⑴ 主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
一、活動目的：
為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在xx年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：
二、活動主題： 展我風采、喜迎新春。
三、活動時間：
(1)班級慶新年聯誼活動：xx年12月31日(周六)下午12：30--14：15
(2)教職工慶元旦聯誼會：xx年12月31日(周六)下午14：30--15：30
註：xx年12月31日上午照常上課，每節課為40分鍾;元旦放假為1、1--1、3日(周日--周二)。
四、班級慶新年聯誼活動安排：
結合小學部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下：
(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。
(2)教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。
(3)按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。
(4)學生可帶一定的小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(5)學校班級活動程序：
A 12:30--12:35學校新年祝詞
B12:35-14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)
C 14：15--15：30各班衛生清整(教室及環境區)
五、教職工聯誼會活動安排：
(1)教職工分組：共分5組
小學組：小學教師、七年級組、八年級組、九年級組 行政後勤組
(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝
比賽，其中穿插游戲活動。文藝節目比賽評委：校領導(兩
位老師的節目表演不參賽)，黃玫老師負責發獎工作。
(3)各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少
2各節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目於下周二前上報到學校工會，並利用課余時間進行排練。
(4)活動獎勵：
1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節
目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。
2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。
(5)活動程序： 14：30 主持人宣布活動開始 校領導致賀詞
六、未盡事宜，另行通知。
比賽、游戲開始 宣布活動結束 活動會成員進行衛生
主題活動策劃 篇2
一、活動背景及目的
為貫徹我校、學院精神，加強我們的班級文化建設，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規劃，樹立明確奮斗目標，進而為今後的社會生活打下堅實基礎；同時，開展主題班會，鼓勵班級同學寫出對家人、老師、同學和朋友的關心、鼓勵、祝福、真誠的祝福等話語。
二、活動主題
320心理健康周
三、活動對象
XX級氣科三班全體同學
四、活動形式
以班級為單位召開主題班會進行探討
五、活動內容
1.由宣傳委員宣傳現在我們大學生心理特徵及隱患
2.請部分同學們上台分析自己存在的心理問題
3.班內同學之間互相分析心理問題的解決方法
4.與同學講述自己解決心理問題的過程和方法
5、製作相關心理題目讓同學們競猜，以便更深刻的剖析大學生的心裡
6、播放關於父母老師同學的視頻
7.心理委員總結
六、活動地點
明德樓S201
七、活動時間
XX年3月26日
八、活動負責
1.由班長發言宣布主題班會開始
2.由組織委員進行拍照進行照相
3.由心理委員將班會內容記錄好，再交於12級心理委員負責人
九、活動宣傳：
1.以海報進行宣傳
2.在班級QQ群進行資料宣傳
十、經費預算
海報：20元
宣傳單：5元
總計：25元
主題活動策劃 篇3
一、活動目的
結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重長輩的良好品質，讓學生懂得「孝敬長輩，尊老敬老」是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。
二、活動時間
20xx年9月22日——20xx年9月26日
三、活動內容
1、唱一唱：學唱「跪羊圖」孝親敬老等歌曲(音樂任課教師)，十一長假後年級進行重陽節主題歌曲聯賽(班主任，音樂組)。
2、找一找：班級每位學生搜集一條重陽節的風俗文化傳統。
3、誦一誦：了解相關重陽節詩詞、文學作品(語文任課教師)。
