A. 《馭風男孩》：擁有深度思考力的人，註定一生在成功的道路上
我很喜歡一部電影《馭風男孩》，主角原型人物是威廉姆·卡姆萬巴，利用自己的知識幫助家人度過難關。
在我看完這部電影後，一個很大的疑問出現在了我的腦海中，威廉是如何成功的呢？很顯然他和家人的思維都不一樣， 他擁有一項很多人都缺的深度思考力。
他的父親延續的是傳統的辦法，祈求老天降雨以及在田地做著無意義的動作，這是淺層次的思考。
而威廉通過能源知識製造出風車，產生能源把井口的水抽上來灌溉農田，這就是深度思考能力。
淺層次的思考，不僅不能解決問題，反而白白浪費自己寶貴的時間。只有通過深度的思考，清楚整個事情的本質後，就能有效的解決目前棘手的問題。
毫不誇張的說，大多數的人都是停留在淺層次的思考中，如果你抓不住問題的核心要點，你的老闆就會批評你，你的愛人也會對你愛答不理。
今天，成長伴書行結合《麻省理工深度思考法》的書籍精華，和大家講講《教父》中說的事物本質究竟是什麼？
在《麻省理工深度思考法》中提到一個人不能深度思考的原因有9個。
事情一旦出現了問題，很多人就會滿足於普通的解釋，從而不讓自己進一步的去思考。比如很多人遲遲不願行動，就說是自己太懶了，沒那個天賦。
不是你沒有天賦，而是你害怕承擔失敗的風險，還沒有開始，你已經被失敗的恐懼嚇倒了。
還有就是在工作中，很多人的思考都止於關鍵詞上，都想讓自己的工作數據好看一些，我知道這可能是職場不成文的規則。
當大家都在努力的追求漂亮的關鍵詞， 你能不能從這些表象中，繼續思考出另外新的關鍵詞？
這就是很多公司渴望的人才，能幫助公司創造新的可能，能觀察出別人想不到的問題。
不過像這樣的人才很少，即使他深度的思考過了，想到了新的關鍵詞，他依然會考慮別人都在做表面的工作，而自己有必要和大家唱反調嗎？
在這樣的情形下， 很多人都想避開雷區，大家都在忙著漂亮的工作數據報告，而停止了深度思考。
你可能會說不可能，我每天工作和加班十幾個小時，天天思考工作頭發都快掉光了，這難道不是深度思考嗎？
但很遺憾的是，很多人可能連深度思考的大門都沒有邁入，更多的人可能是依賴之前的成功經驗思維框架（或者是別人成功的框架）、沒有考慮到事情發展中出現的新變化，遇到問題就去請教別人而自己從來不獨立思考。
莫琳·希凱寫過一本書《深度思考》，副標題就是不斷逼近問題的本質。
那這個本質究竟是什麼呢？
模型是產生某種現象的結構，考慮事情時加入時間就是動力機制， 看待事情要從動態和長遠的角度出發。
我們看上面那個工作的例子，大家都追求模型中的漂亮表象，沒有進一步探求工作的本質，也從來沒有從長遠的角度去思考現在，那麼你所付出的一切都是竹籃打水一場空。
《馭風男孩》中的原型人物威廉，抓住了問題本質，只有把井底里的水抽上來，用來灌溉莊稼才是根本，那再進一步呢？他需要一個風車及製造材料以及頭腦中的科學知識。
威廉的父親只是淺層次的思考，也沒有換個角度去思考問題。
而威廉一步步的去逼近事情的本質，在關鍵的節點上做正確的事情，就一定會翹起全新的可能。
威廉並沒有從靜止的眼光看待問題，他是從長遠的角度思考問題的，他知道那輛自行車是家裡唯一值錢的物件，只有把自行車拆了才能製造風車，只有這樣才能讓全村的人脫離飢荒。
而父親是從靜止的角度去看待問題的，不捨得投入家裡唯一值錢的物件，因為父親想要保住最後的財產。在母親的勸說下，父親最後才答應了威廉的主意。
