⑴ 不少家长认为看英语电影可以练习孩子的英语口语能力，你觉得这合理吗
我认为这种想法是非常合理的，观看正版的英语电影确实能在一定程度上锻炼到孩子的英语口语能力。随着时代的不断发展，多掌握一门语言对自己的发展来说都是一件好事。而家长们正是看到了这一点，所以会有选择性的帮助孩子提高他们的英语水平。
综上所述我们可以了解到，通过观看英语电影，在一定程度上是可以练习到孩子的英语口语能力的。因为英文电影给孩子带来了一个很好的英语环境，众所周知，中式英语在很大一定程度上都是一种＂哑巴英语＂，比较注重卷面成绩，而忽略了口语发音，而观看电影则为孩子提供了一个很好的英语发音环境。
⑵ 宝贝三岁了，现在学英语合适吗有何依据
可以学。由于3-6、7岁是幼儿阶段，幼儿阶段是语言表达表达的关键期。这个时候小孩表达词汇量提升迅速。发展心理学就建议这个时期需要多和孩子沟通，多说故事，以充实其词汇量。那样学习英语也是一样。这个年龄不适宜教英语单词国际英标这种，由于幼儿的罗振宇发展趋势不完整。只适合学习英语的表达。其实英语只是作为一门语言，也没必要把他都看那样深奥，只需自然环境在，小孩学会英语也不是说难以。
英语是一门语言，和中文一样，学习培训它无论迟早，尽早接触英语更能让商品对这种语言表达有初步的了解，培养语感，体会情境。运用商品很强的探索欲，积极营造语言表达的氛围，让商品觉得这是表达语言表达的一种方式，并试着习惯性这种方式。那样那时候念书触碰英语口语课程的时就能对这门语言有一个初步的了解，应对它时不会觉得这是“天外之音”，认识到学习英语不单单是一场“修行之途”，学习培训它是有用处的。能够回顾一下，我们家长自己当初上学的时候接触英语是什么感觉呢？无趣、枯燥乏味，背英语单词、学语法、便是单纯感觉学习英语是为了应付考试。
⑶ 培养3岁宝宝对英语的兴趣要注意什么
引言：对于三岁的宝宝来说这是他们最好的启蒙阶段，这个时候就可以教孩子一些英语，帮助孩子学习一些知识，也为他们上小学的时候奠定一个好的基础。那么小编今天就来跟大家说一说，怎样培养三岁的宝宝学习英语的兴趣？
三、把单词做成想吃的食物
比如说孩子比较喜欢吃饼干或者面包之类的，就可以把它做成英文字母，这样的话不仅看上去新奇而且还好吃，孩子对食物这个是没有抵抗力的，而且这样信息的数的话，他们肯定会好奇问你，这个时候你就可以教他们也能从这个方面培养他们对学习英语的兴趣。妈妈要做的就是让英语起到潜移默化的作用，让英语融入孩子的日常生活当中。
⑷ 3岁孩子是否有必要学习英语呢为什么
小朋友三岁半的时候就已经能说会道了，他们的情商也非常的高，当家长抱着他们外出的时候，他们会积极主动的和其他的小朋友进行交流，也会主动的向一些大人问好，其实这样的孩子是非常受人欢迎的，而且他们也容易在和别人交流的时候学习到很多的东西。所以我觉得三岁半的孩子还是有必要学习英语的。让宝宝学习英语，对于宝宝以后的成长大有好处，家长可以与宝宝一起学习，这样也可以增加宝宝的积极性，而且也可以培养家长与宝宝的感情。
为将来的学习打基础
如果孩子在三岁半的时候，也适当的学习一些英语内容，虽然没有太多的语法内容以及复杂的英语知识，但是简单的内容已经完全能够让孩子对这份语言有一些了解，他们在学校学习的时候也不会产生太多的陌生感，提前去熟悉就能让孩子早一点接受，在跟着老师学习的时候，他们也不会因为陌生而抗拒学习。现在学习的内容虽少，但是也是为未来的学习打基础。
⑸ 看英文动画片有助于三岁小孩以后学英文吗有什么说法吗
看英文动画片有助于三岁的小孩子以后学习英文，但是大家一定要选择适合孩子的英文动画片。我们可以提前去查看一些资料，或者是你自己去咨询一下育儿专家，所以我们也一定要注意相关的问题，而且这个时候一定要注意引导。
爸爸和妈妈对小孩子是非常关注的，所以父母这个时候应该采用合适的方法来引导自己的孩子，而且这个时候我们一定要给孩子提供更好的教育环境。我们需要给孩子创造一定的空间，这样的话孩子才会喜欢学习，而且这个孩子才会对英语这门课程感兴趣，父母也必须要注意相关问题。
⑹ 三岁可以看电影吗
三岁的孩子当然可以看电影，但是因为孩子的年龄比较小，可能在视力各方面发育的还不是特别的成熟，所以说建议在孩子看电影的时候要保持两米以上的距离，更应该去有大人陪护的时候，陪同的情况下去看电影，因为孩子自己看电视可能会有不良的习惯，比如说离电视太近，拿手机太近等等，虽然说孩子是可以适当的去看电影，但也应该注意看20分钟左右就去休息，然后过一段时间再去观看，这样对孩子的视力可以起到一个保护的作用
