❶ 男人四十的影片評價
對於四十歲男人的理解，僅從這部影片本身來看還不夠深入。作為一位文學碩士，許鞍華執導本片的表現更像是一個作家在寫一個浪漫故事。片中不時出現的美妙空鏡、主人公不時念出的古詩並沒有讓故事更感人，而彩藍和一幫學生港味十足的古惑仔式語言更是破壞了應有的浪漫和文學氣，看來許鞍華在商業與藝術之間還是有點猶豫不決。
❷ 求男人四十影評
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垂涎《男人四十》這片一直很久了，曾經呆若木雞的看到某電視節目滔滔不絕的介紹過此片，但是一直無緣觀看，可能是《男人四十》這個名字不夠香艷，盜版商對它的態度來的不如《女人四十》熱情，所以一直無法在盜版碟片中發現到它。這次能夠觀看到此片還是全托網路的福啊！
默默無語的安靜看完了整部電影，惆倀無比。
我不是專業的電影人，所以我不知道電影的演員們的表演是否專業到位，我只知道，電影里的中學中文教師（林耀國）和妻子（文靖），還有暗戀他的學生（彩藍）等許多人，他們是如此真實的活在我們的這個世界裡。
當然，能夠讓我有這種感覺的，除了演員們的精彩演出，還要歸功於人文風格強烈的女導演（許鞍華）和曾經寫出《甜蜜蜜》的編劇：（岸西）的精彩合作。
關於整部電影的精彩方面，在電影當年上映的時候，就有許多人非常詳細的分析過了。所以在這里，我就不多表了。這里我想說的是《男人四十》中的（林耀國），其實他的整個人已經被文化給「閹」掉的了。
不知哪個吃多了沒事乾的哲人曾經說過：要了解一個人，必須知道他的過去。
《男人四十》是通過插序和倒序的方式來發展整個電影的劇情的。那我們就按照那個吃飽了撐著的哲人來了解人的方式把電影里的整個時間過程按照從頭到尾重新編排一遍，來分析一下（林耀國）是否真如我狂言的那樣被文化給「閹」掉的了。
最開始，（林耀國）還是個充滿幻想的少年，對坐在前面的女同學（文靖）充滿了美好幻想，這是青春期的正常反應。對國文老師（盛老師）的尊敬甚至崇拜，則是表現出少年對象徵男權的成熟男人潛意識的奴性服從，如《水中刀》里表現的那樣。正是因為（盛老師），（林耀國）才喜歡上國文，在電影里的回閃里可以看到，（林耀國）和（盛老師）兩人的全部溝通都是和國文有關系的，他們所了解對方的，只是對方的國文水平，而對方真正的內心世界，兩人是否又真的了解過嗎？
就拿其中（盛老師）安慰並且鼓勵沒有得到一等獎的（林耀國）那場戲來說，全部都是（盛老師）在義憤填膺滔滔不絕的獨白，表面上看，（盛老師）是非常關心並且愛護自己的這個學生的，可是從客觀來說，他根本就沒有耐心傾聽過（林耀國）的想法。這難免有暗示男權霸道之嫌。
電影里所謂的「國文」，其實就是「之乎者也」的「儒家思想」。縱觀整個電影，（林耀國）和（盛老師）朗誦的並且喜歡朗誦的都是古文，直到最後（盛老師）的彌留之際，（林耀國）和妻兒還通過高聲朗誦古文的方式來送別（盛老師），並且這一場朗誦古文送別的戲讓人覺得有種做作的不倫不類。「國文」在這部電影有著很重要的地位，不但加強了整個電影的人文風格，包含了（林耀國）等人一種強烈的民族文化使命感，還貫通全劇的多處的穿插情節，成了電影里的主要道具。
