Ⅰ 奇跡男孩觀後感作文300字十篇
《奇跡男孩》是一部非常勵志的電影，適合家長和孩子一起看，那我們可以從「奇跡男孩」身上找到怎樣的優秀品質。下面是我為大家整理的奇跡男孩 觀後感 作文 300字十篇，以供大家參考借鑒!
奇跡男孩觀後感作文300字1
最近和爸爸媽媽一起看了《奇跡男孩》，以為是勵志片，原來是溫情片，主旨在於鼓勵每一個孩子成為最好的自己，但同時也在提醒每個家長無論怎樣都不能放棄自己的孩子，時刻都要相信孩子一定可以，在孩子犯錯時糾念糾行，在孩子氣餒時鼓勵鼓氣。
通過這部片子讓我知道了，每個人都需要發自真心的友誼，也需要用真誠去對待朋友，片中奇跡男孩在「醜陋」面容下卻有一顆善良的心，因此在成長的路上，要堅定自己的步伐、要有足夠的智商，要有良好的品行，更要時刻為他人著想的善良和為自己拼搏的責任心，爸爸媽媽為我們的學習創造了很好的條件，我們完全有能力讓自己成為太陽，溫暖自己和他人，我們一起加油一起努力，到那一天，我們都會成為對祖國對社會有用的人才。
《奇跡男孩》的善良，讓人回味綿長，反省自量，主旋律悠揚。
奇跡男孩觀後感作文300字2
今天我看了電影《奇跡男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經歷了27次手術，非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽自學。小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學，因為天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實的樣子，不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，並終日受到嘲笑和排斥。
然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅強。也贏得了同學們的信任和歡迎。
這部電影告訴了我們兩個道理，一個是不要嘲笑別人，這樣會讓別人非常難受，第二是被人嘲笑時不要氣餒，只要擁有堅強的內心，就一定會受人尊敬的。
奇跡男孩觀後感作文300字3
今天是寒假的第一天，我和爸爸媽媽一起去看了電影《奇跡男孩》，爸爸說這部電影在外國很受歡迎，所以，我也是滿懷著期待。
奇跡男孩就是講的這樣一個 故事 ，家裡的第二個孩子降臨了，由於父母基因問題導致了臉部畸形，還好父母沒有放棄他，母親放棄了事業陪伴著，直到五年級的時候決定讓他走進校園，面對殘酷的現實，小男孩是幸運的，有一個有愛的家庭，爸爸媽媽很疼他，姐姐也很溺愛他。
在學校，一開始收到了同學們帶有異樣的眼光，夥伴的欺騙跟遠離，但是小男孩沒有自暴自棄，依然熱情，依然樂觀，最後通過自己的努力獲得了友誼，獲得了勛章，成為了一個奇跡。影片很感人，情節不拖沓，看到最後的時候不由得為男孩鼓掌。
其實我們大多數人都是幸運的，完整的來到了世上，有著一手好牌卻打爛了生活，遇到挫折困難的時候，有家人，有朋友，何愁過不去。18年開始了，新的一年我們奮勇向前，創造出自己的奇跡人生。
奇跡男孩觀後感作文300字4
斯蒂芬·卓博斯基導演的《奇跡男孩》，「怪小孩」奧吉的成長故事，充分體現了成長的奇跡，改變的奇跡，觸發了內心深處的情感，溫馨的結局戛然而止，留下無限的想像空間。
「我的出生是搞笑的」，《奇跡男孩》主人公奧吉以自嘲式的方式介紹了自己出身的情況，而27次手術，更加說明出身的不易。電影中奧吉戰勝一系列困難、挫折，走出內心的恐懼世界，融入到歡聲笑語的學校生活，通過自身的努力，被人稱為「怪物」的面容散發出自信、勇敢和奇跡，成為大家的好朋友， 畢業 時比徹獎章就是最好的回饋。
由此我想到了，如今我們的生活水平提高了，生活在幸福之中，但是，不努力學習、不思進取的狀態越來越困擾著我們，只要我們通過自己的不斷努力，認真學習，用知識的力量改變自我的發展，走向五彩繽紛的世界，才能改變人生的軌跡。
電影中很多場景詮釋了真心和善良，奧吉也因為真心對待每一位小夥伴，處處體現善良，鼓舞大家，最終贏得同學的信任。
真心對待每一個人，傳播善良正能量，我相信真心一定會換得真心，愛情親情如此，生活亦如此!
奇跡男孩觀後感作文300字5
看了《奇跡男孩》內心的感動也很多。
首先，對於孩子的世界來說，我們成年人常常認為自己很了解，認為很懂他們，其實，很多時候，我們只是一廂情願罷了。
其次，在人生的成長中，父母親以及所有的家庭成員之間的互相關心和愛護有多麼重要，我們似乎從未深刻地感受到， 家庭 教育 對於一個孩子來說，太重要了，對於我們每一個人來說，來自家庭的力量也許勝過千言萬語，家庭中的每一個成員為家庭所付出的一切，無疑是十分重要的，在影片中，媽媽對於小奧吉的付出太多了，每一天中想的做的都是奧吉，為孩子的成長付出了自己太多的東西，而更寶貴的是，當孩子能夠自己走路時，又能堅持自己的信念，用自己不懈的努力取得了論文的發表，正是由於父母親的這種執著的努力，這種不斷向上的力量，才讓兩個孩子都能在家庭的力量中獲得無盡的源泉，也正是父母親這種自強不息的生命力量，讓孩子們感受到要努力去做好自己，在影片中，談到了朋友這個主題，對於每一個人來說，都需要朋友的滋潤，而每一個人都會有自己的無可耐和，每一個都會有自己的煩惱，只有真正地善良，也只有真正地理解別人，才能得到更多的朋友，也才能獲得更多的朋友，另一方面，從影片中和生活中，你更能體驗到一種人缺少了與人的交流與溝通是無法快樂的，缺少了必要的人際的交流，自己也無法得到生命的成長。
而人只有在一種與人的和諧相處中，才能更能看清自我，也更能讓自己找到自我發展的方向。
用善意對待別人，才能得到更多的善意，如果計較個人的得失，如果讓自己更孤獨，那麼人生的所有趣味也就失去了。
奇跡男孩觀後感作文300字6
劇情大概就是一個名為奧吉的10男孩，因為天生的面部缺陷，在學校里受到了各種欺凌。雖然他憎恨過自己的面容，也憎恨過那些欺負他的同學，但在校長、家長和姐姐以及自己的好朋友的鼓勵下，重拾自信，積極面對生活。
聽起來很老套對不對?
可就是這樣一部片子讓我們思索的問題，比如：外貌真的決定了一切嗎?決定了一個人TA是好是壞?決定了TA是不是一個怪物?
白雪公主裡面的皇後，長得當然是漂亮，那麼她的心呢?是不是和她的長相一樣匹配、一樣美?
答案當然是「不」。
大概開場剛剛10分鍾左右，我就已經哭得稀里嘩啦了。
當我看到奧吉幻想著，自己是一個凱旋歸來的宇航員，大家都搶著和他握手時，對比一下現實，眼淚真的忍不住了。每個人在特定的境界下都是妄想症患者。
當然奧吉也不是一直一個人，他有好朋友(到結尾處還蠻多的)，他們給奧吉的鼓勵也是很重要的。
「善良無處不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實上，善良到處都是。」這是奧吉在畢業典禮上說的一番話，我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了。
「每個人，都是一個奇跡。你是，我也是。」
奇跡男孩觀後感作文300字7
小吳記者又來推薦電影啦!今天由我來給大家推薦一部家庭劇《奇跡男孩》。
《奇跡男孩》改編自小說《奇跡》，講述了一個小男孩的成長故事。十歲的男主角奧吉天生臉部畸形，一直在媽媽的教導下自學，當小學五年級時，爸爸媽媽送他去學校學習，碰到了形形色色的同學和各種困難，最終奧吉通過家人的幫助和自身的勇氣、善良影響了身邊的人，成為大家心目中的奇跡。
小男孩在家人的守護下，形成了可愛的獨特性格，擁有了豐富的思想世界，也通過了不同人物的視角，反映了當今社會的問題與缺陷。故事中的小男孩勇敢面對現實，使我聯想到了我曾經讀過的一篇 文章 ，文章中有這么一句話：」其實我有一條比想像中更耐磨的命";
這句話跟電影中的小男孩有著密切的關聯，文章中的主人公與奧吉，都因為有先天的殘疾與缺陷不敢面對現實，到最後有勇氣面對現實。也使我明白了：人生不一定事事都要品學兼優，最重要的是保持人的本性，勇敢、善良、樂於助人。
最後還不要忘了感謝父母，因為在成就的背後，也少不了他們的支持。
奇跡男孩觀後感作文300字8
《奇跡男孩》這部電影一看預告就知道整部劇走向的電影，但是我依然願意去電影院去靜靜地感受它的美好。
小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長，所有出場的人物幾乎都是那麼的可愛、正義、富有同情心以及美好。就連所謂的壞人物也只是匆匆過場，主旋律依然是平淡生活中的美好。
許多人都說它寫的太美好太平淡了，不好看。
那麼，我想說。很多人平淡一生，卻已然覺得傾盡全力拚命努力才能生活下去了。
所謂的平淡人生，卻每天都有很多瑣碎的麻煩、令人厭煩的話語、令人痛苦的現實。少年天馬行空的煩惱，中年鬱郁不得志的壓抑，老年天不遂人願的痛苦。我們雖然活的像螻蟻那樣細小平凡，但是每天都在面對細碎的BUG斗爭啊，時間長了，總有一些BUG我們無法修復，總有一些BUG我們無力再承擔。這就是我們平淡的一生啊，無奈之餘，捫心自問，你能依然不忘初心努力有愛地富有同理心地美好地生活下去嗎?
再看看電影中，那面牆上的27次手術的標識，那是代表著怎樣堅強的父母與孩子啊;小男孩面對這么多遭遇依然性格如此幽默風趣可愛，這說明父母、姐姐平時對他的愛以及他有多堅強多令人憐惜啊;姐姐面對問題理智有愛又有掙扎的做法，讓人敬佩。
人們說好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂萬里挑一。有愛又有趣的靈魂讓人動容~它給予每天面對小BUG的我們以慰藉、溫暖以及勇氣。我們不一定會感動地留下眼淚，但也許我們會眼眶微熱，心頭暖暖。
奇跡男孩觀後感作文300字9
《奇跡男孩》這一部電影，應該是我所看過給我最多淚點，與感受最多的電影。
從小我就是一個人，我的媽媽是個聾啞人，這件事我從不敢跟別人提，我怕有人戴有色眼鏡看我。看到電影播放到 萬聖節 畫面的時候，男孩終於可以戴上面具遮住自己醜陋的外觀，再沒有人戴著有色眼鏡去看他，與他擊掌並不再嫌棄他。他自信又興奮地去教室找他最好的朋友「傑克」，卻聽到了傑克對他不懈的話語。這讓我想起了前段時間與女友分手的事，我跟那個男孩一樣，那麼的相信一個人不會離開，那麼的相信我們會有未來，把一顆珍藏了很久的真心，拿出來放在別人的手心裡，把自己最柔軟的一面暴露給別人，最終卻換來一場決絕。看著電影里那孤單的身影，我與那個男孩一樣難過，愛過方知無悔，但是我有悔，也許我不去愛你，也沒有跟你在一起過，也就不會認識到自己的自卑原來都自卑到骨子裡了。
後來許多朋友都來勸過我，都說大老爺們有什麼過不去的，又不是你有問題，但是我多希望問題是出在我身上啊!」針不扎在你身上，你從來都不知道有多疼」。如果你是我呢?還能說的那麼灑脫么?令人感慨的是男孩最終贏回了友誼，而我卻輸了整整「三年半」的感情。徹底輸了，被她的家庭和她所打敗，體無完膚，在我最痛的傷口上撒了一把鹽。雖然我很難過，但是也謝謝他們讓我把目光又轉向了我的媽媽。
她是那麼的偉大，每當我夜裡12點回家，他看到我問我的第一句是吃飯了么，進屋看到早上沒疊的被子也被她疊好了，床單一塵不染。堆滿了的垃圾桶也換成了一個新的垃圾桶。堆在洗衣機上的衣服也被媽媽洗好了晾在了陽台。我能想到每一次媽媽早起給我做的早飯，能想起媽媽為了讓我多吃水果，把西瓜的子都剔出去，切成小塊給我。更記得小時候要不來的東西總是媽媽給我買回來，媽媽啊媽媽，您太偉大了!
雖然我的媽媽她是個聾啞人，但是她比任何一個普通的媽媽要更愛她的孩子，付出的也更多。平凡之處見偉大，謝謝您24年來從未間斷的給我的愛!我愛您媽媽!
