A. 心灵捕手观后感200字
首先简要叙述原文内容，对所看的电影做一个简要的概述。写作部分主要是为写自己的感想做一个前期铺垫。这部分写作的重点一定要突出“简”。接着表明自己的感想，即自己的观点。围绕观点写出能支撑观点的事实，展开联想。一篇简单的观后感就完成了。
别人都说教师是人类灵魂的工程师，今天，在观看了一部影片《心灵捕手》之后，我想说：教师应该是学生心灵捕手，应该走进学生、了解学生、理解学生，同样的也应用赏识的目光看待所教的学生，因为他们同样也是自己的孩子。
影片中的天才孩子威尔在经过几位心理学家交谈后，最终接受了尚恩教授。这于我们作为教育工作者有着很大的启示怎样的教师才能真正走进孩子心灵？我想，应该是蹲下身子和孩子一起看世界。我们不能以高高在上的姿态俯视着孩子，也不能将自己的想法强加于孩子。
换位思考，将心比心，从孩子的角度想问题，用心换取他们的信任，让他们敢说、乐说、愿意把老师当成朋友来倾诉，只有这样才能真正走进孩子心灵，才能谈得上教育。
老师们，让我们蹲下身子，从孩子眼中看世界，走进孩子的心灵世界，保有一颗童心，把自己也当做是孩子，陪孩子们一同成长，感受属于他们的那片蓝天，那片土地。
B. 《奇迹男孩》观后感
看完一部影视作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是我精心整理的《奇迹男孩》观后感（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《奇迹男孩》观后感1
活着就是个奇迹。这世界很危险，地震、车祸、火灾这些事说不定就在哪天爆发；羞辱、无力、痛苦等负面情绪也可能让人轻生。天灾人祸肆意横行，活下去就是件需要巨大勇气的事。高寿而终本来就是个奇迹。
昨天看了个电影《奇迹男孩》，讲述的是一个面貌丑陋却聪明善良的小男孩上学的故事。
奥吉，出生时就差点死去，27次手术后留下了火烧似的面庞。刚上学时也遭受了排挤、孤立与歧视，而唯一的朋友的背叛更让他心碎。但他有一个温暖的家，又交了一个很好的朋友，和杰克的和好，事情都在逐渐向好的方面发展。
电影中给我印象最深的一句话是：
“善良一点，因为每个人都在与人生苦战。如果真正想要了解他们，只需要用心去看。”
有时我们太敏感，会因为别人的言行而改变了良好的印象。会把别人的无心之失当做“真相”，把别人的好意给恶化。像奥吉，不是只有他是不幸的。奥吉的姐姐和姐姐的朋友，奥吉的好朋友杰克，都是有自己的烦恼的。了解一个人真的需要时间，需要迟钝一点。
至于那些因丑陋而嘲笑自己的人，让他们取笑好了。“别人要看，就尽管让他们看，有的人生来就注定与众不同”。
天生异相，必有异禀。长相非凡更可能有非凡的人生。这不是奇迹，而是事实。
《奇迹男孩》观后感2
命运对他开了一个残酷的玩笑，但爱与接纳让生命化为不可思议的奇迹。
电影《奇迹男孩》讲述了：10岁的奥吉，一位有面部缺陷的小男孩如何进入普通学校，并重拾自信积极面对生活的励志故事。
“Why do I have to be sougly？”（大意：“我为什么一定要这么丑？”）看到这儿，我嫣然沉默了，有不少人因为相貌而自卑。其实，我认为与奥吉善良，聪明，勇敢的心灵相比，相貌一点都不重要。当然，面对一些特殊的孩子，请我们把他/她当做我们最好的朋友。
还有一句是：“Lies not in being strong，but in the right using of strength。”（大意：“伟大并非在于力量的强大，而是你如何去正确的使用你的力量。”）我们每个人不论男女老少，都要学会合理的支配自己的力量，不用一己之力做些不该做的事。
爱与接纳。这是我看完电影后第一个想到的词。为什么是“爱与接纳”？你可能会这样问。而我想说爱与接纳是因为，在奥吉出生后，他的父母并没有选择放弃他，而是选择接纳这个孩子。当奥吉到了一个新的环境时，同学们刚开始会把他当成一个怪物，而且更多的是嘲笑。但通过他不懈的努力，好的学习成绩和人格魅力，最终让同学们都折服并喜欢他，还选择接纳这个与众不同的孩子。我认为，这部电影给我最大的启发就是：世上无难事，只怕有心人。奥吉勇敢的面对了自己在学校里的种种难题，最终获得了友谊，尊重与爱。让我真正理解了：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深层意思。
