⑴ 口腔醫學生所應具備的能力有哪些
醫學生應具備的科學能力為：
思維能力，認識事物的高度。科學研究需要有一個正確的思維方法，應做到即異想天開，又實事求是，明確學與思的關系。孔子言學而不思則罔，思而不學則。
學習是思考問題的基礎，思考是學習知識的應用和發揮。只要思維方法合乎邏輯，而方法和技術路線有可行，才能去探索無窮的真理。科學總是在不斷實踐中去發現真理，對實驗所得的結果加以分析，尋找內在聯系提出新問題。
動手能力，解決問題的方法。學習多學科的新理論和新技術。既重視生物醫學各學科的技術和方法，又要從自然、社會和心理因素等方面掌握新技術和方法，還有系統論、資訊理論和控制論的理論和技術。
表達能力，包括語言和文字解釋問題的水平。一個有成就的科學家，當他的學術水平達到成熟的時，將成為一位自然科學方面的哲學家，一位宣傳自己科學成果的、普及科學知識的科普作家。
口腔醫學主要研究口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防等方面的基本知識和技能，進行口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健等。例如：口腔內齲齒的充填，智齒的拔除，假牙的種植，牙齒的矯正，口腔潰瘍、牙周炎等口腔疾病的診療等。
⑵ 假如可以重選專業，你會選擇哪個
我是一名在校的大二廣告學專業的學生，如果可以重選專業，我還是會選擇廣告學專業。
就業前景較好
專業的就業前景好
廣告學專業是偏向於文科類型的專業，在文科專業類型里，廣告學的就業前景算是比較好的，因為現在的時代是一個數字媒體時代，新媒體行業可以得好很大的發展，學習廣告學，除了可以去廣告公司里工作，也可以選擇做自媒體，而且現在做自媒體成功的案例不計其數，自己有能力的開一個新媒體工作室也是一個不錯的選擇。由此可以看出廣告學就業的范圍還是比較廣泛的，很多領域都有所涉及，而且工資待遇也是比較不錯的。
總結
所以說，結合上面的幾個原因，再給我一次選專業的機會，我還是會選擇廣告學專業，因為我對這個專業很感興趣，興趣是最好的老師，而且我認為通過我的努力，在我的專業里，我能有一個好的未來。
⑶ 2022口腔醫學專科生的出路是什麼呢畢業後能幹什麼
對於學習口腔醫學方面的學生來說，其實出路還是很廣的，因為口腔醫學類的專業有口腔醫學技術，還有修復工藝等等。學習這個專業的人，大多數畢業之後都是從事牙醫的工作。其實當牙醫也是很有前景的，市場的需求也是比較大的，因為現在不管大人還是孩子，牙齒都會有一些多多少少的問題。而且現在人都比較重視牙齒健康，有的人會定期的去檢查牙齒和做牙齒類的清潔。
對於口腔醫學生來說，在自己條件允許的情況下，可以考慮開私人診所，這樣就會比較的自由，而且收入也很可觀。口腔醫學還有包括技術專業，這個專業是可以考取技師證的，主要是做技術性的工作。有一些需要生產牙套或者是銷售醫療器械方面。在另一方面如果成績還不錯，也有相應的條件的話，還是可以進行深造的。
⑷ 口腔醫學院校有哪些
南開大學醫學院非常好！近幾年發展迅猛，蒸蒸日上。
南開大學醫學院於1988年開始籌建，也就是學校著名建築「思源堂」。創辦當年南開大學錄取了第一批8年制醫學專業學生20人。也成了繼北京協和醫學院之後，全國第二所開辦8年制醫學教育的高等院校。學校大力發展醫學院，目前已經有了自己的十二家直屬和附屬醫院。
總的來說，南開大學的醫學院不論是辦學水平還是就業前景都很不錯，加上近些年的大力發展，未來成就絕對不可限量，如果有立志從醫的考生，南開大學絕對是一個不錯的選擇。
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淺談口腔醫學生的就業問題
為了推進高等教育的改革和發展，適應經濟和社會發展的 需要，近年來我國逐年擴大高校招生規模，醫學畢業生人數大 幅度增加，醫學畢業生就業面臨著嚴峻的考驗與挑戰，口腔醫 學曾作為朝陽專業也面臨逐年走低態勢。
1 口腔醫學生就業現狀
