1. 男性的性取向偏離有什麼表現，能糾正嗎
----性取向模糊者，不要被「同性戀」集體催眠和自我強化
「同性戀」是一個古老的話題，從古代到現代，從西方到東方，從動物到人類，同性戀這種行為一直是廣泛存在的。目前醫學研究認為同性戀者可能存在染色體某位點的改變，或大腦結構與功能方面存在改變，於是，人們認為社會存在「第三性」，即「同性戀者」是合理的。於是，就有很多國家的「同志」一直在為合法「權利」而奔走。
作為一名工作了近20年的精神科醫師，同時又從事心理咨詢及治療10餘年的心理醫生，面對來訪者，我一直是既重視生物學因素又重視社會心理因素影響的。
從生物學的角度，我不否認同性戀的存在，也支持同性戀者的合法性，有報道稱中國每100個人中就至少有1個同性戀，有觀點認為同性戀是合理存在的，不需要治療，需要的是理解和接納。但在本人對數例同性戀者及其家屬進行深入接觸後，我的觀點發生了改變，本人質疑真正的同性戀者有沒有這么多？相當一部分同性戀者並非真正的同性戀，他們部分或因早期遭受性創傷（如孌童等），或因成長中與異性關系建立的失敗，與同性相處才能找到安全感和舒適，最後被「同性戀」這個合法的名詞集體催眠，或被真正的同性戀所控制。與異性性行為一樣，發生在青春前期性心理發育的關鍵年齡段同性性行為所獲得的快感既強化了同性戀這種行為，又強化了個體的同性戀角色。還有一部分人完全是為了逃避孤獨，補償人際交往障礙或為緩解心理壓力而臨時建立了一種同性依戀關系。對於那些非生物學意義上的真正同性戀者，很多人有回歸自己正常性取向的需要，性取向矯正心理行為治療對其個人、家庭及社會均有重要的意義。但部分同性戀被控制或被催眠太深，對自己同性行為的本質缺乏認識，扮演了錯誤的性別角色，貽誤了青春，耽誤了家庭，並且還認為理所當然。
同性戀的生活模式被認為是一種態度和生活方式，本人支持個人有選擇生活方式的自由，每個人都會選擇最適合自己最舒適的方式去生活。但是，對生活自由的選擇不應該成為逃避現實和責任的借口。人是社會的人，我們活著為了自己還為了他人（父母等），不合理的成長環境讓我們變成不合理的存在，但部分人卻願意被貌似合理的「同性戀」這個名詞所催眠，因為這樣不用面對童年的創傷，也不用面對改變。我並非想改變同性戀者性取向的自由，我只是想提醒部分同性戀者其實自己有做出改變的機會，稍作努力，可以活出另外一種精彩。
來找我咨詢的同性戀者，有自己一個人來的，有父母陪同的，有父母單獨過來的。大體分為兩類：1、部分同性戀者是父母強行帶來的，對自己的同性傾向堅定不移，自己完全接納自己的角色，想改變的只是他（她）們的父母。2、另一些同性戀者主要迫於社會或父母的壓力，努力想改變自己的性取向，但又沉湎與同性行為中不能自拔。
在對多例同性戀者深入接觸後，我發現來訪的同性戀者經歷各有不同，但大致可以分為以下幾類：
來訪者甲：14歲女孩，學生，父親強行帶來咨詢，來訪者自幼不喜歡做女孩，青春期開始發育，仍否認自己的女孩角色。男孩裝扮，短發牛仔裝，拚命勒緊自己開始發育的胸部，喜歡同女孩交往，討厭男性。生長發育正常，童年及青少年期未遭受創傷，家庭關系和睦，成長環境中父母無重男輕女思想，也無將其按男孩的方式撫養的經歷。
來訪者乙：男，31歲，農村來城市打工，因父母催婚的壓力，自己也有改變自己錯誤性取向的願望。自訴曾對女孩有過短暫的好感，初中以後一直將注意力集中在同性、慈祥、有文化的長輩身上，直至現在。反復追問成長經歷，來訪者回憶其對同性有好感，與童年時發生的一件事情有關，在來訪者10歲左右（青春早期）時，一次偶然的機會，一名對他很友善、慈祥的中年陌生男性對其進行了撫摸，並讓其為自己口交，來訪者當時既害怕，又好奇和興奮。自此，來訪者對同性開始感興趣，尤其對於年長、慈祥、有知識的男性。初中時，開始暗戀自己的男老師，並偷看老師洗澡。發展到交男性朋友，並有同性性行為，出於家庭壓力，想糾正自己的性取向。
來訪者丙：男，18歲，高三學生，國外讀書。初中曾交過一個女朋友，稱只是為了面子，對女孩沒太大興趣，覺得跟異性接吻很惡心，喜歡看高大帥氣男。不認為自己是同性戀者。一次偶然看了一部關於同性戀的電影，發現兩個男的竟然也可以這樣生活，開始懷疑自己是不是同性戀，來訪者通過網路發現然來還有同性戀這樣一個世界，並發現同性戀在很多國家是合法的，更加相信自己是一名同性戀者，嘗試通過互聯網交同性朋友，以證實自己的感覺。後被母親發現，帶其咨詢。據其母補充，來訪者自幼當女孩撫養，成長到高中階段身邊一直多與女孩一起學習、生活及玩耍，家中母親較強勢，父親較弱勢被動，基本不管來訪者，來訪者稱很討厭女孩的一些習慣，認為跟男孩在一起生活更輕松。
