『壹』 小小家長電影觀後感怎麼寫
電影《小小家長》韻味悠長，它告訴了我們什麼道理？各位，這個問題非常好。首先，它涉及到的是生活類的話題，是老百姓喜聞樂見的話題，很接地氣。其次，這個話題比較輕松，所以是個難得的好題目。最後，作為文字工作者，小編認為，我們在闡述這些生活類話題時，應該盡量客觀、公正，不偏不倚。而且，應該注意我們的價值導向。因為，普及生活小常識，做好科普教育工作，也是我們文字工作者的應盡之責。
還有一個家庭，孩子也在家當上了「小小家長」，並從此管理家裡的錢，因為他權利在握，買一些自己喜歡的玩具，結果不幾天生活費報了警鍾。但後來爸爸又偷吃了肉，被他發現後認識到自己的錯誤並寫了檢討。從這個家庭里里我知道了小朋友要有目的的支配錢財，不能大手大腳，還有不管是大人小孩做了錯事要及時改正，一家人還是其樂融融的。看完這部電影，我懂得了我們從小要樹立遠大理想，做一個有擔當，有責任的小小男子漢，這天我也當上了我們家的「小小家長」了。
『貳』 《追逐夢想的孩子》觀後感
當看完一部影視作品後，你有什麼總結呢？這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！到底應如何寫觀後感呢？以下是我幫大家整理的《追逐夢想的孩子》觀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《追逐夢想的孩子》觀後感 篇1
周末，媽媽帶我去看了一場電影，名叫：《追逐夢想的孩子》這場電影是很多人催淚而下，我也不例外。
這篇文章寫的是：主人公李小天沒有母愛，父親是賣砂鍋的，李小天熱愛跑步，在刑風的幫助下以55秒3的成績一舉奪冠，並找到了失去已久的母愛。
他為了前進一秒，把腳扭傷了；為了能得冠，每天練到很晚；為了讓自己有唯一的優點，經常被人嘲笑，但都忍住了。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」持久地堅持才是最終的勝利。李小天在磨練中同時也磨練了意志。有些同學嘲笑李小天，可我隱隱約約的感覺到，我們是生在福中不知福，連最基本的堅持都沒有做到，怎麼有臉嘲笑別人？
記得我七歲那年，媽媽為了報了一個樂器班，在裡面學習小提琴，我練了兩年就感覺枯燥乏味，放棄了。
自從看了？《追逐夢想的孩子》我拿李小天和我比，我比到了羞愧；比到了不好意思；比到了慚愧。李小天猶如是風雨中茁壯成長的小苗，我猶如開到一半就凋謝的花朵。我連李小天都比不上，就不能說別人的不足。正因為李小天的堅持、執著、不放棄夢想的理由，才會成為一個讓億萬人催淚而下的大片。
李小天教會了我不要放棄夢想。走自己的路，讓別人說去吧！堅持就是勝利，如果你堅持了，勝利的花朵就會像我們展開春天的笑臉！
《追逐夢想的孩子》觀後感 篇2
《追逐夢想的孩子》李晶晶是一個酷愛跳舞的女孩，但卻遭遇曾為舞蹈演員的爸爸的反對，父女關系一度緊張。最終在晶晶的不懈堅持以及家人、友人的幫助下，爸爸同意了晶晶的選擇。其後，晶晶得到了舞蹈老師的幫助，在舞蹈的道路上展現出出色的個人潛質。然而就當所有人都以為晶晶的故事會一帆風順時，爸爸卻在一次意外中為救晶晶身故，只留下晶晶和繼母相依為命。晶晶在意外中被截去左腳，繼母則承受著失去丈夫以及親生兒子的巨大痛苦。最後，晶晶對繼母叫出第一聲「媽媽」，並在繼母、老師等幫助下重新起舞。
李晶晶失去了很多很多，但是因為從悲哀中崛起，李晶晶得到了實現夢想的機會，人生往往就是這樣，上帝始終會給你留一扇門，只要你耐心等待或者用心去尋找，總有機會能夠達到成功的彼岸。從電影中李晶晶這個小主人公身上，我們可以看到一個倖存的少年人堅忍不拔的毅力，還有對於夢想不懈的追逐，這種精神鼓舞著每一個從地震中活下來的人，堅強面對今後的人生，才能夠創造更加美好的生活。
《追逐夢想的孩子》講述了一堅強夢想的故事，當夢想駐留在一個人的腦海之中，這個人願意畢生為夢想而奮斗，那麼再大的災難面前都不會讓這個屈服。李晶晶雖然年幼，但生活的劇變讓她變得更加堅強，人有了夢想，便如同插上了翅膀，只要堅持不懈，就有成功的一天。只要不放棄希望和夢想，再大的災難都不會把一個人打垮，這是古往今來那些成功者都會面對的問題，每一個獲得巨大成功的人，一路走來都不會是平坦的，當年堅定自己的信念，那麼夢想終究會變成現實。
《追逐夢想的孩子》觀後感 篇3
今天，我飽滿深情地觀看了一部親子勵志電影——《追逐夢想的孩子》。
電影講述了一個小男孩李小天成長歷程。小天父親是賣砂鍋的，小天從小就沒有母愛，天天被父親嘮叨著考重點上名校。可小天成績一直都是一塌糊塗。小天喜歡跑步，就利用機會和同學刑風一起訓練,老師也大力支持，父親在這一切的影響下，才正確認識到應該發展孩子興趣特長，讓小天獲得了自信。
這是一個汗水和淚水滴胸懷的故事，這是一個用勇氣灌溉出奇跡的故事。一個調皮搗蛋的男孩，一個生活學習一塌糊塗的.小男孩，經不懈努力，用汗水用勇氣，用實力向人們證明，最終超凡出眾，燦爛綻放！
看完這電影，我的心中默默浮現出一個表情——笑中含淚。追逐夢想是一件偉大而又光榮的事情，每個人都會有自己的夢想，哪怕你的夢想再小，哪怕你的身份再卑微，你們也有去追逐夢想的權利。就像片中的小男孩一樣，追逐自己的夢想，持之以恆，認認真真地把它做好，即便失敗了，你也是幸福的,如果你成功了，你會享受到快樂！
這部電影很感人，看完後，我學到了很多，使我一生受益。
《追逐夢想的孩子》觀後感 篇4
今天，我觀看了《追逐夢想的孩子》這部勵志電影，令我感動至深，並深深地體會到了一句話：「一分耕耘，一分收獲」。
主人公李小天出生在一個非常貧苦的家庭，他一出生母親就拋棄了他，留下他和他的父親相依為命，而他的父親是一個送砂鍋的，一心希望他出人頭地。後來，他認識了五年級時年曾用五十三秒就能跑完四百米，至今北京小學生中無人能破其記錄的邢風。在邢風的培養下，李小天經過刻苦訓練最終奪得北京小學生運動會四百米第一名，並由此走向成功。
這部電影中最令我感動的是他刻苦訓練的情景。他為了讓自己提高跑步速度，晚上連覺都不睡，最後他爸爸在訓練室中找到了他，盡管他那時已是滿頭大汗、精疲力盡，但還是在不停地練習。這是多麼可貴的精神呀。
我們常常說自己的夢想，有的想當科學家、有的想當工程師、還有的想當老師。可是，夢想不能光說不做，要用行動來證明自己，就像李小天一樣，努力才能成功。馬克思說過：「在科學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭的岩壁艱難攀爬的人，最終才回到達光輝的頂點。」在生活中不也是這樣嗎？每個人都有夢想，但能真正實現的卻是少之又少。而那些人為什麼能夠成功呢？就是因為努力地付出。愛因斯坦還說過：「天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。」沒有付出，就沒有收獲。
古人雲：「卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。」陽光總在風雨後。這就是這部電影告訴我的道理。同學們，一起朝著自己的夢想去奮斗吧！但要切記，一分耕耘，一分收獲。
《追逐夢想的孩子》觀後感 篇5
「夢想」,只是簡簡單單的兩個字。但是,有的人為了一個夢想,使出了渾身解數,有的人為了一個夢想,慾火焚身也不怕,這種力量是多麼強大啊!看了《追逐夢想的孩子》這部影片後,我深深體會到了夢想的力量偉大,眼前時時浮現出那動人的場面……
主角李小天的家庭並不寬裕,父親與他全靠賣2元的砂鍋維持生計,供李小天上學,但李小天卻不愛學習,總是偷偷跑去幫父親送砂鍋。這一舉動讓他與跑步結下了不解之緣,最終,經過努力,他獲得了400米跑步比賽參賽資格,並在邢風的幫助下,奪得了市比賽的冠軍,完成了自己的夢想。
這個夢想最後終於實現了,為了這個夢想,李小天不怕別人的嘲諷,努力證明自己的實力,弄得自己遍體鱗傷;為了這個冠軍,李小天不怕家長的責罰,深夜裡,孤身一人在體育館中練習跑步,甚至扭傷了腳也堅持不懈……這是多麼頑強的毅力啊,令我折服,引我發問——「只是為了一個夢想,李小天何必把自己弄的遍體鱗傷呢?」這個問題一直在我的腦海中盤旋,因為我根本不會為了做一件事而竭盡全力去奮斗,每一個夢想只能是三分鍾熱度,不出幾天便會拋在腦後,怎可能像李小天一樣為了夢想而堅持不懈呢?
有的夢想存在的十分短暫,也有的夢想難以實現,但李小天的夢想卻是真實而永恆,盡管他輸在了起跑線上,但他卻要贏在終點——永遠的在賽道上奔跑。我們,為你永恆的夢想喝彩!
