⑴ 孩子在家读了一年一年级，成绩不好，带到外面读一年级好吗
这个最好要。征求一下孩子本人的意见。带到外面去，重新读过一个一年级的话。当然是能够希望他读的更好一点，这样比较好的。但愿他从此成绩保持好一点。
⑵ 小孩子已经7岁了，多读一年幼儿园对来年读一年级报名有影响吗
小孩子已经7岁，多读一年幼儿园对来年读一年级报名没有任何影响。幼儿园老师所说的有一年档案空白完全是胡扯，幼儿园哪来什么档案，也不会建立什么档案，读幼儿的年限是没有限制的，只要达到满六周岁的年龄就可以入学就读小学一年级，报名小学一年级也会要什么幼儿园档案，小学是义务教育，适龄儿童都有上小学的权利，中小学生学籍也是在小学一年级建立，所以读多一年幼儿园是没有任何问题的。
⑶ 除了一遍又一遍让孩子跟读,还有什么记忆办法
有的孩子不喜欢背课文，甚至害怕背，觉得背诵很难，而且也不知道为什么要背。其实，但凡是语言类的知识，学科中都会有背诵要求。
如果背诵的方法比较笨，没效果，背诵就会变成很大的负担。今天，我们总结一下语文背诵的的常见方法，除了反复读以外，还有很多好方法，我们一起来学习一下：
1.图画法：即背诵课文时，凭借图画使课文的语言文字在自己的头脑中回忆出来。此法对背诵诗歌，尤其是写景类适宜。如在背《我的老师》中一首小诗时，要将内容绘成一幅画：上是圆圆的天，下是大海；黑黑的海水托着一只孤舟这样就形象多了，印象就特别深。
2.线索法：是指在理清课文的结构线索的情况之下，按照结构线索来记忆课文。如《回延安》一课，我们可把回延安、忆延安、话延安、看延安、颂延安，这条叙事线索当作记忆线索。
3.自比法：也就是把书上描写的对象当作是自己来记课文文字。此法用于背诵人物描写甚佳。像《一面》中对鲁迅先生的三次集中描写，如果把这三次描写当作是对自己的描写，那么不仅易记，而且妙趣横生。
4.人物法：记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
5.理解法：理解法其实是所有背诵的基础，这里就只简单的提一下。
6.反复诵读法：对于难以理解的话，反复阅读能促进我们的思维对他的理解。除了看以外，还需要读出声音，尤其是让自己的耳朵能听见。鲁迅先生背书的时候，就要求自己要有三到：“心到、眼到、口到”。
7.抄诵法俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读.
8.抓头字背诵法：背诵时常有这种情况，一些本来记得很熟的诗，突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字（或词），就会很快地接上。这说明每句诗的领头字，都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以，要下功夫尽可能将它记牢。
9.快慢读专注法：注意力集中是提高记忆的关键。因此，最好给自己限定时间，按慢读——快读——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，这样，大脑皮层留下的痕迹深刻，记忆效果就好。
10.接力式背诵法：在背诵古诗时，用接力竞赛的形式，几个同学在一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序。这样，就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。
11.间隔法：记忆课文的词语不能怕重复，第二、三天还要再读第一天读的词，温故知新，常读常新。
12.歌诀法：将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。
这些背诵方法都十分有效，可以灵活掌握，有时背诵的文章简单， 读一遍，再默写一次可能就记住了，有时可能需要多种方法一起用，才能让孩子记得牢固。
语文的学习就是重在日常的积累，这积累的有多重要，我觉得有三句话说得特别好:
⑷ 英语高手们快来教教渴望学英语的我吧
你才二十四岁呀，学语言的黄金年龄啊，首先要给自己信心能学好^_^
真的一点都想不起来了么？那么从二十六个字母看起也无妨，如果你发音也不大标准的话，建议你报一个英语学习班，发音是一定要有老师带着的，起码你以前也学过英语，拾起来也一定容易些：）
我推荐那些非功利性的英语班，就是那种老师着重培养兴趣的，也许你现在学英语就是为了用，为了工作，但也要从心里喜欢上英语，欣赏它，才能真正学好，否则一定会半途而废的，我见过许多这样的例子。你若总是想着利用它，短时间内没有成效自然坚持不下去。所以一开始学的时候不要有太大的压力，报个简单的班，给自己信心，喜欢上它，然后一切才好办~~
