Ⅰ 電影《土牆》故事梗概
電影《土牆》講述了秦嶺山區的一個真實故事，兩代人的心血壘起來的一座學校，在暴雨的一次次肆虐下坍塌，山村的孩子再次遭遇著失去學校的命運；影片反映了山裡山外兩個不同世界裡人的同一種心情——尋找夢和幸福，反映了一種平凡而悲烈的徘徊在貧困、夢想與命運之間的一種真實的生存狀態。
劇中人物
柳 桃
原名肖琪，女，23歲，大學生，在山村教學兩年，最終留在山村的一位老師。
八十年代初大批拍拆知青返城時，柳桃被親生父母（下鄉知青）遺棄在一座山村。柳桃在山村長到了十二歲，後被城裡的父母苦苦尋回。山村的童年、山村的大自然、山村的「土」……在柳桃心中留下了難以泯滅的印象。長大後的柳桃發現自己愈來愈恐懼城裡的生活，包括座落在城裡的人情、愛情，甚至親情……柳桃想重新尋回被大自然環繞的感覺……
為了逃避，柳桃去了另一座山村；那座山村裡柳桃成為了一名老師……
兩年間，柳桃一次次地耳聞、目擊著山村的悲劇，漸漸地她開始懼怕了那裡的囚禁和蒙昧……除了大自然，山村全然不像她希翼中的人類故鄉，她想離開……然而，在那裡她每一天都能真切地感觸到一種類似自己童年的目光……
老父親般慈祥的梁一蒙一直暗示她和田蕾離開……
最終，柳桃留在了山村，她想改變自己的童年以及山村孩子的童年……
角色形象：文弱、多愁善感、執著；氣質佳；具有一種莫名其妙的犧牲精神；一個眼睛裡有故事的人。
田 蕾
女，22歲，大學生，在山村教學兩年。
田蕾是一位熱衷於藝術的女孩，她的所有夢想即是用畫筆記載生活和自己的一生。大學畢業後田蕾流浪各地，尋求在城市裡迷失已久的藝術。後，田蕾寄居山村，在山村的「土」中找到了藝術的力量——生命和黃土。繼之不久，山村的那種原始和蒙昧就使田蕾難以接受，田蕾在那裡絕望地看到了另一種藝術——死亡。
田蕾沒有勇氣去接近純粹的「死亡藝術」，做完十二幅畫（關於生命和黃土）；田蕾賣畫、捐款，之後，悄悄離開了山村。
流浪遠方的田蕾繼續捐款給山村建校、鋪路……
角色形象：熱情、善良、執著；具有藝術家氣質。
梁 一 蒙
【又稱，石磨大叔/石磨大爺男】60－70歲，新中國高級知識分子，教授。
文革中的一場心靈浩劫，梁一蒙為保全妻女，在情急萬分無奈之下「放棄」了弟弟梁一董。那段背棄（「蛇」）日夜噬咬著梁一蒙，文革前後十餘年間梁一蒙麻木不知喜悅、悲痛的滋味，躲在屋裡過著暗無天日、如醉如夢的日子。文革後，一切塵埃落定，梁一蒙早已哭不出聲；二十三歲的弟弟梁一董早十年已離開了人間，他沒有留下任何物件，包括自己的屍骨，他甚至一點也不仇恨哥哥梁一蒙。
八十年代初，梁一蒙帶著一家人退居山村，用他的話說叫「落草」——生命像胡賀游遍地的草兒一樣。
山村，梁一蒙以石磨為生，推動著石磨，在石磨的滾滾沉響中碾碎記憶……，直到女兒雨箏落水死亡……梁一蒙又突然記弟弟一董，記起自己是一位醫學教授，記起一位學者的尊嚴和夢想……山村二十餘年，梁一蒙愈褲銷來愈覺得自己的存在像一種植物……梁一蒙不知不覺中導演了第一次絕食自殺；被救後，心如死灰的梁一蒙盡全力為草兒醫病，柳桃田蕾也在為草兒醫病……
陰陽師來往出現在草兒家，梁一蒙採集的葯草一直被草兒母親擱置，最後在歲末除夕被焚燒……
梁一蒙沒有看到草兒病情好轉的跡象，直到他第二次絕食自殺身亡……
角色形象：低沉、孤寂、寡言；具有學者氣質；目光里至死至終凝聚著一團冰凍的灰色的眼神。
劉 二 愣
男，35歲，山村村民，有血性。
劉二楞是被農村人唾棄的一個農村人，周身上下流淌著一股邪氣；言語直白沖動甚至刻薄；懶散不善勞作，整日里一副無所事事的樣子，不是和孩子們不成體統地打玩，就是潛身山林捕蛇打獵（准確的說那是他日常進行的一種「游戲」或「圍獵」）。
十多年前劉二楞被老父親轟出家門，獨自一人住在一間廢棄的破屋裡。他渾身貫注著一種膽氣，或者說是一種邪氣或莫名其妙的霸氣，而又全然一個窮途末路的街巷浪子……
二十一年前，他喜歡那位從城裡遠道而來的小老師梁雨箏。梁雨箏不幸遇難死後，他性格遽變，自甘墮落，一直未婚。在山村裡，他常常成為別人嘲笑的對象，也常常嘲笑別人。
黑 蛋
男，11歲，山村學生。
山村孩子的小領袖；父親（洪聲）的死和姐姐海子的流落遠方提早結束了他的童年；具有一種與年齡不相稱的成熟和穩重；思念學校，思念姐姐海子；《馬良的筆》是他最喜歡的一篇課文，寄予著他的所有夢想；學校坍塌後在貧困和悲痛中長大成長……