如果说生活是场游戏，那么奥吉便打开了一个残酷的游戏，输赢看似从开始就已经尘埃落定，但他的亲朋好友通过爱与接纳，又帮他扳回一局，这又告诉我们朋友的重要性。假若你也渴望这样的爱，那么请向世界献出自己的一份力。
《奇迹男孩》观后感3
一天晚上，妈妈带我去银泰城观看电影《奇迹男孩》。我想看这部影片很久了。看完电影我想了很多很多。
《奇迹男孩》主要讲述的是一个10岁男孩奥吉，天生脸部畸形，从小到大经历了27次手术，突破自我的励志成长故事。因为自卑，奥吉甚至不愿意和外人接触，当他出门的时候总是戴着一顶宇航员的头盔。当别人嘲笑他时，他便幻想自己是个宇航员正在宇宙中翱翔。
因为害怕别人嘲笑，奥吉的学习由妈妈在家里教。聪明又善良的奥吉总学的很快，尤其是科学。在学习中，奥吉获得很多快乐，也找到了自信。到了10岁那年，妈妈决定把奥吉送到学校去接受正规的教育。此时，奥吉很害怕，他怕别人嘲笑他、更怕小朋友孤立他。不过在爸爸妈妈和姐姐一如既往的鼓励下：“试一试，奥吉，你能行！”他勇敢的踏出了第一步。
奥吉第一天上学，情况就非常糟糕。同学们因为他的外貌吓人都不敢接近他，他对自己的容貌非常厌恶，面对妈妈的劝慰痛哭不：“你是我的妈妈，所以你只能安慰我！”但是妈妈仍然直视他的眼睛一遍遍向他强调：“你没有错，你一点也不丑！我们都非常爱你！”他的姐姐维雅也在不断鼓励他：“你天生与众不同，注定不会默默无闻。”
我认为：正是奥吉的家人采取“鼓励式”教育，给他带来了温暖的正能量和安全感。当奥吉遭受孤立和嘲笑的打击时，校长先生和布朗老师也用着自己的方式默默的温暖着奥吉的心，给了他战胜困难和磨难的勇气。你瞧，命运对奥吉开了一个多么残酷的玩笑啊！但是他用自己的善良和机智赢得了同学们的友谊，也获得了校长先生颁发的奖牌。
假如我是奥吉，我可能没有他那样的勇气去面对遇到的所有挫折和困难。但是我相信，善良是需要学习的，在学校生活中，遇到像奥吉那样的有生理缺陷的小伙伴，我一定会善待他，帮助他，使他感受到温暖。
《奇迹男孩》观后感4
这部电影改编自全球畅销小说《奇迹》，讲述了一个温暖千万家庭的成长故事。
当我们的主人公奥吉准备上五年级的时候，天生的面部畸形，尽管经过了大大小小的手术，但是脸上依旧留着伤疤，他那不同寻常的外表，也成为了同学们热议的对象，每当午餐时，其他小朋友都三五成群，只有奥吉孤零零的一个人，奥吉说，他最喜欢的节日是万圣节，因为在这一天，他可以挺直腰杆的在同学之前玩耍。
同学们给奥吉取名叫小怪物，拍集体照的时候，有同学把他划掉，并且在照片后面写上了非常不好听的话，校长知道后，不受任何舆论的影响，把这位同学开除，他知道他这样做可能会引起家长的不满，但是他还是这样做了，当我看到这里时，心里十分的震撼。
当然，奥吉最应该感谢的人不是其他人，而是他的父母，父母没有嫌弃他，而是处处鼓励他，支持他，给他帮助和力量。我们的奥吉其实内心很自卑，但是他有着高情商，他会处理和同学之前的矛盾，他也爱科学，爱发明。
奥吉逐渐有了朋友，开始变得自信，开朗，乐观，《奇迹男孩》用平凡的镜头组成不平凡的故事，用润物细无声的.方式带来最真实的温暖。
网上对这部影片，有四个评价，关于长相：以貌取人是人的天性，但真正的美藏在我们看不见的地方。关于善良：当你不知道如何选择时，选择善良永不会错。关于命运：生活不会厚爱任何人，对每个人都是公平的。关于友情：付出真心方能收获友情，那些看清你，依旧喜欢你的，才是真正的朋友。
不要在意，生命里无解的问题。请相信，乌云渐渐散尽会出现奇迹，世界不完美，有你更完美。
一样在世界行走的我们，要像奥吉一样正视自己的缺点，还要培养正直，友善，同情，宽容的品质，爱自己，爱他人。我们不可能改变他人的容貌，改变的只有自己看待世界的眼光。
我们能够改变的，是看待世界的眼光。
《奇迹男孩》观后感5
今天，我重温了一遍电影《奇迹男孩》，看完，依然感觉心潮澎湃。