來訪者丁：23歲，女，大學生，自幼性格內向，害羞，很少與異性交往，初中階段，有幾個要好姐妹，整天形影不離，高中階段寄宿，學習壓力大，男女交往更少，整天跟一個要好的閨蜜在一起，自認為同性戀者，進入大學，學習壓力減輕，有男孩子追求，開始談戀愛，發現自己其實是一名異性戀者。
總結以上四種情況，來訪者甲無明顯的環境誘因，可能與生物學因素有關，是一名真正的同性戀者。來訪者乙同性性取向可能與其青春早期性創傷有關。青少年在該年齡段正處於自我同一性的確立的時期，包括性別同一性。這種性心理啟蒙時遭受的侵犯結合伴隨的性興奮及快感強化了同性依戀行為，使其注意力更多的集中在同性身上，同時，更加阻礙了其與異性的交往的能力。而來訪者丙同性戀行為，更多的與其成長環境有關，幼時被當成女孩撫養，家中母親較強勢，自小周圍都是些女孩一起玩耍學習，來訪者同化了更多女性的角色，同時，將成長過程中對異性（包括母親及同伴）壞習慣的厭惡泛化到針對整個異性。但對自己的性取向並不很清晰，直到看了一場關於同性戀的電影後，懷疑自己是不是同性戀者，並通過交同性朋友，驗證自己的感覺。來訪者丙實際上是環境因素所致的一種身份認同障礙，其對異性的否定，更多的是潛意識的與異性關系（含母親、同伴）建立失敗的外射。加上社會上有些國家對同性戀行為的認同，對那些還不能完全認定自己性取向的性心理剛開始啟蒙的個體是一種集體的暗示，增強了來訪者同性戀角色的自我認知。隨後發生的同性之間的性興奮及快感強化了這種同性戀行為的認同感。而對於來訪者丁，純粹就是一種環境因素所致的臨時同性依戀狀態，通常與性格內向，缺乏異性交往的環境，壓力大等因素有關，在環境改善後，這種同性依戀關系會結束，但不排除這種臨時的同性依戀關系中一方是真正的同性戀者，他/她們可能會控制阻擾另一方交異性朋友，一方面減少了另一方交異性朋友的機會，另一方面，又強化了他們同性戀的角色。
在眾多的來訪者中，我讀懂了很多父母的痛苦、悔恨和遺憾，也深入了解了很多同性戀者的孤獨、苦悶和無奈，我尊重每一個人的生活方式，作為一名心理醫生，也願意幫助那些願意改變的人做些努力。雖然國外有人對同性戀做過性取向轉化療法(conversion therapies)，但其療法及效果受到質疑。一些生物學派的科學家認為，同性戀是基因決定的。如美國國立癌症研究所的丁漢默發現，同性戀者和有同性戀傾向的人在其x性染色體長臂頂端區域有一個叫做Xq28的基因，這一基因決定了人們在性指向的同性戀。美國國立衛生研究院的研究人員奧登伍德通過雄性果蠅的同性戀行為也旁證了同性戀基因的存在。另外，研究人員通過對同性戀者大腦進行解剖發現，同性戀男性的大腦與異性戀女性的大腦相似，而與異性戀男性的大腦存在區別。這些都從生物學的角度支持同性戀是難以被轉化的。因此1973年美國精神病協會及2001年中國都將同性戀從各自的精神疾病診斷分類（DSM-IV，CCMD-3）中劃去。而且，有專家認為，對同性戀者進行性取向轉化治療是不道德的。
因此，本人前文已提到並非想改變真正的同性戀者。但部分曾經的受害者（青春前期遭性侵，或受成長環境影響的個體）或臨時的同性依戀卻還處在同性戀的催眠控制或自我強化下的個體，他/她們有權了解真正的自己，也需要得到必要的幫助，選擇更加正確的生活方式。正如，1985年美國心理學會主席Robert Perloff表示現有的研究並不全面，有些研究結果還存在爭議； 有些同性戀者真的想改變性傾向，應該首先尊重和聆聽他們的意願。
廣州市腦科醫院臨床心理科彭紅軍博士目前正研發一項技術「視、聽、味多覺聯合條件消退結合眼動脫敏認知重塑訓練---性取向認知行為矯正技術」，對於那些有改變需求的因成長期性創傷或環境因素所致的同性戀者可能會有較好的療效。
作者簡介：彭紅軍 男 40歲 醫學博士 精神科副主任醫師 心理治療師
廣州市腦科醫院臨床心理科副主任、學科帶頭人
研究方向：童年創傷對人格及腦結構和功能影響系列研究
Email：[email protected]
2. 金荷娜電影有哪些
1. 盲證
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8. 不要相信她
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9. 冰雨
鍾鉉和佑成是兩個素未謀面的登山者，他...