您的孩子，在24歲半的年紀才知道，您這么多年，有多麼不易。媽媽，多想喊您一聲，您能聽見，並叫我一聲兒子，我的孩子。
奇跡男孩觀後感作文300字10
有一些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過《奇跡男孩》這個名字深深地吸引了我，雖然評分不是最高的，看之前我也有點小不滿：為何不看別的電影呢。我開始有點後悔。但，是我想錯了，你瞧;我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉睛的看著，又被情節打動地留下了行行淚水。
沒錯，這部電影是我從小到大看過最好看的，沒有五花八門的特效，但是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感，給人一種真實的感覺。
奇跡男孩觀後感作文300字十篇相關文章：
★ 奇跡男孩觀後感作文300字十篇
★ 電影《奇跡男孩》觀後感5篇300字三年級作文
★ 電影《奇跡男孩》觀後感5篇300字初二作文
★ 《奇跡男孩》觀後感5篇300字小學作文
★ 《奇跡男孩》觀後感5篇300字精選
★ 《奇跡男孩》觀後感5篇精選
★ 電影《奇跡男孩》觀後感300字初中作文
★ 《奇跡男孩》5篇300字小學範文
★ 電影《奇跡男孩》300字觀後感四年級範文
★ 電影《奇跡男孩》5篇300字一年級範文
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();Ⅱ 《放牛班的春天》觀後感
在觀看完一部作品以後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？下面是我整理的《放牛班的春天》觀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《放牛班的春天》觀後感1
這個星期，老師推薦了《放牛班的春天》這部電影讓我們看。
其實，這部電影這讓我感動的不是馬修的教育有方，也不是馬修的仁愛善良，也不是他那善解人意而是他為了自己的理想堅持不懈。馬修剛進學校，看到的是一群調皮有搗蛋又有點邪惡學生，而冷漠的校長不但沒有教導，只有懲罰，叫孩子們關到禁閉室。馬修看到了這情形，謀生的想了法：改變學校，改變學生。熱愛音樂的他，想用音樂去進化孩子們的心靈，並自己譜寫曲子，組織合唱團。這些孩子們都沒有好的音樂基礎，調皮的孩子，教起來自然有些困難，再加上同學的不配合，校長的反對，變得更加不利。原本我以為，他這樣就會放棄，再去找一份更好的工作，沒想到他仍是堅持努力，不顧一起反對，漸漸的，孩子們因為他堅持對每一個人的愛，每一份堅持，也愛上了音樂，配合馬修的合唱。
馬修為了改變孩子而堅持不懈，那我們面對挫折時，是否堅持？
我想，人生的路途不會輕易邁過，在路途中難免會有種種困難，挫折和打擊，大多數人在種種艱難的關卡上選擇放棄。在他們前面的路都是黑暗的沒有光明，因為在他們心中沒有信念去照亮。馬修為了孩子而堅持不懈，敢於拼搏和挑戰。所以，在遇到挫折時，我們要以堅強的信念，沖破挫折的牢籠，以不拔的意志堅持著。
就像馬修老師說的：永遠不要說永遠，凡事都有可能微笑的面對困難，一切終究會晴朗，永遠不要失去奮進向上自信的心，只要堅持，終究會找到屬於自己的天空，永遠繼續追求下去的力量。
《放牛班的春天》觀後感2
「啊，黑夜，如此的溫柔。」這優美的天籟之音縈繞在我的耳畔揮之不去，那一雙雙真誠熾烈的眼睛彷彿就在眼前。
馬修，到一個寄宿學校報到上崗，成為一名地位平凡的學監，這的校長勢力、虛偽，特別是這里的學生，頑劣、叛逆。但馬修，他是可愛的，他用智慧與胸懷「」了學生們一次次的嘲弄。以此換來了學生們的刮目相看。他更是偉大的，在他眼裡，學生們的劣根性只是表面，他們骨子裡都是純真的天使。他處處為學生著想，並傾心愛護他們、教導他們。
在教育一個故意傷人的學生時，沒有粗暴的採取「行動反應」，而是用語言用道理真正疏導了學生，使其真正懂得了責任與愛。「天使眼睛」是一個外表冷漠叛逆的孩子，馬修真誠地與他溝通，卻屢遭釘子，但決不放棄，並在合唱中是男孩兒找到了人性的美麗與人生的價值。更是在犯罪少年身上，馬修仍然採取了他一貫的原則，用愛給予引導。當少年被誤判再次入獄後，他與校長開展了唇槍舌戰，為此，他也失去了工作，但他，是毫不反悔的。
人常說「將心比心」,但馬修用他的善良及真誠與學生的敵視冷漠作交換，最終換來了漫天飛舞的紙飛機。他成功了，無愧於偉大這個詞。他是我們的榜樣，為人師表，就應本著不離不棄的原則，用愛心與真誠引導學生認真譜寫他們人生的旋律，這才是老師的首要職責。
電影中還有一個畫面給我留下了深刻的印象——馬修在孩子們睡下後，獨自一人在微弱的燈光下寫日記，那黑夜，是如此的溫柔。
《放牛班的春天》觀後感3
今天，我看了一部電影叫做《放牛班的春天》，我非常喜歡這部電影，它令我受益匪淺。
馬修只是個普通的老師，也許很平凡，但是他擁有一顆善良的心。他來到了一所學校工作，但裡面的學生都存在著很大的問題，孩子們都無法無天，一個個都很調皮。校長對他們的教育方式也有著很大的問題，誰一犯錯就會被他關進小黑屋。但馬修很信任這些孩子們，他不相信他們無可救葯，他相信每一個小孩內心都是善良和純真的，他用自己的幽默和獨特的教育方式改變了他們。當孩子們犯錯時，他既不一味地苛責他們，也不一味地袒護他們，而是採取了合適的教育方式，主動去保護孩子們的自尊心。在這一過程中，他努力去發現每一個孩子的優點，在組建合唱團時，不是所有的孩子都擅長唱歌，他就努力發掘這些孩子在其它方面的長處，譬如讓他們充當樂譜架獻出一份力，雖然沒有唱歌卻也能感受得到集體榮譽感和參與的快樂感。
總的來說這是一部很有教育意義的的電影。我們從中可以看到很多，例如音樂對孩子們心靈的改變，傳統的壓迫式教育對孩子們心靈的沖擊，還有老師和家長們的固有認知和偏見對孩子們的成長所造成的負面影響。幸運的是，這些孩子碰到了馬修。我非常喜歡馬修老師，在他平凡的外表下有著一顆不平凡的心，盡管自身力量弱小，仍然沒有放棄用自己的力量去幫助他人。我希望自己將來也能成為一個如他一樣溫柔的人，去同樣溫柔地對待他人，給別人力量。
《放牛班的春天》觀後感4
看到這個影片名，我就想：為什麼叫「放牛班」呢？他們度過的是一個怎樣的「春天」呢？帶著重重疑問，我走進了這部電影。
電影的主人公是一位叫馬修的老師，他來到了一所寄宿制的男子學校，那裡的學生有很多的壞毛病，好像放養的牛群沒有紀律，不求上進。但馬修老師沒有放棄他們，而是用善良、寬容，用音樂努力改變著他們。
學校里有一位叫麥父神的老師，因為眼睛受傷而不能上音樂課，所以馬修老師成他們音樂課的代課老師。馬修老師通過自己的耐心溝通交流，發現這些學生各有特長。於是他組織了一個音樂合唱團，其中有一個叫特朗奇的孩子，他有著很高的音樂天賦，他成了音樂合唱團的主唱，後來還成了出色的音樂家。一步步的，慢慢的，他幫助孩子們找回了自信。
學校里還有一位粗暴的校長，總是用簡單粗暴的方式來教育孩子們。種種原因，馬修老師被壞校長解僱了。在他離開學校的那一刻，他的學生們用紙飛機寫下了一段段和馬修老師告別的話語，表達出對馬修老師的敬愛和不舍，我被深深地感動了。
原來馬修老師就是孩子們的春天。是他的善良，他的寬容，他的堅持不懈，幫大家找到了自己的春天。春天，就是同學們的夢想；春天，就是同學們的新生。
願我們都能擁有自己心中的春天！
《放牛班的春天》觀後感5
影片中的「池塘底」，本來就是一個沒有多少生機的地方。可馬修的到來卻彷彿一粒石子投入水中，可那一粒石子，卻濺起了層層漣漪，使「池塘」漸漸富有生機。
馬修來到了這個學校，還沒有開始上課，他就得到了一個大大的驚喜，一位學生把在學校工作多年的麥神父弄傷了，馬修知道後，卻沒有說穿，只是讓他去照顧麥神父。一天，麥神父病情加重，被送往外面診治。那時孩子們有多麼喜歡他，他是一個多麼好的老人。後來，麥神父健康地回來了，大家都很高興。
在馬修來之前，這個學校一直以嚴罰而出名。他們總是輪流關禁閉，直到犯錯的孩子站出來承認。馬修卻在這樣一個學校，完成了不可能的任務，他成立了一個合唱團，想用自己對音樂的熱情來感化同學們，在馬修老師的努力下。大家也被這種熱情帶動了起來，將一切煩惱的事拋在一邊，盡情地演唱著。
因為這個合唱團，讓原本嚴厲的校長也開始變得有溫情起來，我們可以看到，他站在椅子上永遠也飛不高紙飛機的窘相，還有他愉快地回踢了一個踢中了他頭的球的快樂。
最後，校長差點就能升遷，但由於學校的一次認為火災，他的願望泡湯。他決定辭退了馬修泄憤，最殘酷的是臨行前，校長還不讓學生們去送馬修。當馬修老師走到校門外時，忽然不斷有紙飛機從窗口上飛下來，每一個紙飛機上都有孩子們寫給馬修老師的臨別贈言，陽光下還有孩子們從小窗口伸出的整齊地揮舞著的手臂。馬修老師已經給池塘底帶來了春天。最終小不點比皮諾逃了出來，和馬修老師在屬於他的禮拜六下午走了。
馬修在一片雪地中嘎吱嘎吱地走到池塘底，卻在一片陽光明媚的春光中微笑著離開。
《放牛班的春天》觀後感6
今天下午的兩節課都是學校課程，上課鈴一響，我就趕著去上佳片有約了。
今天，因為能去電腦室上課，所以蘇老師要給我們欣賞一部很好的電影，這部電影視在在法國拍攝的，名字叫《放牛班的春天》，放牛班的意思是那些專門收調皮搗蛋學生的班級，一提起調皮搗蛋的學生，我就聯想起了各種各樣的惡作劇，這群孩子也是愛做惡作劇的吧？！
電影描述的是在一個寄宿學校里的放牛班的故事，由新轉來的教師馬修任教，馬修以音樂改變了這群問題學生的生命。馬修想用音樂來凈化他們的心靈，他將全部學生組合成一個合唱團，讓他們每個人都唱唱歌，看看每個人的嗓音如何。結果學生們從來都沒有碰過音樂，聲音個有不同，我看了哭笑不得。
接觸音樂是一件美好的事情，我也很喜歡音樂，音樂能抒發出人們美好的情感。我想音樂能撫慰學生們的心靈，可能孩子們都沒有察覺生活中細微而又美好的事物。也許以前，只有惡作劇讓他們愉快。因為這些孩子們被親人拋棄，受到了校長的虐待，所以，他們用惡作劇來發泄，他們應該得到寬容和掩護，寬容才能夠撫慰他們的心靈，而不是校長那樣簡單粗暴的教育。
如果所有人都像馬修一樣，能明白、理解，那麼大地永遠世春光明媚，放牛班也會有美好的春天，你們相信嗎？
《放牛班的春天》觀後感7
