① 电影告白讲的具体内容
当伦理和正义分歧，你该选哪边？
杀人者的与复仇者的心理演进，轮番敲击著我们内心的道德尺度
一位中学女老师在校园游泳池内发现自己的四岁女儿意外溺毙，后来经她私下调查，原来是班上两位学生谋杀的，但杀人动机实在荒唐。痛失爱女的老师辞职，不向警方申请重新调查，而在结业式那天向全班学生告白真相，并透露了她的复仇计划（在那两个学生的牛奶里掺了带有HIV - 人类免疫缺陷病毒 - 的血液），在学生们的心底种下恐惧的因子……作者利用《罪与罚》的反推理手法来心理分析新世代教育和校园犯罪，各篇章由受害者亲人、嫌疑犯学生、嫌犯的家人及女同学等主观视角分别告白，一步步逼近犯罪动机的核心，藉此也提出许多重要问题，像是师生亲子关系如何有效沟通、校园犯罪的法律面和道德面的惩罚该如何拿捏、如何与疑似有问题的学生相处来预防犯罪、如何落实个别化人格教育、青少年犯罪的法律规章是否该检讨等等，小说适切地用个人的自白故事点出当今教育出了问题的因果所在。
全书的结局极具争议，是「考验大家的伦理观和正义感」（本书日文版编辑平野优佳的话），《读卖新闻》报导说很多人就是因为想跟别人讨论一下这个结尾，而向身边的人推荐此书[1]。由松隆子主演，根据凑佳苗所著的人气同名小说改编而成的影片《告白》在“TOHO Cinemas”的官方网站上发布了其最新的网络限定预告片。该预告片由于其过激的内容而被全国影院禁播，故而放置在了官方网站上。片子长度约为2小时，以英国著名摇滚乐队“电台司令（Radiohead）”所演唱的主题歌《Last Flowers》为背景音乐，由松隆子所扮演的主人公，中学教师森口以“自白”的形式娓娓道来。
担任本片导演的是曾拍摄过《下妻物语》、《被嫌弃的松子的一生》等作品的中岛哲也，故事则讲述了中学1年级某班的班主任森口（松隆子）某一天发现其爱女被杀害在学校的游泳池中。尽管该起事件被断定为意外死亡，但森口却向学生们宣告犯人就在班中，并展开了自己的复仇。
在普通版预告片中，除了松隆子以外，冈田将生扮演的不解风情的教师、木村佳乃扮演的被宠坏的犯人的母亲也进行了“自白”，而犯人“没有人教我杀人有错”的呼喊声也令人难忘。在限定版中，则完全以被夺去了爱女的森口为焦点，描绘了她无尽的悲伤与愤怒。
该预告片的开头，由松隆子所扮演的森口在写着“命”字的黑板前，无视吵闹的学生们开始了“独白”。随着“但是，不能就这么结束”、“虽然法律保护着你，但是我不会饶恕你的”等强硬的台词，在小棺材前哭得几近崩溃的森口重新站了起来，以一脸冷酷的表情开始了“复仇”。被逼迫得四散奔逃的学生们、以及一脸决然，对着手机大喊“砰！”、声称“这是我的复仇”的森口的样子都非常令人难忘。
在学期结业日，女教师森口悠子在教室向学生们宣告了一个惊人的消息：她将辞任教师一职，而数月前在学校泳池溺毙的4岁女儿爱美的死并不是意外而是班上学生的蓄意谋杀，犯人就在37名学生之中。
森口不点名指出两名凶手：少年A和少年B，她不打算采取任何法律行动，因她知道未满14岁的凶手会被少年法保护而开释。她希望教会凶手知道生命的可贵，于是将带有爱滋病毒的血液注入牛奶给两名疑犯饮用…
然而事实却不仅是表面看到的这样简单...
