㈠ 校園青春勵志微電影劇本《成長的境界線》
微電影即微型電影，又稱微影。它是指能夠通過互聯網新媒體平台傳播幾分鍾到60分鍾不等的影片，適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看。以下是我整理的校園青春勵志微電影劇本《成長的境界線》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拍攝演員：張立，王強，夏東升，劉毅（四人為室友），張立的媽媽，汪琪，楊琛，同學若干，汪琪和張立是男女朋友
拍攝場景：校園，家裡，街道
拍攝時間：正常日
拍攝時長：5~7天
背景音樂：自選
序幕
人物：張立
場景：圖書館
時間：早上7~8點
內容：
張立在圖書館自習
手錶指向8:00
外面的天由明亮漸漸黑了下來
手錶指向9:00
張立收拾書包離開
（獨白：我叫張立，XX大學的學生，曾經也有一段自甘墮落的過去，現在，我正在以自己的方式，告別原來的自己？）
第一幕
人物：張立，王強，夏東升，劉毅
場景：寢室
時間：8~9點
內容：
張立緊盯著屏幕的眼睛
放在滑鼠上的手
王強從外面進來
張立的角色撞了一個蘑菇
王強："撞個蘑菇就掉了這么多血，你丟不丟人？"
張立："你特么還好意思說勞資丟人！！"
王強："怎麼不是你？嗯？等等？"
（王強的回憶）
王強在打游戲
"阿立，我去上個廁所，一分鍾後回來，幫我打一下~"
跳轉回現實
王強一臉尷尬的表情
"得了得了，還給你？我來教你怎麼玩吧~"
張立打開了電腦
夏東升提醒道："快上課了？"
劉毅："我們去不去呢？"
突然安靜下來
張立陰笑："今天就不去了吧~"
其他三人相視一笑："說出了我們的心聲~"
打鈴聲
四個人打游戲的情景
"對面有男爵的buff??拆塔很快的？"
"那也得有塔給他們拆啊~基地只剩水晶了？"
笑聲
第二幕
人物：張立，王強，夏東升，劉毅
場景：考場
時間：早上8~9點
內容：
鈴聲響起
老師分發試卷
時鍾轉得飛快
張立和王強交頭接耳的情景
夏東升拿起筆袋裡的小抄
劉毅偷瞄旁邊同學的'試卷
??
鈴聲響起
老師收試卷的情景
四人走出教室
第三幕
人物：張立，王強，夏東升，劉毅
場景：寢室
時間：早上9~10點
內容：
"可以查分了！"夏東升慌慌張張地走進寢室
敲鍵盤的聲音突然消失了
王強小心翼翼地問："你先查一下？"
"不行！像平常一樣，猜拳！"
四人站在一起："剪刀石頭布！"
??
夏東升一臉陰沉地看著自己出的"剪刀":"好吧，我先就我先？"
夏東升打開電腦界面，手抖動地放在滑鼠上
"哈~61~過了過了，沒掛！"
"那我們也應該差不多了，我來查查~"
"60!九死一生啊？"
"63~過了就行~"
"64!我們不愧是一個寢室的！"
夏東升："對對對，別看他們那些90多分的學霸，拿的榮譽有什麼用啊？馬爾克斯在《百年孤獨》里說：『生命中曾經有過的所有燦爛，終究會用寂寞來償還』還不是單身狗啊！"
笑聲
第四幕
人物：張立，汪琪
場景：校園
時間：下午4~5點
內容：
"都說了讓你不要再跟著我了！"汪琪對著張立吼道
"好了，琪琪，是我不應該因為打游戲冷落你？"張立低頭看著地面
"我的意思是我們到此為止！不是因為你打游戲冷落我！等等，你竟敢因為打游戲冷落我？算了，反正現在也沒什麼關系了？"
汪琪轉身離開
張立剛想去追
汪琪轉過頭："別跟過來了！"
張立尷尬地站在原地
??
