⑴ 《驴得水》结局是什么意思
故事的结局令人唏嘘，风情万种的女老师张一曼成了可笑的牺牲品，正直的周铁男在特派员的枪口下变换了嘴脸，校长为了学校不得不一次次违背他的原则，老实的奎山在金钱下一步步蜕变成自私贪婪的小人。
为了得到美国人罗斯先生的捐款，众人将让铜匠装死，又找来单纯的小女孩佳佳做铁匠的妻子来骗遗款，一片啼笑皆非后，铜匠诈醒，众人惊慌。已经有着疯癫的女老师欢欢喜喜的捡起了枪，枪声骤起，为一切划上了休止符。
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获奖记录：
2017年9月26日，由中国电影家协会、武汉市人民政府联合主办的第12届华语青年影像论坛在江城武汉徐徐落下帷幕，任素汐凭借《驴得水》获得年度新锐女演员。
2017年12月2日，在第十四届广州大学生电影节上，电影《驴得水》当选最受大学生欢迎的电影。最受大学生欢迎的银幕角色由《驴得水》女主角任素汐（饰演片中“张一曼”角色）获得。
评价：
从话剧舞台到大银幕，《驴得水》经过五年剧本打磨、上百场表演磨砺，品质扎实，精彩巧妙的故事、不落俗套的笑点、无可挑剔的表演，令观众交口称赞。
⑵ 电影驴得水张一曼结局 死了吗
《驴得水》最后结局是开放式的，没有说张一曼死没死，结局最后画面是张一曼在缝衣服，然后就结束了。
剧情介绍：一群“品行不端”却怀揣教育梦想的大学教师，从大城市来到偏远乡村开办了一所小学校。学校待遇惨淡、生活艰苦，但老师们都自得其乐，每天嘻嘻哈哈打成一片。
然而教育部特派员要来突击检查的消息打破了安宁，因为学校有一位“驴得水老师”隐藏着不可告人的秘密。就在所有人都担心丑事即将败露的时候，一个神奇天才的出现拯救了大家，然而谁能料到真正的麻烦才刚刚开始。
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《驴得水》角色介绍：
1，张一曼
三民小学会计兼数学老师。一个遵从内心、追寻自己自由的人。外表虽风情万种，内心却单纯可爱，也是唯一保持内心清白的教师。有一次在被所有人指责、辱骂中，她为表示自己的抗争，啪啪啪扇了自己六七个耳光。
2，周铁男
三民小学自然科学老师。性格耿直、脾气火爆，穿着一身板正的蓝布中山装，讲着一口地道的东北话，在乡村学校里显得鹤立鸡群。
3，铜匠
当地铜匠，会打铜锁，一口当地方言。原本是个虎头虎脑的单纯小伙，但被教师们“带坏”后他性格大变，成了一个追名逐利且为报复不择手段的人。
⑶ 驴得水张一曼最后死了吗 驴得水张一曼为什么选择自杀
个人认为一定是死了，当初受到羞辱，剃发的时候，她都没有选择离开避难，说明她对这个地方有多留恋。她来校之前的故事和剃发过程的回忆也表明她无处容身，学校是她的家。一曼是可以为学校付出一切的人，钱对她更无所谓，她寻找的是能容身的归宿。但很可惜，曾经相濡以沫，怀揣梦想的亲人们在她身上捅了一刀又一刀，校长亲手剃发，魁山的辱骂，遭到强奸时铁男的懦弱，想必其他人也没办法再面对一曼了。当全世界都抛弃你时，却是不用留恋了，无容身之所，死亡是最好的归宿。
再补充一句，校长是最大杀手，别说他被迫，也别说由校长亲手会更好，你不杀伯乐，伯乐却因你而死，所以希望每个人都别好心去做“刽子手”。
⑷ 驴得水一曼为什么要自杀驴得水张一曼代表的是什么形象
电影驴得水是一部喜剧电影，但是实际上影片的最后确实一个悲剧，影片主要讲述的是民国时期学校教师们将一头驴虚报成老师冒领薪水而引发的故事，影片看起来是一部喜剧，但是真的看到最后确实一部悲剧，剧中张一曼这个角色在剧中看似是最风流的，但实际上却是最大的一个悲剧。驴得水一曼为什么要自杀?
