1. 《紫日》這部電影講述的是什麼樣的一個故事
紫日》這部電影講述了一個在抗日戰爭接近尾聲時期的感人肺腑的故事。正值二戰時期，殺人不眨眼的日本鬼子在中國大肆屠殺，無數的生命在他們的屠刀下變成了冤魂。許多仁人奮起反抗，日本在做最後垂死的掙扎。 一次巧合，一個堅強剛烈的俄國軍官，一個敦厚朴實的中國人和一個日本女孩秋葉子在戰火中走到了一起。在荒無人煙的白樺林中，只有這個日本女孩可以把他們帶出茫茫無邊的森林。行程中，一次又一次，善良的中國人拯救了女孩的生命。可是這個日本女孩卻時時刻刻盤算著，怎樣才能把她的恩人弄死：把他們帶到地雷區，帶他們繞回日本軍營……秋葉子不斷地迫害他們，但他們卻用純真和善良感化著她。後來，他們走出了森林，戰爭也結束了，日本人因為戰爭的失利而自相殘殺。秋葉子就成了日本自殺的犧牲品。 看了這部電影，我十分震驚：這個原本純潔無暇的生命在日本侵略思想的侵蝕下已變得邪惡醜陋。一個十七歲的花季少女，原本該多少爛漫，這本不該是她有的狠毒啊！當秋葉子在沼澤中絕望地陷入時，那是怎樣的表情啊！是痛苦？是悲哀？是悔恨？還是……是不是只有當生命消逝的時候，在戰爭中的人們才會想到一絲絲溫情？無數次的背叛與拯救，一次又一次撞擊著她的靈魂，當秋葉子想起中國人不計前嫌地幫助自己，當秋葉子看到俄國女兵把她當作親妹妹，她的靈魂終於找到了根，終於戰勝了駕馭她的殘忍與冷酷，盡管溫暖被日本侵略思想深深掩埋，但在真誠和友愛的感染下，她把逝去的天真一點一滴地找了回來，這讓人看到了希望，看到了戰爭後的希望。然而秋葉子離去了，倒在了自己同族的槍口下，至死也睜大著雙眼，那茫然空洞的眼睛是對這個世界的控訴還是對自己人生的質問？她的離去，是不是對她所犯過錯的懲罰與彌補？出乎意料的結局，讓我難過不已。 和平就是快樂，和平就是幸福！可秋葉子看不到，日本也看不到，這也許就是日本的悲哀吧？！
2. 「踏血尋梅案」：花季少女誤入歧途，被人殺害後肢解碎屍，後來怎樣
看到一些懸疑功勛片改編自真實案例，很多人都深受感動。《踏尋梅》是2015年4月9日在香港上映的一部驚悚功勛片，講述了一個移民女孩來香港工作，卻誤入歧途，參與幫助朋友的故事。後來，她遇到一個男人，被殘忍殺害。她的屍體被肢解和肢解，她的死亡是悲慘的。除了人性的扭曲，這個案件背後還有很多值得關注的社會現象。
母親再婚來港是王嘉梅生活改變的第一個原因，底層社會的人過得很辛苦；王嘉梅的極端人格，社交障礙，甚至幫助謀生，這本身就有未知的風險；女生要學會自衛，不要相信陌生人；莫莫身邊的人和家庭，兇手的心理變態，等等，都值得一點反省。
3. 電影《隱形的翅膀》觀後感200字
當認真看完一部作品後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。那麼你會寫觀後感嗎？下面是我精心整理的電影《隱形的翅膀》觀後感範文200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇1
一直做著浪漫的夢，打著學習的旗號去招搖，終於，夢醒了，原來自己錯的那麼可愛。
過去的事真可惡，做錯的事真可恨，過去的自己太可恥，如今的自己太沉淪。夢只是夢，既然醒了就該努力奮鬥了，以後不再混日子，收起散了的心，重新拼湊，做個不一樣的自己！
也許，發泄一下會舒服些，可是我想，我已經沒有資格了，我是一個失敗者，我的失敗，背負了太多的債務。
我不能再執迷不悟了，我會完完全全忘記過去，沒有雜念，一心學習，一心奮斗，一心努力。
