⑴ 电影观后感300字_电影观后感作文300字(2)
电影观后感300字4
我去电影院看了《冲锋号》这部电影。
这部电影是关于红军和白匪军的故事，我非常喜欢看这部电影。电影里的主角是一个名叫虎子的孤儿，别看他是个孤儿，他可厉害了，如果这部电影里没有他的话，那么多的人可能都会牺牲，为什么这么说呢?
事情是这样的，有一天虎子不小心闯了祸了，大家都批评他，虎子羞愧之下就离开营地开始流浪去了，当他路过一位老奶奶家门口的时候，听到白匪军在欺负老奶奶，于是他就上前打白匪军，结果没打到还被白匪军抓起来了，到了白匪军的营地里，虎子就找机会把营地里的汽油罐全部打翻，用蜡烛往汽油里一放，整个营地里全部燃烧了起来。 虎子的小伙伴小地瓜——就是一条大黄狗，从白匪军那里叼回了红军最缺的药箱而且虎子还从白匪军那里听到一个消息，他们要攻打红军。于是虎子赶紧回到红军的营地，告诉了大个子叔叔，让红军取得了最终的胜利。
虎子可真是个勇敢机智的孩子，我真佩服你。
电影观后感300字5从小到大，我看过很多部革命影视作品，但是让我感受最深的，还是近期看的《烈火中永生》。江姐、许云峰这些英雄人物常常在我脑中徘徊。
《烈火中永生》主要讲了江姐她宁死不屈，为了共产党，她失去了爱子和丈夫。在她人生的最后一刻，她没有害怕死，而是誓死守住共产党的任何消息。
影片中的一些情节更让我难忘。在一次严刑拷打中，江姐并没有透露共产党一丝消息。于是特务决定用竹签钉住江姐的十个手指。这是，江姐神情严肃，不紧不慢地对地牢所有的人说：“竹签是竹子做的，但是共产党的意志是钢铁做的。”在江姐生命的最后一刻，面对枪毙，她没有害怕，没有退缩，用自己响亮的声音喊着：“共产党万岁!”就这样，随着一声枪声，江姐走了，但在她生命之最时说的那句话去永远留在世人们心中。
“共产党万岁!”我们要永远记住着响亮的声音，永远记住江姐伟革命事业做出的贡献。
电影观后感300字6今天老师介绍给我看的这部影片，名叫：“世纪冒险家”，听了就叫人兴奋，让我们来一起进入世纪冒险家的世界吧!
一开始，影片在说明深海的故事，深海是人类历史上最神奇、最奥妙的一种奇景，到现在人类还无法完全了解深海到底存在哪些鱼类、生物等，这都是因为水压的影响，让人类无法不透过任何装备就到低于海拔一千公尺处研究深海鱼类，若是没有精密的装备就潜下深海中，就像一颗鸡蛋在我们手中，用力捏破一下的惨况(电影观后感300字)，一想到那样的画面就觉得深海的可怕，令我毛骨悚然。直到有一位女性冒险家愿意去试试看潜入深海里，打破传统男性为主的冒险世界，就应该就是所谓的冒险家精神吧，令人相当敬佩。
看完这部影片，我觉得我们生存在这个世界上，还有很多值得我们去探险的地方，而我们可以的话，就是要不断的挑战自己，去探险与冒险一下，做一些人类未去过的地方，这样不但可以让你看到许多不可思议的景物，也可以增加自己的知识，就让我们从现在开始-冒险吧!
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⑵ 电影《奇迹男孩》300字观后感二年级范文
天生面部缺陷的小男孩奥吉，从小由母亲在家里教导，五年级时，他终于有机会进入普通的学校学习。我为大家带来几篇《奇迹男孩》观后感供大家阅读。下面是我为你们整理的内容，希望你们喜欢。
《奇迹男孩》观后感一
有一个名为奥吉的男孩，他每天出门都会令人倒吸一口冷汗，因为他是一个畸形儿。由于路人的反应，奥吉每天出门都戴着个头盔遮住他的脸。后来，他上了学。不过由于学校的规定，他不能佩戴头盔，这就导致了奥吉每天都要接受来自同学们的嘲笑。不过，他的同桌麦克对奥吉很善良，每天无论什么时候都与他在一起，陪他聊天。但他的另外一个同学就不是这样了：朱利安每天都嘲笑奥吉，甚至有一次把班级集体照上的奥吉删除了!还在背面写上“野兽不属于这个班级!”。这就对奥吉影响很大了。奥吉下午回到家，便将自己锁在房间里大哭。学校春游到了，去森林公园。奥吉和几个同学在森林和三个初中生打了一架。虽然大家都遍体鳞伤，但却结下了深厚的友谊。
在故事的最后，奥吉获得了荣誉勋章，连嘲笑他的朱利安也对他刮目相看。同时这个故事也告诉我们：来到一个新环境不适应，改变不了别人，那就改变自己吧。
《奇迹男孩》观后感二
昨天我看了一部电影，讲述的是一个患病的五年级小男孩的上学经历。
在去学校之前，都是由他的母亲给他上课，为了照顾他，母亲放弃了自己做老师的梦想。男孩看透了妈妈的心思，决定到学校去学习。他把这个想法告诉家人，家人惊讶极了。母亲尊重他的决定，送他去一所学习读书。他在同学的带领下参观了学校，喜欢上了学校。
可他的校园生活一开始并不怎么样，因为有的小朋友说他手物，都像看动物一样看他，小男孩感到很伤心，好几日都垂头丧气地回家。爸爸问他的校园生活如何，小男孩勉强的说：“还行!”可是他心里并不这样认为。
他努力用自己的方式跟同学们友好相处，获得了学校里的第一个“朋友”，可那个孩子并不是看着起来的那样友好。后来，他用的他的实力收获了许多真诚的朋友。他由一个自卑、自闭的孩子变成开朗自信的少年!他通过努力获得了学校颁发的荣誉勋章，开始了新的生活。
通过这部电影，我明白了，我拥有健康的身体，必须要学会爱护自己，珍惜每一天的学习生活，努力做更好的自己!