角色形象：內向、果敢、堅定。
草 兒
女，12歲，山村學生，采果子時不幸遇蛇，心病纏身。
角色形象：原本活潑可愛的一個女孩，「蛇」事件後性格劇變，悲劇性人物——瘦弱，眼睛裡是「水」的一個小女孩。
喜 娃
男，11歲，山村學生，村長的兒子，黑蛋的好朋友。
角色形象：活潑、開朗、具有兒童天然的一種幽默和天真，以及貧困中兒童的堅毅。
黑蛋爺爺
男，60－65歲，山村村民，勞苦一生，晚年喪子；與梁一蒙走得比較近的一位老人。
角色形象：典型的山村村民，老父親形象；老實憨厚，淳樸勤勞，滿目滄桑，因年老而堅韌，具有人生智慧。
《土牆》其餘人物簡介
梁 雨 箏 女，17歲，二十一年前的山村小老師，梁一蒙的女兒。自幼跟著母親學習音樂，後跟隨父母居住山村。
角色形象：熱情隨和，語音甜美、清麗俊秀，氣質佳。
黑蛋母親 女，35歲，山村村民；丈夫洪生死後，獨自一人支撐著四口人的家庭，維持著喜娃上學；生活在謠言陰影里的一個人，孤苦的後半生……除了沉重的家庭負荷，生活里似乎已沒有了和她有關的內容。
角色形象：瘦弱，沉默寡言，一個目光里表達不出喜悅的人。
黑蛋奶奶 女，60歲－65歲，山村村民；一個善良，晚年喪子，生活坎坷的老人。
角色形象：行動遲緩，周身上下老年農民的滄桑，慈祥而凄苦的面容。
幼年黑蛋 男，5歲。
角色形象：滿臉的童貞，不知道死亡概念的一個小男孩。
幼年海子 女，11歲，山村孩子。
角色形象：朴實、清瘦、俊美；目光里流溢著淚水和意志的一個小女孩。
黑蛋姐姐 女，15－16歲，山村姑娘。父親死後輟學在家，迫於貧困和流言，在一個冬天遠去異鄉；還債、修葺學校、供弟弟黑蛋上學是她的所有夢想。
角色形象：朴實、堅毅、清瘦、俊美；自尊心極強的一個女孩；貧困使得她過早明白人世的滄桑。
黑蛋父親【少年洪聲】 男，15歲，山村學生；喜歡小老師梁雨箏。
少年二楞 男，14歲，喜歡小老師梁雨箏。
喜娃母親 女，30－35歲；村長妻子，端莊的農村婦女。
喜娃父親 男，34－37歲，山村村長；和劉二愣、黑蛋父親同輩。
角色形象：工作認真，典型的農村幹部，有極強的責任心。
吳老支書 男，60－65歲，山村支書；目歷著兩代人、兩座學校的所有故事；歷經滄桑的一個老人。
角色形象：典型的老幹部，有極強的責任心；滿色的無奈、滄桑和悲涼。
常 平【捐款資助者】男，30－45歲；捐款後不久，醉酒開車，不幸死亡。
角色形象：西裝革履；與暴發戶不同的一種老闆形象；復雜、矛盾的目光里流露著一種顯而易見的焦慮和恐懼，與財富和繁華的城市有關……
陰陽先生 男，60－70歲；一位駝背彎腰的瘦老頭。
草兒母親 女，30－35歲。
角色形象：最大眾化的山村婦女，長年累月的勞作，徹頭徹尾的迷信，本能地表達著母愛。
草兒妹妹 女，6－10歲。
女 孩 甲 女，9－12歲。
女 孩 乙 女，9－12歲。
男 孩 甲 男，9－12歲。
男 孩 乙 男，9－12歲。
男 孩 丙 男，9－13歲。
Ⅱ 適合農村小學生留守兒童看的電影有哪些
鏈接:
《村小的孩子》是蔣能傑導演的一部紀錄片電影。本片為獨立紀錄片導演蔣能傑留守兒童三部曲的第二部，另外兩部分別為《路》和《初三》，蔣能傑致力於用影像關注社會，用鏡頭呼籲更多人關注留守兒童，重視鄉村教育。
Ⅲ 從山裡出來的大學生不會說普通話被同學嘲笑，結果萬萬沒想到。…… 是什麼電影
電視連續劇《落 淚 成 金》
劉志是一個出 身於鄉下農村的苦孩子，其身世還有個不能見天日的秘密，他原來是一個親生父母 拋 棄的私 生子，被現在的養 父母收養。奮發圖強的劉志經過努力考上大學，卻因為窮困而差點放棄上學的機會，是哥哥劉強跑到黑 煤 礦挖 煤 掙錢，逼著劉志去上大學……
Ⅳ 急！！求幾部中學的勵志電影.國產的.最好是農村題材的.學生演的，
推薦以下幾部，有用別忘採納
《牛仔褲的夏天》
是關於朋友的青春故事，電影里的一條牛仔褲神奇地適合姐妹四個人，於是就猜想牛仔褲能帶來幸運和祝福。在接下來的一個夏天，在分開的日子裡，會飛的牛仔褲給身處不同的地方的她們帶來了不同的奇遇，讓她們都經歷了一個難忘的夏天。
《菊次郎的夏天》
