⑴ 學生集中觀看電影具有怎樣的教育意義
優秀影片具有生動、形象、感染力強等顯著特點，蘊含著豐富的思想、藝術和文化價值。我國教育部門要求，要充分發揮優秀影片在促進中小學生德智體美勞全面發展中的重要作用，重視對學生的影視教育。其中，給學生選擇、推薦優秀影片是一項十分重要的工作。截至2021年11月，教育部、中宣部已聯合發布了40批向全國中小學生推薦優秀影片片目。除了教育部、中宣部推薦的優秀影片外，各地也可遴選符合青少年身心特點和認知規律的優秀影片，推薦給廣大中小學生觀看。該校組織學生集中觀看電影，就屬於學校的自主推薦。這也引起網友爭議：這部影片適合未成年學生觀看嗎？具有怎樣的教育意義？
據報道，對於網友稱電影《滿江紅》具有爭議性，不適合未成年的中學生觀看的質疑，該校宣傳負責人認為，這是今年的一個新電影，背後的歷殲拆攔史故事是不可否認的，有較強的愛國主義情懷在其中，對學生有著重要的教育意義。「電影背後的影評褒貶不一，跟我們沒關系。」這一回應顯示校方對影片的選擇還不夠慎重，不能僅以「新電影+歷史故事背景」就作出選擇，而要看影片的具體內容，在選擇時，要綜合分析各方對電御嫌影的評價，聽取教師和家長、學生的意見，不能就由學校領導決定。就此而言，此次輿論對此事的熱議，有利於形成如何依法依規，從有利於學生綜合素質培養出發，氏胡開展影視教育的共識。
⑵ 《長津湖》對於孩子的教育意義體現在哪些方面
對於孩子，電影《長津湖》能夠直觀地讓孩子看到兩個國家之間發生戰爭的情景，即使很小的孩子也能感受到兩個國家之間人種的不同，立場的不同，這能讓孩子初步理解國家的概念。對於較大的孩子，完全可以通過思考一些問題，如：國家之間為什麼會發生戰爭，雙方的立場有哪些不同，戰爭發生的地點離自己的國家有多遠，為什麼志願軍能夠戰勝裝備更好的美軍，等等，來進一步加深對國家的理解。相信，這也是家國情懷的萌芽，是愛國思想的開始。生命是寶貴的，唯有信仰，才有超越肉身的價值！我們經常感嘆現在的孩子很脆弱，吃不了苦，對生命缺少敬畏，抗挫能力和意志力不夠強。那麼，怎樣才能通過點點滴滴影響孩子的人生觀和價值觀，讓孩子在享受美好生活的同時，珍惜現在擁有的一切，知道今天的幸福生活來之不易呢。《長津湖》中震撼的場景，艱苦的環境，頑強的意志當然能夠給孩子以震撼和啟迪。電影中雷公犧牲的時候，可以說觀眾陷入了集體淚崩的狀態，很多家長也說孩子看到此處哭得很傷心。此情此景，不論男女老幼，感受的是同樣的情感共振，陷入的是同樣的悲情時刻。這，也是電影為數不多的、對肉身的疼痛進行了細致、著重刻畫的地方，可以說，是電影的點睛之筆，是觸動人的心靈的經典一幕。
⑶ 紅色經典電影學生觀後感5篇
紅色電影總是能夠激起人的愛國之心,紅色電影也是愛國 教育 的重要路線之一。下面是我整理的紅色經典電影學生 觀後感 5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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紅色經典電影觀後感1
從小學時就學習過焦裕祿同志的先進 事跡 ，焦裕祿同志的光輝事跡始終在腦海中回放，一遍遍激勵著我前進。再次看《焦裕祿》這部影片，重溫他進入蘭考縣對黨的工作忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁的精神，再次忍不住落淚。
看完這部影片，我在想假如我處在他那樣的位置和境況，我會怎麼做呢?我有勇氣留下來在最危難的時候和群眾們一起渡過災難嗎?我想是肯定的，因為在我的心裡已經有了榜樣，我知道該怎樣做啦，我知道作為一個黨員的真正意義。正是從他那裡我知道了，人活著得有自己存在的價值，生活就是母親把你生下來，你要好好的活著，而且不是為你自己而活，為廣大人民群眾而活。要時刻想著他人而不是自己。
從他剛來到蘭考，圍著他的是一群沒吃飽飯的小孩，看到車站都是正准備背井離鄉的災民，他心裡難受，我心裡也不好受，那時候的中國還是比較貧困和落後的，加上自然災害，人們生活簡直就沒法過。而領導幹部及極個別的黨員還想不幹啦打退堂鼓。而焦裕祿同志在國家和人民最危難的時刻，沒有被困難嚇倒，並堅定的向黨組織表示：「感謝黨把我派到最困難的地方，最困難的地方越是能鍛煉人，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。」在工作中他說到：「我們黨員就是要做到讓人民群眾滿意，所有的工作不是做給上級領導看的。」當面對著自然災害，而吳縣長還只關注做展覽給上級領導視察時，他又說道：「如果連人名群眾最基本的溫飽就解決不了，還談什麼未來和發展，當務之急就是怎麼讓蘭考縣那麼多人過上好日子。」他到基層視察時刻都帶著本和筆，記下所有能讓人民生活提高的 方法 。關注蘭考風情，用泡桐治沙，辛苦留住一名研究地質的大學生。關心每一位蘭考縣人民。他就是人民的好兒子。將黨中央的聲音和行動傳到千家萬戶。