第五幕
人物：張立，王強
場景：寢室
時間：傍晚6~7點
內容：
"你這是在干什麼？"
張立桌子上六七個啤酒罐子
張立紅著臉，轉過頭對王強說："不要管我！"
垃圾桶里
張立和汪琪的合影
被撕成了碎片
??
第六幕
人物：張立
場景：街道
時間：晚上8~9點
內容：
張立走在街道上
汽車的車燈
樹木被風吹動的聲音
路過音像店
裡面傳來海子的詩：
"……
媽媽，你何日來到這柴房中
你生下我後經歷了多少磨難多少苦
你在這柴房中身為女奴
劈柴做飯幹了多少年
多少哺乳多少星光
多少飢餓多少欺凌
柴房生涯又是怎樣漫長
這二十多年小瞎子的成長
就是五千年的重量
……"
張立睜大的眼睛
字幕：媽媽？
第七幕
人物：張立，張立的媽媽
場景：家裡，街道
時間：早上4~5點
內容：
鍾表指向4:30
張立的媽媽起床
張立睡覺的姿勢
鍾表指向8:00
張立的媽媽在街道上賣菜
收錢，找零
晚上
鍾表指向10:00
張立的媽媽開門回家
畫面重復
風聲，雨聲
??
第八幕
人物：張立
場景：圖書館
時間：早上8:00
內容：
重復序幕的內容
日歷一頁頁翻開
張立讀書的身影
第九幕
人物：張立，楊琛
場景：校園
時間：下午4~5點
內容：
張立牽著楊琛的手
微笑的嘴角
字幕：如果說，"生命中曾經有過的所有燦爛，終究會用寂寞來償還",那麼是不是說，我們所經歷的苦難，前方最終會用燦爛的未來在等待呢？
《成長的境界線》類型：青春勵志
立意及簡介：《成長的境界線》以大學生張立的轉變為中心，由墮落到努力，由失戀到有新的女朋友。其中，親情扮演著至關重要的作用，張立的轉變與海子的詩也有一定的關系，正是母親的經歷才與張立自己的情感產生共鳴。——也許，每個人都有自甘墮落的傾向，但是，當我們真正通過努力，飛翔在天空後再來俯瞰大地，那個時候，我們所看到的，自然是與在地面上不一樣的風景。
㈡ 高中校園勵志微電影劇本《糖果》
高中校園勵志微電影劇本《糖果》
編劇：高翔 聯系QQ375679969 電話18450068200
拍攝演員：蘇凱 班主任 周敏 AB及全班同學演員
場景：家裡房間 校園路上 教室 教學樓走廊
時間：正常日
序幕：家裡 班級 校園路上
人物：蘇凱 同學AB 班級同學若干
時間：7到8點
內容
第一場
指針快速運轉，加速。
蘇凱從床上做了起來，擦了擦眼睛，看了看鬧鍾7點半：哎，早讀課要曠了。
教學樓內，傳來朗朗讀書的聲音
某班級里的學生們正張口朗讀著，老師站在講台上
坐在最後排的A男同學看了下蘇凱的座位對著旁邊的B同學小聲說：你看，蘇凱現在都還沒有來。
第二場
蘇凱背著包騎著自行車在校園路上
獨白（我叫蘇凱，一名高三學生。也許是老師的要求太嚴，也許是家長給的壓力太大，高二以後就讓我對學習漸漸產生了厭倦，本來是好學生的我後來對遲到，曠課也沒太放在了心上）
第一幕
人物：蘇凱 班主任 周敏 班級同學
場景：教室
時間：8點
內容
蘇凱背著包走到班級門口：報告
班主看了看他從桌上的盒子里拿了一顆糖果：今天我不想批評誰，來，收好。
蘇凱羞愧的接過糖果低著頭回到座位上，全班傳來了點笑聲。
班主任拍打下桌子：我再說一遍，高中不是小學，如果你早讀曠課或遲到，那你就給我回到小學去，7點早讀一刻也不能遲。你們就看看周敏，每天是最早來班上讀書的，成績在年段也數一數二。可班上有些人了，像是高三年學生的樣子嗎。