但是我們也應該發現，在中國已經有千年歷史的「儒家思想」是具有一定的毒害性的，以致於整個中國偌大個國家本來是如此的繁榮，可卻在清朝末期輕易被八國聯軍侵入，導致香港被英國人割去的慘痛歷史，這當然不能都怪到「儒家思想」，但是多少於當時腐蝕人心的「全民皆儒」漠視科學的「科舉制」有關吧，這方面我不是專家，想要更了解的話可以去看《儒林外史》。
此片是在香港回歸後拍的，身為香港人的導演和編劇，如此繁多的在電影里處處體現國文的存在，如裡面出現蘇東坡《前赤壁賦》，表現了古人博大的山河情懷，還通過（林耀國）給自己收集的祖國風光片剪輯配樂的那些戲體現了祖國的壯美山河。這難道沒有在反諷某些現在仍然死守儒家思想淫浸在書堆里的書蟲的嫌疑嗎？電影里的潛台詞難道沒有「當外敵再次來侵略時，單靠你的「之乎者也」讀死書可以救中國，救自己嗎？」這樣的意味嗎？
所以也正是（林耀國）最喜愛的國文里附帶的「儒家思想」害了他，使他失去了普通男人應有的生機活力，無論什麼時候，他都處於壓抑淡漠的狀態。如他一直暗戀的（文靖）突然有別人的孩子了，這對他來應該是男人最大的打擊了，可是他不聲不響的娶了（文靖），而這個孩子的父親又竟然是他最尊敬的（盛老師）的，對此（林耀國）也不痛不癢的之字不提壓抑在心，當然，這一切也可以說是人物的性格處理和電影里想極力必須的「人生悲苦」人文風格。但是我還是隱約可以覺察出，這正是「儒家思想」所提倡的「逆來順受」在做怪，其實是（林耀國）的人性長期處於中毒「陽萎」壓抑狀態的。
其實（林耀國）也是個矛盾體，他喜歡國文，難免吸收了裡面或多或少的「儒家思想」，使他有點不通世故，比如在同學聚會上他執意不要同學請客自己掏錢付自己的，但是在學生面前為了掩示自己的古板，他又刻意表現得玩世不恭，最後被執著追求他的學生（彩藍）一語道破。這表現了（林耀國）暗藏於心的自卑，其實這點從他執意在同學會上不要別人請客就已經可以看出了。這也是身為國文老師小人物的自卑。
學生（彩藍）的出現，像是一道光芒，突然照亮了（林耀國）死氣沉沉的灰色世界，也暗示著「新文化」對「舊文化」的沖擊，當然，這個「新文化」是各方面還是欠缺的，（彩藍）的大膽追求，表現了「新文化」不負責任的開放性，（彩藍）的隨意翹課，表現了「新文化」暗藏浮躁的不穩定因素，（彩藍）最後的完全休學，並且和（林耀國）友好告別，則表現了「新文化」和「舊文化」經過陸續的磨合，形成了互補局面。
電影裡面還有這樣的細節，由於（三峽工程）的緣故，（林耀國）所夢想中的長江美景將如古詩所說的那樣「一去不復返」了。而去長江看美景的夢想卻是破壞了（林耀國）最初的夢想的（盛老師）傳承給他的，這是否又暗示著「儒家文化」的一種變相灌輸。（盛老師）是傳承者，因為對（文靖）不負責任的態度，表現了所謂的「知識份子」的醜陋，已經讓作為繼承者的（林耀國）在人格上的藐視了，可是繼承者還是毫無條件的默默接受了傳承者留下的所有醜陋，沒有任何反抗。因為（林耀國）知道（盛老師）這樣做是不對的，但是強烈的「儒家思想」在腐蝕他的單純心靈，讓他不知道如何來反抗這些，甚至連吶喊也沒有。這不禁讓我想起了現今的應試教育。
中國人習慣以一種固有的方式去思考事情，就拿現在到處求職都注重學歷的現象，這不就是變相的重現當年的「科考制度」嗎？高學歷的傢伙難道就真的是人才？低學歷的人難道就真的是庸才。這讓我突然想起了關於人類因為基因問題而分出等級的一部百看不厭科幻電影《千鈞一發》。