小男孩奥吉一生下来就很丑，他做了二十七次手术，面孔还是很难看，他每天都戴着一个头盔过日子。为此，他没有上过学，他的知识都是妈妈教他的。终于有一天，妈妈觉得他得和其他孩子一样去上学了。
第一天，全家人送他到校门口，妈妈亲了亲他，亲切地对他说：“你可能会感到寂寞，不过没关系，我们大家都爱你。”姐姐也弯着腰对他说：“别人想看你，就让他看，有一些人注定生下来是与众不同的。”爸爸搭着他的肩膀温柔而坚定地说：“我们只能送你到这里，剩下的路你自己走。现在，把头盔拿下来吧。”于是，他摘下奥吉的头盔，自己彷徨地走进了校门。
在学校里，他受到了同学们的嘲笑和歧视，回到家，他发了脾气，甚至戴着头盔哭泣，不肯吃饭，父母用心地安慰他，鼓励他，告诉他，每个人的脸上都有印记，它记录的是每个人的成长经历，与美丑无关，生活需要我们用心去经营。他感受到了父母的关爱，鼓起勇气，继续去上学。
之后，他上课大胆发言，主动做科学实验，还帮助同学杰克，请他到家里做客和补习，所以他有了人生中第一个朋友。后来，面对其他同学们种种嘲笑，甚至是嘲笑他身上有病菌，接触到他的人，也会感染病菌，他都不去理会，渐渐地，他的善良和真诚，打动了身边的人，交到了更多的朋友。这些朋友，还帮助他教训其他嘲笑他的人。
在学校的毕业典礼上，他获得了学校的最高荣誉奖章——一枚代表着用自己的人格魅力化为力量去感染影响身边的人的奖章。
看完这部电影，我被奥吉的行为深深地打动了。是啊，我们选择不了容貌，选择不了出生，但却可以选择怎么活着，做好自己。不要被别人的看法左右，就能活出一个充实快乐的自己。做一个像奥吉一样，拥有者丰富的知识、无限的勇气和一颗善良的心的人，更值得让大家为你鼓掌。
《奇迹男孩》观后感6
《奇迹男孩》经典是不言而喻的，主人公小男孩天生就与众不同，这给他的成长带来了巨大的打击，上学见人成了他巨大的困难，影片中讲述了他在父母姐姐一家人的鼓励和他自己的努力之下，勇敢的迈出了进入校园学习的第一步，在学校里在班上，他饱受同龄人各种怪异的眼神和鄙视，他有过放弃有过失落有过沮丧，甚至雷霆大发……但最后他奇迹般的成功了，爱上了学校，交到了真正的朋友，获得了学校的认可，这个经历非常励志，他的成功离不开家人的鼓励和悉心照顾，离不开同学的鼓励和老师的支持，最重要的是离不开自己的努力。
影片很有意义，而且没有浮夸，一切都是在平静中娓娓道来，精神却足以震撼心灵。确实，生活中我们不能太在乎别人对自己的看法，只要做好了自己就好，看法是别人思维的体现，我们不能左右，但是我们可以掌控自己的心态和心情。创造自己的与众不同。
每个人的出生不一样，正如歌中所言极是，“我们一样，每个人都有不同的境遇”有的人生下来就注定与众不同。同时在生活中，当我们如果要从正确和善良中做出选择，请选择善良。一个人的善举将万古流芳。善良一点，因为每个人都在与人生苦站，如果你想要了解他人，就要用心去看。因为心里的地图指引着我们要去往的方向，脸上的地图展示着我们去过的方向，脸无关丑陋。
大时代小人物，每个人都是平凡的，亦都是伟大的。每个人都是普通的，都值得我们站起来为他鼓掌一次。而且伟大不等于力量的强大，它在于正确和自己的力量。
各有各的精彩，每一个人都值得大家一起来为他鼓一次掌。
《奇迹男孩》观后感7
当孩子还小的时候，她保护他，给予孩子无条件的接纳和爱，当孩子长大了，她鼓励孩子走出去，并和孩子站在一起，给予他力量。当小家伙感觉不被外界所接受的时候，妈妈教他要把外界想象成一个自己被欢迎的情境，这就像是给了孩子一把利剑让孩子感觉自己有了所向披靡的能力。可是外界的敌意超过了一个十岁男孩的承受能力，当他哭诉时，母亲的温柔接纳让孩子有了发泄的出口。
由于奥吉的身体问题，父母母亲和父亲付出了很多，也更多的给了奥吉很多的关注，姐姐也就被忽视了很多。幸运的是她有最爱她的奶奶，奶奶给了她最温暖的阳光，当奶奶过世好朋友突然不理自己的时候，她幸运的遇到了很棒的男朋友，而且妈妈也注意到了她的被忽视专门留下时间来享受母女时光。当在母女时光里奥吉出事妈妈再次被夺走的时候，姐姐生气的扔了遥控器，但是在奥吉回家一个人闷着不出屋妈妈也束手无策的时候，姐姐出手了，她带弟弟走出了被好朋友背叛的阴霾。
