》观后感3
春天不仅意味着万物复苏、姹紫嫣红，候鸟一路向南，它更是一个友好的季节，我们大可以欢天喜地，穿红戴绿。所以人们总是习惯用“春天”来形容美好，代替开始，讴歌希望。
一群叛逆的孩子，一个暴虐的校长，当他们遇见仁慈的校监，整个校园奇迹般地度过阴霾，迎来了春天。
校监马修善良而不失严谨。他懂得人的尊严，因而慈悲为怀。他是个不成功的音乐家，不苟言笑，然而却执着于音乐能使“坏小孩”转变，给人带去快乐。自然而然，同学们都成了小小合唱团的一员。每天的必修课就是唱歌。学着配合，学着使歌声美丽，学着安定。
孩子们由最初的五音不成调，到最后的自信与默契，这一变化是深谙音乐魔力的马修意料之中的事。正如我们不必过分担忧花苞是否绽放，权可以静待花香四溢。
春洗脱了冬的冷傲和秋的惆怅，当早晨八九点钟，太阳高挂，温暖便在心里静静流淌。人们会莫名地抬头仰望蓝天，并不是为了思念，而是一种祈祷或是感激。抑或只是单纯地停驻，去欣赏向来被遗忘的风景。简单使得春天拥有着可以高歌的权力。在孩子们的世界里，快乐显得纯粹。有歌声，微笑便装满胸膛。就像一场春雨后的彩虹，那样自然，又很可贵。
春天似乎有点短暂，来得静悄悄，去得也无影踪。徐志摩先生的那一脍炙人口的诗句———轻轻地我走了，正如我轻轻地来……原来也可以安放在“春天”。学校着火了，学生们安然无恙，这个像是故事的事故却导致了马修的离职。“我盼望着能看见孩子们涌到门口和我道别”，这是马修心底里卑微的愿望。可惜并没有。然而在路的转角，孩子们用他们引以为傲的清脆的歌声铺满了整条街，覆盖了临别时的忧愁。挥动的双手，是在道别，更像是无助的表达，也在宣告着，从此后要独自飞翔。
还在念着“冬天来了，春天还会远吗？”，一转眼，春天已掠过身旁。不经意地，我们竟看见小鸟欢唱、柳枝嫩绿、蝴蝶翩飞……
影片《放牛班的春天》观后感4
星期五下午，陈老师让我们看了一步教育意义重大的电影——《放牛班的春天》。看了这部电影，我的人生就像上了一课。
故事情节十分感人：一个名叫马修的老师，他没有发展才华的机会，最终来到一个男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫"池塘之底"，因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后发现学校的校长都是用暴力来镇压这帮学生，是这些孩子的心灵受到了摧残，使他们变本加厉。马修用音乐打开了他们的心扉。
故事里面还有一个重要的发现人物——莫翰奇。他有一张天使的面孔，却有一肚子的魔鬼心肠。马修老师发现他的音乐天赋极高。循循善诱马修用自己独特的方式特把莫翰奇的音乐天赋发掘出来，成功的塑造了他的一生。
音乐它进化了罪恶的心，唤醒了沉睡的善良。音乐它打开了孩子们心扉，让他们去体验生活的美。音乐它优美的音符，完成了许多不可思议的事情。
或许音乐真的可以去改变一切。
影片《放牛班的春天》观后感5
今天，我们观看了一部电影《放牛班的春天》。这部电影通过特殊的日记形式，向我们展示了1949年俄国发生的事情。这部影片讲述了世界著名指挥家皮埃尔重回法国家乡出席母亲的葬礼，他的旧友送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特留下的日记，皮埃尔慢慢回味着老师当年的心情，一幕幕童年的回忆也浮出自己的记忆中……。
克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村他没有发展自己才华的机会，最终成为了一所男子寄宿学校的代课教师，这里的学生大部分都是犯过罪的、难缠的问题儿童。到那后，克莱门特发现校长以残暴的手段管治这般问题少年，体罚在这里司空见惯，克莱门特尝试用自己的方法改变这种状况，他知道学校没有音乐课，决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。他利用晚上睡觉的时间创作一些合唱曲，开始教学生们如何唱歌，组织合唱团，但事情进展得并不顺利，最大的麻烦就是皮埃尔，皮埃尔拥有动听歌喉，却有令人头疼的调皮性格，在克莱门特慢慢教导下，皮埃尔的音乐天赋发掘出来，合唱团越办越好。而他却被校长踢出了学校。不让与孩子们再见。