是關於壞大叔和小孩子之間的糾葛和讓壞大叔漸漸認識自我成長的感情。這是北野武的非常不錯的電影，體現了北野武的懷戀之間的青春趣事。就算是大叔也有懷戀小時候天真的時刻，更不要說我們了。電影畫面非常細膩，久石讓以歡快的音樂伴隨著電影的始終。
《畢業生》
是一部很老的電影，講的是一位優秀的大學生畢業後的迷茫找不到未來的方向，自己的人生被他老爸所控制。一次聚會，主角邂逅了他老爸同事的老婆。因為兩個人的抑鬱導致兩人瘋狂做愛來慰藉對方。但主角喜歡上了他老爸同事的女兒。為愛，主角把他的醜事一一道出，但同時也遭到各方面的反對。主角為了追求自己的愛情和他爸同事女兒私奔了。我想提的就是，我們也該有自己的思想主張，來面對未來，面對愛，不要為抑鬱而失去自我。
《十七歲的單車》
是王小帥導演的一部關於自行車的青春電影。非常不錯，兩個以自行車之間的斗爭到友誼的蛻變。同樣也是懷戀我們自行車的時代。很值得一看。
Ⅳ 尋找一部鄉村題材的電影。
絕對是《上學路上》，我當初看到那個小女孩坐在車上要去嫁人的時候我就哭了出來。太感人了。這小女孩很能乾的哦。
再給你貼段材料吧
中文片名：《上學路上》
原 名：《讓我聽聽你的手》
導 演：方剛亮
編劇/製片：趙冬苓
攝 影：張 皓
領銜主演： 吳 旭--飾 王燕
艾麗婭--飾 王燕媽
楊樹林--飾 校長
影片分析
王燕面臨著交不上學費而輟學，她不想像好友三花一樣早早嫁人，她決心在暑假裡自己掙學費。為了湊夠去枸杞園摘枸杞的車費，她偷偷賣了家裡的雞蛋，又買了因相親而認識的小男孩的鋼筆，喜歡王燕的老師，高價買走了鋼筆，使得王燕看到了希望……
影片分析
故事發生在我國邊遠山區（傳統的重男輕女思想還有遺存），故事片的主人公是正值豆蔻年華的王燕。面對突長的學費，在王燕和她的兩個弟弟之間，王燕媽媽選擇供兩個學習還不如王燕一半好的兩個男孩讀書。再指望媽媽改變心思無望的情況下，王燕開始著手賺學費。
這一段主要應該指明影片的主題思想，即本片通過小學生王燕為能夠上學而在假期掙學費的曲折經歷，真實地展現出我國西部少數民族地區貧困的生活狀況，生動地表現出這里的孩子們渴望知識、自強不息、積極向上的進取精神。
影片集中鏡頭，用大量的篇幅記錄了王燕賺車票錢的經過。王燕的第一筆收入是靠十個雞蛋換來的。初來乍到的王燕在市場與一位衣著整潔的女士談論價錢，不想雞蛋突然被推車路人踩壞，最終只能得到推車路人賠給她的2..5元！回家後又莫名其妙的被媽媽和村裡的幾個人拉去相親，結識了被她成為「騙子」的相親對象。她留意到他身上的圓珠筆，最後以1.7元的高價買下了原價0.8元的筆，並在不知情的情況下將筆以兩元的價格賣給王老師，知情的王老師明白她的心意，用5元的更高價格買下她失而復得的筆！
這時的她准備先欠下5元乘車去固水，結果被拒絕。與此同時她也得知了圓珠筆的真正價格！而後她准備養只羊羔，這樣可以更快的賺到剩餘的車費！經過一番周折她最終將羊羔買回家中。可是這使得村子裡剛好是軋胡麻的季節，她沒有給小羊割草的時間，最後用1元錢買來糖豆哄著兩個弟弟給小羊割草。不久糖豆就快吃沒了，於是她用刀將剩下的糖豆切小，頑皮的兩個弟弟立即發現後決定「報復」姐姐——將姐姐用來測量小羊身長得木棒折斷一拳大小。幾天後，王燕去測量小羊的長度，發現小羊照比木棒長長了一個半拳頭，便興沖沖的抱著小羊跑向市場。面對政府退牧還草的政策和價格走低的綿羊市場，王燕最終在好心路人的指導下來到了收購站，帶著半信半疑的心態以85元的價格將羊賣掉。
這時的她已有8.8元，還差1.2元就可以去固水靠采枸杞賺學費了！
可就是這最後的1.2元難住了王燕，但是堅強而又倔強的王燕沒有放棄，而是繼續在市場上走動，尋找掙錢的方法。不知不覺的竟又遇到了自己的相親對象——「騙子」，最後兩人決定做一回牙行，這樣憑借「牛馬五元，羊一元」的行規，就可以輕松的賺到剩餘的1.2元錢。雖然這門生意險些失敗，但王燕強烈的上學願望最終打動了買羊的大叔，成功的拿到了剩餘的錢。
影片在此時已經進入到片尾。本片最後的十幾分鍾里通過對王燕成功乘上車子的鏡頭放大，對她賺錢的過程略去，以及對她在開學典禮當天匆忙趕回時，為好友三花賣新筆並將筆送到三花手中的兩個細節的追蹤記錄，最後在王燕的一聲：「學雜費24塊8，我賺夠了！」的滿含驕傲與興奮的話語中將鏡頭淡出。
以上幾段基本是敘述劇情，建議刪去。不如結合劇情來分析王燕、母親及老師等人物形象，藉此來闡述影片的思想內涵。之後可以談影片的題材選擇，即創作者將視角聚焦於西部貧困地區，表現孩子們的渴望和努力。其中王燕的生活環境和壓力應該具體分析。
