1. 爱丽丝梦游仙境 剧本
爱丽丝漫游仙境
Scene 1 Prologe 场景1：序幕
N: It was a nice sunny day. Alice and her sister were reading a book.
阳光明媚。爱丽丝和姐姐在看书。
ALS: (困) What’s the use of the book without pictures or conversations?
爱丽丝：没有插图和对话的书有什么用呢？
Rabbit: Oh dear! I shall be late!
兔子：天啊！我会迟到的！
ALS: What’s that? A rabbit with a watch?
爱丽丝：那是什么？带表的兔子？
N: Alice followed the rabbits and she got into a rabbit-hole. It went deep into the ground. Alice couldn’t stop herself falling.
爱丽丝跟着兔子进了一个兔子洞。洞通到地下深处。爱丽丝无法控制地跌落下去。
ALS: Well! After a falling like this, I can fall anywhere!
爱丽丝：哎呀！经历这样的跌落，我可以落到任何地方了！
Scene 2 Big and Small 场景2：大和小
N: Would she ever stop falling? Suddenly, she was sitting on the ground. She stood up and saw the rabbit.
她能停止往下掉吗？突然，她就坐在地面上了。她站起身就看到了兔子。
ALS: Look! The rabbit!
爱丽丝：看啊！那只兔子！
Rabbit: Oh MY GOD! How late it’s getting!
兔子：天啊！现在有多晚了？
N: Alice ran after the rabbit like a wind. Suddenly, she ran into a large room. It was dark, and she couldn’t see the rabbit.
爱丽丝风一般地跟在兔子身后跑。突然，她跑进一个大大的房间。里面很黑，她看不着兔子了。
ALS：How can I get out? （看到钥匙）A key?
爱丽丝：我怎么出去？——用钥匙吗？
N: Alice found a small door and unlocked it easily but she couldn’t get through it. Then she found a bottle of water.
爱丽丝找到一间没上锁的小门但她过不去。然后她又找到一瓶水。
ALS:(拿起瓶子) What’s this? （疑惑）DRINK ME? It could be dangerous! Hmm, it tastes nice! What a strange feeling! I’m getting smaller?!
爱丽丝：——这是什么？——“喝了我？”这可能是很危险的东西！恩，尝起来倒很美味。有种很奇怪的感觉！我在变小吗？！
N: She was right. A few minutes later, she was able to get through the small door. She got through the door. She discovered a piece of cake in a box near her.
她是对的。几分钟后，她就变小到足以通过那扇门了。她过去了，又发现了放在盒子里的一块蛋糕。
ALS: Now nothing can surprise me now. I’ll eat the cake. （吃蛋糕）Now I am so tall! I became as tall as a house !
爱丽丝：现在什么也不能让我惊讶了。我会把蛋糕吃了。——我现在变这么高了！我高的像房子一样！
Rabbit: Oh, the(PS:发”de”的音) Duchess! She’ll be angry, and she’s waiting for me! Oh dear!
兔子：哦！公爵夫人！她会生气的，她正等着我呢！天啊！
ALS: Oh please, sir——
爱丽丝：求你了，先生——
ALS: I’m getting smaller again! That’s great!
爱丽丝：我又变小了！太好了！
Rabbit: Oh, where are my gloves? Alice?
What’re you doing here? (急切地)Run home and bring me some gloves now! Be quick!
兔子：我手套哪去了？爱丽丝，你在这干什么呢？回家给我去手套来吧！快点！
N: Alice hurried away, but she didn’t know where the house was. She was lost. Finally she found a house. She got into the house.
爱丽丝急忙跑开了，但她不知道房子在哪。她迷路了。她终于找到了一间房子。她就进去了。
Scene 3 the Cheshire cat 场景3：柴郡猫
ALS: It’s a kitchen! Look, here comes the Duchess. Please, why does your cat grin like that?