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3. 龍虎少年隊的劇情簡介
龍虎少年隊 104分鍾 0610-0613
0000-1120 鋪墊，開場，主題呈現，推動
0000-0320 2005年，高中，施密特是個又矮又挫又滑稽的胖子，主角之一，他鼓起勇氣邀請一位高挑美女參加舞會，美女當然不會答應，申科在一旁看著笑出了聲，嘲笑施密特癩蛤蟆想吃天鵝肉。申科是男主之二，橄欖球校隊主力，人長得高大威猛。施密特本來就自卑，被申科一嘲笑立馬灰溜溜逃掉。這時，廣播要申科去到校長辦公室，校長告訴申科因為他成績不好所以不許他參加舞會。
校門外兩個失意的人，申科和施密特對視。（雙主角，完全相反的設定，共同的缺陷是失敗的高中生涯）
0320-0510 7年後，申科和施密特在警察學院的入學儀式上又相遇了。申科在柔道測試中輕而易舉的擊敗了施密特，而施密特在筆試中完爆申科，申科決定和施密特交個朋友。申科訓練施密特的體能，而施密特輔導申科的學習，最終兩人雙雙過關，正式成為警察，心中滿是除惡揚善的抱負。（非常精煉的交代警察學院這段劇情，再次突出兩主角的差異，以及兩人合作才能成功的主題）
0510-1120 理想很豐滿，現實很骨感。兩人當上警察後大部分時間都是做些無聊的瑣事，比如撈水裡的飛盤啊，對付淘氣的小孩之類。終於，他們碰上一夥當地的毒梟在抽大麻，申科和施密特前往搜查，毒梟笑他倆樣貌年輕，不像警察，結果他倆飈起臟話來連毒梟都扛不住。申科搜出毒品，毒梟四散逃去。申科和施密特分頭追人，申科健步如飛，追了一路摁倒一個毒販。施密特沒敢開槍，讓毒販撞倒給跑了。不管如何，總算抓到一個，兩人得意萬分。（反派亮相）
兩人回到警局，不料局長告訴他們事情搞砸了，局裡不得不釋放毒販，因為申科沒有宣讀米蘭達條例。局長問申科條例內容，申科果然答不上來。局長又問施密特當時在幹嘛，施密特說自己被毒販撞到負傷，其實就胳膊肘擦開了一點點表皮。局長非常不滿，將兩人調離至一個卧底項目，這個項目需要年輕又不成熟的警員當卧底。兩人以為要去當兒童性奴了。（電影主題，兩人單干成不了事，要合作，好基情。結構，這里是推動。前提展現，大量粗口以及成人玩笑。）
1120- 爭執，第二幕銜接點
1120-1820 兩人身著警裝來到21th jump street，一座韓國教堂，實際上是警察的卧底中心。兩人進入教堂找位置坐下，周圍還坐著一些學生打扮的男女。教堂講台上走出來一個黑人長官，中年男性，雙手叉在腰上，虎視眈眈的看著台下坐著的警員，大爆粗口，要他們統統站起來聽他訓話，警員們全都嚇得嗖嗖立起。（黑人長官是個大亮點，能量十足，效果爆炸，特點是言語自帶怒火，充斥粗口，尖刻譏諷。且肢體動作豐富，搖頭晃腦）長官說警員的任務是冒充高中生當卧底，他們被選上只是因為他們長得年輕，男的像賈斯汀，女的像瑟琳娜，一邊說一邊罵。（誇張譏諷，喜劇效果）男主們估計頭一次遇見這么能爆粗口的。長官天生一副他媽的怎麼了的表情，說自己就是個憤怒的黑人隊長，有時會無名火起，那他們就得忍著。他說申科雖然帥，但可能是個花瓶，施密特雖然矮，但可能腦子不錯。（尖刻損人）
警員重復重要規矩，第一，不要被學校開除。第二，不要跟學生或老師上床。說到第二條，長官特意對申科強調一遍，施密特自作聰明過來插話，被長官狠狠教訓，說沒跟他講話，罵他大胸男白痴（尖刻），不要插嘴。（斯密特性格有些愛現，自作聰明。能力差的人自我評估能力也差）之後把兩人叫到辦公室讓他們看一個少年上傳到網上的吸毒視頻。吸毒後人會依次進入幾個階段，分別是傻笑不止，迷幻之旅，自信爆棚和嗨翻天。視頻很搞笑，兩人看得樂的不行。可長官告訴他們這個少年幾天後死於吸毒過量。長官說這種毒品目前只發現在高中流通，應該是高中內部人員制毒。一旦毒品擴大到市面上，後果就嚴重了。根據兩人特長，他讓申科加入戲劇社，施密特加入化學社。他們的任務就是，混入毒販之中，找到制毒源頭。申科問他們能扮兄弟嗎？長官一拍桌子，重申任務目標，混入毒販之中，找到制毒源頭。申科繼續問，要是找到了制毒源頭就不用混入毒販，長官爆了句粗口，一拍桌子，混入毒販之中，找到制毒源頭。（三次拍桌子重申目標非常有喜劇效果，充分體現出長官的強勢）