淺層次思考的人，只擅長改變問題的現象，這樣只會激化更大的矛盾。
比如說很多人都糾結為何對一個女人好，錢和感情都付出了，為何女人還是遠離了他。這就是很典型的認為，只要用錢就能解決問題的想法。
我想 大部分 的女孩子，她們內心深處還是渴望擁有一個懂她冷暖的人，即使這個人一開始沒有錢。
所以除了用錢之外，是不是要多一些關心而非簡單的電影、逛街等等。
只有通過深度的思考，你才能抓住問題的本質，既省錢又能輕松解決掉生活中的麻煩，豈不是一舉兩得。
提高深度思考的能力，並不是一朝一夕就能完成的，這是一個人一輩子需要修煉的能力。
成長伴書行給大家提供三個方向，根據自己的情況使用即可。
1.探究事情內在的矛盾
任何事情都有內在的矛盾，就像一塊石頭丟進了水裡，水面泛起了漣漪，這塊石頭就是整個事情中的支點。
如果你只能看到水面的漣漪，而看不到是這塊石頭發揮的作用，就很容易陷入淺層次思考。
就像威廉那樣， 不斷的去思考問題的本質，探求內在的矛盾是什麼？
在父親看來，矛盾就是老天不下雨，而在威廉看來，就是水井的水無法有效利用起來，畢竟比起讓老天下雨，想辦法利用水井的水更加容易一些。
接著像剝洋蔥一樣，剝開繁雜的表面現象，直擊問題的本質，內在的矛盾就會暴露出來，你也就能發現原來這就是事情的本質，只需要解決掉這個內在的矛盾，你就成功了。
凡事多想想，如果你想到了一點，就再進一步想想，是不是因為這個原因導致的結果。
2.事情中的5個要素要思考全面
比如在威廉解決缺水的問題中，他是找到了問題的本質，但是在整個模型中，他依然需要家人的幫忙。
輸入點就是他頭腦中的知識和製造風車的材料，輸出點就是把水井的水抽上來，表面看父親和他是競爭關系，合作關系是他的姐姐，而我認為影響者是他的母親，是她的一番話讓父親動容了。
所以，威廉缺了他的姐姐和母親還有父親都不行， 缺任何一個這就構不成一個模型，因為模型是整個要素的之間的合作，而且他們之間也會有因果關系，才讓整個系統產生你想要的結果。
這就要求你在思考問題的時候，做到以下3點。
①向上考慮一層
某個事情的本質是模型加上動力機制，這就相當於構成一個系統面，你的思維還不是立體的。
而威廉就考慮到了利用風能源這一層次，這樣的思維就是立體化的，不把自己局限在狹窄的層次上。
一些老年人勸誡年輕人看問題要有層次，就是這個意思。
②注重因果關系，而不是相關關系
威廉有一套邏輯嚴謹的能源利用知識，而他的父親做著無效的行為，一個是因果關系，另一個只是相關關系。
就像生活中，我們常常認為長相不錯的人，就認為人品也好。它們之間並不是因果關系，而是相關關系，長相普通的也大有人品好的存在。
把因果關系錯當相關關系，你就會陷入到混亂之中，你不知道在整個事情中，每個人所扮演的角色是什麼？他們之間的關系又是什麼？
把相關關系錯當因果關系，就會導致你的決策出現失誤。
③多個角度去思考
有時候你思考問題，不能陷入到一個角度中，我們可能常常會看到有些人鑽牛角尖。
比如最常見的就是一個年輕男孩失戀了，他可能會無法自拔，感覺人生失去了意義，這就是典型的陷入到了牛角尖之中。
如何理解呢？因為在整個愛情的模型中，他原先是這樣的邏輯：我輸入對女朋友的愛，渴望輸出甜甜的幸福感，因此女朋友成了整個模型之中的關鍵，沒有女朋友我就失去了幸福。
可我們應該這樣去想，他忽略了模型中的競爭關系、合作關系以及影響者。
遇到這種情況，朋友和父母會勸他「天涯何處無芳草」， 遇到事情，多從不同的角度去思考問題，把5個要素都要考慮到。