爱丽丝：那有个厨房!看啊，公爵夫人来了。请问，你的猫为什么那样笑啊？
Duchess: It’s a Cheshire(PS:”切希尔”的音) Cat(柴郡猫). That’s why. Oh, I’ve to go now. The Queen has invited me to play the chess.
公爵夫人：那是只柴郡猫。这就是为什么。噢，我得走了，皇后请我去下国际象棋呢。
N: The Duchess went out of the room, and the cat grinned at Alice. Alice gets closer to the cat.
公爵夫人走出房间，这猫又冲着爱丽丝笑个不停。爱丽丝走向猫。
ALS: Please, can you tell me the way to home?
爱丽丝：请问，你能告诉我回家的路吗？
Cat: But where do you want to go to? If you want to play the chess with the Queen, turn left.
猫：但你想回哪去呢？如果你是想和皇后下象棋，向左走。
ALS: I’d like to.
爱丽丝：我倒是想去。
Cat: Then turn left, and you’ll see me there.
猫：那就左转，你在那能看见我。
N: The cat vanished, and Alice decided to turn left. She wanted to play with the Queen.
猫消失了，爱丽丝决定左转，她想和皇后一起玩。
Scene 4 the Queen’s Game 场景4：皇后的游戏
N: Alice went to the Queen’s castle. Suddenly, she saw a pack of cards.
爱丽丝前往皇后的城堡。突然，她见到一副纸牌。
ALS: OH! the king and the queen comes !
爱丽丝：哦！国王和王后都来了！
Queen: Who’re you?
皇后：你是谁？
ALS: My name’s Alice, Your Majesty.
爱丽丝：我叫爱丽丝，陛下。
Queen: Hmm, Alice is a good name. Can you play the chess?
皇后：嗯，爱丽丝是个不错的名字，你会下象棋吗？
ALS: Yes!
爱丽丝：会！
Queen: Come on then!
皇后：那就来吧！
ALS:OK….. (看到猫)Hey, what’s this?
爱丽丝：好的——嘿，这是什么？
Cat: Hello, Alice. How do you like the Queen?
猫：你好，爱丽丝。你喜欢皇后吗？
N: Alice didn’t like the Queen but she saw the queen was walking toward her, so she said,
爱丽丝其实并不喜欢皇后，但她看见皇后正向她走来。于是她说：
ALS: She’s clever. She’s the best player.
爱丽丝：她很聪明，她是最棒的玩家。
King: Who’re you talking to?
国王：你在跟谁说话？
ALS: It’s a friend of mine: a Cheshire cat.
爱丽丝：那是我的一个朋友，柴郡猫。
Queen: I didn’t like it.catch it!
皇后：我不喜欢它，抓住它！
N: But the cat suddenly vanished. The Queen tried to find it but she couldn’t.
但猫突然消失了。皇后试图把它抓出来但办不到。
Queen: I’m so angry! I won’t play this! （跑了）
皇后：我太生气了！我不会再玩了！
ALS: Wait for me! （跟着）
爱丽丝：等等我！
(趴在桌上继续喊”Wait,~~Wait for me)
(摇ALS)Alice’s sister: Wake up, Alice dear~ You ‘ve been asleep a long time!
