A. 想找一部電影，挺久以前看的，歐美的，主角是老師，一直在自我對白
前幾天剛剛看過後就刪除了，所以記不起影片名字了...裡面那個女的很胖，父親也不怎麼體諒她，還經常被同學嘲笑，所以很自卑，幸好有老師經常鼓勵她，可能她誤解了後向老師示愛...結果被老師婉拒，從而有了自殺念頭...那個女的長相很甜美，可惜心理承受和調節能力太差，減肥也不是一件特別難做的事啊，再說也不是所有的男人都喜歡瘦的...
B. 故事男主人公是數學老師的電影叫什麼
美麗人生 奧斯卡獲獎影片
C. 請問一部影片名字 由茱莉亞羅伯茨主演劇中男女主人公好像都是教師 兩人坐在河邊聊天
你說的應該是2002年的<蒙娜麗薩的微笑>，朱利亞羅伯茨和 克爾斯滕·鄧斯特主演。
劇情介紹
1953年，坐落在美國馬薩諸塞州、被譽為「沒有男子的常青藤」的衛斯理女子學院，新來了位藝術史老師，名叫凱瑟琳·沃森(朱莉婭·羅伯茨 飾)，她是個美麗成熟的女人，剛剛從UCLA（美國加州大學洛杉磯分校)大學畢業，在大學里接受了自由改革思想，立志要成為一名傑出的教授
。 50年代的美國雖然女性的地位漸漸受到重視，但在上層社會封建思想仍舊非常嚴重。在衛斯理這所著名的女子大學，學生們大都有著良好的家庭背景，從小接受過優秀的教育。但學院對學生的教育不是教他們如何獲得自己感興趣的學科知識，也不重視心理教育，而是把學生的成功與否定義為今後的婚姻，她們學習的目的無非是嫁一個好丈夫。以貝蒂(克爾斯滕·鄧斯特 飾)、瓊(朱莉婭·斯泰爾斯 飾)和莉薇(瑪吉·吉倫哈爾 飾)為代表的幾個非常好動的女孩子，喜歡在班上賣弄風情，甚至用各種辦法在課堂上向老師發起挑戰。凱瑟琳沒有像其他老師那樣沿襲學校一貫的教學做法和風格，她不僅挑戰學校的一些做法、規矩，而且鼓勵學生發掘自己的興趣，並且大膽去實踐她們的想法。最終她以青春率直的作風，豐富的藝術史知識以及風趣熱情的授課風格，贏得了學生們的尊敬和愛戴，被女學生稱為「蒙娜麗莎」。 這樣一位被學校的傳統勢力視做「異類」的女子能否成功達到她的目的，讓她的學生們脫離束縛，找到自我？還是最終等待她的是那些傳統觀念，傳統勢力的猛烈「進攻」……
D. 尋一部關於老師的歐美電影
熱血教師 The Ron Clark Story 【Friends中Chandler主演】
視頻地址:http://v.youku.com/v_show/id_XNzEzODcyMjQ=.html
「紐約學校極缺好老師，報紙上說他們跪求好老師，每一年我都告訴我的學生們去追逐人生
中最渴望的東西，敢於做夢，敢於冒險。現在是時候我來兌現自己的話了。」這是克拉克臨
行之前向父母辭別的一段話。
一個帶著金絲邊眼鏡，領帶襯衫，褐色頭發的，可眼睛裡卻是熱力四射的光芒的男人克拉克
，是連續四年成績第一的小學教師，就在原學校為他舉行慶祝活動的時候，他卻毅然選擇離
開。他已經把事業做到了巔峰，為什麼不留下來享受光環呢？真傻！此時，我想起了記者采
訪劉墉：「你為什麼能在很多領域獲得成功呢？」 劉墉淡淡一笑：「這就像登山，當一項
事業成功了就好比走到山頂，無限風光盡收眼底，可是只是看見這一座山的風景；要想見識
更多的美景，必須下山，然後重新上山。這就是我為什麼不斷成功又不斷放棄的原因，因為
我想看到更多的風景。」多麼簡單明了的道理啊！可是我們世俗中人又有幾人能做得到呢？
誰敢啊？萬一失敗了怎麼辦？別人會嘲笑的！放著嘴邊的肥肉不吃卻去找骨頭，什麼樣的話
都會蜂擁而至，鋪天蓋地！令人無法招架！人言可畏啊！即使我們想要改革，也是戰戰兢兢
、如履薄冰，我記得雜志上曾經寫過這么一句話：「誰敢同應試教育叫板，誰就等著下崗。