这个电影给我印象最深的是校长图什曼，他对奥吉的接纳，对朱利安因为奥吉和富家子弟杰克·威尔打架事件的理解，对富家子弟离开的痛心，他就像一个温暖的怀抱，睿智的洞悉孩子们的内心，能在这样的一个环境里学习和生活，孩子们真幸运啊！《奇迹男孩》用平凡的镜头组成不平凡的故事，以润物无声的方式带来最真实的温暖，不仅触动了父母的心，也让孩子们学会怎样去面对社会面对成长，无疑是今年冬天最适合全家观看的影片。
《奇迹男孩》观后感8
剧情大概就是一个名为奥吉的10男孩，因为天生的面部缺陷，在学校里受到了各种欺凌。虽然他憎恨过自己的面容，也憎恨过那些欺负他的同学，但在校长、家长和姐姐以及自己的好朋友的鼓励下，重拾自信，积极面对生活。
听起来很老套对不对？
可就是这样一部片子让我们思索的问题，比如：外貌真的决定了一切吗？决定了一个人TA是好是坏？决定了TA是不是一个怪物？
白雪公主里面的皇后，长得当然是漂亮，那么她的心呢？是不是和她的长相一样匹配、一样美？
答案当然是“不”。
大概开场刚刚10分钟左右，我就已经哭得稀里哗啦了。
当我看到奥吉幻想着，自己是一个凯旋归来的宇航员，大家都抢着和他握手时，对比一下现实，眼泪真的忍不住了。每个人在特定的境界下都是妄想症患者。
当然奥吉也不是一直一个人，他有好朋友（到结尾处还蛮多的），他们给奥吉的鼓励也是很重要的。
“善良无处不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我们只是看看，一直在寻找善良。事实上，善良到处都是。”这是奥吉在毕业典礼上说的一番话，我不清楚有多少人在这一幕潸然泪下，反正我是哭了。
“每个人，全都是一个奇迹。你是，我也是。”
《奇迹男孩》观后感9
昨天，‘妈妈’带我去看了一部美国电影，叫[奇迹男孩]，这是一个部根据真人真事改编的电影。电影的主人翁是一个小男孩，名叫奥吉，他生下来的时候脸部畸形，由于怕被人讥笑，一直没有上学，由‘妈妈’教他各种知识。
到了必须上学的时候，奥吉该读五年级了。为了不让别人讥笑自己，奥吉天天上学都会戴上宇航员的头盔，他的爸爸‘妈妈’姐姐总会对他说：“你是最棒的，因为‘妈妈’教过你一切！”
在学校里，奥吉起初受到了很多讽刺和讥笑，但经过他的努力和家人的激励，他战胜了各种艰难，赢得了别人的尊重，在毕业典礼的时候，奥吉成为全校唯一拿到金牌的学生。
看完这部电影，我觉得有很多东西要向奥吉学习，学习他不怕艰难，永不放弃的‘精神’，学习他乐观真诚，天天向上的态度。
《奇迹男孩》观后感10
《奇迹男孩》，讲述了十岁的奥吉经历了27次手术，还是恢复不了正常人的样子。奥吉进入父母为她精心挑选的学校上学，因为天生脸部畸形，小奥迪带上头盔掩饰自己真实的样子，不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，并终日受到嘲笑和排挤。但是小奥吉重新找回了自信，并成功变成万人迷的故事。就是这样一个看似简单的故事，却以多层角度讲着最平凡的善良和真诚，在这个以貌取人的现实中给了我们一种温暖，细腻不失浑厚，严肃的同时带着点幽默。
无论是沙莫在布朗老师课堂上说的"如果要在正确和善良中做出选择，请选择善良。”还是校长在教育杰克时说的“捍卫友谊的事情永远值得做，请继续保持你的善良。”又或者是电影最后奥吉的独白“善良一点，因为大家的一生都很不容易。”你会发现，“善良”一词贯穿了整部电影，也成了电影的核心。
而在电影中，人性之善也得到了很好的解释。爸爸妈妈用了不少善意的谎言鼓励的奥吉，姐姐嫉妒奥吉抢走了爸爸妈妈的关爱，她本可以恨他，可她选择了善良，选择了体谅弟弟，体谅父母……这些种种，难道是因为奇迹吗？不，他们不过是选择了善良，才铸成了真善美的“奇迹”。
看完电影的时候我曾经想过，如果我是奥吉，我会不会比他做的更好？又或者如果我是电影中的其他人物，我会如何对待奥吉？我会用不一样的眼光和态度去对待奥吉吗？在残酷的现实世界里，有多少人能做到温柔对待生活中出现的所有人？又有多少人能收回异样的眼光和莫名的提防与嫌弃，给予他们跟正常人一样的平等的尊重？