《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。
它不仅告诉我们不管是犯过罪的还是问题少年，只要打开他们封闭的心灵，他们也一定能改好。作为我更要努力学习，做一个有用的人。
影片《放牛班的春天》观后感6
今天我观看了《放牛班的春天》。这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底”这所少管所的代课老师。人生似乎在这个地方更没了希望。暴戾的校长、冷漠的老师、阴森的大门、调皮的无可救药的如同魔鬼的少年……似乎永远也犯错不断。
马修的第一节课就因为同学的吵闹而得到了校长的咆哮。同学不小心打上了心地善良的麦神父。因为马修独特的教育方式，孩子们第一次做错了事不被体罚，第一次知道做错了事可以用负责任的方式弥补。马修为孩子们组建了一个音乐团，用他对孩子们彻底的真爱，使这些已经麻痹了的问题少年们，有了一丝丝良知，成就了莫翰奇的音乐之梦，也成就了自己的音乐之梦。当他被恶毒的校长赶走后，孩子们折起带着祝福的纸飞机，送给这个拯救过他们灵魂的人。他们变成了爱的精灵，纷飞在春的序曲中，融化了冰封的海洋，展开风帆，义无反顾的航行在光明的前程中，翻开新的人生篇章。
马修以他宽广的胸怀包容着这些可怜的孩子，他以一颗博爱的心将温暖和希望播撒在孩子们的心田。他用音乐唤醒了这些孩子们冷漠的心，也唤醒了他们对生活的热爱和渴望。其实人人心中都有爱，人人心中都有一颗炽热的心，人人都能体会到他人对自己的仁慈与付出。只是，如果没有人来拨动这根爱之弦，这种炽热的心就会被封沉。而马修就是最好的拨弦人。
影片《放牛班的春天》观后感7
今天，我们看了一部影片叫《放牛班的春天》的影片。这部影片很感人。
音乐代课老师马修来到了一所专门收留一些“很不好的学生”的学校。让我印象深刻的是马修老师建立了一个合唱团，他倾听着孩子们的歌唱，自己熬夜写乐谱。在马修老师提出要求建立合唱团时，院长要气疯了。可贵客参观时，他立刻先说是他提出建立合唱团的想法。
在这些问题孩子中，有一个很天真可爱，他的父母在小时候就逝世了，他是个孤儿，老师们都叫他“baby”。无论怎么告诉他，他的爸爸逝世了，可他坚信他的爸爸会在星期六来接他。马修老师却特别关注这个孩子，在分配合唱团的人员时，他说：“我不会唱歌！”马修老师不但不生气，还笑着说：“那你暂做我的合唱团的助理。”
令我感动的是：在马修老师离开的时候，禁闭室里的孩子伸出小手扔下写满祝福的纸飞机，我感动了，虽然没有留下眼泪，可已经记住了那一瞬间。在马修老师上车的一刹那，“baby”问：“你能带我走吗？”“不能，快回去吧，不然就得呆在禁闭室了。”车开了一会儿，马修老师又下来吧“baby”抱上车，那天，刚好是星期六……
我很敬佩马修这样的老师，他给予孩子们拥有面对困难的勇气、鼓励。
影片《放牛班的春天》观后感8
看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。感谢学校的安排，使我又受到了一次良好的师德教育。
这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家（当然，他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋），因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，佩尔诺一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。