爱丽丝的姐姐：醒醒，爱丽丝，你睡了很久了！
Alice: Oh, my sister? I've had a very strange dream~
爱丽丝：姐姐？我做了一个非常奇怪的梦……
2. 帮忙找部意大利电影。
《水孩子》
3. 小学三年级课外必读书目有哪些
必读书目：《假如给我三天光明》、《阿甘正传》、《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》、《名人传》。
1、《假如给我三天光明》
《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
4. 时间兔子 动画片
爱丽丝漫游仙境
内容提要：
100年前，在一个遥远的地方，有三个喜欢听故事的小姑娘，她们缠着一个年轻的叔叔，要他给她们讲故事。年轻的叔叔边想边讲，结果就编出了一部让孩子和科学家都着迷的《爱丽丝漫游仙境》……
作者简介：
刘易斯·卡洛尔，（1832-1898），原名查尔斯·勒特威奇·道奇森，英国柴郡人，长期中享有盛誉的牛津大学基督教学院担任数学讲师，发表过多本数学学术著作。他是一位生性腼腆、患有口吃病、不善交际的数学家，但却在小说、诗歌、逻辑学等多个领域都有很深的造诣。 卡洛尔创作的《爱丽丝漫游仙境》是一个几乎全部由儿童的想象世界组成的故事，也是一个纯粹讲出来的故事，一个多世纪以来，它陪伴无数人度过了欢乐的童年时光。同《水孩子》、《青鸟》等作品一样，《爱丽丝漫游仙境》已经成为经典文学作品。100多年来，该书传遍了世界各地、无数次被改编成戏剧、电影、电视剧、哑剧、动画片等艺术形式，是世界上流传最广、影响最大的儿童小说之一。
目录：
第1章
钻进兔子洞
第2章
眼泪池
第3章
竞选寒跑
第4章
兔子比尔
第5章
毛毛虫的忠告
第6章
猪娃和胡椒
第7章
疯狂的午茶会
第8章
王后的槌球场
第9章
假海龟的苦衰
第10章
龙虾方阵舞
第11章
谁偷走了饮饼
第12章
爱丽丝的证词
编辑推荐：
通过《爱丽丝漫游仙境》，刘易斯·卡洛尔将魔幻、荒诞小说的艺术推向了一个顶峰。
——大不列颠网络书
不朽的爱丽丝是世界文学史上最令人喜爱的孩童形象。
——美国大文豪马克·吐温
http://www.dangdang.com/proct/8958/8958552.shtml
爱丽丝漫游仙境
简介 ······
100年前，在一个遥远的地方，有三个喜欢听故事的小姑娘，她们缠着一个年轻的叔叔，要他给她们讲故事。年轻的叔叔边想边讲，结果就编出了一部让孩子和科学家都着迷的《爱丽丝漫游仙境》……
作者简介 ······
刘易斯·卡洛尔，（1832-1898），原名查尔斯·勒特威奇·道奇森，英国柴郡人，长期中享有盛誉的牛津大学基督教学院担任数学讲师，发表过多本数学学术著作。他是一位生性腼腆、患有口吃病、不善交际的数学家，但却在小说、诗歌、逻辑学等多个领域都有很深的造诣。
卡洛尔创作的《爱丽丝漫游仙境》是一个几乎全部由儿童的想象世界组成的故事，也是一个纯粹讲出来的故事，一个多世纪以来，它陪伴无数人度过了欢乐的童年时光。同《水孩子》、《青鸟》等作品一样，《爱丽丝漫游仙境》已经成为经典文学作品。100多年来，该书传遍了世界各地、无数次被改编成戏剧、电影、电视剧、哑剧、动画片等艺术形式，是世界上流传最广、影响最大的儿童小说之一。
这部小说描写了一个叫爱丽丝的小女孩在梦中掉到兔子洞里，在一个神奇的王国里旅行的故事。它也成了路易斯·卡洛尔作为儿童小说家享誉世界的作品。主人公爱丽丝是根据他的朋友，奥克斯普大学神学院院长海里·理德的小女儿创作的，是个现实当中存在的人物。1862年4月，卡洛尔和理德一家沿坦姆斯江乘船旅行，当时10岁的爱丽丝每天晚上都会和她的两个姐姐即兴讲故事。3年以后，这些故事被编成了《爱丽丝漫游仙境》出版发行了。
从表面上看，《爱丽丝漫游仙境》只是写了爱丽丝的冒险经历，但实际上，它却对当时的英国社会做了辛辣的讽刺。这可以从书里出现的人物身上看得出来。时常看手表、飞快奔跑的兔子代表了胆小细心的小市民。整天叫嚷着把他的头砍下来的王后是独裁者的代表，为躲避王后的惩罚而把白玫瑰涂成红玫瑰的园丁，则是闭着眼睛喋喋不休的公务员的化身，而那个经常说话不着边际的公爵夫人，就成了鲁莽无知的人的象征了。
目录
掉进兔子洞
眼泪的池塘