施密特來到耶穌面前禱告，說自己非常害怕回到高中，因為曾經的高中生涯太糟糕了，他怕完不成任務。申科一旁聽到忍不住笑了。這時，長官沖出來讓他倆快滾，申科和施密特扮演兄弟，任務期間都住在施密特家中。（暴露施密特缺陷，曾經糟糕的高中生活）
1820-2235 申科來到施密特家裡。施密特一進門媽媽就給了他大大的擁抱和親吻，就好像他還是個小孩一樣。客廳牆上掛滿了施密特小時候的照片。媽媽很寶貝她收藏的一隻花瓶。媽媽將卧底的事情告訴了一位鄰居阿姨，這位阿姨過來看望施密特，施密特讓媽媽將她直接打發走。（介紹施密特的背景故事，媽媽的沖突道具，以及埋下阿姨的伏筆。注意場景的描寫）
晚上，施密特想起高中仍心有餘悸，申科安慰他說他們是好搭檔，他會幫助他。（電影主題，為後面反轉埋伏筆）
第二天，兩人要去上學了。申科告訴施密特變酷的獨門絕技，一不要認真，二嘲笑認真的人，三裝酷，四一言不合直接開干，五開超炫的車。可是施密特沒有酷車，兩人靈機一動，去警局的臟物處借了一輛跑車，還玩起來了翻車廂。（電影主題，高中生才會做的蠢事，警察的特權體現的很好）
2235- 前提約定，B故事，中點
2235-2615 兩人開跑車來到學校，成功吸引學生們的眼球。這是兩人7年後第一次進入高中，學校已經不是那時的學校，變化大到申科都感到陌生。申科堅持自己耍酷的那一套，單肩背包。女主出現，跑到矮個子跟前飛吻一個，施密特對女主一見傾心。女主是個笑容甜美的高中女生，金發，有點嬰兒肥。矮個子是一幫小孩的老大，看上去聰明有城府。矮個子主動過來跟申科打招呼，質疑他的車耗油大，對環境不好。申科嘲笑一旁看書的黑人男孩，一言不合一拳將其打倒，後來得知他是同性戀，事情一下子上升到政治高度。（申科以前的高中經驗完全行不通，進入校園就遇到挫折。注意前提約定-重返高中-里的若干小細節）兩人被叫到校長辦公室，校長很生氣，警告他們再犯一次就開除。申科給校長報錯了身份，兩人的身份顛倒過來。這樣申科要去化學社，而施密特要去戲劇社。（大亮點，沖突很大，很有趣，讓觀眾很有期待。壞上加壞）兩人走出校長室後知道事情不妙，施密特悲觀哀嘆，申科覺得反倒有趣。
2615-3940 戲劇課，施密特坐在女主後面。戲劇老師是個中年男性，在台上講表演戲劇彼得潘，施密特在台下找女主搭訕。施密特問女主毒販子的聯系方式，女主奉勸他遠離毒品，不過還是給他提示。斯密特找到電話號碼後拿出手機給毒販發消息。施密特不停開小差惹惱戲劇老師，老師讓他上台表演。
化學課，書獃子在講台上解釋化學原理，申科貓在桌子上。書獃子是個內向有溝通障礙的男孩。化學老師是個大齡書呆女，看到申科花痴得不行。老師讓學生開始一個測驗。（同時遇到困難）
施密特上台表演，但是很拘束放不開，這時他收到毒販的回信，約他5分鍾後在雜物庫見面，施密特於是找個理由溜出教室，並發消息告知申科。
申科面對測驗正一籌莫展，接到簡訊後胡亂填上答案交卷，也溜出教室。（同時解決問題）
兩人進到雜物庫一看，原來毒販就是矮個子。矮個子也有些意外，賣給兩人一人一片毒品，並要求兩人當場吃下去，兩人為了避免被懷疑，只得硬著頭皮吃下去。
兩人離開後趕緊跑進廁所摳喉嚨想把毒品吐出來，甚至交換摳對方喉嚨，就是吐不出來。（亮點，搞笑片段）
兩人回教室途中被體育老師攔住，體育老師是個猥瑣中年大叔。這時葯效開始起作用，兩人先是傻笑，然後出現幻覺，把體育老師看作各種奇怪物體。體育老師要施密特下課後去操場訓練。接下來，兩人進入自信心爆棚階段，申科回到教室在黑板上畫滿符號，說了一堆自己瞎編的理論。施密特回到教室，將正在表演的同學趕下台，放飛自我表演了一番，反而得到熱烈掌聲，連老師和女主都刮目相看。
葯效進入第四階段，兩人嗨翻天。申科大鬧交響樂團，施密特大鬧田徑場。兩人丑態百出。第五階段，死睡，申科睡到水池中，施密特橫在跑道上。
