① 功課沒做完，不能去看電影。（改成反問句）
改反問句：功課沒做完怎麼能去看電影呢？
詞語知識：在肯定詞或否定詞前面加上「怎、怎麼、難道、豈」等反問語氣詞。「怎、怎麼」往往對應著「能、不能」，「難道」往往對應著「是、不是、會、不會」；「難道」一般是置於主語之前。句尾加上疑問助詞「呢、嗎」等，句末的句號改為問號。注意：反問語氣詞「難道」往往對應著疑問助詞「嗎」，反問語氣詞「怎」、「怎麼」往往對應著疑問助詞「呢」。
(1)功課沒做完怎麼能去看電影呢政擴展閱讀：
陳述句改為反問句的方法：
1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。
2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。
3、在肯定詞或否定詞前面加上「怎、怎麼、難道、豈」等反問語詞。
4、句尾加上疑問助詞「呢、嗎」等，句末的句號改為問號。
② 你沒有做完功課,怎麼能去看電影呢改為陳述句
【改變前】你沒有做完功課，怎麼能去看電影呢？
【改變後】你沒有做完功課，不能去看電影。
【解析】1去掉反問語氣詞「怎麼」；2添加否定詞「不」；3去掉句尾語氣詞「呢」；4改變標點符號。
③ 功課沒做完，不能去看電影
要抓緊做哦，勝利就在眼前，今日事今日畢，如果今天不做的話，明天就會積累得更多。但電影還是那個電影，無論什麼時候都可以看，但作業功課就不同了。所以要分清主次。加油哦！
④ 功課沒做完不能去看電影。換一種說法意思不變
功課沒做完不能去看電影，可以換成，只要做完功課，就可以去看電影了。這樣說反而讓孩子有動力了
⑤ 功課沒做完，不能去看電影。（改成反問句）
原句：功課沒做完，不能去看電影。
改為反問句：功課沒做完，怎麼能去看電影呢？
反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。
(5)功課沒做完怎麼能去看電影呢政擴展閱讀：
反問句的特點：
1、通常反問句是陳述句的改版，是為了強調語氣。
2、一些反問句還要有反問詞，如：難道、怎麼、這么……除了反問詞，還要在最後加上語氣詞如：呢、嗎……而且為了表示與陳述句的區別，還要在最後加上問號。
3、且通常都要把句子（判斷句）的意思倒過來後，再加上反問詞。
⑥ 功課沒做完，總么能去看電影那 陳述句
功課沒做完，不能去看電影。
⑦ 修改病句 選擇 練習題及答案
陳述句改為反問句的方法與練習
學習指南 2010-04-16 20:58:51 閱讀458 評論0 字型大小：大中小 訂閱
陳述句改為反問句的方法：
1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。
2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。
3、在肯定詞或否定詞前面加上「怎、怎麼、難道、豈」等反問語氣詞。
4、句尾加上疑問助詞「呢、嗎」等，句末的句號改為問號。
如：雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。在改反問句時，將肯定詞「是」改為否定詞「不是」，在句首加上「難道」，句尾加上「嗎」，句末的句號改為問號。這樣，改成的反問句是：難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎？
又如：我們不能浪費時間。在改反問句時，將否定詞「不能」改為肯定詞「能」，再在「能」前加上「怎麼」，句尾加上「呢」，句號改為問號。改成的反問句是：我們怎麼能浪費時間呢？
一、陳述句改為反問句練習。
1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、不好好學習，自然不能取得好成績。
3、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問
4、那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。
5、功課沒做完，不能去看電影。
6、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
10、我們不能被困難嚇倒。
12、你們沒看見過這樣的總理。
13、我的心綳緊緊的，這無法忍受。
14、這潮濕冰冷的地面不能睡。
15、我們是學生，應該遵守學校的紀律。
16、那平靜的「湖面」就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。
18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。
19、咱們早就分好了。
20、游覽了長城，我受到了教育。
21、我們沒有近道，和你們走的是一條道。
22、這個世界上應該有您最想要的東西。
23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。
24、這本書真好看，叫人喜歡。