看完《放牛班的春天》這部影片，我深有感觸，放牛班的春天觀後感300字。放牛班的春天組要講的是四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任學監，這個學校由調皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對學校殘忍的處罰行動制度深惡痛絕。他熱愛音樂創作，他用愛心關懷孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然，最後的結果是音樂凈化了孩子的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。這部影片採用了倒敘的方式，當年合唱團中的領唱莫杭治後來成了指揮家當然，他的成就是因為當年馬修發現了他在音樂方面的天賦，因為母親病逝回家的時候，當年合唱團的夥伴佩爾諾來找他，給了他一本馬修的日記，觀後感《放牛班的春天觀後感300字》。馬修在日記中記載了這感人的一切。佩爾諾當時是個孤兒，總在周六的時候等在大門口，希望父親會來接他。後來馬修被學校解僱了，當他要登上汽車的時候，佩爾諾一路奔跑趕來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，後來又不忍心，回來把佩爾諾帶走了。佩爾諾的執著是有道理的，那天正好是星期六。看完這部影片，我為哈珊校長的粗暴殘忍而憤恨；為孩子們曾經不幸的遭遇而惋惜；為孩子們遇到馬修而慶幸；為馬修的善良真誠而感動；為杭莫治的改邪歸正而高興，為佩爾諾的執著堅守而歡欣。
《放牛班的春天》觀後感8
星期天中午，電影頻道播了一本法國影片《放牛班的春天》，因為曾在預告中看到過，感覺還不錯，於是完整地觀看了影片。
影片用倒敘的手法講了一個老師教育特殊兒童的故事。在一所感化院里，有許多行為偏執、叛逆頑劣的少年，院方的高壓政策激化了他們的逆反心理，經常發生嚴重的沖突。失意的音樂家馬修頂替不堪忍受的前任來代課，在深入了解孩子們的情況後，他採用正面、積極、激勵的教育方法逐漸取得了學生們的信任，並組建了合唱隊，用優美的音樂滋潤那些空虛的心靈。孩子們善良、天真的本性被逐漸激發出來，音樂方面的天賦也得到挖掘，其中一位成年後成了著名的音樂家。而馬修卻始終平凡地生活著。
整部影片的基調很平靜，但我卻被震撼了。當影片中響起孩子們聖潔、純凈的和聲，曾經頑劣的眼神里滿是專注與柔情，我的眼睛濕潤了。
馬修是個好老師，因為他了解這些孩子的心理，知道他們的需求。在長期的鄙視與壓制下，孩子們迫切渴望受人理解、被人尊重。而馬修的教育正是體現了這樣一種人文關懷。馬修是個好老師，因為他的教育方法靈活多樣，不拘一格。當他替某人隱瞞錯誤並給他改過自新的機會，當他不歧視差生反而分派適合他們的任務，當他為了安慰傷心的母親而善意撒謊時，無不在傳遞這樣一種理念：滿足需求、情感先導；尊重差異、因材施教。
看完片子的整個下午，我的心情都不能平靜，經常地回想其中的片斷，回想身邊的孩子與老師，回想自己的教育。
教育的價值在哪裡？教師的價值在哪裡？這部影片給了我很好的回答。
《放牛班的春天》觀後感9
最近，我看了一部片名為《放牛班的春天》的電影，讓我的內心深受感慨。
這個片子採用了倒敘的方法，世界著名的指揮家皮埃爾莫朗奇，因為要參加母親的葬禮而回到法國，，當年的舊友派皮諾冒著大雨送來一本書，是他啟蒙老師克萊門特馬修的日記。馬修當年到池塘之地，一所專為困難兒童設計的學校當學監，他發現這里的孩子特別喜歡捉弄老師，但馬修試著用音樂，使這些孩子善良的本性顯露出來，孩子們漸漸變得善解人意，馬修發現莫朗奇很有音樂天賦，他不顧校長的反對，組建了合唱團，是孩子們慢慢走上正道，前途變的光明，可結局卻十分傷感，馬修因私自帶學生出校而被開除，可馬修沒放棄，一生從事音樂事業，莫朗奇也離開了池塘之地，到了里昂音樂學院。
片中莫朗奇似乎十分幸運，馬修把他從池塘之地的深淵解救出來，是他從原來註定一事無成變的前途無量，而他也沒有辜負馬修的期望，成了一名世界著名的指揮家。
在池塘之底發生的事，在現在的生活中也並不少見，先是學生搗蛋，老師教育後依然如此，老師繼續教育，學生屢教不改,老師便失去了耐心，如此便惡性循環。其實現實中這樣的老師並不少，雖然方式和馬修有一定的差異，做的也未必有馬修好，可孩子們並沒有領情，依然我行我素，為此我覺得未必是現實中的孩子沒有影片中的差，而是前者所有人多對他很好，誇他，沒有心理上的壓力，而後者一直被壓迫，兩者一比，前者除了一些特別的是不會受感化，對老師的批評也無所謂，後者只要一有人善待，便如釋重負，難道不是這個原因嗎？
這個片子讓我感慨萬千，我希望有更多的人去看它。
《放牛班的春天》觀後感10
池塘之底是一個住滿調皮孩子的學校，因為裡面有許多都是父母離異，沒有人管孩子，所以非常調皮。馬修是一名剛被調到這所學校的新學監，校長是一個性格暴戾的人，我真不明白怎會有這樣的校長，他虐待學生，大家都討厭他，但是太怕了。馬修以前是一名音樂家，他總拿著一個包夾，因為他決定教孩子們音樂，馬修很幽默，對孩子們非常好，大家都很有興趣地學，如果馬修看見哪個孩子要被校長罰了，他回去求情，他十分善良！貝比諾很可憐，父母死了，他不相信，校長就騙他星期六父母就來了。
馬修發現莫安琦很有音樂的天賦，所以成了他的合唱團的獨唱。我認為這是最好的結局了，可是誰知道呢？一場大火就灰飛煙滅了，其實馬修救了孩子們，因為他帶他們去玩捉迷藏了，但是校長卻為他沒有看守學校而解僱了馬修。之後，其他的老師投訴了校長，這所學校就這樣消失了。貝比諾無處可歸，執著的請求馬修帶他走，馬修心軟就帶他走了。
馬修用他的方式造就了善良的孩子們，我為哈山校長的殘忍而感到十分憤恨，對孩子的遭遇而感到十分心疼，對孩子們遇到馬修而感到十分開心，對被比諾的執著而感到十分快樂！我還是不能忘記馬修臨走的那天，孩子們把門鎖起來（不讓校長阻止）對著窗口寫下自己的名字和祝福扔給馬修，對著窗口合唱送行！馬修幸福得流下了眼淚，他曾說過，雖然他沒有妻子，但他有六十個孩子！
這部電影真的很勵志，他告訴我，要看準自己的優點，有了夢想，就去追夢，只要真心的對待一個人，就一定有回報！
《放牛班的春天》觀後感11
昨天晚上，我看了一部電影，名叫《放牛班的春天》，那位善良的好老師克萊蒙馬修給我留下了深刻的印象。
四十八年前，克萊蒙馬修到一所學校擔任臨時的代課老師 ，走進這個學校，馬修感到寒酸不已，破舊的教學樓屹立著好像隨時都會倒塌。第一天上課，那群調皮的孩子們就有了許多壞的.惡作劇，搶馬修老師的皮包，讓老師下不了台，但是馬修老師並沒有像別的老師和校長一樣來懲罰孩子們，而是用愛心來包容 他們，和他們開玩笑，一次在睡覺的時候，孩子們在唱自己自編的歌，馬修發現了幾個不錯的嗓音，於是晚上馬修老師為孩子們譜了一首曲，他原本曾發誓過再也不做曲。 馬修老師熱愛音樂，他用愛心關懷孩子，在他費盡心思組成了一個合唱團，為孩子們譜曲，用音樂引導他們的心靈 ，音樂凈化了孩子的心靈，他們不再調皮，也不再有惡作劇，音樂讓他們改變了許多。
看完這部影片，我為哈珊校長的粗暴殘忍而憤怒；為孩子們遇到馬修老師而慶幸；為馬修老師的善良真誠而感動。
使我印象最深最令我感動是那個情節：當馬修老師神情黯 淡地離開學校大門時，他聽到了那群調皮孩子們的歌聲，收到了曾經是調皮的學生在卡片上寫滿了的祝福，那一雙雙揮舞著的送別他小手 ，這一刻，馬修露出了幸福的笑臉。
在我們身邊有許多像馬修一樣的好老師，他們像園丁一樣，哺育我們健康的成長，我想對像馬修一樣的老師說聲：您們辛苦了！
《放牛班的春天》觀後感12
《放牛班的春天》是一部感人的電影。1949年，馬修老師在一所名為「池塘底」的寄宿學校當音樂老師。住在這所寄宿學校的孩子就像住在18樓的地獄里。這里的學生非常喜歡惡作劇，所以校長取消了他們所有的娛樂活動。馬修老師用音樂讓孩子們經歷奇跡般的變化，讓皮埃爾這個看起來像天使、內心邪惡的人成長為一名優秀的音樂家。
馬修老師用愛的力量讓孩子們理解感恩，並改變了殘忍的校長。
在我一年級和二年級的時候，我們的音樂老師是一個只會嘲笑和懲罰學生的老師。她希望我們班成為一個音樂表演出色的班級。然而，她沒有讓我們多唱，而是讓我們在她連珠炮似的「解釋」後放聲歌唱。然而，往往是在她「解釋」了沒有多少時間上課後，我們班的音樂考試成績成了全年級最差的班級。
三年級時，我們班換成了音樂老師。她不會嘲笑或懲罰學生，而是用愛的力量教育我們，教我們唱歌。每當她的同學在課堂上犯錯時，她都會原諒他們。在課堂上，我們將有35分鍾的時間來唱歌，剩下的5分鍾讓我們預習下一節課的內容。我們的音樂課進步很快。學生們學了許多好歌，感受到了音樂的美。
如果老師能像馬修老師一樣用愛心對待學生，我相信學生不會惡作劇，會成為有禮貌、受過教育、努力學習的好孩子。
《放牛班的春天》觀後感13
和很多動人的故事一樣，《放牛班的春天》是樸素而真誠的。「池塘之地」是一所再教育學校，裡面收納著傳統意義上的「問題學生」，裡面的大部分學生已經被家長放棄了。音樂老師馬修給孩子們組建一個合唱團，用音樂打開了孩子們的心靈，最終改變了孩子們和他自己的命運。我在享受美妙音樂的同時，也被故事的情節所觸動，這也讓我想到了自己的老師。
「真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來的，才能達到心的深處。」這是我國著名教育家陶行知先生的一段話。與其說是馬修用音樂洗滌了孩子們的心靈，還不如說他是用愛沖刷了孩子心靈上的蒙塵。對於這些被拋棄的孩子，他們敏感脆弱。但愛是非常神奇的東西，這是他們這個年紀無法用語言來描述的。如果在教育孩子的過程中缺少了愛，那可能會是徒勞，沒有愛你就改變不了他們。馬修老師永愛改變了他們一個一個靈魂，他們中有的成為了偉大的指揮家，有的成為了普通人。
有人看了這部電影感慨道，「遇到馬修這樣的老師是多麼幸運的一件事。」是啊，默默無聞的老師到最後可能就泯沒於普通人當中。我記得劉佩慈在《鄉村教師》中寫道：「他一生中積累的那些知識，雖不是很多但是他很看重的，像一把發光的小珠子毫無保留地落在地上，發出一陣悅耳的叮當聲，娃們像見到過年的糖果一樣搶那些小珠子，搶得摞成一堆……這幻想讓他有種幸福的感覺。」
老師是偉大的職業，不求功名利祿，教書育人，看著這些小苗不斷成長，心裡肯定會有別樣的感覺。幼苗們奮力發芽，終將都會張開花瓣，我在耳邊好像也聽到了花開的聲音。
《放牛班的春天》觀後感14
《放牛班的春天》是一部感人的電影，講述了一位名叫馬修的老師用自己的真心感化了塘底的問題少年，傾情付出幫助每一位少年發掘了自己的特長，改變了他們的一生。《放牛班班的春天》中的馬修老師讓我聯想到了《死亡詩社》的基丁老師。馬修老師和基丁老師是多麼的相似，他們都是社會底層的普通教師，過著普通平淡的生活，但他們都相同地用自己的愛去教導學生。
馬修老師的出現好比一縷曙光，給學生們原本昏暗無光的生活帶來了光明和溫暖，融化了學生們冰封的心靈。其實班級中的每一位學生都有著夢想，成為航天員、消防員，都是年輕的孩子們常常幻想的，只不過由於生活中各種各樣的壓力被埋藏在了心底，馬修老師為了喚醒學生們的夢想可謂煞費苦心，甚至重新做起了自己曾立下誓言不再接觸的音樂。居中校長那一句責怪馬修自大，一直做不喜歡的事深深觸動了我，我不知道這需要多大的決心，但我感受到了馬修老師的真誠，就是這樣一份真誠的心才能夠走進學生們的心房。
其實從這部電影中我們也能藉此反思當今社會對老師的態度，其實一位用心用愛去教學的老師他所流露出來的影響生命的地方往往不能被世人所理解，就像馬修老師和基丁老師最後都被校長開除的結局一樣，正因此許多優秀的老師可能就這樣泯然於眾人中，一生都不為人所知，但他們可能是學生們人生路上的指明燈。