」 畢竟我們生活的環境不是真空！我們要吃飯，面對著今天考評，明天競爭上崗，分分分
已經變成血盆大嘴，隨時准備吞噬弱者！老師們的精力已經備受折磨，得之不易的光環就能
保證按時進職稱，就能保證比別人輕易得到榮譽，就能保證在小圈子裡受人尊敬，就能保證
順利退休!誰還會像克拉克那樣主動放棄光環，重新開始！接受一個前途未卜的挑戰！凡夫
俗子真的不敢做！可是，克拉克毅然做了，我想，有兩個原因：首先他有悲天憫人的大胸懷
，想拯救社會；更為重要的是他想實現自己的人生價值，追逐人生中最渴望的東西。看來他
已經把教育當作一項事業了！但凡把工作當作事業的人都會成功！
觀看整部影片，我曾三次落淚。一次是在克拉克為家境困難想要念書的女孩莎美卡打通通往
課堂的道路時，他懷著一片善心去莎美卡家中輔導作業，卻被莎美卡的媽媽罵了一頓，第二
天還到學校無理要求開除老師；面對這么可惡的家長，克拉克居然還平靜地做工作，第二次
是在喬納恩遭到毒打後離開家，當夜幕降臨時他蜷縮在街上；克拉克找到了「壞孩子」喬納
恩並把他緊緊擁進自己的懷里時；還有最後一次校長公布成績，學生和家長都秉住呼吸等待
著成績，當校長說出「你們的成績是最好的，甚至比優等生的班級還要高」全班沸騰了，克
拉克笑了，我哭了!為他們取得的成績高興！我更被那個有著極大胸襟、滿腔熱血的老師深
深地感動了！其實，每一個孩子的本質都是純潔的、善良的，那個班的孩子比中國學生難教
多了，然而老師卻用自己的愛心和智慧拯救了他們。如果我們能把教育當成一項崇高的事業
來對待，如果我們能像克拉克那樣用無限的愛心和成百倍的耐心去教育學生、感化學生，如
果我們能在老師、學生、家長之間構架起一座心靈橋，那我們就會充實幸福每一天！
一個好老師是不會害怕現實的考驗的，他也許會遇到許多挫折，但他從不抱怨，他有的是對
自己工作方法的反思。
「去追逐人生中最渴望的東西，敢於做夢，敢於冒險。」我想會成為每一個熱血青年的人生
指南！
————————————————————————————————————————
————————————————————————————————————————
影片中RON CLARK從北卡羅萊納前往紐約大都市一所中學開始了他新的教師生涯。他年輕充
滿熱情富有創造力。他運用獨特的教學規則和革新式的教學方法教育每個調皮的小搗蛋。這
就是一個帶著金絲邊眼鏡，領帶襯衫，褐色頭發的，可眼睛裡卻是熱力四射的光芒的男人。
我們知道中國的教育精髓，但是我們沒有見過美國學校中如此熱血的CLARK。CLARK當老師屬
於半路出家，他的經歷非常豐富，應該是個干勁十足思維活躍的傢伙。當老師後，摸索出一
套獨特有效的教學方法，取得了巨大成功。他強調對學生的尊重、鼓勵以及和家長的良好溝
通，同時要求學生嚴格遵守紀律和規范，學會尊重他人，以求在學校以至社會中容易被接受
和交際。為家境困難想要念書的女孩打通通往課堂的道路，讓有著藝術天賦的男孩得以發揮
特長。在教學中為了吸引學生們的注意和興趣，他用了種種方法，他編寫有關歷史的RAP歌
曲，甚至有時不惜讓自己出醜。 他用他的堅韌和耐心，漸漸贏得了學生的信任和尊重。他
用適當獎勵的方式，引起學生學習的興趣，並讓他們自己體會到學習的樂趣和好處。即使剛
從肺炎中解脫出來，CLARK馬上投入到他的調皮學生當中。CLARK他的為人師表、鞠躬盡瘁，
將全校最差的一個班級教導成了全校成績最好的一個。最後CLARK老師和學生們還一起為好
成績歌唱跳舞慶祝。
他故事影響著渴求知識和成長的學生們，但更希望能夠影響廣大的老師們。他是絕好的榜樣