4、寫一寫：重陽節的主題班會，讓新時代成長背景下的學生了解中華文化背景，班會課上由學生來講述之前收集到的重陽節相關文化，並且進行製作感恩卡，寫上真誠祝福語或者知心話送給家裡的長輩。
5、訪一訪：國慶節後進行探訪敬老院的活動，登高望遠(初定紫金山)。
6、畫一畫：學生孝親、敬親主題繪畫，國慶後，班主任選取優秀作品用以製作外牆。
主題活動策劃 篇4
一、 活動背景
在十周年院慶來臨之際，為寄託我院學子對學校的深深情意，
彰顯師范生文化素養、職業能力、特長發展等方面的風采。經決定，學院將在六月開展「我和教師夢」師范生風采展示月系列活動。
二、活動目的
讓廣大同學銘記自己最初的教師夢想，秉承不忘初心，方得始終的信念，不斷提高我院師范生教師職業能力，營造濃郁的教師教育文化，強化師范生教學基本技能訓練，能夠使同學們在活動中增強對教師職業的認識，鞏固自己的專業知識，提高自身的綜合素質，為以後能夠更好的適應教師工作打下堅實的基礎。
三、組織機構
主辦單位：共青團南京師范大學泰州學院委員會
承辦單位：教科院團總支
四、 參與對象
全院在籍學生
五、活動主題
我和教師夢
六、活動內容（分為3個篇章）
第一篇章：夢，開始的地方
第二篇章：四年一夢
第三篇章：且行且珍惜
七、活動時間
20xx年6月
八、活動安排
第一篇章：夢，開始的地方
（1） 活動形式：演講
（2） 演講主題：夢開始的地方（泰院）
（3） 活動期望：以語言這樣一種直觀的.形式，使師范生想起剛進
泰院時懷揣的教師夢，從而再次明確自己的夢想，並為之不斷努力。
（4） 活動對象：全院在籍師范生
（5） 活動地點：文科樓報告廳
（6） 活動過程：
前期宣傳：
向各個院系發放倡議書，張貼海報。
活動中期 ：
① 匯總各院參賽選手名單
② 文科樓報告廳舉行比賽 活動後期：
①公布獲獎名單，頒發獎狀；
②張貼獲獎名單海報，整理本次活動新聞稿。
第二篇章： 四年一夢
（1） 活動形式：作品展出、教學實踐
（2） 活動期望：通過第二篇章從課堂內外全面展示師范生的風采
（3） 活動對象：全院在籍師范生 （4） 活動過程:
活動一：作品展出
① 向各院師范生收集本專業校園文化系列活動經典照片，以及參加校級以上各類師范比賽獲獎證書照片
② 收集鋼筆字、毛筆字、蠟筆畫等其他像是的紙質作品
活動二：教學實踐（公益活動）
① 走進留守兒童、貧困學生、失獨兒童及殘疾人社區，用教師的愛心、耐心為其傳授知識，以此來增加我們的教學經驗。
② 向各院發放倡議書，匯總參加人員。
③ 確定此次實踐時間、地點
第三篇章：且行且珍惜
（1） 活動形式：微電影、優秀畢業學子微祝福（視頻或音頻）
（2） 活動期望：用微電影的形式記錄一名師范生在大學四年的成長
歷程，以及對未來工作的憧憬，以此來激勵即將走上工作崗位的准教師們，能夠不忘初心，努力奮斗。使在校學生能夠珍惜大學四年的時光，為自己的夢想付出實踐，最後使自己完成華麗的蛻變。
（3） 活動過程：
活動前期：
①張貼海報，徵集劇本，向全院招募微電影演員
②准備拍攝儀器、拍攝時間、拍攝地點
活動中期：
拍攝微電影 活動後期：展出微電影
注意：第三篇章中優秀學子微祝福將以自拍視屏或音頻的形式，貫穿在整個活動，屆時將會通過網路渠道上傳至微博，參加互動。
主題活動策劃 篇5
一、中隊長整隊：
立正，向右看齊，向前看，稍息，立正。各小隊整隊。小隊長整隊：立正，向右看齊，向前看，稍息，立正，報數，立正，然後跑步到中隊長面前，敬禮報告：「報告中隊長，第XX小隊原有XX人，實到XX人，報告完畢。」中隊長回答：「接受你的報告。」小隊長回原位，向全小隊發「稍息」令。當第一小隊長報告完畢回到原位時，第二小隊長同時跑上前報告，以此類推。當第四小隊長跑回原位，中隊長對全體隊員發出「立正」的口令，然後跑向輔導員面前報告：「報告輔導員，本中隊原有XX人，實到XX人，活動准備工作已經做好，請輔導員給予指導，並邀請您參加我們的活動，報告完畢。」輔導員回禮、回答：「接受你的報告，活動按原計劃進行，我十分樂意參加你們的活動，並祝你們的活動圓滿成功！」中隊長跑回原位，讓全中隊的隊員稍息，立正。
二 、中隊長：
出旗，敬禮。（凡參加活動的隊員包括輔導員都應行隊禮）
三、中隊長：
唱隊歌。
四、中隊長：
活動現在開始。
主持人（合）：老師們、同學們，你們好！「時時處處注意安全」主題隊會現在開始。
男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
男：我們在溫暖的陽光下茁壯成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
男：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗。
女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請聽《再見了，我自由的右腳》。
男：說得真好，鮮活的生命掌握在對交通規則的認識和遵守中，有個男孩，為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾！請看小品《踢球》。
