Ⅰ 《美麗的大腳》觀後感
當品味完一部作品後，相信你會有不少感想吧，寫一份觀後感，記錄收獲與付出。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？下面是我為大家收集的《美麗的大腳》觀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《美麗的大腳》觀後感1
今天下午，在同學們急切的盼望下，我們終於觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區的教師張美麗，還有從北京來的志願者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節都把同學們逗得哈哈大笑，但在開心之後呢?我想留給大家的恐怕只有感動和學會珍惜。
孩子們在泥土中打滾，三年沒下過雨的天災，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一台電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現在，電影中的畫面還在我的腦海浮現。其中最讓感動的是盡管張美麗老師也沒有太多的文化，但還是認真賣力的去教孩子。「good good study,day day up」這是我見過最特殊的一句「好好學習，天天向上「。初學英語的張老師，卻把她心中最真實的想法說出，在多數人眼中，這只是一個笑料，而正是這句令人發笑的話，卻讓我難以忘記，因為它讓我認識到了張老師內心的那種善良與純朴。
張老師走了，再從村裡往城裡送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最後一句話：「人是哭著來到這個世界上的，所以我要笑著離開。」笑著閉上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時鼻子酸酸的卻是我們……
外面的世界很精彩，欲要見識更多的事物，就必然要好好學習。我們現在的學習環境比那些貧困山區的孩子要強一百倍，一千倍，但為什麼卻不懂得珍惜呢?只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實實做人，刻苦努力學習，珍惜來之不易的機會，珍惜美好的學習條件，努力吧!像張美麗老師所說：「good good study, day day up!"
《美麗的大腳》觀後感2
今天學校讓我們觀看了，美麗的大腳這個電影，這一部電影非常的感人。
裡面講的是，有一位鄉村老師，她姓張叫張老師，還有一位是從北京來的老師，她姓夏叫夏老師，那裡的孩子算是住在沙漠里，那裡天氣乾旱，幾天也不下一場雨，一但下雨，他們就拿盤子、桶、杯子接雨水，用來煮飯和喝水、洗臉，因此我為我現在生活在這里感到自豪和驕傲。他們那裡不但缺水而且還很窮，他們的錢只夠買一台電腦，不像我們現在每一個家庭最起碼都有一個台式電腦，一個筆記本電腦，有的甚至還有平板，他們那裡都沒有，現在在我們這里每一個大人都一個手機，而他們那裡，還沒有手機，也沒有電話，我們現在和他們對比，我們生活得多滋潤呀!我們的學校都能乘下三千多名的小學生，而他們那裡和我們卻不一樣，一個學校里最多也就能乘下幾十個人，再說了他們那裡的人還少。有一次，夏老師帶著他們一起去了北京，他們看到的並不是一輛輛自行車，一群群牛、羊，而是一輛輛汽車從他們的眼前穿過，眼前的一幕讓他們目瞪口呆，他們從來都沒有見過么么繁華的城市，他們在這了呆了一段的時間，就又回到了他們的家鄉，最後，她們的老師張老師，在一輛乘滿了土豆的車上睡著了，但是從對面過來了一輛火車把他們的車撞翻了，結果張老師就死了。
這部電影真是太感人了。
《美麗的大腳》觀後感3