蘇凱望了下他前面坐的周敏，周敏端端正正的坐在座位上。
蘇凱默默的把糖果夾到書上
第二幕
第一場
人物：蘇凱 AB同學 同學若干
場景： 操場
時間：下午
內容
操場上，大家上著體育課活動著。
一幫男同學正在打球，蘇凱與AB同學走了過來，
A:"走，去打球去。
B:好，我們組一隊
蘇凱："不行，我作業還沒寫，我得趕回去抄作業。"
A:"那好吧，我們就先過去玩嘍，"
蘇凱："恩，好的.，我也回去了。"
AB與蘇凱相互揮了揮手手……
第二場
人物：蘇凱
場景：教室
時間：下午
內容
蘇凱一個人回到了教室。
……
蘇凱走到了前排女生周敏的座位上，在周敏的書包中翻出了一本書回到自己座位上。
蘇凱翻開了周敏的書後，又拿起了自己的書急忙翻開，翻出了書中的一顆糖果。
蘇凱拿起起獃獃望著糖果
【回憶】1蘇凱默默的把糖果夾到書上
2老師伸手給他糖果
幻想黑白畫面：老師說：糖果給你，你不是高中生，你是小學生。
班上同學雜音：小學生，小學生，哈哈哈哈
蘇凱把糖果放進口袋裡，又起身把周敏的書重新放回周敏書包里。
之後又回到自己的座位上，認真拿起筆在自己書上做著作業。
……
第三幕
第一場
人物：蘇凱 周敏
場景：教室
時間：6點到7點
內容
早晨，教室里周敏背著書包坐到座位上正拿起書本。
蘇凱進來，周敏抬頭望了下他，露出驚訝的表情
蘇凱：早晨空氣真新鮮。
周敏笑了笑：是呀，早晨背書效果是不錯的。
蘇凱坐到自己座位上後拿起書讀著。
第二場
人物：蘇凱 周敏 班主任 同學若干
場景：教室
時間：8點
班主任走到蘇凱面前
周敏轉過來對著班主任：老師，蘇凱今天只比我晚來一步。
班主任：我知道了。
班主任拍了拍蘇凱的肩膀欣慰的笑了。
第四幕
人物：蘇凱 同學若干
場景：教室
時間：早晨 上午
內容
獨白：當清晨起來看見那溫暖帶刺眼的陽光時，心想新的一天我要改變自己。在內心的驅使下，我不再過小學時的生活，我應該做高中生該做的事。
清晨，陽關透進窗內，鬧鍾鈴響，蘇凱起來。
蘇凱在教室大聲讀著書
蘇凱在教室端端正正的樣子認真聽著老師上課
考試中，蘇凱認真用筆在考卷中比劃著。
第五幕
第一場
人物：蘇凱 班主任 同學若干
場景：教室
時間：上午
內容
班主任站在講台桌上：這次要很好表揚蘇凱同學的努力，由於他的努力終於在這次期中考試中獲得名次，並獲得年段優秀進步獎，同學們掌聲鼓勵一下他。
（班級響起了一片掌聲）
蘇凱望著自己試卷，欣慰的笑了。
第二場
人物：蘇凱 AB同學
場景：校園路上
時間：中午放學
內容
蘇凱與AB走在放學路上
蘇凱從口袋中掏出一顆糖果，打開包裝放進嘴裡。
A:蘇凱，班主任給你的糖果你還在呀。
蘇凱笑了笑：這是班主任給的一顆有意義的糖果。
蘇凱兩手分別挽著AB的肩膀走去。
㈢ 求關於90後的校園勵志友情微電影的劇本
校園勵志話劇劇本《不屈的生命》
人物：艾新（美院學生）、女青年、中年男子、美院院長
開場：艾新坐在舞台中央，旁邊一張醒目的招牌：免費畫像。艾新抱著一塊畫板，耳朵上夾著一支鉛筆，低
頭沉思著什麼。
場外音：某星期天下午，市中心廣場。
一面容憂愁的女士走過來，想要坐下，又有些猶豫。艾新抬起頭，微笑著請女士坐下，她才很勉強地坐下了
，並下意識地捋了一下有些亂的頭發，顯得有些局促不安。艾新示意她放鬆，隨後將畫板擱在自己的雙腿上
