1. 求電影名：一女大學生去水咕嚕村支教，男朋友隨去，在鄉村發生的一系列故事 劇情搞笑 結局感人
《天那邊》講述了由趙冉飾演的美麗女大學生許曉萌和劉科飾演的戀人江可可在大學畢業後，一起報名志願到邊遠山村裡的水咕嚕小學支教，並且相約堅持三個月。在這一期間發生了一些故事並且對主人公的人生價值觀也起了重大的影響……此外，還有同名的電子雜志。
謝謝採納
2. 說說支教題材的電影有
電影《飛揚的青春》是中國首部感恩支教志願者的青春勵志院線電影，是一首西部山區感人肺腑的鏗鏘之歌，是一篇真實展現共青團青年志願者支教的漫長畫卷。
3. 電影兩個大學生大學生進書山村當老師
天那邊 劇情簡介
講述了由趙冉飾演的美麗女大學生許曉萌和劉科飾演的戀人江可可在大學畢業後，一起報名志願到邊遠山村裡的水咕嚕小學支教，並且相約堅持三個月。在天的那邊，他們與吳軍飾演的羅老師和山裡一群可愛的孩子相識，圍繞著三尺講台經歷了一段充滿挑戰與歡樂的生活，對人生的選擇也發生了巨大的轉變。羅老師操著一口湖南方言學英語、江可可滿村偷雞解饞等都是該片另人捧腹的片段。
主要故事
許小萌大學畢業的那一年，她和他的大學戀人江可可一起報名，志願去了山村支教。許小萌第一次離開了家鄉，離開了自己的父母。沒有人知道她為什麼會這樣選擇，但是她真的走了，去了一個她從未去過的地方。那個時候，就連她自己也說不清為什麼，只是知道自己去的地方，要走很遠很遠的路。是的，她，還有她的戀人，他們真的去了那裡。對於許小萌來講，那是一個從未想像過的地方，大山的深處，天的那邊……後來，他們到了那個大山深處的村子。一切都是那麼新奇，一切都讓人感到一種無拘無束的自由。的確，這里遠離了城市喧鬧，遠離了塵世的紛亂，有的是湛藍的天空，有的是泥土的芬芳，一切看上去都像是世外桃源。
然而，這一切似乎都是那麼短暫，只是一瞬間，便從許小萌的指尖滑落。那一天，她遇到了一個人，一個改變了許小萌人生軌跡的人，他就是羅老師。生活的痛苦，隨著羅老師，還有那些山村的孩子們，一起闖進了許小萌的生活。那時，許小萌不過是一個二十歲出頭的女孩，父母的疼愛、家庭的呵護，讓這個女孩差一點在困難面前倒下。後來，她給了自己，也給了她和可可三個月的時間。她告訴可可，她要在這里待上三個月，三個月以後她會和可可結婚，離開這里。可能就是從這個時候，她和可可之間似乎產生了某種隔膜。不過，許小萌卻沒有一點的察覺，她開始把心都放到了那些孩子們的身上。她認識了好多人，調皮的小根子、不會說話的二鳳、愛唱歌的春秀……
許小萌去了很遠的縣城，她給孩子們買了各種的文具。當她看著孩子們拿到文具時，臉上幸福的笑容，她忽然覺得自己的選擇是正確的。這個時候，她已經在不知不覺中，漸漸融進了大山，融進了大山裡孩子們的世界。她帶著他們野餐、秋遊、採集標本……可是，人生卻總是在徘徊……村長跑來告訴她可可離開村子。許曉萌追到縣城火車站的時候，雨下的很大，她沒有留住可可；火車已經遠去了。
她哭了……。病倒住進了醫院。安慰許小萌的人，正是羅老師。也許到了這個時候，許小萌才真的長大了，她也覺得自己成熟了許多。可可的離去，讓她感到孤獨，但是孩子們的存在很快填充了這種孤獨。許小萌漸漸開始了新的生活，一個完全獨立的生活。許小萌哭了，可是，她終究不是大山裡的人，她還是要離開。走的那天，很多人去送了小萌.
回城後,,一天村長來看她,告訴她羅老師因為修教室,到山上背黃泥,遇到泥石流而去世,她的心被震動了,決定回到那裡。。
4. 大學生下鄉支教的電影有哪些
電影《麥積山的呼喚》。看哭了........
