㈠ 有一個電影還是電視劇來，有這么個情節：在一個教室老師教小學生唱歌，有個小女孩領唱，唱得很好，後來小
電影是《心急吃不了熱豆腐》，馮鞏主演得。
那首歌是《蝸牛與黃鸝鳥》，
哈。。。天天開心呀。。。
:)
㈡ 電影《夢起航》中，裡面的農村小伙最後成功了嗎
在電影的最後，農村的小伙他終於通過自己的努力成功了，老師的咳嗽病好了，自己也被拯救了。
而除了這個老師之外，學生盧志偉也是一個非常有印象的勵志小學生，他在電影的前期出現了不少的笑話，而且在同學們的眼中沒有做過一件成功的事情，但是後來當這個女老師來到自己的班級之後，他就下定決心要做出一些成功的事情，後來他發現這個年輕女老師有一個咳嗽病，身體非常的嚴重，甚至已經影響到正常的上課，於是他決定用他爺爺說的土方子去找一樣中草葯，於是他就瞞著自己的爺爺在早上一個人爬上了非常陡峭的山上去採摘這個中草葯，但是他在採摘的時候一不小心就從懸崖上摔了下來，最終年輕女老師也找到了這個昏迷的學生，最後這個學生也脫離了危險，而這個年輕女老師的咳嗽病也被治好了。
㈢ 有部微電影里是一群農村孩子在教室里唱春天在哪裡，特搞笑，請問是啥電影，
英國網友：「我好喜歡好喜歡中國隊跳水入水的樣子……就一點點小波瀾，就像往水裡擠一滴牛奶。
其他隊的都好像是有人往水裡扔了頭奶牛一樣」
㈣ 以前看過的一個電影，很好看，忘名字了。。。。。我記得有一個男老師去鄉村教書，教孩子們唱歌，有一個女
電影名《志願者》，由潘安子執導的劇情片，佟大為、楊若兮參加演出。影片主要講述講述一群青年學子放棄城市優越的生活和工作條件，自願參加大學生志願服務西部計劃，去偏遠的西部地區支教的故事，展現當代青年默默奉獻愛心，找到並實現自己人生價值的動人經歷。女孩唱的歌《小河淌水》。
㈤ 電影《美麗的大腳》的劇情
西部農村少婦張美麗（倪萍飾）的丈夫因無知犯罪，被斃了，孩子因病，夭折了。面臨人生的苦難，張美麗悟出了一些道理，她把所有感情都寄在孩子們身上，請求村長，當上了「孩子王」。
張美麗熱情達觀、自然真誠、俠骨柔腸、視學生為已出，在土房子里教著一幫子「泥孩子」。她用她那濃厚的地方話教他們識字、造句；她用那跑了調的嗓子笨拙的姿勢領孩子唱歌跳舞做游戲；她用她那寸寸柔腸感動影響了都市麗人夏雨（袁泉飾），她用她那錚錚的俠骨給孩子們贏來了資助。
張美麗帶著一群孩子們連走連唱，跳著飛揚的黃土迎來了北京的志願者年輕漂亮的女老師夏雨。黃土地上的生活潛移默化地改變了夏雨的人生軌跡，同時也逐步地改變了「美麗的大腳」的足跡。
(5)農村學生在課堂唱歌電影擴展閱讀：
《美麗的大腳》是西安電影製片廠、中視傳媒股份有限公司、西影股份有限公司出品於2003年的勵志片，由楊亞洲執導，倪萍、袁泉、孫海英主演。
1、張美麗
演員 倪萍
張美麗是一名農村教師，她唯一出眾的地方就是那雙能穿43碼鞋的大腳，她總覺得自己這輩子不太成功，所以竭盡所能的讓村裡的孩子接受好的教育。丈夫因無知犯罪被斃，孩子因病夭折，最後，她只得把所有感情都寄在別的孩子身上，請求村長，當上了「孩子王」。
2、夏雨
演員 袁泉
夏雨，北京的志願者，夏雨的到來給張美麗與孩子們帶來了許多新鮮的知識與希望，可是夏雨對艱苦的環境並不適應，是張美麗那淳樸真實的感情逐步的感動了夏雨，當丈夫來接她回北京的時候，夏雨選擇了黃土地，選擇了樸素和真誠，因此跟丈夫鬧得不歡而散。
3、王樹
演員 孫海英
放映員，王樹與張美麗有曖昧的事也被夏老師知道了，她知道王樹的婚姻生活並不美滿，也極力鼓勵張美麗在這件事上做出抉擇，為自己打算一番。
4、劉志鵬
演員 許亞軍
劉志鵬，夏雨男朋友，夏雨在農村指教期間劉志鵬多次要求她回北京，再三要求無果的情況下，劉志鵬決定到農村尋找夏雨。
㈥ 描寫陝西農村小學生電影，課堂上唱歌春天在哪裡。不知道是什麼電影
鍾馗伏魔：雪妖魔靈
4.2