這一尚未開化的村莊，經本片主角張美麗的教育，那裡的孩子們也算是陸陸續續得上了學，作為村裡唯一的教師的張美麗，其實本身實際也算不上聰明，也更距淵博有千里之遙，但正因丈夫因他的愚昧無知，慘遭法律的懲罰，便令她驚醒，知曉了知識的大用途。正當她准備開始自學教自己年僅七歲的孩子時，孩子卻死了。家庭已然破碎不堪的張美麗，悲痛不已，來到了隔壁的村莊，並挺身而出，自願為這從未有過老師的地方辦起了學校。就這樣年復一年，張美麗一人的學校也算是有了些生色，此時，在這尚不開化的山村從未了解的地方，北京，來了一位年輕的志願女教師。最終，在雙方的互相感化下，她留了下來，為那裡的孩子帶來了無數他們從未知曉，甚至無從知曉的知識。在志願教師的帶領下，孩子們和張美麗來到了北京，這個他們以前認為的極怪，但也和山村並無甚差別的地方，他們卻被驚得說不出話來。這北京的繁榮，襯得那山村的貧困，更加極端。從此，張美麗下定決心，要將知識的火種帶往家鄉，不願再做城中人眼裡的貧困者。她是一個真正的英雄。即便身處基層，甚至在我們看來，連基層都算不上，她卻立志做，奮斗做別人不敢做、不能做的事。當我們的英雄躺在病床上緩緩地閉上
眼，與世長辭之時，我深知我們的世界失掉了一位英雄，在她的孩子們看來，亦是如此，而在愚昧而醜陋的旁人看來，大約也只是死掉了一位不算厭惡的人兒吧。
《美麗的大腳》觀後感4
張美麗——這個朴實的大腳女人，帶著「她的娃」一步步走在追求知識的路上，她把「千里迢迢」，讀成了「千里zhaozhao」，她把「好好學習，天天向上」有創意的翻譯成英文「goodgoodstudy，daydayup.」這些都無關緊要，重要的是她數十年如一日的追求，是她對每個娃的愛，是她對這塊貧瘠的土地上的娃難舍的情，她的大腳走在塵土高揚的黃土高原上，腳印卻留在了每個走近她的人的心裡。
張美麗最喜歡在夏雨面前重復的一句話就是「我這一生都不成功」。我想怎麼就不成功？她將痛苦埋藏在心底，用並不寬厚的肩膀和善良的心靈執著的撐起孩子的一片夢想藍天，忽視了自己是個女人，揣著一顆博愛的心，承載著許多夢想，無怨無悔的奉獻。但她最終還是個女人，重任的壓制，最終讓她疲憊不堪，抱著未了的心願和美好的未來靜靜離去，盡管她不想這樣，但她依然走了。
當聽到王大河用悲痛的調子在寂靜的山村呼喊..「
早知道黃河的水幹了，修它那個大橋做啥呢。
早知道老師回不來，為啥要學Goodbye。
老師啊老師幹啥去，帶上我和你上學呢。
老師啊老師等著你，長大再不種洋芋。」
聲聲唱入了天際，又唱入了我們的內心。一切的一切不僅僅是抒發對張老師的感激懷念之情，更多的是歌頌像張老師這樣的一類人。
張美麗認為自己不美麗，也總說自己是不成功的，其實她才是真正美麗的成功者。她以自己的真情和愛心譜寫了一首生命之歌，培育出了一朵最燦爛的人性之花。
《美麗的.大腳》觀後感5
今天是9月10日教師節，下午，校長叫我們看了《美麗的大腳》這個感人的故事，這是一個關於老師的電影。
這裡面講了，再山上有一個學校，那個學校雖然很小，但是裡面住著十來個學生和一名老師，那個老師叫張美麗，在那所學校非常的窮，之後，有一個叫夏老師來到了這個小學，當老師，由於對這里的環境不熟悉，所以張美麗老師就給他說，之後，夏老師將同學們各種知識，教他們學英語，還教他們怎樣讀課文，還叫她們要文明禮貌，有一次，夏老師說：「有一台電腦的話，能查各種資料，」之後，他就去，縣長那請他給我們一台電腦，之後，縣長就說，如果你喝了這一瓶酒，我就給你買一台電腦，之後，張美麗老師，幾口氣喝了這瓶酒，最後，縣長就給他們買了一台電腦，著小學生有了一他電腦，就可以查各種資料了，過了幾天，夏老師懷孕了，就回了家生孩子，因為他就得山裡的學生比孩子更重要，就把孩子給打了，又過了幾天，天上打了一聲，這下學生都認為是下雨了，就把所有能盛水的盆子都拿了出來，等著下雨，可是等了一半天都沒下雨，之後他們把盆子收起來，之後，老師就帶他們去北京看一看，來到北京，他們看見繁華的城市，可比山上富貴多了，之後，夏老師就叫這些孩子和張美麗老師來到他們家，在這里住了一段時間，他們就走了，可是，好景不長，張美麗除了一次車禍，住在醫院里，夏老師知道後，就從北京趕了過來，才過了幾小時，張美麗老師就去世了，同學們都很傷心難過，之後，夏老師就當了他們的老師。