关于善良，大家都老生常谈了 ，每个人都有自己的看法，而我想说的是：生活其实像一面镜子，你怎么对待生活，生活便怎么回赠你，人与人之间的相处也是如此，你善良待人，他人也会善良待你……
《奇迹男孩》观后感11
《奇迹男孩》里家庭中的每一位都是处理亲密关系的天才，在如此沉重的养育特殊儿童的家庭里，其实亲人们的付出和相互的支撑理解是非常重要的，但他们相处的如此温暖，如此和谐，像阳光透过窗棂撒在空中一般的温馨而梦幻！
残疾的孩子对母亲的考验是无比残酷的，影片中的妈妈表达的像是本教科书，可以学习借鉴！尽管丈夫反对，孩子恐惧，妈妈依然强掩内心的万般担忧做出决策并推动执行，让孩子去学校！在人性的角度，就孩童的心理而言，无论拥有多少来自家人和成人世界的特殊关怀与照顾，他们都同样需要和渴望同龄人的友谊和认同！
亲密关系之、当家人受到伤害时，要尽最大的努力去肯定，去宽慰，让他知道你和你的爱一直在这里！片中的妈妈对孩子说：“每个人都拥有两张地图，一张在心灵深处，一张在脸上，脸上的这张地图是为了记录我们走过的路，心灵的地图才能为我们指引方向”说的真好！温暖而有爱！生活中总有人带着这样和那样的缺陷来到这世间，当他们品尝过酸甜苦辣之后，这些经历会使得生命更加厚重，更加丰盈！
家人的无私和谐，夫妻之间的珍视，理解、尊重、支持、爱护，为不幸的患儿营造了完美的避风港。在这些爱里，他可以尽情的表达自己，受伤后又重新启航，一次次鼓足勇气去适应和改变新的环境！爱的力量无限！
C. 地球的星星观后感
地球的星星影片讲述了一个八岁男孩和他所读寄宿学校的美术老师的故事。下面是我为您整理的关于地球的星星观后感的相关资料，欢迎阅读！
地球的星星观后感 第一篇
老师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人，这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。
伊桑虽然学习很差，但是他的画画得非常好，想象力丰富。因为伊桑的成绩太差，老师觉得他已经没救了，爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，除了他的同位没人愿意理他。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。这部电影给了我很大教育：
一、每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不好罢了，他或许在其它方面有特长，拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。
二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历，为何要为难我们呢？我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢？有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗？找到原因，选择合适的方法，我们是会改变的。
三、我们都是一颗会发光的星星，我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子，让我们都能发出属于自己的光彩。
孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
地球的星星观后感 第二篇
《地球的星星》带给我很大的震撼，如果伊夏这个孩子放在我的班上，我会怎么办？面对一个有阅读障碍，但是又极富想象力，有画画天分的'孩子，我能做的是什么？我一定做不到尼克老师那么好！他让一个严重缺乏自信并且开始自闭的孩子走出了自己，重新开始抬头生活，面对一切。换做是我，可能已经在不断叹气声中放弃了他。也会因此扼杀了一个天才儿童的诞生！我想我知道应该怎么去当一名老师了。不求成为一个优秀老师，至少我要成为一名合格的老师！