3.從長遠的角度看待問題
沒有從長遠的角度考慮問題，就是因為沒有加入時間的元素。
這是很多人都陷入到的誤區之中，認為現在思考的已經非常的充分了，其實這是一個很大的錯誤。
很多人的思維就是，目前做什麼賺錢我就做什麼，這當然是最好的思路了，只要我賺到錢了就好。
奔著錢去好像是沒有問題的，但在我了解了查理·芒格以及巴菲特之後， 我發現他們其實很不在乎錢，他們更在乎的是從未來的視角去看待問題，對於賺錢他們會從很長的視角來看待。
比如巴菲特就從來不投科技股，只做自己很在行的「甜蜜區」，而自己不擅長的就不會去做。
這就是從長遠的角度思考問題，所以成長伴書行還是希望粉絲朋友們，不要被眼前的短期利益蒙蔽了雙眼，而是學會從多個角度去看待問題。
想要提高自己的深度思考力，關鍵在於你個人的讀書量。
無論是你思考的層次還是立體度，還是從多個角度思考問題，都需要你個人豐富的讀書量，才能進入深度思考。
所以想要提高深度思考力，如果有些人和你說一些小技巧，一定是假的，深度思考力不是快速起來的，就像威廉如果沒看過那本能源書，他也就站不到那個層次上。
B. 威廉發電取水是哪部電影
威廉發電取水是電影《馭風男孩》。影片主要講述一位非洲男孩在圖書館讀到風力發電機相關文章後，幫助他的馬拉維共和國村民們一起建造風力發電機的故事 。電影的真實世衡故事發生在2001年，一家人因為一架風車帶動兩塊廢舊汽車蓄電池，得以大難不死。結尾的花絮中，可以得知威廉的父母因為這架風車至今都不會挨餓。
現在的非洲之所以依舊落後，通過這個電影其實也可以略窺一斑。習慣了靠天吃飯的非洲兄弟們，在飢荒年份中，靠著一個半文盲的孩子，做了一個風力發電機實現了抽水灌溉，最終幫助人緩頌們一起度過了飢荒年，這個故事雖然在開頭就表明了是真人真事，電影結尾也加上人物原型的影像資料，但仍然讓人覺得很難相信。
這部影片對人性的刻畫還是很成功的，尤其是父親的角色，很擾返鄭豐滿，不刻板和臉譜化，充分體現了人性的多面性，作為一個農民，有其先進面，也有其局限性。在農地里，摔壞風車模型那段，非常的成功，算是整個電影的高光點。
C. 馭風少年在哪看
馭風少年在搜狐視頻、迅雷、西瓜影院在線觀看。小說馭風少年改變為電影馭風男孩，是由Netflix出品，切瓦特·埃加福特自編自導，切瓦特·埃加福特、MaxwellSimba主演的劇情影片。2019年1月25日在美國聖丹斯國際電影節首映，2019年3月1日在英國上映。並在搜狐視頻、迅雷、西瓜影院多個網站及視頻軟體播放。影片改編自威廉·坎庫溫巴、布賴恩·梅亞勒合著的同名回憶錄，講述一位非洲男孩在圖書館讀到風力發電機相關文章後，幫助馬拉維共和國村民們一起建造風力發電機的故事。
D. 第十一課 |《馭風少年》：在絕望中尋找希望
在非洲，有一個少年為圖溫飽四處尋找辦法。
也許，我們很難想像到那個落後的非洲是如此的混亂，如此的苦不堪言。因為貧苦、偏僻，因為旱災、洪澇而造成重大損失。
最讓我印象深刻的是：因為飢荒，坎寬巴先生警告威廉如果再將食物分給狗（康巴）的話就要將威廉的頭擰下來。
看看威廉，再看看如今的我們，衣食無憂，一日三餐都有豐富的美味佳餚。可是他們呢？有了上頓沒下頓，過得非常困難。
我完全想不到在那麼貧瘠的溫貝村，威廉居然想出了辦法。他向朋友提出自己在圖書館看到的《能源利用》一書中學到的方法，並做了一個迷你模型展示。他絞盡腦汁勸說朋友幫忙。因為母親的一番話下定決心要製造風車，又千方百計地說服他的父親，最後他成功做出了風車，為乾旱的土地引來了水。