我看完這個電影之後非常的感動，老師為了我們付出了很多的代價，所以我們要，好好聽老師的話。
《美麗的大腳》觀後感6
記得我應該是在張老師在北京教育孩子時開始哭的，之後就停不下來了。在看到火車駛向張老師時我都嚇呆了，最後看著張老師笑著離開，我痛、酸痛，哭、痛哭。
在張美麗身上，我看到了人性的美好，我看到了一個女人的堅強與捨得，她的母愛，她的師德深深感動了我。農村教師也有愛情，可是她的愛情來之不易，透射著人生的無奈。張美麗是最美麗的，她是平凡而偉大的，她也一定是最成功的，我相信她帶的孩子一定會出息的。
在夏雨身上，我彷彿看到了自己，可我還沒有她的勇氣，她做得已經夠好了，當她對孩子們說都走時我感動了，我覺得她好帥氣。她為了孩子，最後和心愛的愛人離婚了，這也是無奈，生活中有太多的無奈。
張美麗羨慕夏雨城裡的愛情，但她不知道其實夏雨城裡的愛情已經破裂了，倒是在鄉村裡，在張美麗走了之後，她心愛著的男人，用放映機的燈光映亮了古堡般的小學校，執著地表述著這是一種真正的愛情。也許，在越是物慾橫流的世界，感情就越經不起風吹雨打，這里的愛情太美麗太脆弱。
劉志鵬，也算是好人，畢竟他也為孩子們做了那麼多事，他對夏雨也算是對得起了。畢竟人生觀價值觀不同嘛。可是我總想著如果他能理解夏雨，如果他們不離婚，結局不是很好嗎?還有如果張老師如果沒遇上車禍最後和王樹在一起該有多好，為什麼善良的人結局會這樣?為什麼?
美麗的大腳，美麗的老師，美麗的一生，美麗的故事，盡管美麗中有痛苦也有無奈，但流星從天空劃過，世界燦爛了。向所有鄉村教師、教育志願者們致敬!將美麗的事業進行下去，讓美麗永留傳!
《美麗的大腳》觀後感7
作為中學生的我們總是熱衷於流行歌曲、偶像劇、言情劇，這些具有時尚氣息的東西總是吸引著我們的眼球。對於那些充滿著政治氣氛和平民小故事的影片，我們的關注度就會大打折扣。可是，這也不是絕對的，正如演員嚮往著遇到一個好劇本一樣，當一部不包含流行元素但卻很優秀的的電影出現時，我們依然會去關注它，比如，新片《美麗的大腳》。
在一片植被稀少的黃土地上跑著一群山裡的孩子，他們對於北京城裡來的新教師感到好奇、新鮮。這個新教師是個在大都市的時尚女孩，更確切地說她是個富有職責感的支教女青年。她放棄了優越的生活條件，簡便的工作，來到一個不為人知的落後小山村裡過貧睏乏味的日子，為的就是讓山裡的孩子得到知識，讓他們認識到僅有文化知識才能幫忙他們實現自我的夢想，才能夠讓貧窮永不再籠罩他們！
影片里還有一位值得我們敬佩的人——學校僅有的一名女教師張美麗。她有著一雙大腳，使她能夠堅持不懈地站在用土堆起來的講台上；她沒有高深的知識，卻把自我僅有的財富——文化和人格教給了孩子們；她沒有子女，就把所有的學生當作自我的孩子，讓那深埋在心底的母愛沒有阻礙地發散出去撫慰一顆顆幼細心靈；最重要的是她不屬於她自我，屬於那些稚氣未脫的求知的孩子，只要能夠讓孩子們得到知識，脫離貧困，走出大山，哪怕用生命做代價她也願意……
片中還有不少關於孩子們與兩位可敬可愛的教師發生的一些幽默的或者感人至深的故事，有著許多牽動人心的情節。而本片的結尾更是感人至深，發人深思——以一句普通的不能再普通，但又震撼著人心的話結束了故事：「我們要好好學習，出人頭地，長大後再也不種洋芋……」
《美麗的大腳》觀後感8
她，一個平凡的婦女，卻用無私的愛成就了不平凡的事。
她，張美麗，穿著43碼鞋子，失去了丈夫與孩子，一個帶著濃重地方口音的老師。她會把「千里迢迢」念成「千里召召」，她不認識ABCD，她算不上是一個合格的老師，但在我的心目中，她比任何一個老師都「美麗」。
影片中，最讓我難忘的是她的笑容。在教室里，她微笑著用那濃重的地方口音教她的孩子們識字，造句；在村口，她微笑著用那跑調的嗓子教孩子們唱歌；在生活中，她微笑著用她那溫柔善良感動著夏老師，甚至每一個人；在她彌留之際，她依然微笑著說了這樣一句話：「每個人都是哭著來到這個世界上的，我要笑著走……