放學了，兩人終於清醒過來，矮個子一行路過施密特誇他在田徑場太帥了。申科感覺糟糕，施密特反而因為得到關注而感覺棒棒的。（前提約定，高中毒品，精彩，注意兩人的感受已經開始分化，申科高開低走，施密特低開高走。另外，注意敘事節奏，雙主角完全同步）
3940-4055 兩人回到教堂給長官匯報情況，他們已基本摸清毒販子的情況，接下來要找出制毒人是誰。教堂里另外幾個美女卧底嘲笑他們的進展緩慢。
4055-5550 學校，申科闖進化學實驗室想調查有沒有人偷偷制毒，發現書獃子和死黨在里邊，但是和毒品沒關系。他看到書獃子在製作手機竊聽器，書獃子跟他解釋共價鍵是一種很強的聯系。（亮點，主角的好幫手出現，提供最後考驗的關鍵道具）
施密特和申科吃中飯時想出了個點子，他們要舉辦一個派對，邀請矮個子參加，這樣可以拉近關系，打入毒販內部。施密特開始喜歡上現在高中的生活，覺得自己超酷。
晚上回家後，施密特打電話邀請女主參加派對，讓她叫上矮個子一夥，女主同意。電話期間，施密特媽媽突然插上線來，還說她愛他，施密特抓狂。申科進屋發現施密特在打電話，坐到他身上捉弄他。電話那頭的女主覺得施密特可愛，好感度增加。（亮點，只有高中才會遇到的兩個生活細節，很好的展現了前提。前提要unique的事件來體現）
兩人被叫到長官辦公室，長官從臉書上得知兩人要辦派對，警告他們如果向未成年人提供酒精，會狠狠收拾他們。（鋪墊）
兩人支走父母，把長官的警告拋之腦後，買了一大車各種酒，又去警局拿了一大包毒品，家裡裝飾搞起來，准備要大幹一場。
派對開始，矮個子和女主來了。申科故意撞上矮個子趁機偷走他的手機，交給書獃子讓他到樓上房間給手機裝上竊聽器。施密特帶著矮個子到處看，矮個子防備心很重，只待了一會就要離開，竊聽器才裝一半，眼看事情要壞。這時，矮個子的死對頭找上門來了，要和矮個子干架，死對頭一夥也是高中生。施密特挺身而出，和死對頭打了起來，申科聽到動靜也下樓幫忙，痛扁幾個高中生輕輕鬆鬆。最後關頭施密特拿起媽媽寶貝的花瓶砸向死對頭，把他砸暈，花瓶也碎了。這一夜施密特成了英雄，成了所有人關注的焦點，大家為他歡呼瘋狂。施密特爸媽回來，看到派對暴怒，把所有人趕出房子。
施密特和矮個子一同跑了出來，矮個子被施密特的表現征服，要拉他入伙，幫自己分銷毒品，施密特順勢答應。申科趕來看到兩人哥倆好，矮個子不喜歡申科，看他來了即刻告別。
施密特媽媽大發雷霆，作為懲罰，要兩人以後做家務反省。（施密特繼續走高，申科被邊緣化，施密特自卑又自私的一面開始展現，兩人之間的危機不可避免）
5550-7500 壞事逼近，一無所有
5550-5745 申科告訴施密特他放了竊聽器在矮個子的手機里，不料施密特並沒有表現出高興，反而擔憂會暴露。（施密特開始膨脹，將所有功勞都歸於自己，見不得別人好）
施密特把矮個子給他的毒品都上繳，長官給他鈔票，他又轉交給矮個子，兩邊都吃香。申科繼續被冷落，和書獃子一夥打成一片，成功製作炸彈。（最後的道具鋪墊）
5745-5910 施密特和矮個子在商場買衣服，矮個子知道他喜歡女主的事情。不巧，施密特的鄰居阿姨也在逛商場，一眼認出他，遠遠的打招呼。施密特驚出一身冷汗，身份搞不好要暴露。他急忙跑到阿姨身邊，讓她別亂說話，可是阿姨一個勁自顧自嘮叨，把他卧底的情況都說了出來。矮個子這時也湊過來。施密特急中生智猛的一把推倒阿姨，並對矮個子說阿姨摸他雞雞，眾人絲毫沒有懷疑，趕緊溜走。（其實是強尼德普年輕時一部卧底片子里的情節，致敬用，德普後面會客串出現，這個情節確實很經典）
5910-6440 申科在車旁等著施密特放學回家，施密特來了條簡訊說自己晚上有約會，申科的背影有點落寞。施密特來到矮個子家裡，整一個大豪宅，眾人在此好吃好玩。申科在家和書獃子們待在一起，接通竊聽器，監聽矮個子的一舉一動。
施密特進屋偷看矮個子的電腦，這時女主進來，他便和女主坐一起聊天。施密特想邀她參加舞會，申科聽著他結結巴巴的表白忍不住笑，歷史彷彿又要重演，結果施密特終於還是說出了邀請，而女主竟也欣然同意。申科內心受到一萬點暴擊，不過也真心為施密特高興。矮個子等人也都進屋來，其中一個女生問施密特申科的情況，施密特為了抬高自己，不惜說申科的壞話。這頭連書獃子們都覺得施密特太過分了，申科自然也很惱火。（亮點，施密特達到頂點，和申科的關系也徹底破裂）