從另一個角度我們或許也需要反省當今的教育制度，當然我們無法否認這樣的制度是最為全面的制度，但這樣也可能掩埋一些有天賦的人，這或許需要我們共同的努力 。
《放牛班的春天》觀後感15
《放牛班的春天》是一部無比感人的好電影。1949年，一個名叫克萊蒙·馬修的音樂老師走進了一所管教寄宿學校擔任代課老師。在他上任的那一天，他親眼目睹了學生們可怕的惡作劇和學校對他們的嚴厲懲罰。後來馬修老師發現了孩子們愛唱歌，就用這能凈化心靈的音樂把學生們純凈的心從地獄深處拉了回來。
面對這一群行為和思想極端惡劣的學生，馬修老師並沒有恨之入骨，對他們進行嚴厲的懲罰，也沒有把他們交給窮凶極惡的拉齊校長，而是不斷的包容、寬容，給予他們無私無限的愛，這種愛，就是音樂。這音樂把學生們感動，把他們拯救。
這部由音樂貫穿始終的電影，採用倒敘手法，生動地講述了一個好老師用音樂感化一群學生的故事。看著這部電影，曾經對著能凈化人類心靈的音樂嗤之以鼻的我羞愧得恨不能從地縫鑽下去，可轉念一想，這事就只有我一個人知道，怕什麼？現在，我就要把它說出來。
那是很早以前的事了，媽媽總覺的要學一門藝術才好。學什麼呢？不如就學唱歌吧！在我4歲那年，我和我的發小在媽媽的要求下無奈地去學習唱歌。
一開始，我根本不想唱，只是草草應付了事。第四周時，老師讓我去預習一首歌，可到第五周時，我完全把此事拋到九霄雲外去了。老師叫我唱，可我唱得五音不全，被老師批評了一頓：「你不學就算了，還胡唱一氣，音樂這么美妙的東西就被你破壞了。」我頓時無地自容。
後來，我認真地學起音樂來，才發現音樂原來是這么美妙——音樂陶冶了我的情操，凈化了我的心靈。
如果說老師是人類靈魂的工程師，那麼音樂就是當之無愧的凈化人類靈魂的清潔劑。無論是馬修老師，還是我的音樂老師，他們用音樂凈化了我的心靈。
Ⅲ 《旋風女隊》觀後感
當認真看完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好觀後感而煩惱吧，下面是我為大家收集的《旋風女隊》觀後感，希望對大家有所幫助。
《旋風女隊》觀後感1
這部電影是根據真實素材改編的。講述了一群從未見過足球的黎族女孩在一位落魄的足球教練的帶領下，克服重重困難，在歡笑和淚水中追求求夢足球的故事
電影一開始，講述了一個國家級貧困縣——瓊中縣，女主人公無意間看到了報紙上有一位校長在找一位體育老師。於是，她來到了一個不起眼的鄉村。就這樣，他開始和這里的孩子們一起上課了。
一個不經意的機會，他們要和其他學校要進行一場足球賽，但是這場比賽最後以10：0的成績結束，孩子們的自信受到了大大的打擊，但是他們並不甘心，拚命的訓練，努力。在一個多月以後，他們又要舉行一場比賽，最終以一分之差輸給對方。
最後一場比賽之前，在老師的幫助下，他們一點點地努力，一點點地奮斗，踢得越來越好。
在比賽的最後關頭，女主角眼看就要進球了，用頭把球頂進去了，但是撞上了桿子，等她醒來，他們取得了勝利，大家高興壞了，相擁在一起，流下了激動的淚水。也就在這時，旋風女隊，正式成立！
今天的我們，生活在一個幸福的環境，有這優越的條件。可是有些人不珍惜這樣的幸福，不珍惜這樣條件，在學習和生活中遇到一點挫折和困難就放棄。想想旋風女隊的孩子
們，她們身上的閃光的品質難道不值得我們學習么？
她們在遙遠的國度讓五星紅旗在足球賽場上飄揚！對於春熱血，有努力，有奮斗，有堅持的正能領，十分感人。對於一個喜歡足球的人來說，她們的故事那麼勵志，那麼美好！
這部電影沒有大牌明星，沒有什麼酷炫特效，但是有青們這一代的孩子，應該學習他們身上的精神，克服困難，好好學習，將來為國爭光，加油！我們一定可以！
《旋風女隊》觀後感2
幾天前學校組織同學看了一部勵志電影《旋風女隊》。
這部電影主要講的是：有一位年輕的女教師吳小麗去一個偏僻山村的一所中學支教，她把一群從未接觸過足球的女孩子組織起來成立了一支女子足球隊。吳老師帶領著她們天天勤學苦練，雖然條件很艱苦，但是她們仍然堅持訓練。這支隊伍從光腳踢球，到穿著補了又補的鞋參加比賽，經歷了無數次的失敗與淚水，最後在大家的不懈努力下終於贏得了比賽的勝利。
看完這部電影，我非常感動。真是一群可愛的孩子和一位最美的女教師啊！她們在那麼艱苦的環境和條件下，依然堅持著對足球的熱愛，最終憑著滿腔熱情和一股韌勁，踢出了大山，踢向了世界。她們所展現出來的是一種拼搏、堅強、勇敢和堅韌不拔的精神，值得我們向她們學習。
足球隊是一個整體，球隊的勝利需要每位隊員的分工合作、緊密配合。在我們班與班之間集體比賽活動中，比如跳繩比賽，只有每位同學跳快了、跳好了，整個班的成績才有可能奪冠啦，所以電影中的團隊協作精神也是非常值得我們學習的。
想今天的我們，生活在一個幸福的環境中，有著優越的生活條件，可是好多同學都不珍惜這樣的幸福，也不抓緊學習的機會，好好去學習。在學習和生活中，遇到一點挫折就想後退，就想放棄。想想那些女足的孩子們，她們的身上那些閃光的精神品質，難道不值得我們學習嗎？
一支在雜草堆開始踢球的隊伍，在遙遠的國度讓五星紅旗飄揚在足球賽場！對於一個喜歡足球的人來說，她們的故事很像別人家的故事，那麼勵志那麼美好，可是它就真實的發生在我們身邊。
旋風女隊，你們是最棒的，你們身。上滿滿的正能量深深地鼓舞了我，我一定會向你們]好好學習的。
《旋風女隊》觀後感3
10月16日晚上，一年級至八年級的全體同學，井然有序的搬椅子到操場上看電影，觀看《旋風女隊》。
一位在大城市面試無數的`大學畢業生吳小麗，看見報紙上的一所偏遠山區的農村小學招聘支教體育老師，她毫不猶豫的坐上公共汽車，再走十公里到金塘村小學做體育老師，一個不經意的機會，她還做足球教練，當她們第一次與林場的足球隊比賽時，她們輸了，每個人都很傷心的，她們難過的滴下一滴又一滴眼淚，可是她們並沒有氣餒，都懷著一個足球夢。
她們向村長與校長保證一定會贏，再一次與林場的足球隊比賽，村長說如果這次輸了，那以後再也不要教她們踢足球了，之後她們每天刻苦訓練，早上跑20公里，下午堅持不懈的練，兩個月過去了，又迎來一場比賽，一開始大家都滿懷信心，可結果還是輸了。當縣里舉行女子足球比賽時又邀請了她們去後，她們順利拿下了冠軍。
據說這是根據一個真實素材改編的電影，原型就是讓海南人引以為豪的瓊中女足！一群從未見過足球的黎族女孩在一位足球教練的帶領下，將足球踢出國門的故事。
在這一部電影中，我印象最深刻的是在她們冒著大雨，光著腳丫，在大雨中奔跑著，黃泥水濺起在她們身上，經歷了許多不公平，我特別的生氣憤怒，她們是女孩子，為什麼對她們這么不公平？看完這一部電影也讓我明白了，人要頑強不屈，只有克服重重困難，才能去實現自己的夢想。遇到失敗時不要氣餒，不要傷心難過，而是要勇敢的去面對，去拼搏，就像人們所說的，失敗是成功之母，沒有失敗哪來的成功啊？
《旋風女隊》觀後感4
幽靜的小樹林，潺潺流水流過用樹條搭成的橋。吳小麗背著包趴在橋上，不敢動一下，黎族少女百竹跨過她輕松過了橋，這就是故事的開始。
城市少女吳小麗懷揣著一顆對足球的熱愛之心，卻因身高不夠，屢屢被拒之行業之外，不放棄夢想的她瞞著父母來到了偏遠的山區，下定決心要組建一支像樣的足球隊，隨著時間流逝，經過不斷的努力她發現了不羈少女百竹的足球天賦，同時也與孩子們建起了深厚的情誼，得到了校方和黎族的認可打贏了足球賽，成功建立了足球隊。
電影朴實無華沒有超人氣的演員靚麗的服裝，也沒有超高的票房，卻讓我驚嘆不已多次落淚。
最讓我感動的地方是校長從集市回來見到吳小麗帶著孩子一天都在玩足球，什麼都沒有學習，而發怒說的話：「九年義務教育可能是他們唯一能接受教育的機會。這段時間所需的東西，他可能要用一輩子」我也忘不了校長同意他們訓練足球時，吳小麗堅定地對孩子們說：「多練、勤練、苦練，就是不服輸。」時的樣子。她帶著孩子們在雨中訓練，以樹為人，模擬對手，付出了比其他學校的孩子多幾倍的時間，在艱苦有限的條件下，打贏了對手，走出了大山。
這部電影能讓我們反省的地方太多了。他們光腳跑步卻從不抱怨，他能不論晴天、雨天都同樣努力，他們對知識充滿渴望，他們不怕苦不怕累。雖然他們沒有舒適的環境也沒有先進的設備，但是他們靠著自己的努力和奮斗，實現了自己的夢想。
有一種堅持叫夢想，有一種精神叫不放棄，有一種珍惜叫青春，有夢就追。就像電影裡面的孩子一樣，最終奔向了他們嚮往的大海。
《旋風女隊》觀後感5
這部影片是根據真實故事改編而成的，主要講述了一位從城市來到大山裡支教的體育老師，將從未接觸過足球的一群黎族女孩組織起來，成立了一支足球隊。在經歷家人的反對，練球的艱辛等許許多多的挫折坎坷後，最終她們憑著自己的滿腔熱血和堅持不懈的精神，將足球踢出大山，踢出國門，踢向了世界的故事。
這部電影的題材很吸引大家，所以在場的每一位同學都觀看的十分認真，教室里還不時傳出陣陣爆笑聲。而電影結束時教室里卻沒有了之前的那份歡笑，同學們有的低聲啜泣，有的抬臉抹淚，有的凝眉沉思，有的互相討論……
這部電影中令我印象最深刻的人無疑是努力拚搏的柏竹了，從一個懵懂的少女，到最後勇敢地站在足球場上，揮汗如雨，奮力拚搏，努力贏得比賽，這需要多大的勇氣，多長的時間才能做到啊！這一個個像百竹一樣的女孩兒，她們堅持不懈，她們迎難而上，她們不屈不撓，正是這種精神使她們走向勝利，走向成功。內心震撼的同時，我想到了自己，平時對待學習得過且過，遇到比我強大的對手，只懂得一味的退縮，不戰而敗。心中雖有夢想卻從不付之實際行動，只知道每天渾渾噩噩度日。我與她們相比是多麼微不足道，挫敗感頓時湧上心頭，愧疚的同時，眼淚也奪眶而出，同樣都是十三歲的女生，我與主人公柏竹卻相差這么多，她在艱苦的環境中依然朝著夢想努力奮斗，而我在安逸的生活里對夢想只剩模糊印象。想到這兒，我內心無比激動，我應該成長起來，對自己的未來有所規劃。夢想並不是一個遙遠的詞語，而實現它，唯一的途徑便是只爭朝夕地辛勤付出。
影片的最後孩子們走出了大山，走出了農村，看到了憧憬已久的大海。蔚藍色的大海，金色的沙灘，歡快奔跑的孩子們，這一切是多麼的美好。
我相信只要我們有夢想，有目標，不怕困難與挫折，最終夢想總能實現的。
《旋風女隊》觀後感6
電影講的是一個女生叫吳小麗，她有一個成為足球運動員的夢想。可因為身高原因無法實現夢想。一天，她在報紙上看到一篇文章，叫黎族的守望者，文章結尾處表示：一個黎族的農村小學在招體育老師，於是她坐著大巴來到了這個小學，自願成為一名支教老師，教孩子們體育和美術，她在這里將一群從未接觸過足球的黎族女孩組織起來，成立了一支足球隊。是她讓孩子們了解足球並愛上足球，在跟幫扶學校的比賽中，他們一次又一次的失敗了，但是他們通過不懈努力，克服重重阻力，在歡笑與淚水中追求她們的足球夢想。我們也要學習旋風女隊里的小運動員不怕艱苦、迎難而上的精神！《旋風女隊》觀後感200字