《奇迹男孩》观后感三
昨天下午4:00，妈妈带我去看电影，名叫《奇迹男孩》，这是一部励志的电影。
这部电影主要讲述了：一个10岁的男孩奥吉，因为父母相传的基因 ，所以他天生脸部畸形。奥吉1到4年级都是在家里自学，5年级的时候，他终于能去爸爸妈妈给他精心挑选的学校上学了。他脸部畸形的样子不想让别人知道，所以他上学的时候都要带头盔。后来他鼓起信心，把自己的头盔摘掉，用他真实的面貌面对生活。在后来他交了一个好朋友叫杰克，他们两个一起面对了很多困难，杰克也成为奥吉最好的朋友。在毕业典礼上，奥吉获得了表彰得到了全校学生老师的热烈欢迎。
看完了这部电影，我有许多感受：人的美，不是外表美，而是心里美。当别人遇到困难时，要用自己最大的努力去帮助别人。 还要真诚的对带他人。当别人犯了错误，你不要嘲笑他，不然他心里会更难过，而且你肯定都有犯错的时候，如果他犯错的时候你嘲笑他，那你犯错的时候他也会嘲笑你!做人要诚实，不要用一些谎言去说服这件事情，在说了这件事情肯定会被查清楚的!
《奇迹男孩》这部电影，看完后，对你以后的生活也大有帮助。
希望大家去观看!
《奇迹男孩》观后感四
不知道你是否观看过这部电影。但当你看过之后，你就会发现很多时候你经常烦恼的问题，很容易就能解决。《奇迹男孩》的主人公奥吉由于天生脸部畸形,跟妈妈在家自学。在他五年级时,他的父母不希望他以后会脱离人群和脱离社会，所以选择让他去学校上学。可是,同学们待他如怪物,他那张脸成为大家讨论的笑点,连刚结识的朋友也不可靠。最终,奥吉在父母、姐姐，妈妈、布朗老师的帮助下,用自己的勇敢、善良感化了同学,获得了校长颁发的奖章,成为了一个品学兼优的学生。看完电影后,我的心仿佛被一只手轻轻抚摸过。当看到奥吉第一天上学被同学嘲笑,却没有回击,到家后失声痛哭,我为他感到不平，为他感到委屈。,他是多么善良。当去野外交流时被高年级的学生欺负,他为保护朋友杰克·威尔挺身而出,我心中燃起愤怒之火,也想冲上去教训一下那个以大欺小的学生,他是多么勇敢。当他和杰克的科学项目获奖时,欢呼雀跃,我在中心为他鼓掌,他是多么聪慧!
虽然奥吉不是一个普通人，但他却比一个普通人做的更好。而我们是一个非常普通正常的人，我们却不如他善良，勇敢。
这部电影了，印象最深刻的两句话是"当你在正确的答案和善良两者之间做出选择时，请选择善良。"以及"如果你不喜欢你所在的地方，那就想象一个你想去的地方。"
《奇迹男孩》观后感五
今天我们看了一部电影《奇迹男孩》，电影讲述了一个叫奥吉的小男孩，出生时因为某些原因，他做了27次手术后才终于呼吸正常，视觉正常，听力正常。但27次手术后却使他看起来不正常——脸部畸形了。因为这些原因他一直在家里，功课都是他妈妈自己辅导。到了五年级时，妈妈认为他不能再呆在家里，该去学校了。他去了学校，刚开始所有人见到他就赶紧躲开，几个坏孩子也用各种方式羞辱他。但他用行为感化了别人，最后获得了学校独一无二的勋章，赢得了所有人的掌声。
⑶ 写看电影的作文300字爸爸去哪儿2的
《爸爸去哪儿2大电影》主要讲了：爸爸们和孩子们一起去斐济体验生活，斐济正处于180°子午线处，所以斐济的昨天和今天只要用一只脚就可以互相跨越。首先代理村长李锐的出场引来一片哄堂大笑，因为村长入乡随俗的穿了“裙子”。接着爸爸们带着孩子们陆续到齐，但是让大家感到遗憾的是Feynman因为生病没有到来。后来因为游戏排名的落后，曹格和Joe到了一个人迹罕至的孤岛上，在岛上父子俩相依为命，画饼充饥，迎接生存挑战，夜深人静之时， Joe想起不在身边的姐姐Grace，竟流下了眼泪，他们之间的亲情让我们感受到了浓浓的亲情。而另一边姐姐因为爸爸和哥哥的离开哭闹不止，多多、贝儿、杨阳洋身为哥哥姐姐不停的安抚着她鼓励她，让我们感受到了她们的懂事与长大，还体现出了她们浓浓的友情。而出海的陆毅为了能早点回去见到孩子而克服自己心里的恐惧，下海给鲨鱼喂食，这又体现了父爱的伟大。大家与斐济当地朋友一起包饺子、放烟花，迎接来自世界上的第一缕阳光，并在斐济留下了中国的喜庆年味儿。曹格教斐济小朋友唱中国祝福歌曲《恭喜恭喜》，“恭喜恭喜恭喜你呀”的旋律在大厅回荡，此起彼伏。接近最后的传吸管游戏，从一开始节目中传吸管一次次的失败到现在电影中35秒的记录，让我们看到了他们之间的默契度。
最后最令人感动的就是在子午影院播放每个爸爸给孩子写的信。每个爸爸都希望孩子能够慢些长大，都希望他们能够开心快乐的长大。大电影让我们看见了爸爸们对孩子的呵护和关爱，也能看见孩子们对爸爸的依赖和信任，以及爸爸们互相的帮助和孩子们深厚的友谊。正如歌曲《时间都去哪儿》那样写到“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了”这让我更加懂的了父爱的伟大，亲情的温暖！
⑷ 电影《奇迹男孩》观后感300字初中作文
《奇迹男孩》我曾去电影院支持过，是一部相当催泪的电影。我为大家带来几篇《奇迹男孩》 观后感 供大家阅读。下面是我为你们整理的电影《奇迹男孩》观后感，希望你们喜欢。
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电影《奇迹男孩》观后感300字1
奇迹男孩是一部励志片，这是公认的，那个长相奇特，但是头脑很好的男孩曾将影院中的观众们引得频频落泪。
第一次看到这部电影有一个情节我不能理解，就是奥吉和杰克在实验课上建立起友谊的片段。为什么内向的奥吉会主动给杰克抄考卷答案呢?
