A. 《一個都不能少》觀後感
《一個也不能少》中主人公魏毓芝老師與學生張慧科之間矛盾的發生、發展、結局，幾乎是影片的全部內容，而影片的主旨也隨著這一矛盾的變化逐步表現出來了。
作為一個老師，魏毓芝有自身的缺點，然而作為一個人卻有著這些缺點如何也遮掩不住的閃光點。我們很容易想到不能成為一個合格的純粹意義上的人，而能成為一名合格的教師，反之，則是符合邏輯的。 給人印象最深刻的是她那種盡職盡責、不達目的不罷休、一條道走到黑的精神。這對於全社會各行各業的男女老少難道不是更具指導意義嗎？對於那些在生活工作中對事業三心二意、一曝十寒、不能持之以恆的人來講，不是極具規勸意義嗎？
影片中「全班二十八個人，一個也不能少」的語言和實際行動很好地體現了主人公堅強不屈的性格。因為把生命能量發揮到極致去實現自己的信念的精神總是讓人佩服且感動的，試想在現實生活中用這樣誠實和頑強的態度對待實際困難的又有幾人呢？尤其是改革開放以來，人民生活水平的迅速提高、物質文明的急劇膨脹反到成為了許多精神空虛者最美麗的藉口。他們以此為由游戲人生、思想腐化、生活糜爛，卻有著動人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上來，吃喝嫖賭樣樣會，不枉人間走一回。看看，多麼瀟灑，多麼豁達，在揮霍浪費上面心比金堅、勢不回頭、大義凜然得讓人心碎，比革命時期為人類共同理想奮斗而被捕就義前的烈士們還要慷慨得多。孰不知只會享受不會創造的頭腦總是讓人感覺十分悲哀的，而把個人利益凌駕於一切利益之上者，當屬悲哀之中尤其悲哀者。
片中魏毓芝那被夕陽拉長的身影和電視台大門口一聲接一聲的「你是台長嗎？」的詢問聲，是何等震顫人心，那是對所有觀眾心底的理性呼喚——不管前面的困難，只認准了理當如此。只是那麼一個簡單的理由：一個也不能少。關於這一點我覺得只有一個字可以概括：犟！犟得讓人拍案叫絕，犟得叫人心服口服，更犟得使人心為之震，久難忘懷。
B. 講一個老師找學生的電影,很感人,這部電影叫什麼
《一個都不能少》
電影《一個都不能少》，反映了中國農村教育的現狀，是張藝謀第一部完全採用非職業演員的作品，真摯感人。影片獲第56屆威尼斯國際電影節最高獎——金獅獎，義大利《電影》雜志最佳影片獎，中國電影華表獎優秀故事片獎和最佳導演獎，第十九屆中國電影金雞獎最佳導演獎，第22屆大眾電影百花獎最佳故事片獎，1999年度歐洲電影評獎最佳外語片提名，2000年美國「青少年藝術家獎」電影組織1999年最佳國際電影獎、最佳表演獎（魏敏芝），《日本電影旬報》讀者評選2000年世界十大最佳影片第二名。
水泉小學的高老師要回家看望病重的母親，村長從鄰村找來魏敏芝給高老師代一個月課。高老師見魏敏芝只有十三歲，教不成書，不想要。村長說，找這么一個人不容易，她能給你把娃看住。先讓她湊合一個月等你回來再說。一個都不能少宣傳活動照(27張)
水泉小學原先有三四十個學生，每年都有學生流失，現在只剩二十八個了。高老師臨走時再三叮囑魏敏芝，一定要把學生看住，一個都不能少。魏敏芝整天讓學生抄課文，每天清點人數，誰要把學生弄走，就跟誰急，連村長的話也不聽。學生見她人小，又不會上課，不聽她的，有的故意跟她搗亂，弄得教室里亂哄哄的。她不顧不問，只是守在教室門口，不到時間不讓走。
十歲的張慧科因家裡欠債無力償還，不得不失學到城裡打工。魏敏芝記住高老師臨行前的叮囑，決心把張慧科找回來，她打聽到張慧科城裡的住處，單身一人踏上了進城之路，十三歲的魏敏芝開始茫茫人海里的尋找，終於在電視台台長的幫助下，找回了張慧科並得到了好心人的幫助，得到了大量的粉筆和文具。