6440-6600 教堂，施密特收到矮個子的郵件大笑，讓申科覺得特別刺耳。這時，另一所學校的美女卧底過來告訴他們毒品已經蔓延到她們學校了。長官訓斥申科和施密特辦事不力，毒品沒有得到控制，申科報告已經監聽到毒販子會約見一個接頭人。施密特這才知道申科什麼都聽到了。
6600-7810 演出當天，施密特打扮成彼得潘，在化妝間和女主做登台前的准備。申科在化學課上做硝酸鉀的報告（最後的道具鋪墊），看到矮個子一夥鬼鬼祟祟下樓，意識到他們是要去見接頭人，於是立馬跟了出去。申科找到施密特，要他出動，雖然演出在即，施密特還是選擇跟申科一起，要女主等他回來。
兩人來到車前傻眼了，因為車停的殘趴，車輪被上鎖了。無奈之下，兩人搶過一輛教練車開走。
兩人開車跟蹤矮個子到了見面地點，發現原來接頭人就是他們之前抓過的毒販子一夥，騎著摩托。矮個子將一個玩具馬給到毒販子就回去了，兩人決定繼續跟蹤毒販子。但是兩人因為開車起了爭執，施密特開得很近，而申科覺得開太近了容易暴露，就踩教練位的剎車。申科說得並沒錯，但此時施密特已經不願接受任何意見，於是一個踩油門一個踩剎車，施密特一氣之下錘開申科的腳，結果車往前一沖，撞倒了大胖子毒販子。（亮點，這段情節設置得很棒，教練車，一個兩人可以同時操作相互影響的道具，激化兩人的沖突）大胖子暴怒，又踢又砸，慌亂之下，施密特駕車將其撞倒開溜，毒販子一夥緊追不舍。
兩人和毒販在高速上展開一段驚險的追逐戰。換了3輛車，經歷了3場爆炸，施密特每逢開槍就卡殼，終於擺脫了毒販子。
申科駕車趕回校園，施密特抱怨申科自私，申科說施密特入戲太深，會搞砸案子。施密特不予理會，闖入正在演出中的舞台，轟下替代他的演員，女主看傻了。施密特強行尬演，這時申科沖出來和他扭打，要阻止他繼續鬧下去。台上亂成一團，女主看不下去，告訴施密特再也不想見他，轉身離去。施密特失望至極，痛罵申科以前曾在背後嘲笑他，現在又見不得他好。（可憐之人必有可恨之處）校長沖上台宣布兩人都被開除，帷幕落下。
7810-8325 靈魂的黑夜，第三幕銜接點
7810-8325 長官看著兩人，非常無語。申科還以為長官會痛罵他們一頓，長官說沒有必要了，讓他們滾蛋。（注意長官的塑造，越是有性格的人，反應越是不尋常）
施密特給女主打電話，女主猶豫很久還是沒接。申科收拾東西准備離開施密特的家，施密特有些愧疚，申科對他說，他以為他們是好兄弟，他可以為施密特擋子彈。（電影主題，兄弟情）施密特無言以對。這時，矮個子駕車趕到，有急事要兩人都上車。到了一僻靜處，矮個子說經過昨天一鬧，他已徹底相信兩人是可靠的，明天有個大交易，要他們幫他助威，並給他們兩把手槍讓他們試試手。
第二天，兩人穿好防彈衣，配備好手槍，終於心結解開，相互關心，精誠合作。
8325-10400 結尾，終場畫面
8325-10400 兩人來到學校舞會，閃亮登場。化學老師見到申科，花痴得不能自已。施密特見到女主，女主因為傷心嗑葯，精神恍惚，施密特對她坦白自己是警察，要她遠遠躲起來。矮個子叫兩人上樓見供貨人。
兩人跟著矮個子走了一路，進入一個房間，發現供貨人竟然是體育老師。體育老師說出自己制毒的經過，書獃子通過竊聽器錄下整段對話作為證據。
毒販子進入房間和體育老師交易，還是之前那一夥，施密特和申科兩人慌了，生怕被認出來。毒販子覺得施密特很眼熟，質問了半天，施密特鬼扯矇混過關。這時，女主葯效到了嗨翻天階段，沖上門來大吼施密特是警察，兩人身份暴露，雙方掏槍對峙。女主沖進房間撒野，被抓住作為人質，施密特和申科不得不放下槍投降。兩個毒販這時扯掉偽裝反水，原來是強尼德普和他的搭檔，他們在此卧底已經5年了。毒販頭頭發怒，雙方陷入混戰，德普和搭檔中彈身亡，臨死前還相互基情告白一番。（德普就是來客串一下，完了就掛）體育老師抱起女主，讓矮個子拿著錢溜出房間。毒販頭頭一看錢被拿走了，也跟著追了出去。申科和施密特也主動出擊，幹掉兩個毒販，緊追不舍。