《旋風女隊》電影主要講述了從小有著足球夢的吳小麗因為身高不夠，無法做一個職業足球運動員，但她一心又想把自己足球本領傳給更多的人，於是她去了農村小學給學生們教足球，成立足球隊並贏得最終比賽的故事。在旋風女隊在前面輸了兩場比賽後，孩子們更是有了要學好足球的決心。他們練習了幾個月，用了各種方法。同時女主人公磨練他們的體質、毅力、自信和決心。最後，村裡出錢給每個人買了球衣、球鞋、球襪，在最後的比賽中，以1：0的成績贏得了比賽！這部電影告訴我，做任何事情都要團結，要配合，每個人都要堅持不懈，對自己有信心。就像鄉村的孩子們，他們原來甚至不知道足球是什麼，在經歷了那麼多困難之後卻與專業球隊比賽取得勝利。這個道理會讓我受益終生！
家長的話：希望女兒像電影里的主人公吳小麗學習，做一個有夢想，有追求的人，在困難面前不畏懼、不退縮！
《旋風女隊》觀後感7
觀看了《旋風女隊》這部影片之後我感到非常的勵志。
《旋風女隊》主要講從小有著足球夢的女主人公因為身高不夠無法做職業球員後，一心想把足球技術傳給下一代，於是她去了農村小學給學生們教足球，成立足球隊並贏得最終比賽的故事。
整個影片中最令人感動的是主人公在誤解別人意思後坐車回城，孩子們都來追她坐的車，一個個痛哭流涕，女主人公向他們揮手告別這讓我看到了她和孩子們的情誼有多麼深厚，她給孩子們帶來技術和知識，孩子們當然不肯讓她離去。
在前面輸了兩場比賽後，孩子們更是有了要學好足球的決心。他們練習了幾個月，用了各種方法。同時女主人公磨練他們的體質、毅力、自信和決心。他們的球技大漲，令人無法相信。最後，村裡出錢給每個人買了球衣、球鞋、球襪，在最後的比賽中，以1:0的成績贏得了比賽！
這部電影告訴我，團體的事情要團結，要配合，每個人都要堅持不懈，對自己有信心。就像鄉村的孩子們，他們原來甚至不知道足球是什麼，在經歷了那麼多困難之後卻與專業球隊比賽取得勝利。這個道理會讓我受益終生！
家長的話：《旋風女隊》這部電影非常勵志，讓小朋友們知道這世上好些困難的事情只要做了就有可能成功。遇到困難時不要逃避，要想辦法，有句話說的好辦法總比困難多。足球運動是團體運動，工作和生活中又何嘗不是團體。在每個團體中每人都得舍小我為大我，需要配合發揮各自的長處，取長補短，形成一個密不可分牢不可破的整體，發揮集體的優勢。
《旋風女隊》觀後感8
上周學校組織我們觀看了電影《旋風女隊》電影講的是一位體育老師小吳來到海南的山區支教，她教那裡的孩子踢足球，克服種種困難，終於組建了自己的球隊。然後他們和城裡的球隊比賽，歷經千辛萬苦，終於贏得了比賽。
從另一種角度看這部電影，這部電影還映射出了我國教育經濟發展不平衡的現狀。在山區小學教師很少，在這部電影中一個校長就要教六個年級的同學，教學資源也非常匱乏。全校十幾個學生。崎嶇不平的路面，簡陋的操場上屹立著一根旗桿上面飄揚著五星紅旗。孩子上體育課時不穿鞋。中國在經濟高速發展中，發展不均衡問題就會愈加突出。
可就是有那麼一群年輕人，心懷大愛，用善良當作路牌，將溫暖灑在山區的每個角落。小吳老師就是這其中的一個。當她從報紙上看到瓊中縣的一個校長在招募老師，她毅然決然地決定前往。是什麼讓她有這樣的決心？我想這是她心中的那種正義感。我們現在的青少年青少年就應該有這種正義感，去幫助那些貧困落後地區的人們，讓他們看見希望，讓他們的生活更舒服一點。眾人齊心一定能推進那些地區的發展，推動我國全面建成小康社會。正如一句歌詞所唱的只要人人獻出一份愛，世界將會變成美好的明天。
在電影中還有一個笑點：小吳老師看見學校的學生多為女生時問道：怎麼男生很少，是不是你們這兒重女輕男啊？一個女生回答說：老師，不是的，男孩都被送到城裡上學了哦，原來是重男輕女啊在笑完之後，更多的感受到一種悲哀。這里的人由於思想落後，重男輕女嚴重。有許多女孩只能上到九年義務教育完就出去打工，這是一個多麼不平等狀況啊。幸運的是，孩子們遇到了小吳老師。小吳老師不僅給他們帶來了足球，還給他們帶來了希望，一條展現自我的出路。我希望有更多的人能幫助這樣的女孩，讓他們和我們一樣享有這美好的時代。
Ⅳ 摔跤吧爸爸觀後感
當品味完一部影視作品後，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？下面是我為大家收集的摔跤吧爸爸觀後感，希望能夠幫助到大家。
摔跤吧爸爸觀後感1
《摔跤吧！爸爸》是一部出自於印度的勵志感人的電影。
有一位父親（瑪哈維爾）曾經是一位舉世聞名的摔跤手，他夢寐以求的希望自己能為國家爭取一塊滿載榮譽的金牌。但他只到了國家第一這個獎位，他非常懊悔，想讓自己的老婆為他生一個男孩，代替自己完成夢想。
可上天似乎故意搗亂，一個又一個孩子，都是女孩。
有一天，瑪哈維爾的老婆將他叫到家裡，指著兩個滿身上下都是又青又腫的男孩，無奈地嘆了幾聲氣。父親拍了拍女兒們堂哥的肩膀（奧馬卡），疑惑地問：「你為什麼打人家？」母親只好再次嘆氣說：「是兩個女兒打的。」父親霎時目瞪口呆，再次觀看女兒們的「倒帶視頻」時，露出了十年都沒有過的微笑。因為他明白了，摔跤不只是男生的體育項目。
從那天起，父親不再讓她們幹家務活，並且剪掉她們的長發，開始了摔跤訓練生涯。既是跑步又是游泳，訓練讓她們痛苦不堪。後來，經過長期的訓練，她們贏得了一場又一場的比賽。
雖然，在進國家體育學院的時候遇到了一名壞老師，使大女兒吉塔不再優秀，但由於妹妹的勸說，吉塔終於心靈回歸了，並為印度爭取了一塊金牌，完成了爸爸的夢想。
這部電影讓我感受頗深，父親悉心指導女兒們，女兒們也經過幾經波折踏入了正軌。我想學習姐姐們永不言棄的精神，學習爸爸對任何事和人都能狠下心來。即使父親再嚴厲，因為那也是為了我們好。
摔跤吧爸爸觀後感2
今天看了《摔跤吧爸爸》很感人的一部電影。
其實存在於手機中已經很久了，只是一直沒看。一開始看到那樣的爸爸，我很氣憤，覺得他就是把自己的夢想，把自己沒完成的夢，強加在自己的女兒身上，一點都不顧女兒的感受。可隨著影片的發展，感覺爸爸也是為他們著想，但是依然不太贊同，直到結尾我還是這樣的感觸，可能是因為國際不同，所以有些東西不太懂，也可能是年齡小吧。
但是不能阻擋我看到其它一些有感觸的地方。
我感觸最深的就是，吉塔在全國賽幾輪PK都失敗後很傷心，她不敢打電話給爸爸，但妹妹說:「再怎麼糟，他也是爸爸，大不了臭罵一頓」是啊!是爸爸，是我們的血脈至親，不管你如何，你再不堪，他們仍是張開懷抱擁抱我們的人，沒有嫌棄。
我是一個啥事都埋的比較深的人，我不願意和別人說我的事，有什麼都不會說，盡管是家人，有事卻總想自己解決，怕麻煩別人。
我覺得自己真是不知怎麼說才好，真是病得治。覺得自己活的太放不開了，一點都不可愛。
還記得吉塔否認爸爸的技術，認為教練的教得好，知道妹妹說，別忘了是誰教你打到全國冠軍，真的在現在，我們會越來越看不起父母的作為，覺得他們落後了，但是別忘了，是他教會我們的，關於生活的方方面面。
影片最後，女兒最關鍵的一場，爸爸並不在，它想告訴我們:爸爸，並不會永遠陪著我們，我們要自己獨自長大，要學會一人面對會遇到的磨難，這才是真正的成長。
父愛如山，沉重卻能給我們依靠。
摔跤吧爸爸觀後感3
故事發生在一個小村莊里。這個村子裡有一個全國摔跤冠軍。他是這部電影的主人公。他一直渴望有一個兒子幫助他實現夢想，在國際比賽中贏得金牌。然而他老婆卻接連生了四個女兒，成了全村人的笑柄。
有一次，一對夫婦帶著兩個兒子來到門口。原來他的兩個女兒把兩個男孩打得鼻青臉腫。於是爸爸發現他的兩個女兒都是天生的摔跤手。他和妻子同意在一年內把兩個女兒變成摔跤手。
在這一年裡，他們每天早起鍛煉，不能吃油炸和辛辣的食物。他們一度憎恨和抵制父親的訓練方法，結果頭發被剪掉了。從那以後，他們再也受不了了。他們把父親的鬧鍾調晚了，醒來就假裝訓練結束了。他們還犧牲了無數的燈泡，甚至故意輸給了堂哥。但是一場婚禮改變了他們的想法。兩姐妹偷偷溜進婚禮去玩，被我爸抓住，我爸氣沖沖的走了。在房間里，他們兩人寫道，抱怨他父親對他們所做的一切，但新娘說：我希望我有這樣一個父親，至少他想到了你，至少你父親把你當成了他的孩子，這樣你就可以有自己的夢想。就是這句話，讓他們重新開始訓練。妹妹沒多久就成了全國冠軍，進了國家體院，也讓她一度抑鬱。聽從教練的建議，我妹妹在比賽中輸得很慘。這時，她姐姐來到學院，她找到她姐姐，讓他給她爸爸打電話，然後她爸爸來到城裡幫助她姐姐，最後獲得了金牌。
影片中給我印象最深的是這句話：記住，爸爸不能一直保護你，爸爸只教你怎麼打。你要克服恐懼，努力自救。這句話是我妹妹玩最後一局的時候說的，她回想起我爸之前說的話。正是這句話為她贏得了金牌。是的，一個人最大的恐懼就是自己。有時候，到了最困難的時候，身邊除了自己沒有別人。
但是請相信一個人可以做得很好！
摔跤吧爸爸觀後感4
前陣子，有一部很火的電影叫《摔跤吧，爸爸》。有一天，我和爸爸一起觀看了這部電影。電影講述了一個印度的摔跤運動員，想生一個男孩，來實現自己夢想，但是事與願違，他和妻子一連生了四個女兒。直到有一天，兩個女兒把兩個男孩打得鼻青臉腫之後，父親發現了她們的摔跤天賦。於是開始了對她們的魔鬼訓練，最終克服了無數困難，在國際賽場上，為印度贏得了金牌。
在觀看過程中，有很多讓我感動的情節。有一段台詞，讓我百思不得其解。那是在大決戰的前一個晚上，父親對吉塔說：如果你獲得了銀牌，你總會被遺忘，如果贏得了金牌你會成為典範。你的勝利不是你一個人的，是所有不願意一輩子面對鍋碗瓢盆的女孩子的榜樣。一開始，我不是很明白這段話的意思，爸爸引導我根據情節來理解，原來父親的所做的一切都是在讓吉塔找到自己的價值，是在教會她們用自己的努力來改變命運，讓她們為千千萬萬印度女孩的榜樣。這就是偉大的父愛啊！
我想起了一年級時，因為不會跳繩在學校里被嘲笑的事情。於是，每到周末爸爸就拉我去小花園「玩」，每次玩只玩跳繩。一開始我很不情願，爸爸還因此批評過我。終於有一天我能連貫地跳起來了，並且越跳越好，越跳越快了。
直到看了這部電影之後，我才明白爸爸的用意。他想讓我明白只要堅持就能克服自己的弱點，就會取得進步，實現目標。其他事情都是這樣的。爸爸的'愛，讓我找到了自信，發現了自己的潛力。
摔跤吧爸爸觀後感5
今天老師給我們布置了一項作業。就是讓我們回家和爸爸媽媽嗎一起看《摔跤吧!爸爸》我覺得這項作業很有趣，以前一直就想看這部電影，可是要去電影院一看，沒有時間去。現在老師發了一種軟體可以讓我們下載後直接看。
我一回到家就和媽媽說今天老師給我們布置一項作業，讓我們看一部電影，還要爸爸媽媽們一起看。
這部電影講的是有一個小鄉村，住著一位全國摔跤比賽的冠軍，但是他的願望是摔跤比賽的世界冠軍。但因為家裡條件很貧困，就沒有意志堅持下去，他想讓自己的妻子生一個男孩，完成自己的心願。可是上帝不願幫助他，生了四個女孩，這是這位父親從失望走到了絕望，但是有一天他自己的兩個大女孩把另兩個男孩揍得鼻青臉腫。她發現自己得的兩個大女兒有摔跤的天賦，所以就開始了他的魔鬼訓練。每天早晨五點起床跑很長的路，做各種各樣的鍛煉，父親還把自己女兒的頭發剪掉了，就這樣，女孩兒們堅持的走到了最後。大女孩成了全國冠軍，但是，女孩有點驕傲，以前輸了一次比賽會傷心，但這次輸了世界比賽，她沒有一點失望。最後在爸爸和自己的妹妹的支持下取得了世界冠軍，所有的印度人記住了她，她為爸爸完成了心願，也為國家爭光。
這部電影告訴了我是要努力了就一定會獲得成功。還要對自己有十足的信心，相信自己一定能成功!