動作 / 愛情 / 奇幻
年代：
地區：大陸 / 香港 / 美國
演員： 陳坤 李冰冰 趙文瑄 楊子姍
導演： 鮑德熹 趙天宇
㈦ 農村小伙去大學報到,在校門口唱歌,竟被音樂教授一眼看中是啥電視劇裡面的
這部電視劇叫《陽光的味道》。
該劇講述了90後大學生的校園生活勵志故事。一個炎熱的夏天，華南演藝職業學院又迎來開學的日子，宋子豪、夏凡等住進了男生玉湖閣210房，一群朝氣蓬勃但又涉世不深的陽光男孩和陽光女孩在他們新的人生階段開始了全新的生活：富家子弟宋子豪在學校十分搶眼，自我意識強，隨心所欲，卻也因此受到很多挫折；特困生馬栓子有演唱天賦卻險些被人陷害……
㈧ 冬大偽演過的電影，劇情大概是他到鄉村教書，然後教鄉村的孩子唱歌。這部電影叫什麼
叫做《志願者》劇情是這樣的：在「出星造腕」的唱片商海,肖然曾經是一個不可多得的音樂天才。當肖然和他的合作夥伴安迪的生意越做越紅火的時候,真正的音樂卻在離肖然越來越遠,隨之而來的心理問題也越來越嚴重,直到非葯物不能控制肖然的情緒\非葯物不能支撐肖然的精神和體力,肖然才感到一陣陣後怕。肖然在一次偶然機會看到電視上采訪的大學生支教節目，便帶著他的明星隊伍下鄉支教（其實是作秀）。不料，暴風雨來臨，把路沖斷了。其他人早已在暴風雨來之前回去了，肖然因為要打電話，爬到山坡上去，沒來得及回來。於是就留在這里暫時支教。在這里認識了兩個支教的志願者何楊和陳心剛。一開始肖然不願意給孩子們上課，但老校長知道了肖然失眠，用葯來換他給孩子們上課。於是他就教孩子們唱歌……一次偶然的機會，他發現了一個叫韓秋霞的女孩唱的歌很好 。但韓秋霞因為媽媽去世，爸爸出去打工，不再唱歌。肖然就教她打拍子。終於有一天，路通了，肖然就帶著韓秋霞回去了北京。給她包裝，教她唱歌，讓她上節目。在一次節目中，秋霞因為緊張無法出聲，急於賺錢的老闆要給秋霞打類固酮來緩解壓力。肖然知道打一針就會使聲帶小結的幾率變為60%，就將秋霞帶回到大理。回到北京後，肖然又失眠，他聽著老校長從大理郵過來的光碟，孩子們歌唱比賽獲獎了，秋霞的爸爸回來了……
希望採納
㈨ 求一部電影名稱，王志文飾一個潦倒的音樂老師，教一位農村孩子音樂。
陳凱歌的《和你在一起》，滿意採納下哈
《和你在一起》是陳凱歌去好萊塢歸來後的首部作品，講述了一個拉琴少年的成長故事，是一部反映普通人微小情感的「小」題材電影，雖然沒有宏大的場面和史詩般的氣質，但這部近距離的動心之作卻處理得非常動人，其開放式的結局更加引人暇思。影片將音樂和親情完美得融合在一起，令觀眾在一個多小時的時間里，隨音樂感悟，看親情落淚。
㈩ 《一個都不能少》的影評
一個都不能少影評：回看《一個都不能少》 - 電影影評
初中時，在亞洲電視看了張藝謀的《一個都不能少》，對於我們來說，中國大陸普遍的失學現象是難以有切身理解的，我們的同情也只能是短暫的寄籍，透過無數次的學校集體捐款、參與義工活動、飢饉運動，對中國大陸有需要的人民伸出援手，僅此而已，談不上有深刻的心靈震顫。在物質豐厚的社會，我們過著便利的城市生活，舒適的居住環境讓大部分人看不見更大部分的社會現實，而我就壓根忽略了這部電影中的艱澀、樸拙的生活與面對著的許多沒有實則經驗的生活問題。《一個都不能少》是中國北方農村的一個切面，這樣一個切面不偏不倚落在中國最現實的教育問題上，而這個現狀是非常可怕且嚴重的。初看這樣的電影並沒有甚麼東西把我吸引過來，平時看的大製作多了，故對這樣電影接觸不多，但這絕不是我謝絕現實電影的口實，反而因為我對文化的深愛，在看完賈平凹、蘇同、余華的一大堆文字後，對中國大陸貧困農村有更進一步的好奇與探勘的慾望。