后来回家我想了一下，杰克在第一次和朱利安等人带领奥吉参观校园的时候，朱利安表现出了他公子哥的傲娇，根本不把奥吉放在眼里，只有杰克，听从了妈妈的话，略微善待了奥吉，帮他反驳朱利安的嘲笑。那个时候，我估计奥吉已经对杰克树立起了好印象。再加上前一晚，奥吉的妈妈刚对奥吉说要努力和同学搞好关系，奥吉于是“利用”了他的聪明头脑，帮了杰克一个大忙，不得不说，奥吉情商很高。他借这个时机，和杰克开始了第一段杰克并不明白内心的友谊。
给我留下最深印象的是奥吉的姐姐维娅，她长得很漂亮，是个混血儿的童星。她在剧中完美的展示出了所谓的中国二胎危机。她在4岁的时候，许下了一个想要弟弟的生日愿望，结果有缺陷弟弟出生以后，父母把所有精力都放在奥吉身上，她说了一句直戳泪点的话，大概是说“弟弟是太阳，我们都是围绕他转的行星”，这可能就是中国二胎政策很多孩子不愿意接受父母生二胎的原因吧。
电影《奇迹男孩》观后感300字2
昨天我看了一部电影，讲述的是一个患病的五年级小男孩的上学经历。
在去学校之前，都是由他的母亲给他上课，为了照顾他，母亲放弃了自己做老师的梦想。男孩看透了妈妈的心思，决定到学校去学习。他把这个想法告诉家人，家人惊讶极了。母亲尊重他的决定，送他去一所学习读书。他在同学的带领下参观了学校，喜欢上了学校。
可他的校园生活一开始并不怎么样，因为有的小朋友说他是怪物，都像看动物一样看他，小男孩感到很伤心，好几日都垂头丧气地回家。爸爸问他的校园生活如何，小男孩勉强的说：“还行!”可是他心里并不这样认为。
他努力用自己的方式跟同学们友好相处，获得了学校里的第一个“朋友”，可那个孩子并不是看着起来的那样友好。后来，他用的他的实力收获了许多真诚的朋友。他由一个自卑、自闭的孩子变成开朗自信的少年!他通过努力获得了学校颁发的荣誉勋章，开始了新的生活。
通过这部电影，我明白了，我拥有健康的身体，必须要学会爱护自己，珍惜每一天的学习生活，努力做更好的自己!
电影《奇迹男孩》观后感300字3
周日中午，我和妈妈一起去看了电影--《奇迹男孩》。下面就让我给大家讲讲吧!
10岁的奥吉天生脸部畸形，之前一直在家中和妈妈自学。当他小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里，他不同寻常的外表让他成为同学们议论的焦点，并终日收到嘲笑和排斥，就连后不容易交到的好朋友也似乎不太值得信任。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持下和关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪明影响激励了许多身边的人，并收获了友谊、尊重和爱，最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。
片中最让我感动的场景是，奥吉和他的好朋友因为一些事而不开心时，他们正好在游戏李遇见了对方，把这些不开心的事说清楚了之后，奥吉主动原谅了他的朋友，他们又和好了。从这一点可以看出友情是很宝贵的，一定要好好爱护。
看完了这个电影，我感觉人的成长过程中不可能一帆风顺，一定会有一些困难，要保持善良，认真努力解决问题。人就会不断成长，走向成功。
电影《奇迹男孩》观后感300字4
今天，我看了一部电影，片名叫作《奇迹男孩》，它非常好看。接下来，请允许我向你介绍一下这部影片。
剧情主要是讲述了小主人公奥吉因为天生的面部缺陷，而让他感到非常的自悲。奥吉也曾经责怪过那些嘲笑他的同学，也责怪过爸爸和妈妈为什么要把他从肚子里生出来，但是，最后他在一些朋友、姐姐、校长、老师、爸爸和妈妈的无数次劝告和帮助中，奥吉终于重拾信心面对生活的 故事 。
这听起来是不是很老套?
但是也就是这样一部没有任何特效的电影博得了观众的认可。外貌真的决定了一切吗?决定了一个人他是好是坏?决定了他是不是一个怪物?
况且白雪公主里面的皇后，长得当然是十分美丽，那么她的心呢?是不是和她的长相一样?
答案当然是“不”!
当我看到奥吉幻想着自己是一个凯旋归来的宇航员，大家都抢着跟他握手时，再对比一下现实，这时我已经被深深的感动了，每个人在特殊环境下都会有妄想症。
其实，奥吉的朋友也挺多的，他们给奥吉的鼓励也是至关重要的!