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇2
四月三十一日上午，我們全校師生聚集在學校食堂，觀看了電影《隱形的翅膀》。
電影《隱形的翅膀》主要講的是：一個上初中的小女孩在放風箏的時候，風箏卡在了電線上，這位小女孩用一根木棍准備把風箏弄下來，結果搗到了變壓器上，發生了爆炸，她的兩條胳膊被燒斷了。從此以後，她刻苦鍛煉，所有的像吃飯、寫字、畫畫、燒飯、穿衣服等等的事情都是用自己的腳去完成的。
看了電影《隱形的翅膀》，我被這位了不起的小女孩感動了。她就好像一隻沒有了翅膀的小鳥，可是她卻有著一副隱形的翅膀，還是能飛的很高很遠。我也要向她學習，學習她刻苦用功的精神，做個堅強的孩子。
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇3
今天下午，李老師帶我們到大眾電影院看了一部感人的電影，叫《隱形的翅膀》。
這個故事主要講了主人公志華因為和同學放風箏時，不幸被電擊中，雖然保住了生命，可永遠失去了雙臂。從此，她的生活不能在自理了，連學都上不了。爸爸媽媽鼓勵她，支持她。經過努力，她學會了用腳寫字，用腳自理。最後，她打動了校長，被錄取了。可是，由於殘疾，她沒能考上大學。媽媽精神病再次發作，跑出家門後再也沒有回來過。失去了媽媽的她，學習游泳更加勤奮了，在一次比賽中，她原本排在第三，在最後的時刻，她緊追不舍，超過了前兩個運動員，取得了冠軍，同時取得了參加殘奧會的資格。
她這種堅韌不拔的意志深深地感動了我，使我知道了人的一生不是風平浪靜的，而是起伏不平的，我們應該不管一切如何，笑著面對生活。只有意志堅強的人，才能到達成功的彼岸。
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇4
人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就似乎沒有了生活能力，沒辦法繼續生活下去。
影片中的小女孩志華在一次意外中失去了兩條胳膊，她曾經想過是否該繼續生存下去。而她在爸爸媽媽的勸說之下選擇了生存，並且要考上大學。她開始學慣用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在執著的努力下，她把腳訓練得跟手一樣靈活，就不依靠爸爸媽媽了。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中並且又參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也考上了大學。
志華的這種行為，是常人難以想像、難以做到的。別人在休息，而她卻在拚命訓練。這種堅持不懈的精神值得我們學習。
每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇5
今天下午我們在禮堂觀看了一部非常震撼的影片，叫《隱形的翅膀》。看完後許久我都沉浸在被主人公志華所感動的氣氛當中。
在綠色的大草原中，一個叫志華的大姐姐在放風箏時被高壓電擊中，永遠失去了雙臂。疼愛她的媽媽也為這患上了精神病，志華姐姐的痛苦我們都能理解，但我們都不敢想像。她在父母的鼓勵下，堅強的活了下來，她用腳堅持練習寫字，也感動了校長，，讓她來上高中了，志華姐姐在高考時因沒有手沒被錄取。但她堅強的挺住了，在校長的幫助下，在全國殘奧會上取得了好成績，還要參加奧運會呢！
我看到最感人的地方是，她用自己的雙腳練習寫字。每次練習都是痛苦的折磨，但是她從不放棄，她相信自己能用腳來生活，減少爸爸媽媽對自己的幫助。