《天下無賊》里黎叔說出了這個時代關於人才的重要性，何為人才？「人才」這個東西是根據社會需要而改變的，在原始社會，恐怕身體最壯的最會打獵最能搶母人猿那個的傢伙也是「人才」了。可是我們這個社會，真的需要那麼多高學歷卻又自以為是沒有丁點人情味的傢伙嗎？相比之下，像（林耀國）這樣的「儒家文化」的犧牲品卻又顯得可愛起來。
暈~~~又扯遠去了。
覺得電影里有一段情節讓我覺得很有琢磨的味道，就是（林耀國）在教同學家小孩教唐詩時，他突然站起走到陽台遠眺頭頂上的藍天白雲時，這個四十歲的男人在想什麼呢？想那個辜負了他和（文靖）卻又既將死去的（盛老師）嗎？想和自己過了幾十年現在卻跑去照顧病卧床上的她的另一個愛人的（文靖）嗎？想那個一直糾纏著自己讓自己終於找回了已經遺忘和錯過的青春的（彩藍）嗎？
可能是因為地域的關系，相比起同樣講述中年男人危機的老美電影《美國麗人》，我覺得《男人四十》更讓人回味並且有股淡淡的哀傷。
突然想知道，（彩藍）和（林耀國）在深圳的那晚他們去開了房間，當時電影就拍到他們一起進了房間並關上門就打住了，想請問一下各位，他們那個晚上發生關系了嗎？
我認為他們發生了。所以他們後面才會捨得放棄對方，因為人是得到了就不會懂得珍惜的。
《男人四十》：被文化給「閹」掉的男人 作者：★透明★ （作者）
❸ 電影男人四十
《男人四十》是由著名女導演許鞍華執導，是她繼1995年拍攝的《女人四十》之後的又一部情感力作。由張學友、梅艷芳、林嘉欣等主演，是第26屆香港國際電影節開幕展映片。
手機提問限制太大了= =自己看吧
❹ 張學友的電影《男人四十》講的是一件什麼事《江湖》呢
《男人四十》劇情介紹20多年前，國中女生文靖愛上了自己的國文教師，當變故發生時，暗戀她的男生林耀國勇敢地挑起了擔子，成為了她的丈夫...
林耀國（張學友飾）是個步入中年的中學國文老師，對於一個書生型又喜歡孩子的男人，選這職業當然沒錯，他生活安穩，學生們都愛上他的課，但人生的航程已過一半(也許已是大半)，偏偏他這條船，馬力特別弱，對比他那些飛黃騰達、閑來打打高爾夫球的大學同學們，他只是艘大眼雞。
還好，他身後尚有一隻隨水飄流的小舢板:連一份穩定職業也沒有的黃銳（葛民輝飾）。林樂於照顧銳，當中不無一點點復雜的心裡因素在內。兩個接踵而來的漣漪，為這艘大眼雞帶來了更多的沖擊。
其一，他的其中一個女學生胡彩藍（林嘉欣飾）愛上了他，並鬧得全校皆知。耀國像其他正常的老師一樣，極力免惹麻煩，卻又恐怕過分的避嫌會影響彩藍的心裡，而且，彩藍長得漂亮又多愁善感，在她身上出現了他妻子文靖（梅艷芳飾）的年輕影子。
文靖是耀國的中學同學，兩人育有兩個兒子，生活和諧幸福，直到第二個漣漪措手不及地涌至。
盛老師（庹宗華飾）回來!他妻離子散，身患末期癌症，回香港等死，盛是耀國當年最敬愛的老師，卻同時也是耀國長子安然（譚俊彥飾）的生父!那一年，文靖懷了孕，盛老師抱頭竄竄一溜煙跑掉。這個滿腹才華但性格軟弱的老師，一直是耀國與文靖的隱憂。
更糟糕的是:文靖竟向耀國要求「放一個月假」。這個賢慧盡責的妻子，要用她自己的辦法去解決那個困擾她的心魔。「我要一次過永遠忘記他」，她這樣說。
她真有能力這樣做嗎?同情、不安與憤怒輪流折磨著耀國。教務的壓力、中年的困擾還不夠嗎? 這種種因素，令彩藍所代表的誘惑加倍吸引著他。盛老師當年的處境是否跟他的一樣?