，取下耳朵上的鉛筆，開始作畫，他畫畫的動作很灑脫，透出專業和自信。
艾新：你好象很不開心？
女士：你怎麼知道？
艾新：我是學畫畫的，這點觀察力還是有的。
女士：（有點想哭）我不開心和你有什麼關系？
艾新：對，本來我們之間是沒有什麼關系，我只是希望我看到的每個人都能快快樂樂的。
女士：（略為所動，但還是有些猶豫，良久）那，那我問你一個問題？
艾新：你問吧！
女士：你，你覺得我是不是——長得——特別難看？（又捋了捋頭發，很緊張地等待著回答，顯然這個答案
對她來說很重要）
艾新：不，誰說的？誰這么沒有眼光？你蠻好看的。
女士：（發自內心的一笑，但馬上又收起笑容）你騙我！
艾新：我沒有騙你，你長得真的很有特點，很象一幅很有名的油畫里的女子，尤其是眼神，那種淡淡的憂郁
，有一種飄忽不定的高貴的氣質。太象了，哦！想起來了，是陳易飛的一幅油畫，名字叫《憂郁的秋天》，
畫的是一位美麗的女子，憑窗而望，思念遠方的心上人。就因為那眼神，這幅畫還獲得過國際大獎呢？
女士：是嗎？（從包里翻出一面小鏡子，顧影自憐起來，很快又收起來）你是美院的學生吧？
艾新：是啊，我是美術學院的
女士：搞藝術的就是不一樣，看東西就比一般人准！
艾新：呵，過獎過獎！
女士：其實我——我一直是一個很自卑的人，害怕與別人交往。
艾新：那又何必呢？其實每個人都有自己的閃光之處，只是有些人的明顯，比如漂亮的臉蛋，勻稱的身材，
有些人的優點隱藏在他們的外表之後，比如善良的品行、平和的性格，優雅的氣質……我倒覺得後者更為持
久更為可貴。
女士：話雖這么說，可是世人的眼光……
艾新：為什麼要去管別人的眼光呢？你的生命是你自己的！
艾新已經將畫完成，但並沒有馬上將畫交給女士。
艾新：我有個請求？
女士：啊？什麼請求？
艾新：你可以把這幅畫送給我嗎？要不，我再給你畫一張？
女士：（趕快搶過畫）那可不行！（拿著畫細細地端詳著，不覺會心地一笑，自言自語：真的很好看呢。慢
慢將畫卷好，將手背在身後，咬著嘴角）謝謝你啊！
艾新：不用客氣！
女士：那，那再見！（踏著輕快的步伐離去）
艾欣：再見
望著遠去的女士，艾新有陷入沉思，似乎自己也有什麼心事。
一男子出場。一邊走一邊打著手機
男子：什麼？他們突然不簽了！損失了多少？一百多萬？（一隻手在頭上撓著）什麼？銀行的張行長又來催
帳了？最遲這個月底？媽呀，這筆生意沒做成，到月底哪兒弄錢去！好好好，你自個兒看著辦吧，別來煩我
！（關上手機，走了兩步，手機又響了）喂，找誰？打錯了！（生氣地關掉，馬上又響了）你有病……哦！
老婆啊！（聲音變得柔和起來）你在哪兒？在紐約啊，好好，什麼！在紐約？老婆你別開玩笑了，我現在煩
著呢！沒開玩笑！？（愕然）你在那兒干嗎？你不是去上海的同學家了嗎？怎麼轉眼就到了英國了，啊？美
國。什麼？你說大聲點！我聽不清楚，祝我幸福？祝我——幸福（失魂落魄地，差一點倒下，艾欣趕緊過去
扶著他）
艾新：先生，你沒事吧？你先坐會？
男子：坐會？哦，坐會，是該——坐會了。（坐下，雙眼發直）
艾新：你怎麼樣？不要緊吧？（男子摸著額頭，神情木然）
艾新：先生你坐直了，我給你畫張像吧，不收錢的。
男子：畫像？哦，畫像，畫吧，年輕人，就給我畫張——畫張遺像吧！（往椅子後背上一躺，雙眼緊閉）
艾新：先生你可真會開玩笑！
這時，一位學者模樣的老人悄悄地站在他們旁邊，看著艾新畫畫。