『叄』 暑期親子電影《親愛的》觀後感
導語：電影《親愛的》講述以田文軍為首的一群失去孩子的父母去尋孩子以及養育被拐孩子的農村婦女李紅琴如何為奪取孩子做抗爭的故事。我收集整理了這部影片的觀後感，希望對大家有所幫助。
《親愛的》觀後感1：
前幾天看了一部趙薇主演的電影《親愛的》，我們應該感謝能有這樣一部作品出現。
它告訴我們社會其實是這樣的，在我們熟悉的生活之外，還有其他的生活，還有那樣的一群人，那樣痛苦地生存著，那樣的無助，那樣的無望，無望到了絕望的地步，卻還必須要硬挺著生活下去。
它還告訴我們，其實我們都一樣。為什麼我們會哭，坐在電腦前，跟著故事，在那些並非刻意煽情的鏡頭面前，一任眼淚流了滿面，那是因為那些感情我們感同身受，因為那些人本來就可能是我們自己。只是，我們屬於幸運者，幸運地沒有遭受那無邊的痛苦，幸運地坐在了電影院里，去當做藝術品一樣去欣賞他們。
他們那些人，有的是生活在城中村裡的小販，有的是企業的老總，有的是小學教師，有的普通的上班族，各種職業，林林總總，一如坐著看電影的我們。他們本來就是生活中的一員，卻因為有那麼一天，突然失去了的孩子，進而改變了他們的人生軌跡，而我們的軌跡不過是沒有發生改變罷了。
他們即我們，更大的我們，就是眼下的中國。這就是眼下的中國，正發生著這樣的事情，生別死離，活不見人死不見屍，卻生生就是沒了，而明明知道他們還活著，卻就是找不到他們了。我們一時找不到了自己的鑰匙，就會急得團團轉，六神無主，而他們則耗盡了心血去尋找，而所謂的希望，卻淡到於無。說沒有，卻存在0.1%的概率，《親愛的》里的黃渤，幸運地找到了他的孩子。而他只是被幸運砸中的那一個而已，現實中的原型彭高峰正因此而成為了新聞，成為了傳奇，傳奇到足以被改編電影。
而更多的人註定不是傳奇。於是，他們的感情註定孤獨，註定繼續無助下去，甚至被當成精神病患者。即便是企業老總，也會有一天說我找不動了，也會抱怨說為什麼會是你。為了排遣內心的無助與孤獨，他們抱團，組成了互助會，以傳銷一樣的方式在為自己打氣。那些個鼓勵鼓勵鼓勵，鼓勵鼓勵鼓勵，荒謬之下掩藏了多少哀傷，以一種最為正常人所不齒的方式激勵著自己，然後一次又一次地奔向一個可能找到孩子的方向，然後在失望面前碰到跌跌撞撞，然後還要繼續找下去。從一個失望到下一個失望，周而復始地下去。
就像我們某一刻的心情，突然變得沮喪乃至絕望，到了無以復加。而他們卻不是某一個時刻，而是每一刻，那種絕望黑暗的感情，無時無刻不如此。
不想多說了，他們總是讓我想到自己，讓我知道其實我們跟他們一樣，我們的感情都是孤獨的。
《親愛的》觀後感2：
看完電影《親愛的》，隨著劇情升起的絕望和憤怒情緒很久都不能散去，一拳打出去卻只打到空氣的無力感一直縈繞於心。可是這里想說的，不是影片營造出來的氛圍，而是在整個故事裡，所有成人對待兩個孩子的態度，以及態度背後觀念。細想會發現，整個故事裡，沒有人問過孩子們，他們是怎麼想的。沒有人關心孩子心裡究竟是怎麼看待這些事情的。
故事的開頭，田文軍和魯曉娟已經離婚，四歲的鵬鵬撫養權歸父親，周末的時候媽媽會帶他出去玩。媽媽要走了，爸爸一句一句教孩子對媽媽說“你走吧”“別再來了”“不想再見到你了”。鵬鵬一句一句地跟著爸爸說這些話，帶著稚嫩的童音。孩子的模仿總能讓成人從中找到所謂的樂趣，是因為小人兒模仿大人，總有一種特別的滑稽感吧。可是，鵬鵬在對媽媽說這些的時候，他在想什麼?父親滿足了自己對孩子的擁有感，孩子呢?爸爸媽媽都是他最親最愛的人，為什麼他必須要對其中一個說出來那樣的話?他小小的心裡是否擔心，媽媽會不會因為這些話真的不再來了?
不要低估孩子的覺察力，更不要高估孩子的解釋能力。
大人離異確實是孩子成長的一個遺憾，但若處理得當，雙方能給孩子愛的氛圍，溫暖地告訴孩子：我愛你，爸爸/媽媽同樣愛你，只是因為我們不合適在一起生活，我們對你的愛是不變的。但是在現實生活里，大人離異之後，更多地，在教唆孩子學會仇視、排斥另一方，“你爸爸/媽媽不要你了”“你爸/你媽是壞人，你想他干什麼”，甚至周圍的人也會有意無意地以此來逗弄孩子。這樣做的結果呢?在一個孩子心裡種下仇恨的種子，讓他們覺得自己被一方拋棄，而只能去討好另一方，始終生活在恐懼之中，在這樣的心理環境中長大的孩子，你要怎樣去期望他陽光快樂、積極向上?
當田文軍和魯曉娟三年後在安徽農村看到已經改名吉剛的鵬鵬，兩人抱著孩子一路踉蹌奔逃，後面是趙薇飾演的“人販子老婆”媽媽拚命哭喊要追回孩子，沒有人關心，這驚恐的一幕對孩子來說意味著什麼;
在派出所，7歲的鵬鵬單獨坐在椅子上，聽對面一個陌生人說自己的媽媽是人販子，沒有人關心，他會怎麼想;
同樣在這里，兩三歲的吉芳，不得不面對毫無尊嚴地蹲在地上的媽媽，聽別人告訴他，她的媽媽是個騙子，也沒有人關心，她心理會不會就此留下陰影;
在深圳的街頭，鵬鵬看見趙薇之後，激動了地喊了一聲一“媽媽!”隨後就看到他心中認可的媽媽被一群憤怒的人以“人販子老婆”的身份痛打，沒有人關心，鵬鵬心裡是不是有痛苦，是不是有對這個世界的不信任和恐懼。魯曉娟抱緊了鵬鵬，可是，似乎也只是怕孩子被搶走;
小吉芳被送進了福利院，見不到媽媽，見不到哥哥，可是在她心裡，在她小小的世界裡，全世界也只有這兩個人是她可依賴的親人，他們同時被迫從她的生活中撤退，以她的年齡，她甚至搞不清楚發生了什麼事情，卻要毫無預警與保護地面對依戀關系的斷裂。
還有韓總的那個未出生的孩子，夫妻倆都覺得，要這個孩子是對失蹤了的第一個孩子的背叛。在這樣的心理環境中，這個即將來到這個世界的孩子，面臨的會是怎樣的生存環境?會不會覺得自己的出生是多餘的?會不會在父母無意識的言行舉止中，視失蹤的那個孩子為爭奪父母之愛的仇敵，一個不用出現就已經完勝他的仇敵?父母呢?父母會不會在潛意識里，帶著對一個孩子無止盡的愧疚，無法真正接納這個孩子?
沒有人想過，沒有人問過，沒有人關心過，孩子們在經歷這些事情的時候，是怎樣的`心理狀態，怎麼做能盡量減少對他們的傷害，太多聲稱愛孩子的人，是不是要問自己一下，我愛的更多的是孩子還是自己的感受?
“小孩子，懂什麼”“長大了就忘了”“我這么做還不是為你好”……是我們離開童年太遠，忘了當時的感受，還是我們太自大，不屑於去看看童年的想法?又或者，有意無意忽略的背後，是我們在潛意識里，根本就缺乏對孩子的尊重?別忘了，孩子們的安全感，他們的依戀，他們對這個世界的認識、對所發生事情的解釋方式，與我們的言行舉止息息相關。
《親愛的》觀後感3：
整體來說，陳可辛這部電影在爛片如雲的國產電影里，算得上是十分有誠意的作品，也是用心良苦之作。整個電影看起來並不像是在敘述一個故事，如果是講一個丟失與找回的故事，我想，在找到的那一刻，這個故事已經結束了。但是這個故事在電影里，是另一個故事的開始，所以，這個電影講了不止一個故事，而是以一個故事為切入點，講了一個社會上被忽視的群體的事，這個群體有著各種各樣的心酸苦難，卻不知道何以救贖。說陳可辛良苦用心，確然如此，當一個導演把攝像機的鏡頭放置於的社會苦難的本身，他已經成功了好大的一部分，這種用心帶著對眾生的憐憫，對遭受苦難的無可奈何。
深圳這座用摩天大樓與金錢堆積起來的城市，出現在電影里，是城中村那些錯綜復雜的街巷，骯臟迷亂如頭頂交錯的電纜一樣，這是對於一個繁華的國際大都市不可見的一個角落，這個角落如同這個故事發生的群體一樣，不被重視，被忽視而又無可奈何的一再發生。黃渤丟失了自己的孩子，在尋找孩子的過程中，他遇到的不是陽光正義的救助，而是一個接著一個的騙局，這些趁人之危的騙局，讓人咬牙切齒，而卻又令人真實相信這才是最可能的結果，那就是，這個社會陰影不被我們所察覺，直到我們走進陰影本身。
當黃渤帶著錢進入一個騙局，他在最後一刻逃跑的時候，騙子去追他，要搶他的錢，他在前邊跑，騙子在後邊追，卻喊前邊的是搶包的，這個情節，著實觸動人，令人頭皮發麻，這就是傳說中的角色翻轉，慘嗎，還不夠，已經被苦難踩到腳下了嗎，不，還要粉身碎骨。——悲慘的世界!
陳可辛當然給黃渤一個美好的結局，自己的孩子找到了。黃渤遇到了一群同樣經歷的人們，他們組成了一個不為社會所熟悉的群體，他們為所知，卻一直在為那個悲傷的經歷奔波，一載又一載。電影美化了好多，韓先生是個有錢人，在尋找孩子的路上幫了黃渤不少，黃渤也不過是中彩票的一個人。而故事外另一個群體呢，是趙薇角色群體，他們本身是沒有原罪的，一心想要收養一個孩子，卻在整個過程中遇到各種壁壘。這並不是為了同情，導演也沒有絲毫同情，但是最令人心酸的時候，是在世界之窗公交站那個場景里，一群人將失子的痛苦的憤怒，一股腦撒向了這個有點無辜的女人，她哭著伏跪在地上，但是依然無法被原諒，這個水火不容的矛盾無法調和。正如電影里高律師所抱怨，世人缺乏相互理解，換位思考。這似乎也印證著一個事實，世界如此，那麼似乎有些痛苦，就必須要被一些人心酸的承受下來，不會因為他本身已經很苦難。
陳可辛的誠意還在於，客觀的描述了這個生態，政府相關在里邊出現了沒有多少次，一次是24小時之後才給立案，一次是韓先生找了6年之後決定再要一個孩子時候，政府人員要他前一個孩子的死亡證明。這倒不是在黑誰，可能當時這個情況就是如此，但是陳可辛並沒有對社會完全失望，他沒有把所有責任都推卸給政府，畢竟在關鍵時候，還是警察開著車，一槍示警終止了村民對黃渤等人的圍毆。
陳可辛把鏡頭搖到社會的這個角落的時候，他已經成功了好多，這種題材，只要能客觀些表述，就不會出大問題。這個電影，說不像一個單純的故事，因為已經有點紀錄片的味道，而這種帶著對世界憐憫的眼觀，在一片浮華空洞無物的國產電影中，能找到他的位置。
【劇情簡介】：
田文軍和妻子魯曉娟婚姻破裂，兒子田鵬是二人唯一牽絆。一天，田鵬外出玩耍，一去不返。尋子路上，田文軍夫婦偶然結識了一群同樣失去孩子的父母。大家相互扶持慰藉，從不放過一絲線索希望。多年過去，一個看似可靠的線索再次降臨，促使田文軍等人跋涉千里穿州過省，終在一戶偏僻村落人家中，看到一個像極兒子的身影。在孩子的身後，卻站著一個他喊著“媽媽”的農村婦人李紅琴。丟失的摯愛能否找回?殘缺的家能否真的破鏡重圓? 尋子背後，一場親情風暴正席捲而至
『肆』 六年級電影觀後感600字
不少學生開始寫 觀後感 ，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把 故事 情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後。下面是我整理的關於六年級電影觀後感600字，歡迎閱讀!