电影改编自新人作家凑佳苗的同名推理小说，讲述一个阴冷的复仇故事。
希望可以采纳，谢谢
② 电影《告白》的结局
修哉的妈妈是真的被炸死了，森口知道修哉把炸弹安到演讲台下后，就把它包成礼物以修哉的名义送给了修哉的妈妈，当修哉在讲台上按下按键后，炸死的是修哉的妈妈。
森口是想让修哉切身体会到什么才是自己最在乎和最重要的东西消失的感觉，完成她华丽的复仇。最后那句“开玩笑的”是因为修哉说过同样的话，森口再次说出口也是为了表达对修哉的嘲讽。
(2)电影告白的结局扩展阅读
《告白》赏析
这个世间有太多打着“善”与“无知”的名义而做下“恶”行的人，而处于孩童与大人交界的青少年们更是其中的“佼佼者”——校园霸凌、自杀事件、排挤转学、毒杀父母、持刀伤人……
这一种人性的恶，必须得到申诉。《告白》就是一场对孩子们“恶”的申诉。
剧中的每个人都有着自己的“恶”，不论是因为无知还是无畏犯下的。这个世界不是黑白分明的，没有那么多的非此即彼。
所以让孩子早一点认识自己，认识世界，提升他们的认知能力，激发他们善良的一面，是教育过程中重要的一环。而不是一味地告诉孩子对和错。
③ 谁给个《告白》这部电影的详细介绍跟看完的感受。
片名：告白 又名: Confessions 导演: 中岛哲也 类型:剧情 / 惊悚制片 国家/地区: 日本 语言: 日语 片长: 106 分钟 上映日期:2010-06-05(日本) 编剧: 中岛哲也 / 凑佳苗 主演: 松隆子 / 冈田将生 / 西井幸人/木村佳乃 / 芦田爱菜 / 藤原薰 / 井之肋海 / 三吉彩花 / 野本萤 / 清水尚弥 / 高桥努 / 山口马木也 在学期结业日，女教师森口悠子在教室向学生们宣告了一个惊人的消息：她将辞任教师一职，而数月前在学校泳池溺毙的4岁女儿爱美的死并不是意外而是班上学生的蓄意谋杀，犯人就在37名学生之中。 森口不点名指出两名凶手：少年A和少年B，她不打算采取任何法律行动，因她知道未满14岁的凶手会被少年法保护而开释。她希望教会凶手知道生命的可贵，于是将带有爱滋病毒的血液注入牛奶给两名疑犯饮用… 然而事实却不仅是表面看到的这样简单... 电影改编自新人作家凑佳苗的同名推理小说，讲述一个阴冷的复仇故事。 《告白》算是恐怖片，不是那种靠妖魔鬼怪、断肢残骸来刺激神经，而是看了之后让你感觉周身发冷，看见再熟悉的人也忽然觉得陌生。影片开始时，慢镜头里的教室有一种不真实的感觉：学生完全漠视老师的存在，而当老师（松隆子）开始讲女儿死亡的真相时，看客的冷漠与兴奋交相出现。同时在学校天台上，有人被围殴，那些年轻稚嫩的脸上有嗜血的激动，让你觉得出现学生杀害老师孩子的事绝不是意外。 主要人物里有三个学生和三位母亲，有些人习惯把孩子犯罪归结到家长身上，但是松隆子却说，把孩子缺少伦理道德观念完全怪在家长身上，只是借口，每一个人都应该对自己行为负责，内心的邪恶与年龄无关。所以，松隆子对凶手，也就是她班里的学生的复仇，是直接触动罪犯内心最深的痛处，而不是单纯杀死他们，因为他们根本不懂生命的意义。 影片的批判意义不仅限于杀人案件，而是集中在人性本身。作为高等生物的人类提倡“善”，是因为这种“善”有利于人类作为一个物种的共存和繁衍。 片中修哉和植树的罪不可赦在于他们轻视了生命。影片里的三个孩子都是极端地以自我为中心的，他们的行为导致和集体意志相悖的结果，从而导致集体的报复。这个诡异的班级，实际上就是社会的一个缩影，每个人都可以找到自己的影子，比如那种只要出名而不计代价的想法，网络、电视上几乎每天都在上演。即使是后来出现的班主任，那个阳光大男孩，他的家访也被揭穿并非只是为了学生好，所谓的帮助也有利己的成分，这大概才是最真实的人性吧。 《告白》出自日本视觉系导演中岛哲也之手，全片基调阴暗，天空似乎就不曾晴朗过，营造出一种悲怆的意境。再回头看他的《被遗弃的松子的一生》，感觉他驾驭沉重主题并以商业化手法拍片的能力，真的是很出色。 日本人的偏狭，脱离现实的幻想。阴冷而凶残，毫无人性的温暖。也只有日本人才能拍出这样的影片。影片的风格也是有如动漫。 压抑，绝对的压抑，直到最后也不给一点阳光。形式上来说，将小说的独特自述形式映画化到这种程度已经是很不容易了。