和志華姐姐相比，我感到自己遇到學習中的困難，真是微小，她的毅力，她的堅強，使我更加珍惜我現在的美好生活，更應該在遇到困難時學習志華！
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇6
星期一我和哥哥、高睿智、還有台心洋、爸爸一起去電影院看電影。
電影裡面主要有7個人，其中演得最好的是「芷華」
有一次，芷華在放風箏卻被前的的電流所打傷，雙臂沒了。後來她憑自己堅強的意志獲得的游泳比賽冠軍並考上了大學。
赤華身上一共有三個特點，分別是：尊老、善良、不放棄，其中最主要的是不放棄。
尊老表現在他給媽媽做飯，回報母愛（從她的尊老我想到了）「他媽媽生病的時候我沒給媽媽治病，我生病的時候媽媽給我治病」我想告訴媽媽你辛苦了」。
善良是：同學們生病的時候他給同學治病，我的同學生病的時候我只給他說了個「沒事吧」這不代表我對同學們的愛，真正的愛給同學們一個新愛的禮物。
不放棄是她失去雙臂但他學會了用腳做很多事情，比如洗腳、洗衣服、寫字等。我也要像他一樣，你沒考上第一，只要你肯刻苦學習知識你就可以成功。芷華用自己不放棄的精神通過自己的刻苦練習游泳終於在游泳大賽中取得了冠軍。
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇7
影片講述的是一個十五歲的名叫志華的花季少女，考上了高中卻不幸被高壓電擊中失去了雙臂，此時母親因受不了打擊患上了 精神病，但志華並沒有對自己的人生感到絕望，而是去嘗試用腳代替手去做手能夠做的事，經過千百次的嘗試，她終於得到了自己想要的結果。
而她的母親卻在一次意外刺激後被幻覺誤導，走進了一個水泡子里，差一點淹死，志華雖及時發現，卻因為失去雙手不會游泳，幸好一輛路過的拖拉機救了她母親。志華為治好母親的病，報了醫學專業。雖然高考過了分數線，卻因沒有雙手而被校方拒絕。就在她迎戰殘疾人運動會時，她母親無意中知道她未被錄取，竟發病而走失，再也沒回來。志華雖然在會上取得了好成績，獲得了進軍殘奧會的資格，可是母親已不在人世了。為了紀念她，志華與父親去放風箏。
看完電影後的我有了很深的感觸。我想：每個人在人生道路上都會遇到挫折，只要不放棄，堅持地去爭取，那麼每個人都將會有一雙隱形的翅膀。
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇8
今天，學校組織我們看了《隱形的翅膀》的電影，我感動的情不自禁地流下了眼淚。
電影里那個叫志華的姐姐和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。但志華姐姐憑借頑強的毅力和不屈不撓的精神創造出了奇跡。她用腳代替雙手，學會了寫字、吃飯、穿衣、騎自行車並且重返校園，她還參加了游泳隊，並獲得全國殘疾人游泳比賽冠軍，而且考上了大學，最終實現了自己的夢想。
從現在起，我要以志華姐姐為榜樣，在困難面前永不低頭，勤奮學習。我還應該珍惜現在的生活，不能只做爸爸、媽媽翅膀下的小鳥，要勇敢地面對生活的逆境和挫折，為自己的夢想插上一雙隱形的翅膀，去克服人生道路上的坎坷，達到自己想要的理想目標。
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇9
前幾天，我們學校去了滬北電影院，觀看電影——隱形的翅膀。
