Ⅰ 驢得水電影
《驢得水》是周申、劉露編劇導演的喜劇電影，由任素汐、大力、劉帥良等主演，於2016年10月28日在中國大陸上映。
該片改編自周申、劉露的同名話劇作品，講述了民國時期一所偏遠學校中，教師們將一頭驢虛報成老師冒領薪水而引發的故事。
Ⅱ 《驢得水》反映了很多現實情況，這種電影現實意義大過藝術價值
一部經由話劇走紅、改編成電影高口碑高票房的經典。當年在長沙「中山亭」附近的「紅色劇院」看此話劇，劇情很精彩，段子一個接一個，演員就是近年來在朋友圈刷屏的任素汐等等。故事其實很簡單，就是四個「品行不端」卻懷揣夢想的大學教師，為一所小學校能夠繼續經營下去，靠著一位叫「驢得水」假老師名額，弄虛作假，造謠生事，由此展開的一系列荒誕離奇的故事。
但是，有一點估計大家很認同，就是任素汐在電影中演唱《我要你》，著實很好聽啊，忍不住邊寫文字邊聽一遍這歌。以上。
Ⅲ 《驢得水》有很深刻的現實意義，這部電影是否一般人不敢看
這是一部現實主義電影，最大的特色是諷刺。
多數人看《驢得水》，看到的是張一曼的天性解放和與時代的格格不入。也有人看到裴魁山的現實嘴臉，和為了錢可以反目成仇的無情自私。以及銅匠的一朝得志，小人氣甚。
人最怕的是看電影彷彿看到了自己，鐵男、魁山、校長與伊曼總有一點似曾相識，甚至那個銅匠也彷彿又遠又近的像極了你我他。電影結尾處，孫佳去了一個陽光明媚的地方，那裡叫做延安，校長和魁山、鐵男為了聚氣又搭在一起的手，美得不像話，似乎一切的丑惡都被陽光沖洗干凈。
砰，一聲槍響，一曼離去，而究竟是誰害死了伊曼。
Ⅳ 電影驢得水講了一個什麼事
《驢得水》由周申、劉露編劇導演的喜劇劇情類電影。該片改編自周申、劉露的同名話劇作品，由任素汐、大力、劉帥良等主演 。 《驢得水》也是開心麻花的第二部電影作品，符合開心麻花的那種關於電影的套路。
《驢得水》雖然講述的是一個荒誕的喜劇故事，但是其中蘊含的人生真諦也是引發人們的熱議。這也是為什麼這部電影會取得很高的票房的原因。
Ⅳ 這么污的電影都能上映，怎麼過審的
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Ⅵ 《驢得水》是一部怎樣的影片
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《驢得水》是由周申、劉露編劇導演，任素汐、大力、劉帥良等主演的喜劇電影，於2016年10月28日在中國大陸上映。該片改編自周申、劉露的同名話劇作品，講述了民國時期一所偏遠學校中，教師們將一頭驢虛報成老師冒領薪水而引發的故事。2017年12月2日第十四屆廣州大學生電影節上，電影《驢得水》當選最受大學生歡迎的電影
Ⅶ 電影驢得水結局是什麼 驢得水結局是什麼
女老師張一曼變得瘋瘋癲癲，最後撿起了槍打死了自己，為這一場鬧劇劃上了結局。
(7)驢老師電影擴展閱讀
《驢得水》是一部由周申、劉露聯合執導，任素汐、大力等主演的喜劇電影，於2016年10月28日在中國上映。 該片講述了民國時期一所偏遠學校中，教師們將一頭驢虛報成老師冒領薪水而引發的故事。
民國時期的一個鄉村學校，由於嚴重缺水，校長將一頭驢虛報成英語老師，來為學校挑水。面臨教育部特派員的檢查，大家決定讓一個銅匠來冒充這個叫「呂得水」的英語老師。
沒想到特派員對這位「呂得水老師」相當欣賞，決定將他捧成教育家，以獲取美國慈善家的資助……事情的發展越來越超乎校長和老師們的預料。為了振興農村教育的理想，校長不斷妥協讓步，而局勢也越來越失控……
Ⅷ 驢得水講的是什麼寓意
黑色幽默，是一種荒誕的、變態的、病態的文學流派，把痛苦與歡笑、荒謬的事實與平靜得不相稱的反應、殘忍與柔情並列在一起的喜劇，而電影《驢得水》就是這樣一般在笑著流淚的電影。
一.驢得水的最初含義，只是驢得水
電影的開頭就是村裡的驢舍著火了，需要用水澆滅，但是老師們都拒絕了，因為全校老師的生活用水都要通過這條驢子來獲得。所以最普通的含義就是通貨驢子來獲取水。
但這個結局讓我想到了一個詞：卸磨殺驢。明明這只驢子是幫你們拉水的唯一工具，但是你們卻連安身之處都不管不顧，側面便看出來這些人的冷漠與自私。
二.《驢得水》中的驢是「銅匠」，水暗喻「美元」
因為校長虛報了老師，但是因為上級要來考察這位老師以此獲得美國人對他的資助，所以讓銅匠冒充驢得水老師，所以深層含義是學校乃至領導，想通過驢得水來獲得金錢，以此滿足自己的私慾和學校的發展
為了獲得這次資助，有很多人奉獻出了自己寶貴的東西，最終卻落得一場空的悲慘結局。
三.驢得水是對教育亂像的批評
在美國著名的驢象之爭中，納斯特畫了一頭驢登在《哈潑斯周刊》上，以諷刺當時北部反對內戰的民主黨人。這幅漫畫加深了人們頭腦中「民主黨即驢子」的印象。驢子雖然笨頭笨腦，卻被民主黨人視為既聰明又勇敢的動物，這已經是比較誇張的一種說法了，但是在電影《驢得水》中更加諷刺的是是把這個當做一個人名，還是一位教書育人的老師人名。可以稱只為「」驢老師」。通過一個驢，來諷刺教育亂像。
為了獲取利益，這群老師們失去了最初的理想與道德，在黑暗的官僚之下，他們選擇順從並且助紂為虐，哪怕是出賣自己平時要好的同事也再所不惜。教師的教書育人，為人師表的道德早已被他們拋之腦後。
四.對於銅匠而言，驢得水三個字是改變他命運的機會。
銅匠本就身份卑微，而且家庭地位底下，被自己的妻子辱罵，好不容易通過冒充驢得水而獲取了金錢、地位、榮譽乃至出國深造的機會，驢得水這便成為他的生命之源。但是驢子就是驢子，銅匠就是銅匠，再怎麼包裝，都會回歸與本質。
最為感嘆的是最後謊言被拆穿，現實卻已久，他們都沒有改變，依然是那麼骯臟，最後問「一曼呢」，早已經忘記了曾經他們對她的傷害!