。我覺得身為教師自身要擁有優秀的素質和高貴的品格，更重要的是對待學生的態度：愛心
、耐心、尊敬、信任，且對所有學生都一視同仁。這最後一點是非常重要的一點，在現實里
幾乎很少看到，我想這也是電影中經常出現老師如何教育「壞」學生這一典型的一個原因吧
。
除了教育學生，好老師們還要對付種種的限制和阻礙。小的如不合作的家長、古板的
上司，大到社會環境、教育制度、權利利益等。我們希望能有更多這樣的老師；也希望能有
更多的老師能看到這樣的榜樣！
————————————————————————————————————————
————————————————————————————————————————
教師是一個能夠把人的創造力、想像力和全部能量、智慧發揮到極限的、永遠沒有止境
的事業。
剛來學校的第一天，聶校長就給我們介紹了《熱血教師》這部電影。今天，終於觀看了
，每個人都被主人公克拉克的熱情感染、打動了，竟然能把全市最差的班級教成全市最優秀
的班級，而且讓班裡的每一位學生都發現自己的特長並把它們發揮到極致。拉克老師簡直太
偉大了，我始終記得他說的一句話：「對我來說，教書就是製造驚喜，就是製造令孩子難
忘的經歷。」不錯，我相信劇中那些孩子的經歷將會是他們一生中最有價值、最難忘的
價值，
因為是克拉克老師改變了他們，讓他們重新認識自己，對自己又充滿了自信，並考上了
自己理想的學校，所以和克拉克老師一起學習的那段時光，將是他們一生中最有價值的經歷
，克拉克老師也將是他們最難忘的恩師！
相反，如果我擔任這個最糟糕班級的老師，我會非常誠實的回答：我沒有克拉克老師那
樣的耐心和熱情，我真的做不到。或許你們會認為我很不負責，或許你們認為我太老實，但
這是我發自內心的感受。一般人面對這種學生都會放棄，而克拉克沒有，他不相信孩子學不
會，始終相信是老師的問題，因為每個孩子都有自己的夢想，他們會為了自己的理想而奮斗
，讓他們夢想實現的就是我們老師，看你是埋葬他們的夢想還是幫他們實現。我敢說沒有一
個人可以做到那種程度，現在的教師不注重挖掘孩子的優點只會發現孩子的缺點，並不斷的
斥責孩子笨、沒有上進心。主人公面對這樣的班級沒有退縮，而是用自己獨特方式感染學生
，把他們一點點的感化並感動。
印象最深的是為了讓學生們容易記歷史上的每一位總統以及他們在位時所發生的事件，
他絞盡腦汁的把那些歷史知識編成歌曲的形式唱給學生，這樣學生很快的投入到這樣的學習
氛圍中，成績自然就提高了。當克拉克累倒以後依然沒有忘記學生，在自己家裡讓朋友幫著
把要講的知識錄下來給學生播放，學生此時也適應了這種學習方法，並逐漸隨著老師的熱情
學習進步了許多。最後老師當著校長的面做了承諾並且讓每個人都驚呆了，在最後的畢業發
獎典禮上，每一位學生都得到自己的特長獎，剛開始最叛逆的女學生兩門學科都是全市第一
，所有的家長在心裡默許了這位老師的成績，他們和孩子一起沉浸在勝利的喜悅中。
現在，克拉克老師的五十五條班規已經在網上流傳許久，並且有一定的影響力，我相信
，每一位教師都會有所感悟的！
——————————————————————————————————————
———————————————————————————————————————
在丁麗麗的博客上發現了電影《熱血教師》，迫不及待地看完，心靈受到震撼。參加工作
已經11年了，自認為也算是一個不錯的老師了，可是和克拉克老師一比，我簡直是幼兒園水
平，不管是敬業愛生、因材施教還是堅持不懈地抓教學常規。具體說來。
1、堅持不懈地抓教學常規，源於對學生的真愛。
剛進教室，學生干什麼的都有，打架的賭博的跳舞的化妝的，老師說的話全部當作耳邊風，