5. 講述一個大學生山區支教的電影，他來到了農村支教，後來他的女友來農村找他，他就和他女友回到了城裡
應該是《麥積山的呼喚》我剛剛看了，很你說的很符合。
6. 想問一下有一部電影是大學生內蒙古支教電影，哪位知道名字嗎
《藍學校》不散。 《藍學校》講述了扒戚則一個85後的北京孩子張盟大學畢業後來到烏拉特後旗寶音春棚圖地區仔拿支教的故事。 藍天白雲這
7. 求一部關於到山區做支教的電影
片名：《搏擊手》
原名：《大山裡的搏擊手》
主演：徐立 林爽 侯凱 張璽
友情出演：梁丹妮 趙亮
出品人：梁剛建 張興東
總監制：王克瑞 趙衛立
製片人：馮海濤
導演：馮海濤
編劇：張娜 王雁 馮海濤
攝影：侯凱
美術：孫嘉俊
錄音：高冬冬
製片主任：張光傑 孫涵
製片統籌：倪仲明 高冬冬 程一昆
主題歌演唱：林爽
類型：現代/勵志/愛情/少兒/鄉村/體育/溫情喜劇
地區：中國內地
片長：104分鍾
拍攝時期：2007年6月
完成時期：2007年10月
審查通過時間：2007年12月(電審數字[2008]011號)
策劃/宣傳：藍氏家族
最愛搏擊手之劇情梗概
本劇講述了當代大學生面對現實的多元化選擇時，所表現出來的進取精神和搏擊的態度。在生活的磨練中，他們充分的意識到生命的價值，應該與時代的脈搏同步。奉獻與創造才是年輕生命中盛開的最美麗的花朵。
羽萱和龍秋生，他們在都市裡是毫不起眼的玻璃球，但他們來到山村後，則變成了璀璨的明珠，閃爍的明燈，受人尊敬的新一代。我們希望在今天的青年中出現更多像他們那樣在生活中敢於搏擊的朋友，也為即將走入社會的同學和朋友們樹立一份信心。
外語學院畢業的羽萱，在都市的茫茫人海中，沒有找到人生的坐標，郁悶憂結在她的心中。追逐時尚的表妹冰冰帶她去練一種都市正在流行的健身運動--搏擊操。強烈的節奏、剛勁的動作，使羽萱感到了生命勃發的快感。
理想的工作沒有找到，卻在網上看到了從大山裡發來的徵求支教英語教師的帖子。政府有規定，凡是去邊遠地區支教一年的大學生，國家可以保研。這是一條曲線救國的路線。羽萱決定走這條路。她的想法遭到了父母的反對，但她說服父母，背著行囊到了大山之中。
父母及表妹以為羽萱是鬧著玩兒，要不了多久，她就會回來。但一去數月，只見她不斷向家裡要錢、要物、要書，卻不見有要回來的跡象。母親忍不住了，在表妹輟弄下，二人在羽萱支教的地方進行實地考察。發現羽萱並非像他們想像的那樣生活得十分可憐，而是過得有滋有味。
羽萱向她們講述了自己來到大山裡所受到的震撼和啟發。
在一所只有三個班級，40多名學生的學校里，她受到了隆重的歡迎和高度的重視，她流暢的英語，她的現代化知識，她的都市概念，讓學生和鄉親們耳目一新，同時，她也在淳樸的鄉親們身上，找到了生命原始的動力。
周校長，一個快40歲還沒結婚的女人，只為堅守一個承諾，放棄了初戀和舒適，挑起父親撂下的擔子，一直默默地堅持了二三十年，使與世隔絕的大山裡，知識的火種始終沒有熄滅。
龍秋生，一個農大畢業的學生，考上了國家公務員，卻被分配到大山裡來蹲點。他立下了軍令狀，不改變大山裡的貧困面貌絕不回城。以至羽萱和他初次見面時，把他當成了農民。
還有一群大山裡的孩子，羽萱教他們練起了搏擊操，使他們不甘於重復父母的命運，而立下了向命運搏擊的決心。
羽萱並不孤單，她在這里享受到了生命綻放的快樂。母親和表妹只好失望地回到了城裡。