C. 十三歲男孩情竇初開，電影《西西里的美麗傳說》講了什麼故事
講述一個13歲的男孩對美麗的女老師動心，天天盯著老師看，一直默默的關注老師。等到老師失去丈夫，他看了老師一切的不幸。
D. 一個老電影年輕女老師進城找學生
《一個都不能少》
該片講述了，水泉小學的高老師要回家看望病重的母親，村長從鄰村找來魏敏芝給高老師代一個月課。高老師見魏敏芝只有十三歲，教不成書，不想要。村長說，找這么一個人不容易，她能給你把娃看住。先讓她湊合一個月等你回來再說。
水泉小學原先有三四十個學生，每個新學期開學都有學生流失，直到只剩二十八個人。高老師臨走時再三叮囑魏敏芝，一定要把學生看住，一個都不能少。魏敏芝整天讓學生抄課文，每天清點人數，誰要把學生弄走，就跟誰急，連村長的話也不聽。學生見她人小，又不會上課，不聽她的，有的故意跟她搗亂，弄得教室里亂哄哄的。她不顧不問，只是守在教室門口不到時間不讓走。
十歲的張慧科因家裡欠債無力償還，不得不失學到城裡打工。魏敏芝記住高老師臨行前的叮囑，決心把張慧科找回來，她打聽到張慧科城裡的住處，單身一人踏上了進城之路，十三歲的魏敏芝開始茫茫人海里的尋找，終於在電視台台長的幫助下，找回了張慧科並得到了好心人的幫助，得到了大量的粉筆和文具[3] 。
E. 以前看過一部電影，現在想找回名字。想重溫一下... 謝謝
《一個都不能少》
導演: 張藝謀
編劇: 施祥生
主演: 魏敏芝 / 張慧科 / 田正達
劇情是：水泉小學唯一的老師高老師因為胡世昌家中有事，不得不暫時請假回家。返游村長不得不從隔壁的村子找來了一個十三四歲的女孩魏敏芝來代替高老師上課。高老師覺得她年紀小，可是無奈找人不容易，只好囑咐魏敏之每天給他們抄課文，准確點清人數，一個都不能少。原本30多個學生，因為家裡負擔不起，所以只剩下了26個。
學生都覺得這個老師太年輕了，沒有老師的樣子便開始欺負她，整個教室都亂哄哄的。張慧科是班上的學習委員，可是家裡窮，母親又病卧在床，所以他不得不到城裡打工掙錢。魏敏芝得知情況後，呼籲同學一起湊錢去找他回來。
魏敏芝到達城裡後，歷經辛苦，在好心人的幫助下才找到了張慧科，而且這些山區的孩子得到了社會的很大關注。
百花獎(Hundred Flowers Award) 1999
最佳影片
北京大學生電影節(評委會獎) 1999
最佳影片
歐洲電影獎(European Film Award) 1999
提名電影
希望對你有用褲扒~~
F. 十三歲睡了自己的女老師，這么「無下限」的片卻被我看出了人情味
無畏青春的沖動，《爸爸的好兒子》揭示了人情與夢想的交織
在青春的校園里，那份對美麗女老師的迷戀是否曾是每個少年心中的隱秘渴望？電影《爸爸的好兒子》以一種獨特的方式，探討了這樣一個男孩的不凡冒險，挑戰了傳統的想像邊界。
故事圍繞著13歲的唐尼（亞當·桑德勒飾），他的世界因遇見了性感火辣的女教師瑪麗·麥加里科爾（蘇珊·薩蘭登飾）而發生了翻天覆地的變化。然而，這並非單純的暗戀，而是跨越了禁忌的界限，唐尼勇敢地踏入了夢想的深淵。
瑪麗老師不再僅僅是課堂上的權威，她化身為唐尼成長路上的啟蒙者，用別出心裁的方式，將知識與情感交織在一起。那場看似荒誕的教學，實則是青春期荷爾蒙的激烈碰撞，讓唐尼從此踏上了全新的旅程。
當激情的火花在台下悄然燃燒，卻意外地在全校大會上暴露，唐尼的青春幻想成為了一場意外的公開表演。然而，出人意料的是，這場尷尬的「AVI」卻贏得了在場所有人的掌聲，因為他們看到了男孩們心底最深的渴望。