六年級電影觀後感600字1
今晚，因為秋雨綿綿，每晚和朋友們的散步活動就自動取消了，打開電腦，上網看電影也很愜意。
《吮指少年》又叫《吸拇指的人》，這部獲得第55屆柏林國際電影節「銀熊獎」「最佳男主角獎」的電影，是一部心理影片。電影講述了一個17歲的高中生賈斯汀生長在一個普通而溫馨的四口之家：父親邁克是一家工廠的經理，母親奧黛麗是護士，還有個弟弟喬。青春期的莫名壓力使賈斯汀常常下意識地吮吸拇指。但最終賈斯汀擺脫了壓力的困擾發揮了自己對社會問題的領悟，邏輯思辨潛力成為一名紐約著名大學新聞專業學生。
影片中首先讓我感動的是親子關系，當父親為了阻止兒子吮吸拇指時，在兒子的拇指上寫下了MFC。賈斯汀對女朋友的解釋是MotherFuckingSucker(混蛋)這種解釋簡單而又叛逆。其實真正意思是父親的名字Mike.F.Cobb的首字母的縮寫。父親對兒子的愛與期盼都寫在那個拇指上，每一天兒子都要吮吸數次的拇指上。
影片中，賈斯汀的牙醫佩里對他吮吸拇指的行為進行了催眠治療，他告訴賈斯汀當你害怕感到孤獨時，閉上眼睛幻想自己在森林裡撫摸能給自己帶來安全平靜的力量動物，看著它，研究它，當你想吮指時，用意念召喚你的力量動物(給予力量的心靈動物)。你不再孤獨，不再害怕，你不再需要吮指，你的手指也不再需要你。其實，佩里的催眠治療做得很好。但是，佩里和賈斯丁分別時說一句：「從此刻開始你的手指吮起來像爛肉了。」這是後催眠暗示。
賈斯汀在改變時的心理震動和行為上的過激行為都把人性面臨改變時的弱點刻畫地十分豐富。每個人都面臨著改變，以前或者將要，無論是機遇還是風險的改變，都對未來抱著一種無法確認的心靈折磨。
賈斯汀在學校的一些表現常常造成老師及同學的困擾，例如：常出現注意力無法集中，坐立不安，小動作頻繁，精力過人的現象。賈斯汀被醫生確診ADHD(注意力缺陷過動症)，之前父親和老師只認為是一種不良習慣。但最感謝的是 辯論 老師看到賈斯汀心疾病背後的智慧，而一步步培訓成為一個多次獲獎的辯壇高手。這帶給賈斯汀自信和成功的喜悅，是他人生的一個重大轉折。
六年級電影觀後感600字2
每個人，都有童年，而每個人的童年，也各自不同。童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一壺淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風雨的彩虹，五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人留念;似那彎彎的小路，伴你成長。風兒不能將這溫馨回憶吹飛;雨也不能將這感人旋律阻止，只有陽光將它照耀，將它保存。
片中的豆丁，是一個個性的孩子。他自信，開朗，但卻有點兒驕傲，自認為是"世界上最好的孩子"，直到某一天，一個新來的，自稱"大王"的小胖子結束了他的輝煌。他被打敗了!夥伴們一個接一個的離他而去。"膽小鬼"，他心裡寂寞，卻犟著一張臉。他決心要打敗那個自稱"大王"，橫行霸道的小子。
豆丁一次又一次的反擊，最後認定自己不能打敗他。他對命運低下了頭，對"大王"的話惟命是從。他開始消極應對現實。
因"飛機"事件，他開始重新拾回自信，朋友們也明白了各自的過錯。他又向"大王"發出了挑戰書。"大王"自然對這件事滿不在乎，繼續挖苦他。哨子再一次吹響，"大王"沖在了前面，而豆丁因為體質弱，落在了後面。正當"大王"遙遙領先，自鳴得意的時候，眼前的景象讓他不禁冷汗直冒。他是個十足的"旱鴨子"，當然， 游泳 對他來說就是下地獄。隨後趕來的豆丁最後超過了他，贏得了勝利。
豆丁的一句話讓我印象深刻：尺有所短，寸有所長。
是的，這個世上沒有十全十美的人。如果，人沒有欠缺，那就構不成這個和諧的社會。
讓我們從淺藍玩到深藍，從童年步入青春。回顧昨日，展望未來!
六年級電影觀後感600字3
我這天看了狼襲草原，我覺得實在是個性好看，推薦給大家。
劇中開始蒙古族的陶克和娜仁花結婚了。但是這件事被草原上的土匪烏日根那一夥明白了，烏日根決定把娜仁花搶過來。於是他就帶領他的弟兄找娜仁花的父母，他們一過去，什麼話也不說，只是拆娜仁花父母的房子。我看到那裡時，心想：中國人民被日本欺負的原因就在那裡，如果我們中國人民團結一致，恐怕日本鬼子早就被我們打跑了。
接下來的事是土匪拆娜仁花父母的房子時，他們的兒子不樂意了，就拿出家裡的槍，本想打土匪一槍，不料卻打中了日本鬼子，日本鬼子就開槍把他打死了，並且把他的父親也捅死了，正要殺他的母親時，土匪看見了，就把日本鬼子引開了。我本懷著的憤怒情緒一下子減少了一大半，因為土匪也是中國人，還有中國人的良心，他們畢竟救了娜仁花母親一命呀!
最後土匪烏日根等人也悔過自新，重新做人了，他們和陶克等蒙古人民聯合起來打日本鬼子，但是烏日根最後為掩護戰友也犧牲了。人們打敗了這伙日本鬼子，最後又騎著馬打鬼子去了。
看完這部電影後，我想的是：日本人和我們中國人到底有什麼仇恨呀?他們無非是想稱霸天下。但他們沒有想過嗎?他們也是人不是野獸，畢竟也有家庭呀!如果一家中少了一個人，那麼這個家還完美嗎?日本鬼子侵略別的國家，也給自我國家的人民帶來了巨大災難。
如果侵略別的國家，被侵略的國家人民必須會起來反抗的，並且會和全世界 愛好 和平的人民聯合起來反對侵略，保衛家園。侵略者是不會有好下場的!日本鬼子不是最後被打敗投降了嗎?有侵略野心的國家必須要引以為戒。我必須要努力學習，長大以後把我們的偉大祖國建設得更加富強!中國受欺負的日子一去不復返了!
六年級電影觀後感600字4
「地道戰，嘿，地道戰，埋伏下神兵千百萬「地道戰，嘿，地道戰，埋伏下……」當電影里傳來堅定、雄壯的旋律，我心中不禁熱血沸騰，彷彿回到了戰火紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期……
《地道戰》《地道戰》這部影片講述了旋律，我心中不禁熱血沸騰，彷彿回到了戰火1942~1944年間，日本鬼子在冀中平原上進行旋律，我心中不禁熱血沸騰，彷彿回到了戰火「大掃盪紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期……」，冀中人民團結一心，利用結合了冀中人民智慧與力量的地道戰來消滅日本侵略軍的故事。
面對日本侵略軍旋律，我心中不禁熱血沸騰，彷彿回到了戰火「殺光、燒光、搶光神兵千百萬……」當電影里傳來堅定、雄壯的」的旋律，我心中不禁熱血沸騰，彷彿回到了戰火「三光紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期……」政策，他們毫不畏懼，利用百里長的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期……
紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期……小小的屏幕牽動著我的心，時而激動緊張、時而放鬆開懷。印象最深刻的是冀中人民用牆上的小眼兒左打一木倉，右放一炮，鬼子們在十字路口竄來跑去，我們捧腹大笑。此刻，我恨不得鑽進屏幕，親手扛起木倉，把鬼子打個稀巴爛!
旋律，我心中不禁熱血沸騰，彷彿回到了戰火紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期……百里的地道蜿蜒曲折，埋伏著的神兵充滿了智慧。是什麼讓他們如此機智勇猛，贏得勝利?是他們必勝的信心，是他們機智的頭腦，是他們團結的力量。雖然他們沒有高科技的武器，但他們有最「地道戰，嘿，地道戰，埋伏下「聰明「地道戰，嘿，地道戰，埋伏下」的。
《地道戰》「土紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期……」辦法紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期……——地道。他們有共同的民族魂旋律，我心中不禁熱血沸騰，彷彿回到了戰火——愛國情。一個偉大的民族一定會為扞衛自己的尊嚴而不屈奮斗;不管敵人多麼強大和殘忍，只要團結堅持就一定能勝利!