接著重點分析影片的情節設置，影片首先設置了一個主人公所面對的困境，即上學需要學費，而這筆學費對於王燕而言，簡直難如登天。之後影片通過投賣雞蛋、買筆、養羊羔、摘枸杞等情節，生動具體地展示了王燕為掙到學費所付出的努力。這些情節並不是簡單的堆砌，而是人物思想發展和人物性格呈現的過程。這個部分應該具體分析。
本片還有一條在影片後半截才出現的暗線，即縣里撥了一批錢款用來輔助貧困學生，名額為8名學生，各個家長可謂是費盡心機，尤其是王燕的媽媽，但影片的最終王燕還是沒能被評為輔助對象，不過開學典禮的時候她已經掙夠了全部的學費。此外她還掙出了回家的路費以及滿足三花姐想留一支筆的願望的錢款！
這一段可以，但還應該與人物塑造緊密相連。
影片以時間的先後為標准記錄故事的發展歷程，使得影片不僅真實，而且使人能夠更好的貼近主人公的生活，以及主人公的思想情感！影片主人公——王燕在曲折艱難的賺學費的過程中不斷成長，在冗雜的社會里保守著自己的心願，並為之付出，努力，拼搏，奮斗……縱然並面對即將輟學的可能但依舊堅強的依靠自己單薄的力量反抗著生活，反抗著命運！
這一段可以移到情節分析之前，為分析情節提供方便。
本片主要以自然地黃土景色為背景，以這種荒涼而單調的景緻，來映襯王燕內心對為好未來的憧憬。在片頭，生活在遠離森林地區，不知森林真面目的她對「森林」二字的理解不難看出她是一個富有想像力的，有夢想有理想的女孩兒。
這一段乃至後幾段，主要影片的拍攝、色彩、光線以及細節等，具體分析創作者如何通過可視可感的圖像、聲音來塑造人物形象的。這部分也要抓住重點來分析。
全片的音樂背景十分簡單，但依舊發揮著不可替代的作用。例如對彷彿十分枯燥的王燕奔跑的鏡頭來說，音樂的相嵌便使人們不覺乏味！在同類鏡頭中的同一音樂的反復使用，使人能夠更加熟悉並銘記影片的內涵。另外，片中姐弟三人推秸稈回家時背景中融入的音樂，對表現當地民俗，渲染當地生活的艱苦都有獨特用意。
本片主要意在表明中國邊遠山區孩子們上學難的問題，尤其是女孩子上學難的問題，當家裡經濟緊張的時候，很多家長都選擇讓女孩子下學，理由就是女娃上學也是給別人上的，沒有用！由於我國邊遠山區人們生活水平低，經濟上困難，再加上殘余未退的封建思想，所以常常斷送女孩子的美好未來。
這一段可以整合到第一段中，意在談影片的主題思想。
影片最令人感動的鏡頭主要集中在影片的最後，影片所反應的問題也是當今社會的主要沖突之一。可以說影片還是很值得大家來觀賞的,建議大家有機會來欣賞一下本片！
結尾是對影片思想及藝術性的概括。
幕後花絮
這是一部以著名的《馬燕日記》為創作由頭、以全新手法表現西部孩子求學故事的電影，孩子們為改變命運追求知識而付出的巨大努力。馬燕出現在那塊土地上是不奇怪的，不僅僅因為西海固獨特的美更容易吸引國外的目光，更因為那塊土地給予了馬燕不屈從命運的精神和活力……
精彩視點：
《上學路上》是一部以著名的《馬燕日記》為創作由頭、以全新手法表現西部孩子求學故事的電影，這也是影視工作者獻給全國少年兒童的一份節日厚禮，山東影視中心希望「用這樣一個國際性的題材感動世界」。
大西北的寧夏，對許多人來說是遙遠的、平生從未涉足的一片黃天厚土。2003年夏初，本片的編劇、山東影視中心影視部主任趙冬苓應邀前往采訪時，寧夏西海固女孩馬燕的求學神話引起了她的注意。應該說，馬燕的命運，是被到西海固參觀的法國公使夫人改變。馬燕的媽媽，一個精明的農村婦女把馬燕寫的三本日記塞到了公使夫人手裡。不久後，這三本日記通過法國駐華記者韓石到了法國，先在法國《解放報》上發表，引起法國社會哄動，然後正式出版，在歐洲成為暢銷書，先後被翻譯成六國文字，最近又「出口轉內銷」回到了中國。
2003年10月，《上學路上》（原名《讓我聽聽你的手》）在經過四次修改後，完成初稿。客觀地說，《上學路上》只是一部兒童電影，但它所表現的主題又遠遠超出一部兒童電影的范疇。作為一部反映西部兒童求學的藝術影片，《上學路上》較之國內相似題材的影片《一個也不能少》、《草房子》、《美麗的大腳》，以及伊朗電影《小鞋子》、《天堂的顏色》、《何處是我朋友家》、《讓風帶著我飛》，有著自己獨特的風格和藝術魅力。