通过看这部电影，我明白了外表不重要，重要的是心灵一定要美!
记住，每个人都不一样，每一个人都是一个奇迹!
电影《奇迹男孩》观后感300字5
周六，我和表弟一起去看电影《奇迹男孩》。
《奇迹男孩》讲述了这样一个故事：小男孩奥吉长着一张丑陋的脸，看起来像鬼。为了保护他，父母让他在家中度过了童年，不让他去上小学，平时也不出门。后来，父母决定让他去上中学。他每天戴着头盔去上学，学校里，很多同学都嘲笑他，排斥他，孤立他。他感到十分孤独、困惑、害怕。但是，在家人、朋友的关爱和鼓励下，奥吉摘下了头盔，像正常人一样生活。
这部电影中，我最关注的是那个头盔。当奥吉戴上头盔时，他感觉与外界隔离了，所有的孤独、害怕都不见了。所以，奥百每天戴着它去上学，把它当成了保护自己的屏障。后来，奥吉变得坚强、乐观，慢慢地不再封闭自己。最后他把头盔摘了下来，不再隔绝自己，打开了心扉，拥抱了世界。这个世界也热烈真诚地拥抱了他。
在成长的过程中，每一个人都会有困惑和害怕。在那个时候，每个人都希望自己拥有一顶头盔，戴上它，便拥有一个与世隔绝的世界，不再困惑，不再害怕。
二年级的时候，我做了一件错事，被余老师摘了红领巾。她说：“你没有资格戴红领巾上学。”当天，我心情沉重地回了家，我害怕明天上学时被人嘲笑、讥讽。第二天，妈妈陪我去上学，她说：“你只能面对这件事，不能逃避。”那时，我真想有个头盔，戴上它，害怕就烟消云散了。可到了校门口，根本没有注意我。我敬完礼，一溜烟跑到教室。真是虚惊一场。
奥吉的头盔看上去那美好，可是，这头盔把我们与世隔绝。我们得摘下头盔，去面对生活，拥抱世界，这样，我们也会得到世界的拥抱。
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今天下午，全班同学看了一部名叫《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的电影。我觉得好看极了！恨不得钻进投影布里看。
下面就由我来为大家简单的介绍一下几位主角吧！喜羊羊爱动脑筋，聪明伶俐；美羊羊爱把自己打扮的漂漂亮亮；沸羊羊自称羊村大力士，喜欢保护美羊羊；懒羊羊特别懒，上课也爱睡觉，还喜欢吃零食；暖羊羊是羊村班长，力气比沸羊羊大三倍；灰太狼和红太狼脾气倔犟，想吃羊村大肥羊。
我觉得灰太狼笨得可爱，而喜羊羊却很聪明。有一次，灰太狼把喜羊羊它们都抓了回去。可喜羊羊它们用聪慧的头脑想出了妙计逃出了狼堡。看完这部电影：我认为不管遇到什么天大的事都不要慌张，要冷静的处理一切，才能获得成功。
我决心向喜羊羊它们学习。
⑹ 电影观后感300字_电影观后感作文300字
相信不少人看完一部电影之后都会写一些 观后感 ，比如300字的，下面是我给大家整理的电影观后感300字，希望能帮到大家!
电影观后感300字1暑假里，我看了电影《小兵张嘎》，这是一部描写抗日战争的 故事 片,讲述了一个小孩投身抗日的英雄 事迹 。故事的主人公张嘎是一个机智、勇敢的小男孩，他和英子、胖墩等都是小八路，他们帮八路军打日本鬼子，抓汉奸，是一群十分出色的抗日小英雄。
"嘎子哥"非常厉害和优秀，成了鬼子汉奸的“眼中钉”，日本人对他们又恨又怕，到处打听他们的下落追捕他们。他们巧妙地与敌人周旋，弄得敌人晕头转向。影片重点描述了张嘎的成长过程，他由一个调皮捣蛋的小男孩最后成为一名小八路——坚强的抗日战士。
我看完了《小兵张嘎》,觉得我和张嘎都是小孩,可他比我懂事多了。现在我们生活在幸福的环境里，一定要好好珍惜。我们正处在学知识、长才干的时期，一定要刻苦钻研、全面发展，努力学好每一门功课;;要热爱集体,关心同学，积极参加社会活动，把学习张嘎的革命精神和高贵品质，体现在自己的日常生活和平凡事例上，成为一个现代社会需要的人才。
电影观后感300字2我今天观看了《城南旧事》这部电影，被深深地感动了。电影里的主人公小英子林海音是那么天真、活波、可爱。她还是一位胆大，心地善良的好学生，学习很好。
《城南旧事》主要写了20年代末，林海音住在城南的一条小胡同里，她与惠安馆里的“疯”子秀贞交了好朋友。秀贞曾与一个大学生爱恋，生下了小桂子。可大学生后来生死不明。小桂子又被秀贞的父母扔到了城根下。后来“疯”子秀贞找到了小桂子之后，就与小桂子一起去找爸爸了。
发生的这一切都让小英子感到新奇，感到迷惑。会馆门前的疯女子，遍体鞭痕的小伙伴妞儿，出没在草丛中的小偷，朝夕相伴的乳母宋妈，沉疾染身而终长眠地下的慈父。
他们都曾和英子一起玩过，聊过天，笑过，一同生活过，他们都在一起却都又一一悄然离去。为什么人世间有那么多悲惨的事这让英子百思不得其解。
看完电影后我想：每个孩子的童年都是那么短暂而又美好，又都是那么纯洁而又快乐!