希望能盡快混過小學時光，希望得到自由。就是這樣一個班級，克拉克老師堅持耐心地要求
學生執行「班規」，由他制定的，逐漸增加的，針對學生實際特點的一條條規定。主要著眼
於學生的習慣和行為，比如，對老師說話要說「先生」，要排隊去餐廳等這樣一些具體可行
的規定。學生剛開始當然是不喜歡不接受，可是老師用堅定的語氣和毅力，用自己堅持貫徹
執行班規的決心告訴學生，一定要遵守班規。有學生插隊不承認，全班陪著一起挨餓，直到
她承認為止，因為「我們這個班級是一個大家庭」。
克拉克老師抓常規，不僅是嚴，注意，是嚴格而不是嚴厲，更多的是愛心和耐心。他明確地
知道，自己抓學生這些行為習慣的原因是為了他們能成為有用的人。所以，即使是全班在陪
著不承認自己插隊的莎美卡挨餓的時候，他也沒有對莎美卡冷嘲熱諷，而是耐心地真誠地告
訴莎美卡：「我們是一家人，一家人之間不會互相欺騙。」當莎美卡迫於大家的輿論承認了
自己插隊之後，老師沒有落井下石，而是看著莎美卡的眼睛：「我真的感謝你，我為你自豪
。」老師在管理常規的過程中，始終沒有一句對學生的侮辱、不耐煩、指責的字眼，而是始
終用正面、鼓勵、引導性話語告訴學生，老師愛他們，大家是一個大家庭。
因為老師的言行始終是流露出對學生的關愛和期待，老師是學生的榜樣，老師對學生的愛，
學生感受到了，並給予回報。
為了和學生拉近距離，老師和學生打賭，他向學生學雙跳，學生向他學知識。老師用自己開
始的笨拙和後來的熟練，用自己學習過程中的艱難告訴學生，他們也會克服種種困難，取得
成功的。
為了培養學生的信心，老師在教室中擺放一個大蛋糕，插上蠟燭，用自己跳崖的事例，告訴
孩子，相信自己，相信老師。
聯繫到自己的女兒，為了怕她跌倒，弄臟，動作慢等種種現在看來稱不上原因的原因，我拒
絕她做很多事情，總是對她說，「你不會，等媽媽來。」最近，我驚訝而痛心地發現，我的
女兒已經在我溫柔的關懷中喪失了探索的勇氣和信心。叫她自己穿衣服，她試了一會，就不
耐煩了，「我不會，媽媽來。」父母是孩子第一任老師，父母對孩子經常怎麼樣評價，孩子
就自覺不自覺地往那個方向上走。所以，為人父母，做人師長，一定要注意自己的語言評價
對他人的導向作用。
2、巧妙生動地抓教學方法，源於對學生的關懷。
這群孩子畢竟起點太低，用常規的方法教給他們知識，測試成績始終不理想，這也再一次打
擊了孩子的積極性和信心。克拉克老師想法設法用各種方法調動學生聽講的積極性、學習的
熱情。
為了吸引學生安靜認真地聽自己講課，他承諾，只要學生安靜地聽，每過15秒鍾，他就喝下
一瓶酸奶。為了看老師出醜（嘔吐），也為了好奇，學生真的安靜地聽老師講課，當有人說
話時，大家群起「噓」之。一節課下來按照30分鍾計算，老師喝掉了4*30=120瓶酸奶。難受
嗎？當然難受，但是，老師讓學生看見了自己要他們學習知識的毅力和決心。
為了讓學生記住美國的總統和歷史事件，老師自編了說唱，配上音樂，邊跳邊唱。當學生從
驚奇、雀躍、參與中平靜下來之後，他們必定感受到了老師新穎的教學方法帶來的神奇變化
，更感受到了老師為了讓他們學習好，所付出的努力。這個老師在他們心目中也是有魅力的
老師。
回想自己在課堂上，除了講授、練習，我還採用過哪些調動學生興趣的、由我自己思考出的
、吸引學生眼球和心靈的、對學生學習切實有幫助的辦法？11年了。我的教學藝術究竟又有
那些呢？我的學生記住我的時候，是因為什麼記住我呢？
3、因材施教地抓特殊學生，源於對學生的信心。
影片中有許多非常震撼我的鏡頭。一個特別特殊的學生泰肖恩，已經被記兩次大過，再有一
次就得被開除。他在班級中打架兩次，一次要自己走，一次鬧到了校長室，都被克拉克老師