電影的情節是電影中的主角——志華的扮演者雷慶瑤的真實故事。志華與朋友們去放風箏，不慎在拿風箏時觸電。從此，志華失去了雙臂，她曾想要死，但被爸爸媽媽的愛所挽回。志華失去雙臂後，常常被人誤會。又要做事。但她學著用腳做事，終於，她獲得了殘奧會游泳系列的冠軍。就如老師所經常教育我們的：「不要害怕自己的`缺陷，上帝給你關上了一扇門，又會為你打開一扇窗。」上帝不會偏袒每一個人。也許你看過2005年的春節聯歡晚會，那裡面的一場震撼人心的舞蹈——《千手觀音》的表演者是21位聾啞女孩子，但憑著對生命的熱愛，對生命的執著，她們創造出了生命的奇跡！雖然幫別人拿一個碗，洗一次臉對健全人來說只是舉手之勞，但對殘疾人來是是何等的不容易？
我們作為一個健全人，更應該珍惜自己身邊的每一切。我們要學習她們那種不屈不撓的精神，為勝利和理想而拼搏！
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇10
殘缺的身體，平凡的生活，堅強不屈的意志造就了輝煌的人生。
今天學校組織我們三（4）班和三（3）班在階梯教室一起觀看了《隱形的翅膀》電影，故事發生在美麗的內蒙古草原上，一個考上高中的花季少女志華在去放風箏時，不小心風箏放到了高壓線上，用一根樹枝去撿風箏，不幸被高壓電擊中了手臂，只能用腳來代替雙手做事，因學校來了一名教練，挑選一個出來在班級跑步快的人去參加游泳或田徑運動項目的培訓。
後來志華當選上了這個名額，被教練選走了，練了幾天，就被國家殘疾運動教練選中了，高考了，志華每天都復習看書到深夜。在復考的那天因為她比賽給這個省爭了光，加上她拿到了金牌才通過了考試。
在這個真實感人的影片中，我被志華不屈的意志所感動，深深地體會到生命是不可屈服的，有快樂、有悲傷、有失落……但你只要有信心，有希望、朝著自己心中的夢想去奮斗，成功就不會與你擦肩而過。
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇11
看了電影，我深有感觸：電影的主人公志華在一次意外事故中失去了雙臂，但她用一雙隱形的翅膀——堅強，用自己辛勤的汗水換來了輝煌燦爛的大學夢，她非常勇敢，堅強。
我們有著健全的身體，但不知道珍惜，只有失去它的時候才明白過來，但往往都晚了。我們比主人公多一雙手，卻比她少了為生活奮斗的頑強的毅力，少了面對任何困難的勇氣和樂觀。
世上有很多人也是殘疾人，可他們因為自己是殘疾人而努力拚搏，最終取得了優異的成績。電影的主人公用自己的毅力為自己取得了全國殘疾人運動會第一名。
我很佩服她，因為她用堅定的信念使她獲得了成功。雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是克服重重困難，取得了成就。所以，我們不管在學習上還是生活上，如果遇到困難一定要學她，要勇敢的面對困難，向著自己的夢想努力，我相信，我們一定都能成功的！
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇12
星期天下午，學校組織我們班同學到劇場看電影，電影的名字叫《隱形的翅膀》。看後我受到了很多教育。
電影的主人公叫志華。她因為放風箏失去了雙臂。志華放風箏，風箏一下子飛到了電線上，她用樹枝撥風箏，忽然，一股電流擊中了志華，志華失去了雙臂。但是志華身殘志堅，苦練本領，取得了游泳冠軍。
我要學習她不怕困難的精神。平時在學習上，我也要不怕困難，遇到難題要認真思考，不能退縮，遇到問題要刨根問底，不達目的誓不罷休。
我要學習她用微笑面對生活。有一次，我有一道數學題不會做，爸爸批評了我，我也沒有怨恨，而是認真地做完了數學題。