校长，为了做好农村教育，为了改变中国农民的“贫，愚，弱，私”，初衷是好的。在铜匠帮忙后，还送了几本书，说有教无类，结果最终也毁在这个有教无类上。当然，归根结底，整个事件得校长背大锅，可一个理想主义者，能想出一个这样的法子维持学校运行，亦是无奈之举。
裴魁山，典型的酸书生，从他讲复活奇迹的事情来看，确实懂很多，确实有一定教学本领。他内心是爱张一曼的，所以才会在受到睡服带来的打击后，把负面人性完全释放出来!既然一个驴(铜匠)都能拿三万，那要我做什么，我只要捞钱!他代表了最纯粹的私心，就像穿在身上那件貂皮衣服一样，明目张胆。就算让人讨厌，恶心，依然不揭下来。睡服前，他对张一曼说说，我喜欢你，吓到了张一曼，她回，我以后不招你了。他看着她背影，看着空中飘散着的雪花一样的蒜皮雨，微笑说：晚了。这个画面塑造的非常棒，一股书生气伴着纯真到傻气的浪漫，迎面而来。睡服后，他冲德高望重的校长喊，谁让你说这个!让你说钱怎么分!和伙伴周铁男大叫：“别用你的道德标准绑架我的利益!”他代表的是，私。
⑸ 驴得水铜匠最后结局怎么了
铜匠最后的结局是被他那农村的老婆抓回去了。
然而这个结局是颇有意味的。铜匠一开始并不是性质恶劣的人，而是一个不怎么会说话，老实本分的手艺人。但是恰恰是学校里的这些老师，也就是所谓的知识分子，让他一步步陷入了困境中。
而铜匠最终还能够在闹腾结束后回到自己的窝里，而知识分子却再也找不到自己的窝
⑹ 《驴得水》电影，最后一曼为什么自杀呢
我是抱着一颗看“喜剧”的心去看《驴得水》这部电影的，我看了以后感到心中非常不是滋味。剧中的一曼是我最喜欢的角色了，看到她最后绝望的自杀，我也很惋惜。关于一曼为什么自杀我觉得有好几个原因，我不知道我说的对不对，都是我看完个人的感悟。片中充满了大量了性隐喻，用这种隐喻来表现角色的人格，表现对男人的嘲讽。背后可能隐藏着残酷的真实，这些残酷的真实最终导致了一曼之死——对现实的绝望，尤其是对男人的绝望！一曼并不是像她自己说的那样追求自由而放弃爱情的女人。但是现实男人的懦弱无能使她只能够通过自己的放荡来麻痹自己、取悦自己。最后在承担了男人应该承担的责任后，还不得不接受男人的蔑视和羞辱，以至于彻底绝望，一死了之！她的死终究是因为对这个现实的绝望，对男人的绝望。孙佳最后的离家出走也说明了她不愿意面对这样的现实，宁愿逃走。
⑺ 电影驴得水张一曼结局是什么 驴得水张一曼结局死了吗
死了，拿枪自杀了。
⑻ 电影《驴得水》里面张一曼为何自杀
自杀是因为感受到了人性的绝望。
电影的开头给我们看到的张一曼形象是一个积极、乐观、爱笑、爱美的形象，她可以在剥蒜时把蒜皮当成雪花，在其中欢快的哼着歌。
她喜欢笑，崇尚自由，有自己的想法，我们会想能这样生活的人，真好，但是在这部电影中，张一曼这个角色的结局是悲剧，出于同情弱者的这个心理，大部分影众都会对剧中的一曼感到惋惜。
她或许是几个人里面最最本性善良的人，受本能的驱使，愿意服从于自己的欲望，心灵手巧，不那么美，却恬淡中见美好。
然而，在她睡服铜匠的那一刻，悲剧也正在酝酿， 裴魁山因爱而不得而对其随意诋毁，周铁男从一开始的有勇无谋到后来贪生怕死的懦夫行为，孙校长为了自己的名誉而视若无睹，铜匠坚持剪掉这个“荡妇”的一头秀发，一切的一切，让那个向往自由的人彻底绝望。
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按照《驴得水》剧本的要求，外景地应该是一个干旱少雨且海拔比较高的地方，为此剧组先后去过甘肃、青海等地。萨琪日介绍道，他的老家在内蒙古或许可以。在萨琪日的建议下，2014年冬，剧组沿着内蒙古清水河地区寻找拍摄地。
在当地一位朋友的推荐下，来到毗邻清水河的朔州市平鲁区高石庄乡大河堡村，这里的长城、古堡以及城墙脚下的窑洞，无不散发着浓烈的历史沧桑感，于是当场就确定了在此地拍摄。
开心麻花选择这部话剧改编作为大银幕第二部，并沿用话剧原班人马，显露了其追求品质、重视口碑的孤诣苦心，而刘帅良出演这部电影，是被剧本高质量的喜剧故事，以及强大的戏剧冲突和鲜明的角色人物魅力所吸引，影片还邀请了李安的《家庭三部曲》摄影师林良忠担任摄影指导，为影片画面护航。
⑼ 驴得水结局解析是怎么样的
结局：风情万种的女老师张一曼成了可笑的牺牲品，正直的周铁男在特派员的枪口下变换了嘴脸，校长为了学校不得不一次次违背他的原则，老实的奎山在金钱下一步步蜕变成自私贪婪的小人。为了得到美国人罗斯先生的捐款，众人将让铜匠装死，又找来单纯的小女孩佳佳做铁匠的妻子来骗遗款，一片啼笑皆非后，铜匠诈醒，众人惊慌。已经有着疯癫的女老师欢欢喜喜的捡起了枪，枪声骤起，为一切划上了休止符。
《驴得水》改编自同名舞台剧，影片将背景设在民国时期，四个怀揣教育梦想的大学老师在偏远山村创建了一所小学。因为经费严重不足，校长领着三位老师虚构了一位名叫“吕得水”的老师，以此向教育部多领一份薪水。
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故事背景：
是1942年的偏远山村，4个老师为了实现自己心中的理想抱负，在这里成立了一所三民小学。山区缺水，学校养了一头驴运水，可教育部却不愿意出养驴的钱。所以只好把这头驴取名叫“吕得水”当做一位老师报到教育部。教育部，要来人视察，特别要求5位老师全部到场，一系列谎言开始 了。