攔了下來，他誠懇地對這個學生，對他的監護人講：「我們不應該把這樣的孩子趕出校門，
應該把他留在學校里。我相信他有理由這樣做。」想想我們，班級中有這樣的學生，老師不
主動聯系家長請求退學，已經是很不容易了；決不會有人在學校要開除一個學生的時候，自
己主動要把他留下來，那是給自己找麻煩。克拉克老師不怕麻煩，所以他對學生因材施教。
他周六約上愛賭博的孩子到咖啡館，給他買著午飯，和他通過賭博的游戲，使他學會數學；
他晚上到莎美卡家裡調查她家庭作業沒有做好的原因，為她繁重的家務（要照顧3個孩子，
要做晚飯）震驚，主動幫助，卻被孩子家長誤解，告到學校要開除他。這位老師堅定地告訴
莎美卡的家長，「莎美卡是一個聰明優秀有領導才能的孩子，我們應該共同努力讓她到**中
學（一所重點中學）繼續學習。」孩子的母親從驚訝懷疑到默守觀望，同意讓孩子的保姆多
看其他小孩子一些時間，好讓孩子寫作業。
說到這里，我們不難看出，克拉克老師之所以能對每個學生了如指掌，因材施教，是因為他
從心裡堅信：這些孩子都是好孩子，他們需要的是關愛，是巨大的愛心。所以，他為他們每
一個人付出自己的愛心，從來沒有因為他們的特殊、格格不入、不認真學習而橫加指責，總
是從跟頭去尋找原因並努力解決，採用讓大家都能接受的方式方法。
回過頭來看克拉克老師，他是一個凡人，所以他也會對著孩子生氣『但是他又不是一個凡人
，他心裡有大愛有聖心，他當老師，源於對學生的愛；他遇到問題、處理問題，基於對學生
的愛；他堅信，學生都是好的；他堅持自己制定的班規，堅定自己的目標。他是一個意志堅定的人，他是一個用心良苦的人，他是一個刻苦鑽研的人，他是一個熱愛學生熱愛教育熱愛
生活的人。他是我敬佩的人。
E. 《青鳥》到底說的什麼內容（日本電視劇）
由於描寫獨具特色的老師而引起強烈反響的，作家重松清（45歲）的短篇小說《青鳥》已被搬上銀幕，並由阿部寬（44歲）擔綱主演。該影片描寫了一位中學外聘老師如何去面對一個懷抱著內心的 《青鳥》(7張)傷痛和孤獨感的學生，是一部非常令人感動的作品。 以一些個性角色而搏得很高人氣的阿部寬，此次將會挑戰來飾演這位靜靜地傳達信息的老師。如今，虐待、教育危機、賄賂等教育現場所存在的問題正成為大眾的焦點，而此片也對當今教師的狀態提出了質問。本片將於11月下旬公映。 小說《青鳥》的作者重松清曾寫過多部以虐待、家庭危機等為題材的小說，這次的《青鳥》，是他以一個獨具特色的老師為主人公，於06年春天開始在《小說新潮》上不定期發表的短篇系列的第一作，也是他於去年7月出版的單行本的標題作品。作品發表後反響非常不錯，很多讀者都紛紛表示「有這樣的老師存在就好了」、「感動得眼淚都停不下來」。 劇照該影片描寫了一位中學外聘老師如何去面對一個懷抱著內心的傷痛和孤獨感的學生，是一部非常令人感動的作品。如今，虐待、教育危機、賄賂等教育現場所存在的問題正成為大眾的焦點，而此片也對當今教師的狀態提出了質問。 故事的主人公是一個患有口吃的語文教師。由於沒法順利地朗讀和會話，甚至有同學還嘲笑他。在他出任班主任前，班上有個學生因被虐待而企圖自殺。事後那名學生轉學了，對他施以虐待的學生們也裝出一副平靜的樣子，而他只是靜靜地面對著這群試圖忘卻事件的學生們。 劇照如今，教育現場的社會問題化越發嚴重。政治家、官僚以及評論家們對於教育改革也缺乏力度。對此，阿部也表示：「我所飾演的老師，並不是在教育學生們，而只是對他們予以啟發，等待他們自己去發現。我想，這部影片本身也就是一種啟發吧。」 本鄉奏多也在該電影中出色地表演了14歲的純朴少年,被稱贊為「只用眼睛就能表現感情」.
