❶ 看電影有什麼危害
1，大家都知道，電視對眼睛不好，對身體也不好，有輻射。
2， 0-6歲的兒童都是通過動手來思考從而鍛煉大腦的。動腦即動手，而看電視是一種被動的活動，小孩子一般都會坐在那裡不動不動，並不參與到其中。
3，0-6歲的兒童正在學習人與人之間的交流方式，只有在真人的互動環境中，才了解語言的意義從而恰當的使用語言。然而，電視里的語言，兒童只能模仿到聲音，這也是為什麼無法用電視教會孩子一門外語，因為語言是互動的，不是靠模仿的。
4， 電視影響家庭生活，一家人即便是在一起看電視，也並沒有真正的互動。我們生活在電視裡面的人物的生活中，我們為何我們毫無關系的人甚至根本不存在的卡通人物開心，傷心，痛苦，快樂。人生那麼短暫，你捨得花去那麼美好的時間生活在別人的生活裡面么？飯後一家人圍成圈聊聊天，一起散散步，也許才是好的情感交流方式吧。
5，美國有一項對小學生的學習習慣調查，發現孩子們經常會學習一段時間，比如15到20分鍾，然後習慣性的停下來，開開小差，吃點東西或者上個廁所，調查表明，這與電視廣告的時間間隔有關系。因為在看電視得時候，我們常常把上廁所，吃東西等這些事情放在廣告時間去做，長久以後，就變成了習慣。這對孩子的注意力培養有很不好的影響。
5，電視廣告為了吸引人注意，常常是從中間出現，或者在中間有特別吸引人注意的圖像和文字，這導致兒童們養成這樣的學習習慣：只能關注中間往兩邊延伸的東西。而往往我們閱讀，做數學，都是從左往右，要越過身體中線的。研究表明，兒童的學習障礙一定程度上與看電視有關聯。
6，動畫片裡面的人物形象是我們想像出來的，鴨子會說話，海綿會走路，高樓摔下來照樣可以走，烏龜手拿武器主持正義，被敲扁了馬上可以恢復原形。0-6歲的孩子需要是了解真實的世界，而不是這些虛幻的東西。而且，動畫片中的暴力無處不在，不相信，不妨坐下來跟著孩子看一次。還有那些粗暴的語言，你會奇怪孩子那裡習得的那些不好的話，動畫片裡面啊。因為動畫片里總有「邪惡」的一方，善良正義的一方總不憚義最惡的語言來形容「那一方」。不文明的語言就此出現了。
我們不是剝奪孩子看電視的權力，只是說，在6周歲前，給孩子看電視，弊遠遠大於利。我們只是把看電視的權力延後到兒童的生理和心理能夠接受的時候。很多國家對電影有分級制度，也是一樣的道理。暴力和性方面的電影，有時候也是表達某種思想的需要，但是，給與的對象就一定要具備辨別能力和承受能力才可以。題外話是，我們國家的電影分級制度一定需要出台。因為帶著孩子去看《集結號》，真的不是明智的選擇，雖然他表達的思想是所謂的正面的積極的。
其實對大人來說，多看電視也是沒有好處的，對家庭也是如此。有時間，多做閱讀吧，閱讀是把文字轉化成圖像和經驗的過程，是想像和理解的過程，是智慧的過程。而電視，只是圖像到圖像的感官刺激而已。
降到電視，我不得不提及一個人，台灣的主持人蔡康永，看過他的書《LA流浪記》和《有一天啊寶寶》，個人非常喜歡他。他作為一個電視人物，可是他只要有機會，比如到大學校園去演講，談人生談理想的時候，他都會勸學子們少看電視多閱讀。他說，每天花很多時間去關心那些和你毫無關系的明星們，這樣值得么？等你以後老了，告訴你的孫子孫女說，我看完了100集的某某電視劇，這件事情很光榮么？如果你是在想要看電視，就看電影的，至少一部電影花去的製作時間和精力，還稍微值得你花去生命的一兩個小時去觀賞，而電視劇，就遠遠不值得那樣。
❷ 花太多時間看電視，對孩子都有哪些危害
花太多時間看電視，對孩子的危害有哪些？
第一，對眼睛聽力的傷害。
長時間看電視會損害孩子的聽力視力。因為孩子的身體發育還沒有完全成熟，人的視力一般要到25歲才能定型，嬰幼兒的視力很弱，電視所帶來的強光會令孩子的視力受損，而且孩子長時間聚焦在某一微小的點，眼睛沒有很好的休息，容易造成近視。電視的音量其實也不算小，一般來說人正常談話的聲音大概就在30-40分貝，而電視的音量一般可以達到90分貝，甚至有高強度的聲音可以高達120分貝左右，孩子的聽力長期受到高分貝音量的刺激，容易造成聽力損傷。
❸ 經常看那種電影，只是看看，對身體有影響嗎
看那種電影，身體處於緊張狀態，精神也處於極度興奮狀態，偶爾看看對身體沒有影響，經常看還是對身體有一定的影響的，建議你還是不要經常看，把時間和精力放在工作和學習上，哪怕去看看書也是好的！
❹ 為什麼說色情電影看太多會損傷大腦
這個問題提法就不科學，這里有一個科學規律。就是對於大學以上學歷的人如果色情電影看得太多反而會在大腦里產生智慧，對好像是紛繁復雜的人類世界產生一種明辨是非的能力。但對於低學歷者正好相反，他們看多了色情電影會感到極端的痛苦，由於不能忍受這種痛苦，他們就要堅決掃黃，到了一定的歲數他們就會視美女為骷髏，也就是他們在任何場合一見到美女就會感到異常地痛苦。對於有文化的人和沒有文化的人在看了色情電影後為什麼會產生不同的而且是完全相反的情緒體驗尚有待於現代心理學家對人的大腦進行深入地研究。本人在這里限於篇幅，只對這個問題進行一點提示，這和人類在25歲要形成世界觀有密切關系。世界觀只有兩個，兩個世界觀正好相反而且只有一個世界觀是永遠正確的。一個是放之四海而皆準的唯一正確的世界觀辯證唯物主義世界觀！一個是反動的唯心主義世界觀！大學以上學歷者25歲形成第一種正確的世界觀！低學歷者25歲形成反動的唯心主義世界觀！