电影观后感300字3今天，我们去电影院看了《捉妖记》，我看了深有感受。
从前，有个村子叫永宁村，村子里有一个人叫宋天荫，这部电影就讲了宋天荫的故事.这途中宋天荫竟然还吐出来一个妖叫：胡巴，而他发现永宁村的人竟然都是妖。然而，村子里的人不喝血吃素。所以，妖有好妖也有坏妖。从这里边我感受到，妖也是有感情的，而且妖有好有坏，好的妖，可以与人并存，而坏的妖，无论披上多少层人皮则终生依旧是一只妖，我认为，要不是因为人类贪婪的欲望，人妖就可以并存。如果现在也能像电影里边的一千年以前那样，人、妖互不侵犯、和平相处、自由自在、无拘无束，那该多好呀!可是人、妖势不两立，不一定哪一天人、妖、就会发生大战呢!
要是我们人类也像电影中的那样的话，那就不要让动物没有家园，不要乱砍伐树木，我只有一句话，保护环境，从你我做起、从身边做起、从一点一滴做起，做到与自然的和谐共存。
⑺ 特殊的时光，不一样的陪伴心得体会
心得体会第1篇：
这次寒假因老师要求，特意抽了时间陪孩子阅读及观看影片，收获不小。 首先，在阅读方面，我们不讲我们能给孩子讲解啥，也许在某些方面我们懂得的知识还不如孩子，现在孩子读文言文，我更是云里雾里一窍不通。
我能做的是一有空就捧起一本自己爱看的书，营造一种看书的氛围，大家放下手机、电脑，一起拿起书倒杯茶开些音乐静静地看书，看到会心处吃吃地笑，这种感觉真好。
是种久违的幸福感，平时由于学业紧管孩子比较多，孩子又处于青春期逆反心理作祟，常常和我对着干，我心态也不好，关系非常紧张，经常为一些小事不能达成共识而生气发脾气。
现在看来我们做家长的也要从自身出发找找原因，一边对孩子说阅读如何如何重要让多多阅读，一边自个只看手机电脑书本都不沾手，想来也惭愧，孩子是一个独立的个体他也会思考也会有自己的想法。
对于我们的言行不一致看在眼里，内心十分抵触，完全体现在平时的生活中，功课完成了没有习惯看书，就知道电脑游戏。在这个孩子早熟敏感的时期言传身教尤为重要，与其絮絮叨叨地给孩子讲这讲那，不如自己以身作则做起来，在潜移默化中教化孩子，也许效果更佳。
这次寒假虽然还没能养成爱看书的好习惯，但只要我们坚持，相信孩子会体会个中乐趣，从而爱上阅读的。 其次，在和孩子一起看影片的过程中也感受多多。
平时和孩子看电影只是图个热闹。这次老师要求看这些影片，我和孩子在看前做了些功课，先了解了一下影片的历史背景，再简单了解一下故事，在有所了解的情况下一起看片子，我家孩子往往会一个电影看下来不知影片要表达啥意思，所以要做看前功课。
在孩子了解影片要表达的大方向的前提下，和孩子一起看，在看的过程中让孩子去捕捉主线，然后通过几件事或几个方面来着重渲染影片主题，整个看的过程感觉是和孩子在作阅读分析，虽然表现手法不同，一个是用文字，一个是用画面，但能达到异曲同工之效。
有不明白的还和孩子看第二遍，虽然化了很多时间，但是值得的，孩子比啥时候都看得认真，看得有滋有味，这些就够了。我们看后还讨论交流影片人物，感觉孩子是大了，有自己的看法，虽然观察的角度和我不同，但他认真思考了，不是小小孩看热闹了。
此时感觉和孩子的交流也变得畅通了，看来还是要多多陪伴，在关心孩子身体发育的同时更要关注孩子的心理成长。感谢老师的精心安排，使我和孩子得到意外的收获，谢谢！
心得体会第2篇：
亲子共读是一件很有意义的活动。为配合学校组织的这项课外作业，达到共同教育孩子的效果，我与儿子共同读完了一本《快乐男孩的故事》儿童 文学 作品，感触很深。
刚开始，小孩对读书很不感兴趣。因为有很多字词都不认识，尽管有拼音注释，但对于拼音都没有完全掌握的情况下，读书实在是很困难。起初不得不边教拼音边读书，前几个故事基本是由我读完的。
但慢慢的儿子对书中的故事情节产生兴趣，书中故事讲述什么事善良，什么是无私，什么是坚强，什么是智慧，书中语言通俗优美，内容简洁洗练，插画鲜亮生动。通过观看书中的插图，儿子开始询问这个图是什么意思，那个图的人物又在做什么等问题。
但慢慢的儿子对书中的故事情节产生兴趣，书中故事讲述什么事善良，什么是无私，什么是坚强，什么是智慧，书中语言通俗优美，内容简洁洗练，插画鲜亮生动。通过观看书中的插图，儿子开始询问这个图是什么意思，那个图的人物又在做什么等问题。
渐渐地儿子对读书产生了一点兴趣。对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后，他开始尝试着自己读书。在不认识字的情况下，开始边读拼音边认字。
但一个故事读下来要花费很长的时间，且不知道故事讲的是什么意思，我不得不在读一遍，讲述故事的内容给儿子听，通过讲述故事内容来吸引儿子对读书的兴趣。
慢慢地经过锻炼，儿子对拼音和生字也认识得越来越多，读书较以前也有了很大的进步。不但学到了新的生字，对拼音有所掌握，大致了解故事的内容。同时学到了很多做人做事的道理，知道如何做一个乐于助人，团结同学，尊敬师长的孩子。
通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
作为家长的我能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老是的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。
⑻ 陪儿子看电影心情说说
1、陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊！