六年級電影觀後感600字5
電影《孔子》中的情節主要從孔子五十多歲起展開。五十多歲的孔子受到魯定公賞識，從中督宰晉升為大司寇，這讓他得以踏上仕途。在魯定公的支持下，孔子在那一時期完成了自己許多的政治設想，設計幫助魯國收回了被齊國侵佔的三城，維護了魯國的尊嚴，提出墮三都的想法。然而就是因為如此導致三都對此大為不滿，在季桓子的設計下，孔子開始流亡，周遊於列國，直至晚年才回到魯國。
電影《孔子》改編了史書中記載的墮三都、周遊列國、子見南子、孔子回國以及韋編三絕等故事，除了闡述中國儒家「仁義禮樂」思想外，兩千多年前的陪葬祭祀、叩拜禮數、木簡文書、建築風格等都映射著中國深厚的 傳統 文化 。片中孔子帶領弟子離開魯國踏上周遊列國的顛沛之路——他們走過四季輪回，在傳道授業的同時遭受百姓非議、經歷飢寒與戰亂、忍受弟子死亡的切膚之痛等場景，氣壯悲歌，令人敬畏。
電影中孔子在沒有季桓子軍的幫助之下，巧用計謀奪回被齊國侵佔的三城這一情節非常令我震驚。我們都知道孔子是世家大儒，是位聖人，這似乎就給了我們其實孔子只是個書生的感覺，卻不知其實孔子也是非常善於用兵作戰的，他的射藝其實也是頗為高超的，這可以從孔子與季桓子比試那一情節中看出來。通過電影孔子，我們不難發現，孔子其實是一位文武雙全的大儒。
在整部影片中，孔子都像觀眾們展示了一個大愛大仁，擁有高尚政治理想的形象。他可以為一個陪葬的小奴隸而向君王求情不惜得罪在魯國權勢滔天的季桓子，可以在被魯國拋棄的情況下依舊讓弟子回去解救魯國於危難中，可以在被困飢寒交迫之時依舊彈琴、講授······這樣看，稱孔子為聖人當真不為過，他的 言行舉止 貌似已超脫於「人」這個概念了。
然而，我想說，孔子的確當真是個聖人，但是也絕對是個普通人。這部電影將孔子拉下神壇，從一個凡人的角度去詮釋這個「聖人」。孔子亦是一個普通人，他也有缺點，也有七情六慾。不經意見了南子給後人留下口實，他是驚艷與動心於南子的美貌的，但是他終以一句「可有些人就是好德如好色」決然斬斷了即將升華為曖昧的一種情愫。簡單的人物出場，寥寥的情節鋪陳，卻巧妙地反映出了孔子在本性和信仰之間的取捨，耐人尋味。
有家小而不能享其樂，惜弟子而不能全其身，愛國家而不能報其君，戀故土而不能立其足，懷理想而不能償其志。孔子周遊列國十四載，受盡風霜之苦離別之痛，嘗遍人情冷暖世態炎涼，依然堅守禮儀仁和，堅持在求索，這樣的孔子留下的是立足萬世的思想，是奠定中華文化兩千年文化的核心，是使後人受益匪淺的精神之髓。
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『伍』 電影北極星觀後感
認真觀看完一部影視作品以後，一定有不少感悟吧，是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？下面是我收集整理的電影北極星觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電影北極星觀後感 篇1
《北極星》與《和幸福來敲門》根本不是一個檔次，這部電影我是上映之前學校組織去看的。
如果和小朋友一起去看對小朋友來說還蠻有教育意義的……運氣好的話你可以被他們集體鼓掌的架勢震懾到，劇情就是有才華的單身父親辛苦創業因為踐行社會主義核心價值觀太善良被騙等等等。最後收獲了愛情和事業的不痛不癢沒有亮點的故事。
其中槽點很多，笑點生硬無聊，劇情發展拖沓無聊幼稚。最後強加愛情戲，有的地方我都覺得辣眼睛。
真是抱歉給說很期待的朋友潑了幾噸冷水。但是，如果執迷去看的話，大概會再被潑幾噸吧。
電影北極星觀後感 篇2
張藝飛勵志電影《北極星》圓滿殺青，目前正在後期製作中。電影《北極星》是一部積極正能量、大人和孩子都可以觀看的影片。該片以社會主義核心價值觀和中國夢為主題進行創作，由北京中堅新影傳媒出品，青年導演張藝飛執導，劉牧（北京電影學院96明星班）和吳冰（北京電視台著名節目主持人）領銜主演。該片講述了由劉牧飾演的畫家李智輝，為了實現自己和兒子的人生夢想，在窮困潦倒走入人生低谷，生活也變得一塌糊塗時，他和兒子依然以苦為樂，堅強面對著生活中所發生的各種困難，也沒有放棄自己的理想。經過父子倆相依為命的打拚，他們最終過上了自己想要的生活。
《北極星》將帶你直面人生挫折與磨難，領略奮斗的勇氣與力量，感受最為溫暖的父子親情與朋友友情，邂逅令你捧腹大笑的滑稽與幽默，尋找屬於你的人生光芒，影片年底有望與大家見面。
電影北極星觀後感 篇3
家庭親子電影《北極星》正式定檔6月1日兒童節，該影片由張藝飛執導，青年演員劉牧、吳冰、王藝涵、李澤同聯合主演。
作為一部家庭親子劇，影片故事結構十分寫實，沒有激情高亢的節奏，沒有華麗的辭藻，依舊充滿溫暖心靈的溫情感動，而劇中的中國夢精神更是積極地向觀眾傳遞正能量，正確引導著青少年健康成長。
故事情節現實淳樸，全面還原人生百態
影片講述的是一位追尋繪畫藝術的單親爸爸在賣畫無人問津，事業落敗之際，被討債、被催款，生活的「窘境」接二連三地到來，只有6歲的兒子與他相依為命，給予他最大的信念與支持。面對殘酷現實的挑戰，父子兩憑借彼此的努力和頑強的意志，不斷克服種種困難，突破現實的束縛，奏響了一段生命嶄新的樂章。
作為一部家庭親子劇，現實而接地氣是《北極星》的一大亮點，影片聚焦身邊的人與事，全面還原我們人生將會遇見的千姿百態。故事沒有太多戲劇性，結構十分寫實，但卻真實而殘酷，不只是簡單的落敗、成長、逆襲，更多的是情感的碰撞、家庭親情的交融，而劇中父親與兒子之間的不離不棄與支持諒解，現實純朴的'人性關懷，也彷彿就是在記錄著「一家人」的人生常態。
集體聚焦親子成長，人生教化重中之重
除了現實淳樸的故事情節，值得一提的是，片中堅持不懈，勇往直前的高貴品質，更是讓影片充滿了教育意義。在片中，單身父親與兒子間的情感交融、互相支持十分暖心，兩人從一起經歷事業失敗、人生低谷，到共同努力贏得人生反轉，期間有過悲痛欲絕與大發雷霆，也有過初嘗成功的喜悅與獲得肯定的欣喜若狂，真實的變化，細膩的情感，滿滿的正能量，精彩之餘，更具人生的教化，而這才是真正值得一看的親子劇。
雖是普通人的故事，但《北極星》立意豐富，以小人物的理想聚焦親子成長，融入了家庭教育、青少年正面成長等元素，讓故事的發展鮮活新穎。影片導演曾表示：「影片正好符合當今社會主義核心價值觀的要求，是一部充滿了積極正能量的溫情電影，而影片中主人公的努力追夢過程正是我們的中國夢精神。」
『陸』 《背起爸爸上學》觀後感
《背起爸爸上學》觀後感(通用15篇)
當品味完一部作品後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，需要回過頭來寫一寫觀後感了。到底應如何寫觀後感呢？下面是我整理的《背起爸爸上學》觀後感，希望對大家有所幫助。
《背起爸爸上學》觀後感1
親情，是艱難的，無奈的；也是甜蜜的，幸福的。這是我看《背起爸爸上學》最深的感觸！
一隻破舊的鐵勺決定了山村姐弟倆的命運：弟弟石娃去上學了，而姐姐卻提早結婚了。石娃上了初中，他不斷地努力，終於在奧林匹克化學競賽中得了一等獎。那 時，他爸爸可幸福了，拿著獎狀，到處宣傳。可天有不測風雲，石娃的爸爸病倒了！石娃退了學，沒日沒夜地照顧爸爸。可爸爸怕拖累他，無奈地跳井自殺！幸好被 兒子救上來。最後，石娃決定背著爸爸上學。「啪！啪！嘩……」冰冷的江水無情地撲向小石娃，像一隻面容猙獰的凶獸。可石娃卻邁著堅定的步伐，艱難地向對岸 走去……
我看著看著，不由自主地熱淚盈眶。石娃是這么懂事、堅強，真讓人佩服。可是在我的周圍，很多人生活很富裕，卻漠視親人，親情。
我和媽媽常看《小強熱線》、《新老娘舅》這類節目。在電視里，經常會看見一些令我震驚，不可思議的畫面：有些人為了自己的利益，把可憐的孩子扔到垃圾站、 廁所里，讓他們自生自滅；有些忘恩負義的人，把年邁的父母拋棄了，誰也不管他們。更可惡的是，在父母去世後，兄弟反目，就為爭奪那少得可憐的財產……這樣 的事情隨處可見，真讓我感到憤怒！跟石娃與他爸爸比，我真為他們感到羞愧。
正是富裕，使城市裡的親情乘著歲月的小舟悄悄離去，留下的是冷漠和貪婪；正是小山村純朴、潔凈的親情，迎來了溫暖與滿足，這讓我細細品嘗到了另一種不一樣的親情。
《背起爸爸上學》觀後感2
今天，我看了一部電影名叫《背起爸爸上學》。影片的主人公名叫石娃，他和我一樣有兩顆大大的門牙，我一下子就喜歡上了他。影片的大意是石娃的一媽一媽一很早就去世了，家裡很窮，供不起兩個孩子同時上學，他的爸爸就用轉勺把的方法決定了讓石娃上學，姐姐退學幫助爸爸幹活。雖然石娃上學的機會來之不易，但他一開始並不珍惜，他逃學了，爸爸很生氣，狠狠地打了他。後來爸爸送他上學的時候語重心長的告訴他：「河水有漲有落，學是要天天上的，男孩做啥事都要有個結果。」這句話也深深地感動了我。一天又一天，石娃16歲了，上了中學。他對化學十分感興趣，參加化學奧林匹克競賽得了一等獎，隨後考上師范學校。可就在同時，爸爸在干農活的時候跌傷了腿，石娃為了能照顧爸爸，自己又能上學，於是就背起爸爸上學。