看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨；为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜；为孩子们遇到马修而庆幸；为马修的善良真诚而感动；为杭莫治的改邪归正而释怀；为佩尔诺的执著坚守而欢欣。
我的记忆深处从此烙下了一个不可磨灭的情节：当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸；那一刻，我流下了感动的泪水。
看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。这部法国影片中马修的行为，杭莫治的成材，佩尔诺的成长，有力地印证了我国著名教育家陶行之先生的一句话：“漫天撒下爱心种，伫看他日结果时”。因此这部影片值得我们观看，更值得我们品位味。
影片《放牛班的春天》观后感9
一场电影看完，犹如矿业望天一般的音乐之声回荡在耳际，久久不绝于耳，一双双真挚的眼睛所散发出的童贞之光能点亮人们的心灵。一张张纯真的面孔流露出的'对自由和博爱的向往和与望发人深省，天籁之音般的合唱好像皎洁的月光驱赶走了黑暗中的恐惧，用爱心去感化孩子心灵又让我陷入了沉思之中。
在校长的眼里，这是一群难以驯服的野马，一群无知的顽童，除了拳脚相加的教育，他们别无他法，连做似的管理方式让人难以理解和接纳，当然孩子们也是不能接受的，自然孩子是教育不好的，他们永远都是一群不可早就之才，永远都被人唾弃和责骂。
克莱门特是一个才华横溢的音乐家，他热爱音乐胜过生命，才华难以施展，最终成为一所寄宿学校的学监。记得这样一个细节吗？当孩子们都安静的睡着了以后，他开始了他的音乐创作。当他发现他的创作被还不理解他的孩子们偷走的时候，他发疯似地找回了他的宝贝，然而他原谅了这群难以管束的学生，当他发现孩子用自己特有的“音乐”嘲笑讥讽他的时候，他没有生气，却出乎意料的发现了那个声音是“众里寻他千网络”中所忽然发现的天使。
他用音乐唤醒了孩子们的良知，他用音乐洗涤了孩子们的心灵，他用音乐获得了孩子们的理解，他用音乐拉近了它与孩子之间的距离，他的音乐是他用生命谱写的，就好像他爱孩子是他善良的本性一样没有办法不让这群在校长的眼里无可救药的孩子喜欢他，相信他，爱他。当他要离开学校的时候，孩子们用他创作的歌曲为他送行，用他创作的歌曲挽留他，用他创作的歌曲驱赶对即将有降临到他们身上的厄运的恐惧。歌声穿透夜空，歌声穿透田野，歌声穿透了孩子们的心灵，歌声把孩子们带到了另一片天地，歌声留下的是克莱门他的一片爱心，歌声改变了孩子们的命运。
我们的身边不乏有这样的学生，他们更需要我们的爱心和理解，更需要我们的关怀和温暖，我们的一句话也许就能改变孩子一生的命运，我们的一个不经意的动作也许就能让孩子终身难忘，我们的言行对孩子是多么的重要，我们的举动对孩子有多么深远的影响。
影片《放牛班的春天》观后感10
一听到“放牛班”，你可不要以为是农村放牛娃的班级。电影《放牛班的春天》里的放牛班其实是由一些难缠的问题学生组成的班级，影片是从两个老人看马修老师的旧相片和日记开始的。
这两位老人是派皮诺和莫昂奇，他们曾经是“池塘之底”学校的学生。“池塘之底”，顾名思义，是最差的学校，是一所专为问题少年设置的寄宿学校。学校的建筑阴森古板，教室灰色斑驳，学生好似井底之蛙、笼中之鸟，得不到爱的滋润。这里的教育理念是“行动一反应”原则，如果有学生触犯了纪律，全校师生立即集合，肇事者将受到严厉的惩罚。若3秒内找不到肇事者，所有人都要关6小时禁闭，取消所有娱乐活动，直到肇事者自首或被揭发为止……
但他们是幸运的，他们遇见了马修老师。马修老师是一个其貌不扬的秃顶老头儿，也是一个才华横溢的音乐家。他在事业低谷期选择来到“池塘之底”学校做了学监。他从不打骂学生，给学生最大的宽容和保护，尊重每一位学生，不放弃每一个孩子。他让不会唱歌的小派皮诺当副指挥，让老走音的郭邦当架子。他让每个孩子享受到音乐和集体合作的快乐，让他们认识到自己的价值，给自己的人生带来“春天”。