一场有趣的长跑和一个长故事
为兔子跑腿
毛毛虫的建议
小猪和胡椒粉
发疯的茶会
王后的球赛
素甲鱼的故事
龙虾四组舞
谁偷走了馅饼
爱丽丝的证言
专家导读
背景知识
作家介绍
作品概述
《爱丽丝漫游仙境》改编自英国作家刘易斯.卡罗尔的童话《爱丽丝漫游奇境记》，讲述了一个小姑娘爱丽丝跟随一只穿礼服的红眼兔子漫游仙境的故事，遇到了许多奇奇怪怪的人和事，先是从一个兔子洞里掉下去，喝能使人变小的药水，又吃了能使人变得很大的饼干，不停地在巨人和袖珍人之间变来变去，关于身材的大小，是爱丽丝一直很困惑的事情，也是她在仙境中经常遇到的，后边还有兔子先生家里的药水和小点心，毛虫上校的左边变大右边变小的蘑菇，艾丽丝说，她不知道自己是谁，一种身高不能保持10分钟，所以她不确定自己是谁。高深的问题，人到底是因为肉体和自我确认，还是因为意识而自我肯定的呢？
还有那个忙乱的赛跑，一群从书中出来的奇怪的人，依着各自的路线，各跑各的，最后还要定输赢。谁是胜利者呢？放到现实社会，只有让规则来评判公平，让公平抹杀个性，在统一的标准下评出胜负，所以有天才被统一成庸才。
帽匠和三月兔关于时间的苦恼，因为时间不和他们做朋友，所以他们连洗茶具的时间都没有，他们永远停在六点下午茶的时间里。
还有会笑的柴郡猫，莫测高深的神秘的笑容。最让人难以忍受的是红桃皇后的尖叫：“砍掉他的头！”最可爱的是被当成槌球打得刺猬，无辜而可怜的任命的被大嘴鹤的大嘴从一个地方打到另一个地方。
5. 儿童文学书籍排行榜前十名
儿童文学书籍排行榜前十名：
1、《告诉世界，我能行》
《告诉世界，我能行！》是中国少年儿童出版社、长江文艺出版社出版的图书，作者是卢勤。本书开列了未成年人成长中面对的50个问题。“知心姐姐”卢勤以一部《告诉孩子，你真棒》而赢得广泛的读者。《告诉世界，我能行》是的姐妹篇。
本书分六个部分，激励儿童积极向上，改变世界、改变命运、改变生活、改变关系、改变人生、改变未来。相信有一天，我们会面向世界，自豪地高声喊出：“我能行！”
2、《不可思议的小豆豆》
本书是日本着名作家黑柳彻子继《窗边的小豆豆》全球狂销1000万册之后，最新推出的倾情之作，可当做《窗边的小豆豆》的续篇。书中的小豆豆对世界仍然充满了好奇，仍然有那多的疑问，还是那样亲切可爱。读者可以与她一起欢笑，一起悲伤。
3、《青铜葵花》
《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说，2005年4月首次出版。本书讲述了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡下男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市？作品写出了艰难生活中又不失温情、真爱和希望。因此，一幅幅乡村生活场景，成为一首首纯美的诗篇。
4、《画说五千年“未解之谜”》
我们总是带着好奇心走进历史的世界，希望了解历史之中的真实。漂流的诺亚方舟、所罗门的宝藏、来去无踪的UFO，这些看似虚幻的东西是否真的存在过？恺撒遇刺之谜、拿破仑的死亡，名人的身后有着怎样的秘密？这些都能在这本书中找到解答。
5、《青鸟飞过》、《象母怨》、《蓝花》、《钟声》（冰心儿童文学新作奖）
四部作品，从“冰心儿童文学新作奖获奖”10年作品中精心挑选。作品有对过去生活的怀念，有对今天生活的赞颂，也有对未来生活的向往；有写人间的冷暖，也有写人和动物的情感，代表了作者较高的艺术创作水准，适合小学高年级儿童阅读。
6、《向着太阳歌唱》
《向着太阳歌唱——青少年美德天地》，由徐传德主编，是一份献给全国青少年朋友的成长厚礼。
人在童年时种下了一粒什么样的种子，就会在未来萌发出什么样的芽，《向着太阳歌唱》是一本让孩子们萌发爱与美的书，全书分18个主题，选编了世界各国的精短美文250多篇。爱、美、责任和奉献，是这本书的核心。书中那些优美动人的篇章会深深的唤起孩子内心的触动，从而与美好的心灵沟通，成就孩子美德的世界。
7、《假如给我三天光明》
《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
8、《亲亲我的妈妈》
作品直面当前生活，通过充满灵性的温情笔触，叙说了这一对特殊母子在相视相处中的陌生、微妙的情感。故事起落有致，文笔潇洒俊逸，由很强的现实感和可读性。适合小学高年级儿童及其父母共同阅读，是当前对孩子进行情感教育的好读本。