雖然在蘭考縣時間不長，但短短的四百餘天里，他頂著風沙，冒著風雨，忍著病痛，行走在蘭考貧瘠的土地上，紮根在蘭考人民的這片土地上，直到生命的最後時刻。忘不掉焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬的人民群眾自發的為他送葬，戀戀不舍的告別他們的好書記。那是人民群眾對他的最高褒獎，是人民群眾對他的眷戀之情。
他是一個好父親，認真教育著自己的每一個孩子。他鞠躬盡瘁為人民，兩腳踏遍黃沙地，「心裡裝的全是人民而唯獨沒有他自己」的好品質深深的紮根在我的腦海里，也深刻影響了他自己孩子的心，為後代做了一個好榜樣。我覺得做人就應該做這樣的人，作為一個黨員也更應該做這樣一個黨員。我們在這樣一個新的時代，跟應該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產黨員全心全意為人民服務的實際行動，永遠在人民群眾的這片土壤上生根，發芽，結果。
紅色經典電影觀後感2
今天看了一部紅色革命電影《上甘嶺》，電影的主要情節是：1952年秋，朝鮮戰爭進入最後的關鍵階段。美國侵略者竟在板門店談判休會期間，調動六萬多兵力，在三八線附近發動了大規模進攻，企圖奪取上甘嶺陣地，進而攻佔五聖山，用武力獲得他們在談判桌上得不到的東西。堅守上甘嶺陣地的中國人民志願軍某部八連，在連長的率領下，與敵人浴血奮戰，打退了敵人二十多次的瘋狂進攻。
此後，他們又根據上級指示，退入坑道堅守陣地，拖住敵人，使之無法前進一步。在山上坑道里堅持戰鬥了一個月，他們遇到了各種難以想像的困難。不僅與外界的聯系被敵人切斷，而且缺水缺糧，生存艱難。但為了祖國、為了朝鮮人民，他們以驚人的毅力，堅守了二十四天，從而贏得了時間『使中朝軍隊取得了大進攻的勝利，並使整個朝鮮戰場的形勢發生了根本變化。美國侵略者被迫重新坐下來談判，無可奈何地在停戰協定上簽了字，朝鮮人民得到了和平。
電影中有這樣一個細節讓我為之動容：由於敵人的封鎖，部隊嚴重缺水，戰士們的嘴唇都乾裂了。上級領導派來送水的小分隊，隊員們一個個犧牲。為了保存實力，八連戰士們又得下山去搶水。但是，戰士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。後來，師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，並特意送給連長兩個蘋果。雖然連長自己是那樣乾渴，卻把兩個蘋果分成許多片，分別送到全連每個戰士的手上。
看到這里，我的眼睛濕潤了。戰士們在那樣飢渴的情況下，沒有忘記自己的戰友，這種階級友愛是多麼高尚。
他們真正做到了「，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。」 此時，我也感觸良多;作為一名大學生，作為一名國防生，我們更應發揚繼承老一代先烈的這種優秀品質。
「團結就是力量」，只有和大家齊心合力，擰成一股繩，才能最大限度地實現自己的價值，相應地，自己得到的也會得到很多東西。
紅色經典電影觀後感3
《地道戰》這部影片至今仍讓人百看不厭。影片智能雙全的高傳寶，一片忠誠的老鍾叔，還有那個漢奸湯司令以及那個窮凶及惡的日本山田隊長，都在我大腦中留下深刻的印象，就如片中的那些動聽的音樂也如天籟，緊緊縈繞耳際，揮之不去。
1942年，日寇對我冀中根據地進行「大掃盪」，高家莊英勇的男女民兵，從四面八方齊集村口，准備戰斗。我根據地人民為了保護自己、消滅敵人，採用了不少巧妙的戰法，地道戰就是其中之一。冀中根據地人民民兵隊長高老忠和民兵隬長高傳寶的帶領下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次，小鬼子山田隊長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鍾叔發現了，高老鍾意識到鬼子進村將是老百姓的一場災難。面對凶惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鍾，就在鍾聲回盪在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鍾叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鍾叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鍾叔報仇!