摔跤吧爸爸觀後感6
剛剛和室友一起看完「摔跤吧，爸爸」這個好評如潮的電影。之前都是「聽說」「據說」這樣的字眼把它 評價了，說實話我就是那種你越說好我越喜歡找茬兒的。但是剛看沒多久就被圈粉了。
這就是電影的魅力，該有的細節你體會，在短短的時間中劃過無痕的歲月，讓你自己領悟其中的酸甜苦辣。我屬於代入感很強的觀眾，倒不是淚點低，確確實實是覺得體會到了影片里實實在在的愛和無奈，所以哭得稀里嘩啦是大多數時候。不過輕松詼諧處還是讓我開懷大笑。我喜歡這樣的自己，也希望可以偶爾有時間這樣心無旁騖的去體驗別人的人生，給自己上上一課。
這世上就是那麼現實，雪中送炭的永遠多不過錦上添花的，你不能去責怪的時候，是因為沒有能力和勇氣。但是一旦你堅定的去做那麼一件事，你會不屑那些冷嘲熱諷，也無心為他們言語聲而活了。如人飲水冷暖自知，不是嗎？
雖然世上諸多誘惑和不順心，但是最相信你的人一直陪著你。一直以來是否會為大學沒交到說體己話的朋友而遺憾，又是否有很多無助的時候身邊沒有那個拉你一把，或陪你一起的那個人？其實我們都忘了，還有親人，那個陪你成長，Ta卻在慢慢變老的那個人。或許是太熟知，反而被我們所忽略，他們一定願意你和他們分享你的開心煩憂，為你解答或者罵你幾句，讓你提神醒腦，自如的面對今後的生活。因為總有一天，路的自己走，人生得自己規劃，自己也要為自己負全責。
當不了橡樹，也要做近旁的那株木棉。或許比喻不太恰當，不過意思大概就那樣。寄情於此，與君共勉。
摔跤吧爸爸觀後感7
今天，我看了一場電影名叫《摔跤吧，爸爸》，講的是一位摔跤手爸爸，因為自己沒能參加國際大賽為國爭光而深感遺憾，所以一心想把自己的女兒培養成摔跤冠軍的故事。他忍受了許多的嘲笑和譏諷，日復一日地訓練兩個女兒，最終，他的女兒都取得了世界摔跤冠軍。
通過這部電影，我明白了一個道理，成功來自於專注。不管何時何地，只有專心做，不被其他事情干擾，才有可能取得最後的成功。比如故事中的大女兒，進入國家隊之後，因為沉迷於塗指甲油、看電影和逛街等娛樂活動，所以一向實力雄厚的她，卻接二連三地失敗。而她妹妹，在爸爸的訓練下，一心一意，心無旁騖，所以，很快取得了全國摔跤冠軍。
我還明白了另外一個道理：成功來自於謙虛！一旦驕傲，成功就會與你無緣。影片中的大女兒，進入國家隊之後覺得自己很了不起，質疑爸爸的摔跤技術，後來在第一次國際比賽上慘敗，但是她還是沒有及時反省，後面接二兩三地失手，輸得一敗塗地。我印象最深的一組鏡頭，就是大女兒吉塔在國際比賽中陸續失敗的鏡頭，失敗的慘痛不言而喻。而在影片最後一場國際比賽中，吉塔的對手因為驕傲輕敵，最後關頭敗給了吉塔。你看，不管什麼人，沒有謙虛的態度，成功都會遠而避之。媽媽也曾經告訴我，那位發明了萬有引力的偉大科學家牛頓，依然謙虛地稱自己是一位在海邊撿貝殼的無知小孩。偉人尚且如此虛懷若谷，我們更應該如此。對於我自己來說，謙虛就是無論做什麼事情，都要抱著一顆謙卑的心，學會傾聽，學會尊重。
《摔跤吧，爸爸》這部影片真是讓我受益非淺！
摔跤吧爸爸觀後感8
這是一部足以震撼人心的電影！這是一部足以改變人的電影！
——題記
要說最近的熱播電影，大家首先想到的就是吳京自導自演的《戰狼Ⅱ》，想到的第二部電影就是在暑假前風靡全國的最好印度教育片——《摔跤吧，爸爸》！我也跟著，走進了電影院，欣賞這部風靡全國的教育電影！
首先講的是印度一個全國摔跤冠軍爸爸，畢生的夢想就是為國爭光，站到世界冠軍的領獎台上，然而他因生活所迫放棄摔跤。他期望兒子能夠幫他完成夢想——為印度贏得世界級金牌。不料命運捉弄讓他生了四個女兒，偶然的機會他發現女兒有摔跤的天賦，於是開始訓練女兒摔跤，努力使女兒變成世界級的摔跤手。在男權社會的印度女孩子練習摔跤，引來了全村人的譏諷和嘲笑，吉塔姐妹倆也受到了同學們的冷嘲熱諷，他們排除所有的困難，最終，女兒最終達成了爸爸的夢想。
每個人的身上都有無窮的潛力，不必須是針對哪一方面。片中，兩個女兒的爸爸就發覺並挖掘出了她們的潛力。剛開始她們並不想服從爸爸的旨意，但當看見另一個女孩兒的爸爸早早地就把她嫁出去的時候，才真正明白，自我的爸爸做這個選擇也是應對著全村人的指責！之後兩個女孩都考上了印度最有名的體育學校，但那教師的方法有誤，並且大女兒走進那個環境里，不用心練習，在大賽上都取得了不好的成績。她的爸爸剛開始很生氣，可是之後一步一步帶著她往前走，最終拿到了國際金牌！這也體現出父愛的偉大！
做什麼事情都不能三心二意，也不能半途而廢！在生活中我們也要多體諒父母，多和他們溝通，了解他們的想法！相信自我是最棒的！
摔跤吧爸爸觀後感9
昨天，我和幾位同學來到電影院觀看一部翟老師推薦的印度電影《摔跤吧！爸爸》，看完以後，我覺得這部電影非常地感人！
一位印度國家摔跤冠軍，由於生活所迫，沒有實現取得世界摔跤冠軍為國爭光的夢想。於是把希望寄託在兒子身上，可是他妻女卻接連生了四個女兒，爸爸覺得希望破滅了。但在一次女兒和男孩子打架事件中，這位爸爸發現兩個女兒竟然有摔跤的天賦。於是爸爸就開始訓練兩個女兒，早晨五點起床跑步鍛煉，甚至在女兒的哭泣中剪掉了女兒的長發，全村的人都嘲諷他們，覺得他們瘋了，兩個女兒也偷偷地想盡各種辦法躲避和反抗。
有一次，兩個女兒偷偷跑去參加朋友的婚禮，爸爸氣急敗壞地把兩個女兒找了回來，兩個女兒覺得很委屈，覺得只不過是放鬆了一天而已，更覺得爸爸不愛她們，在和小新娘談話之後，兩個女兒才知道爸爸的良苦用心。原來印度女性的地位非常地低，十三四歲就要結婚，然後一輩子就洗衣做飯。爸爸不願意女兒成為這樣的人，想要改變女兒的命運。
從此以後，兩個女兒自覺地刻苦訓練，和男孩子比賽摔跤，最後終於成為了全國的冠軍。爸爸將大女兒送到國家體育學校，接受更好的訓練，女兒在學校里學了新技巧，覺得爸爸的技巧過時了，甚至驕傲地把爸爸打敗了。可是在後來的比賽中，接連失敗，女兒這才知道自己錯了，哭泣著向爸爸道歉。最後，在爸爸的鼓勵和教導下，女兒終於成為了世界冠軍！
看了這部電影，剛開始覺得父親強迫兩個女兒幫自己實現夢想，但最後明白了這是深深的父愛，就像爸爸媽媽讓我踢足球，練鋼琴一樣，都是為了我好，是為了我能學到更多的技能！但是想要學好這些，一定要付出很多辛苦的練習，因為付出才有收獲！
摔跤吧爸爸觀後感10
電影中的爸爸是沒有機會走向國際賽場的全國摔跤冠軍，也就是說他有可能是世界冠軍，所以他可以按照他認為好的方式指導孩子摔跤，並且僅限於指導摔跤這一件事。中國家長要想按照自己覺得好的方式在某一方面指導孩子，勢必在自己得在這方面做得很好，這樣才有可能使孩子在接受自己的這種指導後優於自己。否則哪來的自信以為自己的指導就是對的呢?
印度有它特有的國情，電影中的孩子如果不摔跤，她們將來成為家庭主婦的結局便早已預定，所以父親逼她們摔跤確實是做出了相對更好的選擇;中國並不是這樣，沒有一個家長知道自己家孩子未來會有哪些可能，所以沒辦法自信地說某種選擇一定是最好的選擇。
在訓練孩子這件事上，男主人公的妻子雖然對他表達過質疑和不滿，但在孩子面前，她始終與丈夫統一戰線，這就不給孩子任何機會以父母意見不一致為理由不執行命令。中國家長教育孩子的時候，自己的另一半能跟自己始終保持統一戰線嗎?
自己此外，電影里男主人公圓夢的成功不是偶然，也有他的性格原因。男主人公雖然在摔跤這件事上很自信，但是在如何生男孩這件事上保持謙虛。他和妻子認真執行所有人給的所有建議。中國家長能在自己不擅長的事情面前虛心接受別人的建議嗎?