我還要學習她苦練本領，勇當冠軍的精神。冠軍就是第一。我在學習上，語文、數學、英語等各科成績不能低要求，九十分不行，必須要考一百分，拿冠軍，爭第一，扛紅旗、當三好學生。
《隱形的翅膀》這部電影我們帶來了很多啟發，是一部好電影。
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇13
《隱形的翅膀》是一部大型勵志故事片，主要講述了一個小女孩因觸電失去雙臂之後，克服了常人難以想像的困難，完成了我們常人用手難以完成的動作，並堅信要考上大學。她的母親在一次犯病後神經錯亂了，但她卻比以前更加孝敬父母，同時刻苦練習游泳，並最終獲得了金牌。
小女孩身殘志堅、自強不息的精神深深打動了我，鼓舞了我。我比她幸運多了，我有手，有腳，卻不能……平常我洗個腳，水都讓媽媽去端，自己懶得去，可她卻用雙腳自己舀水，端盆，還為媽媽洗臉，看到這里我扭頭看了看媽媽，臉紅了。她的學校離家有好幾公里，小姑娘每天跑著去上學，摔了一跤，又爬起來，想想我們每天都有家長接送，多麼幸福呀！一對比，簡直一個生活在天堂，另一個生活在地獄。
看完了片子，我的心久久不能平靜，在漫長的人生道路上，我們都會遇到許多困難，只有敢於去拼搏，才能創造奇跡，相信在我們每個人的背後，都有一雙隱形的翅膀。
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇14
影片講述了一位姑娘，在放風箏時不幸被高壓電擊中，被截去了雙臂。
當她知道自己成了殘疾人，她很灰心。甚至絕望地跳進河裡，想結束自己的生命。後來，經過父母的勸阻，她便刻苦學習，天天用腳來完成作業。做值日生時，她就用頭和肩膀夾住掃帚掃地。接著，她又刻苦學習游泳，又在晚上做功課。但是，就在她認真學習的過程中，母親不幸去世了。這使她非常傷心。於是，她暗下決心：長大我一定要成為游泳健將，做一個不平凡的殘疾人！在不斷的堅持和努力下，她學會了蛙泳、自由泳，仰泳和蝶泳。看到這里，我不禁熱淚盈眶，心想：這位姑娘身殘志堅，她一點都沒有輸給正常人。她在游泳比賽中，還獲得了冠軍。這時，電影院里掌聲雷動。最後，她終於考進了體育大學，實現了自己的願望。
這場電影讓我懂得了人要不斷刻苦，不斷努力，才能實現自己的願望，不能只憑空想，不去努力實現。
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇15
星期三下午老師說帶我們去看電影，頓時我們班裡的同學都歡呼雀躍起來。
到了電影院門口，我發現裡面有一台非常大的機器，我很好奇，別人告訴我，那是一台放映電影的機器。
電影開始放映了，不久，我就被這感人的情節給打動了。故事是這樣的：春天的一個上午有個小女孩在放風箏，一不小心把線繞在了電線上，她用竹竿去挑風箏時被電暈了。她雖然保住了生命，但是卻永遠失去了雙臂。可是她並沒有失去生活的勇氣，而是堅強地生活著。她開始學慣用腳寫字、梳頭、穿衣服。小女孩還學會了游泳，經過一年的刻苦訓練，在一年一度的殘疾人游泳大賽中獲得了第一名。
我一定要向她學習，她沒有手都那麼堅強，而我有手一定要比她更堅強。在學校，上課我要認真聽講，不能錯過大好時光，在家裡，我要做力所能及的事。
通過這部電影，我學到了一個人不管遇到多大困難，都不能被它壓倒，要打敗困難，堅強地做下去，這部電影對我有很多啟發。
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇16