本片的主演吳旭盡管還是一個孩子，但早已是蜚聲熒屏的小童星。憑借電影《一聲嘆息》里的「梁月月」，吳旭拿到了第24屆開羅國際電影節最佳表演新人獎，而《大明宮詞》中的「小太平公主」、《人間四月天》里的「小幺妹」，無一不證明著吳旭這個地地道道北京孩子的表演實力。
除了吳旭值得關注外，本片的創作陣容不可謂不大。著名導演黃建新出任本片的監制，「第47屆瑞士洛迦諾國際電影節」國際影評人大會唯一女演員提名、「金雞」獎最佳女主角、「金爵獎」最佳女演員艾麗婭飾演「王燕媽」，「飛天」獎最佳男主角楊樹林飾演校長。如此豪華的創作陣容，難怪影片剛剛製作完成，就把眼光瞄準了當年金雞電影節，並一舉獲得了最佳兒童片獎、最佳導演處女作獎和最佳編劇獎三項大獎。
附資料：
《馬燕日記》是由法國《解放報》駐京記者彼埃爾·阿斯基（中文名韓石）在寧夏西海固采訪時偶然發現的一個失學女童的日記，2002年由韓石整理後在巴黎出版，很快登上法國年度暢銷書排行榜。其版權被轉售多個國家，包括德語、義大利語、西班牙語、日語和英語，並成為許多國家的暢銷書。
日記講述了一個西部鄉村女學生的日常生活，她對上學的渴望，對自己可能輟學的擔心，媽媽不讓她上學造成的痛苦，以及通過學習改變命運的決心。從中你可以讀到邊地生活的極端困苦，更能讀到困苦環境中永不泯滅的人性光輝——一個花季少女對生活的憧憬和困惑，對親友的關愛，對命運的不屈的抗爭，以及對教育和社會進步的渴求。
Ⅵ 求一部有教育意義的中國電影
你說的是這部吧
背起爸爸上學
劇情介紹
影片以甘肅慶陽中學生李勇的真實事跡，這部電影主要講了農村孩子石娃自小喪母，與父親和姐姐相依為命。轉眼間，石娃七歲，姐姐十二歲，石娃該上小學，而成績優異的姐姐升入初中。但因家境清貧，家裡只能供一個孩子上學，父親便用一把銅勺決定了弟弟石娃上去學，姐姐則不得不中途輟學。一日，石娃上學路過馬蓮河，河水因暴雨漲起，淹沒了自己的同學，所以自己逃回家逃課3天，被父親打了一頓，後來父親送他去學校，走到河中央石娃卻哭了，所以父親將他背過了河，一路告訴他一定要好好讀書。石娃上初中後，姐姐為給家中節省開支，不得不早早出嫁，並從男方出的的彩禮錢中擠出一些錢來供弟弟上學。石娃刻苦讀書，在全國化學奧林匹克化學競賽中奪得一等獎第三名的好成績，並考取省城師范學校。但此時，父親卻在幹活時不幸摔傷，導致癱瘓在床。重病纏身的父親為了讓兒子能去省里安心求學，不想成為孩子的拖累而要結束自己的生命。石娃為了既照顧好父親，又不耽誤學業，決定背起爸爸上學。清晨，當其他人還在睡夢中，石娃背起父親，帶著簡單的行李，走上了去省城讀書的路。清晨，整個鄉村還在睡夢中，石娃帶著簡單的行李，背起父親，告別了他生活了16年的家鄉，迎著朝陽，向前走去。一個山區的苦孩子，以他瘦弱的身軀背起的不僅僅是一個生病的父親，他背負的是一個沉重而又充滿希望的未來。
類似的啊
我這類片子看得也不多
個人認為
《高山下的花環》
《少年犯》
《世上只有媽媽好》
《一個都不少》 等等
還可以看看
Ⅶ 關於農村題材的令人感動流淚的電影
我推薦的都是中國當代農村題材電影：
《暖》推薦
《那山那人那狗》
《天狗》
《美麗的大腳》
《孩子王》
《秋菊打官司》
《一個都不能少》
《許茂和他的女兒們》——說中國土地改革的，獲得了很多金雞獎、百花獎等等。
《天雲山傳奇》講知識青年下鄉，文化大革命
《喜盈門》喜劇
《被愛情遺忘的角落》
《鄉音》
《老井》張藝謀演的
《黃土地》
《野山》
《九香》
《喜蓮》
《湘女瀟瀟》
《鳳凰琴》說農村教育事業的
Ⅷ 找一個大陸農村學校的電影
《看上去很美》，不是農村是城市的
劇情介紹
方槍槍是個一直由奶奶帶著的3歲男孩兒，一下子被當軍人的爸爸丟進了幼兒園這個集體的環境里。生存的本能使他仔細地觀察這一新環境並盡可能迅速地溶入這個新的社會里。慈眉善目的唐老師讓他感到親近，而不苟言笑的李老師則讓他感到恐懼。小朋友們一個人一個性格，方槍槍試圖接近他們、了解他們，本能地尋找著自己的盟友。他很快就和陳南燕陳北燕兩姐妹成了朋友。