9、《非法智慧》
本书的作者是着名作家张之路。这是他为孩子创作的一部“情节小说”。作品围绕女中学生桑薇“侦破”同班男生梅山（原名陆羽）被植入“七星瓢虫”大脑芯片的经过，演绎出一幕幕跌宕起伏、扣人心弦的故事。作品情节曲折，引人入胜。
10、《上下五千年》
这是一部展现中华五千年漫漫历史的普及本读物，最初在上个世纪80年代由少年儿童出版社推出，目前书店有好几个内容相似的版本。
6. 海底两万里第三十章中,尼摩船长做了什么事情让教授感到非常吃惊
书本简介
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。
此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。
潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。
途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。
在《海底两万里》中，尼摩是个不明国籍的神秘人物（后在《神秘岛》中交代其为印度人），他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。
潜艇船长对俘虏也很优待，但为了保守自己的秘密，尼摩船长从此之后不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜艇周游各大洋。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。
通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。最后，鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰，潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。
不久，他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的情况下逃出了潜艇，被渔民救上岸。回国后，博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
编辑推荐
《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢！
这里我将以三个关键词来介绍这本书：
一、 有关“探险”
阿龙纳斯、康塞尔、尼德?兰，机缘巧合，来到尼摩的潜艇上，随鹦鹉螺号展开海底航行。潜艇船身坚固，利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，也为作者的科学知识所信服。
阿龙纳斯一行人在旅途中遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇，例如：
他们的船在巴布亚新几内亚搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他连接在金属梯子上的电挡住土著人进入鹦鹉螺号；
他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨；
他们在南极被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰层砸薄，用潜艇的重量压碎冰块，脱离困境；
鹦鹉螺号在大西洋被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员不幸惨死；
在北大西洋，鹦鹉螺号遇到一艘英国驱逐舰（这艘驱逐舰的国籍在原文中并未说明，在《神秘岛》中才说明是英国）的炮轰，除那三位俘虏外所有船员个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。
“探险”之于作品中人物的情绪体验及精神意义是不同的。
“探险”之于阿龙纳斯而言，是他在饱览海洋里的各种动植物过程中的科学求知欲的冲动与收获。“探险”也在阿龙纳斯表述与介绍中有了更多的“科学”知识谱系的范畴价值。