男：同學們，聽了剛才的故事，看了小品，你們想說什麼？
女：是啊，交通安全，我們真可得隨時注意。
男：那邊來了幾個小朋友，他們在干什麼（打量一番）你們這是——
9個同學（身帶標志牌）齊答：我們找不到家了。
男：家！（仔細瞧瞧）原來這是一些交通安全標志。
齊：你能幫我們找找家嗎
男：在坐的同學，誰能幫他們找到家？（認識交通標志）
女：戰爭年代是殘酷的戰爭奪去了人們寶貴的生命，可在和平年代，交通安全成了人們最大的隱患。據海寧市交警大隊的資料顯示：去年，共發生交通事故80000多起，死亡100多人，幾乎平均每個小時就有一起車禍發生。
男：讓我們珍愛生命，安全出行！
女：我們的大部分時間是在學校里度過的，我們應該怎樣注意安全呢？討論交流。
女：獨自在家的時候，安全知識不能少，請看《家庭AB劇》——
女：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。
女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——
男：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。
男：室內裝修裝飾不宜採用什麼材料（易燃、可燃材料）
女：電器線路破舊應該怎樣（及時修理更換）
男：電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對）
男：我們小學生能去救火嗎（不能）
女：發現火災怎麼辦（趕快撥打火警119）
女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）
男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯）
女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）
男：火災襲來時，應該怎樣做（迅速疏散、逃生）
女：乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）
男：外出野炊結束後，應該怎樣做才能離開（撲滅明火）
女：發現有人煤氣中毒，我們應該怎樣做（關閥、開窗、將病人移到室外）
男：我們一起來總結一下安全小知識，看看掌握了哪些安全知識
(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。
(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬，
齊：快快快，送醫院，醫生處理才安全。
女：學校安全人人講，安全學校個個贊。
男：安全知識時時記，注意安全處處提。
齊：願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在人生的道路上乘風破浪。
班主任老師講話：同學們，平安是寶，平安是福，擁有平安我們便擁有了生命，擁有了這整個世界。讓我深情地把這句話送給在座的每位同學，也送給在座的每位老師，祝大家一生平安！永遠幸福！
活動結束。
附資料：
1．小品《踢球》
人物：A、B。時間：放學路上。准備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在後面）
A：哇，好漂亮的球，啥時候買的
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鍾。
B：現在？
A：對呀，怎麼樣，捨不得你的心肝寶貝
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧！（A、B踢球兩個來回）
A：看球！（球被踢到公路中間）
B：怎麼辦我的球——
A：沒關系，我去撿。
B：算了吧，那麼多車，來來往往，我怕……
A：怕什麼，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
2．《家庭AB劇》
C1：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎麼沒聽爸爸說過呀！
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
C1：（開門，讓D進來）
D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀
C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什麼東西
D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
劇3
C2：（唱）多麼快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎麼沒聽爸爸說過呀
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什麼樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡腮鬍子嗎