這個有著幾百個三四歲孩子的幼兒園，是一個建立在獎懲體制下的集體主義小社會。孩子們為了得到成年人的贊許和同齡人的羨慕、認同，都努力遵守幼兒園的各種紀律，為自己爭得更多的小紅花。得到5朵小紅花，即最多的小紅花，是方槍槍的最大願望，為此他使出了吃奶的力氣，克服了各種各樣的個人習性，但他總也得不到5朵小紅花。對於方槍槍來說，障礙越大，慾望則越強烈，他明裡暗裡都在使勁兒。但一個突發事件讓方槍槍變了，變得內向了，也對小紅花失去了興趣。他更願意和比他稍大一點兒的陳北燕一塊兒玩，兩人一塊兒編故事，背著小朋友給他起外號、畫像，一起篡改幼兒園的游戲和游戲規則……
日子一天一天過去，方槍槍變得有些平庸，但看起來他樂在其中。有天晚上他做了個怪夢，第二天醒來，他開始告訴別的小朋友李老師是一個吃人的大妖怪。每個人都相信了方槍槍，並把方槍槍當成了他們的英雄。方槍槍和陳北燕成了孩子頭兒，享受著其他孩子們的擁戴和尊敬。在李老師和園長的幫助下，孩子們很快識破了方槍槍的謊言，孩子們都不再理他，甚至他的好朋友陳南燕也在躲著他，他被孤立了……
夜晚他睡在了室外的一塊石頭旁邊，任憑老師如何的呼喚他的名字。
[編輯本段]相關評論
一句話評論
一部勇敢的、表達自由的電影。
——美國《新聞周刊》
盡管張走到了地上，但《看上去很美》彷彿並沒失去直面現實的勇氣，以異常獨到的視角探討了孤獨與自由的問題。
——BBC電影評論
《看上去很美》是老少咸宜的，老人可以在影片中看到歷史，年輕人可以在電影里看到自己。
——《新京報》電影評論
一部以兒童的眼光看兒童的世界的電影，裡面無非是一些小孩兒生活在幼兒園里吃喝拉撒睡的瑣事。
——DVD評論
裡面的小朋友太可愛啦，笑得我不行了。喜歡小孩子的人一定要看看。
——徐靜蕾
《看上去很美》這部電影「光芒四射」，直逼十年前他本人作品改編的《陽光燦爛的日子》。
——王朔
特色影評
這是方槍槍生命里第一次和外面的世界交手——幼兒園。 這個陌生的地方有種統一的標准正統治著所有的小夥伴們，就是貼在每個人名字後面的小紅花，方槍槍憤怒了：不會自己穿衣服就得不到小紅花嗎？尿床是我自己能控制的嗎？這是什麼狗屁道理？方槍槍號啕大哭，他孤獨，他不懂這世界的規則，然而漸漸的他發現，在周圍的小生命之間，有一種自由的情感正悄悄的奔放著，在那個靈魂主宰的內心世界，他無拘無束。於是方槍槍開始散發生命的熱力與無窮的幻想，他脫下女孩的褲子給女孩打針，把小紅花當成禮物送給他鍾情的女孩……「老師是吃人的妖怪！」，方槍槍把這個秘密告訴了她，而她又告訴了他，於是在一個月黑風高的夜晚，沒有睡覺的孩子們開始行動了……
那一天和今天一樣陽光燦爛，對於長大的我們來說，現實的生活像往常一樣乾燥，每個人帶著一顆乾燥的心臟，匆忙趕往下一個目的地，生活正常的令人麻木，因為你，和我，早已經掌握了一種不言而喻的方法去面對現實，甚至在這種方法運用久了之後，你可能已經想不起來到這世界的最初，你曾經怎樣的掙扎過，而就是這平常的一天，對於《看上去很美》的小主人公方槍槍來說，卻是那麼的不一樣，他和你一樣做了一晚上的夢，所不同的是，當他在幼兒園的集體宿舍醒來，他發現自己又尿床了，怎麼辦？方槍槍知道自己將再一次得不到老師獎勵的小紅花，他哭，他鬧，他要造反，他是老師眼裡的壞男孩，對於他來說，幼兒園是他面對的第一個完整的社會，也是第一次，他打算用行動去挑戰這個世界。
由王朔的原著改編，張元導演的《看上去很美》，將在這個春天和我們見面，這部已經入選美國聖丹斯電影節競賽單元和柏林電影節的電影，將和電影里的孩子們一起，為我們帶來一次溫暖而百感交集的生命旅程，被西方影評人稱作「電影界的壞男孩」的張元，也在沉寂三年之後，為中國的電影觀眾們帶來一部富於情感與自由奔放的作品，以極其開放的創作心態和豐富的表現力拍出了令人捧腹又傷感的主人公方槍槍，那些奔跑中的孩子們釋放了觀眾的情感與天性，更震動你久已平靜的心靈。原作者王朔認為《看上去很美》這部電影「光芒四射」，直逼十年前他本人作品改編的《陽光燦爛的日子》，而西方觀眾則評論說：「令我想起自己曾經也是個戀愛過的孩子。」
你依然在做夢嗎？也許依然還有幻想？你覺得自己長大了嗎？從什麼時候起，我們不再是孩子？沒關系，不用著急給自己一個答案，這個春天，去看《看上去很美》，體驗那些久違了的快樂悲傷，釋放那些內心的沖動與美好，也許你會發現，每個成人身上，永遠都有一個奔跑的男孩子，不管他變得多麼蒼老，我們都是方槍槍。
[編輯本段]幕後製作
小說與電影