F. 有哪些關於老師或師父的電影或紀錄片推薦
有一部紀錄片讓我印象深刻，叫做爆裂鼓手。19歲少年安德魯成長在單親家庭，一心想成為頂級爵士樂鼓手。某晚他在學校練習時，被魔鬼導師弗萊徹相中，進入了正規樂隊。這位一心為琢玉的究極嚴師，用了各種手段徹底激發出安德魯的最大潛能。這部片子把我看哭了，這是一個非常嚴厲的老師，但他的一切都是為了學生。
G. 求：女主角是老師的日韓電影
沒記錯的應該是 全慧彬 ，u-know允浩，micky有天 主演的 《初戀》 你自己去看看~~~
H. 一部外國電影，男主是一個老師，他的學生全都是壞小孩
《熱血教師》 當年初中老師放給我們看的，把美國歷史重點都編成rap說唱形式讓孩子產生興趣，這部電影是真實故事改編，美國總統在白宮親自接見了這個老師，當時很是感動，現在回味回味
I. 求一部西方電影，女主人公是教師，男主人公是軍人，他們在山村相愛結婚，最後男主為了尋葯三次來到日本...
我看過一部類似的，是凱拉奈特莉演的《絹戀》，但是他找的是蠶絲。以下是網路里的簡介：
霧氣蒸騰的河水中，佇立著一個少女。她回過頭來，烏黑的眼睛將目光投向這里。風吹過樹葉的聲音，孩子們的笑聲。遙遠縹緲的幽玄世界。為什麼這段記憶的碎片一再浮現？或許我一直想要向別人訴說。
在十九世紀的法國，青年艾爾維從戰場返回故鄉的小村，他遇見了美麗的艾萊奈，兩人雙雙墜入情網，很快結了婚。不久後，村裡來了個叫巴爾達比約的人，他開辦絲廠，讓村子富裕了起來。不料，蠶兒得了病。為了解救危機，巴爾達比約請新婚的艾爾維去遙遠的日本，尋求能吐出世界上最美的絲的蠶卵。日本究竟有多遠，去那裡究竟要多久？雖然滿懷忐忑，但在艾萊奈的鼓勵下，艾爾維毅然踏上了前往遙遠異國的旅程。
日本正值幕末，原十兵衛把艾爾維帶到了一座被大雪覆蓋的小村落里。艾爾維在那裡遇見了十兵衛的妻子——一個肌膚如絹絲般美好的神秘少女。少女強烈地吸引了艾爾維。
回國之後，艾爾維對少女依然念念不忘。他不顧生命危險再度赴日。十兵衛熱情地把老朋友迎入了家中。雖然艾爾維沒和少女交談半句，沒有半點接觸，但他的目光傳達了內心的熱意。第二天，十兵衛帶著少女離開了村子。
艾爾維在失意中歸國。他把少女秘密留給他的書信交給日本人布朗修女士翻譯。信上說：「請一定回來，否則我將死去。」艾爾維的心動搖了，妻子艾萊奈察覺了丈夫的異樣，卻不動聲色。
艾爾維終於又來到日本，然而小村已經被人燒毀成了一片荒野，他沒能找到日夜牽掛的少女。回國後不久，艾爾維突然收到了一封信：「為了你的幸福，請忘記我吧。」
幾年後，隨著蘇伊士運河的開通，到日本只需二十多天，世界發生了巨大的變化。艾爾維和艾萊奈膝下無子，兩人相伴過著平穩的生活。艾萊奈先於丈夫辭世，從此艾爾維獨自生活在憂愁之中。有一天，他突然得知了那封信的真相……
耳邊傳來艾萊奈溫暖的聲音，妻子浸在水中慢慢下沉。這幅圖景和水中少女的記憶片段交錯在一起。我一直想找人訴說。其實從初次遇到艾萊奈那一刻，故事就開始了。