D：沒有。
C2：戴眼鏡了嗎
D：戴了。
C2：哦，你是來拿公文包的吧
D：是的。
C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開門呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
（男、女主持人上場）
男：冒牌「叔叔」被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
3．快板：《放鞭炮》
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前後，嚴格禁止放鞭炮；
點炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險大，引起火災害人家；
別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行，來執行！
五、請輔導員講話。 六、輔導員：
呼號（舉起右拳）「准備著，為共產主義事業而奮斗！」隊員回答：「時刻准備著！」禮畢。 七、中隊長：
退旗，敬禮。（凡參加活動的隊員包括輔導員都應行隊禮） 八、中隊長宣布活動到此結束。
⑵ 中學生必看的勵志電影
1、《荒島餘生》
湯姆•漢克斯主演，在低谷的時候，給予你巨大的力量。勵志不是件容易的事情，要完成它，需體驗人最深處的恐懼與渴求，並最終讓它趨向光明。動物能夠僅為了一頓飽餐或者一場逃生而付諸所有，人卻不僅僅滿足於此，人還要有情感，將情感建設起來，稱之為信念。
⑶ 大學生勵志微電影《抉擇》劇本
大學生勵志微電影《抉擇》劇本
劇情簡介：
通過描述主人翁因為信任陌生人而被騙，陷入生活窘境，於是他弄虛作假騙取助學金，可得了助學金後，內心非常不安。一個偶然機會使他得知好友母親因病重急需醫療費，好友家庭非常貧困，無力支付，他內心受到了深深的譴責，經過一番斗爭，他把助學金全部捐出來做醫療費。第二學期的助學金評選活動中，他向同學們坦白真實的家庭情況，退出了助學金評選，期望可以幫助到更有困難的同學。
主要角色：
張X澤：男，19歲，大一學生，成績一般，但是樂於助人，遇見自己做錯的地方能夠正確的糾正自己。
陳明：男，19歲，大一學生，成績優秀，是張X澤的好朋友，家境貧困的他使他學習很刻苦，經常利用課余時間去做兼職來減輕母親的負擔。
王強：男，19歲，大一學生，是張X澤的室友，平時說話容易得罪人。
其他：輔導員、班長、室友甲、室友乙、護士、陳母、陌生人等。
第一幕
1.外景街道日 人物：張X澤、陳明
在街道上，來往的人群，張X澤和陳明手裡拿著傳單，一張張地發給來往的人。
張X澤：陳明，休息一下吧，天氣太熱了（呼喊著對面正在發單的陳明）
陳明：我還想再發一會兒
天氣非常熱，滿頭大汗的張X澤走到樹蔭下的座椅休息，他拿著傳單在扇風，畫面淡入片名《抉擇》
畫面閃回：
2.外景公交車站日 人物：張X澤、陌生人
張X澤在公交車站牌旁等車，忽然有個陌生人走過來要借張X澤的手機發簡訊。
陌生人:帥哥你好
張X澤：（驚訝地看著陌生人）你好
陌生人：我能借用一下你手機嗎，我手機沒電了（口袋裡掏出他沒電的手機給張X澤看）
張X澤：（猶豫了一下，掏出手機）給
陌生人：（微笑著說）謝謝
張X澤四處張望著，並沒有留意陌生人在發什麼信息。
陌生人：（伸出手機遞給張X澤）好了，謝謝你啊
張X澤：（接過手機）不客氣
3.外景學校某個銀行日 人物：張X澤
張X澤走進學校銀行里的自動取款機想要取錢，發現銀行卡裡面的錢莫名其妙地被清空。
張X澤：奇怪，怎麼回事（表情很驚訝）
張X澤手裡拿著銀行卡，看著人來人往，突然狠狠地把一個飲料瓶踢到一邊的牆上，飲料瓶砸在地上發出刺耳的聲音。
4.內景 宿舍夜 人物：張X澤、陳明
空曠的宿舍只有張X澤一個人，他拿起手機翻開通訊錄想要打電話給他父親，但他猶豫了很久最後還是放棄打電話，這時陳明推門進來。
陳明：怎麼就你一個人，其他人呢？
張X澤：都出去玩了
陳明：那你怎麼不去？
張X澤：我……
張X澤的回憶：
畫面閃回公交站：
張X澤四處張望著，陌生人趁著張X澤不注意時，登進了張X澤的淘寶賬號，將裡面的錢全部轉走。
陌生人：（伸出手機遞給張X澤）好了，謝謝你啊。
張X澤：（接過手機）不客氣
畫面切回：
陳明：竟然會有這種事
張X澤：現在社會上的人越來越不能相信了，那可是我兩個月的生活費啊。
陳明：那怎麼辦，只能再問你爸要了
張X澤：不行啊，我爸那暴脾氣非打死我不可
陳明：那……明天和我去做兼職吧
張X澤：兼職？
畫面切回樹蔭下：
5.外景街道日 人物：張X澤、陳明
張X澤看著手裡的.傳單發呆，回過神來繼續發傳單。
第二幕（猶豫，轉變）
1.內景教室日 人物：輔導員及全班同學
在教室里，輔導員詳細地為同學們講訴國家助學金的事情，班長獨自一人坐在前排，桌上有一份貧困生申請表。
輔導員：待會兒請家庭貧困的同學到班長這兒來領表，由於名額有限，我們班只有11個名額，所以希望同學們估量自己的家庭情況，讓助學金能幫到真正困難的同學。填好表後回去拿家庭貧困的相關證明蓋好章之後交給班長，班長統計好人數後再報給我，都聽明白了嗎?
全體同學：明白！