體育老師開著一輛車，毒販開著一輛車，斯密特開著一輛車，三輛車在路上相互射擊。申科打完子彈，突然想起之前做過的硝酸鉀炸彈，臨時製作一個，扔向毒販子的車，將其炸上天。體育老師撞上路邊的車，挾持女主下車。施密特申科和他持槍對峙。體育老師對施密特開槍，申科真的為施密特擋下子彈。最後關頭，施密特克服心理障礙，一槍幹掉了體育老師。由於穿了防彈衣，申科並無大礙，兩人興奮不已，互相吹捧一番。矮個子被捕，斯密特和女主道別，並收到香吻一枚。
回到警局，長官罵罵咧咧的表揚了兩人，並宣布他們的下一個任務，去大學當卧底。
4. 河南洛陽性奴案：只為發泄慾望，兇手囚禁6名女子為奴！後來怎樣
案件發生在河南省洛陽市，2011年9月，洛陽市警方收到了報警人馬女士的電話，電話中的馬女士語氣急促，她告知警方自己和幾個姐妹被一個男子囚禁，男子偶爾會讓這幾個女子出去賣身來為他賺錢，馬女士就是靠這個機會暫時逃脫給警方打了求救電話。
收到報警電話的警方十分重視此事，迅速動員洛陽市大部分警力救出馬女士以及其他的女性受害者。根據馬女士提供的地址，警方很快就找到了她們的交易場所，成功救出了幾位受害者，並且進入兇手家中救出了被囚禁的另一部分受害者，犯罪嫌疑人李浩也被逮捕。
寫在最後
兇手李浩的所作所為可以說是完全的滅絕人性，對於這種人，必須要受到法律最嚴厲的制裁！
5. 《羅曼蒂克消亡史》代表了什麼
反復端詳《羅曼蒂克消亡史》的片名，這個繞口又壓抑的名片，看不到一般抗日電影的說教或勸誡，發現這是一個濃縮著上海巨變的電影。章子怡飾演的小六，曾經風流的肆無忌憚，也被調教得麻木冷淡，她以為只要有偏愛就可以活得瀟灑，但未必快活，最後還是為了活命忍辱偷生。偷生未必好過，她不再相信「尤物」是萬能的，但是明白什麼叫「蜇伏」！電影《羅曼蒂克消亡史》有些挑觀眾，入戲難，看懂了又很容易沉浸。畢竟，去挖倔民族曾受辱的歷史，是一件殘酷的事情。它講述了發生在上海抗日期間，日本間諜與中國黑幫間無聲較量的故事。實際，它不光是兩個男人的較量，也是兩個不同民族的人性較量。章子怡飾演的小六是一個交際花，既然有著「交際花」的名頭，也說明了她是一個不安份的人。小六徒有浪漫的情調，卻缺乏浪漫的血性。這個女人無論是情商還是智商，都有勾魂攝魂的魔力，大BOSS戴老闆被她玩弄鼓掌之中，陸先生對她一籌莫展，只能動輒警告。他說：「你這樣招搖過市，讓老闆怎麼辦？」
她說：「隨他，讓他跟我離婚。」他苦笑，老闆剛為了你離婚,只要你聽話，我找戴先生給你接電話，讓吳小姐退出來。她笑了笑，權利下的征服能持續多久呢？反正她也不在意，快活一時是一時，得到一樣是一樣。那吳小姐是誰？吳小姐是影後。影後是什麼樣的人，影後是蒙著被子睡覺，也被導演誇演技好的人。影後是場面、交際花是情面、陸先生是人面，戴老闆講究裡面，他也在意外面。小六再次出軌後，戴老闆問陸先生該不該殺。陸先生慢慢吸著粥，回道：「你說殺就殺，你說不殺就不殺。」戴老闆當下明白，他說：「為面子殺人不值得，找個報紙寫一寫，給她一筆錢，讓她過的好一點。」就這樣，讓一個女人消失在小海。所以，小六在戴老闆身上找不到安全感，小六子要的是偏愛，有憎恨欲的男人。戴老師連許吳小姐承諾的這種事情都交由王媽處置，他真正有多少安全感能給別人？
6. 如何看待程耳導演的作品《羅曼蒂克消亡史》
陸先生有一句台詞，「你還真不把我們當流氓啊。」我笑了，你這么有腔調，我怎麼把你當流氓？
7. 有人知道午馬拍過的電影么名稱要完整的，全部都要
葉落歸根（2008）
無敵小子霍元甲 (2005)
雪域迷城 (2005) .... 楊安
鬼妹 (2005)
我的野蠻肥姐 (2005)
整蠱霸王 (2005)
非常敢死隊 (2005)
鬼玲瓏 (2005)
幻境美狐 (2005)
精武家庭 (2005)
倩女失魂 (2004)
荒宅勿入 (2004)
刁蠻公主逍遙王 (2003) .... 鐵文丞
原味的夏天 (2003)
包公出巡 (2003)
陰陽判官 (2003)
一代梟雄-曹操 (1999)
鐵猴子2 (1996)
祖屋 (1995)
馬戲小子 (1994)
馬戲情未了 (1994) .... 沈義亭