摔跤吧爸爸觀後感11
這部電影講述了一個發生在印度的真實故事。
影片中的爸爸曾是一位有著遠大抱負的摔跤手，可是他放棄了職業生涯。但他很後悔沒能為國家拿到一枚金牌，所以她希望自己的孩子能夠為國家拿到金牌。可他的太太接連生了兩個孩子，都是女兒，女人是不可能成為摔跤手的，所以認為自己的夢想永遠不會實現了。就在他這樣想的時候，他發現自己的兩個女兒有摔跤的天賦，於是他開始培養他的女兒。
終於她的大女兒成為了全國冠軍，去國家學院學習技巧，因為外界的種種原因，她變得墮落起來。於是接連幾場世界比賽，她都以失敗告終。經過妹妹和父親的循循善誘，她才最終戰勝了自我，成為了世界冠軍。
也許這部影片中的爸爸剛開始的想法是很自私，但是這成就了他的兩個女兒輝煌的一生。當兩個女兒刻苦訓練並試圖反抗爸爸時，同齡的表姐卻流露出對她們的羨慕之情。那個表姐羨慕他們不用從小就訂婚，不用十四歲就為男人生孩子洗衣做飯。的確，憑什麼女人就必須乖乖的呆在家裡，聽從丈夫的擺布，他們也可以為國家奪得金牌。
這部影片，讓我懂得了許多道理：第一，父母永遠是為自己的兒女著想的，要回報父母。第二，不能歧視他人。第三，要堅強。這些道理能幫助我們更好的成長。
摔跤吧爸爸觀後感12
一部電影就像一個有著完整性的物體，我們能夠從不一樣角度的思考，認識，得到。這才是看一部電影該得到的。
《摔跤吧！爸爸》的很多方面都讓我得到了人生的道理。
這部電影中的主人公父親為了完成自我的夢想，他要把自我的夢想壓在自我的孩子身上，但這不僅僅是自私。兩個女兒成了他的訓練對象，她們幾乎沒有了艷麗的女性形象，還加上同學的嘲笑。爸爸對女兒的冷酷無情遭受著全村的譏諷。但兩個女兒受的了啟發，開始自覺。慢慢她們也在全國有了名氣。大女兒開始迷失自我，說自我的父親教的不如大城市裡教練教的好，但終究被父親挽救，最終成為世界冠軍，也算完成了父女三人的共同願望。
父親為自我的女兒安排未來，有人說是傳統 思想，可是父親更期望發掘她們的潛能，讓她們為自我的未來更好發展。這是我從電影正面的得到。
主演阿米爾。汗，被稱之為「印度國寶級演員」，還有一個趣味的稱號「說教之王」。因為《三傻》認識他，有接連看了幾部他的電影，都吸收了不少心靈雞湯，怪不得是「說教之王」了。
當然，他拍這個電影時，我也了解了不少。已經51歲的他堅持先拍中年發胖的那一段，之後又瘦回去拍年輕的時候。他自我說：「如果拍完電影我是胖子，我沒有動力瘦回去。就是電腦有特效，可是做演員我覺得不好」
他這種演員的品質在此刻是難以找到的，他更為我們做了一個榜樣，正確對待身邊每一個細節，工作。這是我從電影的側面的得到。
一部電影，收獲頗多。
摔跤吧爸爸觀後感13
影片講述了印度冠軍摔跤手馬哈維亞·辛格·珀尕將二個女兒訓練成摔跤世界冠軍的故事。
馬哈維亞·辛格·珀尕（阿米爾·汗飾）曾是印度國家摔跤冠軍，因生活所迫放棄摔跤。
他希望讓兒子可以幫他完成夢想——贏得世界級金牌。
結果生了四個女兒本以為夢想就此破碎的辛格卻意外發現女兒身上的驚人天賦，看到冠軍希望的他決定不能讓女兒的天賦浪費，像其他女孩一樣只能洗衣做飯過一生，再三考慮之後，與妻子約定一年時間按照摔跤手的標准訓練兩個女兒：換掉裙子、剪掉了長發，讓她們練習摔跤，並贏得一個又一個冠軍，最終贏來了成為榜樣激勵千千萬萬女性的機會。
作為一個父親，看這樣的電影，不由得熱淚盈眶，哪一個父親不是全心全意的為自己的兒女，在那樣一個環境的女子，本身就沒有什麼地位，可以當做物件一樣轉賣，而我們影片的父親希望她的女兒能有自己的人生，不惜冒著被眾人嘲笑、被女兒憎恨、被妻子不解，時間是最後的證明，最後，他成功，女兒不僅讓全國為之驕傲，更重要的是她可以選擇自己想要的生活。
摔跤吧爸爸觀後感14
據說這部影片是根據一個真實的故事改編的！
那就讓我們看見估計是原型人物！
《摔跤吧！爸爸》故事主要講述一個印度爸爸培養了自己幾個女兒成為摔跤世界冠軍的故事，在現實生活中確實存在著這樣的故事，
Mahavir曾是印度知名的摔跤手，自己年輕時拿過印度全國摔跤冠軍，不過自己的最大夢想是成為一個世界冠軍，可是自己沒有兒子作為接班人，在自己退休後開始培養優秀的男摔跤選手，後來發現自己的女兒很有這方面的天分，隨後便開始培養幾個女兒摔跤，雖然一開始沒有人可以接受，但是最終Mahavir克服了所有困難，四個女兒其中的三個成為了世界冠軍。簡直不要太勵志啊，說到這部電影，大家可能會想到只是一部單純的勵志電影，但是如果網友知道印度女性的地位和摔跤里缺乏女選手就明白這部電影為什麼這么優秀了。
我們這部電影的男主是印度國寶級的演員，他就是阿米爾汗，曾經出演過無數的經典電影，其中就有《三傻寶大鬧寶萊塢》！
最後不知道各位小夥伴看了以後有什麼感想呢？
看了以後我的感想是：付出了努力，不一定會成功！因為配齊成功公式的變數實在是太多了，但是付出努力了一定有回報，或大或小，或悄無聲息。可圈可點！
離開了領路人的自我判斷和獨自戰斗是最後的圓滿，伯樂再怎麼重要路得自己跑！所以要自己努力！最後男孩因為父親的指引走向了成功！有時候，父母的教育往往是為了讓你少走歪路。
摔跤吧爸爸觀後感15
今天，我看了電影《摔跤吧！爸爸》，這是一部印度勵志影片。
男主角馬哈維亞，以前是摔跤王，但還沒等他完成自己的夢想，就因為生活所迫不得不放棄摔跤。他希望生一個兒子，這樣就可以完成他的夢想——奪得世界摔跤冠軍。但是老天爺不開眼，一連生了四個女兒，他絕望了。但他無意中發現兩個女兒有摔跤的天分，兩個女兒長大後，大女兒進了國家隊，一度忘了爸爸的教導，連連敗退。後來，在二女兒的幫助下醒悟，獲得了世界盃55公斤摔跤的冠軍。
在總決賽的時候，摔倒了對方好幾次，我想：這次贏定了，可是對方反擊，比分4：1，吉塔1分。我為她捏了把汗，又著急又無可奈何，後來吉塔一翻得了五分，我又開心又激動。
我爸爸雖然不嚴厲，但有一次他把我嚇壞了。我寫作業講究質量，所以寫得慢。有一個星期日，我在加班加點地趕作業，爸爸走過來說：「你這孩子，老是拖拉作業，快點寫啊。」我在一旁默默的寫著，時間比較晚了，爸爸生氣了，把我的書拿走說：「別寫了！」我嚇了一跳。過了一會，我去找爸爸說：「我還要寫作業呢，能把書還給我嗎？」爸爸說：「不寫了，睡覺去！」說著准備把書丟到地上，媽媽前來勸他，他們又吵起來。
爸爸准備把我的英語書撕掉，我哭了，全家人都在勸，過了一會，我又開始寫作業，現在我寫作業速度都很快了。
我覺得這兩個爸爸都很偉大，一個培育女兒成為世界冠軍，一個教育女兒不能拖拉作業。
Ⅳ 《一生只為一事來》觀後感
當看完一部影視作品後，這次觀看讓你有什麼體會呢？是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。你想知道觀後感怎麼寫嗎？下面是我為大家收集的《一生只為一事來》觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《一生只為一事來》觀後感1
只要心中藏著一條下山的道，就誰都擋不住他。
好的電影總會給人帶來非同一般的震撼，給人非同一般啟發。讓人久久不能忘記，他會深入人心來回飄盪。這部電影最讓我感動的就是——真實。生活就是這樣子的，或者說大多數普通人的生活就是這樣子的。朴實而平淡的場景，卻讓我久久不能平靜，我竟然想起了自己的小學老師和中學老師，我找到了他們的影子。
「師者，所以傳道授業解惑也」我一直覺得，老師應該是個有情懷的職業，他離不開道義也離不開愛的傳遞。從小到大都知道一個好的老師對學生的成長會起到莫大的作用。看完這部電影後，支月英老師的身影一直未能在我腦海中散去。她不顧家人反對，遠離家鄉，來到海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名鄉村女教師。默默地教書，一代接一代，也熱愛自己的學生和事業，為此奉獻一生到底。她真的是《一生只為一事來》。她在一個看不到光明到處都是問題學生的鄉村小學支教，從一開始的她就選擇用真心真誠面對孩子，對待他們的錯誤，她選擇感化，讓他們意識到自己做錯了要為自己的錯誤承擔責任。無疑，孩子們是幸運的，碰到這樣慈母般的老師。
鞏漢林老師演的董支書為人朴實、善良、樂觀，希望通過自己的努力幫助大山裡的孩子們得到更好的教育。可是由於深山的條件實在太差、太苦，苦於現狀卻無力改變是他的真實寫照，但是支月英老師的出現帶給了他希望，他成為支月英老師教學理念的堅定支持者。說到這里又讓我想起一個老套的問題，關於奉獻於收獲。有的人總是奉獻多，不在乎個人收獲。我們爸媽那輩人就是這樣。即使他們沒有高樓，沒有豪華的珠寶，但他們卻過得很滿足。有的人在追求收獲，現在的很多人都這樣。這也許是一種進步吧？不好說。
電影情節感人至深，回首我們當年上學那些快樂的時光，也許我們是問題小孩，也許我們並不完美，也許我們成績很爛，功課差勁，但是，只要我們願意相信，堅持熱愛，一直等待，就會有希望出現。黑暗中的方向，希望之光，生命中的熱枕，榮耀之巷。童年的歡樂，轉瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮。」平凡的一生，一個普通的鄉村教師，也許正是這樣一種平凡，在如今喧囂繁華、紙醉金迷的環境里，讓我們更加懂得去珍惜。在我們還年輕的時間里，學會愛，愛生活，愛身邊的人，不要在生活的最後一個畫面里留下一片空白。
我選擇一個特別的日子來看這部電影，因為今天是新中國第35個教師節，祝天下老師節日快樂！身體健康！你們辛苦了！
《一生只為一事來》觀後感2
我不得不承認雖然這部電影不夠完美，但它確實打動我了，它把我拉回了90年代末的某個小鄉村，那時候我所在的小學只有3個老師，兩個60多歲還沒敢退休的老教師，還有一個沒有入編制的代課老師，一個老師教兩個年紀，在同一個教室，常常老師給另一個年級上課的時候，我們就上自習，我因此得以聽了別的年級的許多課，除此之外，教室甚至都不是固定的，我們的教室一直在變，從村裡的辦公處搬到別人剛蓋好的還沒來得及裝修的房子里。
那個時候我們像是躲避計劃生育的超生游擊隊，那個時候我並沒覺得苦，我以為全天下的鄉村學校都是這樣，兩個老老師嘴裡每天都會說馬上會調新老師過來，可是從來沒有出現過新老師，終於有一天，真的來了兩個剛畢業的大學生，其中一個穿著當時很流行的牛仔喇叭褲，搭配干凈整潔的藍白條紋襯衫，笑起來有兩顆虎牙，身高180以上，那個時候，這樣的形象我們以為只有電視上才能看到，這個老師後來教了我們，他來了以後我們班除了班長和副班長之外，還多了各科課代表，宣傳委員，文藝委員，體育委員，各個職位不再是老師直接任命而是通過選舉，之後我們每天還會有早操，每周還會有音樂課體育課美術課。
甚至，過節還有晚會，這些我們都以為只有城裡才有，我們感激遇到了這樣一個老師，告訴我們外面的世界，告訴我們外面的世界真的跟我們不一樣，它是有多精彩，我們每個同學都愛戴著這位老師，哪怕是之前調皮搗蛋的學生，我難以形容我們對他的感情，我在想大概這種感情就像狗狗對人的感情一樣，信任，愛戴，離不開，他給我們編織了一個美麗的夢，在那個充滿浪漫主義色彩的90年代。
可是不到一年，在我們五年級的最後一個學期，有一天這個老師沒有來上課，老教師騙我們說他請假了，可是等了幾周他還是沒有來，最後老師告訴我們，這個老師托關系調走了，當時我覺得那個指引我們走向更好世界的人他走了，我當時對他有過諸多的抱怨，甚至想有一天見到他一定要當面質問他為什麼拋棄了一群這么愛戴他的孩子，一群等著他指引去往外面世界的孩子，多年後，我大學畢業了，我們班也成為了我們那個落後鄉村唯一一屆考上了10個大學生的一屆，在此之前，一個大學生都沒有，我現在想想，他做到了他該做的，告訴我們外面世界的精彩，雖然他沒有像支老師那樣一輩子呆在了深山裡，我沒資格要求他也一樣偉大，現在的我，尊重並支持他當初的選擇，像長大的大山想讓支老師離開一樣。