不久後，羽萱為保護一個墜崖的孩子，摔斷了腿骨。龍秋生把她送回城裡治病。並答應把她的檔案資料寄回城裡，使她能夠讀研。戰勝病魔即將出院的羽萱，收到龍秋生從大山裡寄來的一盒DV帶。在政府和鄉親們的共同努力下，沉寂的大山裡通上了電話電視，山裡的水果山貨走進了市場，孩子們把搏擊操練得有聲有色。還有一條更重要的信息夾在其中：龍秋生向她發出了愛情的呼喚。
羽萱感動了，她終於明白，真正的搏擊手，是在大山中堅守數十年的傳播知識火種的周校長，是領著鄉親們走富裕路而不惜把自己變成農民的龍秋生，是那裡的鄉親和孩子們。她意識到，個人生命價值的體現，是在真正需要自己的地方。她決定重返大山。
她的行動感動了玩世不恭的表妹，也感動了父母單位的領導，他們為鄉下孩子送去了與未來世界接軌的工具——電腦。
表妹跟著羽萱回到了大山裡，而大山也向她們敞開了胸膛。
搏擊是一種態度，搏擊是一份信念。
搏擊是時代對青年發出的呼喚！
最愛搏擊手之精彩看點
中國第一部以搏擊操為素材的青春勵志體育電影。
一部表現搏擊精神的動感電影。
國內超人氣樂團——愛樂團前主唱：徐立，在片中飾演一位找不著工作的應屆大學生畢業生。自幼學習黃梅戲的底子加上中央戲劇學院表演系本科的學習經歷，讓徐立塑造起女一號「羽萱」來游刃有餘。加上固有的舞蹈和運動功底，讓她在片中練起動感十足的搏擊操頗具神采，顯示出 「打女」潛質。這也是她的電影處女作。而即將在全亞洲同步發行的第一張個人專輯中的《壞女孩》作為插曲也出現在電影中，讓歌迷先聽為快！
人氣超女林爽接拍的首部電影作品。2004年的我型我秀和2005年的超級女聲她用歌聲征服了無數觀眾，大家從此記住了這個性格率真、精靈古怪的女孩子。導演馮海濤從林爽參加超女時就開始關注她的。這次合作也是林爽嘗試多元化全棲發展的重要開始。她在片中飾演女二號「冰冰」，表演可愛至極。由她演唱，由導演親自填詞的主題歌和插曲收錄在內，歌迷和影迷將看到一個中國版的「梅格瑞恩」在片中意想不到的表演和不一樣的「演員林爽」。
2007年上映的熱門電影《追愛總動員》中的男一號侯凱在片中飾演男一號龍秋生。這是他嘗試的第一個下派幹部形象。可愛、憨厚和堅韌將給人留下深刻的印象。
著名演員梁丹妮、趙亮(三德子)在片中飾演了與以往截然不同的有趣角色，為本片增添了一種別有情趣的幽默味道。
馮海濤——中國電影導演界中最年輕的「黑馬」，繼《楊德財徵婚》、《別惹小孩》後執導的第三部電影。這一次他沒有和老搭檔潘長江合作，主演全部啟用「80後」的青年演員。本片製作班底也全部來自北京電影學院和北京師范大學藝術與傳媒學院各專業的高材生，平均年齡27歲，這是新一代電影人中的生力軍，他們的未來不可限量！
電影的主要場景是在農村，但沒有效仿《一個也不能少》和《美麗的大腳》等影片，也不圍繞教育問題中的臟、亂、差做文章，而有意改走勵志奮斗和抒情浪漫路線，將友情、親情、愛情和奉獻精神上升到重要位置。影片主題健康、節奏明快，音樂流暢。將唯美恬靜的鄉村風格和搏擊的動感完美地結合在一起。並運用特殊視角和表達方式顛覆了中國以往農村題材影片給觀眾留下的沉悶印象。
最愛搏擊手之故事篇
6月8日，我們的影片在四川省簡陽市三岔湖畔悄然開機。這是一部與以前不同的青春勵志影片。一個大學剛畢業的城市女孩沒有找到工作，偶然因為網上一則求助帖子而不顧父母反對，選擇來到鄉下支教。貧困山村的惡劣環境和一幫難管教的孩子令她吃了不少苦頭，沒想到，搏擊操幫助她在這里找到了生活的真諦。而這里除了旖旎的風光讓人無限陶醉，更給她帶來了意料之外的甜蜜收獲……