不过我还是觉得有些疑惑，一个不情，一种看似简单的动机——失爱少年的走偏，一定要用这样高的成本作为代价吗？不情，不情。 真是残酷，复仇的过程真是环环相扣。一个失去孩子的母亲疯狂起来真是无法想象。家庭原因造成的孩子的心理扭曲让人胆寒，这应该是造就如本校园暴力和未成年犯罪的原因之一吧。 电影结局颠覆了传统戏路！仗着年纪小&不幸童年的脑残神经病不会改变的，连带教育出残忍脑残的家长跟社会一样有罪。对于我这种腻歪假大空搞原谅救赎的观众，这片子赞啊！ 用如此干净的画面，如此清纯的面孔，如此青春激昂的音乐，拍摄如此真实残忍的故事，真是精彩！ 将青少年犯罪问题放大到极端的后摇和民谣音乐电影。很喜欢里面的阴霾天和冷色调。中岛哲也和松隆子都尝试了个人风格的反面，想想《被嫌弃的松子一生》、《下妻物语》和《四月物语》，总算突破吧。
④ 电影告白中结尾那句开玩笑的是什么意思
收尾的时候轻轻一句彻骨的“开玩笑的”，对于此时的少年来说他已经完全泯灭人性，不可救药。根本不会有什么重新做人这种事情，老师早已看尽本质心灰意冷，只有丧女之痛带来的仇恨，她根本不会老谋深算给这个彻头彻尾的人渣上一节重视生命的课。
让少年救赎重生也必须是开玩笑的，老师让少年知道老妈被自己双手所杀，让少年的心像她得知小女儿逝去那时一样也死上一遍，死不是最可怕，让他活生生地在人间地狱里才是可怖。老师清楚少年不管最后老妈真死假死，都不会重新做人说不定还会变本加厉。
(4)电影告白的结局扩展阅读
剧情介绍：
一所平凡的中学，1年B组即将迎来春假。不知天高地厚的学生们肆意吵闹，殊不知一场绵亘数月的风暴正向他们袭来。级任教师森口悠子（松隆子 饰）全然无视这片混乱，静静地向学生们做出最后的告白。
这个单亲妈妈独自抚养着可爱的女儿（芦田爱菜 饰），然而女儿最终在游泳池中溺水身亡。警察 认定这是一起意外，森口则认定女儿死于班上两个学生之手。她不动声色地指责着犯人A和B，并宣布用自己的方式进行复仇。
之后，森口辞去教师职务，1年B班的学生也心怀惴惴迎来了春假。新学期开始，残酷的风暴袭向了这群无知无畏的少男少女。
⑤ 松隆子的电影『告白』到底讲什么
我来回答楼主的追问吧。 首先，电影的告白好像和原版的小说结局有点不同（虽然小说我也没看过），最后的那个“开玩笑的”关键要看你怎么理解，有两种差别很大的情况，一种是森口说开玩笑的是说修哉母亲被炸弹炸死是开玩笑的，她是希望修哉“重生”的，并不想永远折磨她。另一种是森口说“你改过自新的第一步从这里开始”这句话是开玩笑的，也就是说，森口还是不能原谅修哉的罪恶，不会让他轻易的“重生”。小说版的好像倾向于前者。 小直的妈确实是被小直杀死的，其实是森口通过维特逼死的 那个美月不是那个杀人女孩。。我记得那个变态女孩好像叫launcy。美月只是痛恨维特那些不懂生命的人，所以收集各种毒药的资料，想干掉维特
⑥ 告白电影结局什么意思
算是双重结局，“开玩笑”这句话指的一个是对结尾那句“从现在起，你重生的第一步即将开始”的否定，表示以后你将面对更大的痛苦
一个指的是你母亲没被炸死，我只是开玩笑的（但赞同这个结局的很少，因为老师在实行这一系列复仇中，就算心里不安，但是仇恨仍占主导）
纯属个人观点，不喜勿喷，原创手打
⑦ 电影《告白》最后A的母亲死了么 为什么老师最后要说 开玩笑的
在小说里A君的母亲是炸死了，是A亲手摁下的遥控器，老师复仇成功，而电影里最后一句“开玩笑的”确实让人歧义倍生，在日语里最后那句“开玩笑的”其实是类似“学着点”这样的意思，这样电影的结局就明朗多了，A君的老妈应该是炸死了，因为影片中出现很多爆炸的场景，除非A君老妈当时碰巧上厕所了，可能逃过一劫，不过这种可能很小，老师对A君的复仇是完全的，她知道普通的惩罚对A君根本没有作用，也不能让A感受到她失去挚爱的痛苦，只有老妈才是心灵扭曲的A的唯一软肋，这也是完全摧毁A的唯一方法，所以老师是不会放过A的，A君老妈被炸死是肯定的了，同理见B君,老师对B君惩罚就是完全的，毫不留情的，可以说摧毁的非常彻底，所以对A更不可能手软，而从那个被拆卸的炸弹可以看出，老师应该是有一些物理才能的，在她嘲笑A制作的炸弹时也能看出这点，所以将拆除的炸弹重新连接也不是没有可能的，综上所述，A君老妈必死无疑，老师的报复完全胜利...