《一生只為一事來》觀後感3
《一生只為一事來》里的那條山路，彷彿是一個象徵。
每個人的遇見、選擇和故事，都像是一條洞開歲月的路。「路」的意象，本身就帶有一種時空穿越感。
於泥洋村而言，一條路在腳下，溝通著山裡和山外；一條路在心裡，連接著歷史與未來。於支月英而言，還有什麼樣的人生大事勝於這樣一條「心路」？還有什麼樣的.使命擔當勝於千家萬戶的孩子的命運？
教育的庄嚴和神聖，可能在時過境遷的歲月回眸中更能凸顯。面對生命中不可想像的生命蝶變和人生可能，教育的意義才在「溫故」之後而「知新」。當電影將閉塞、貧窮、破敗、簡陋的種種情境與細節一層層展開的時候，我的淚水不止一次盈滿眼眶。――為群山阻隔的泥洋村，更為自己的當年。
二十世紀七十年代初，我的小學條件會略勝泥洋村。不過，一年級教室里確實也是在泥磚砌起的土墩上搭起一塊塊烏黑的舊木板，據說那曾是攔豬的木板。
那地方叫雲灣。校舍是當年貧下中農沒收了那些大戶家留下的祖宗家業。營構有制，冬暖夏涼。其外，白牆黑瓦，青樹相擁。其內則迴廊轉曲，天井四合。特別是，學校有一個很大的禮堂，地上鋪了小小的青磚，那是我們全校集會的地方。
當年我還有一篇題為《我為四化刻苦學習》的四年級作文以墨筆抄了，貼在禮堂的那個宣傳欄里。四十多年後的今天，我八十多歲的母親依然還清晰地記得此事。
學校之於村莊，就是一束文化的亮光。童年裡，我們曾在校園里流連。黃昏的時候，老師們在球場上打球，長發飄飄的年輕女老師蹲在冬天的花壇邊洗頭發，那種淡雅的芬芳彷彿還飄浮在空氣里。至今我還記得校長湯楚健先生穿著灰色棉襖站在廊下敲鍾的樣子，記得鍾聲的急促和同學們跑進教室的氣喘吁吁；我還記得李茹曼老師操一口標準的普通話，給我們講漢語拼音，她寫在黑板上的字真漂亮。我還記得楊廣雄老師教我們圖畫，他在黑板上畫一個孩子坐在木盆里，並取名為《沐浴》，那是我平生第一次知道洗澡的文雅說法叫「沐浴」，還有帥氣的屈正樂老師講水籠頭放水或注水之類的數學應用題……
幾十年過去，村小的老師們已是久違不遇。坐在電影院的那一刻，關於他們的記憶卻全都蘇醒了。他們，就是我走出故鄉的那條「路」，那條開滿了野花的「路」。
即使是今天依然在故鄉謀食的同齡人，他們日後的生活里或許也遇到了種種自私與貪婪、愚昧和暴躁、怨憤及其臟污，有無數冷漠的灰色曾給過他們人生的奚落，然而，在學校的那些年，在大樟樹下的那些日子，在鈴聲敲響的午後，他們都曾和我一起看見過文字里的光亮，看見過最純的笑容。在昔日少年的柔軟內心，曾種下過美與善的種子。那裡有人間最浩盪的豐沛，最溫暖的干凈。他們至少都曾被開示過。
《一生只為一事來》觀後感4
《一生只為一事來》里的那條山路，彷彿是一個象徵。
每個人的遇見、選擇和故事，都像是一條洞開歲月的路。「路」的意象，本身就帶有一種時空穿越感。
於泥洋村而言，一條路在腳下，溝通著山裡和山外；一條路在心裡，連接著歷史與未來。於支月英而言，還有什麼樣的人生大事勝於這樣一條「心路」？還有什麼樣的使命擔當勝於千家萬戶的孩子的命運？
教育的庄嚴和神聖，可能在時過境遷的歲月回眸中更能凸顯。面對生命中不可想像的生命蝶變和人生可能，教育的意義才在「溫故」之後而「知新」。當電影將閉塞、貧窮、破敗、簡陋的種種情境與細節一層層展開的時候，我的淚水不止一次盈滿眼眶。――為群山阻隔的泥洋村，更為自己的當年。
二十世紀七十年代初，我的小學條件會略勝泥洋村。不過，一年級教室里確實也是在泥磚砌起的土墩上搭起一塊塊烏黑的舊木板，據說那曾是攔豬的木板。
那地方叫雲灣。校舍是當年貧下中農沒收了那些大戶家留下的祖宗家業。營構有制，冬暖夏涼。其外，白牆黑瓦，青樹相擁。其內則迴廊轉曲，天井四合。特別是，學校有一個很大的禮堂，地上鋪了小小的青磚，那是我們全校集會的地方。
當年我還有一篇題為《我為四化刻苦學習》的四年級作文以墨筆抄了，貼在禮堂的那個宣傳欄里。四十多年後的今天，我八十多歲的母親依然還清晰地記得此事。
學校之於村莊，就是一束文化的亮光。童年裡，我們曾在校園里流連。黃昏的時候，老師們在球場上打球，長發飄飄的年輕女老師蹲在冬天的花壇邊洗頭發，那種淡雅的芬芳彷彿還飄浮在空氣里。至今我還記得校長湯楚健先生穿著灰色棉襖站在廊下敲鍾的樣子，記得鍾聲的急促和同學們跑進教室的氣喘吁吁；我還記得李茹曼老師操一口標準的普通話，給我們講漢語拼音，她寫在黑板上的字真漂亮。我還記得楊廣雄老師教我們圖畫，他在黑板上畫一個孩子坐在木盆里，並取名為《沐浴》，那是我平生第一次知道洗澡的文雅說法叫「沐浴」，還有帥氣的屈正樂老師講水籠頭放水或注水之類的數學應用題……
幾十年過去，村小的老師們已是久違不遇。坐在電影院的那一刻，關於他們的記憶卻全都蘇醒了。他們，就是我走出故鄉的那條「路」，那條開滿了野花的「路」。
即使是今天依然在故鄉謀食的同齡人，他們日後的生活里或許也遇到了種種自私與貪婪、愚昧和暴躁、怨憤及其臟污，有無數冷漠的灰色曾給過他們人生的奚落，然而，在學校的那些年，在大樟樹下的那些日子，在鈴聲敲響的午後，他們都曾和我一起看見過文字里的光亮，看見過最純的笑容。在昔日少年的柔軟內心，曾種下過美與善的種子。那裡有人間最浩盪的豐沛，最溫暖的干凈。他們至少都曾被開示過。
《一生只為一事來》觀後感5
電影《一生只為一事來》由張亞海導演，穆婷婷、譚凱、鞏漢林主演，影片根據央視感動中國年度人物支月英的真實故事改編而成，影片以成功商人董大山為視角展開。影片是講述八十年代初以來，幾個農村孩子坎坷不幸卻自強不棄的
成長歷程，來詮釋支月英老師為山裡孩子們帶來重大命運變革的時代情懷大片。整部電影溫暖人心、感人至深，同時由有著讓人忍俊不禁的笑點，穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬等多位明星藝人的加盟，為影片增添了不少的看點。
最勵志女老師紮根大山年度暖心師生情催淚來襲
在影片中，穆婷婷飾演的女主人公19歲來到大山深處支教，在面對以董大山為首的學生們的搗蛋以及村民的誤解，年僅19歲的她該如何克服這些困難?這不禁引起觀眾的好奇心。
我們不是看到了希望才堅持，而是我們堅持了才有希望，這是女主角的信仰和人生格言，在影片早前發布的預告片中，可以看到影片中處處都充滿了這種韌勁兒。這位不服輸的老師用自己的堅持，告訴董大山他們什麼叫作希望，而在當她失落迷茫時，孩子們又成為了支撐她走下去的動力。
展現教育事業改革堪稱活教學典範
作為一部校園題材優秀影片，《一生只為一事來》深刻反應了新中國教育改革進程，用動人的情感演繹來詮釋怎樣的老師才是優秀老師這一深刻話題。
影片引發人們對教育的思考。相對於城市社會精英教育而言，不少人表示：當代社會太需要這樣的好影片，太需要像支月英這樣的老師。可以說支月英的支教故事堪稱中國當代社會的活教學典範。
笑點與淚點齊飛年度最感人教育題材影片
在本片中，穆婷婷首次出演角色年齡跨度從19歲一直55歲，極富挑戰。譚凱飾演了成年董大山定位是一位霸道總裁似的成功企業家，他與穆婷婷在影片中演繹的師生情令人動容。而鞏漢林和王姬等演員的加盟，也給影片增添了許多看點。
鞏漢林生動演繹了一位善良、朴實的村支書。他和少年董大山之間發生的故事情節充滿生活氣息，鞏漢林的表演詼諧幽默，讓人忍俊不禁。王姬飾演了支月英老師的母親，她和穆婷婷之間既感人又生活化的對手戲，相信一定能感動觀眾。
另外，以少年董大山為代表的等孩子們的惡作劇也會讓觀眾朋友們會心一笑，會讓我們回憶起孩時的自己。影片有笑有淚，真情大愛，片中沒有刻意的煽情，只是以情節帶動情感層層遞進，滲透你的內心防線，點燃你的淚腺。
影片立志打造本年度最真摯感人教育題材影片，這種深厚的師生情，定會讓觀眾感同身受。
擇一事終一生，不為繁華。
Ⅵ 《功夫少年》觀後感作文450字左右
功夫少年電影觀後感
電影翻拍自80年代的《龍威小子》，講的是一個美國少年，隨母親移居北京後，如何從嚴重的不適應和叛逆情緒中走出來，學會中國功夫，站起來的故事。情節簡單的再不過簡單，但就是這樣一個故事，在北京的古老胡同弄巷裡，在古代與現代的撞擊中，在平凡而又朴實的場景下，把主人公男主角賈登.史密斯(好萊塢著名影星威爾.史密斯的愛子)的心靈感受與環境很好的融合一體，刻劃的淋漓盡致，是一部非常難得的影片佳作。
作為已為人父母的我，能深深感受到影片中與兒子差不多同齡的孩子成長環境的差距及教育上投資的不足。雖然故事中的北京中學取自北京魯迅中學，但片中那些孩子們接受的雙語教育、琴棋書畫的特長培養，使自己感到在下一代教育上的責任和沉重感。在望子成龍、望女成鳳的今天，雖然說過多地給孩子開小灶不值得提倡，但如果不這樣做，真的面臨孩子的成長與他們這些孩子的脫節的現實窘境。
在觀看影片的過程中，我的心也隨著小主人公的悲喜而糾結，就彷彿這是自己的孩子似的。也難怪，這畢竟是威爾史密斯的孩子，是美國好萊塢炙手可熱的童星，這個孩子實在是太讓人喜歡。當小史密斯在小區中心公園玩耍時邂逅美麗的小女孩時，不巧與同是同一所小學的幾個男孩子相遇，小史密斯所不了解的是，這些孩子都是跆拳道特長班的孩子，可以想像，自覺有些身手的小史密斯的下場。當小史密斯痛苦倒地，我真的想進到電影里把那些孩子們痛打一頓，當然連成龍都打的氣喘吁吁，我自然更不是對手，呵呵。小史密斯在辦完入學當天便又遭遇到了那些孩子們，從他倉皇和無助的眼神中，讓人感覺到了被欺凌的孩子痛苦的內心世界。我簡直不敢想像，如果有一天自己的孩子遇到同樣的事情，他會如何的無助和難過。然而敏感的史密斯太太發現了孩子的問題，當王姬扮演的校長問孩子臉上的傷疤時，謊稱是不小心自己撞傷的，做媽媽的一定很清楚那絕不是自己不小心撞破的。當媽媽一再追問是誰時，無助的小史密斯卻不敢將實情告訴媽媽，因為小史密斯很清楚，媽媽解決不了問題，媽媽知道了又能怎樣?到學校大鬧一場的結果將更糟糕，會遭到那些孩子們更厲害的變本加厲的欺凌和羞辱。
我簡直不敢想像，如果中國的中小學真如電影中的一樣，下一代將如何在這樣的環境中健康成長。由於該部影片是中影集團和哥倫比亞合拍，所以片中的那些有問題的孩子的表現跟美國大片中的一樣，或許我們真實的生活中並不是電影中的樣子，但無論如何也讓我這個做父母的不得不為自己的孩子考慮他的成長環境。因為之前在馮小剛拍攝的《卡拉是條狗》中，就反映了時下中小學普遍的劫錢現象。在這個電影中，我又一次結識了於榮光這個大壞蛋，擅長演反派的於榮光又扮演了一個讓人痛恨的不光彩的跆拳道教練。這個教練教育的方式竟是如此的不仁道，把對手打倒了，還得打個半死不可，說是要摧毀敵人的意志，難道出人命了才算摧毀意志?如果武術教練們都按照於榮光的這個思路開設特長班，培養這些霸道的孩子們，很難想像他們長大後該如何?豈不為社會培養了一個又一個黑社會組織?
由成龍飾演的老韓在片中擔當了小史密斯武術教練，成龍道出了武術的真諦，告訴小史密斯，武術不是用來恃強凌弱的，真正的功夫是要用自己的本事來化解攻擊，來化解別人對自己的傷害，從這個詮釋上我非常認同。以前也想給孩子報個特長班學習武術健身，但遭到了愛人的反對，一怕孩子吃苦，二怕孩子將來因為學會點本事而出事，這些擔心我能理解。但從這部電影對我的震撼來講，我寧願讓孩子去學學功夫，那怕只是一些皮毛，學功夫不是為了欺負凌辱別人，學功夫是為了保護自己，化解敵人。眼下我的兒子也要馬上步入小學一年級的學習生涯中，我已下定決心，為孩子報一個武術特長班，不是為了打垮別人的意志，而是為了自己能夠健康成長，遠離這些傷害。
這部影片是以勵志為題材的電影，同時也表現在了成龍飾演的老韓身上。當再次來到老韓住的四合院要練習功夫的小史密斯，進門後看到老韓在奮力砸自己曾經苦心打磨的汽車時，懂事的小史密斯用帶扣的棍子勾住了老韓的雙手，使老韓重新振作起來，很是感人，同樣用影片中的一句話說，就是「生活中的挫折會打倒我們，但我們可以選擇要不要重新站起來。」確實很經典，為本部電影再添生花妙筆。