看完影片里的情景，我十分感動，背著爸爸上學是石娃的一顆孝心，他要自己照顧爸爸，他要做個孝順的孩子。就像當年爸爸背著石娃過河，教育石娃勇敢地面對困難一樣。我也要做個孝順的孩子，讓爸爸一媽一媽一少為我一操一心，雖然我不用象影片中石娃一樣背起爸爸上學，但是我可以用好好學一習一來回報我的爸爸一媽一媽一。
《背起爸爸上學》觀後感3
我們學校組織了一場電影，電影的名字叫《背起爸爸上學》。這個電影是一個真實的故事，電影里「石娃」原形是劉勇。這個電影講的是一個農家孩子艱苦求學的過程。
電影里有一個片段，我覺得特別感人：石娃（在電影中獲得了全國奧林匹克化學競賽冠軍）考上了大學，卻因為父親得了中風，生活無法自理，所以石娃准備不去上大學了。父親知道後，為了讓石娃去上大學，所以他准備夜晚跳井。夜晚，不知道是什麼原因，石娃突然醒了，他看見父親不見了，便出去找。一開門，石娃就聽見自己家的狗在井邊叫，所以石娃懷疑父親跳井了。他一下子跳了下去，一看，父親果真在這。他把父親救了上來後，父親漸漸的醒了。但是父親不進屋，直到石娃答應他去上大學他才進屋。但是石娃要背著父親一起去，父親只好答應了。
我在看的時候，眼淚就像斷了線的珠子一樣，基本上都沒有停過。
看完《背起爸爸上學》這個電影，我覺得我們現在的生活真是太幸福了，大家家裡都可以供得起我們上學，可是有一些同學的成績卻很不理想；而石娃家裡那麼窮，但是人家呢？卻能獲得全國奧林匹克化學競賽第一名。還有，石娃為了父親，都想到了不去上學，而我們呢？吃個什麼好東西，爸爸媽媽先嘗一下是應該的，而有一些就會生氣的說：「哎呀，我還沒吃呢，煩人的！」……
我一定要向石娃學習！
《背起爸爸上學》觀後感4
星期四的下午，老師組織我們全班看了《背起爸爸上學》這部電影。看了這個題目，就有點迷惑，為什麼是背起爸爸上學呢？看完這部電影之後，才知道原來是因為石娃家裡非常窮，他爸爸只能給一個孩子讀書，就決定讓石娃讀。石娃讀中學的時候成績非常好，但他家裡非常貧窮，而且爸爸又重病纏身，石娃一邊要做家務，一邊要照顧他爸爸，還要上學，他感到非常的`累。有時，他爸爸發病了，如果要堅持上學的話，就不能很好地照顧他爸爸了，所以他就想了個辦法，背起爸爸上學，這樣既能不讓學習耽誤，又能照顧爸爸。
我想，我的爸爸媽媽的身體這么好，對我又那麼關心，把我送到最好的學校讀書，而石娃的家那麼貧困，靠他自己不懈的努力，取得了全國化學競賽一等獎，看到這里，我淚流滿面，想想石娃，看看自己，我的學習態度不是很好，常常因遇到難題而退卻，讓爸爸媽媽為我操心，想到這些我感到慚愧，今天的幸福生活我真應該好好珍惜。
燭光下讀書的石娃讓我感受到了學習的動力，也讓我覺得坐在寬敞明亮的教室里讀書，吃著可口的飯菜，用著高科技的電腦，坐著舒適的校車回家的感覺等等這些優越的學習生活條件，都是來之不易的，我一定要好好珍惜，努力學習，和石娃一起成長。
《背起爸爸上學》觀後感5
今天我觀看了電影《背起爸爸上學》，看完後，我的心很久不能平靜下來……
「爸沒本事，只能供你們一個人上學，還是按老辦法。」說著便拿出一個特大號的勺子。「看誰運氣好。」勺子轉啊轉，最終停在了石娃面前。「噢，我能上學哦！」上學，對我們來說如此平常，如此地理所當然。可石娃和他姐卻要通過勺子來決定誰有上學的權力，現實生活中，我們有些同學卻毫不珍惜上學的機會，成天沉醉在電腦游戲里，試問我們面對像石娃這樣的孩子時，會不會內疚？會不會臉紅？
通過努力，石娃終於考上了師范大學，一邊是行動不便的父親，一邊是好不容易才考到的師范大學。石娃，選擇了父親，沒想到父親異常氣憤，石娃左右為難，最終，石娃決定背起爸爸去城裡上學。
初陽下，小河邊，爸爸告訴石娃：「河水有漲有落，學是要天天上的，男孩做啥事都要有個結果。」此時，爸爸松開了拐扙，石娃以十幾年前爸爸背他過河的姿勢，背爸爸過河。石娃用努力學習，報答了父親。同學們，我們應該以石娃同學為榜樣，努力學習來報答父母！做個對社會有用的人。
《背起爸爸上學》觀後感6
《背起爸爸上學》是一部感人肺腑的影片。這篇影片講的是一個叫石娃的小男孩，歷經磨難終於考上大學的感人故事。
石娃是一個特別懂事的孩子，家裡情況很差，爸爸只能供起他和姐姐其中一個人去上學，沒辦法，爸爸就用轉勺子的方法來決定誰去上學，勺子轉向了石娃，於是石娃就帶著父親和姐姐的期望與夢想去學校。可是，有一次，石娃冒著大雨一個人去學校，在過河的時候他看見有個小女孩在他的身後，這個小女孩撐著漂亮的小花傘，等他再回頭看時小女孩已經不見了，只有小花傘在水面上飄盪，顯得那麼凄慘。石娃非常害怕從此以後他就經常逃學。終於又一次被他爸爸發現了，打了他一頓。石娃從此發奮學習，到了上初中的時候，家裡沒錢再供他了，當他終於以優異的成績考上大學時，爸爸卻中風了，爸爸不想拖累他就想到了自殺，但被石娃從「鬼門關」拖了回來，並作出了一個驚人的決定背起爸爸上學。
看完這部電影我很感動，從石娃的身上我想到了我們，對於我們現在這些孩子來說，無論是生活條件、學習環境，還是教學設施都比石娃優越。可就在我們這群人中，有的人為了滿足自已的私慾，就將罪惡之手伸向傷害自己的親人、同學。可石娃呢，小小年紀就擔負起照料癱瘓老父親的重任，艱難地踏上背起爸爸上學的征程。石娃那自強不息，勤學奮進的精神打動了我，也成為了我們學習的楷模。我要向石娃學習，學習他那種不畏艱辛，勇往直前、發奮讀書的精神。
《背起爸爸上學》觀後感7
今天，我一個人在書房看《背起爸爸上學》。這段一個半小時的視頻很感人：小時候，石娃和姐姐、爸爸相依為命。因為家裡窮，只能讓一個孩子上學，於是當幸運的勺子一柄一指向石娃時，石娃就開始了他的求學生涯。
小學在家的河對面，每天上下學都要走過一浪一濤洶涌的小河。有一天，石娃看到和自己一起走的一個小女孩被河水淹沒了，於是……
堅難的求學路使石娃更加努力，中學時期，在化學高老師的鼓勵下，獲得了奧林匹克獎。學一習一條件很堅苦，晚上點著蠟燭學一習一，北方的冬天很冷，石娃和同學們上完夜課，只有吃凍得硬一硬的饃饃，但是石娃很努力、很珍惜自己的學一習一機會，因為他知道親一愛一的姐姐也一樣想要學一習一，因為他知道當年姐姐為了他犧牲很大。不出所料石娃考上了師范學校，成了村裡飛出去的金鳳凰。但是在慘酷的生活面前，石娃差一點失去到城裡上學的機會，這時石爸以死相一逼一，最後賣了老房子，從此石娃走上了背爸爸一起上學的求學之路。
父母的一愛一是偉大的，父母的一愛一是一溫一暖的。如果它們是大海，我就是條小魚；如果它們是天空，我就是一片雲；如果它們是大地，我就是一棵小草。
啊，父母的一愛一是多麼的偉大呀!它們好似一盞明燈，照亮了我們的未來；它們又好似一個記事本，記下了我們成長的每一時刻……
《背起爸爸上學》觀後感8
今天，我懷著期待的心情看了「背起爸爸上學」這部電影。看完後，我的心如海浪般洶涌，久久不能平靜。
這是一個真實的故事：母親在石娃和姐姐很小的時候就去世了。於是，他們和父親相依為命。由於家裡貧窮只能供一個孩子上學，父親就用釣勺來決定他們倆的命運。姐姐為了讓石娃上學，就嫁給了一個有錢的獃子；父親為了養家，在外打工時不幸摔斷了腿，這讓貧窮的家庭更是雪上加霜。在如此惡劣的條件下石娃終於考上了師范大學。面對錄取通知書和殘疾多病的父親，石娃想了想，選擇了把他拉扯大的父親。他對父親說自己不上學了。而父親怕拖累石娃，在當天晚上跳了井，幸好石娃發現了及時把父親救了上來，並說自己上學。石娃怕父親沒人照顧便想了一個兩全其美的好辦法——背著爸爸去城裡上學。石娃用自己瘦弱的肩膀背起的不僅是多病的父親，而是背起了他的家，扛起了他的責任。
我最感動的是他面對困難不退縮，自強不息的精神，還有那堅強的意志力。石娃從困境中走了出來。而我，有這么好的學習環境，學習條件也很好，可我連課堂積極舉手發言的勇氣都沒有，我很慚愧。
通過石娃的例子，我知道了：只要努力、只要堅持，就能到達成功的彼岸！
《背起爸爸上學》觀後感9
我們學校組織了一場電影，電影的名字叫《背起爸爸上學》。這個電影是一個真實的故事，電影里「石娃」原形是劉勇。這個電影講的是一個農家孩子艱苦求學的過程。
電影里有一個片段，我覺得異常感人：石娃考上了大學，卻因為父親得了中風，生活無法自理，所以石娃准備不去上大學了。父親明白後，為了讓石娃去上大學，所以他准備夜晚跳井。夜晚，不明白是什麼原因，石娃突然醒了，他看見父親不見了，便出去找。一開門，石娃就聽見自我家的狗在井邊叫，所以石娃懷疑父親跳井了。他一下子跳了下去，一看，父親果真在這。他把父親救了上來後，父親漸漸的醒了。可是父親不進屋，直到石娃答應他去上大學他才進屋。可是石娃要背著父親一齊去，父親只好答應了。
我在看的時候，眼淚就像斷了線的珠子一樣，基本上都沒有停過。
看完《背起爸爸上學》這個電影，我覺得我們此刻的生活真是太幸福了，大家家裡都能夠供得起我們上學，可是有一些同學的成績卻很不夢想；而石娃家裡那麼窮，可是人家呢？卻能獲得全國奧林匹克化學競賽第一名。還有，石娃為了父親，都想到了不去上學，而我們呢？吃個什麼好東西，爸爸媽媽先嘗一下是應當的，而有一些就會生氣的說：「哎呀，我還沒吃呢，煩人的！」
我必須要向石娃學習！
《背起爸爸上學》觀後感10