有這樣一段，使我很難忘：張美麗老師想買一台電腦，讓學習更加方便。可是，他們沒有錢。他們來到一個大戶人家，求著給孩子們買一台電腦。為了電腦，原本不會喝酒的張美麗毫不猶豫地舉起了酒杯，幹了一杯又一杯。她那堅定的眼神無時無刻不散發著她的決心。她放下了她那原本就少的可憐的尊嚴。
張美麗總說，她這一生一點都不成功。可我認為，她將自己的熱血灑向這片黃土地，她將自己的所有都奉獻給了那一群孩子，她是成功的，她的美麗在於她的內心。
夏老師說再也不想去那種地方了。沒有比這更能揭示當時貧窮的話了。我們現在的學習條件比他們好上千倍，上萬倍，我們難道不是更應該珍惜嗎？
美麗的大腳，美麗的老師，美麗的張美麗，美麗的故事，給我們上了一堂美麗課。
Ⅱ 第九屆愛國主義主題電影影評徵文在哪裡投搞
到官網投稿
二、主題電影展映活動
愛國主義主題影片是青少年精神文化食糧中越來越重要的組成部分，各縣（市）區、各學校要把影視教育作為中小學生德育、美育等工作重要內容，保障每一個中小學生每學期至少觀看1部愛國主義優秀影片，使「觀經典愛國電影 憶百年崢嶸歲月」主題電影展映及影評徵文活動深入人心。
（一）展映的主題影片。領導小組從教育部、國家廣電總局推薦的優秀影片中，遴選15部影片推薦給青少年學生觀看。推薦中小學生觀看的影片：《百團大戰》《大腳印》《天籟夢想》《破門》《烈火英雄》《港珠澳大橋》；推薦中學生觀看的影片：《燃燒的影像》《穿越硝煙的歌聲》《龍之戰》《紅星照耀中國》《天渠》；推薦小學生觀看的影片：《潛艇總動員-海底兩萬里》《美麗童年》《旋風女隊》《金牌流浪狗》；（影片後期更新以教育部、國家廣電總局推薦影片為准）。
（二）活動對象及時間。活動對象：全縣中小學生；影片放映時間：2020年9月1日至2021年6月30日。
（三）活動要求。為規范愛國主義影片放映秩序，更好地推進我市「愛國主義電影進校園」工作，各學校要加強影視教育管理和疫情防控安全管理，必須由具備電影放映資質、取得數字影片版權、具有電影放映設備、具有專業電影放映員的單位承擔此項工作。放映人員進入校園前須按規定提交近14天的行程記錄單和誠信承諾書，掃描安康碼、檢測體溫正常後方可入校，放映過程中全程佩戴口罩。我縣推薦肥東縣電影發行放映有限公司負責日常放映工作。各中小學要根據學生不同的年齡段，每學期從推薦影片中選擇不少於1部影片，組織學生觀看。各部門要加強領導，通力協作，明確責任，超前謀劃，切實制定放映現場安全預案，確保放映活動的有序安全進行。各學校要加大支持力度，為影視教育提供保障。中小學校按每生每部5元標准，根據市委宣傳部、市教育局、市財政局、市文廣新局、團市委、市國資委聯合下發的《關於在全市中小學深入開展「愛國主義電影進校園」活動的通知》合教〔2012〕148號和安徽省教育廳、中共安徽省委宣傳部《關於加強中小學影視教育的通知》（皖教秘基〔2019〕45號）精神，農村中小學影視教育放映經費從公用經費中開支，城市中小學影視教育經費納入公用經費開支范圍。
同時，加強對影視教育的宣傳報道，為愛國主義電影進校園活動蓬勃開展營造良好的輿論氛圍。
三、主題電影觀後感徵文比賽活動
1．各校要積極組織學生觀看電影，通過優秀影片對學生進行愛國主義和思想品德教育，鼓勵廣大教師指導學生開展影評座談，倡導學生獨立思考，發表見解，撰寫影評，並積極參加徵文比賽活動。
2．參賽的作品要圍繞觀看影片的主題，談自己的認識、體會和感想，要求觀點正確，中心突出，語言流暢，層次清楚。高中組作品不超過2000字，初中組作品不超過1500字，小學組作品不超過800字，必須為學生本人所寫；有教師指導的作品，提交時須註明指導教師。
3、送稿方式及截稿日期。本次徵文活動不收紙質稿件，全部採用網路在線投稿，上傳至合肥市教育局官方網站。
活動結束後，領導小組將對優秀作品匯編出版。參加活動的作品著作使用權屬於活動主辦方，活動主辦方永久享有免費使用作品的權力，有權以電視、報刊、網路、手機、圖書及其他任何形式的載體發表或使用該作品的部分或者全部。使用時，作者享有署名權。