口语你可以报班，单词呢，千万不要背字典哦，老师可能会发教材，把指定的内容掌握后可以找些简单的英语笑话看，乐中记词，因为不知道意思就乐不起来嘛！在这里我推荐一套书叫《妙语短篇》，是由上海朗文出版社出版的，分ABC三套，由简到难，都挺有意思，没事可以翻翻。对了，要保持学习频率，不要一开始热情高涨，到后面虎头蛇尾，这也是为什么先报个班的原因之一，有强制性。
听力也是比较重要的，看英文电影非常有效，强烈推荐《六人行》，英文名《friends》,每集二十分钟，特别特别有意思，发音很标准，看多少遍都不会累。一开始就看中文字幕，把十季看个四五遍你的口语和听力就很不一般了，我尝试过的，决不骗你。美国还有很多系列剧都很好，把自己置身于外语环境中，长期下去对培养语感是很好的。有一个网站叫www.verycd.com,特别好，可以从那里搜到很多英语资源。
其实无论你用什么资料，都要本着一个简单而重要的原则：兴趣。你今天可以因为工作需要到这里来向大家求助学英语的方法，那么下次就应纯为了学英语而来问关于学英语的问题喽。因为只有你真正对这门语言兴趣了，才不会因短时间内没有进展而着急，只有真正喜欢才会坚持接触积累，才会有成效。而喜欢是从哪儿来的呢？从自信，别人不知道的词我知道，别人不会读的词我会读，才有自豪感和优越感，才会更想进一步学习。而自信又是从哪儿来的呢？从简单学起，不要急，慢慢来，把它看成一辈子的爱好。因为即使你以后不工作了，用不到英语了，能用英语看懂外国的小说和新闻也是一件很有品味的事，相信我，只要坚持，一定会有效果；只要真喜欢，一定比别人学得好。
对了，再向你推荐一套书叫《书虫》，也是由易到难，你如果喜欢小说可以看看这个~~《family album usa》也是很好的基础音像教材，由美国人编的，用了八年时间呢，效果很好。祝学习顺利！有什么别的问题还可以交流：）
⑸ 哪里有买买英语电影听说教程1b
如果是想通过看电影学英语的话，没必要买这些，如果你是因为孩子小，还没英语基础或者孩子还是小学3年级前，可网上下载迪士尼神奇英语系列，然后让孩子跟读，也就是模仿读音，多跟读几遍，等迪士尼学完了或者孩子英语水平还可以，可以直接跟读简单的动画片，比如睡美人，森林王子冰雪奇缘等，最开始可能有点不习i惯，只要坚持一个月就好了，每天跟读电影5-10分钟的内容，1小时内重复这点内容，时间久了坚持1年后就自己会灵活处理了，跟读的时候一定放中英文字幕，这样有助于理解，等2年后估计就不用中文字幕也没问题了。有道理可执行就采纳。
⑹ 宝宝多大可以去电影院看电影合适
宝宝3到四岁就可以去电影院看电影了，因为三四岁的小朋友还是比较听话的，不哭不闹，但是电影内容要适合小朋友才好。
⑺ 《棒！少年》一年后，那些孩子都如何了
这些孩子们都是各自回归到了自己的生活轨迹上，有的人是继续学习，有的人是继续参加比赛。
⑻ 看电影对孩子是好事吗，为何说建议培养这种兴趣
甜甜今年10岁了，她的妈妈经常带她去电影院看电影，周末的时候邻居家的孩子都是去上学习班或者兴趣班，只有甜甜是被妈妈带着去看电影。
孩子们都很羡慕她，但孩子的家长却不理解，有次邻居忍不住问甜甜妈妈“别的孩子都在被家长培养兴趣爱好，你怎么不给甜甜也报个兴趣班啊，让孩子学个一技之长？”，谁知道甜甜妈妈笑着回答：“看电影就是兴趣爱好啊，这不是在培养了嘛”。
一说到培养兴趣爱好，大多数家长想到的就是学习乐器画画舞蹈书法等等普遍性爱好，很少有人会想到看电影，但其实看电影也是一个非常不错的兴趣爱好，并且培养得当的话还有各种好处。
电影和书相比更加直观也更加容易引起思考，家长们不妨也培养孩子看电影的好习惯吧！
⑼ 七岁男孩看电影电影对眼睛有什么不好
是的，看多了对眼睛不好，但偶尔看是可以的 3D电影和普通电影差别很大，必须佩带3D眼镜才能观看，电影院的灯光昏暗，3D和荧屏之间的距离很近，不适合于十岁以下的儿童观看，因为十岁以下儿童的眼部发育尚未完整，如果长期观看3D电影，对视力的影响非常大 十岁以下七岁以上儿童一个月可以观看一次3D影片，七岁以下儿童一年可以观看一次3D影片。看多了对孩子的心理健康和视力都有影响，特别是那些比较恐怖或者暴力的电影镜头，孩子一定要少接触。 时代在变，教育孩子的方式也需要改变，跟随时代的脚步，在孩子儿童时期，选择一些有价值的3D影片让孩子参与其中体验不一样的世界，对孩子以后的人生和经历会有很多方面的帮助。