這部電影雖然是農村支教題材，卻沒有效仿《一個也不能少》、《美麗的大腳》，不再圍繞教育問題做文章，而有意改走抒情小品路線，愛情戲上升到重要位置，畫面也呈現出唯美恬靜的風格。簡陽的三岔湖是一個美麗絕倫的風景區，卻因宣傳不多，所以遊客並不多，《搏擊手》是第一個以三岔湖為主要景點的電影，立志要通過美麗的故事和出色的攝影，讓三岔湖成為令世人嚮往的桃花源。編劇之一王雁老師是資陽市著名作家，身為本地人的優勢使他這次不但擔任編劇，還擔任另一個重要職位：外聯製片。攝影師侯凱才華橫溢，他的加盟保證了這部戲的畫面效果。第一次把前衛酷帥的搏擊操與寧靜安逸的湖光山色結合到一起，被視為一次大膽的嘗試。如何將這兩種截然不同的元素和諧地融合在一起，是這部影片最大的懸念之一。
我們劇組所有成員都為這部電影付出了很多心血，尤其是馮海濤導演，他構想出了這個故事，並且也參與編劇，在一邊做導演的同時，他還同時兼任執行製片人，拍攝過程中數他最累。不過年齡是他最大的優勢，他今年才27歲，《搏擊手》是他第三部獨立導演的作品。
最愛搏擊手之角色篇 羽萱/徐立
羽萱是個外語系剛畢業的女大學生，面對就業壓力越來越大的嚴峻現實，她正處在迷惘的邊緣，她會用打搏擊操來發泄所有痛苦與不滿，也用搏擊操來釋放快樂。通過表妹她看到了龍秋生所發的求助帖子，就此，她與他乃至整個大山的孩子們都結下了不解之緣。搏擊操打到了大山裡，這會給這里帶來怎樣的變化？
非常有意思，我們的兩位女主演都是歌手出身，第一次拍戲。拍攝工作進行到第二天，我們的女主角徐立才千呼萬喚始出來。徐立是非常有實力的一名歌手，還在中戲讀書的時候她就參與組建了樂隊「愛樂團」，形象和性格都非常溫柔端莊，是現代知性美女的代表。自她出現之後，拍攝工作就圍繞著她緊鑼密鼓地展開了。她的戲是重中之重，開拍之後的前幾天，她幾乎從早到晚都有戲，非常辛苦，別的演員沒戲的時候可以休息，她卻只能連軸轉，只有在布光、安置各類器材的時候才有機會休息，疲憊的時候她時常會哼起一些歌。徐立出生在黃梅戲之鄉——安慶，從小耳濡目染，黃梅戲功底極好，唱歌非常好聽，她悠揚的歌聲在片場就像一陣清涼的微風，令人倍感愜意。
最愛搏擊手之角色篇 冰冰/林爽
冰冰是羽萱的妹妹，她是那種典型的衣食無憂的都市女孩，熱心腸，沒耐心，永遠三分鍾熱情。她惡作劇式地給姐姐提供了下鄉支教的點子，沒想到姐姐卻當了真。她和姨媽一起跑到鄉下去看姐姐，卻無意中發現了姐姐和龍秋生的微妙感情，暗自竊喜的她可不會放棄這個當紅娘的機會……
許多人熟悉林爽都是從2004年的我型我秀和2005年的超級女聲開始的，她用歌聲征服了無數觀眾，大家從此記住了這個性格率真、精靈古怪的女孩子。這次她觸電大銀幕，原來也就是因為導演馮海濤是林爽的超級粉絲。話說05年馮導在拍《楊德財徵婚》的時候，每周六晚追看超級女聲，從那時起就對林爽留下了極其深刻的印象。雖然林爽最後以幾票之差沒能晉級10強，但在馮海濤心目中，她就是最棒的超女。在定下林爽之前，馮海濤只和她談過三次，就馬上拍板了。因此，影片里女主角的表妹這個角色可以說是導演為她量身定做的，把林爽古靈精怪、熱情直爽的性格特徵展現得淋漓盡致。這次讓喜歡她的歌迷們也會一飽眼福。
最愛搏擊手之角色篇 龍秋生/侯凱
龍秋生與羽萱一樣來自城裡，一樣大學畢業，不同的是，他是由上面派下來支援農業發展的幹部，已經在鄉下呆了一年半。他比羽萱更了解山裡的人和事，但表面的優越感背後卻是深深的自卑，他怎麼能配得上羽萱呢？他敢向她表白嗎？