艾新：（開始畫畫）哎，先生你的長相，挺奇怪的，頭部的比例好象，好象不大對呀。
男子：（睜開眼）不對！我今天到底是怎麼啦？！公司跨了，老婆跑了，現在連我的長相也不對！呵呵！好
啊，好，不對就不對吧！反正活著也沒有什麼意思了。
艾新：先生你別著急，你聽我慢慢給你分析，我們搞美術的都知道一種說法，就是三庭五眼。所謂三庭就是
說從人的發際到眉心，從眉心到鼻底，從鼻底到下巴，長度是相等的。但你看看，你的發際到眉心那一段，
就是額頭，是不是明顯地比其他兩段長一些……
男子：（急忙打斷）那又怎麼樣？
艾新：我研究過曾國藩關於相面的一本傳世奇書《冰鑒》，按照上面的說法，這樣的人大都聰慧敏捷，才智
過人，但前半生都浮沉不定，尤其到了而立之年，還要遭受巨大的變故，事業和婚姻都可能出現大的危機啊
！
男子：（又閉上眼，向後一仰，下意識地摸著自己的額頭）難怪啊！我就老覺得這大腦門兒不對勁，（站起
朝著艾新）你說我爸媽怎麼就給我這樣一個大腦門兒呢？
艾新：我還沒有說完呢，書上還說，在這場大的挫折之後，這個人如果怨天尤人，灰心喪氣，這輩子很可能
就一蹶不振了，但如果他能繼續拼搏，重整河山，憑他的天分，還會有驚人的成就，後福不可限量啊？
男子：啊？！重整河山？哼，我怕是沒有那力氣了。
艾新：怎麼沒有？你看（將畫遞過去）你多精神！
男子：（看著畫，自言自語）這——是我嗎，（眉頭緊鎖，象在思考什麼，良久，象突然頓悟，握住艾新的
手，激動地）小夥子，你真是一語點醒夢中人啊！你說得對，這點挫折算什麼，連這點打擊都承受不起，我
還算什麼大男人？我要重整旗鼓！我要重整旗鼓！（下場）
（男子走後，艾新疲憊地摸著頭坐下，那老者輕輕地坐在他的對面。艾新注意到旁邊的老者，趕快強打起精
神。）
艾新：老人家，您也要畫像？
院長：畫吧（慈祥地看著艾新）你每個星期天都在這里畫？
艾新：哦，差不多有兩年了吧！
院長：那為什麼呢，還是免費的？
艾新：一方面為別人做點事情，另一方面嘛，也能提高自己的繪畫水平，您看，我給你們免費畫像，你們也
不是在為我免費做模特嗎？
院長：（笑著）你還真會算帳。小夥子，你也給我看看相如何？
艾新：（也笑了）嗨！老人家，我哪兒會看什麼像，剛才那些話，都是我瞎編的。
院長：那又為什麼呢？
艾新：為了讓他快樂點，為了讓他仍然對生命充滿熱情和希望。
院長：你對每個人都是這樣嗎？
艾新：在我眼中，世界上的每一個生命都是造物主的恩賜，都應該快快樂樂，但這只是我的希望而已，生命
中——總會有痛苦和不幸。
院長：那，那你自己呢？你——快樂嗎？
艾新：我？（猛地一怔，抬頭看著老者）我快樂啊！很快樂。哎，老人家有些面熟啊！
院長：哦？是嗎？（良久）小夥子，你看這陽光，多好啊！
艾新：是啊！
院長：你說烏雲，它能遮擋住這陽光嗎？
艾新：（抬頭看看面前的老人，覺得他的問題很奇怪，似乎並不是一般人）烏雲終將散去的。
一陣沉默。艾新將畫給她。
艾新：老人家，您看還行吧？
院長：（並沒有馬上回答，靜靜地看著）從專業的角度上，你的畫幾乎是完美的，無論是解剖還是透視，還
是明暗對比，都是無可挑剔的，但有一點，小夥子，不知你發現沒有？
艾新：是嗎？（驚疑地看了看面前的這位老人，更覺得面熟，又仔細地看著畫）
院長：盡管你一直想把快樂帶給別人，但你自己的心裡卻並不快樂，你看你的筆觸，那麼沉重，我能從你的