1943年夏，高傳寶利用地道的翻口擊斃了混進高家莊的特務。日軍分隊長山田糾集了幾個據點的兵力進行報復，但卻被地道內神出鬼沒的高家莊民兵們打得澆花流水。日軍在遭到抗日隊伍的英勇反抗後，對高家莊的抗日武裝力量既怕又恨，想方設法要撲滅這股抗日的火焰。
不好!地道口被狡猾的敵人發現了，我的心隨之也提了起來。他們不敢貿然進去，競用幾台抽水機輪番地往地里灌水，毒氣也在鼓風機的煽動下，直撲地道!別擔心，他們有他們的打法，咱們有咱們的招數，幾經改造的地道，既能防水，也可防毒。你聽，解說員那富有磁性的聲音「水是珍貴的，應當讓他流回原處，煙是有毒的，不能放進一絲一縷。」鬼子已經沒有了花招，咱們要開始動手了!整個高家莊，村裡村外，到外都成了埋葬日本帝國主義的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶台下，到處都是復仇的槍口和子彈，冀中的平原上，到處是抗是武裝，燒殺搶掠、作惡多端的小日本，在抗日戰斗的滾滾洪流下，變成一群無頭蒼蠅!敵軍大敗，原本耀武揚威的他們，現已聞風喪膽，以前狼煙四起的高家莊，現已歡呼雀躍：以前氣勢洶洶的鬼子，現已抱頭鼠竄……我們勝利了!
振奮人心的歌兒又響了起來，那催人奮起的旋律，那慷慨激昂的節奏讓我感慨萬千。頓時，我覺得我自己作為一名中華民族的炎黃子孫而感到自豪、驕傲。
紅色經典電影觀後感4
「牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……」今天，我們全校來到了電影院觀看電影《英雄王二小》。
一九四二年，日本侵略者對河北西柏坡地區進行大規模掃盪。二小的奶奶在掃盪中，被日軍殘忍地用火燒死。日軍在掃盪期間實行了三光政策——殺光、搶光、燒光，對當地居民進行了慘無人道的屠殺。二小的故鄉龍溝村頓時成了日本鬼子的屠殺場。最後，由於八路軍趕到，將這小股日軍擊退了。看到這，我不禁憤慨，要是八路軍早一點或晚一點來，這一切就不會變成這樣了。可是，歷史是無法改變的。
二小十分痛恨殺害他奶奶的日本鬼子。一次反掃盪行動中，他受張營長的命令，向西柏坡傳送鬼子來掃盪的情報，與鬼子撞上了車。情急之下，他急中生智，帶領鬼子在山裡轉悠，專挑難走的路，為老鄉們轉移爭取了寶貴的時間。當他把鬼子帶進埋伏圈，鬼子小隊長發現中計了，抽出刺刀向二小刺去。雖然八路軍全殲了敵軍，打了一個大勝仗，可二小他卻永遠無法站起來了……
二小的 故事 就像一面明鏡，照亮了我們中華民族的正義和偉大;也照出了日本侵略軍的兇殘和醜陋。團結起來的中國人民是無法戰勝的。八年的艱苦抗戰是值得的，打磨了我們中華兒女堅貞不屈的精神。
這一次觀影真是讓我受益匪淺。
紅色經典電影觀後感5
今天，我看了一部電影，名叫《董存瑞》。它主要講的是：16歲的董存瑞不想當見習八路了，想要參軍。王政委和連長都說他年齡小了點，不可以參軍，董存瑞一點也不死心，就跟他們蘑菇。後來，王政委在一次戰斗中犧牲了。連長最後沒辦法了，終於答應讓他參軍了。
當八路軍准備攻打隆化，解放熱河。國民黨軍隊又造了許多碉堡，來做掩護。想打這場仗，爆破隊長很重要。到底給誰呢?領導們思考了半天，決定給董存瑞。由火力隊來掩護爆破隊，讓爆破隊去炸碉堡。其他的碉堡都被炸了，就剩下最後一個了，這是一座小橋，也是最難炸的一個。眼看上去了幾批人都沒有成功，董存瑞說：「我來」。他左閃右躲來到橋底下，怎麼也沒找到能放炸葯包的地方，炸葯架又用完了。怎麼辦呢?眼看著同志們一批一批的倒下，總攻時間就要到了。這時候董存瑞用自已的身體做支架，舉起了炸葯包喊道：「為了新中國，前進!」
難炸的碉堡終於炸掉了，戰役最後勝利了，而董存瑞卻永遠地離開我們!