電影的背景是中國河北一農村，一個老頭兒（高老師）教一班窮苦的農村學生，因要回放假回鄉一個月，村長找來只有十三歲的魏敏芝擔任代課老師，並答應給她工錢五十塊。電影的故事結構極為簡單，只有一條發展線，起點是其中一個學生因為她跑得快被拔尖去參加運動會了，魏敏芝硬是不給人，因為她答應了高老師「一個都不能少」，她被拔去了，這件事令她的心就是放不下來；而另一個學生長張慧科到城裡打工去了，又失了一個學生，魏敏芝一連不見了兩個學生，不知如何向高老師交代好，於是就決定到城裡找張慧科。故事因此由農村場景轉移到城裡去，展開了魏敏芝尋人的故事。故事十分簡單，但所探討的問題卻極為沉重。首先，電影帶出了一班純真的農村兒童，他們沒見過世面，在農村裡受教，這里有一點很有趣，他們學的東西就是「抄課文」，這還是高老師臨走時再三叮囑魏敏芝的，抄完了再抄，我會問：「這樣除了練字外，還能學到些甚麼更實質的東西？」，因此可想而知，高老師的學歷不高，他所教的就只是把課文一五一十地抄在黑板上，讓學生一五一十地抄錄，這就算一節課了。這讓我難以想像，我們平時修的科目加上課外的有十多科之多，而且老師都經過極為嚴格的考核才能拿到文憑開課，師資優良，因此對於影片中的高老師的封建式教育覺得極之迂腐，但這或許就是電影所要反映的一個問題：農村教師的學歷不足。而讓只有十三歲的魏敏芝來當代課老師，這個問題也就更顯而易見了。況且，以一個十三歲的孩子來帶一班學生是不合理的，出了問題難以應付，而本身就會引出更多的問題來，影片中，魏敏芝要到城裡去找張慧科，沒錢乘公交車出城去，因此領著一班學生去搬磚塊賺取車費，這就是一個問題。
另外，影片所勾勒出來的城市面目也令人看了不安，尤其是中國大陸那種習慣成自然的上下級身份，即使是對一個鄉村來的小孩子也是如此，影片中魏敏芝到電視台要見台長，那個接待處的女職員對她說話的口氣和態度就表明了就種社會階級性，城裡人瞧不起鄉下人，這活龍活現就是大陸社會上下級的例子。以前到內地我就有這樣的一種經驗，我們向一個蹲在路邊的「公安」問路，他蹲著抽他的煙，完全把我們當透明的看；更不能容忍的一點是去廁所要收錢，而那個看門口的人口氣又大，沒錢滾開的嘴臉讓我哭笑不得，也不就一元，不是我付不起，而是你不覺得這種現象十分可笑嗎？
柏楊在《醜陋的中國人》說：「我們是這樣大的一個國家，有資源，有人口，八億或者十億，能夠同心協力的話，我們在亞洲的情況，哪裡會不及日本？由於長期的專制封建社會制度的斫喪，中國人在這個醬缸里醬得太久，我們的思想和判斷，以及視野，都受醬缸的污染，跳不出醬缸的范圍。年代久遠下來，使我們多數人喪失了分辨是非的能力，缺乏道德的勇氣，一切事情只憑情緒和直覺反應，而再不能思考。一切行為價值，都以醬缸里的道德標准和政治標准為標准。因此，沒有是非曲直，沒有對錯黑白。在這樣的環境里，對事物的認識，很少去進一步地了解分析。」這種「醬缸」文化即是所有中國人共有的弊病，從這部電影里你就能領教不少，或者說，在日常生活中你就能領教上不少不少不少了。
如想了解中國社會如今的怪誕，可去圖書館找專著來研讀，可到研究所聽講師的漫長的講座，或者更便利的方法是去看看余華的小說《兄弟》，那種中國社會由六十年代的文化大革命開始的光怪陸離，在這本小說中一露無遺。我不想在此談中國社會問題，這種問題太沉重、太大了，大到我不能承受的程度，就交給大學的社會系去深討吧。我們說到電影，電影是以一種紀錄的形式呈現社會上的各形各色的問題，像我們身上的第三隻眼睛，從不同的角度出發看我們身處的這個世界，《一個都不能少》十分簡單，它要反映的是如今中國農村的教育問題，當中可看見更多更多的中國問題，這就是電影所能做到的，也是觀眾所能發現的。影片的結局是個好的結束，魏敏芝的尋人引起了公眾的注意，得到了許多捐獻，張藝謀似乎不想抹煞中國人性的存在還沒在時代的轉變中傾向於麻木，但這不是所有中國貧窮農村所能得到的幸運，還有無數的中國農村兒童在失學與工作之間浮沉。
參考資料：http://freetest.cn/html/movie/20070620/23110.html