截稿日期：2021年6月30日，逾期不能參與評獎。
4．上傳作品的操作辦法：
登錄「合肥市教育局」官網，點擊左下角「觀經典愛國電影 憶百年崢嶸歲月」第九屆愛國主義電影影評徵文。按要求填寫作者相關信息及徵文內容。點擊「提交」，顯示上傳成功。
有條件的學生自行完成作品上傳，沒有條件上傳作品的學生由指導教師進行上傳。操作中有不明事宜，請聯系愛國主義領導小組QQ群：460438302。
Ⅲ 電影美麗的大腳觀後感
細細品味一部作品以後，你有什麼總結呢？現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。在寫觀後感之前，可以先參考範文，下面是我收集整理的電影美麗的大腳觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電影美麗的大腳觀後感1
《美麗的大腳》這部影片講述的是一個普通的西部鄉村教師張美麗平凡而感人的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，面臨著巨大的人生苦難。卻從中悟出了一些道理，她痛感愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落後的生存狀態。為了使農村的「娃兒們」不再愚昧，她請求村長，開辦了一所鄉村學校，當上了村子裡唯一的老師。義不容辭地承擔起教育後輩的責任。喪夫又喪子的她把所有感情都寄在孩子們身上，用她的母性去關愛孩子們。將所有的希望寄託於所教的孩子。年輕的女孩夏雨從北京來到這個貧窮落後的地方做志願教師。她的到來就像一場精神大雨，把現代城市的甘露灑進這個寧靜的小山村，讓這個原本平靜的山村躁動起來也激活了所有的希望。
張美麗和孩子們所處的是一個西北的窮鄉僻壤，它的貧瘠主要來自自然與精神兩個層面。自然方面，主要體現在對水的渴望。小山村已經三年沒下過祥襲運雨了，夏雨的洗臉水被珍惜地拿給孩子們洗臉，最後還要給驢喝。三次重復利用水的細節，完全展示了這種自然貧瘠的程度。有一次，孩子們在課室上課時突然聽到一聲雷響，便全體飛奔出來，拿著壇壇罐罐到空地上擺放等雨，那一雙雙目光在凝重地祈求著，卻等來了陰雲轉晴的絕望。連影片的一些人物的起名也寄託了對水的美好願望，如王樹、王大河、夏雨等。生活的貧困帶來精神的貧瘠，小學只有一個學歷不高的張老師，她不知道什麼叫電腦，還把千里迢迢的迢字讀錯了，可見知識的貧乏。山村人們平常最謹梁大的精神享禪頌受是看電影，電影片子很老，中間還會斷掉聲音，要人臨時來配上。這是一種與現代社會差距有整整半個世紀的悲慘場面。夏雨的到來把這個小山村與北京聯系了起來，把它置於現代大都市的高大背影里，農村與城市形成巨大的反差，更彰顯它的貧瘠。好不容易等來的夏老師是個耐不住苦寂的城市人，也苦於條件的惡劣，很快就要回到城裡去了。但最終被山裡人的淳樸感化了，她決定留下來與山裡的孩子共度一段難忘的時光，把心留給這片可愛的土地。還帶張美麗和孩子們到北京見見世面。但山外的世界讓張美麗和孩子們感到驚奇和困惑。從北京回來後，張美麗便鼓勵孩子們好好讀書將來做個有文化的人。但當她滿懷雄心為孩子們的未來而奮斗時，卻遭遇了一次奪命的車禍……
影片有的眾多細節亮點，使人留下深刻的印象。孩子們看到夏雨帶來的水，興奮地從高高的土坡上縱身跳下，一時黃土飛揚可謂震撼人心。影片最後一個鏡頭，趙美麗死後，一身城市衣著的夏雨縱身跳下高高的黃土坡，飛揚的塵土蒙滿了她的臉，兩行悲痛的淚水從粗糙的黃臉上流了下來。在這種精緻與粗糙的交會中，精緻的外貌被完全蒙蓋了，被包容在最本質的心靈內涵里。孩子們第一次來到北京後的種種細節，以及趙美麗被火車撞傷後臨終的那句「每個人都是哭著到這個世界上來，我要笑著走」感人話語都催人淚下。
電影美麗的大腳觀後感2
———不完美中的完美人生
我有一句屬於自己的人生格言「人生永不完美，但永遠追求完美。」觀看了這部鄉村影視劇《美麗的大腳》後，我對不完美人生又有了新的理解。俗話說：人無完人，沒有人是完美的，但我認為這只是在他人眼中，你總有不完美之處，可是在自己的眼中，我們就應該努力去成就屬於自己的完美人生。