侯凱是一名優秀的新演員，今年上映的新片《追愛總動員》讓他為更多觀眾所熟知。曾經就讀於工商管理專業的他左思右想後毅然投身藝術，重新報考了中央戲劇學院並雀屏中選，自此開始了他的表演生涯。《搏擊手》是他第一個農村戲，他為演這部戲也吃了不少苦頭，造型盡量土，皮膚盡量黑，還要在大熱天開拖拉機，等等。他的勤奮與刻苦是有目共睹的，在戲開拍前他已經開始思考角色的塑造，基本已達到「三人行，必有我師」的境界，逮誰問誰，還拿個小本隨時做筆記，認真程度不由得令人心生敬佩。
你應該要找的就是這個吧~ 呵呵~
下載地址：http://www.tvsou.com/introhtml/654/4_65422.htm
8. 天那邊電影觀後感
當看完一部作品後，一定有不少感悟吧，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？以下是我精心整理的天那邊電影觀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天那邊電影觀後感 篇1
電影是這樣開始的：火車上，兩個實習的要去山區支教的大學生（一男一女），正肆無忌憚地、信誓旦旦地說著豪言壯語。女孩為夢想而來，男孩為愛情而來。這樣地開始似乎一下子就讓人看到了結尾。女孩為了夢想放棄了男孩、放棄了愛情。
可當男孩走的時候，更多的不是鄙夷。就像男孩所說的：我要回家，我在這兒呆不下去了，我想我的爸媽。你去實現你的夢想和價值吧。你說得很對，我在這就是白痴。是的，我們沒有權利讓你一個剛要畢業的過慣了安樂生活的大學生去承擔那份本來屬於我們每一個人的責任。況且，也許正的像他說的那樣在這里我就是白痴。城裡，也許更適合他，更好地讓他把自己的所學奉獻給社會。
當許老師要走的時候，破籮的小太深刻了：哭似的微笑。頓時才明白了原來笑是可以這樣的。不願讓許老師難過，他要笑；要小屁股們笑，他要笑。又不願看到許老師走後小屁股們難過，他哭了。他看到過無數次小屁股們因為支教老師離開而難過。於是有了這樣的微笑。可許老師還是走了，畢竟她只是一個即將要畢業的大學生，沒有準備好在大山裡呆上一輩子。
支教是整個社會的事，是一件要全社會接力的事。也許，我們沒有必要讓哪一個人在山裡呆上一輩子，可我們是不是能讓一次支教的時間變得長一些，一年、兩年，讓孩子們有一個相對穩定的環境。
天那邊電影觀後感 篇2
昨天，學校組織了我們學校全體師生一起觀看了電影《天那邊》，我深深地的被劇中的情節震撼了，讓我貧困地區同齡孩子的上學難的現狀讓我憂心忡忡，女主人邊遠地區教育事業的崇高品質讓我熱淚盈眶。
電影《天那邊》講述了美麗女大學生許曉萌和戀人江可可在大學畢業後，一起報名志願到邊遠山村裡的水咕嚕小學支教，並且相約堅持三個月。一天，村長跑來告訴她可可離開村子。她哭了……病倒住進了醫院。安慰許小萌的人，是學校的羅老師。也許到了這個時候，許小萌才真的長大了，她也覺得自己成熟了許多。三個月後，她走的那天，很多人去送了小萌。回城後，一天村長來看她，告訴她羅老師因為修教室，到山上背黃泥，遇到泥石流而去世……她的心被震動了，決定回到那裡，回到農村支教，把青春獻給大山……
雖然希望工程已高了學多年，但是，邊遠地區的學生渴望讀書訴求和辦學條件的差距讓我深深地震撼了，同時我為我自己感到慚愧，臉紅。自己的讀書條件和電影中的孩子們相比，不知要好多少倍呢？可是，自己還和別的同學比這比那的，完全沒有將全部精力投入到學習上，想想真是不應該啊！
女主人公是一個品德崇高的人，是新時代青年人的楷模，她那種獻身精神值得現代社會所有人學習。
