⑴ 《再別康橋》朗讀的背景音樂是什麼
《再別康橋》朗讀的背景音樂是秋日的私語。
另外，下面的幾個也是比較好的：
雪之夢
song from a secret garden
the promise
airy voices
Kiss The Rain
貝多芬的小提琴浪漫曲G大調
再別康橋原文
徐志摩
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來;
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘;
波光里的艷影，
在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖;
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草!
那榆蔭下的一潭，
不是清泉，
是天上虹;
揉碎在浮藻間，
沉澱著彩虹似的夢。
尋夢?撐一支長篙，
向青草更青處漫溯;
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋!
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖，
不帶走一片雲彩。
再別康橋朗誦技巧
《再別康橋》就像是一首蕭邦的小夜曲。四行一節，每一節詩行的排列兩兩錯落有致，每句的字數基本上是六七個字(間有八字句)，於參差變化中見整齊;每節押韻，逐節換韻，追求音節的波動和旋律感。此外，「輕輕」、「悄悄」等疊字的反復運用，增強了詩歌輕盈的節奏。
詩的題目和作者可以用平淡、正常的語音和語速讀出來:「再別康橋，作者徐志摩。」較長的停頓之後，輕聲讀出第一節:「輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的雲彩。」其中讀到三個「我」時，都要作短暫停頓，「走了」與「正如」要連讀，以表現出詩人感覺在康橋的時間太短，不忍心離去之情。也因此，最後一句「作別」、「西天的」都要稍作停頓。詩的第一節在旋律上帶著細微的彈跳性，彷彿是詩人用腳尖著地走路的聲音。
詩的第二節的節奏要比第一節快一些。其中要在「心頭」作略為明顯的停頓，其他的停頓按照正常情況，另外，「金柳」與「是」，「艷影」與「在」要連讀，以此誦讀處理來表現出詩人對金柳及其倒影的喜愛與難忘。詩的第二節在音樂上像是用小提琴拉滿弓奏出的歡樂的曲子。
詩的第三第四第五節，詩人的感情不斷地走向激動、高亢，所以，誦讀的速度應逐漸加快，語調也應該持續提高，要在第五節的最後一句達到全詩的頂點。其中，第三節的「軟泥上的」、「油油的」、第二個「在」、「甘心」都要作短暫的停頓，「青荇」與「油油的」要連讀，而「甘心」要重讀。第四節的「不是」、「是」、「在」、「沉澱著」、「似的」等詞語都要作短暫停頓，而「彩虹似的夢」要重讀，語速要慢。第五節整個一節的語速都要比其他節慢，語調要高，「撐」、「向」、「青草」、「更青處」、「滿載」、「一船」、「在」、「星輝」、「斑斕里」、「放」等詞語都要作短暫的停頓，此節的後面兩句都要重讀，而最後一句應該用語調的最大聲來讀，這是詩人感情發展的高潮。
詩的第六節詩人由夢幻回到現實，想到今晚要和康橋離別，情緒低落下來。因此，第六節的語速要慢，語音要低。其中「但」、「我」、「不能」、「悄悄」、「夏蟲」、「也為我」、第二個「沉默」等詞語作短暫的停頓。而兩個「沉默」應該連讀，以使聽眾能體味出詩人離別的惆悵。
詩的最後一節誦讀的處理技巧與第一節相同，三個「我」與「不帶走」、「一片」作短暫停頓，「走了」與「正如」連讀，首尾兩節遙相呼應，給人一種夢幻般的感覺。