大眼雞的引擎逐步失靈了。它在海中心飄湯著，其他人也許還不知道，但，它自己知道。 《江湖》【劇情解讀】
社團領袖洪仁就縱使早對事業萌生退意, 可是卻身不由己, 他明白江湖上所謂的退出就等如死亡。兒子出生當日亦是他生命受 威脅之時。一個消息正盛傳於江湖, 十二小時內，有人要聘死士把洪殺掉, 而買兇者正是洪身邊的人。一直忠心的三大巨頭紛紛來向他獻計, 而一向行為暴烈的好兄弟�8�7�8�7左手, 亦誓要為洪抓出死士。久歷風雨的洪卻從容不迫, 他靜待各人
露出心意......。
這邊廂, 少年翼仔一直希望在江湖上揚名立萬，為親大哥報仇。為此, 他決心要當上死士, 完成今晚的任務。可是, 大哥卻只給他一把刀......。而好友TURBO一直心無大志, 但為了相助翼仔完成任務, 他鼓起了最大的勇氣, 從此改寫一生。任務進行之際, 翼仔竟然遇上了一個令他著迷的少女。於這個生死懸於一線的晚上, 也是他們的愛情立下誓約之時。
這晚, 各人機關算盡,一切卻在意料之外。原來, 「兄弟」在各人的心目中是有著不同的意思。
導演及編劇是想透過這個一貫被包裝、虛擬得漂亮的非法社會，反映出它本質上就是互相出賣的世界。穿黑皮夾克被英雄化、美化的犯罪份子並非是值得仰望，威風的背後也有不值一哂的無用。
而最可怖的是，這個用所謂道義建立的非法秩序，其實只是奠基在報仇、出賣、欺詐的基礎上，而且不斷回轉，�入其中的人無法自拔。
電影的反英雄主題是相當明確的。
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《男人四十》是由許鞍華執導，張學友、梅艷芳、林嘉欣等主演的一部電影。
電影講述了中年教師林耀國在妻子與學生胡彩藍之間的情感游移，表現了男性面對社會現實的種種困擾與無奈。
如果資源不正確，或者版本不正確，歡迎追問
❻ 有沒有人看過《男人四十》這部影片
男人總要面對的問題 感情 家人 工作 還有許多要承擔的責任 你永遠躲不開 永遠逃不掉 四十歲 或許一些事情會更加多的堆積 但生活 永遠就會是這個樣子
《男人四十》
英文名：July Rhapsody
導演：許鞍華
編劇：岸西
演員：張學友
梅艷芳
林嘉欣
葛民輝
類型：劇情
片長：100分鍾
級別：IIB
《男人四十》是許鞍華繼《女人四十》後的又一部情感力作，這次她選中了張學友擔任男主角————一位40歲的、遭遇情感危機的中年男子林耀國。
近幾年，做了爸爸的張學友逐漸淡出了歌壇，能得到這次主演機會，不知是機緣巧合，還是張學友的「有心栽花」。聲名顯赫的張學友也許無法在生活中感受到小人物林耀國的種種心態，但跨入不惑之年，多少有些共通的感慨和疑惑。因為，去年也正好是張學友的40歲之年。
40歲的張學友演繹《男人四十》的故事，講述「男人四十」的心態，多少有些悲涼。
《男人四十》劇情：20多年前，國中女生文靖愛上了自己的國文教師，當變故發生時，暗戀她的男生林耀國勇敢地挑起了擔子，成為了她的丈夫；青澀的男生長大了，也成為了一名國文教師，人到中年的林耀國，就像當年的老師一樣，同樣散發出成熟男子的魅力，吸引了20年後的又一位國中女生彩藍留連的目光。當年的國文老師再次出現時已身患癌症，林耀國此時發現，老師竟是自己長子安然的生父……
❼ 男人四十
香港電影《男人四十》是由著名女導演許鞍華執導，張學友、梅艷芳、林嘉欣等主演的劇情影片，2002年3月14日在香港上映，是第26屆香港國際電影節開幕展映片。四十歲的教師林耀國是一位「好好先生」，面對飛黃騰達昔日同窗，只收獲了一份難言的失落，但在他的「壞學生」胡彩藍眼中，他卻是有內涵的成熟魅力男。她的大膽示愛，卻必須做出選擇。
❽ 男人四十的電影劇情