现在想想我们班孩子，还真的很可爱！他们会一看到你就说”老师好“；他们会牵着你的手在你身边围圈圈；他们会很享受和你游戏的时光；他们会老远看到你就跑过来抱你；他们还自己出谜语，或是拿脑筋急转弯来挑战你，观后感《地球的星星观后感》。每次上课，看着他们大声的读课文，生字，把小脸给涨的那个红啊，你就会笑。搞笑的是我从来没有要求他们那样傻傻的大声地读。每次读完，我都会笑着说“你们累着了，休息会吧，喝口水吧”，他们呢？只是傻笑！真可爱！上次去“宝贝梦想城”玩，他们扮演者社会中的各个角色，乐不思蜀。每次路过我们班的阵营，看到我，都会向我挥手。孩子们把他们自己做的手工送给我（可惜我弄丢了），把自己做的巧克力、寿司给我吃....一幕幕回想起来真的很幸福。虽然他们有时候会吵得你烦，会把你说的话忘得一干二净，一次一次的挑战着你的耐心，但他们始终是孩子。每个孩子都是独一无二的，在他们父母眼中都是上帝赐予的礼物，他们都有自己天性。我希望自己不要做一个扼杀孩子天性的老师！
地球的星星观后感 第三篇
我喜欢看电影，电影里的故事会让我哭、让我笑、让我感动、让我郁闷。电影里的每个镜头带给我的是思考，思考电影故事里的人生，思考自己的生活。最近看了一部电影叫做《地球上的星星》。这是一部印度电影，近几年的印度电影很有深意。
电影的男主人公是一个8岁的孩子伊桑，他是一个特别的孩子，有阅读障碍，但是却奇思妙想的孩子。在他的眼里，世界是彩色的，是可爱的，是会动的，他会观察色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和整洁更感兴趣。而伊桑在学校，似乎什么也做不对。但是这个孩子在绘画上确实一朵奇葩。他总是能创造出异样的图画，美丽的色彩。再小的孩子也会有自己的思想，每一个孩子心中都有一片属于自己的领地，他就是那个世界的国王。就想影片中的伊桑。或许这些东西在别人看来根本无趣，无法理解，甚至有几分荒诞怪异，但是“子非鱼，焉知鱼之乐也”。
如今的社会里，每个父母都望子成龙望女成凤，可是每个孩子的天赋是不同的，他们有不同的特长，不同的思想，所以都培养成一种成绩优异的人才是不可能的。我经常能看到许多家长因为孩子的成绩差而严厉批评孩子，这样一来，孩子会丧失自信心，自己最亲最近的父母都抛弃了自己，他们更可能会自暴自弃。也许你的孩子并不是学习的天才，但他可能在绘画方面在音乐方面有更大优势。所以一视同仁的教育方法已经不可行了。
想想自己带的班里的孩子，他们性格各不相同，时常会惹我生气，但是想想。谁又知道那个整天在语文书上涂涂画画的孩子以后不会是毕加索呢？谁又能知道那个成天拿各种东西混合研究的孩子以后不会是爱迪生呢？谁又能知道那个拆了手表尝试自己拼装的孩子不会是爱因斯坦呢？谁又能知道那个满脑子天马行空的孩子不会是下一个J.K.罗琳呢？孩子们在他们的世界张扬着自己的个性，或许有时候会让我像救火队员一样忙得焦头烂额，但这却是生命存在的最好证明。
地球的星星观后感 第四篇
这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影，一个天分不同有着阅读障碍的八岁小孩伊桑完全适应不了这个学习体制，父母不得已只好选择送他到严格管教的寄宿学校，结果是更严重摧毁小孩的原有天赋。寄宿学校请了一位来自特殊学校的的美术代课老师尼克，他发现伊桑最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼克对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊桑找回了自己，还有快乐。
本片值得所有父母老师一同去看，片子描述了每一个转折细节，尤其是小孩与老师的心灵互动令人感动。随着剧情让我们在欢笑泪水中重新检视我们的教育方式，我们的教育体制是否做到尊重差异，因材施教？我们的父母是否能支持不同天赋子女走不同的学习道路，让每一个小孩能适性发展？
这部电影让我们真诚地去看待每个孩子的独特性，并学会思索怎样做一个有智慧有温暖有方法的父母或老师。每一个孩子都是特别的，每个人都是一颗明亮的星星。只要有爱，你便能看见黑暗中一直存在的亮点，尊重、保护、发展这些亮点，我们的教育就会是一片灿烂的星空。