⑺ 三、四岁让孩子学英语有必要吗
我在教学的过程中发现这样一个问题，七、八岁孩子的英语单词、语法知识积累颇多，可真要张嘴说英语了，个个都成了“小哑巴”，死活都不开口。而且即便是学习同样的课程，七、八岁的孩子吸收速度也是明显慢于三、四岁孩子的。但是，仍然有很多家长认为孩子三、四岁学英语太早了，等到七、八岁再学也不迟。在我看来，三、四岁让孩子开始学英语真的很必要，一点都不显早，而且既然是学习，还是赶早不赶晚好点。 孩子是天生的语言学家。 国际范围内，大部分少儿教育专家对“孩子外语的学习年龄”有统一的认识，他们普遍认为，三、四岁是孩子开始学外语的黄金时间。因为孩子是天生的语言学习家，两、三岁的时候就能简单的跟人交流，母语会在孩子四岁左右形成，这个时候孩子没有完全形成固定的语言环境，其次是这时的孩子记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。 孩子之所以具有很强的学习能力，这与大脑的可塑性有着很大的关系。新生儿几乎可以分辨出世界上左右语言的语音和音素，甚至是最偏远地区的方言。 另外，语言的运用，是需要大量词汇作为基础的，就像中文一样。你想表达一个思想，必须要有一大批词汇供你选择。在孩子记忆力最好的时候让他们进行积累，这对提高他们的语言表达能力和英语思维有很大的帮助。如果孩子等长到七八岁才开始学英语，英语思维和文化都不易被孩子“吸收”。其中花费家长的时间和精力恐怕要更多。 目前国内英语教育也在逐步向这种趋势发展。童趣探知学堂就是把英语作为课堂上的“母语”，让孩子通过英语来学习其他的学科，切身体会到这门语言工具的使用方法。比如，学数学时，孩子们会经常进行纯英文的数字思维游戏，不仅让孩子们学会用英文表达颜色、数字，也培养了孩子的逻辑思维能力的培养。在这里，孩子可以更加自然地用英语交流，他们会看着动画课件用“钱币”买东西，他们会互相合作完成一张动物园主题海报，他们还会用英语讲解恐龙的特征…… 这些孩子们都是把英语看做是一种语言工具，而不是一门知识来学习。在适合的年龄学习英语，可以让孩子爱上英语，再基于英语学习各种知识，最后就会演变成各种能力。 而我们回头再看看12岁以上的孩子。此时再让孩子选择学习英语，因为汉语思维的业已形成，在学习过程中会不由自主的陷入到中文思维当中来，往往会落入“英汉互译”的老套路。甚至有些孩子会在学习英语时，会将英语用汉语音标进行标注，比如将“Hello”标称“哈楼”一样。以此方法学习英语，后果可想而知了。 所以，孩子学英语不能太晚，三、四岁开始时最好的。还是那句话，英语学习，赶早不赶晚。
⑻ 小朋友看电影学英语效果好吗
中国儿童缺少英语学习环境 ,所以在儿童时期就让他接触英语对他将来的发展肯定是百利无一弊的,但是值得家长注意的是,尽量选择符合儿童审美的,多教育意义的电影作品,不要使其滥看电影,那些有暴力色情场面的则更应该防范. 如果能做好这一点,那么小朋友看电影学习英语的效果将是非常好的.
⑼ 看英文动画片有助于三岁小孩以后学英文吗为什么呢
家长对于孩子是比较关注的，因为家长也希望自己的孩子能够变得更加优秀，所以现在很多家长比较注重孩子的教育问题，但是小编觉得家长也应该有一个正确的观念。看英文动画片有助于三岁小孩子以后学习英文吗？为什么呢？
所以父母这个时候就应该有一个正确的观点和态度，虽然这些英文动画片可以让自己的孩子变得更好，但是大家也不能够全部都依靠这些动画片。因为这些动画片并不会让你的孩子去学习一些专业的语法，所以对于孩子的学习成绩不会有太大的提高，家长也必须要理性看待这个问题。
⑽ 让三岁的小孩上来直接看英文动画片有没有问题
不会有坏的影响，但也别指望有什么好的影响。对于一个非母语的第二语言来说，除非你能模拟出全天候的语言环境，否则一个第二语言学习者（你孩子）就必须通过后天的勤奋刻苦学习才能达到较高的英语水平，其他任何手段都是隔靴搔痒，基本没有实际意义。因为一个二语学习者的最大命门就是有效词汇量和语法，而这些通过一些日常看的动画片是基本没有帮助的（除非你每天让孩子看八小时英语动画片大量集中轰炸，那样的话英语还没学好之前眼睛先报废了）。至于培养语感？在你词汇量上5000之前别跟我扯什么语感。至于说语言启蒙？老老实实跟着课本学就是最好的启蒙。所以，你给孩子看英语动画片，和你给孩子看日语动画片、法语动画片的效果是几乎一样的。说到日语动画片，中国广大的二次元小朋友看的日语动画的数量远远超过你孩子看的英语动画片数量，你看看那些二次元小朋友的日语水平如何？张口都说不了一句完整的（何况动画片还有字幕）。