這部影片，豐滿的塑造了主人公張美麗這一形象。張美麗一生坎坷，丈夫因無知犯法而被槍斃，孩子因病無醫而夭折，一切的一切使她這個西部鄉村婦女遭受著一次次沉重的打擊，在面臨這樣的人生苦難後，她悟出了屬於她的人生道理，將自己全部的愛奉獻給鄉村裡那些孩子們，讓那些缺少愛的孩子們在美麗的呵護下感受到了人間的溫情。雖然她知識稀少、音色拙劣，可卻用她認真的態度、唯美的關懷教育那些生活在漫天黃土地下的孩子們，她深知無知的可怕，可是自己能力有限，然而她卻用她純朴的品質、坦然的人生態度、真誠的心迎來了一個下鄉支教的北京志願者—夏雨，從生活中的一件件小事，夏雨逐漸被這些『黃土人』所感動、震撼，在遇到丈夫與鄉村孩子們這樣的人生選擇時，夏雨最終選擇了這群生活在渾濁的泥土氣息下樸素真誠的人。最終，夏雨圓滿的完成了改變自己人生觀的志願活動，改變了從前打牌、遛狗、上網那樣無聊的生活，她不僅用自己的知識教育了那群天真的孩子們，同時這群孩子也用他們內心深處真實的情感教化了這位耐不住寂寞的城市人，讓她得到了人生中一次徹底的洗禮。
本片的結尾，張美麗在一次偶然的事故中，生命垂危，但她像平靜的接受人生一樣接受死亡，而她微笑地說：「人哭著來到這個世界，但一定要笑著離開。」張美麗用她自己全部的愛去關懷這群生活在這群黃土地上的孩子們，她用自己淳樸的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年，她用自己的生命詮釋了什麼是不完美人生卻活出完美方式。(心得體會 )這個長相並不美麗的張美麗用自己的人生告訴我們何為美麗，這里的美麗遠遠超出了外表，是一種真情的釋放所體現出的美麗。《美麗的大腳》潛藏對象其實正是在寫張美麗的心，那才是這部影片最動人心弦的一處閃耀的光斑。張美麗的人生在他人看來是悲慘的、不完美的，可我認為在她自己的眼中她活出完美，她將自己的熱血灑向這片黃土地，她就是這樣一個生活在西部黃土坡上最普普通通的婦女，卻做出了自己認為成功的事，去教育這群對未來充滿希望的孩子，願他們有知識有能力有愛心的面對美好的未來。夏雨這個在城市中內心寂寞、孤獨的人同樣認為寡然無味的不完美人生需要自己改變，帶著這樣的心境來到了這片黃土地，收獲了人生中最有價值的精神寄託，最終詮釋了自己完美人生價值的內在觀念。
觀看完本部影片，讓我更加堅定我的人生格言，每個人的人生都不完美，但是要有完美的、真切的心，以完美的生活方式、生活原則去實現屬於自己的完美人生。
呂相男
電影美麗的大腳觀後感3
一部《美麗的大腳》，使倪萍摘下了第22界中國電影金雞獎最佳女主角的桂冠。倪萍一直覺得她的形象如果拍電影，也只能演普通人。而《美麗的大腳》對她來說很有創造的空間，她扮演了一個真正意義上活生生的人。
看過《美麗的大腳》的觀眾都會想問這樣一個問題，在那樣一個艱苦的環境下進行長達70天的外景拍攝，倪萍受得了嗎?曾經對西部充滿無數大漠風情想像的倪萍的確是經歷了一段艱苦的歲月。剛到那裡的她被新鮮包裹著，而從第三天起，這種感覺就盪然無存了。
大家要面臨的就是渴和餓，經常在吃過早飯沒多久就開始餓了;因為缺氧，經常在地上就睡著了;在北京最煩車多的她，在看到車的時候，會下意識跟著它從這兒走到那兒。
但是，在這些之外，最讓倪萍難忘的就是那裡的`孩子，那裡的孩子有著一種在城裡並不多見的溫暖。倪萍清晰地記得一個7歲小女孩只懂得在客人不注意的情況下撲平床單的褶皺，在客人出門的時候為他掀開破舊的門簾……
拍攝的最後20天，倪萍把3歲多兒子也帶去了，看到當地的孩子把帶有很多色素的冰塊送進兒子的嘴裡，她沒有制止，因為她知道，這種食品對當地的孩子而言已經是一種待客的奢侈品了。
作為母親，那份擔心是有的，但她還是眼睜睜的看著兒子吃下去，因為她不能傷害所有孩子的心。離開外景地的時候，倪萍留下了所有的東西，床單、被罩、枕巾，包括兒子的所有玩具。
看過電影之後，除了感動，還是感動......