然而，老師的錯誤行為並未得到寬恕，她因罪行被監禁，而唐尼與她所生的兒子托德（安迪·薩姆伯格飾）開始了各自的人生道路。唐尼藉此機會，意識到與兒子和解是擺脫財務困境的關鍵，於是他開始尋找兒子，盡管這段關系充滿了復雜的情感糾葛。
在托德的婚禮前夕，唐尼的出現帶來了混亂，他揭露了未婚妻的秘密，但也意外地阻止了這場婚姻。然而，為了換取錢和幫助，他答應保守秘密，卻在關鍵時刻選擇了正義。最後，他與兒子一同面對過去的錯誤，與性感的瑪麗老師重燃舊情，但這次，他們的關系更加深沉而復雜。
《爸爸的好兒子》以一種既刺激又溫情的方式，講述了青春期沖動與理智的較量，以及人與人之間復雜的情感糾葛。這部影片以獨特的視角，揭示了人情與夢想交織的深刻主題，讓觀眾在歡笑與淚水中反思成長的真諦。
G. 美國喜劇電影《爸爸的好兒子》講了什麼：13歲中學生與女教師談戀愛，少年得子進軍娛樂圈
電影《爸爸的好兒子》講述了一位主角與老師之間的年齡差距戀情，以及其對家庭與事業的影響。影片通過幽默和諷刺，展現了現代社會中復雜的人際關系和道德界限。
故事主角是一位中學時期自封的「校草」小雞，他在畢業前決定追求全校女生都羨慕的老師花姐。盡管他們之間的戀情在師生規則的限制下秘密進行，但隨著時間的推移，小雞成功贏得了花姐的心。然而，這段戀情最終因年齡差距和道德規范的沖突而破裂，導致小雞的名聲受損，被迫退出校園生活。
盡管小雞在事業上取得了成功，成為娛樂界的明星，但這並沒有給他帶來長久的幸福。隨著年齡的增長和財務困境，他尋求通過回憶自己的過去和尋求新的商業機會來挽回失去的一切。這導致他做出一系列不適當的決定，包括與家人關系的疏遠，以及對自身過去行為的重審。
影片通過主角的困境和轉折，探討了青少年時期沖動決定的後果、代際關系中的挑戰以及個人道德與社會期望之間的沖突。在小雞與他兒子（小櫻）的關系中，影片強調了愛、責任和重新連接的重要性。最終，小櫻在父親的努力下，逐漸理解並接受了他，兩人之間的關系得到修復。
電影以溫馨而感人的結局收尾，不僅展示了愛的力量，也反映了家庭和解的主題。同時，影片還以一種幽默和諷刺的方式，對現代社會中的某些問題進行了反思，如年齡差距戀情的道德性、青少年時期的行為後果以及個人成長中的自我接納。
H. 國產電影《一個都不能少》，究竟是不是真實故事
是真實故事，國產電影《一個都不能少》是張藝謀導演根據真實故事改編的電影，講述魏敏芝給水泉小學代課的故事，因高老師叮囑不能少一個學生，魏敏芝實現學生一個都不能少，進城尋找學生張慧科，而發生的一系列故事。
《一個都不能少》是1999年上映的一部劇情片，根據施祥生小說《天上有個太陽》改編，由導演張藝謀拍攝。
該片使用一班非專業演員製作一出像紀錄片的電影，故事主題是關於農村、貧窮及文盲的問題，在該片中張藝謀保留了演員本身的名字。本片獲得十項國際電影獎項，包括金雞獎、聖保羅國際電影節和威尼斯電影節的金獅獎。
《一個都不能少》最後是在孩子們用彩色粉筆寫寫畫畫的畫面中結束的，這是一個典型的浪漫主義結局。一部影片可以改變一個人的命運，但卻無法改變一個地區貧困落後的教育面貌；一個導演可以給自己影片的結尾塗抹上一層浪漫主義的色彩，但卻無法給嚴峻的社會現實塗抹上同樣的浪漫主義色彩。
本片讓觀眾讀到了一種荒誕。荒誕得居然可以叫僅小學畢業的十三歲女孩來代小學生的課，而那個身無分文的小女孩，居然會為了一個學生進城冒險；荒誕得讓三元錢一瓶可樂的時代，一元錢一盒的粉筆卻如此珍貴；荒誕地看到教室的內間是寢室，老師得和住校生擠睡在一起。種種荒誕讓觀眾看得悲涼到流淚。
I. 有什麼山裡的代課老師的電影
《一個都不能少》