威廉努力的付出取得了豐富的回報：獎學金、上學、學位……學習相關的一系列榮譽紛紛向他涌去。曾經歷經絕望，後來他找到了細望。
有一個少年，在飢餓時萌發了希望的芽兒；有一個少年，在希望中成長，成功。
夢想給人力量，讓人走出困境。只要有夢想，就能改變人生。
有一個男孩，他有夢想。這個男孩，在多年之後展翅高飛。
非洲，一片掙扎於飢餓和死亡之間的土地上，直立著一架用廢品造出的風車。風車利用風力發電，連接著的燈泡能發光。造它的是一個十來歲的男孩——威廉·坎寬巴。
馬拉維，一個非洲小國。威廉住在溫貝村，一個貧瘠的村落，只有百分之二的人能用上電，這里唯一不缺的就是風。十四歲的威廉決定自己造一架發電風車，他借用村裡的圖書《利用能源》，經過多次實驗，又有村裡人的幫助和老師的發電機，最後在爸爸的同意下終於建起了一台發電風車。
他們家的大女兒為了生活離開家，留下了一台發電機，為此才能建成風車。
在那困苦的日子裡，可憐的小狗沒了，村長也死了，地里缺水的玉米漸漸枯萎。就在這種情況下，威廉的爸爸同意將家裡的腳踏車用來建風車。
他們的生活如此艱難，我們更應該珍惜自己幸福的生活。
威廉的態度值得我們學習，他的勇氣值得我們的敬佩。
同學們，有夢就去追吧！
馬拉維，一個非洲小國，那裡巫術流行，而人們正在乾旱、飢荒和洪澇等各種窘境下艱難生活著。吃飯一直是一個大難題，這里最多的是捲起漫天黃沙的風。
一個叫威廉·坎寬巴的男孩，看村裡的男女老少都餓著肚子，決定利用風車來解決這個問題。為了實現這么一個夢想， 他努力學習並付諸實踐。他的家沒錢交學費，他就跟喜歡他姐姐的老師求情，終於進了圖書館。在館里，他翻閱了很多書，在一本《能源利用》的書中得到了答案：造風車。
在馬拉維，不管是怎樣的夢想，都要先解決溫飽問題，才有可能去實現。丟在地上的玉米渣都有無數的人去搶奪，食物的匱乏讓這些村民只能去吃豬皮、羊皮……飢餓是一頭巨大的猛獸，攔在所有人的面前。
這種情況下，威廉沒有退縮，而是勇往直前。為了實現夢想，他努力拚搏，不懈努力，心中充滿希望。終於他成功造出了風車，讓村裡的人種下希望的苗。
在中國，吃飯問題現在很容易解決，但是在馬拉維，吃上一小口飯都困難。有些人考不上大學，覺得非常沮喪。但是威廉卻在絕望中尋找希望，並獲得了成功。跟他相比，我們遇到的困難又算什麼呢？
夢想，改變了一個少年，他經過多年的痛苦後，最終展翅高飛。
誰都沒想到風的巨大作用，除了小男孩威廉·坎寬巴。一個非洲小國里的難民，他為了改變村裡的困境，每天借機去圖書館看書。
他有一個偉大的夢想，一直反復跟大家說：「我可以讓天空下雨。」他也經常跟跟他的爸爸說：「爸爸，把你的自行車借我吧。」但是，他爸爸沒有理睬他，只是默默盯著威廉，透出拒絕的意思。
在生活最困難的時候，威廉的媽媽含淚對他的爸爸說：「我跟著你去哪裡呢？我失去了很多。在這個地方，我失去了父母，還失去了女兒，你難道還想讓我再失去嗎！」這句話刺痛了威廉爸爸的心，他回道：「你在怪我嗎？這地不好，我能怎樣。」滿是無奈。
飢荒讓他們的生活實在熬不下去。
後來，威廉的爸爸同意將自行車借給威廉。他們一起砍樹造風車架，最後威廉成功了。
日常生活中，我們也會遇到很多困難。比如說我，今天我去補習班學習，有一段路非常黑暗，老師和同學都說我不能過去，可是我最終成功了。老師和同學贊賞我的勇氣，我也開心地笑了。