倪萍，一個實力派的主持人和演員，不管她是先前的獨特主持風格，還是影片中所扮演的張美麗，都是那樣的飽含深情，真摯，善良!為了孩子，一切都是為了孩子!盡管自己的孩子已經不在了，盡管自己是一個人，盡管西部的條件艱苦的超出想像，她還是堅持到了生命的最後一刻，活得要有意義….生命之火要燃燒，哪怕只有一瞬!一切，都是為了西部的希望，為了孩子們能夠學到知識，學會做人的道理!
美麗的大腳>這部電影，好就好在將人性的光芒淋漓盡致的表現出來。從中華民族誕生的那天起，就傳承下來一種精神，一種使得我們民族千百年生生不息，不屈不饒，堅忍不拔，追求自由，嚮往光明的精神!
我認為像張美麗這樣有想法的女子，不論什麼環境，她都是會努力奮斗，她會活出生命的精彩來的。無論前面的道路是多麼困難，只要我們腳踏實地地，一步一個腳印的走過去，終究能讓我們闖出一條路來的!我們有這種精神，有這個能力，也絕對有這份自信!
作為影迷，只能用「嘔心瀝血」來形容，雖然她的能力有限，但是她還是竭盡自己所能，為山村的孩子謀求讀書的機會、爭取更好的條件。
作為慈母，她將自己對孩子的愛全部的獻給了她的學生。
作為女人、她為了孩子放棄了女人應該爭取和擁有的幸福，
張美麗，一位執著的師尊，一位偉大慈母，一個富實的女人!
她用自己一雙「美麗的大腳」譜寫了一幕幕感人至深的「美麗的人生」!
電影美麗的大腳觀後感4
「美麗的大腳」 這個題目剛開始有點讓我摸不清頭腦，覺得這個名稱給人一種玩笑似的輕松感，「大腳」在擁有的人看來，絕大部分是自卑與煩惱，認為美麗的卻寥若晨星，但隨著影片的展開，把我深深的帶入了一個充滿淚水，充滿關愛的世界……
故事發生在荒涼的西部，這，乾涸的土地，一望無際的山巒，「綠色」顯得那麼的貧乏，會讓人打心眼兒里感到凄涼。生活在這里的主人公——張美麗，她是一名農村教師，唯出眾的地方就是那出眾的地方就是那雙能穿43碼鞋的大腳，也許，你聽到這個數字會不免一笑，甚至會含有諷刺的意義，但她悲苦的命運卻會讓你情不自禁的留下傷感的淚水。張老師的丈夫因為貧困，沒有文化，偷拔了幾棵鐵路道針，致使一列火車出軌，就因為這個而被判了死刑。張老師為了不讓自己的孩子也像他父親那樣因沒有文化而犯罪，就教他識字，講道理，可是，不幸的是，孩子7歲那年就死了，這是一個多麼殘酷的現實啊，但張美麗毅然挺了過來，走向了教育事業，她把全村的孩子當作自己的孩子一樣看待，教他們讀書、識字。有人問她：「你的志向是什麼？」張老師說：「讓孩子們別再種毛芋了！」朴實的語言，表達了張老師多麼熱切的期望啊！山裡人窮，除了毛芋，連水都沒有。
後來，在北京過膩了養尊處優生活的夏雨報名成為了一名志願者，來到了這個窮苦的山村當老師，張美麗老師用多日積攢下的水讓她洗了洗臉。洗完後，水已經發黑了，張老師還用它給孩子們洗臉，最後再去給騾子喝。一盆水如此反復利用，怎不令人感動呢？在我們生活的地方，能看到幾個這樣動人的場景，即使看到了，也不過是眼中的笑柄罷了。
「雨」對於我們來說，是再熟悉不過了，甚至有時會厭倦雨聲，可是，在西部，即使是毛毛細雨，也是百年難遇 ，希世之珍 。一次，孩子們正在上課的時候，忽然，一聲雷響，孩子們都立刻沖了出教室，當時放這幕時，我的眼前閃出了一個問號，不知道發生了什麼事情，實在難以理解——「雷聲」與「上課」有什麼內在聯系，但後來我明白了，我的心同時也被刺痛了。乾涸的黃土地、已常年沒有水洗臉的孩子們、到北京來的夏雨老師想要半途而廢回去的理由，就是這個問號的答案——這里的水太渾了。可是當那一張張充滿乞求、充滿天真的笑臉望著天空，渴望下場大雨時，那無情的陽光卻把孩子們心中的這一點點的希望都給粉碎了。