2、无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。
3、写给小宝宝的祝福语、我祝福小宝宝健康成长！快乐幸福！将来一定事业有成！
4、无论以前有过怎样的缠绵与悱恻，无论从前的誓言多么美好与华丽，你都要学着忘记从前，因为那个人不会再回来。
5、面对未来，如果生活促使我们必须要作出一个选择，那我一定会选择小草般的生活方式，迎着微弱的残阳，撼卫那份属于自己的理想天地。
6、妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作；二是家人都健康；三是你快快长大。
7、真正的陪伴，经得起坎坷，经得起平淡。
8、绚丽的晨曦也许有风有雨但一定有有灿烂的阳光迎接；愿你健康，快乐，聪明，纯真善良你幸福所以我幸福！
9、宝贝，祝你生日快乐！愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好！
10、周末时间一家人聚在一起陪陪孩子，逛逛街，看看电影便是幸福！
⑼ 看电影小学作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是我帮大家整理的看电影小学作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
看电影小学作文300字 篇1
在过年这段时间里，我最难忘的一件事情就是去看电影。 大年初四，我和哥哥姐姐们去看电影，可是在没有大人陪同的情况下哦。在去的路上我们打了好几辆出租车，但是都不拉人，好不容易才挡上一辆出租车，愿意拉我们。 到了电影院后，我们拿着电影票兑换了专门看3D电影的眼镜，就进去看电影了。电影名字是《西游记之大闹天宫》，电影可真精彩，它讲的是以前分为三界，是人界、魔界和天界，魔界和天界总是争斗，魔界的牛魔王骗孙悟空和它们联手和天界斗，后来孙悟空被他的师傅唤醒了，把魔界打的落花流水，把牛魔王的一个角都给掰断了，3D电影看着东西都是立体的，有几次感觉有东西都要飞到眼前了，可真逼真呀！ 我们看完电影后，哥哥还给我们买了几大桶爆米花还有可乐，我们吃饱了就高高兴兴的回家了，我想以后有机会，要再和哥哥他们去看电影。
看电影小学作文300字 篇2
生活中处处有数学，比如：买菜啦、买文具啦、买药啦等。都会用到数学。
记得有一次，天气晴朗，我和爸爸妈妈，一起去看电影。到了电影院，我们买好了票。“请各位按票号入座，双数请坐左边，单数请左右边。”这时，我们听到了广播声。爸爸趁机考我了，问：我们的座号分别是：14、16、18那么，我们坐左边还是右边呢？我想了想：个位上是0、2、4、6、8的数就是二的倍数，二的'倍数就是双数。“我知道了，我们坐左边。”我说。“恩，不错，请你吃一顿麦当劳。”爸爸说。哈哈，这下子，我开心了！看完电影，爸爸又说“再考考你，一个数最小的倍数和最大的因数都是58，这个数是什么？”我得意地说：“太简单了！58。”“再请你吃一根冰激凌”爸爸说。听了这话，别提我有多开心了！
幸亏我学好了这个知识，要不就吃不到麦当劳和冰激凌了！数学真是太有趣了！
看电影小学作文300字 篇3
听说今天妈妈要带我去看电影，我兴奋极了。
走进电影院时，我看见了很长很长队伍，我心想:照这样下去的话，到猴年马月才能看到电影。我正在心急，突然我问妈妈说:“我们上去买票吧?我们先看了看，只有三部电影。妈妈问我:“你想看哪一部电影?”我说: “就看《五月天追梦》吧。”妈妈说好的。
后来终于轮到我们买票了。我对阿姨说:“我要《五月天追梦》。”阿姨马上拿了票给我。我很高兴，也很期待。
后来我坐了一会，我轻轻的对妈妈说:“我想参观一下电影院，可以吗?”妈妈说:“当然可以。”我边走边看，看见了《五月天追梦》的图片，我看了看，原来是偶像剧，我马上跑到妈妈那边去说:“《五月天追梦》不好看的。”妈妈说:“为什么啊?”“因为那是偶像剧。”妈妈却说:“偶像剧就偶像剧，买了只能看了。”我对妈妈说:“你要是不去换票的话，我就不看了。”妈妈只能去换了。
后来妈妈换到了《夺命深渊》，我一听这名字就这么恐怖。后来电影要开始了，我和妈妈找到了自己的座位，电影要放了，我很期待，足足看了一个多小时的电影才放完的。我和妈妈都觉得这部电影很很看。我就开开心心的回家了。
看电影小学作文300字 篇4
“走哇，看电影去啰”。今天，我和小表弟一起来到和平电影城一起看《塞尔号》大电影。
夏天，电影城和外面可真是冰火两重天，这儿可真爽唉，早早就买好了票，加上一人一杯可乐，一桶爆米花，斜坐在沙发上等时间。“妈，还有二十分钟，我们走吧！”“不行，太早了，现在不让进去的”。我一听到有人说话，一转头，瞅见了最亲密的朋友——徐晨航，“好久不见！”我和徐晨航来了一个大拥抱。
只有五分钟了，我们在人一起进入影厅。电影开始了，我一边津津有味地吃着爆米花，一边看电影，这里边的内容可真精彩呀！主要讲的是因为地球上的能源快要枯竭了，船长为了去寻找别的星球的资源，经过了重重的困难，打败了黑塞尔号军团，又回到雪球上继续出发，因我坐在中间，所以看得很清楚，慢慢地就入迷了，时间一分一秒地过去了，电影放映时间越来越少了。
九十分钟很快就过去了，影厅里的灯亮了，而我还沉浸在电影中，一个个不怕输，不怕困难，坚持实现目标的奋斗精神感染了我，我若有所思地出了电影院，看电影带给我们的仅仅是开心。
⑽ 观后感300字以上
观后感300字以上