筆觸里感受到你內心的矛盾和痛苦。（艾新驚得手中的鉛筆掉落地上）
艾新：啊？您是？（彎身撿鉛筆）
院長：何中立。
艾新：何中立？（吃驚，又很興奮）院長！難怪您這么面熟，您怎麼會？
院長：我首先要告訴你一個好消息，你的那幅油畫《不屈的生命》，已經入選第十八屆巴黎國際繪畫展，這
是我國美術作品近十年來首次入選。這不僅是我們學院的無限光榮，也是我國美術界的光榮。祝賀你啊，艾
新！（握住艾欣的手）
艾新：是嗎！太好了（由興奮又轉入沉鬱）院長，其實我一直想做您的學生……
院長：你已經是我的學生了。你已經被保送為我的研究生了，下學期一開學……
艾新：（搶過）下學期？還有幾個月？（掰著手指）我，我怕是沒有——下學期了（眼淚奪眶而出）
院長：不，你不僅有下學期，還有很長很長的人生路，跟我走吧艾新。（拉起艾新的手）
艾新：走，去哪兒？
院長：去，去醫院啊！
艾新：醫院？我，可是……
院長：我是今天早上才接到醫院的電話，知道你——知道你患了白血病，你為什麼要瞞著大家！
艾新：我……
院長：我知道你是怎麼想的，你對別人有愛心，怎麼對自己就沒有愛心了，白血病不是不治之症啊，剛才我
召集全校教師開了一個緊急會議，決定在明天，就是明天，搞一個美院師生作品拍賣會，所得的錢首先作為
你的醫療費用，所有的人都舉手同意的。另外同學們也都知道了，好多同學都主動要求為你捐獻骨髓……
艾新：院長，我該怎麼感謝大家？
院長：走吧（拉著艾新的手），象你畫中的那棵樹一樣，要有不屈的生命！
㈣ 感人的校園微電影劇本
青春勵志微電影： 《怒放吧，生命》（感人的校園微電影劇本）
此故事是講述了一個學生通過自己的努力，考上了一間二B的本科大學，他帶著一顆憧憬而又嚮往的心走進大學的門檻，然而大學的生活並不是他想像中的那樣的，他一度迷茫，找不到自己的方向，自己的夢想也變得模稜兩可的，幸運的是在他迷茫的時候，朋友們的幫忙，家人的關心，使他自己振作起來，最後，重新找回了那個干勁十足的自己……
第一幕
時間：9月1號星期日上午10點
地點：大學門口
人物：主角男一號、甲同學
內容：開學了，男一號帶著一顆憧憬而又嚮往的心到學校注冊，右手拿著行李，左手拿著錄取通知書，來到校門口，停住腳步，抬頭看著掛在門口的校名，眼神流露出一種自信和決心，合起拳頭緊緊握著手上的錄取通知書，定下神來，拿出手機打給甲同學。
對白：
男一號：喂，兄弟，我要上大學了！
第二幕
時間：大半個學期的某一天晚修後
地點：宿舍
人物：男主角，帶班師姐
內容：很幸運，男主角跟帶班師姐是同鄉，因此也比較關心他。大半個學期過去了，然而男主角的大學生活並不像當初自己想像中的那樣子，相反是個更多的迷茫，不知所措，無聊的度日。以前的夢想也越來越淡的'。這一切，帶班師姐都看在眼裡。這一天，主角像往常一樣晚修後回到宿舍，打開電腦，當滑鼠准備點擊英雄聯盟的時候，突然QQ頭像閃動了，他猶豫的卻由不得不打開
對白：
師姐：某某，你在？
男主角：嗯
師姐：可以聊聊天嗎？
（猶豫了一下）男主角：阿？好吧。
師姐：這段時間，我都有留意到你，上課玩手機、看電影、睡覺、遲到、早退、曠課。你都在做什麼？你的鬥志呢？你的夢想呢？你為什麼上的大學？都快考試了，你就這么想掛科嗎？