和“池塘之底”学校里的孩子相比，我真是太幸福了！我不仅拥有疼爱我的父母，还拥有和蔼可亲的老师。我们学校的教育理念是：以生命影响生命。学校就像我们的家，处处洋溢着蓬勃的朝气。教学楼每层拐角处设有“溢香书吧”“彩虹阅读”等阅读角，让我们走出教室，就进入书的海洋。楼内设立了充满想象力的“气象万千”“奇思妙想”“E想天开”“童心飞扬”等活动天地。学校还组织了民族乐团、纸雕、快板、京剧、剪纸、古筝、舞蹈等多姿多彩的社团活动，丰富我们的课余生活。作为新苑小学的学子，我感到自豪。
童话作家郑渊洁说得对：“每个孩子都是天使，关键在于怎样培养教育他们。正确的教育方式是发现孩子的长处，鼓励他能行。”
“黑夜中的方向，希望之光，生命的热忱，荣耀之巷，童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮……”他们的歌声一直萦绕在我的耳旁。
❽ 八岁孩子就喜欢看恐怖片 而且越恶心越血腥的就越喜欢 每天晚上不看一部他睡不着 现在这样以后大了会
别太担心了。我小学初中时看血腥片，比如《死神来了》我特别喜欢看，没啥感觉。后来长大后读大学时陪我室友重温《死神来了》，没看半小时就看不下去了，我发现那些血腥镜头让我有点反胃想吐并且头晕的感觉。我当时就走开了，从那以后，我再也没看过血腥片，因为我知道自己跟小时候不一样了。小孩子是天使还是恶魔。就是因为他们对死亡没有很深的概念，在他们眼里，电视上的血浆跟番茄酱没啥两样，只要你在以后的成长过程中教他多点爱心和善良，他一定不会长歪的，别吓唬自己了。
❾ 喜羊羊的观后感
在观看完一部作品以后，你有什么总结呢？这时候，最关键的观后感怎么能落下！观后感你想好怎么写了吗？下面是我精心整理的喜羊羊的观后感，欢迎阅读与收藏。
喜羊羊的观后感1
我从喜羊羊身上学到了：我们遇事要冷定镇静，决不能慌乱手脚——不论在什么地方，不论在什么时候。正因为喜羊羊每次都镇定下来处理事情，所以灰太狼每次都空手而归或临到最后关头让小羊逃跑了。
我从沸羊羊身上学到了：我们要每天坚持锻炼身体，因为生命在于运动——特别是一些疾病爆发期，更加要坚持锻炼身体。
我从美羊羊身上学到了：如果别人遇到什么困难都要去关心别人在剧中美羊羊很关心别人，冬天还给各位小羊织围巾。在生活中，我们也要关心别人。
我从懒羊羊身上学到了：保持充分的睡免是很重要的，我们要应该保持充足的睡眠。在剧中，懒羊羊很爱睡觉。但在现实生活中，很多人因为玩或学习而不注重充足的睡眠时间，这不但使身心疲劳，还会造成反应迟钝等症状。所以，我们应该保持充足的睡眠时间。
我从暖羊羊身上学到了：我们应该学会助人为乐这种精神。暖羊羊很喜欢帮助别人，并且不求回报。我们也应该学习这种精神。
我从灰太狼身上学到了：我们应该学习灰太狼坚持不懈的精神。虽然灰太狼每次都吃不到羊，但它没有放弃，反而坚持下去。这真值得我们学习。
这些都是我读过的书集《喜羊羊与灰太狼》。
喜羊羊的观后感2
慢羊羊想要把他的雕像送到后山，因为，慢羊羊想把自己也像他们的祖先一样被记载下来。然后被灰太狼听见了，他发明了一桶不同颜色的水，喜羊羊和他的同友、村长和雕像一起上路了，灰太狼把绿色的水倒在了他的身上，他就像大树一样绿。他扮成大树，想捉喜羊羊他们，走到灰太狼跟前，挡住了喜羊羊们的路，村长让大树烧掉，把灰太狼烧死了，灰太狼一不小心把假狼堡认成了真的，后面是悬崖峭壁，给摔死了。
我想说：灰太狼你真厉害，谁都不能造出的东西，你却可以，只不过，有的时候你太大意了，不能只会发明，这样是不行的，大意是不会有好结果的。喜羊羊你真聪明，你一点儿也不大意。
这个故事让我明白了：我们做事不能太大意，更不能光想不做，这就像有脑子没有双手一样，我们应该向喜羊羊一样，别大意，也不会做只有脑子没有手的人。
你也一定想看《喜羊羊与灰太狼之变色狼》吧，那就赶快打开电视机，一起来分享吧!