今天，我們觀看了一部叫做《隱形的翅膀》的影片，讓我非常感動，影片中的那個女孩了命運太悲慘了，因為放風箏不當而使兩個臂膀斷了。
這部影片就了一個女孩在斷了一雙臂膀後仍然堅持如努力學一習一，雖然學校里的一位女生百般的嘲笑她，但她仍不屈不撓的學一習一用腳寫字、吃飯。有一次，那位嘲笑她的女生病了，這個女孩去看她，並喂她吃葯，這讓這位女生好感動在病好後與女孩成了最好的朋友，並處處幫助她。後來，這位女孩的母親瘋了，接著出現了幻覺最後死在了湖中。
母親的死使女孩決定要在游泳上下功夫，後來這位女孩參加了全國的殘疾人游泳錦標賽並奪得第一，與此同時她也收到了大學的錄取通知書……
既然殘疾人都能那麼的努力學一習一，我們這些正常人為什麼不能超過她呢？因為我們還不夠努力啊！我們一定要學一習一她那堅持不懈、努力奮發的一精一神，最終和她一樣考上大學。
電影《隱形的翅膀》觀後感200字 篇17
最近學校組織全校觀看電影《隱形的翅膀》。最令我感動的是那個小女孩，我被她那種遇到困難堅持不懈的精神所感動。
片中講了一個小女孩在放風箏時，風箏被一個電箱卡住了。於是，小女孩拿來一根木棍，想把風箏鉤下來。就在這時，意想不到的事發生了，只聽「砰」的一聲電箱爆炸了，可憐的女孩從此失去了雙手。她的父母哭了好幾天，他們多想挽回女兒的雙手，她的母親甚至想到了跳河自盡，但都被人救了上來。
女孩克服了生活和學習上的種種困難，她用自己的腳代替了手——寫字、做飯、穿衣服```````做到了許多常人無法做到的事情。當我們看到這一切時，我們都感動了，送給了那個女孩一次又一次熱烈而持久的掌聲，有的同學都哭了。
故事令我們感動。我們還要從女孩的身上學到堅強、勇敢以及微笑著面對生活。我相信只要我們不怕困難，不怕挫折，鼓起勇氣面對生活，就一定會在人生的道路上贏得精彩！
4. 電影《十三棵泡桐》的主要內容
本片根據何大草創作的小說《刀子和刀子》改編而成，該小說是何大草所著的「殘酷青春系列」作品中最被年輕讀者推崇的一部。故事描寫小鎮女孩何鳳與幾個男孩子之間難以言述的情感，和發生在她18歲夏天的一段青春故事。
何鳳是中學里一個遭人白眼的「問題學生」：她留著「板寸」頭，穿著皮衣和陸戰靴，吉祥物是兩把冷冰冰的刀子。刀子和刀子，把青春染成了深色。她所在的高二·一班表面的平靜，隨著轉學學生包京生和金貴的到來而被破壞。富家子弟阿利成了被爭奪的羔羊，就像群雄逐鹿，充滿了緊張和對抗。何鳳和身邊的夥伴，嬌媚而神秘的朱朱，混血而天才的伊娃，還有強悍而陰沉的陶陶，魁梧而粗野的包京生，以及像印地安人一樣樸拙的金貴，都在那個汗膩膩的夏天，歡樂著、疼痛著。
【一句話評論】
中學生的故事，幾個小演員都十六七歲，都第一次演戲，都演得好，這是近期最好看的電影！—— 徐靜蕾
25萬字的小說被改編成為100分鍾的電影，刪減是一定的，但影片與小說的精神脈絡是一致的。—— 何大草
【幕後製作】
關於導演
本片導演呂樂攝影師出身，曾和侯詠合作擔任影片《獵場札撒》的攝影。拍完《獵場札撒》後，呂樂有幸被荷蘭藉世界著名紀錄片大師伊文思選中，擔任《風(紀錄片)》的其中一組攝影工作。1985年以後，呂樂先後擔任《凈土》、《天菩薩》等影片的攝影，並擔任紀錄片《怒江，一條丟失的峽谷》的導演和攝影，該片曾獲巴黎人類學電影節大獎。
1992年，呂樂擔任影片《畫魂》的攝影，該片在造型用光方面都有新的追求和突破。1993年與1995年，呂樂分別擔任張藝謀的兩部影片《活著》和《搖啊搖，搖到外婆橋》的攝影。在戛納國際電影節上獲得最佳技術獎，並闖入好萊塢，獲得奧斯卡金像獎最佳攝影獎提名。