25、那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。
26、對於浪費能源的現象，我們不能容忍。
27、網路豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。
28、我們應該相信自己的眼睛。
29、我們都愛自己慈愛的母親。
30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。
31、作為少先隊員應該講文明，有禮貌。
32、這樣骯臟、零亂的地方，不會讓人覺得舒服。
33、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。
34、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。
35、為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。
36、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。
37、我們現在不好好學習，長大了就不能參加祖國建設。
38、任弼時同志不同意搬進新房子，他說，不能以一個人牽動一個機關。
39、沿著這條小路走，能到金明家。
40、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜感到心驚肉跳。
41、為了實現四個現代化，我們應該努力學習。
42、巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象徵。
43、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。
44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子准會長蛔蟲。
45、登泰山看日出是我很久以來最大的心願。
46、四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。
47、對這種壞人壞事，我們不能不聞不問。
48、沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了。
49、我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。
50、我們應當把自己培養成為全面發展的人才。
51、戰士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術台。
二、按要求改變句式，意思不變。
1、講桌上的那束鮮花，正表達著我們對老師的一片深情。（變成反問句）
2、沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。（變成反問句）
3、同窗五載的情誼，我們不能忘記。（變成反問句）
4、21世紀圖書館的大門不會關閉。（變成反問句）
5、灕江的水綠得彷彿一塊無暇的翡翠。（改為反問句）
6、 大家老師熱愛自己的祖國。（改為反問句）
7、 我是一名少先隊員，必須遵守紀律。（改為反問句）
8、地球是人類的母親，生命的搖籃。（改為反問句）
9、越過岷山，不能不使紅軍戰士喜笑顏開。（改為反問句）
10、「鳥的天堂」真是鳥的天堂。（改為反問句）
11、海上日出真是偉大的奇觀。（改為反問句）
12、多得些知識不是壞事。（改為反問句）
13、這些設想即使能實現，也是遙遠的事情。（改為反問句）
陳述句改反問句練習參考答案：
一、陳述句改為反問句練習。
1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？ 2、不好好學習，怎能取得好成績呢？3、對少數同學不守紀律的現象，我們怎能不聞不問呢？ 4、那賓士的列車不是我們祖國奮勇前進的象徵嗎？ 5、功課沒做完，怎麼能去看電影呢？ 6、不勞動，連棵花也養不活，難道這不是真理嗎？ 7、我們怎能因為學習任務重而不參加體育活動呢？ 8、沒有革命先輩的流血犧牲，怎麼會有我們今天的幸福生活呢？9、小玲取得的優異成績不是她勤奮學習的結果嗎？10、我們怎能被困難嚇倒呢？12、難道你們見過這樣的總理嗎？13、我的心綳緊緊的，這怎麼能忍受呢？14、這潮濕冰冷的地面怎麼能睡呢？15、我們是學生，怎能不遵守學校的紀律呢？16、那平靜的「湖面」不是被它踩碎的嗎？17、小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？ 18、這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎？19、咱們不是早就分好了嗎？20、游覽了長城，我怎能不受到教育呢？21、我們沒有近道，和你們走的不是一條道嗎？22、這個世界上怎麼沒有您最想要的東西呢？23、人的身軀怎能從狗洞子里爬出來呢？24、這本書真好看，怎麼不叫人喜歡呢？25、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？