王朔當初寫這部小說的時候，是懷抱著極高的寫作理想的。他說，說不定一寫就是一部《紅樓夢》呢，再不濟也是部《水滸傳》。但是當《看上去很美》這部小說出版之後，卻被北大一博士以一篇題名為《看上去很醜》的文章大家調侃，使得王朔悶悶不樂，小說的反響也大大不如以前那些作品。盡管如此，卻有很讀者非常喜歡王朔這部出版於1999年的作品，認為是王朔作品中最幽默、最有趣味的一部。歸結起來，其原因無非是小說寫的是一代人的童年，其中既有大人和孩子身份的切換，也有孩子和大人的視角變化，展現出一個冷酷卻又不無幽默的世界。
因為王朔小說的暢銷，他的每一部小說幾乎都改變成了電影，使得1988年甚至成了"王朔電影年"，也使得中國當代電影史和電影研究中甚至有了一個重要的詞條：王朔電影。而且，通過王朔小說改編而成的電影大部分也比較成功，比如《玩主》、《大撒把》等，有的甚至成了中國電影中當代經典，比如《陽光燦爛的日子》。而這部《看上去很美》是王朔小說中最後一部被改編的電影，獨獨被原來以地下獨立身份成名的第六代導演中的代表人物張元看中。改編成電影時，張元主要選取了小說的前三分之一部分，也就是集中在幼兒園發生的那個部分。張元說："《看上去很美》里有教育問題，有成長問題，有個人獨立問題，有關於自由的問題，有關於規定的問題，有人的成長，裡面既有喜劇，也有悲劇，它是復雜的，有很多層次的。"
電影和孩子
電影從發明之初，就與孩子結下了莫解之緣，比如盧米埃爾短片《水澆園丁》中頑皮的小孩以及《嬰兒吃奶》中的嬰兒。而最近幾年，由於伊朗電影在國際上越來越引人注目並頻頻獲獎，這些伊朗電影很多都是通過講述孩子的故事或孩子在一個嚴酷的社會中所面臨的困境，這使得中國電影人也注意到，可以藉助於孩子的生存境遇來表達自己的觀念或展示自己的電影理想。張藝謀的《一個都不能少》很顯然受了伊朗導演阿巴斯·基亞斯塔羅米的影響。張元導演的這部《看上去很美》盡管是改編自暢銷書小說家王朔的同名小說，但通過孩子的世界來揭示成人社會的規則與禁錮的視點，很明顯與伊朗兒童電影或者講述兒童故事的電影有關。
但是，張元並不承認這是一部兒童電影。張元說，在他那裡，沒有商業片於藝術片之分，也沒有兒童片或成人片之說，電影只有好電影和壞電影之分。雖然這是一部關於兒童的電影，但是也是一部拍給大人看的電影。同時，當然也是給兒童看的電影。張元說，我們決不能低估孩子，以為孩子什麼都不懂。孩子們說不定還能比大人看到更多的東西呢。
張元的第一部電影《媽媽》也是與孩子的狀況有關，只不過那部電影里的孩子都是些在智力方面有點問題的孩子，著重的是對智障兒童的關懷。後來他拍了一部電影《兒子》，卻講的是成人的故事，但是《兒子》里的成人卻總是處於精神迷茫和分裂的狀態，不像是正常的成人。從某種角度講，張元的這部《看上去很美》，刷新了中國兒童電影的內涵和外延。
孩子與制度
孩子的成長總是伴隨著他與文化制度的斗爭、糾纏和認可。用拉康的話來說，長大成人就是意味著從想像界進入符號界，認同父法世界的一切規則並融入其中。
電影《看上去很美》的故事開始於方槍槍一臉哭喪的被父親帶進幼兒園。隨後，他開始經歷了與成人世界一樣更加殘酷赤裸和無奈的現實生活。這個眼角微微下垂，面龐略帶些憂郁的孩子對這個紀律嚴明井井有條的新環境感到極度的不適，飯前便後要洗手，自己要學會穿衣服，小紅花就跟騎士的勛章一樣珍貴，成為小朋友們之間分地位等級的象徵物。有一些"破罐子破摔"的孩子，像成人社會里的"蠻夷"那般粗暴，靠欺負周圍的孩子為樂。而老師則是這個世界的君主似的任務，像神一樣，她們用或親切或嚴厲的方式操縱著孩子在幼稚園的生活狀態、命運和尊嚴以及等級的劃分。
所以有人認為，如果將這部電影單純定義為描寫孩童世界的作品，是相當不合適的，它幾乎是將成人規則作了極精確的濃縮。更有意思的是，甚至有人把這部電影與義大利導演帕索里尼的表現法西斯精神狀態的《索多瑪的120天》聯系起來，以為這部電影是一部幼兒園版的《索多瑪的120天》。當然，這樣的評介盡管抓住了這部電影的某些精神內核，卻過於誇大。因為這部電影雖然探討了孩子們與幼兒園制度的殘酷關系，卻也展現了孩子們在這種制度下的歡樂與童心。
未看原著的看這里——
5歲「小王朔」可愛又幽默