喜羊羊的观后感3
猪年到了，《喜羊羊与灰太狼》又出了一部新作品那就是——猪年顶呱呱。虽然电影已经播放了有一段时间，但昨天我从电脑上又看了一遍。刚看完的时候我心里像打翻了五味瓶——酸甜苦辣都出来了。但是更多的的还是快乐和感动。
令我非常感动的地方，是红太狼和小灰灰、羊羊们、月亮女王（喜羊羊除外）全被苦瓜大王抓去时。红太狼回忆她和灰太狼是怎样认识。回忆完后说的一句话“无论我们遇到什么困难，我们一定会一起走过去，如果这次我能活着出去，我一定还给灰太狼做蛋炒饭”
令我感到很搞笑的地方，是红太狼和灰太狼一起回忆他俩是怎么认识的：在没和红太狼结婚之前，灰太狼就非常邋遢。红太狼本是一位美女歌星，许多帅狼都喜欢她。可是，红太狼家族有一个规定：必须吃下红太狼做的蛋炒饭的狼才可以和她结为夫妻。可是，红太狼做的蛋炒饭不仅糊涂一片，而且臭味熏天，没有狼吃得下。正巧被饥肠辘辘又没钱买饭的灰太狼碰上了。灰太狼看见了蛋炒饭，也不管他三七二十一了，便把它吃了个精光。就这样，他和红太狼就阴阳差错的成了夫妻。
怎么样，挺有意思吧。你也赶紧来看看吧！
喜羊羊的观后感4
今天，我和爸爸、妈妈一起去电影院看了电影――《喜羊羊与灰太狼》。故事的情节讲的是：慢羊羊村长的好朋友――蜗牛伯伯得了好几百年前的一种怪病，喜羊羊与他的好朋友们变小后钻到了蜗牛伯伯的身体里。蜗牛伯伯的病是因为黑牛国、白牛国和黄牛国发生了战争引起的，喜羊羊和他的朋友们不畏艰险，凭借智慧和勇气平息了这场战争。蜗牛伯伯的病也就好了。
这场电影看上去似乎是个天真烂漫的动画片，也有许多搞笑的地方逗得小朋友们哈哈大笑，但在回家的路上我想了很多。我想到了中国与日本的战争，它使许多人都失去了自己的亲人，好多孩子也都失去了快乐的童年。由此看出，战争是多么地可怕啊！如果当初日本人不来侵略我们中国，那些受苦的人将会是另一种生活。
现在我们生活的这个年代，战争已经离我们远去了，但我们不应忘记战争曾带给我们的苦难，只有记住过去伤痛，才能珍惜现在和平的幸福生活。
喜羊羊的观后感5
今天下午就开始放假了，我约了几个好朋友痛快地玩了一下午。晚上，我又去看了电影《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》。
《开心闯龙年》以寻找藏匿于龙世界中的救世珍宝“龙笛”为情节主线，讲述了喜羊羊、灰太狼与小神龙成为功夫之友，习得神龙秘笈，并以龙的传人的身份最终拯救龙世界的'冒险故事。
总体来说，这部电影没有上次的《兔年顶呱呱》好看，让我有点失望。我认为这本电影的逻辑不太通。影片中的大Boss竟然是由弱不经风的小黑龙控制的，这让人太吃惊了。仔细想想，小黑龙仅仅是因为爸爸的出走，要征服世界，小黑龙改过时也是那么的温柔善良，不可思议。小黑龙的爸爸为什么被关进房间后，不像最后一样轻轻松松就出来了呢。而是眼看着自己的儿子犯下滔天大罪，这可不是一两句对不起就可以了结的。这本电影套路也有些老，和上次一摸一样又讲述了灰太狼的家庭情感，相似之处太多了。
当然，这本电影也有一些亮点，比如功夫大王“小神龙”的加入，“小神龙”是另一个动画片里的主角，加进以后影片中的人物更丰富了；电影中的流行语言也层出不穷，“有木有”“求求你，亲”“你们要hold住”让全场笑声连连。
祝大家龙年喜洋洋！
喜羊羊的观后感6