26、對於浪費能源的現象，我們怎麼能容忍呢？27、網路豐富多彩，怎能不讓我們大家戀戀不舍呢？ 28、難道我們不相信自己的眼睛嗎？29、我們怎麼不愛自己慈愛的母親呢？30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這難道是一個少先隊員應有的態度嗎？31、作為少先隊員怎能不講文明，有禮貌呢？ 32、這樣骯臟、零亂的地方，怎麼會讓人覺得舒服呢？ 33、這場比賽怎能讓祖國再次蒙受屈辱呢？ 34、像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎？ 35、為了把祖國建設得更強盛，我們怎能不努力學習呢？36、對少數同學不守紀律的現象，我們怎能不聞不問呢？ 37、我們現在不好好學習，長大了怎能參加祖國建設呢？38、任弼時同志不同意搬進新房子，他說，怎能以一個人牽動一個機關呢？39、沿著這條小路走，怎麼不能到金明家呢？40、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜怎麼不感到心驚肉跳呢？ 41、為了實現四個現代化，難道我們不應該努力學習嗎？42、巍巍高山不是英雄堅強不屈的精神的象徵嗎？43、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土怎麼會這樣濕呢？44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子怎麼不會長蛔蟲呢？45、登泰山看日出不是我很久以來最大的心願嗎？46、四周圍黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎？47、對這種壞人壞事，我們怎能不聞不問呢？48、難道有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了嗎？49、我們怎麼會忘記這比山還高比海還深的情誼呢？50、我們怎能不把自己培養成為全面發展的人才呢？51、戰士們沒有離開他們的陣地，我怎能離開手術台呢？
二、按要求改變句式，意思不變。
1、講桌上的那束鮮花，不正表達著我們對老師的一片深情嗎？2、沒有革命先烈的流血犧牲怎麼會有我們今天的幸福生活呢？ 3、同窗五載的情誼，我們怎能忘記呢？4、21世紀圖書館的大門怎麼會關閉呢？ 5、灕江的水不是綠得彷彿一塊無暇的翡翠嘛？6、大家老師怎麼不熱愛自己的祖國嗎？ 7、 我是一名少先隊員，怎能不遵守紀律呢？ 8、地球不是人類的母親，生命的搖籃嗎？9、越過岷山，怎能不使紅軍戰士喜笑顏開呢？10、「鳥的天堂」不是鳥的天堂嗎？ 11、海上日出不是偉大的奇觀嗎？12、多得些知識難道是壞事嗎？ 13、這些設想即使能實現，難道不是遙遠的事情嗎？
一、方法：把反問句改成陳述句可以分成四個步驟，按著步驟去做，那肯定不會出錯。下面就試試吧。
（太陽）這么遠，箭哪能射得到呢？
先完成第一步：有「不」去「不」，沒「不」加「不」。這樣一改，句子就變成了「這么遠，箭哪能射（不）到呢？」這時的句子根本就不通順，但還沒有完成，我不去管它。
接著做第二步：去除疑問詞。這句句子里的疑問詞是「哪能……呢」，我把它們都用刪除記號刪去，句子就變成了「這么遠，箭射（不）到？」
第三步：把問號改成句號。句號表示一句話的結束，句子已經說完了，當然得加句號。到這一步，句子已經基本通順了。
第四步，也就是最重要的一步：把句子整理通順。一般來說，反問句在文章中起到的是一個強調的作用，那麼把反問句改成陳述句時，最好也要加入一些表示強調的詞語，這樣，句子就可以變成「這么遠，箭肯定射不到。」
經過這樣的四步，反問句就成了陳述句。掌握了這個方法，改句子就不難了。
二、練習：
（一）把下列反問句改成陳述句
1、朝鮮戰場上我們有多少優秀兒女獻出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？
2、我們如果沒有老百姓的支持，能有今天的局面嗎？
3、這清白的梅花，是玷污得的嗎？
4、我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？
5、我為什麼不從毛衣入手，自己設計、製作和出售時裝呢？
6、在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？
7、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？
8、還有什麼別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？
9、那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己身邊來了嗎？
10、這水一不甜二不辣的，喝它頂什麼用？
11、李大釗同志對革命事業充滿信心，怎麼會懼怕反動軍閥？
12、你都是老頭子了，還訂這些東西干什麼呀？
13、十萬支箭，三天怎麼造得成？
14、都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？