《看上去很美》拍攝過程中，張元要面對300多個3到5歲的孩子，充分體會到當幼兒園阿姨的辛苦。作為影片主角的小演員董博文拍戲時才5歲，外表可愛，又充滿幽默感，看過影片的人都說他簡直就是「小王朔」。小說《看上去很美》多少有些王朔自傳的味道，劇組找了很久，最終才找到一個和王朔小時候外形、神態都很相似的演員。董博文的演出能夠讓大家覺得像王朔的小時候，用張元的話來說，這是上帝賜予的禮物。
張元的女兒寧元元在影片中出演陳南燕，也成為影片的另一個看點。說起自己的女兒，張元告訴記者：「其實在拍片的時候看到自己最寶貝的女兒出現在畫面里，心裡就會有一種幸福感。我覺得她很有表演天賦，在眾多的孩子裡面，她是屬於非常喜歡表現自己，喜歡在鏡頭前表演的小女孩。」
看過原著的看這里——
電影只選取了小說的前半部分
影片《看上去很美》改編自著名作家王朔的同名小說，用一個全新的視角表達出了5歲兒童的心理。影片講述一個孩子的故事：主人公方槍槍生活在一個有二三百名小朋友的幼兒園里，在這里他認識了陳南燕、陳北燕，發生了一連串的故事。電影只選取了原著的前半部分，集中體現了方槍槍和幼兒園小朋友之間的關系，把其他很多關系都捨去了。
雖然電影和小說是完全不同的媒介，但張元認為這不會影響內涵。他希望電影能表現王朔小說的精髓。為了將這部小說搬上銀幕，張元籌備了6年。他坦言，這次的劇本改編是他經歷過的難度最大的一次，如何將一些深層次的東西通過畫面來表現，的確讓張元動了一番腦筋：「因為畢竟文學和電影的表達方式是有區別的。我想的就是要把小說中原來的那種味道在電影中保留下來，所以在改編過程中我一直努力要鎖住小說中的那種視角。」
去影院前看這里——
這是一部兒童演的「成人片」
張元說，《看上去很美》要表達的東西很多，他想表達孩子的世界其實是大人世界的折射。雖然孩子們看上去很天真、很可愛，但他們的世界依然有大人世界的影子，「這其實是拍給成人看的寓言」。
原著小說中有很明確的、很顯著的一個時代背景，張元拍的過程中把它刻意迴避掉了。他不希望把時間直接規定在上世紀50年代或者是60年代，因為不管是在過去還是現在，或者是將來的什麼時間，幼兒園里孩子和孩子之間的關系？孩子和老師之間的關系，是不變的，有一種持續性的東西。有時候，既像在真實裡面，又像在夢里，「所以我就製造這種模糊的概念，我希望製造一個像寓言一樣的故事」。外國影評人評價，張元用絢麗的色彩和富於幻想性的基調為成年人拍了一部兒童電影。
[編輯本段]精彩花絮
·這個電影准備了6年。張元說，「如果影片成功的話，就是開辟了一個新片種——由孩子出演的動畫片。我做片子的時候就有這種感覺，完全像真人演的動畫片！」盡管在處理和製作上有很大難度，但張元自認「已經成功了」。據說原著兼監制王朔也很滿意。
·北燕那對兒明亮動人的眼睛真跟水龍頭似的，擰動水龍頭就是一個「哭」的口令。戲里邊南燕河北燕是姐妹倆，北燕是妹妹。槍槍和南燕因演哭戲而大鬧現場那一天，北燕就說：「老師讓我哭，我就能哭。」「北燕的眼淚」在劇組里可以說是一段佳話，誰說起來都會嘖嘖稱奇。張元說，「太奇怪了！這么點兒的小孩比專業演員還會演，可惜有的演得特好的片斷還是得剪掉，要不然，會和其他孩子太不協調」。
·電影拍攝時，大人們是小演員的保姆，哄他們哭，哄他們笑，一點點和他們說戲，而這些孩子演員可不領情，有在現場裝睡的，有對著鏡頭流鼻涕的，難怪張元說，這不是《看上去很美》劇組，其實是「看上去很忙」劇組。
·《看上去很美》可以說是導演張元全家都出動了，妻子寧岱是電影的編劇，女兒寧元元是電影女一號。除了元元之外，劇組里還有很多的小演員，頭一次和這么多孩子朝夕相處，張元坦言痛苦快樂著。
·本片在第三屆歐亞國際電影節上獲得最佳導演獎和一萬美元獎金。在威尼斯電影節上，張元獲得了羅伯特·布萊森大獎。在柏林電影節獲得傑出藝術創新獎、第十三屆北京大學生電影節最佳導演獎、義大利阿巴斯國際電影節最佳導演獎、第四屆亞太電影節最佳導演獎。
[編輯本段]精彩對白
1、
老師：拉完了沒有?
方槍槍：李老師我拉不出來...
老師：拉不出來算了,起來洗手
方槍槍:那會不會扣我小紅花...
老師：小紅花就算了,不過你要是保證下次拉出屎來,我就獎你一朵小紅花
方槍槍：……
2、
方槍槍：我剛才看到吃人的水妖怪了
老師們：妖怪呢？
方槍槍：被我撒的尿沖走了。
3、
老師：為什麼我們要學會自己穿衣服 我請一位小朋友上來回答我 好 於倩倩
於倩倩：小朋友應該學會自己穿衣服
老師：你 聽見了嗎...