同學們知道嗎？當我們因為每天重復枯燥的學習而厭倦上學的時候，同一片藍天下，還有很多孩子需要通過付出萬般的艱辛才能獲得上學的機會！《背起爸爸上學》就給我們講述了這樣一個感人肺腑的故事。
片中所述的是在一個普通的貧困家庭中，一位從小失去母愛，與父親、姐姐相依為命的孩子——石娃的故事。石娃通過轉勺，贏得了上學的機會，而姐姐只好退學。姐姐為了讓石娃讀書而嫁給了一個有錢的獃子，而父親為了掙錢養家，外出打工不幸摔斷了腿，在這樣的生活環境中更是雪上加霜。可是石娃不僅沒有辜負父親與姐姐的期望，還獲得了全國奧林匹克化學競賽甘肅區一等獎。長大後的石娃考上了師范學校，可是石娃知道父親與姐姐為了他負出了很多，於是想到了退學。可是他父親堅決不同意，為了不拖累孩子，父親還申請過五保戶，跳過井。這時，石娃想到了一個一舉兩得，即不擔誤學習，也能很好地照顧父親。於是石娃便背著父親離開了養育他的家。
看完電影後，我不禁熱淚盈眶，因為我被姐姐、父親對石娃的愛所打動，更被這個叫石娃的孩子身上擁有著的無比頑強的意志和奮勇拼搏的精神所打動。由此我想到了我們自己。在大城市中生活著的我們，上學是輕而易舉的，可石娃卻是憑借著運氣。而我們家長肯定會為我們請家教，可石娃只能憑靠自己……石娃的勤奮努力非常值得我們學習，我們也要珍惜現在擁有的條件，好好學習、天天向上，不辜負老師和家長對我們的期望，早日報效祖國！
《背起爸爸上學》觀後感11
今天，我看了電影《背起爸爸上學》。
影片主人公石娃出生在貧苦的山村農民家中，母親很早就去逝了。父親無力支撐他和姐姐兩人上學，後來通過轉運勺柄來決定誰可以上學。其實父親早就做了手腳，姐姐也決定犧牲自己讓石娃上學。
學校與村子隔著一條河，每天上學，孩子們都要趟過一條河。一天石娃在過河時，親眼看到自己的同學被河水淹死，他非常害怕，就多次逃學，結果被父親發現後，狠狠地打了一頓，屁股腫得老高，走路都困難。
事後，石娃發奮讀書，參加全國奧林匹克化學競賽獲得了一等獎，並且最後考上了大學，全村人都為他驕傲為他慶賀。但是因為父親一直的辛苦為他掙學費，摔斷了自己的腿。上大學需要到很遠的城市裡，可是父親因為腳腐需要每天有人照料，姐姐也因為為自己上學學費的事，早早的把自己出嫁了。石娃不忍心丟下父親一人在家，就決定不去上學了，靠自己的勞動養活父親。父親知道後，為逼石娃上學，在夜裡跳井自殺，幸虧被石娃及時救下。父親的行為感動了石娃，石娃最後拒絕了鄉親們的幫助，決定背著父親到城裡一起去上學。
石娃的經歷與舉動讓我非常感動，在那麼惡劣的條件下，石娃依然那麼堅強，努力學習，同時時時把父親放在第一位。而我們生活得這么幸福，卻從來沒有感受過父母的辛苦。我們更應該珍惜。
《背起爸爸上學》觀後感12
今日，我和爸媽看了一些親子電影，故事情節十分感人，具有教育意義。
在這么多電影中，我尤其鍾愛《背起爸爸上學》這一部電影。故事資料是：在一個山村裡，有一戶貧困的家庭，母親很早就過世了，只剩下父親和兒女三口人。因為家境太貧窮了，父親無力供兒女都上學，逼於無奈，父親只能供兒子上學。可是女兒很懂事，並不責怪父親。兒子也很爭氣，十分努力學習，最終考上了大學，可是父親卻病垮了，父親為了讓兒子能順利讀大學，曾多次尋死，但都被兒子阻止了。最終，兒子以堅強的毅力背起爸爸上學……
看完這部電影，我和爸媽都感動的哭了。我還收獲了許多。我想，我生活在這么一個安逸的環境中是有多麼幸福啊！但我卻不珍惜、不知足，還抱怨生活的不好。比起電影中的兒子，我真的很慚愧。電影中的兒子雖然生活很貧困，可是並不放棄，而是充滿期望，容易滿足，最終考上了夢想的大學。
我要從此刻起，珍惜此刻的一切，更加努力學習，改正自我愛慕虛榮的壞毛病，學習電影中兒子的堅強意志，遇到困難不放棄，勇於挑戰困難。我相信，只要我堅持不懈地走下去，彩虹必須會出現……
《背起爸爸上學》觀後感13
看完了《背起爸爸上學》這部電影，我的心裡久久不能平靜。
這個故事主要講述了從小失去母親的石娃跟姐姐和父親相依為命。因為家裡貧窮，沒有錢供兩個人上學，父親就用一把勺子來決定石娃和姐姐誰上學，誰不上學。
姐姐為了讓石娃有好的條件學習，嫁給了一個有錢的獃子。父親為了賺錢養家，出去打工時不小心把腿摔斷了，生活真是雪上加霜。但在這種常人不能接受的條件下，石娃最終考上了師范大學。面對通知書和殘疾的父親，石娃背著父親走出了他的家鄉。
石娃背起的不僅是多病的父親，而是背起了他的家，扛起了他的責任。使我最受感動的是他面對困難時自強自立，勇於拼搏的精神。這讓我有了克服困難，勇往直前的勇氣。
石娃在艱難的條件下都能考上師范大學。我不禁想到自己，我的學習條件比石娃的要好上上百倍。而我一遇到難題就退縮，課堂上連積極舉手發言的勇氣都沒有。和石娃相比，我是多麼慚愧啊！石娃真是我學習的榜樣。在以後的日子裡，我一定要學習石娃，學習他勇於拼搏的精神，學習他永不言棄的精神，學習他獨立自強的精神。
《背起爸爸上學》觀後感14
「哦，我能上學啰！」這是石娃快樂的歡呼聲。在老師的介紹下，我觀賞了《背起爸爸上學》這部電影，知道了一個催人淚下的故事。
電影的主人公是個名叫石娃的小男孩。石娃出生在一個貧困的家庭，因為媽媽去世的早，所以從小和爸爸、姐姐相依為命。由於當時家裡僅有的錢只夠一個人上學，石娃的爸爸決定用銅勺的轉向來決定他們兩個人誰上學，誰不能上學，石娃很幸運地獲得了上學這個機會，於是姐姐只能嫁人，來繼續支持石娃的學業。石娃很珍惜這個學習的機會，學業成績一直名列前茅。
但是突然有一天，石娃回到家發現爸爸中風了，因此石娃的爸爸失去了養家的能力，讓這個原本貧窮的家庭雪上加霜。由於交不起學費，也為了照顧父親，石娃決定放棄上學.當父親一知道這個消息堅決不同意！為了不連累石娃，他父親還為此做出了許多的事情。這時，石娃想出了一個一舉兩得的辦法，他在鎮上租了一間房子，白天自己在學校，晚上回去照顧已經中風的爸爸。終於，石娃背起爸爸走進了城裡。
石娃是個堅強、勇敢、有擔當的小男孩。面對他，我感到十分的慚愧。我擁有的好東西比他多的多，可是幫父母做的事情卻比石娃少得多。我想，今後我一定要更加努力地學習，也要更加努力為家裡的親人做自己能做的事情。
《背起爸爸上學》觀後感15
我懷著激動的心情看完了《背起爸爸上學》這部電影。我的心如海浪般洶涌，久久不能平靜。
這是一個真實的故事。從小失去母愛的石娃跟姐姐和父親相依為命。由於家裡貧窮，只能供一個人上學。父親就用一把銅勺子決定了石娃和姐姐各自的命運——一個上學，一個輟學。
姐姐為了讓石娃讀書，嫁給了一個有錢的獃子；而父親為了掙錢養家，出外打工不幸摔斷了腿，不幸的家庭更是雪上加霜。在如此惡劣的條件下，石娃最終考上了師范大學。面對通知書和殘疾多病的父親，石娃變賣了家產，背著父親毅然走出了生他養他的家鄉——馬蓮河。
石娃用年青的肩膀背起的不僅是多病的父親，而是背起了他的家，扛起了他的責任。雖然他做的不是驚天動地的大事，但在平凡之中，我最受感動的是他面對困難時自強自立，敢於拼搏的精神，還有那堅不可摧的意志。這些都深深地打動了我，讓我有了克服困難，勇往直前的勇氣。
石娃在艱難困苦中終於走出來了。我不禁想到了自己，我的生活環境如此優越，學習條件更是好上百倍。而我遇到難題就退縮，課堂上連積極舉手發言的勇氣都沒有，我很慚愧。
困難與挫折，人人都會遇到。只要堅定信念，奮斗不息，我們就能到達理想的彼岸。
;『柒』 《小孩不笨》觀後感
當觀看完一部作品後，相信大家增長不少見聞吧，為此需要好好認真地寫觀後感。你想知道觀後感怎麼寫嗎？下面是我精心整理的《小孩不笨》觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小孩不笨》觀後感1
經過這次家庭教育電影親子活動觀看後，讓我感觸良深。
《小孩不笨》這部教育片，我覺得這部片子對家長教育孩子，以及孩子自我發展有特別的意義，也同時反映青少年在學校及家庭所面對的壓力，深討父母與子女之間因彼此缺乏溝通而產生的代溝，讓天下所有的父母看到孩子們不只是需要關懷與愛心，以及反映家長管子女時所面對的困難主題，其實孩子們也期待父母給予他們賞識與肯定，孩子們書讀好不好是一回事，重要的是他們有沒有用心盡力去念好書，自己的孩子如果沒有用心去讀書，就算家裡有再好的家教老師，去上再好的補習班，也是沒有用的，當然每個小朋友，都有自己的優點，自己的長處，而這些長處都是天生的，所以小朋友一定要好好珍惜並開發它才行。
本片讓天下所有的父母反思：「天底下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。」種種故事情節讓我深有感觸，我從來沒有想過小孩內心的感受，對於小孩我除了打和罵還是打和罵，真慚愧呀!同時從本片領悟到：在責備中長大的孩子，和在贊美中長大的孩子是不一樣的，在責備中長大的孩子會覺得自己很渺小，在贊美中長大的孩子就會更加努力地去做別人贊美自己的事。只要老師、家長和孩子們有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定以平等的身份與他們做朋友，將不難發現，其實孩子們都不笨，都很可愛，都各自有各自的優點。
天下父母們就讓孩子們在鼓勵和贊美中健康成長吧!