15、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
16、我們怎能忘記老師的諄諄教導？
17、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？
18、這些設想即使能夠實現，又有多少人能夠去居住呢？
19、看到那數不盡的餓青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？
20、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？
21、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？
22、我們遇到困難，怎麼能退縮呢？
23、說出的話難道可以不算數？
24、難道這不是祖國母親對我的期望嗎？
25、不是自家人，難道就不該互相關心嗎？
26、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
27、當農民，難道就不需要文化知識了嗎？
（二）把下面的句子改成反問句：
1、這活潑的小孩是我的好朋友。
2、六小開展的師生才藝表演活動很好看。
3、頑強拼搏的運動員是我們學習的榜樣。
4、現在的條件這么好，我們應該好好學習。
5、這件事大家都同意。
6、別人能做到的事，我們也能做到。
7、這件事大家會同意。
8、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。
9、這是祖國母親對我的期望。
10、不勞動，連棵花葉養不活，這是真理。
11、你不能這樣蠻橫無理。
12、孫悟空的本領可真大。
13、聽了老師的一席話，小剛臉紅了。
14、我不會忘記我倆的友誼。
15、這場報告會使聽眾們感動得熱淚盈眶。
反問句、陳述句變換答案
一、反問句改成陳述句答案（供參考）
1、朝鮮戰場上我們有多少優秀兒女獻出了生命，他們的父母也悲痛。
2、我們如果沒有老百姓的支持，就不能有今天的局面。
3、這清白的梅花，是玷污不得的。
4、我們吃的穿的，沒有一樣能離開群眾的支持。
5、我應該從毛衣入手，自己設計、製作和出售時裝。
6、在人類古老的歷史長河中，沒有有一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶。
7、這世界上糟糕的詩已經夠多的了。
8、沒有什麼別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。
9、那一次次的分離，岸英都是平平安安回到自己身邊來了的。
10、這水一不甜二不辣的，喝它不頂什麼用。
11、李大釗同志對革命事業充滿信心，不會懼怕反動軍閥。
12、你都是老頭子了，不要訂這些東西了。
13、 十萬支箭，三天造不成。
14、 都是你自己找的，我幫不了你的忙。
15、 那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。
16、 我們不能忘記老師的諄諄教導。
17、 居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難都可以解決了。
18、這些設想即使能夠實現，也沒有多少人能夠去居住。
19、看到那數不盡的青松白樺，誰都會向四面八方望一望。
20、海邊上還泛著白色的浪花。
21、人與山的關系日益密切，使我們感到親切與舒服。
22、我們遇到困難，不能退縮。
23、說出的話不可以不算數。
24、這是祖國母親對我的期望。
25、不是自家人，也應該互相關心。
26、不勞動，連棵花也弄不活，這是真理。
27、當農民，也需要文化知識。
二、陳述句改成反問句答案（供參考）
1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？
2、六小開展的師生才藝表演活動難道不好看嗎？
3、難道頑強拼搏的運動員不是我們學習的榜樣嗎？
4、現在的條件這么好，難道我們不應該好好學習嗎？
5、難道這件事大家都不同意嗎？
6、別人能做到的事，難道我們不能做到？
7、難道這件事大家會不同意？
8、這比山高比海深的情誼，我們怎能忘記呢？
9、難道這不是祖國母親對我的期望嗎？
10、不勞動，連棵花葉養不活，難道這不是真理嗎？
11、你怎能這樣蠻橫無理呢？
12、難道孫悟空的本領不大嗎？
13、 聽了老師的一席話，小剛臉怎能不紅呢？
14、 我怎能會忘記我倆的友誼呢？
15、這場報告會怎能不使聽眾們感動得熱淚盈眶呢？
⑧ 陳述句改反問句的句子5個
練習及答案：
1.這幅畫是我們班蔡穎畫的
難道這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？
2.功課沒做完，不能去看電影，
功課沒做完，難道能去看電影嗎？
3.這本書真好看，叫人喜歡。
這本書真好看，難道不叫人喜歡嗎？
4.我沒有這么笨
難道我有這么笨嗎？
5.我們不能浪費時間。
難道我們能浪費時間嗎？