今後，我要努力學習文化知識，提高自己的品德修養，將來做一個像許曉萌一樣的人，把自己的一生獻給社會上需要幫助的人。
天那邊電影觀後感 篇3
影片《天那邊》敘述了漂亮美女大學生許曉萌和情侶江可樂果在畢業後後，一起報考志願填報到偏遠小山村的水咕嘟中山區支教，而且相聚堅持不懈三個月。一天，村支書跑來告知她可樂果離去村莊。她痛哭生病住進了醫院門診。寬慰許小萌的人，是院校的羅老師。或許來到這個時候，許小萌才確實長大以後，她也感覺自身成熟了很多。三個月後，她走的那一天，很多人去送了小萌。回家後，一天村支書來看她，告知她羅老師由於修課室，到山頂背黃泥巴，碰到山體滑坡而過世……她的心被振動了，決策返回那邊，返回鄉村山區支教，把青春年少獻給高山……
盡管希望工程已高了學很多年，可是，偏遠地區的學員期盼讀書需求和教學設施的差別要我深深震撼人心了，另外我來自己覺得愧疚，臉發紅。自身的讀書標准和電影中的小朋友們對比，不知道好些幾倍呢？但是，自身還和其他同學們比這比那的，徹底沒有將所有活力資金投入到學習上，想一想簡直不應該啊！
女主人翁是一個品行高尚的人，是新時代青年人的榜樣，她那類大無畏精神非常值得現代社會任何人學習培訓。
將來，我想認真學習文化知識，提升自己的道德修養，未來做一個像許曉萌一樣的人，把自己的一生獻給社會發展上必須協助的人。
天那邊電影觀後感 篇4
今天下午的語文課上，李老師給我們看了電影——《天那邊》。
這部電影主要講了：一對情侶——許小萌與江可可去水咕嚕鄉水咕嚕村水咕嚕小學去支教。江可可不是專業老師，而是陪許小萌一起去的。許小萌答應江可可：只要你能陪我撐下這三個月，我們就結婚。江可可去時信誓旦旦，對朋友說：「別說是三個月，就算是一年我也可以待下來。」可是到了水咕嚕小學，情況比他們想像的惡劣多了。他們遇到了羅老師，學生都叫他「破羅」。在這里支教了一周後，江可可開始想念城市生活了。因為沒有網路和娛樂場所，一個月後江可可不顧愛情，自己回到城市生活了。而許小萌就在那裡一直待了下去。
我聯想到了自己打籃球。在累得時候，苦的時候，我也曾經抱怨過，也想到放棄，但是想到籃球賽，我心中的那團火焰又燃燒起來了，再無趣的練習，再勞累的拼打都讓我更加明白，只有堅持不懈的練習，並從中獲取經驗，你才會成功。但如果像江可可那樣半途而廢，我只能非常遺憾地告訴你：你永遠不可能成功。
我們做人一定要像許小萌一樣，做個有毅力、有恆心，肯吃苦的人。
天那邊電影觀後感 篇5
看了《天那邊》這部關於支教題材的電影後，頗有感慨，覺得是個不錯的片子。通過對這個片子的觀賞，更加增強了我要去支教的決心。
影片的三個主角分別代表了三類人。
羅老師：他是一個值得我們尊重和給予肯定的人。雖然他得文化並不高，知識掌握的也不準確，但是他卻為村裡的孩子得到知識一直奉獻著，他所作的一切都是為了孩子們，為了教育事業，他甚至錯過了結婚的年齡。
江可可：他是個理想個主義者，對事情總是僅擁有三分鍾的熱情。在片中他算是起到了襯托的作用，也反映了一些問題。用他的三分鍾熱血襯托女主角的堅持。它代表著一類人——對支教沒有正確的認識，為了支教而支教的一類人他也代表了物質生活非常豐富的當代城裡人，這與落後的窮鄉僻壤形成了鮮明的對比，我們不能不為如此之大的城鄉差距而痛心。