“探险”之于康塞尔而言，它为这个人物“随先生尊便”的自我随和性格的发展以及“分类”特长的单纯而模糊的“科学”表现，提供了新鲜而富有挑战的空间场景与旅程。
“探险”之于尼德?兰而言，则呈现出某种程度上的“吊诡”行为——一方面，“海洋世界”的神秘与广阔，激发了尼德的“捕鲸手”的职业本能，另一方面，“探险”之中的“拘禁”，则极大程度上与尼德崇尚自由的本性产生牴牾。这使得他自始至终都在“探险”之中寻觅“逃离”。
而“探险”之于尼摩船长而言，既是对“人类世界”的“逃离”与“拒绝”，也是通过搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争的现实选择。
二、 有关“孤独”
阿龙纳斯、康塞尔，以其在“探险”与“囚禁”中都从自我精神结构中汲取性格“能量”，都有一定的寄托，似乎并未显得“孤独”。
而捕鲸大王尼德?兰以其自我的身份、性格、爱好与“海底生活”的“复杂性”（集“探险”与“囚禁”于一体）有所冲突，他表现出的“孤独”更多地主要是对“陆地生活”“自由生活”的怀念与向往。
而尼摩船长的“孤独”有着更多元素的指涉与介入。
其一，他对于“人类世界”的失望与不满，使得他主动选择在“路上”的“孤独”。他自称与整个人类断绝了关系，在海底探寻自由。
其二，正如阿龙纳斯所言，尼摩船长首先是个人，他的心依然在为人类的苦难而悲痛和忧伤，他仍然对所有受奴役受迫害的种族和个人怀着仁慈的爱。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。
他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他的“孤独”是基于故土沦陷的祖国伤怀以及反殖民主义的民族立场。
其三，船长的“孤独”与“复仇”并行。船长的“孤独”是为了复仇，这种仇恨成为了鹦鹉螺号的“动力”。而让我们无奈的是，这样的“复仇”也最终使得尼摩船长走向真正意义的“孤独”。这种“旅者”的“孤独”，正是在以上的意义叠加以及元素介入的情况下，才有了被理解被感染的可能性。
三、有关“人性”
这在尼摩船长身上有委婉地体现。比如他的“海底”旅行的“初衷”与“目的”，呈现出“逃离”人性与回归人性的态势。再比如，有一次，在海上遇到一群长香鲸与一群抹香鲸。他阻拦兰德捕获“善良”的长香鲸，鼓励兰德对抹香鲸“格杀勿论”。
这里，两类的“鲸鱼”有着不同的描述与隐喻。而船长对待他们的不同态度，显然是基于他“人性”的召唤与规约。
读者推荐
1、简直是一本海洋博物学，每章的内容安排都是“我们的故事说到...哎你们看好多鱼！”。十九世纪的科幻作品，现在来看里面的科学技术已经不怎么惊奇。文笔一般（作者自己也说），好看在于对宏大瑰丽的海洋世界的想象，有人类冒险探索的那种热情和激动。2、 该书正确阅读方式： 手边放个地球仪，开好维基网络查各种鱼。 3、仔细想来，这是我买的第一本科幻，当时买的是一本口袋书，那个时候还是小学，一点科幻的概念都没有。 这本书给我打开了一个新世界啊。
作者：
儒勒·凡尔纳（1828.2.8～1905.3.24），19世纪法国作家，被誉为“科幻小说之父”。
凡尔纳1828年生于法国南特，1848年赴巴黎学习法律。1863年因长篇小说《气球上的五星期》而一举成名，此后开始从事写作，其一生创作了大量优秀的文学作品，代表作为凡尔纳三部曲和《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。1905年3月24日，凡尔纳于亚眠逝世。
▍编辑：文老师
中外名著听书，中小学课外必读书目导读，国学经典详解，中小学必背古诗词详解，200则中华成语小故事（附详解）……
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《长歌行》丨《咏柳》丨《江南》
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《敕勒歌》丨《七步诗》丨《凉州词》
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国学经典详解
《千字文》丨《中庸》丨《论语》
《三字经》丨《百家姓》丨《弟子规》
……