1.1 口腔醫學畢業生持續增加，就業率呈下降趨勢：口腔醫學 畢業生人數急劇增加，但與之相矛盾的是每年社會對口腔醫學畢 業生的需求數量卻增速有限。我校口腔醫學本科是學校的朝陽專 業，每年招收人數由過去45人擴招到60餘人，畢業後就業率95% 以上，但大多數畢業生卻很難進入三甲醫院,出現工作好找，好工 作難求的局面。醫療衛生事業改革使各大醫院、醫療單位用人自 主權增加，很多醫院減員增效，靠提高質量增進效益來促進發展， 對人才質量的要求明顯提高。近年來，各層次醫學畢業生逐漸 呈現這樣的趨勢：碩博士就業基本持平，本科生就業已經出現供 過於求，專科生供遠遠大過於求；其中，重點院校比普通院校就 業率要高。口腔本科生很難進入二甲以上大醫院3。因此，口腔 醫學畢業生就業的難度在今後幾年將會越來越大。
1.2 大城市口腔醫療人才需求縮減，基層醫院求賢若渴，但「門 可羅雀」：經過多年的不斷培養，大城市的口腔醫療人才已經 到了基本飽和的狀態，難以大
量接受口腔畢業生，由於可供選擇的畢業生較多，大醫院 都基本上都要求具有碩士或博士以上學歷。中小醫院、偏遠地 區醫院對口腔本科生有強烈的需求，但由於條件相對較差，很 多口腔畢業生不願去。如今招聘會可以看到這樣的場景：大城 市大醫院招聘台前門庭若市；中小醫院、偏遠地區醫院態度熱 情、但無人問津。
1.3 口腔醫學生擇業觀念陳舊：過去幾年口腔醫學畢業生就業 形勢較好，部分口腔醫學畢業生由於專業優勢缺乏競爭意識， 沒有緊迫感。在當前嚴峻的就業形勢面前，部分口腔醫學畢業 生的擇業觀念陳舊，追求高薪、舒適、名氣的大醫院，嚮往輕 輕鬆鬆地做一名口腔醫務工作者，而沒有把目光投向民營口腔 醫療機構或者口腔相關行業。
2 口腔醫學生就業難的原因分析
2.1 社會因素：地區經濟發展的不平衡導致了醫學生就業選擇 的偏差。隨著農村經濟取得了飛速發展，醫生需求已經發生變 化：從城市轉移到了農村，從大型醫院轉移到了基層醫院。衛 生醫療機構的人事制度和用人機制改革的步伐相對較慢，導致 了就業中的「關系競爭」優於「素質競爭」，滋長了口腔醫學 畢業生「一次擇業定終身」的思想觀念，間接導致了醫學生就 業難的現狀。而與此同時，用人單位的選才也存在人才浪費現 象，一味追求高學歷，造成不必要的人才浪費。
2.2 學校教育和口腔醫學生個人因素：目前，絕大多數高等醫 葯院校的教育模式依然是強調醫學生在專業知識和技能上的優 秀，忽視人文修養和綜合素質的培養。隨著擴招，醫學院校的 口腔臨床教學資源相對匱乏，口腔醫學生的臨床實踐操作機會 不斷減少。部分醫學院校對口腔醫學生就業指導工作相對滯後，這些都成為口腔醫學生就業難的原因。醫學生就業期望往往會 比用人單位提供的高，而就業前准備不足，專業知識不扎實， 就業期望值過高，個別醫學生挫折耐受力低，還有部分醫學生 把考取研究生當做唯一的就業途徑，都會影響就業。
3 解決口腔醫學生就業的對策
3.1 從社會角度出發，完善口腔醫學生就業市場。逐步完善以「市 場為導向、政府調控、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇」的 大學生就業制度。按照醫學畢業生就業的規律、特點來制定積極 的就業政策，調整學生的期望值，使有就業願望的廣大畢業生得 到充分就業，同時鼓勵畢業生樹立到基層去的就業思想。
3.2 從學校角度出發，正確引導口腔醫學生就業。 對醫學生的就業教育應從入學教育開始抓起，讓學生了解自己所學專業的就業現狀和前景等，意識到就業形勢的嚴峻， 淡化「天之驕子」的意識。幫助醫學生更新就業觀念，樹立「先 生存、後發展，先就業、後擇業」的思想，多次就業，不斷提 高自己的社會生存能力。加強對口腔醫學畢業生的就業指導， 完善醫學生就業心理指導和心理咨詢系統。充分利用現代信息 技術,提高畢業生資源的配置效率,千方百計提高就業率。
從口腔醫學生自身角度出發，樹立正確的就業觀，調適就 業心理誤區，拓寬就業思路。隨著新醫改方案的逐步實施，口 腔醫學類畢業生的就業方向將發生變化,城市重點補充社區,農 村重點補充鄉鎮,整個就業重心將下移。降低就業層次，搶先到 那些目前經濟雖然欠發達，但發展後勁足、有廣闊發展空間的 城市去施展才華；拓展就業領域，不必拘泥於專業對口，敢於 到那些與口腔醫學專業相近或相鄰的新興行業工作。
今後的很長一段時期，口腔醫學生的就業形勢會相當嚴峻， 需要政府、社會、學校、學生、醫院之間的互相配合、理解支持。 相信只要社會經濟持續穩定增長，各級政府職能部門、高校和學 生本人的共同努力，廣大口腔醫學生都能找到適合自己的工作。
⑹ 關於口腔醫學生考研