⑧ 告白电影结局问题
炸死了 有些人说没有炸死 但是我认为炸死了
以下是我的理解
男主角后来看到的景象是幻想 是通过森口从电话里说的话
幻想出母亲看到 听到关于自己的事的时候场景
那个秒针逆转的钟也就是意味着 男主角希望时间倒流
看到母亲为他的成绩而自豪的样子
但是 最后面 秒针又开始顺时针转了
说明他已经没有办法改变过去了 他母亲已经死了 是他亲手杀死的
所以才会有爆炸 鲜血溅到他脸上 那是他母亲的血 他亲手制造的
A之前因为有少年法的保护 对于生命没有敬畏 并不认为杀害生命是错误的
也感受不到失去重要的东西的感觉
但是唯有他母亲死了，而且是他亲手杀害的（也就是森口老师说的 他的致命弱点就是恋母）
才让他感受到失去挚爱的生命的感觉
所以 他才能真正从内心认识到自己的罪恶 赎罪
重新开始自己的生活
⑨ 如何理解电影《告白》中最后的“开玩笑的”
在我第一次看《告白》时，我也在思考那句开玩笑的是什么意思，它到底是在暗示着这样的结局？ “重要的东西消失得声音，不是啪嚓，是咚锵”“这就是我的复仇，这就是活生生的地狱，从今开始是你重生的第一步，开玩笑的”。这句话的断句应该是这样的，“这就是我的复仇，这就是活生生的地狱。从今天开始是你重生的第一步，开玩笑的”。渡边是不会重生的，渡边的所有努力包括活着都是为了让她的妈妈想起他并回来见他，当他再也不可能见到他的妈妈时，人生也会对他失去意义。这就是森口悠子的复仇，也是电影的最终结局。
⑩ 日本电影《告白》求详细分析，最后结尾是好是坏 Thanks
每个人对电影的解理不同,得出的结论不同.很多人因为最后森口说了一句“开玩笑”，就认为她没有去放炸弹，只是想给修哉一个精神上的打击，让他明白失去重要东西的感受，让他得到救赎。我认为不对，根据我对剧情的解理,炸弹是引爆了，并且最后的"开玩笑"三字,明显揶揄修哉,对前面一句"从这开始,你人生的第一步即将开始"的嘲讽:
首先，森口的打击复仇从来是不遗余力的：牛奶里注射HIV病毒(她确实想注射,只是被丈夫阻止了而已)、欺骗误导维特老师间接的从精神上逼迫直树母子导致直树杀了自己的母亲、和美月的对话时也说明了班上欺负事件是她弄出来的并希望修哉被杀或忍不住压力自杀。这都说明所谓的救赎是很可笑的。而且有个很重要的矛盾，杀害爱美的明明是修哉和直树两个人，森口不可能做了那么多事只为救赎修哉，而无视直树杀母这事吧!
其次，最后那段钟倒行后又正行也很说明问题，修哉是希望时间能够倒回的，可钟正行就说明做出的事（按下炸弹炸死母亲）就像时间一样，是不可能逆行的。