中午休息的时候，大哥哥打开电脑给我看电影。我高兴地说：“我要看《喜洋洋与灰太狼》，我最爱看这个了。”大哥哥说：“好啊！我们就看《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》。”这部电影可好看了。故事讲的是青青草原被一个大黑龙侵略了，只有找到传说中的龙笛才能打败黑龙。然后喜羊羊和灰太狼经过了水晶林、沼泽地，大海，终于找到了龙笛。科士达黑龙太厉害了，把喜洋洋它们打得落花流水，还好他们跟小神龙学了功夫，有村长给他们的武器和盔甲。最后他们终于把大黑龙打败了。原来驾驶大黑龙的是一个小黑龙，也就是那个原来帮他们的小蓝龙。因为羊羊们不喜欢小黑龙爸爸做的玩具，小黑龙的爸爸就不见了。所以小黑龙很生气，就不想听见孩子们的笑声。所以他就控制机器龙来破坏龙乐园。后来小黑龙的爸爸出现了。然后那个机器大黑龙又复活了。灰太狼和喜羊羊为了救大家，就把黑龙的螺丝拔掉了。大黑龙就倒下了，喜羊羊们胜利了。
我知道，面对困难时，我们要团结起来，才会战胜困难。
喜羊羊的观后感7
寒假期间，爸爸妈妈带我去看了《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》的电影。 电影中的喜羊羊与灰太狼与以前的不一样。它们从一开始的敌人转变成保卫青青草原的联盟。影片一开始如同往常，灰太狼出手抓羊，而羊村正在为丰收而庆祝，正在此时，入侵者“虎威太岁”来了，把羊村拆了变成了游乐场，并且把羊们和灰太狼一家变成了游乐场工人，最后它们受不了虎威太岁的欺负，决定破坏并逃离游乐场。最终喜羊羊与灰太狼结为联盟，为了保卫青青草原，与虎威太岁进行了战斗，取得了胜利。
这篇影片我看的很感动。灰太狼一心想吃羊，但是它非常爱红太狼和小灰灰，在营救红太狼的时候，它用尽了所有的力气，好几次喊出“我爱平底锅”。在逃离游乐场时，红太狼朝着小羊们跪下，要求它们救走儿子小灰灰。小灰灰非常天真可爱，它喜欢唱：“我要吃羊，我要吃羊，懒羊羊，懒羊羊”，却最终和懒羊羊成了拜把兄弟……这部电影我觉得非常有趣。
喜羊羊的观后感8
想必大家都看过《喜羊羊与灰太狼》这部动画片吧》大家喜欢里面的什么人物呢？聪明伶俐的喜羊羊，勇敢强壮的沸羊羊，善良美丽的美羊羊，好吃懒做的懒羊羊，见多识广的慢羊羊，老实巴交的暖羊羊……而我喜欢的是懒羊羊，因为它有着可爱的外表，搞笑的语言吸引这我的眼球，它又能被灰太狼抓住时化险为夷。
可能大家都以为这部动画片的主角是喜羊羊，但并不是喜羊羊，而是——灰太狼，“你有什么证据吗？”“当然了！”证据一：每集动画片里都有灰太狼，但是每集动画片里不一定有喜羊羊。证据二：如果这部动画片没有灰太狼，就没有这么高的收视率。证据三：每出一部电影就必有灰太狼，所以灰太狼是核心人物。仅仅这三个证据就可以证明灰太狼是主角了。
虽然这是一部普普通通的动画片，但让我知道了什么叫友谊，什么叫做真情。
喜羊羊的观后感9
无知的人类，请制止现在所做的无情举动，喜羊羊与灰太狼之喜气羊羊过蛇年》读后感作文450字。现在，连往日在长江很遍的江豚现在也被称为“水中大熊猫”。这都是我们人类的过错。
青青草原的动物们过着幸福的生活，不过由于灰太郎的邪恶实验，动物们破坏环境的等等原因，导致了青青草原面临着巨大的自然危机，读后感《喜羊羊与灰太狼之喜气羊羊过蛇年》读后感作文450字》。洪水，大火，狂风，雷电让动物们无处可逃。就在动物们都绝望的时刻，慢羊羊村长无意中发现了蛇族前辈留下的神舟。只要找到在神舟上刻画的动物，才能正常运行神舟。现在动物全部聚齐，只差蛇。蛇族都是些高级天文学家，他们能预测到不好的天气，不过其他动物们却把蛇族的这种能力误认为诅咒，并把蛇赶出了青青草原。最终，蛇在喜羊羊的劝说下终于愿意帮助其他动物。这真是个完美结局。