看了這部電影之後，我被董存瑞的愛國主義精神和為了新中國而放棄自已生命的高貴品質深深地打動了。同時我也非常生氣。我弄不懂蔣介石為什麼要打內戰，難道你不是中國人嗎?難道有了國民黨就不能有共產黨嗎?難道國共兩黨不能和平相處嗎?
我們應該珍惜現在的生活，因為這是革命先輩們用鮮血和生命換來的，我們長大了以後，也要回報祖國!
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愛國主義電影觀後感1：
當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一隻假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。
看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那麼渺小。嘎子為完成艱巨的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學校開展一次「科技小發明」的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始製作我自己設計的「動力小船」時，卻發現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題後卻發現螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發現……這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把「動力小船」摔了個稀巴爛。結果認真製作，能持之以恆的同學獲獎了。望著他們勝利的神情我後悔莫及。是啊，有句古話說得好「天下無難事，只要肯攀登。」為何說無難事呢？因為做了，「難」事則轉為「易」事不做則反之。聯系我們小學生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。
片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發現那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我剛到家門口，卻發現一個人在開我家的門鎖。我仔細一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎麼也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：「你要敢把這件事說出去，我便揍死你！」我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經常為此事感到不安呢。
同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬於我們，我們要發奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。
愛國主義電影觀後感2：
10月30日，我觀看了電影《地道戰》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上「大掃盪」實施了三大策略：「殺光、搶光、燒光」。冀中人發由於軍力不足，不能對抗敵人，就創造了新的斗爭方式----地道戰。創建地道戰以後，敵人就往裡面攻擊，想方設法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒辦法。在地道里作戰時，民兵隊長高傳寶利用人群來傳播消息，使隊長的意思能傳播給人群。人們有了地道戰，敵人的「掃盪」粉碎了，冀中人民取得了勝利。
觀看這部電影的同時，我一直在想，為什麼古代的中國人民如此聰明，而現在的中國人卻如此地脆弱無能，就拿諾貝樂獎這個事例來說吧，在外國已經有很多人得了諾貝樂獎，但我們中國卻只有幾個人獲得了諾貝樂獎，真是天壤之別啊！這是什麼原因呢？我們中國人並不比別人笨，為什麼會這樣？告訴你吧，因為我們中國人不懂得合作，只懂得為自己爭權謀利。我們回想一下《地道戰》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎？如果他們不合作，能想出防毒方法嗎？所以我呼籲大家不要再爭取權謀利了，你倒不如把爭取謀利的時間來為國家作奉獻，這樣也許對你會更好。
同時，我也希望我們小學生好好學習，不要玩世不恭，好好學習，不要辜負大家對你的期望，長大為國家做奉獻。以史為鑒，珍愛和平！
愛國主義電影觀後感3：
自從看了電影《地道戰》以後，我的心情一直不能平靜，因為英雄的形象總是浮現在我的腦海里。
地道戰發生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民為了趕日本鬼子出中國，在每戶人家裡挖了一條通道，這做了陷井，經過了一場激烈的戰爭，冀中人民終於把日本鬼子趕出了中國，但是，高老忠為敲鍾報警而獻出了寶貴的生命。
我覺得冀中人民很聰明，會用各種手段去對付他們，讓他們死無葬身之地，冀中人發會想到挖地道，家家戶戶連在一起，逃得容易，打仗也容易。
那已成為歷史，我們現在很少存在戰爭，因為人們不想打仗，他們想有一個溫馨的家，過著平平常常的日子，而我們小學生，應該努力學習，將來為國家做出貢獻，所以全世界的人民要以史為鑒，珍愛和平。
選我的吧
⑸ 看紅色電影的意義
紅色經典作品通過重現歷史場景，歌頌革命中的英雄人物，有利於加強愛國主義的宣傳教育，肯定了革命的正確性。紅色經典作品充滿了革命激情，再現了中國革命的宏偉歷史卷軸；它描寫了中國人民為抵抗壓迫，追求民族和個人解放，建立美好社會制度而進行的生生不息斗爭；它體現了中華民族的自強不息和艱苦奮斗；它展示了一個時代，一個民族對自由和解放的深刻願望以及為理想社會而奮斗的革命樂觀和無所畏懼的精神。要建設社會主義和諧社會，我們就要以愛國主義為核心，大力弘揚民族精神。愛國主義不僅是那個時代一代人和一個民族的主導價值取向，也是中華民族民族精神的代表，這是一個國家的凝聚力和活力。紅色經典作品的觀看與賞析是加強愛國主義精神世代相傳的重要途徑。
⑹ 通過觀看愛國教育電影,作為中學生有什麼感想應該怎麼做
通過觀看愛國教育電影,作為中學生的感想：
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神。