看完了這部電影，我真的不知道，我是否還可以安安穩穩的坐在那裡，同學們，你們有沒有想過，如果有那麼一天，水資源枯竭了，我們該怎麼辦？如果有那麼一天，世界沙漠化了，我們該怎麼辦？如果有那麼一天，天空不再下雨了，我們又該怎麼辦？或許，我所說的會讓你覺得害怕，擔憂，那麼就讓我們化眼淚為動力，珍惜身邊的一切一切，從此，發憤圖強，合理利用每一份資源，努力學習，報效祖國吧！
電影美麗的大腳觀後感5
今日早上看的《美麗的大腳》，讓我頗有感觸。我覺得生命的意義就在於活得有意義，做自我認為對的事，為他人著想，付出…記得巴金說過：生命的意義在於付出，在於給予，不在於理解，不在於索取。也引起我的思考。
一、在平凡中超越
以前，我總覺得偉大的情感與凡人的距離是很遙遠的，英雄只屬於太過華麗恢弘的史詩，不在凡人之列，更不在凡人眼裡。可是當片子展現那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真切地感動了。影片的主題豐富，讓人越品越有味。其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自我的日子，她總想「成功」，因為她深深明白生命苦於短暫和無常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生。她是個堅定的夢想實踐者，這也是一種人性的關懷，完成了她一個平凡人的超越，在她的身上，我看到了一種豪情，一種英雄氣質。英雄氣質在她身邊光芒四射，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。
二、在粗糙中體現美麗
何為真正的美麗？有人說，人是因為美麗才可愛，又有人說，人是因為可愛才美麗。張美麗常說自我不成功，一是「腳大心大」，二是長相不美。對一個唯美的人來說，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實在談不上美麗，當城市麗人夏雨靠他們一站，更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這「美麗」二字，把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現，使她在粗糙中體現出這一種美麗，揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自我的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現實與夢想之間真正實踐她人如其名的美麗人生。她所展現的「大美」讓人震撼。影片最終，電影放映員王樹將光束打到小學校舍上，把學校裝點成了一座庄嚴的聖殿，那庄嚴的畫面除了緬懷張美麗聖潔的人性光輝外，也喚起了普通人心底的酸楚，被這真實的美麗所感動。
三、讓心靈的光環照遍每一個貧窮的角落
我們國家已經發出了西部大開發的號召，農村的發展刻不容緩。對鄉村人來說，城市是他們的期望，因為貧瘠，城市顯得那麼高遠，僅有不懈的努力，獲取教育的機緣，才有機會進入那個新世界。當我們安逸舒適地躺在家裡的沙發上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時，我們是否感到心裡湧起的一陣酸痛！是否想到要為貧困地區的孩子做些事情，支持教育，幫他們改變他們貧瘠的命運，實現他們美麗的夢想，盡一個平凡人應負的社會職責！獻出你的一份愛，讓心靈的光環照遍每一個貧窮的角落。今日早上看的《美麗的大腳》，讓我頗有感觸。我覺得生命的意義就在於活得有意義，做自我認為對的事，為他人著想，付出…記得巴金說過：生命的意義在於付出，在於給予，不在於理解，不在於索取。