輔導員：OK，散會（走出教室）
同學們陸陸續續地走出教室，幾位同學到班長那兒領表，只有張X澤和陳明還在座位上。
陳明：今年的助學金你申請嗎？
張X澤：（低著頭猶豫）我……
陳明：（站起來拍著張X澤肩膀）走，我們去領表
張X澤和陳明領到申請表後走出教室，張X澤邊走邊看著表發呆。
2.內景宿舍日 人物：張X澤
張X澤一個人待在宿舍，獃獃地看著桌面上的申請表，糾結的他拿起筆猶豫著。
耳邊響起輔導員講的話（畫外音）「由於名額有限，我們班只有11個名額，所以希望同學們估計自己家的情況，讓助學金能幫到真正困難的同學」
張X澤抓抓頭發，重重嘆一口氣，把申請表塞進抽屜里關上。
3.外景街道日 人物：張X澤、陳明
張X澤和陳明在街道上發傳單，張X澤發給一位路人，路人不接傳單，張X澤煩躁地把傳單扔到地上。
張X澤：我不發了！（氣匆匆地走回去）
陳明撿起地上的傳單，看著張X澤走去的背影搖了搖頭。
4.內景宿舍日 人物：張X澤
張X澤氣沖沖地打開抽屜拿出申請表。（特寫動作）
5.內景辦公室日 人物：張X澤
系領導辦公室里，張X澤用假材料通過了貧困生的審核，他看了看申請表及貧困證明裡那紅紅的印章（特寫印章）後離開了辦證大廳。
第三幕
1.內景教室日 人物：班長及全班同學
在教室里，同學們在竊竊私語，張X澤和陳明專注地望著班長他們。
班長：（手裡拿著名單）好，大家安靜一下，經過審核、評議和公示，下面我宣布我們班獲得國家助學金的名單。我們班一共有11個名額。獲得一等助學金的有5個，分別是羅凱、肖紅、鄭小麗、薛禮、張X澤。
同學們在下面議論紛紛，後面一同學拍了張X澤的肩膀。
某同學：恭喜你呀，一等助學金
張X澤：（面帶微笑）還好、還好
班長：（黑板擦敲著桌子）安靜！獲得二等助學金的有6個，他們分別是葉淑英、方國平、朱世和、黃芳、何勇、楊曉。這11位同學享有本年度國家助學金的獲得者。
（特寫）陳明的表情很嚴肅，同學們又開始議論起來（全景）
班長：好，今天的會議就到這里，散會
（中景）同學們陸陸續續走出教室，陳明失落地坐在位置上一動不動。
2.外景校園小道日 人物：張X澤、陳明
陳明走在校園小道上，緊接著張X澤追了上來
張X澤：（拍著陳明的肩膀）走，我請你吃飯
陳明：不用了，我等會兒還要去做兼職
張X澤：做什麼兼職啊，這么累
陳明：你不懂（說完轉身就走）
張X澤：哎？（無奈地摸了摸頭）
第四幕
1.內景宿舍日 人物：王強、室友甲、室友乙
室友們正在打游戲，這時張X澤推門進來，手裡拎著一大袋零食。
室友甲：（看著張X澤又轉頭玩游戲）回來啦
張X澤：（把零食放到桌面上）嗯，累死我了
室友乙：（好奇地打開袋子）買了什麼好吃的呀
張X澤：來，隨便吃，別客氣啊
王強：（對著電腦玩游戲）喲，領助學金的這回有錢了呀，一秒翻身變土豪啊！
張X澤：你什麼意思？
王強：哼，心虛還不讓人說嗎？
張X澤：（上前揪住王強的衣服）你小子欠揍是不是？
室友乙：（連忙上前阻止）哎哎哎，有話好好說，有話好好說
張X澤：（松開王強的衣服）哼！
2.內景宿舍夜 人物：張X澤及室友們
安靜的夜晚，室友們已經熟睡，只有張X澤在床上翻來覆去地睡不著。
畫面閃回：
王強：（對著電腦玩游戲）喲，領助學金的這回有錢了呀，一秒翻身變土豪啊！
張X澤：你什麼意思？
王強：哼，心虛還不讓人說嗎？
張X澤：（上前揪住王強的衣服）你小子欠揍是不是？
室友乙：（連忙上前阻止）哎哎哎，有話好好說，有話好好說
張X澤：（松開王強的衣服）哼！
畫面閃回：
在辦證大廳里，王強偶然遇見張X澤在裡面拿申請表給工作人員蓋章。
畫面切回：
張X澤打開手機翻看助學金到賬的消息，關掉手機繼續睡。
第五幕（高潮、悔悟）
1.外景馬路日 人物：張X澤、陳母
在馬路上，張X澤邊走邊玩手機，這時前面一位阿姨突然暈倒，張X澤看見後連忙跑上去
張X澤：阿姨你怎麼了，你醒醒呀阿姨！快來人啊，有人暈倒了……
2.內景醫院日 人物：張X澤、陳明
在醫院里，陳明的母親還在搶救，張X澤在過道來回走，這時陳明跑了進來，張X澤看到陳明很驚訝。
張X澤：你怎麼來了（畫面淡出）
畫面淡入，張X澤和陳明坐在椅子上
陳明：我從小就沒有了爸爸，是我媽辛辛苦苦把我拉扯大的，後來我媽患有心臟病，有時心臟病還會復發。為了幫助我媽買葯緩解病情，我經常利用課余時間去做兼職。
張X澤表情凝重：原來你家這么……怎麼之前都沒聽你說過。
陳明低著頭沉默不語。
護士：（這時一位護士走過了來）請問誰是病人的家屬？請跟我到繳費處去交醫療費
陳明：（掏出口袋裡的錢，裡面只有一百多塊錢）護士，我現在口袋只有一百多塊，怎麼辦啊？
護士：那你們趕緊去籌錢吧，現在病人的病情很嚴重，需要及時做手術，已經拖不下去了
陳明：（蹲在地上，雙手捂頭，自言自語）我現在去哪裡找那麼多錢啊，我該怎麼辦
張X澤表情糾結，在過道來回走。
閃回：
輔導員：「由於名額有限，我們班只有11個名額，所以希望同學們估計自己家的情況，讓助學金能幫到真正困難的同學…
閃回：張X澤翻看助學金到賬的消息。
畫面回到醫院：
張X澤：（蹲下，拍陳明肩膀）這個事情我來想辦法吧。（走向繳費窗口）
陳明：（跟上張X澤）你不是跟我一樣家庭經濟不好么？
張X澤：（回頭微笑對著陳明說）我助學金一分都沒用呢。
陳明：（不可思議，吃驚）這......