《小孩不笨》觀後感2
今天，我們文學社的同學都看了一部名叫《小孩不笨》的教育影片。
這部電影的內容非常精彩。電影的一開頭，有兩個爸爸就為爭車位的事情而大吵一架，兩輛車停在路中間，把整條路都給堵住了，到這來往的車子都堵在他們兩的車旁，造成了嚴重的堵車。
電影里還有許多地方讓我覺得非常好笑，就是一個小胖子和一個他同學文福被綁架的事他們被關在一個山區的破屋子裡，一個瘦高的人經常打那個小胖子，說看他不順眼，而文福卻老是幫他，因此，他也被綁匪打，他還總是想乘機逃跑，再一次其中看守他們的綁匪睡著之後文福就提議逃跑，而小胖子卻說要做一個聽話的孩子，不可以逃跑我當時看了，差點哈哈大笑，可還是忍住了。接著，文福就硬叫他逃跑，小胖子猶豫不決，可是最終還是答應了。他們便從後門跑了出去，就在他們逃跑後不久，兩個綁匪就追了出去，他們拚命地跑，跑出一片樹林後兩個綁匪就被正好埋伏在那裡的警察抓住了，小胖子和文福都安全地回到各自家了。
電影中還有許多經典台詞如：「爸爸太愛你，但是爸爸不太會愛你，」「資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放錯了地方就是資源。」
如果你成績不好感到自卑的話，你應該用從電影一句話來勉勵自己：成績不是唯一的除了成績還有其他優點。
《小孩不笨》觀後感3
影片反映了新加坡應試教育、藤鞭教育的現狀，有些情節令人捧腹大笑，而有些情節讓人看了會留下一連串的思考：今日我們該如何去愛孩子。
有幾幕情節我異常難忘。成材被學校開除，他的爸爸親自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中學;為救兒子自我摔成重傷。學謙搶一位老奶奶的項鏈，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問，為人父母又有誰不愛自我的孩子但要愛得智慧，有得有法，愛得讓孩子感動，給孩子鼓舞、激勵和喚醒，很多父母都難以做到。
學謙在校被教師當眾鞭打，一鞭、兩鞭、三鞭，孩子那撕心的慘叫，讓人看了是多麼的心寒。看到這一幕，作為一名教師，無論如何都不能釋懷。作為教師，我們應當先好好地反思一下自我的言行。當板起面孔成了我們經常的表情，氣急敗壞成為我們的平常情緒時，我們所謂的「教育」已經離孩子越來越遠了。我們每一天走進學校，就會看到孩子們恭敬的隊禮，就會聽到數不清的「教師好」。孩子總是帶著高興來學校，我們何不從欣賞的態度來看用寬容的心來接納影片中一位教師說得很對：我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是多看學生的優點，少看學生的缺點。讓我們所有的家長、教師，謹慎對待自我的每一個施教行為，讓孩子得到最好的發展。
《小孩不笨》觀後感4
今天，老師給我們看了一部電影《小孩不笨》。這部電影的主要人物的名字有傑利，學謙和成才。
這部電影講了兩個家庭。傑利和學謙的爸爸是公司經理，媽媽是雜志社編輯。成才沒有媽媽，只有爸爸，但是成才的爸爸從小被打到大，腿都被打腐了，所以成才有時候也會打人。
有一次，學謙早上起來，見爸爸上班沒拿電腦，一看，原來是電腦壞了，爸爸被公司的老闆叫到了辦公室，老闆說：「你的文件呢？為什麼沒發給我？」爸爸說：「我的電腦壞了，」沒法給你發文件，對不起，我看電腦如果能修好，一定發給你。就在這時，學謙給爸爸送電腦來了，爸爸走出來卻說：「你把我的電腦玩壞了，又修好，而且逃課。」學謙很傷心。
還有一次是「父親節」學謙給爸爸買了一個剃須刀，回家後給了爸爸。爸爸和媽媽卻指責他：「家裡有的是剃須刀，為什麼還買？」學謙說：「我卡里只剩下買一個剃須刀的錢了。」媽媽說：「你的錢還不是我們給你的嗎？真浪費。」這件事讓我想起了爸爸讓媽媽給他倒杯水，可是媽媽卻一動不動地坐在那玩手機。我看見了，就給爸爸倒了一杯水，爸爸卻指責了我。我想爸爸根本不知道我心裡想的是什麼，我很傷心。
我看了《小孩不笨》這部電影，心想對學謙的爸爸說：「你們不要只管自己賺錢，應該關注一下自己的孩子。」
《小孩不笨》觀後感5
看完了《小孩不笨2》這電影後，陪伴我的，是長久的沉默和劃下的兩行淚痕。
不知從什麼時候開始，也不知道為什麼。我無論做什麼事，無論做得多好，總也聽不見爸媽對我的稱贊。
爸媽每天只會要我們繼續加油，繼續努力，似乎我們做的永遠達不到他們的要求。
我們總想聽的，那一句句激勵人心的話，卻總是變成一句又一句教誨和訓誡。
看《小孩不笨2》這部電影，我似乎在裡面找到了自己的影子。父母的要求就像一座高大的懸崖。山頂便是父母為我們樹立的目標，下面則是見不著底的萬丈深淵。我有時感到自己，就是懸崖邊的樹，站在那裡，進退兩難。
看完這部電影，我為成才和成才的爸爸感到傷心。我為學謙一直以來的得不到父母的理解而傷感和不平。本來應該是美好的一切，卻演變成一個個的悲劇。
我想，連接父母和孩子的，可能並不只是責任那麼單一，還有那一份深藏在人們內心深處的愛。而這種愛，是雙向互動的，不只是父母對孩子單一的付出，也有孩子迴流似的反饋。只有雙方用心的經營和維護，才可能奏出和諧悅耳的樂章。
我真想和父母一起，好好再看一次《小孩不笨2》這電影，好好的品味檢討，讓親情的表達回歸人本和純真。
《小孩不笨》觀後感6
作為一個少年，我不得不向你推薦一部電影《小孩不笨2》。這是我迄今為止看過最想流淚的電影，裡面每一個動作，每一句語言，深深觸動了我的心……
這部電影講了一個叫學謙的中學生一直被父母批評，心靈走向墮落，與同學成才加入「小混混」。經過一件又一件的偶然事件與父母架起溝通的橋梁——找回與父母一起幸福的家。
電影使我很受觸動，影片的學謙的父母與世界無數個父母簡直是從一面鏡子照出來的。每個父母都希望自己孩子讀書好，為了孩子上好學校，受好教育，一直努力工作掙錢，非常辛苦。每次飯前飯後都說個不停，其實我們什麼都知道，我們知道的很多，明白的也很多。
有一句話說「世上沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。」的確是這樣，每個人與生俱來都是一樣的，不一樣的是父母的教育。為什麼有些人學習好，有些人學習不好？不是我們太笨，而是父母太急切，逼，打，罵一直用來約束我們，是父母改變了他們。每個事物從不同角度看，就會有不同的結果。我們小孩也是一樣，可是大多數父母都只會盯著我們的缺點與別人的優點比較，從而使我們失去信心，慢慢忘卻自己的優點。
看了這部電影，我想對父母說：「相信我們，我們明白你們的辛苦，但是請站在我們的角度行嗎？其實我們能做得更好，給我們些信心行嗎？小孩不笨，是金子總會發光的，或許換個角度，結果會更好。」
《小孩不笨》觀後感7
小孩子是不笨的，有些小孩子只是懶惰，而他們並不笨的！
《小孩不笨2》主要講的是一些好孩子變成了壞孩子，而且竟淪落到偷東西的地步！說他們是好孩子吧，其實並好不了哪去！因為他們都是讀差班的，當然，成績也不好啦。但是，如果他們可以勤勞一點，家長們可以多關注他們、鼓勵他們的話，他們的成績一可以提高的！現在，很多家長都以事業為主，根本不知道孩子的現實情況。難道我這么說不對嗎？每一次，我們想讓父母多陪一下我們，家長都會用這個或那個借口來推辭我們：「我們還要養家的，我們不工作哪來的錢啊？沒有錢你們有飯吃嗎？……」讓我們深深地想一想，其實他們這樣工作也是為了我們幸福的末來啊！平時爸爸媽媽由於工作沒什麼時間陪我們，但我們也要管制好自己啊！《小孩不笨2》里的小朋友就是因為沒有父母的管制，就在社會上認識了一些「豬朋狗友」，在他們那群「好朋友」的帶領下，他們才會去偷錢……
沒有父母的關愛，我們要學會管制自己，我們也不可以去認識那些所謂的「朋友」！讓我們從現在開始，把壞習慣都消除掉，成為一個十全十美的好孩子吧！
《小孩不笨》觀後感8
上周的思想品德課，老師宣布觀看電影《小孩不笨2》，教室里一片沸騰。播放電影的時候，課室里出奇的安靜，有的同學熱淚盈眶。課後，故事情節一直在我的腦海里回放，使我的心情久久不能平靜。
影片描寫了三個孩子與父母之間由於缺少溝通而發生的故事，學謙和傑里是兩兄弟，由於他們的父母工作忙，每天很晚才回到家，他們和父母只能靠便條紙來溝通。學謙在缺少鼓勵和贊賞的管教下，父母總覺得做得不夠好，本來成績很好的他，走上了犯罪的道路。弟弟傑里為了買下爸爸媽媽一小時的工作時間，讓它們來觀看他的演出，偷了阿姨的錢。成才更是因為爸爸不會教孩子，把成才越推越遠，最後，用自己的生命換回了成才的'覺醒。
我和我身邊的許許多多的同學一樣，父母都會有不理解我們、不贊賞我們的時候，他們往往忽略我們的感受。特別是當我們沾沾自喜等待父母表揚的時候，父母們表露出來不懈的眼神，對我們的打擊猶如跌入萬丈深淵。我記得有一次，我看見客廳的地板臟了，於是找了掃帚掃地，本以為媽媽會表揚我，誰知道媽媽叫著：「放下，這不是你該乾的事。」我的心裡難過極了。
電影里的經典對話，讓我得到了共鳴。老師說：「少看孩子的缺點，多看孩子的優點，是一把開啟孩子溝通的鑰匙。」「蘋果爛了，扔了就什麼都沒有了，如果把爛的部分切掉，還是一個蘋果。」
我在想，我要讓爸爸媽媽也看看這個電影，和他們討論討論電影情節，讓我們的溝通從心開始。
《小孩不笨》觀後感9
認真觀看《小孩不笨》後，我的心情久未平靜。對比影片中家長，我不禁捫心自問，作為家長，我稱職嗎?合格嗎?下面就影片中涉及的問題，談幾點觀點和看法。
要吝嗇對孩子的贊美。影片中成才的爸爸就是一個不會贊美孩子的典型，以致他在學習鄰居第一次對孩子說出「我愛你」三個字時，我們看到了孩子異樣的表情。都說好孩子是誇出來的，一點不錯。當你對孩子給予贊美時，他一定在心裡想：下次我一定要做的更好!