口腔醫學專業碩士研究生招生考試科目涵蓋口腔綜合300分，英語100分，政治100分，其中政治、英語試卷由國家統一命題，口腔綜合300分試卷由各個口腔醫學考研院校自主命題，試卷命題形式各有不同，試卷命題形式可以從考試題型和考試科目兩個方面來看，所報考的研究生招生院校不同，口腔醫學考研考試試卷的考試科目和考試題型也會有不同。
第一方面考試題型，可分為主觀題類院校、客觀題類院校、綜合題類院校三種類型。
主觀題類院校：考試題型涵蓋名詞解釋、簡答題、論述題、病例分析等題型，例如中山大學、南方醫科大學、南昌大學等；
客觀題類院校：考試題型涵蓋單項選擇或多項選擇題型，例如第四軍醫大學、中國醫科大學、遵義醫科大學等；
綜合題類院校：考試題型涵蓋選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題等題型，例如四川大學華西口腔醫學院、首都醫科大學、大連醫科大學等。
第二方面考試科目，口腔醫學碩士研究生考試科目涉及口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔預防醫學、口腔種植學、兒童口腔醫學、口腔生物學、口腔影像學、口腔材料學、生理學、生物化學等科目，根據報考院校的不同，考試科目也會有不同，其中可以根據考試科目的不同可分為常規類考試科目院校和非常規類考試科目院校兩類：
常規類考試科目院校：考試科目主要以口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學等科目為主的院校、例如鄭州大學、西安交通大學、山東大學等。
非常規類考試科目院校：考試科目包括口腔生物學、口腔影像學、口腔材料學、生理學、生物化學等科目的院校，例如上海交通大學、中南大學、吉林大學等。
口腔醫學碩士研究生考試難度相比於工科、理科以及其他醫學專業考研難度更大，為了更好的加強基礎知識掌握情況，考研時間推薦大四階段開始備考復習，前期學校尚未確定階段復習可以以口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學等科目復習為主，基本口腔醫學考研80%以上院校都會考察這幾門課程，這樣既可以提前准備復習，又能保證復習少走彎路，避免做無用功。
以上內容基本涵蓋口腔醫學考研院校相關信息，誠毅口腔考研院校分析|口腔考研院校情況錯綜復雜，在考研擇校過程中切記盲目擇校，理智篩選，知己知彼，方能更大的增加口腔考研成功率
⑺ 作為一個口腔醫學生是怎樣的體驗，分享下
作為一個口腔醫學生是一種很累的體驗，每天都學的很多。
⑻ 口腔醫學專業怎麼樣
我是河池學院大四的一名畢業生，口腔醫學就業前景非常大噢，因為我有個好朋友就是學這個專業的。她說這個專業的缺口還是蠻大的，現在越來越多的人牙齒受到損傷，口腔醫學在這裡面也是越來越重要。
口腔醫學學歷並不能代表能力，現在注重的應該是自己的專業能力。理論指導實踐，動手能力強的話也不會比更高學歷的差，雖然學歷很重要，但是還是得要看你的能力，業績和口碑才是尊嚴。口腔醫學的就業領域還是挺廣的，很有前途的一個職業，如果學好了，考個證，自己開診所也是一個不錯的選擇。
每個人不同，所以我覺得無論進入哪個行當，肯定都會有你當初沒想到的不如意的地方，最重要的是找到你在這個行當中真心喜愛的地方，然後朝著這個方向認真走下去。
⑼ 口腔醫學專業要學什麼
口腔醫學專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。
主要課程：《臨床葯理學》《耳鼻喉科學》《口腔解剖生理學》《口腔內科學》《口腔修復學》《病原學》《口腔正畸學》《牙體牙髓病學》《預防口腔醫學》《口腔分子生物學》。
口腔醫學專業的前景
調查顯示，在一些口腔保健較發達的國家，平均每一兩千人中就擁有一名口腔醫生;而在中國，每2——3萬人中才擁有一名口腔醫生。北京的情況要稍好一些，不過每七八千人中才擁有一名口腔醫生，若以發達國家口腔醫生的配給數來計算，北京至少需要30萬——50萬名口腔醫生，而目前北京只有3萬名相關專業人才。
總的說來，我國牙病患者比例高，數量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫生嚴重不足，因此口腔醫學在我國還有相當廣闊的發展空間，選擇口腔作為未來的職業是合乎時代發展潮流的，口腔醫生的明天是非常光明的。
以上內容參考：網路-口腔醫學