張X澤：（愧疚）這筆錢，本來就不應該……先救人再說！
陳明：（感激）那，謝謝…謝，太感謝你了，等我有錢後會立刻還給你。
張X澤來到繳費處，伸出銀行卡給收費員
第六幕
1.內景教室日 人物：班長及全班同學
班長：同學們，這個學期的助學金評選時間又到了，根據審核，獲得助學金的同學還是和去年一樣，大家有什麼意見的可以提出來。
同學們在下面議論紛紛，（近景）張X澤手頂著下巴似乎在想些什麼
班長：既然沒什麼意見了那就散會吧
張X澤：等一下（站了起來，全班一片安靜）
張X澤慢慢地走向講台，全場依然很安靜（畫外音：心跳聲）
張X澤：我退出評選助學金。
同學們在下面表情很驚訝
張X澤：我在這里向大家坦白一件事兒，其實我的家庭並不是很貧困，還不符合評審助學金的條件，我卻和真正貧困的同學爭著要這份助學金。為此我感到十分地愧疚，對不起，我違背了做人要誠懇的原則。我覺得我們應該把機會留給比我們更困難的同學，因為他們的生活真的很艱苦， 他們才是真正需要這些助學金的人。
全班同學站起來熱烈鼓掌，陳明感動得眼角流出了淚水。
2.外景足球場跑道日 人物：張X澤、陳明
在跑道上，倆人開始在起跑線上奔跑，他們奔跑的背影，鏡頭搖上藍天定格（黑場淡出）
張X澤旁白：我們的路還很長，走好人生的每一步，每一步都刻錄一生的選擇，每一步都牽連一生的希望，每一步都緊扣一生的成敗，關鍵時一步就會決定人的一生！
-END-
;⑷ 有哪些國內外優秀的人物傳記電影
我來推薦一部：《飛行者》是由馬丁·斯科塞斯導演執導，萊昂納多·迪卡普里奧，凱特·布蘭切特主演的劇情類傳記片。該片於2004年12月14日在美國上映。影片講述了霍華德·休斯的個人生平，聚焦於他早期的生活和對飛行的熱情，詳細描述了他傳奇般的發跡史。2005年，該片獲得第77屆奧斯卡金像獎最佳女配角、最佳攝影、最佳藝術執導等五項大獎。
⑸ 路影片簡介
《路》是一部以真實故事為背景的微電影，講述了一位名叫何燦的貧困大學生在高考前夕遭遇家庭變故，卻依然堅持奮斗，最終考入重點大學的故事。何燦是河南信陽新縣一中的學生，也是2011年晟五千萬惠明教育基金首批資助的59名新縣學子之一。影片通過不同的角度，展現了何燦的掙扎與奮斗歷程，展現了他堅韌不拔的精神和對未來的無限嚮往。
影片《路》在2012年中國城市公益微電影大賽中獲得了「最佳劇本獎」和「最佳攝像獎」的榮譽。這充分證明了影片在劇本創作和攝像技術方面的高超水平，也是對何燦這個角色和故事的肯定。影片的實效性很強，趕在每年萬眾矚目的高考前一個月拍攝，讓觀眾對高考的緊張氛圍感同身受。
影片的評價褒貶不一，但更多的是對影片的敬畏與感動。一個多月的時間，影片達到了一百多萬的點擊量，這充分證明了影片的影響力和受歡迎程度。影片中的細節觸動了每個人的心靈，讓我們對教育和奮斗有了更深的理解和感悟。
總之，《路》是一部值得我們觀看和思考的微電影，它讓我們看到了貧困學子的堅韌和奮斗，也讓我們感受到了教育的力量和價值。這部影片不僅是一部作品，更是一次心靈的洗禮和啟迪，讓我們對生活有了更深層次的思考和感悟。
(5)關於資助貧困學生的微電影劇本擴展閱讀
歌曲《路》選自梁靜茹專輯《絲路 通往愛的路途》，由陳忠義作曲作曲，梁靜茹演唱。梁靜茹（Fish Leong）華語著名流行女歌手，馬來西亞人，籍貫是中國廣東順德，大中華地區最為公認的「情歌天後」。
⑹ 找一部關於黑人中學生到白人學校的電影。
抱歉，樓主所說的那部電影老生不了解，
不過推薦類似題材的電影如下：
1、撞車
故事是發生在洛杉磯——這個多民族、多文化聚集的大城市。影片的開始就是一起看似普通的撞車事件，以及幾個與這個事件有關的人。然後，鏡頭將我們帶到這次撞車事件發生的前一天，並分別向我們展示了這幾個主要人物在這幾十個小時中所發生的事情。
那個洛杉磯警察局的警察（馬特·狄龍飾），希望能給自己患病的老父親找到更好的醫療救助，但是，在HMO，任憑他如何的請求，負責處理這件事情的黑人職員就是不簽署文件，以允許他父親去找別的醫生。隨後，這名警察在處理交通堵塞的時候，將自己心中的怨氣通通的爆發在一對黑人夫妻的身上。地區檢察官（布蘭登·費舍爾飾）與地位顯赫的妻子簡（桑德拉·布洛克飾）被兩個年輕的黑人用槍指著頭，只能無奈地看著他們搶走自己的越野吉普。回到家之後，心中的恐懼仍未消退的簡，無緣無故地對上門為他們換鎖的墨西哥裔修鎖匠丹尼爾（邁克爾·佩納飾）大發光火。可憐老實的丹尼爾在當天的晚上，又一次讓一名阿拉伯裔的商店店主奪去了他的尊嚴。