做孩子的朋友，架起一條相互理解溝通的橋梁。這一點我深有體會，我和孩子之間的溝通也毫無保留，因為我是站在朋友的角度去傾聽他的內心。我經常鼓勵孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀樂，幫他指點迷津，教他解決問題。這樣敞開心扉地暢所欲言，孩子自然不會將我拒之他的心門之外。
尊重孩子的特長和愛好。現在的孩子大都有報的興趣班、特長班，我認為在報班之前家長一定要聽聽孩子的心聲，尊從他們的意願，盡量不走彎路，避免事與願違。
成才的爸爸在生命的最後一刻說：「沒有教不會的孩子，只有不會教的父母」。是的，我們每個人都在學著怎樣去做一名合格的家長，記住：家長是一種責任，一種使命，千萬別把當家長作為一種特權。
《小孩不笨》觀後感10
今天我們要看一部影片，這部影片叫做《小孩不笨》，這部影片非常精采，有些情節令人笑破肚皮，卻有些情節讓大家看得感人肺腑。
這部影片，主角是位小胖子叫做Terry，他雖然人笨，家庭背景卻是個有錢人的孩子。還有他的同學文福和國彬，文福是個非常講義氣的人，只要朋友有難，一定跳出來幫忙。另一位叫做國彬，雖然功課不是很好，可是卻有畫畫的天份。一開始，Terry本來不認識國彬和文福，可是卻因為他們三個曾度過許多難關，所以感情變的很好，連國彬的媽媽要捐骨隨，他們也會自告奮勇參加抽血。可是Terry因從小就被寵壞了，所以凡事都讓別人幫他做好了，則什麼事都不會做，養成了壞習慣。
在國彬的媽媽生病那時候，我看到差點哭出來，那是因為這場景，真的令人熱淚盈框，感動到想哭。
我覺得Terry應該要有主見，把自己的意思表達出來，這樣才不會每次被人家說自己很笨。可是因為這樣，讓他的朋友來改變他，讓自己勇敢一點，要有主見，這樣才不會讓別人瞧不起，可是也要凡事學著去做。
《小孩不笨》觀後感11
天空中飛翔的有很多：金龜子，飛鳥、雄鷹、蚊子，海鷗，它們都來自不同的世界，有著不同的語言。那麼我也很想有一片天空，在那兒努力尋找屬於自己的天堂，飛出父母的懷抱，飛出自我的色彩，飛出世界的邊緣，有夢不就應該飛嗎？
《小孩不笨》這部電影寫了國彬，文福三個好朋友他們都讀了EM3(被視為無葯可救的班級)，他們都來自不同的家庭，不同的父母給予不同教育，也直接影響了他們形成不同的性格和日後的待人處世。《小孩不笨》將人物性格和背景融合得恰到好處，手法幽默，輕松風趣，細節富有生活氣息。
國彬每次考試都不理想，卻喜歡畫畫，而母親不允許他畫畫，母親看重的是分數，分數像一塊石頭板沉重地壓在母親心頭上。每次考不好，母親是倍感壓抑，臉拉得老長，謾罵乃至大打出手，這種態度與方法是不可取的，後來文彬考試作弊，被當場抓到，由於接受不了母親的教育，於是就跳樓自殺，後來被警察救起，於是一家三口陷入了沉思中：難道考試考不好，發生這種事只是孩子的錯嗎？
「考孩子的知識，考媽媽的心態。」其實我們不必被分數牽著鼻子走，因為分數與成功，沒有直接的關系，分數只是衡量學生優秀與否的一方面，決不能以分數高低論英雄。母親是否應該覺得，只要努力過了，考多少也無多大關系。應保持著良好的心態，給予孩子鼓勵，讓他們不要有太大的精神壓力呢？現在孩子輸掉的不是分數，而是一份做人的志氣，人生中難免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起來，這點痛算什麼，我們要有超越別人，超越自己的勇氣才行，愛孩子就要愛得久遠！讓孩子全面發展興趣愛好，培養孩子的創造力，不墨守成規……
生活在過分的溺愛中，所以他總是畏畏縮縮，缺乏勇氣與能力，沒有主見，其實這也並不只是孩子的錯，他的母親一定認為自己是一個好母親，把一切都給了孩子，然而她的行動卻告訴孩子——你是無能的，不行的，沒有用，只能讓我來幫助你。這樣會直接影響孩子自身能力的發展，沒有獨立的品格更不可能有出色的成就。父母應教給孩子堅強不屈的意志，勇於參加與社會的競爭。
文福的家庭條件不好，學習也不理想，母親於是對他失去信心，叫他邊學邊幫忙做生意招待客人，這是一個不重視教育的家庭。不論是富人和窮人都要接受教育，如今家長們應遠見卓識地認識到教育的重要性，只有教育才能保證國家的富強。
「望子成龍」幾乎是每一位長頭腦中，根深蒂固的期盼，只因為內容各不相同，有的喜出望外，有的則望子成龍望穿眼，望來望去一場空，只因教育方式的不同。
是父母給予了我們生命，我們心存感激，天下的父母都是愛自己的孩子的。愛孩子就要愛得久遠，用正確的教育方法，讓孩子點點滴滴的愛中成長。讓我們也扔有自己的一片天空，像小鳥一樣自由飛翔。
《小孩不笨》觀後感12
當看到小孩不笨>這部電影中，那位得血癌的媽媽和他孩子的對話時，我的眼淚忍不住地流了下來。 我笑了，當看到這部影片中的搞笑情節時，我和同學們又忍不住地哈哈大笑。
看了這部影片，我想到了很多很多，小孩子其實都不笨的，只要你努力，沒有什麼不能夠做到。還有，我們要象影片中的那幾個孩子一樣，學習他們的機智勇敢，萬一遇到了壞人，要想辦法和他們巧妙的周旋。
影片中的三個孩子，都給我留下了深刻的印象，尤其是那個因為成績不好而想跳樓的孩子。在他心目中，學習是一件多麼重要的事情啊，他其實是多麼期望能夠取得好成績啊!我也想到了自我，我的成績也不是很好，有時候粗心馬虎，我以後也要端正學習態度，爭取能得到個好成績。
同學們，其實我們都不笨，讓我們一齊加油吧!
小孩不笨>這部電影寫了國彬，文福，terry三個好朋友他們都讀了em3(被視為無葯可救的班級)，他們都來自不一樣的家庭，不一樣的父母給予不一樣教育，也直接影響了他們構成不……
《小孩不笨》觀後感13
在我提起筆的一瞬間，我就已經做好了被別人砸雞蛋的心理准備，說實話寫作文難，寫好作文更難，寫好的觀後感最難，所以現在我在這兒扯就只是為字數打下基礎罷了!
《小孩不笨2》怎麼說呢?我不是專業影評人所以不知道這部電影在專業人士那兒是怎麼樣的評價，但至少我們一群人看了之後的第一句話就是：「第一部呢?我要看第一部!」
《小孩不笨2》老師向我們介紹的時候說有的同學都哭了，於是我們准備好了N多的紙巾，為了淚流成河而准備。
結果前半部分放好後，我們果然哭了，笑哭了，太搞笑了，那一大疊紙巾全部成了我們歡樂的眼淚的犧牲品。唉，我叫他們留點兒他們就是不聽(我其實是想留點兒自己用)。結果好了，到後來部分真正哭了，但沒紙巾。我旁邊那個名叫許大姐(真名不透露)哭得一把鼻涕一把眼淚，結果沒紙，只好全擦衣服上了，我看著那件衣服，打心底里可憐那件衣服。
因為忙而無法溝通，孩子的心靈走向萬劫不復，偶然事件架起溝通的橋梁，找回曾經茫然失落的心靈。
「你爸爸很愛你，但卻太不懂得怎樣愛你。」這句由胖大嬸說出的話令無數為之震動。「爸爸我沒買神奇寶貝卡，我只是想買你一個小時的時間，去看我的演出。」這句由弟弟傑利說出的話也不知道使多少人為之感動。
總而言之，《小孩不笨2》是一部值得全部家長和孩子百般觀看的令人感動的電影。
《小孩不笨》觀後感14
今天我觀看了《小孩不笨》，這部電影主要描述了兩個家庭的父母因為忙而無法溝通使孩子的心靈慢慢墜落，電影中的學謙和傑利為了得到父母的贊揚而一直努力，可是他們的父母不但不贊揚他還批評他，就這樣他們的孩子感受不到母愛父愛，認為他們的父母總是覺得自己很差。「
天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。」他們沒意識到他們的父母是愛他的只是不知道怎麼表達，使他們兩個走錯了道路，他倆學會了喝酒，吸煙，偷東西。
直到最後他們去頭一部手機正在跑的時候他撞住住一個人那個人就是他們的老師，但是他們一會兒被假警察抓住，假警察讓他們一天之內上交20xx元，他們有沒有錢只好去偷老奶奶的金項鏈，偷走之後怕被警察抓住又回去給老奶奶，老奶奶說：「那就是偷我東西的人，」有人就開始打他們倆一會兒學謙的爸爸看到有人在打自己的兒子，就馬上就去欄架，但是很不幸的是再攔架中自己的從樓梯上摔下來不幸身亡這時他才感受到父愛，爸爸臨死前說：「你要再上學，長大有本事」但是校長怎麼也不同意，他的老師說：「把爛蘋果爛的部分削掉，剩下的還是能吃的。」
這是校長才明白再好好教育他他也是個好學生。這部電影讓我感受到了天下沒有誰的爸媽不疼孩子的，那隻不過是你沒有發現！
《小孩不笨》觀後感15
今天，我看了《小孩不笨》這部電影，小孩的父母給我留下了很深的印象。「天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。」這是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的後路，不知道如何去愛一個人和表達自己的愛，才導致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子的成長和回頭。
其實，每個人都需要稱贊和鼓勵，小孩和大人都一樣需要。影片中符老師突然間稱贊那位考試考了12分的女同學，對她說：「上次考了10分，這次考了12分，下次再努力點，一定可以學好華文。」學生聽後，開心地笑了，並且充滿自信地邁步向前。符老師稱贊校長的發型時髦時，校長亦是得意地笑了又笑。所以，希望每個人都不要吝嗇稱贊、鼓勵性的話語，在稱贊和鼓勵之下，別人就會完善自己，朝著那個更好的自己而努力。校方最終接受了成才，並且精心培育他，最終他在武打方面有所建樹，這一點尤為讓我感到欣慰。
孩子進入青春叛逆期，父母們通常會投訴孩子很壞、不聽話，很難與孩子溝通，其實孩子真的壞嗎？真的完全無法和孩子溝通嗎？每個孩子都會經歷叛逆期，如果這個時候，家長和老師們沒有給予適當的教導，反而一味地譴責他們，認定他們是朽木不可雕，或許，社會真的會多一個敗類。別因為大人的無知，而害了孩子。其實，只要大人們和孩子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，降下身份做他們的朋友，我們將不難發現，其實孩子並不那麼壞。
『捌』 親子電影觀後感350-500
這是一部關於二戰期間德國納粹迫害猶太人的電影，戰爭前的義大利小鎮，一個猶太青年基多在叔叔開的餐館里遇見了美麗的女教師朵拉，他們結婚並有了一個可愛的男孩， 。五年後第二次世界大戰爆發，因為基多是猶太人，納粹將他們一家抓到了集中營，在集中營里，為了保護孩子，基多受盡了折磨，最終被打死，而他的兒子卻因為被他欺騙而健康快樂的活了下來， 最讓我難忘的是：影片的最後部分，不幸發生了，他被納粹發現了。納粹分子押著他經過兒子藏身的櫃子，他故著瀟灑地大步向前，還向兒子的方向揮揮手。孩子那透過鐵箱子的縫隙看到的最後一眼的父親是那麼的開心，所以孩子也很開心，他被押到了一個角落處，兩聲槍響。然後納粹兵單獨一人從牆角拐回來。一切似乎什麼都沒有發生過。 這是一部讓人嘴上想笑，鼻子卻很酸的影片，爸爸說他不愛看這樣的影片，因為看完後心情會變得很沉重，我不是太看的懂，不過我深深的感到了生命的珍貴，生活的美好和父愛的偉大，我想這就是這部電影想告訴我們的含義吧。