1996年呂樂三度和張藝謀合作擔任影片《有話好好說》的攝影，在該片中呂樂延續了自己一貫的鏡頭跟著故事走的攝影風格，鏡頭的變換使用可以說已達到極致，在社會上引起強烈爭議。在拍攝他第一部真正意義上的「地上電影」《美人草》之前，呂樂曾獨立執導過影片《趙先生》，這部影片雖然無緣與國內觀眾見面，但為呂樂的導演道路打下了堅實的基礎。
泡桐物語
《十三棵泡桐》改編於小說家何大草的小說《刀子和刀子》。該小說被評論界譽為「中國版的《麥田裡的守望者》」。
故事講述的是上個世紀80年代出生的一群中學生的生活狀態和精神世界。
電影以女主角「風子」的第一視角，展開對「80後」一代的感性自述。整部影片都是通過一個中學生的眼光展開，「我」是一個18歲的女孩子，不是一個好學生，刀子是「我」的生日禮物，也是「我」的吉祥物。「我」看沙漠英雄麥麥德的連環畫長大。「我」的父親不夠強大所以母親跟別人跑了，單親家庭的自卑使「我」變本加厲地扮酷……
導演呂樂表示，由劉欣扮演的女主角「風子」是個特立獨行的高中女生，她從穿著到言行，都和一個女孩子的形象格格不入，另類十足，在今天的中學校園中不乏現實比照。然而她的內心非常乾凈。對阿拉伯勇士麥麥德的嚮往，使她為自己的內心永遠保留了一個乾凈、明亮的地方。
呂樂在他的導演闡述中這樣寫道，當我們在揮手之間朗誦出「青春」這個字眼時，它可能真是一個很陽光很美麗的字眼。但與強烈的陽光同時到來的，正是最深色的陰影。好好回想我們有過的青春，青春的近義詞其實是迷惘和叛逆。甚至清楚地記得在某一個冬天起風的下午，獨自走過校園時的苦悶和無助……
原著作者何大草稱贊主創人員
原小說作者何大草並未參與《十三棵泡桐》的編劇，但他並不介意：「我的原著是以一個女孩的第一人稱來寫的，但我是一個男性作家，是從男性角度寫女性視角。呂樂請上海戲劇學院畢業的編劇劉穎操刀。劉穎作為一個女性來進行電影劇本的改編，這是一種互補。」何大草感慨說，一部25萬字的小說被改編成一部100分鍾的電影，有改動、刪減、增加，是非常正常的，雖然電影比原著改動很多，但我看片時感覺小說的精神、氣質、脈絡都保留了。看的時候，我有很多感動和很多復雜的心緒，記憶中2002年那個炎熱的夏天又回來了。呂樂是個非常優秀的導演，他很內斂很低調，但一旦有所動作就會非常有力量，他對演員很自然的啟發也起到決定性的作用。」
談及此次東京電影節獲獎，何大草認為除了歸功於導演呂樂，還有片中那群非職業演員，尤其是女主角何鳳的飾演者、湖南女孩劉欣。何大草十分欣賞劉欣：「她不像人們印象中80後女孩那樣天真浪漫，她是一個聰明、有故事、有天份的女孩，將給觀眾帶來驚喜。」
花絮
·該片在第19屆東京電影節獲得評委會特別獎。導演呂樂獲獎後說，孩子們的世界和成年人的世界密不可分卻又彼此隔離，這就是他們成長的秘密。本屆電影節評委會成員對這部來自中國的反映當代青春生活的影片給予了高度的評價。
·原著作者何大草透露，當初該片以《刀子和刀子》的名字送審，但未通過審查，因片中主人公都是在泡桐樹下約會，所以改名為《十三棵泡桐》。
·呂樂：電影院看到的版本和最初的剪輯版相比，一共調整了16個地方。我覺得後來做出的調整也不是往差了調整，而是讓影片更適合大眾觀看。調整的包括：家庭暴力的部分。七八十年代家庭暴力都很直白的，家長扇孩子嘴巴，審查時認為打得太厲害了要刪改；另一個就是學校裡面師生之間的性傾向和性關系，調整的最多。其實很多女生在學校里都碰到過來自男老師的暗示，強烈的或者隱諱的，拉拉手，摟摟腰，或者更親昵的，這些都被拿掉了；還有一個就是表現社會暴力的內容。