（心抽動了一下，發了呆，醒來）主角：讀了這么久，什麼都沒學到，讀完了也不知道有沒有用，什麼大學生活如神仙，大學就是天堂，都是狗屁話。（說完，深深地吸了口氣）
一分鍾後，傳來一個視屏（鄭強開講，為什麼讀大學？）
師姐：某某，你真是迷茫了，找不到方向了，答應師姐，把這視屏看完好嗎？
男主角：嗯嗯好吧。
視屏看完了一遍又一遍，看到第三次的時候，呼了口氣，拿起根煙點著，向華立湖走去。
第三幕：
地點：華立湖，宿舍，樂活大排檔
時間：看完視屏後，刮風
人物：男主角，家人，乙、丙、丁舍友，師姐
內容：和師姐聊完，(www..Com)看完視屏，男主角感到曾經的自己還在，曾經的夢還在，曾經的鬥志還在，來到華立湖，風吹著，手上夾著香煙，坐在凳子上沉思，想起這大半學期來的生活
回憶：
宿舍
乙舍友（玩劍靈）：注意注意：」左邊有敵人，右邊也有敵人別動，這個讓我來」。
男主角和丙舍友（玩地下城），丙舍友：「你的劍太差了，要升級了」。
男主角：「我也覺得啊，快幫我充錢，我要買」。
電話響了，家人，遲遲不接。
家人：「兒子，吃飯了沒，別太辛苦了，沒錢了就打電話啊」。
男主角：哦…行了行了，我在做作業呢，掛了。
大排檔
宿舍的人都在大排檔，餐桌上滿是啤酒和骰子，喝得滿面通紅。
男主角：你們猜，那女的高跟鞋有多高，猜錯了就喝。
乙舍友：5厘米吧
丙舍友：6厘米。
丁舍友：7厘米
（接著，男主角走過去。）男主角：「美女，」。
回到現在：
想到這些生活，眼淚不自覺的落下，閉著眼睛，深深地悔意，握緊拳頭，一會，拿起電話。
男主角：喂，爸媽，我會好好讀書的。
男主角（QQ）：師姐，我懂了。
第四幕：
人物：男主角，群眾
地點：教室、圖書館、宿舍
背景音樂：做自己的英雄
內容：一夜之間，男主角好像變了個人似的，脫胎換骨。晚上調好鬧鍾，不再遲到，早退，上課的時候，直接關掉手機，專心聽課，困了就用夾子夾手指，不懂就問同學，老師。沒課的時候 ，去圖書館認真的看書，晚上回到宿舍，把老師布置的作業做完，並預習，當支持不住的時候，就會聽聽《做自己的英雄》。這樣的日子一直堅持。
旁白：他一直在努力，向自己的目標走去，此刻的他是多麼的清楚自己在做什麼，想要什麼。
第五幕：
地點：教室，校園的校路
人物：男主角，群眾
內容：期末考試到了，他坐在位置上，專心的做著試卷，彷彿課室就只有他一個人，終於考完了。他帶著耳機，放著汪峰的《怒放的生命》，嘴角微微的上揚，在路上走著……
結語：人總會有迷茫的時候，不要緊，要懂得虛心的聽取朋友、家人的意見，想清楚自己想要什麼，堅定地走下去，你的生命總有一天會怒放的！
㈤ 青春校園系題材微電影劇本有哪些
微電影劇本《夢想三公斤》。
人物：亮子（校記者團團長），學生記者，接受采訪的學生等。
地點：校園等。
字幕（淡入）：夢想三公斤。
獻給曾經有夢和正在為夢想而苦苦奮斗的你們！
第一幕
地點：校園人物：亮子，騎自行車遞信者。
畫外音：大腳是某某大學學生記者團團長，肩負著宣傳報道本校事跡的重大責任。一天，他收到了一封奇怪的來信，這封信里寫了什麼？到底有著怎樣的玄機？
鏡頭一
學生（遞給大腳一個信封）：你的。
亮子（接過信封，撓頭，疑問狀）：我的？
學生（騎車遠去）：自己看吧，沙揚娜拉！
信封封面（鏡頭特寫）年會小品。
郵寄人：中－國大學生夢想協會（突出）。
亮子撕開信封，開始默讀。然後，若有所思，微笑，漫步走開。