黑人偵探格雷厄姆焦急地在尋找著他走失的弟弟，但又不得不受上司的威脅，去面對黑洞洞的槍口……
一個又一個的角色在觀眾吃驚的目光地注視下，由正義到邪惡、由被傷害者到施暴者不斷的轉換著。
2、颶風
這是一部關於美國種族歧視的電影。黑人拳王魯本卡特遭警察誣陷坐了三十年冤獄，幾經周折才重見天日的故事。影片對美國的種族歧視現象進行了抨擊和剖析，導演的立場頗值得贊賞，他並非單純抨擊白人對黑人的歧視，他還試圖傳達一個信息，並非所有的白人都有種族偏見，白人和黑人之間應當對話而不是對立，並且導演並不是枯燥的說教，而是通過情節和演員鮮活的表演來表達自己的主張的，有些部分拍得還相當感人。
黑人拳王魯本卡特似乎天生和警察有仇，十一歲時就被送進感化院（相當於我國的少年犯勞教所），後來自己越獄去當了兵，並且苦練拳術，拳台上他風光無限，把一個個對手都揍趴下。一個拳王應該是很有社會地位的，可是他還是沒能逃脫牢獄之災。他被腐敗的警察誣陷，被判了三個終身監禁（美國的法律就是這么有意思，簡單的加法，不像我國，甲罪判十年，乙罪判八年，兩罪合並執行十五年，可以打折的。）一個黑人青年讀了魯本的自傳之後被深深感動，決心和自己的幾個白人朋友一起幫魯本洗脫罪名。大概導演太過專注於人物形象的刻畫和自己的政治訴求，情節上有些地方值得推敲，監獄也並非如某些監獄片描繪的那麼黑暗，有個獄警甚至和魯本成為了朋友，而典獄長似乎也格外照顧他。另外有一個十分討厭的地方就是結尾的「好萊塢式歡呼」，縱觀眾多好萊塢影片，只要是最後取得了成功，一定會有集體歡呼的場面，有時甚至歡呼的有些無厘頭，本片中得知魯本被釋放的消息之後滿監獄的牢犯都歡呼雀躍如同過聖誕節一般－－這些人犯不著吧！並且白白坐了三十年牢，即便洗脫了冤情算是勝利嗎？不過總體上這些缺點還是瑕不掩瑜，本片仍不失為一部佳作。
黑人演員當中我最喜歡的是塞謬爾 傑克遜那種劍走偏鋒的類型，丹澤爾華盛頓雖然是影帝，但是卻對他印象不是很深刻――直到看完這個片子以後。在本片中他成功塑造了魯本卡特這個人物，其表演功力不容小覷。在他被送進監獄以後，他拒絕穿囚服一段很精彩，而被關緊閉時他內心沖突的表現，以及後來在遇到朋友以後內心情緒的劇烈變化都表現得非常生動――內心情緒的表達往往是很困難的。他對一個囚犯的心理把握的非常細膩，如何才能適應監獄的生活呢？無欲無求。這樣心才能覺得自由。這樣的詮釋是非常生動的。丹澤爾華盛頓為了本片准備了兩年並且認真的練習打拳，力求表演的成功，最終他的辛苦也沒有白費，他憑借本片折桂金球影帝。
3、炎熱的夏夜
在美國南方密西西比河沿岸，有一座城鎮叫斯帕特。這個城鎮既小又窮，而且種族歧視十分嚴重。芝加哥的一位大企業家科爾伯特，為了幫助這個小鎮擺脫貧困，來到這里招工建廠，不料在一個十分炎熱的夏夜被人謀殺，身上的900美金也不翼而飛。
多年來斯帕特的治安情況一直比較平靜，這起意外的謀殺案，令剛上任兩天的蓋爾斯警官一籌莫展。他便指派警官薩姆設法搜尋嫌疑犯。當薩姆來到火車站，看到一個黑人覺得不順眼，而且發現這個黑人帶有許多現金，就不問青紅皂白將他逮捕。哪料到，這個叫蒂白斯的黑人青年來頭可不小，他是東部地區費城一名干練的刑事警察，這次是回鄉探望母親。
由於案情復雜，蓋爾斯只好請蒂白斯幫忙，雖然他心裡看不起黑人。就在這時，警官薩姆又抓住了一個名叫哈維的青年，在他身上搜出了死者的餞包和300元現金。警長蓋爾斯武斷地認定哈維就是兇手。然而，蒂白斯根據死者傷口的情況認為兇殺。隨著調查的的深入，警長意外地發現自已的手下薩姆在案發的第二天去銀行存入600美元。這下，警長又把兇手的帽子套在了薩姆頭上。對此，蒂白斯卻不以為然，並據理向警長蓋爾斯說明另有兇手。蓋爾斯固執已見，還對蒂白斯產生不滿，甚至勒令他立即離開這里，不準插手此案。由於蒂白斯的出現，使這個斯巴達鎮的種族歧視的黑勢力十分惱怒，他們揚言"這個黑鬼活不到星期天"。一天，蒂白斯上街辦事，突然遭到4名白人青年的襲擊，好在警長蓋爾斯及時趕到，蒂白斯才免遭暗害。