只要努力，就不怕失敗。只要有夢想，就能改變人生。
在一個貧窮與死亡共存的小村落里，少年威廉，他的眼睛一直望著明亮的遠方。
十四歲的少年威廉用廢品建了一架風車。
在這個飢荒的地方，一家煙草公司准備用木材來烘乾煙葉。善良的村長讓村民不要砍樹，但是2000元的價格讓村民們一個一個簽下砍樹合同。過度的砍伐招來了後果，大地荒蕪龜裂，無盡的苦難降臨這個村莊，顆粒無收導致村裡人要將房樑上的稻草拖到集市上去賣。
總統來到這個地方，人民熱情歡呼迎接，以為總統會給大家帶來糧食。事實是殘酷的，總統不僅沒有安慰村民，還毆打了說錯話的村長。
一天，威廉的爸爸出門去了，一個中年人和他的團伙搶走了他們家僅有的米糧。威廉憑借聰明才智搶回了一小袋。這袋米在我們看來不值一提，但在威廉他們心中，一袋米是非常珍貴的寶貝。
面對苦難、飢荒，威廉選擇追逐自己的夢想。來自朋友的質疑，來自爸爸的拳打腳踢都沒有讓他退縮，只是為了讓爸爸同意將自行車借給他。
姐姐離家出走，小狗離世。爸爸望著威廉憂郁的眼神，同意了威廉的要求。全村的人一起來幫忙，他們架起了一架風車。風吹來，風車轉了起來，蓄電池有了電，地下水被抽了上來，水沿著管道嘩嘩流淌。全村人為此歡呼，終於種下了玉米苗。
歷經重重困難，威廉終於成功了。這是因為他沒有再逆境中沉淪，而是選擇用自己的力量改變了一切。
即使身處逆境，也要心向遠方。
一個小男孩，靠著自己的力量，改變了全村人的生活。
在非洲的一個村子裡，太陽當空，土地龜裂，就算播種下去也不會有收獲。
村裡有個男孩——威廉，他不叫一聲苦，不流一滴淚，反而和大家說他其實擁有很多。因為家裡沒錢，他只好輟學。他在圖書館中找到一本《能源利用》，發現可以用風力發電。於是，他去垃圾站撿各種垃圾，做了一個小型風力發電機。他凝視著吹過村莊的風，默默地想著辦法。
經過千萬次的請求，他的父親終於答應將自行車給他，讓他用來造一架風車。村裡的人都抬頭望著風車，期待奇跡的到來。
終於——
水流經過管道，澆灌著土地，村民努力補種小苗。
威廉的勇敢、機智都值得我們學習。他用實際行動改變了生活。
生活中也許會遇到不如意的事，一些同學常常抱怨家裡管這管那，這不好那不好，但一對比非洲的生活，我們其實非常幸福。我們要珍惜自己的生活，學會在生活中創造，學會用自己的力量改變生活！
我們對非洲的刻板印象是：飢荒、酷熱、飛沙漫天、乾涸、科技落後的生活。不得不承認，這些印象幾乎是正確的。《馭風少年》里的主人公威廉·坎寬巴就出生在這樣的一個地方，並生活了十多年。
馬拉維，是威廉·坎寬巴生活的國家的名字。這里有充足的陽光，勤勞的人民，以及貧瘠的環境。政府在鎮里辦了集市，只可以在集市裡購買政府供給的小米，但依然阻擋不了人們的購買熱情，這里太缺少食物了。
集市不能緩解飢荒，龜裂的大地急需雨水的滋潤。
威廉一家人經過一年辛勤的勞動，收獲了可供生活兩個月的玉米。但是，這些玉米被一群匪徒搶走了。在這山窮水盡之際，在圖書館偷偷學習的威廉通過《能源利用》這本書學會了風力發電。他多次跟父親商量用自行車造風車，都遭到了拒絕……經過不懈的努力，風車在村裡拔地而起，全村人都注視著水管——最終，清澈的水流從井裡抽了上來。
威廉用他所學的知識，在那麼困難的情況下，幫助村子脫離飢荒，真是一個奇跡！
我們也可以用知識創造出奇跡。
夢想，能改變人生。
《馭風少年》電影中，威廉·坎寬巴出生於乾旱的非洲，這里的飢荒讓人們經常爭奪糧食。雖然不常下雨，但雨大時，禾苗全蔫了。