上課睡覺、傳紙條、給老師搗亂、放學不想回家卻在馬路上閑逛，和男同學勾勾搭搭，痛恨考試……如果你的青春歲月里沒有這些，那麼我得說現在的你一定有人格缺陷。每個人關於青春的記憶都與學校有著密不可分的聯系，甚至還有人背著從學校帶出來的一道道傷疤，呂樂的《十三棵泡桐》正是講述這樣一個故事。電影以一種非常樸素和單純的語言，向觀眾展開了一個花季少女的某段青春記憶。影片開頭的敘事風格與王全安的《圖雅的婚事》差不多，都是先拋出一個持有懸疑的矛盾沖突作為鋪墊，之後再來詳述劇情的發展，可惜，這種格局的電影如果出現太多，那麼對我這樣比較挑剔的觀眾來說，就沒什麼新鮮感了。
圈裡人都愛叫呂樂為「呂叔叔」，因為他是出了名的老好人。記得上次雜志采訪呂樂的時候，我們坐在北京女人街的一間咖啡館里，那天下午的陽光特別暖，坐在我對面的他剛好直面太陽。依舊是那件穿了許多年的橙黃色羽絨服，開著一輛最普通的北京吉普，圈裡的人都傳說呂樂拍了這么多年電影依舊不屬於富裕階層，我想從上述的兩處細節，那些傳言應該沒有落到虛處。呂樂一坐下就開始跟我們侃體制問題，你跟他說話的時候，他會像個孩子一樣特別認真的豎起耳朵聽你講話，然後會遲疑四、五秒才對你的問題做出反應。整個采訪過程，我們聊得特別High，你能時不時地聽到我和兩個編輯的爆笑聲，臨了，呂樂一定要替我們買單……關於他，我聽到更多的是：這是中國內地技術最棒的攝影師之一，也是圈裡最善良、易打交道的人之一，而同時，他也是在個人感情方面遭受挫折最多的電影導演之一。
對《十三棵泡桐》的期待值一直很高，但是比較遺憾，我應該在觀影之前先看看何大草的小說原著《刀子與刀子》。看到有人寫的評論說，在原著里，阿拉伯勇士麥麥德的形象在何風的心目中代表著完美，並一直捍衛和引導著她的成長，這個抽象的人物在文字中表現得相當自然。然而在電影里，在充滿寫實風格的青春故事裡，一個乘著駱駝的阿拉伯人突然闖入，會帶來生硬和荒誕的感覺。在文字里麥麥德是英勇的戰士，是美好的化身，但當它在影像里得到具化時，一切都變了味道。同樣給人這種感覺的還有爸爸為何風買裙子的戲，那種荒誕似乎也破壞了影片的整體。
我一直覺得中國當代的文藝作品缺少一種高雅的幽默，所謂高雅的幽默，在我看來就是像馬爾克斯在《百年孤獨》里發揮到極至的魔幻現實主義。余華一直崇拜馬老，他的小說里也不時冒出李光頭跑到廁所看女人屁股，結果寫著寫著就走了樣兒，成了他自己自娛自樂的一堆垃圾。我猜想，《十三棵泡桐》如果能夠處理好小女孩何風對阿拉伯勇士的幻想，一定可以衍生出另一部中國版的《潘神的迷宮》，之所以覺得生硬，或許和電檢制度，和影片的投資成本都有關系吧，這不能全怪導演。
《十三棵泡桐》會讓你又一次站在同情者的角度，去觀望現在正經受著青春歷練的孩子們，影片通過種種現實的描繪，勾起了我們這些過來人的共鳴：老師和同學、學校和社會……一切如舊，對孩子的壓迫更是沒有絲毫地改變。那些老師仍是一副道貌岸然的欠抽相，動輒就用人生轉折來形容高考的重要性，而學校也依舊是揮舞著屠刀，憑借「開除」、「留校查看」等等處罰肆意掠殺著他們心底對社會的信賴和安全感。一個喜歡的男孩子的眼神，老師的一句評價，同桌好友的一次小報告……都有可能對你構成傷害，那個叫黃真真的女生說的很對，她說青春就像方糖——甜蜜，易碎，有稜角。
我不知道在這里拿《陽光燦爛的日子》與《十三棵泡桐》做對比是否會顯得不太厚道。但是坦白說，我個人還是比較喜歡姜文的電影語言，直白而且鏗鏘有力，《陽燦》所體現的青春是光明的，在他和王朔這代人的記憶里，青春充滿各種可能，哪怕是身處一個最黑暗的年代，現實是能夠通過希望與幻想來融化掉的。
如果青春都是這樣，那該多好。。。。。。