片中的女主角：他給我們當代大學生做了非常好的榜樣，值得敬佩。一個來自城裡的女大學生能夠在那麼窮的農村給孩子們盡職盡責的講幾個月課實屬不易，她的堅持讓我們感動。已在城裡工作的她在聽到羅老師意外去世的消息後毅然地放棄城裡的工作，回到了曾今的那個學校，她的決定確實讓人佩服，感到。當記者采訪她時問到了她今後的打算，她沉默了，僅是微微地一笑，也許記者當時很疑惑。但是我想每一個有著支教夢想的人都會說：「他的笑，我們懂得！」
天那邊電影觀後感 篇6
《士兵突擊》中許三多為了自己的理想「不拋棄，不放棄「的精神讓我們為之震撼，他以實際行動證明了自己的人生價值觀「做有意義的事就是好好活，好好活就是做有意義的事」。《征服》為我們演繹了一個軍人對自己所從事的事業的高度信仰，因為信仰，他在重金高權的誘惑中更加堅定自己的選擇的`道路，並且出色的完成了各種似乎不可逾越的挑戰，創造了一個個奇跡。
而《天那邊》中作為農村支教的徐曉萌卻將這兩種精神融於一身。為了給予一群身在深山的貧困孩子教育和幫助，她甘願放棄在城市衣食無憂，輕松自在的「天堂般的生活」，甚至遠離親人，眼睜睜看著愛情的離去。她用自己的青春或是更重要的生命去換取許多孩子幸福的將來。
對於電影中的江可可，雖然他起初並不像徐曉萌為了支教而去，它的離去似乎也是情有可原，畢竟是一個養尊處慣了的公子哥。他說偌大的祖國，到哪兒都可以做出貢獻。可是，連一個小小的考驗都經受不住，把信誓旦旦當作是一個兒戲，就那樣輕易背叛了愛情。就這樣一個人無論走到天涯海角他又能做出點什麼業里績呢？
生活本來就是無數個岔路口，需要我們處處做出抉擇。我想說的是也許我們有許多種選擇，有多種方法，可是不要離自己起初的目標越來越遠。有些事情，選擇了就要堅持做下去，有時候無悔地走完那條路是一種境界。
天那邊電影觀後感 篇7
看了《天那邊》這部電影，我感受到了鄉村支教的不易與艱辛，看到了師范學校大學生畢業後，去邊遠鄉村當支教的諸多麻煩與問題，被村民們不信任的感覺，被農村教師欺騙，惡劣的環境使故事中的男主角「江可可」近乎崩潰，在大城市中享受著優越的環境，不適應艱苦的條件，而離開。
女主角則不同，雖然江可可的離開給予了她沉重的打擊，但孩子們的熱情讓她很快地將孤獨感填滿，父母的疼愛、家庭的呵護，讓這個女孩差一點在困難面前倒下。可最終她沒有，她用她頑強的意志力與堅定的信念堅持了3個月，而後回到大城市中，一日，村長來城裡看望她，當許曉萌問及羅老師的情況時，村長嘆了一聲：「羅老師因為修教室，到山上背黃泥，遇到泥石流而去世了。」
這部電影主要為敘事的手法，在羅老師操著一口湖南方言教英語、江可可滿村偷雞解饞等都是該片令人捧腹的片段，而趣中帶著對生活的感悟與理解，也更真切地反應出中國邊疆地區農村生活的現實情景，襯托出了邊疆農村地區學校的落後與知識的偏倚。以江可可的角度出發，可以反應出許多中國大學生生活自立能力的不足與吃苦耐勞精神的缺陷。
環境描寫上突出了邊遠農村建設的失敗，破舊的土房，不堪入目的傢具。以同學們不洗手就吃飯，家長更是教導孩子們錯誤的理念，足以表現出邊遠地區人民文化水平的落後與淺顯。
這部電影是一部教育類的影視作品，不僅是學生該看，國家建設者更應該關注這個作品。全篇都有可思考的問題與題材，個人認為是一部非常好的教育系列影視作品。
天那邊電影觀後感 篇8
這部電影講述了在天那邊的偏僻而又遙遠的水咕嚕小學里，有一位只有初中文化的羅老師，一直以來是這所小學一直用方言教孩子們的啟蒙老師，他為了這群孩子們，默默的奉獻關心著，對孩子們是那麼的淳樸，又是那麼的固執。為了修學校，因為泥石流的沖擊而淹沒了自己，他將自己的一生獻給了這個貧困的山村。自小在國外生活的江老師，因為是物質上的差別，毅然放棄了皆日的女朋友選擇了離開。