观后感作文300以上。也是写观后感也是一个人语言文字运用能力的最佳体现，勤加练习才能写出好文章，好的观后感读起来就像在品一杯香茗，写观后感的同时也是在完善自我。那现在就一起来看看观后感作文300字以上的范文吧。
观后感300字以上1
《放牛班的春天》观后感第一篇
看完法国电影《放牛班的春天》，我感慨颇多最让人感动的是这个情节：当马修老师神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生飞出来的卡片，上边写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸。我想这一幕不仅感动了我，还会感动所有观看过影片的观众们。这就是用爱心培育出的情感的种子，用爱心灌溉出的教育的结晶。“每个人都是一个完整的世界，都有得到尊重的权力。”无论这个孩子的家庭背景如何。会犯错也是孩子的天性，有些在我们眼中的“问题学生”就像一只迷途的羔羊，我们应该用爱心试着换回迷途羔羊，而不是逼他走向极端。
古人云：数子十过，不如奖子一功。人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美，马修老师是有心人，能敏感的发现每一个孩子的变化。马老师善意的谎言激起了一个顽劣学生最真实的自信，同时马老师因材施教，尊重个体，唤起了孩子最宝贵的感恩之情，他无疑是成功的。正是爱创造了奇迹，爱是世界上最美丽的字眼最美好的感情。
教育是需要真诚和爱的事业，并不是简单的知识技能的传输，而是用自己的爱心、尊重、信任甚至是欣赏这些构建起来的人格魅力在潜移默化中影响学生。“池塘底”教养院的少年都是我们所谓的“问题学生”，他们的父母有的是在战争中死亡，有的母亲是未婚妈妈，有的是弃儿，他们是社会中最孤苦无助的弱势人群。“池塘底”教养院用皮鞭和一道道铁门禁锢着孩子们的心灵。许多老师采取了默认，忍耐或同流的方式，但马修老师，用他的爱心和耐心，温暖了那些少年，而且还组成合唱团呢!其中最有天份的莫翰奇，长大后去读音乐学院，成了一名音乐家。
“池塘底”教养院用皮鞭和一道道铁门禁锢着孩子们的心灵。扼杀了孩子的灵性，院长肆无忌惮的惩罚击碎了孩子们尚未丢尽的尊严，语言伤害比体罚更杀伤力。看罢，我激愤，他不是老师而是魔鬼。作为老师，必须尊重每一个学生作为“人”的价值和尊严，尤其是尊重那些犯错的学生、有严重缺点的学生。对学生的尊重意味着不伤害学生的自尊，不体罚学生，不辱骂学生，不大声呵斥学生，不冷落学生，不羞辱和嘲笑学生，不随意当众批评学生，老师的魅力在于睿智，伟大在于宽容，力量在于关爱。我们老师对学生多一点真情付出，多一些关心爱护，让犯错的孩子有机会改错，用微笑、宽容、理解、欣赏每一个孩子……最终就会看到窗口飞出的写满祝福的飞机，那是孩子们放飞的理想，放飞的心灵!
《放牛班的春天》观后感第二篇
去年暑假师德培训，秦校长给我们介绍了几部电影，最近我看了《放牛班的春天》这部法国影片，我的心灵受到了强烈的震撼。
这部电影讲述了一个老师在来到少管所后，用自己充满阳光的心灵和至爱的音乐打动着曾经受过伤害，曾经在懵懂中犯过错误，曾经将自己的心灵紧紧封存的每一个孩子的心灵，并且带领他们打开心扉，迎接阳光照射心灵的故事。
这位老师，就是主人公马修。四十八年前，他到一家学校担任学监，这个学校被称为“池塘之底”，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的'制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。
影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家(当然，他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋)，因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，佩尔诺一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。
看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨;为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜;为孩子们遇到马修而庆幸;为马修的善良真诚而感动;为杭莫治的改邪归正而释怀;为佩尔诺的执著坚守而欢欣。
我的记忆深处从此烙下了一个不可磨灭的情节：当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸;那一刻，我流下了感动的泪水。
看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。这部法国影片中马修的行为，杭莫治的成材，佩尔诺的成长，有力地印证了我国著名教育家陶行之先生的一句话：“漫天撒下爱心种，伫看他日结果时”。因此这部影片值得我们观看，更值得我们品位(味)。
《放牛班的春天》观后感第三篇
学校组织大家观看的电影《放牛班的春天》，看了以后感觉有很多的借鉴意义。电影中的学生都是一些问题学生，而我们学校的各个班级中也会有个别问题学生，学习积极性低的学生就更多了，电影中马修老师的成功和校长的失败给我很多启发。