拜托了，人类。请你们善待动物，和谐生存。不要到那时候才后悔，世上可没有后悔药。江豚，请你一直保持着那种甜美的微笑。我们地球人一定守护你到永远，你的微笑与我们同在。让我们从点点滴滴做起，用我们的努力换回来江豚的开心一笑。
喜羊羊的观后感10
今天晚上老妈给我们（表姐和你）找《喜洋洋与灰太狼开心过蛇年》，下载的时候发现，200次的下载量已经完了。我很失望，老妈说不怕还有中转站。后来老妈终于帮我找到了，正在下载，我就去玩QQ农场。
终于可以看啦，内容是：灰太狼是一家大公司的董事会的董事长，他拥有高科技，什么都有，有铠甲，有一艘巨大飞船。
村长他们启动了传说中的神舟，才可能对付得来灰太狼。但必须集齐各种动物的肖像（老妈自以为是十二生肖，浩反驳，那我问你，河马算是么？），只要是动物界的各个物种都可以用。现在所有动物差不多都齐了，就差蛇了。
后来终于找到了蛇，它是喜洋洋的朋友旺财。但系统却无法识别，因为它经常以熊猫的面孔出现的。所以系统也不晓得它是熊猫还是蛇啊，说不定蛇下面还有其他的伪装，可怎么办啊？
后来灰太狼搞乱环境，终于让它控制的天气翻脸啦。灰太狼又让天气原谅了他，后来怎么啦？我想一想哈。算了，后来就结束了，我们就关了电脑，本期完。
喜羊羊的观后感11
盼望以久的《喜羊羊与灰太狼开心闯龙年》终于在寒假期间放映了，我兴致勃勃地和同学约好来到影院观看。
电影讲述的是喜羊羊和灰太狼来到了一片欢声笑语的龙的世界，在这里住着一群龙，有变色龙、轰龙、钻地龙、和七窍玲龙等。它们的世界里被邪恶的大黑龙欺压着，众龙和羊村的羊们还有灰太狼团结一至打败了邪恶的大黑龙的故事。主角是喜羊羊和灰太狼冒着生命危险解救大家，包括配角红太狼和智羊羊也参加到齐心协力的救助当中去。羊与狼的合作圆满成功结束，龙的世界恢复了安宁，整个内容精彩极了。最让我感动的一幕是：灰太狼奋不顾身地冒着生命危险去把敌人——机械龙的主体锣丝拔下，于是机械龙散架了，龙的世界解放了。
在学习上我要学灰太狼坚持不懈地的精神，虽然他从来也没有吃到一只羊，但他从来没有放弃过。我也要学习喜羊羊的机智聪明，在学习上擅于动脑。新的一学期即将来临，我要用“羊”和“狼”的精神来鞭策自己。
喜羊羊的观后感12
作为中国第一动画品牌的《喜羊羊与灰太狼》系列动漫自20xx年起每年寒假都能准时地推出系列大电影的举动成了好多小朋友与家长们的“春节福利”，这部中国最长寿，票房也是成绩最成功，角色更深入人心的系列动画在20xx新年伊始当然要响应小朋友们的“号召”，于是电影《喜羊羊与灰太狼大电影6之飞马奇遇记》也在众人期盼中气势不减的杀进了趋向饱和的春节档期中，自信展现其雄心和实力!
而《喜羊羊与灰太狼大电影6之飞马奇遇记》也将是喜羊羊系列大电影中最绚丽、最梦幻、最童话的一部正能量之作，从最新的预告“奇幻天宫”中也能充分感受到大电影在视觉上的震撼力量，花瓣形的天马之城在空中展开，喜羊羊和飞马王子在云端相遇，蓝马公主与飞马王子在仙境般的岛屿上翩翩起舞，将“飞翔”这一主题体现得淋漓尽致，强烈又美好的童话感让人仿佛置身于童年幻想的世界中!如此梦幻又可爱的电影，家长们快快准备好带孩子上电影院一睹其风采吧!