影片中最讓我感動的是許曉萌老師，在支教的三個月中與孩子們建立了深厚的感情。她沒有被貧困的條件和不同的困難而退縮，毅然放棄了能在城市裡工作的機會，還堅持堅定不移的信念與孩子們共同前進。後來當她知道羅老師的不幸時，再次懷著一顆赤誠的心來到這所學校，決定把自己的青春和滿腔熱情奉獻給這所貧困的學校。也許她想用自己的才智來改變這幫孩子們的命運。在徐老師的身上，我們看到了徐老師對孩子們的真善美，同時也體會到了徐老師對學生們的一片真情。
觀看了這部影片，我能想像到天那邊的孩子們，是在怎麼樣艱苦的條件下學習的。又怎麼樣才能看到我們在這么優越的條件下學習的。他們什麼時候才能和我們一樣擁有現代化的學習材料，什麼時候才能和我們一樣在藍天的陽光下茁壯成長。
像徐老師，像羅老師他們的這種奉獻的精神是永遠值得我們學習的。看到自己身邊的每一位老師，您們的愛是天下最偉大的愛。您們是最偉大的園丁，每一天，您們都在辛勤的培養著祖國的花朵。是您們傳播給我們這么豐富的知識，是您們傳播著希望，傳播著幸福。
天那邊電影觀後感 篇9
它的開場就是一陣春風，理所當然地把你帶進春天的庄園。
那山，那水，那一雙充滿好奇的瞳孔…我特別鍾情於那股清純，那陣朴氣。但我認為，我之所以鍾情，是因為，我仍在天的這邊。在舒適的電腦前，發表著：「啊，那地方才是生命的源頭」，「哇，真好，那清新自然，no rat race」，無論我看多少遍，我仍在天的這邊，像我這種凈會發出感慨，表露嚮往的人，能對「天那邊」有多大益處？答案不言而喻。
我終於理解，為何在片尾的末端，當有新記者及相關人員采訪小萌和18個孩子時，她會沉默下來。
她和那群孩子就像生活在井底下，外來的人是被套著繩索或鋼絲伸到井底探消息甚至只為了完成任務，他們一收儀器就會被拉回井面，在陽光普照的鋼筋水泥地上向人們宣告著地下有這樣一處泥濘黑暗的角落，然而，黑暗，他們握不走，泥濘到了地面也會被曬干，也就是不再能代表井底的它——這就是許小萌為何沉默的原因，也是破羅一味拒絕讓志願老師授課的原因。
羅老師最後去世了，消失得如此平靜與安然，不曾引起「天這邊」的人一絲愕然與惋惜，僅僅當新聞一般接聽。或許是因為對地面上的人來說，他始終在地下，不曾相互交集，而對「天那邊」的人來說，他一直守護著他們，只不過是從泥土上轉到泥土下，隱忍地躲藏起來。
就算我回到琉璃閃爍的宏觀大樓，我也會禁不住想到，原來在這地球上，還有這樣活著的同伴，如同我們看到從泥土裡爬出來的螞蟻，卑微但從未停止勞動——我們都是地球的過客，而地球又是宇宙是過客，哪裡是頭，何處是尾？
天那邊？事實上，哪裡有天？我們不同在一個每天都自西向東轉動的球體上，外層是大氣層，連遮擋紫外線是臭氧層，都被人類竄起的狂妄與愚昧捅破著。
以前在課堂上，天那邊，總是美好與憧憬，「天那邊是海」，「天那邊是太陽」，「天那邊是夢想」，誰料到，真正的天那邊，卻在我踩著的泥土下，潮冷陰濕。
9. 電影《藏草青青》上線，這部劇講述是什麼故事
這部劇是由青年新銳導演陳中陽拍攝的網路電影是一部關於支教的感人故事。致敬一些遠在邊區教育事業中捨身忘我的奮斗者們
一，《藏草青青》主要講述的是什麼故事
這部劇主要講述了一位來自大學生韓松響應國家號召前往支教，當地的惡劣的生存環境和艱苦的生活條件讓他不知所措，但是這個地區的人們熱情還有孩子們對學習的渴望打動了他，最終他克服了一切的困難，在這里承擔起所有科目的教學，將自己的青春和生命奉獻在這里