統治者不善，喜歡聽好話。巡查到村裡時，村長不小心說了總統的壞話，被暴打了一頓。
威廉出生在一個普通的家庭，因為付不起學費被迫輟學，但他會在學校晨會後偷偷去聽科學課。
一個雨夜，威廉和夥伴回到家裡，發現姐姐和學校的科學老師在談情說愛。科學老師自行車上的燈引起了他的注意，只要車輪子一轉，燈就會發亮。這正好可以用來解決威廉家的照明問題。
第二天早上，威廉去請教科學老師，但科學老師並不想告訴他。威廉威脅說要說出他和姐姐的事，老師才將他帶到圖書館里。威廉在書堆里發現了一本《利用能源》，從此以後，他就一直泡在圖書館里。
他和朋友去垃圾場找一些可以用的廢棄物，做出了發電機，最後就差齒輪了。他跟父親提出要用自行車的齒輪，父親拒絕了。乾涸的土地讓父親最終還是同意出借自行車。
一架風車建在田野旁，所有人都目不轉睛地盯著風車。風吹來，風車動了，水來了……大家大聲歡呼起來。
夢想，能讓人在困難時刻創造出各種東西，能改變我們的人生。
在一片飢荒的土地上，需要創造。只有創造，才能帶來幸福。
有一個男孩，他每天都在廢品廠里徘徊，看是否能找到可以利用的東西。當他找齊造風車的東西後，他的人生就改變了。
男孩在圖書館里借了一本《利用能源》，從中發現了風力發電。他決定造一架風車，改變村裡的狀況。
姐姐通過男朋友拿來了發電機，他唯一的困難就是借用爸爸的自行車。他的爸爸一點也不支持他的想法，直到媽媽說出這樣的話：「自從我來到這里，我就一直在失去。失去家人，失去女兒，我什麼時候才能停止失去？"這句話，點醒了爸爸，爸爸終於同意了將自行車給威廉。
威廉用自行車的齒輪成功造出了一架風車，這架風車改變了村子，改變了整個國家。
我們生活在科技便利的時代，不愁吃穿，但是並不是每個人都有創造的能力。有的人選擇放棄，有的人則堅持了下來。
威廉的執著值得我們學習。生活艱難，但是創造可以激勵我們，給我們帶來希望。
有一個少年懷揣夢想，有一個少年展翅飛翔。
在飢荒的非洲，有一個小國家——馬拉維。馬拉維有一個男孩叫威廉·坎寬巴，他為了讓家人不再忍受飢餓而做出了一架風車，從而救了全村人。
電影里讓我傷心的是，威廉·坎寬巴的小狗餓死了。電影畫面還給了小狗一個大特寫：它的胸口根骨可見。飢荒導致災難，村裡開始有人死亡。威廉的姐姐跟老師私奔，卻把食物都留給家人。這些困難都沒有嚇退威廉。
生活中難免遇到困難，但是有夢想就要去追。
在一個塵土飛揚的非洲，充滿了兩個字——絕望，這里乾旱、飢荒、瘟疫、疾病肆虐。每個人的眼中充滿絕望，神情空洞。但有一個男孩，他在絕望中尋找希望。
就像泰戈爾說的：」你的負擔將變成禮物，你受過的苦將照亮你的路。「
小小的坎寬巴，因為家庭困難而輟學。但他從未放棄學習，仍在圖書館里偷偷學習。圖書館中有一本《能源利用》，他從中找到了風力發電的原理：風能發電，電能導水。他觀察物理老師的自行車，做了直流發電機。最後通過村民的幫助，他造了一架風車，引來水源，給大家帶來了希望。
有時，我們會因為一些小小的挫折而放棄，可電影里的主人公不知經歷了多少苦難：停學、飢荒、姐姐離家出走、爸爸極力反對，他都沒有停止學習。
電影中我最感動的一幕是：威廉的媽媽對爸爸說：「我們一直在失去，失去父母，失去姐姐，失去糧食。我們從未停止失去，什麼時候才能停止失去。」是啊！什麼時候才能停止失去。生活，處處艱難。
生活艱難，但是我們可以在絕望中尋找希望。