林耀國（張學友飾）是位中學中文教師。當年他在學校里是有名的才子，而如今看到那些飛黃騰達、閑來打打高爾夫球的大學同學們，他心裡的滋味很難述說。這種失落感，只有他自己才能體會得到。
四十歲的林耀國，雖然自感慚愧，但在他的學生胡彩藍（林嘉欣飾）的眼中卻是很有魅力，彩藍愛上了他，並鬧得全校皆知。耀國像其他正常的老師一樣，極力免惹麻煩，卻又恐怕過分的避嫌會影響彩藍的心裡，而且彩藍長得漂亮又多愁善感，在她身上出現了他妻子陳文靖（梅艷芳飾）的年輕影子。
本來平淡的生活還算美滿，彩藍的愛令林耀感到了壓力和不自在，而身處癌症末期的盛老師（庹宗華飾）回來，更令他的平靜生活掀起了波瀾。文靖當年愛上了盛老師，而且林耀國的長子安然（譚俊彥飾）的親生父親也是盛老師。當年文靖懷了孕，盛老師抱頭跑掉了，這個滿腹才華但性格軟弱的老師，一直是耀國與文靖的隱憂。更糟糕的是文靖竟向耀國要求放一個月假。這個賢慧盡責的妻子，要用她自己的辦法去解決那個困擾她的心魔。同情、不安與憤怒輪流折磨著耀國。教務的壓力、中年的困擾 這種種因素令彩藍所代表的誘惑加倍吸引著他。面對此情此景，一個四十歲的男人該做何種選擇，中年男人的困境由此而生。
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《男人四十》是由許鞍華執導，張學友、梅艷芳、林嘉欣等主演的一部電影。
電影講述了中年教師林耀國在妻子與學生胡彩藍之間的情感游移，表現了男性面對社會現實的種種困擾與無奈。
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❿ 電影《男人四十》結局是什麼
結局是一家人回歸普通家庭的真實生活
1、40男人放下了二十多年來老師，大兒子，」同居的女人（因為在女人眼裡，他只不過是個替代品）」給他造成的巨大的心靈傷害！去看望臨終的「情敵」就說明了，40男人已經徹底「釋懷」了！否則，他不會去看望這個給他造成了一生傷害的罪魁禍首。
2、老師死了以後，回到家裡的男女主人公的對話，女人，如果我讓你感到不開心的話那麼我們就分開吧？試探口吻說明了這個曾經帶給40歲男人巨大傷害的女人感到深深地慚愧！自責！負罪感！她不想真的離婚，而是希望男人原諒她。
男人也一樣表達了原諒，因為老師死之前，他們之間一直都明白彼此定位，男人就是一個替代品！他們心理上不是真正的夫妻。
各自扮演著夫妻的假象角色，但是老師死後，他們彼此回首往事，20多年的同床共枕！彼此承擔合力家庭任務，攜手合作，買房育子，走過了幾十年的人生路程！造成了他們就是事實上的夫妻角色。
沒有任何抽象的虛假「愛情」成分，所以男人說「好吧」就是和親愛的人說著情話一樣隨便自然！脫口而出的「無心快語」，類似夫妻之間開玩笑。表示在男人心裡，女人一直都是他的最愛！並沒有因為女人把他當了半生替代品而怨恨她！說明他依然愛她，接受她。
3、畢竟同床共枕了二十多年，有了共同的孩子，真實的血緣親情已經徹底取代了抽象的虛假的「愛情」，所以，最終不可能分離，最終的結局就是一家人回歸普通家庭的真實生活！
影視評價：
影片題材雖小，敘事卻巧見匠心。現時態的人生因為記憶的復現而漸趨完滿，一次短暫的師生戀情卻關乎著一個40歲男人半生的情感里程。縱觀全片，撐起敘事的無非就是那麼幾個支點，小則小矣，卻充滿魅力。
影片舒緩、流暢的影像風格得益於音樂對氣氛的有效營造，淡而有致，靜美而略含閑愁。鏡頭的搖移勻速而平穩，使影片如在風平浪靜中飄行，沒有大的波峰與浪谷。期待中的高潮部分被輕描淡寫，一筆帶過，沒有大驚大喜、大悲大歡。
有的僅僅是面對，盡管並不坦然。臨近的一切，淡淡地來與去，細細品味，這又何嘗不是人生度過四十春秋後的生命況味。