鏡頭逐漸模糊。
畫外音：一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑問，也陷入了沉思，原來信的內容是？
第二幕
地點：會議室人物：記者團全體成員。
信被列席者傳遞，大家都展現出一副奇怪的樣子。
學生（小聲念到）：您好，這里是中國大學生夢想協會。我們正在舉行以為主題的全國性大賽。具體內容是徵集在校生的夢想，我們採取重量計量制。
凡目標清晰而且正在努力實施者，計如果您的夢想超過3公斤，請把它郵寄給我們，貴校學生將會有資格直接晉級到全國未來人才發展計劃中去。歡迎您的參與！
大家（議論紛紛）：好抽象啊，這么還有這么一個協會。
我猜這個協會是騙人的吧，不過如果是真的，還是很有意義的。
哈，才三公斤！隨便問上幾個人不就有了嗎？
亮子：大家靜一靜！我們今天開這個會呢，就是要參加這一個評選，我已經想好，本次活動如果晉級，將有效促進學校評建工作的進行，還有利於擴大咱們社團的凝聚力。為什麼不圍繞這個主題開展一次調查采訪活動呢，你們有信心嗎？
議論紛紛：太容易了。
好啊，可以試試看。
沒問題。
亮子：既然大家沒什麼意見，咱們現在就分工，明天八點求真大道集合，采訪活動正式進行。小敏，你先分一下組。
鏡頭淡出。
第三幕
地點：求真大道
人物：學生記者a，b，c，d，e；男生1234；女生1。
學生記者帶著記者證，開始是一群，大腳分任務，指點方向，大家分頭行動。
片段一
求真大道，遇一拿書男生。
a您好我們是大學生通訊社的，我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼？
男生1：夢想？我想當一個科學家，可那是小時候的事情啦，兄弟。
a那現在呢？
男生1（搖晃課本）：看到了嗎？考試啊，先不要掛了科再說嘛！
片段二
餐廳
b您好我們是大學生通訊社的，我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼？
男生2（誇張喝面狀）：先等我喝完好嗎？
男生2：問吧！哦對了，你問我的夢想是什麼對吧？
b恩呢
男生2：看到了嗎？夢想不能填肚子，還不如一碗米線來得實在。我以前一直活在夢想裡面，現在呢，人嘛，要現實些，走哪裡說哪裡，什麼夢想不夢想的，那都是哄小孩的。
b那您還有夢想嗎？
男生2：我姓曾，曾經的曾，不好意思，兄弟們還等著我聯盟，告辭！
拎包而走
片段三
自習室外
c同學你有夢想嗎？
女生1：有啊考研唄考上研就是我的夢想。
c那考完研呢，考完研。
女生1：對不起，還真沒想過。目前就是想考研，考完就可以好好放鬆了。
劇本分類
隨著微電影不斷的發展，微電影劇本的分類也越來越成熟，從單一的電影劇本創作轉向微電影劇本的分化，比較時尚的分類有愛情微電影劇本，勵志微電影劇本，感人微電影劇本，現實微電影劇本，廣告微視頻劇本，到越來越細化的單個分化，微電影劇本的不斷分化，也正是說明了微電影的發展越來越走向市場化，正規化。
微電影是指在各種新媒體平台上播放的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微時」（30秒－300秒）放映、「微周期製作（1－7天或數周）」和「微規模投資（1萬到數萬元／部）」的視頻短片，內容可單獨成篇，也可系列成劇。