六指琴魔 (1993) .... 烈火老祖
達摩祖師傳 (1993)
畫皮之陰陽法王 (1993)
新碧血劍 (1993)
英雄本色 (1993) .... 丞相
新俏郎君 (1993)
黃飛鴻之鬼腳七 (1993)
碧血劍 (1993) .... 孫伸壽
邊陲威龍 (1993) .... 昂基
驅魔道長〔1993〕...教父
卿本佳人 (1992)
天神劍女 (1992)
西藏小子 (1992)
新僵屍先生 (1992)
情聖 (1991)
上海假期 (1991)
智勇和尚 (1991) .... 不知道人
洪福齊天 (1991)
笑傲江湖（1991）
密宗威龍 (1991)
鬼幹部 (1991)
音樂僵屍 (1990)
舞台姐妹 (1990)
摩登櫬家 (1990)
暴風少年 (1990)
龍蛇爭霸 (1990) .... 馬公
人間道 (1990)
水玲瓏 (1990)
江湖最後一個大佬 (1990)
西環的故事 (1990)
麻衣傳奇 (1990)
舞台姊妹 (1990)
驅魔警察 (1990)
感恩歲月 (1990)
倩女幽魂II-人間道 (1990)
賭聖（1990）.........客串幻境中的唱歌老頭
刀馬旦 (1990)
天師捉姦 (1990)
奇跡 (1989)
師姐大曬 (1989)
義膽群英 (1989)
忠義群英 (1989)
開心巨無霸 (1989)
富貴開心鬼 (1989)
小小小警察 (1989)
火燭鬼 (1989)
夜瘋狂 (1989)
神探父子兵 (1988)
畫中仙 (1988)
中國最後一個太監 (1988)
僵屍叔叔 (1988)
倩女幽魂 (1987)
靈幻先生 (1987)
僵屍家族 (1986)
點只功夫咁簡單 (1985)
神勇雙響炮 (1984)
貓頭鷹與小飛象（1984）
龍的心（1985）
大小不良 (1984)
等待黎明 (1984)
A計劃 (1983)
人嚇人 (1982)
滑稽世界 (1981)
狗急跳牆 (1980)
怪人怪事 (1974)
壁虎（1972）
十二金錢鏢（1969）
鐵手無情（1969）
欲焰狂流（1969）
奪魂鈴 (1968)
鐵觀音勇破爆炸黨（1968）
飛刀手（1968）
斷腸劍（1967）
七俠五義（1967）
金菩薩（1966）
邊城三俠（1966）
鐵觀音（1966）
文素臣（1966）
花木蘭 (1964)
母夜叉與花魁女
8. 「慰安婦」——日軍性奴隸受害者為題材的電影《二十二》這部作品大家看完怎麼樣
超級棒的一部作品，揭露了那段不容被忘卻的屈辱歷史。悲痛的過去讓我們難以遺忘。
100分鍾的片子，平靜卻凝重。這些老奶奶們韶華已逝，有人兒孫滿堂，有人晚景凄涼，但歲月無法抹去她們心中揮之不去的陰影。沒有煽情的解說，沒有設計的沖突，透過鏡頭甚至能感受到導演對這些受害者苦難過往展現方式的剋制與隱忍。在《二十二》的觀眾中，年過七旬的盧伊娜是一位白人。她坦言，此前對「慰安婦」問題並不了解，甚至認為「慰安婦」一詞在英文翻譯中也容易造成誤解。看完《二十二》後，當得知「慰安婦」一詞是日本政府發明的，盧伊娜連著用三個「可怕」來形容日本軍國主義的這種暴行，「美國也參加了『二戰』，我們這代人對戰爭還有些記憶，『慰安婦』遭遇展現了戰爭的醜陋，不應該被忘記」。
《二十二》以另一種方式告訴世界：還有這樣一群受害者存在，在等待或許等不來的道歉。
9. 葛優老師在《羅曼蒂克消亡史》中飾演誰
葛優老師在《羅曼蒂克消亡史》中飾演陸先生。
《羅曼蒂克消亡史》是由華誼兄弟、英皇電影聯合出品的懸疑諜戰片，由程耳執導並擔任編劇，葛優、章子怡、淺野忠信、杜淳、鍾欣潼等主演。影片於2016年12月16日在中國內地上映。
2006年，主演電影《夜宴》。2008年，在馮小剛執導的電影《非誠勿擾》中飾演秦奮。2011年8月，憑借《趙氏孤兒》獲得第14屆中國電影華表獎最佳男演員獎，12月簽約英皇娛樂。2013年12月19日，葛優主演的賀歲喜劇電影《私人定製》在全國上映。2016年12月16日，主演的劇情片《羅曼蒂克消亡史》上映。