坎寬巴的堅強值得我們學習，值得我們敬佩。
有一位少年在絕望中尋找希望，在困境中茁壯成長。
無論前方怎樣充滿艱難，他依然乘著夢想的小船去追求屬於自己的理想。
在非洲有個小村莊，那裡長期乾旱，鬧了飢荒，那兒的人們飽受病魔的迫害與那如死神般的飢餓等大自然的危害所發愁。但就在這樣的困境中，黑人男孩威廉發現拯救大家的方法。於是，他不顧家人以及學校的強迫，最終得到父親的認可，做了一座風車來解決全村人的溫飽問題，使全村人民避免了飢荒之災。
影片中有這樣一個片段，那就是威廉的母親質問威廉父親的話：「我每跟你到一個地方，就要失去些什麼，到這里我失去了父母與女兒，難道你還想讓我失去威廉嗎？」從中，我體會到當時的時代真是太落後了，使這位母親對自己最愛的人也抱怨，可知溫飽問題在那時候有多重。從威廉姐姐跟著那位老師私奔了，也可以看出當時解決溫飽有多難！
活在那個年代，真是人心慌慌，因為每個人隨時都有被病菌感染與餓死的風險，到處是乞討的人與動物的屍體。在威廉家中，一個中年男子帶領十幾個人把他們家的糧食搶得一干二凈，就連當地酋長也挨餓。糧食快沒了，意味著死亡的到來。比如威廉的小狗就是被活活地餓死的，可以清晰的看見幾根筋骨。
就在這時，本來一直反對威廉借走腳踏車的父親終於認可了威廉的做法，把腳踏車借他，才使得村莊得到了拯救，慢慢解決了溫飽的問題，而小主人公也去了一個好的大學就讀。
如今，一般的小城鎮也很富裕，除了那些偏遠地區。不必擔憂就學問題的我們還抱怨作業多之類的。殊不知，在非洲，上學已經成為那個地區小孩的夢想，他們夢寐以求能像我們這樣，幸福地學習。
我覺得電影中的威廉是個善於思考，孝順，勇敢機智的人。是他，帶著全村人走出窮困，走向富足的生活；也是他，在這樣一個別人放棄的環境中尋求希望。他為了大家建造了一個風車，把水從水渠里吸上來灌溉這憔悴的糧草，使村莊里的人不再為飢餓發愁，不再每天乞討糧食，不再迷信巫術。
希望是在絕望中打撈起來的靈感。
一座由少年造出的風車，改變了一個村莊的命運。這個少年叫威廉。
非洲溫貝村，村民每年都要遭受自然災害。今年，他們遇到了乾旱。一家煙草公司要用木材烘乾煙葉，就讓村民砍樹賣給他們。不管酋長怎麼勸阻，缺錢的村民們還是伐了樹，最後導致雨水淹沒土地。之後，猛烈的太陽讓土地變得乾裂，莊稼也奄奄一息。
一個名叫「飢荒」的怪物降臨溫貝村。
威廉因為家庭貧窮只能輟學，他的科學老師幫助他在圖書館里自學。威廉觀察到科學老師的自行車只要踩動踏板就能讓車燈亮起來，老師告訴他這是直流發電的原理。威廉在圖書館里發現了一本《能源利用》的書，他發現風力能發電。威廉決定要造風車，這樣就能發電，就能引來水源。
威廉和他的朋友在垃圾場收集可用的材料，幫助別人修好錄音機得到可尋求幫助的承諾，現在他們只缺爸爸的自行車和老師的直流發電機了。
第二天早晨，威廉的爸爸去參加抗議集會，威廉去購買購買糧食，家裡剩下了兩個柔弱的女人。一群匪徒乘機搶走了家裡全部的糧食，威廉的媽媽崩潰地趴在門口大哭。
幾天後，威廉的姐姐和科學老師走了，留下了一台發電機。那條一直陪伴著威廉的小狗「坎巴」也餓死了。威廉的媽媽對他爸爸說：「每次，我跟你去一個地方，就會失去點什麼。你難道還要讓我失去威廉嗎？」媽媽的這句話讓爸爸想通了，他同意把自行車給威廉。
威廉用這些有限的材料造了一架風車，咕嚕轉動的風車給村民帶來了希望。
正當大家在地里耕地時，水在管道里嘩嘩流淌。一座由少年造出的簡易風車，改變了整個村莊的命運。