这部电影非常感人。影片中的马修老师用音乐启发孩子，他不顾院长反对，硬是要将学生组一个合唱团，它发觉这群叛逆的小孩有音乐天份，它要让这群小天使高声欢唱生命之歌。另一位是不屑参加合唱团的男高音同学，但他老是在扫地时偷偷的哼唱，有一次意外地被马修老师听见，觉得悦耳动听，于是在一位夫人来参观时安排了一场独唱，获得全场观众的赞赏。这群孩子从一开始不服从马修老师，花招百出的捉弄他，经常气得马修老师七窍生烟，到最后孩子非常喜欢马修老师，感谢马修老师没有放弃他们，让他们唱出自己的天空。马修老师用自己的方式取得了自己教育的成功。我相信这些学生通过参加合唱团不仅学会了遵守纪律，增强了自信心，也陶冶了情操，他们的人生可能因此而改变。由此可见，一位好的老师对于学生来说是多么重要，我作为一名职业高中的老师也深感责任重大。
影片中的校长则是一个失败的典型，他凭借自己的判断确定是那个坏学生(不知道名字)偷了学校的钱，在不经过调查的情况下对那个学生又打又骂，并最终把那个学生赶出了学校，后来事实证明是冤枉了那个学生，但却酿成了恶果。那个学生为了报复校长放火烧了学校的宿舍，幸亏同学们都不在里面，否则后果不堪设想。一个学生他的道德品质可能是不好，但并不意味着所有的坏事都是他干的，我们不能凭自己的经验去看待他的一切。在我们的日常工作中我们也常有这样的思维定势，不问青红皂白地责骂学生，不仅不能教育学生，反而会让自己的工作陷于被动。
《放牛班的春天》，一部早有耳闻的经典电影，传说中的德育优秀作品，果然名不虚传。
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《美美人生》 观后感
《美美人生》，一如片名，那和煦温暖的阳光、那充满智慧的幽默、那深深的爱恋与舐犊之情……这些能够得上美美人生的因素却是产生在战争阴霾之下。残暴的战争为背景使得这一切都那末难能宝贵。战争是黑暗的，可主人公的心中有阳光，生活便是美好的，态度便是积极的，心理便是乐观的，画面便是明艳的，情节便是喜剧的。
偶然的邂逅了他的公主；冒充视学官对种族的一番调侃；在叔叔的饭店里左右逢源；和“公主”在雨中漫步，又骑着一匹涂有“犹太马”字样的白马带着公主逃离订婚现场；儿子大了，他对儿子说“犹太人和狗不得入内”与“蟑螂与生番不得入内”其实一样；被纳粹抓走了，妻子决然毅然的说自己也是犹太人，随着他们到了集中营，而他更是对儿子架构了一场精彩刺激的积分游戏，他从德国军官那儿“翻译”了游戏规则，他偷偷跟儿子通过广播问候他的公主，他给儿子找了一群德国小火伴，他用餐厅的留声机为远在女营的妻子播放他们曾听过的歌剧；纳粹要撤出集中营了，他对儿子说这是游戏的最后一关，将之藏了起来，他冒着危险寻觅妻子而不得，却还对那些素不相识的女犯们嘱咐关心；他被纳粹军官捉住，可在儿子的视野范围内像在表演一样做着夸大的动作，为的是让这个谎美满下，让儿子生存下……几声枪响，我们知道，基度被杀了，没有血腥，没有失望，乃至是从容的，像这部片子一直贯穿的那样。
记得一部小说中有这样一句话：“爱是我们临死时唯一能带走的东西，它使死亡变得如此从容。”这样的爱，对妻子，对儿子，对全部世界，在死难眼前，在战争浩劫眼前，是那样伟大，那样震动心灵。
刚开始，我以为这只是一个普通的喜剧片，充斥一些搞笑噱头，让人感觉生活是美好快乐的而已。我乃至一开始还有些讨厌基度，长相平平，乃至可以说有些丑陋，油嘴滑舌，胡说八道。也疏忽了战争这个背景。可到后来，竟是笑中带泪，像卓别林的喜剧片一样。
我已习惯把电影当做文娱消遣了，加上本身向来开朗，因此为看一部电影而哭的时候很少。但当《美美人生》到最后响起了一段平静而深情的画外音：“这是我的经历，这是我父亲所做的牺牲，这是我父亲赐予我的恩典。”，我便再也忍不住，在电脑前哭了很久。
悲剧是把美好的东西撕碎给人看，那末，《美美人生》的这样的悲喜剧就是把美好的东西撕碎再拼起来给人看。美好的东西碎了，你固然伤感，但如果碎了还能拼起来，虽然不完全，但又是另外一番残缺的美；或说还有拼起来的希望，便在伤感中给人以希望的感动。（人生感悟 ）犹如地震中，你对从废墟中顽强求生的人而产生的感动远远大于对早已埋死了的人的。真正感动人心的不是悲剧本身，而是从平凡中升华的伟大。基度是一个平凡的男人，他与多拉的爱情也平平淡淡，没有家族、地位、第三者等等的阻隔，连种族的隔阂在片中都刻画的很淡，自但是然的便结婚生子了，而那场编构的游戏，跟世界大战比起来更是微不足道。但基度时时都保持的乐观积极的态度和充满智慧的幽默，多拉情愿说自己是犹太人也要跟随着家人受难，基度为了让儿子不受战争的身心摧残而编织的完善谎言，还有一同保持谎言的陌生人……平凡中升华出了人类的永久主题，生命与爱……
片中几度描述到叔本华的意志控制的哲学。但我想，导演加这些偶合的桥段其实不是为了增加噱头，而是这个哲学本身就是全部片子的哲学思考，其意义其实不是要说明意志对客观事物的作用，而是意志控制意志的气力。
前阵子才看过一本小说叫《天堂里的小提琴》，讲的是二战末期的德国，年轻的小提琴家凯勒尔被突然传唤到了犹太人集中营，集中营的主座命令他在接下的四天里，给几十个当作实验品的犹太人表演四场小提琴独奏，来测试古典音乐是不是能够重新唤起这些麻痹僵死灵魂里的求生意识。这本小说的英文名称叫thesavior，是说小提琴家是这些麻痹的犹太人的救赎者么。也许这样的救赎真的有用（在小说中也确切起到了一定的作用）。但书中麻痹的灵魂与《美美人生》的灵魂构成了强烈的反差，他们已心死，外界的解救也杯水车薪，而《美美人生》告知我们真正能救赎自己的只有自己。因此不论环境怎样只要有个美丽的心灵、美丽的意志，那末人生就是美丽的！我们能控制的只有自己的思想，那何不让它更美丽一点呢。