蒂白斯並未因此離去，依然努力搜集破案的線索。就在此時，一個名明叫珀迪的青年來到警察局控告薩姆強奸了他的妹妹，並使她懷了孕。蒂白斯覺得此事蹊蹺，決定從中下手，打開兇殺案的缺口。蒂白斯打聽到鎮上有位專干非法墮胎的黑婦人，就立即走訪了她。在費了一番口舌後，黑婦人告訴蒂白斯，珀迪的妹妹晚上要來打胎，那個使姑娘懷了孕的男子也會陪她一起來，就在說話間，珀迪兄妹闖了進來，同來的還有小吃店老闆拉爾夫。對照以前搜集到的線索，蒂白斯一下子明白了拉爾夫就是他要抓的兇手。
蒂白斯把真相告訴了珀迪，氣瘋了的珀迪向拉爾夫撲去。拉爾夫開槍打死了珀迪，自己終於落入法網。拉爾夫在警察局裡交待了自己的罪行，全案真相大白。此時，警長蓋爾斯對蒂白斯敬佩不已，並親自把他送上了遠去的列車，這算是他要表示的一點最大程度的誠意了。
4、殺死一隻知更鳥
影片中只有一句話講到了知更鳥。「知更鳥是不會在谷倉里做窩，也不會吃糧食，他只會為人們唱好聽的歌曲」。
19世紀50年代的美國，種族歧視是從上到下的，白人律師接手黑人強奸女白人案後，單純的孩子受到了來自學校同學的恥笑和原告父親的威脅。
父親是個什麼都能解決的父親，所有難題在他手裡都迎刃而解。
可是對於社會上的種族偏見卻束手無策，陪審團的偏見使本來可以無罪釋放的被告又蒙上冤屈。最終導致被告死在獄警的槍下，原因是被告涉嫌越獄。
為什麼要殺死一隻不會在谷倉里做窩，也不會吃糧食，只會為人們唱好聽的歌曲的知更鳥呢？
僅僅是因為他是個黑人，他幫助了白種女人，這個被幫助的白種女人僅僅因為她不想讓白人知道她對於一個黑人有「愛」，為了表白自己的清白，誣陷這只知更鳥。
知更鳥最終死在那些有色眼鏡人的槍下。
BOO這個角色讓我有點看不懂。一個被人遺棄的人，關心著姐弟倆的成長，最後還救了他們的命。
5、美國歷史X（美國X檔案）
這部電影講的是種族歧視的問題,以一種十分偏激的口吻去講一個很敏感的故事，影片充分展示了新納粹主義，矛盾沖突基本上都呈現在了日常生活中，所以要看懂是很容易的，但是關鍵在於你有沒有足夠的忍耐力去堅持把電影看完，如果能，那這部電影真的能比看100部勵志片產生更好的效果，可是，首先知道這部電影的人就少的可憐了，堅持到完的人就更少了，所以它就夠小眾了，不過有無數影評人都把這部電影放在了90年代最好的50部電影的裡面，所以。。。。。。為什麼會堅持不下去呢？因為導演採用了半紀錄的形式來拍攝此片，很具體的描述了兄弟倆人的日常生活，其中出現了大段大段的對話以及爭斗，而主人公偏激的處世方式使他完全給人以畜牲的感覺，尤其是一家人在吃飯的一段，堪稱影史中最經典的大段對白戲。
故事在經過曲折後還是讓主人公回到了正常生活之中，整部電影給人的撞擊是非常大的，會讓你記得一段時間的。
這部電影，除了出色的劇本，支撐整部電影的便是表演了，其中EDWARD NORTON的表演無疑是最出色的，賦予了一個讓人恨得入骨，然後又同情的角色靈魂，這個個性很強的男演員靠《搏擊俱樂部》讓全世界記住了他，不過我認為它最精彩的表演還是在這部電影里，好像他憑這個角色拿過奧斯卡提名，記不清是不是了，反正拿過。他選片眼光的刁鑽程度幾乎是無人能比的，不過他總是能把他們演好，所以，他也成為了本人最喜歡的男演員。
⑺ 一部微電影，講一個學生給學生會當卧底打入一個學校里的不良團伙，結尾時還被捅了一刀
因該是美版《無間道》 即 《無間行者》
美國電影馬丁?斯科西斯2006年執導的電影。本片改編自劉偉強跟麥兆輝聯合執導的香港電影《無間道》。本片獲得第79屆奧斯卡金像獎最佳影片獎、最佳獎、最佳剪輯、最佳改編劇本四項大獎，以及最佳男配角提名。
波士頓南部，正處於鼎盛時期的黑幫頭子弗蘭克·卡斯特羅（傑克·尼科爾森）雄霸一方。老謀深算的他決定培養年僅14歲的科林（馬特·達蒙），為自己的將來鋪路。
與此同時，生於街區的少年比利（萊昂納多·迪卡普里奧），靠著自己的努力，希望能夠擺脫貧困的生活。
時光飛逝，科林和比利都長大成人，且都考上警校，成為了州局的。精明能幹、野心勃勃的科林，在殲滅黑幫團伙有功之後，很快升職為「特別調查組」的警司，在警局裡有了自己的勢力，卻依然聽命於卡斯特羅。而街頭長大、性格有些暴力的比利，雖然一心想成為好，卻被安排了秘密滲入黑幫組織的任務，成為卡斯特羅的得力手下。
卡斯特羅的黑幫犯罪集團日漸強大，決定開始秘密准備將其鏟除。對立越來越劍拔弩張，而一系列貓捉老鼠行動的失敗，也讓和敏感的科斯特羅都察覺到內部出現了奸細。和黑幫的大洗底行動即將展開，兩個飽受身心煎熬的卧底也開始走上了無間之路。