『壹』 為什麼網路這么發達，人們還是喜歡去影院看電影
喜歡看電影，尤其深夜一個人在家裡看。
網路時代，有電腦，有電視盒子，別說以前看過的電影，海量的從沒看過的各國電影看都看不完。這么多年了，這個縈繞在腦子里的問題竟然頑固地存在著：網路都這么發達了，為啥人們還是喜歡去影院看電影呢？
一、首要的是「搶鮮看」。
現在的院線技術可以實現全球的統一時間首播，只有走進電影院才會享受到這超級的視覺盛宴。當然，電影院那是膠片技術，清晰度、流暢度都是杠杠的，家裡的小屏幕怎麼能有這么好的體驗呢。
二、大眾的共鳴心理。
有沒有發現，在家裡吃著零食，躺在沙發上，盡管愜意，但卻找不到一種群體的共鳴感，在人頭眾多的影院，大家彷彿在參加一個重要會議，都瞪著眼豎著耳朵仔細傾聽著，無論是一片驚呼，還是一陣笑聲，都讓人身臨其中，大家都在感受一種美好的體驗，這本身就是一種美好的體驗。
三、消費的愉悅心理。
電影是一種消費，盡管這種消費是廉價的，但絕不缺乏高雅的元素，觀看一個大片的首映，自身是帶有自豪感的，看完電影消費的滿足心理就呈現出來了，回家還會評論一番。
四、戀愛的親近心理。還有比看一場電影更節約成本更顯效果的戀愛手段嗎？一對情人，在看電影的過程中，是觀感與親近的兩種美妙體驗，同時即便彼此還不算熟悉，因為有了電影的話題也變得暢快起來，多少戀人因為那一場刻骨銘心的電影而步入婚姻的殿堂，又有多少別離因為那場電影而黯然神傷??
看完以上的分析，你覺得是這個理兒嗎？如果你有補充，歡迎留言討論。
『貳』 當今電影市場概況 當代大學生的文化消費概況 當代大學生的電影消費概況 （簡短點兒的答案）
隨著我國經濟社會的快速發展，當代大學生的消費能力不斷提高，並且在消費內容、消費結構和消費行為方面呈現出日益多樣化、超前化和現代化的特徵。除了基本的生活、學習消費外，當代大學生用於網路、通信、旅遊、娛樂、戀愛、交際等方面的消費支出越來越多。由於大學生處於人生發展的特殊階段和大學培養人才的定位，這就決定了精神文化消費是應當是大學生消費的重要而核心的部分。[2]然而，由於社會上可供大學生消費的一些精神文化產品良莠不齊、繁多蕪雜，加之西方文化的滲透和社會上不良風氣的影響，以用青年大學生自身的弱點，使得大學生群體中比較普遍的存在從眾消費、攀比消費、炫耀性消費、超前消費、"喜慶消費"、"戀愛消費",以及精神文化消費中的過分虛榮和浮華躁動等，這些現象不同程度地影響到大學生的人生觀、價值觀、思想道德和精神文明建設，對他們的學習、生活、人格乃至日後的工作都有著重要的影響。據《2005年度中國大學生消費與生活形態研究》調查顯示，普通大學生,一個學期的平均支出為5722元，每月的日常花費中，排在前3位的分別是餐飲、服飾和通信。在IT及數碼產品消費方面，平均每個大學生一學期要花費1067元，占學期總支出的19%。60.4%的大學生擁有行動電話，34.8%的大學生擁有MP3，13.4%的大學生擁有數碼相機，6.5%的大學生擁有筆記本電腦，絕大多數同學經常上網。[3]筆者通過對當地幾所高校學生的調查，也都顯示了大致相近的調查結果。所以，除了基本的生活消費、學習消費外,當代大學生會選擇越來越多用於網路、通信、交際、戀愛等諸多方面的消費，精神文化消費正逐漸成為主要的消費內容，而且還有進一步增長上揚的態勢。
從調查情況來分析，當代大學生精神文化消費主要呈現出以下特徵:
1．消費內容的豐富性。當前大學生的消費構成主要分為:基本生活消費(衣、食、住、行)、學習消費(學費、書費、考證費等)、休閑娛樂消費(休閑、健身、旅遊、娛樂等)以及人際交往消費(人情往來、戀愛等)等四大塊。除了基本生活消費外，大學生用於精神文化消費的數額在不斷增長,構成大學生精神文化消費對象的物質形態和非物質形態的種類也越來越多，既包括文化教育、繪畫、雕塑、書法、攝影、閱讀圖書、報刊、看電影、電視，欣賞音樂、戲劇、聽廣播或演講等,也包括上網學習、聊天、玩游戲、通信、交際聯絡，還包括旅遊、戀愛、健身、舞蹈等。這說明當代大學生的精神文化生活是多姿多彩、豐富多樣的。
2. 消費層次的多樣性。精神文化消費是分層次的，既有消遣型、娛樂型、享受型的精神文化消費，也有社交型、發展型、智能型的精神文化消費。從調查情況來看，當代大學生精神文化消費具有很強的層次性和跨層次性，這主要與精神文化消費主體的素質、文化修養、價值取向、興趣愛好以及收入水平等因素相關。大學生消費的各種不同的精神文化產品能夠滿足他們不同的需要，既有高雅與低俗之分，也有科學與不科學之別，既能供人娛樂消遣，愉悅身心，也能陶冶性情，培養高尚情操，也可使人儲備知識能量，發展多方面才能，為社會做出更大貢獻。顯然，積極的、高雅的精神文化消費本質上是一種高層次的消費活動，它能陶冶人的情操，
3．消費追求的時尚性。內心豐富，熱情奔放，思想活躍，張揚叛逆，敢於冒險，易於接受新事物是當代大學生典型的心理特徵之一。反映在精神文化消費方面，就是熱烈地追求時尚與新穎，任何新事物、新知識、新觀念都使他們新奇渴望，大膽追求，力圖表現時代,引領時尚潮流。由於青年大學生具有較豐富的文化知識和較強的邏輯思維判斷能力，因而對於精神文化消費的追求也是注重其能夠反映時代潮流與風格，符合現代科學技術的要求。調查資料表明，各類詞典、MP3、MP4、手機等在大學生中不僅機型新、時尚前衛，而且更新換代速度快，在大學幾年中因追求手機機型的時尚新穎而換兩機、三機的人並不少見。特別是一些暢銷書籍、流行歌曲等，更是幾天之內可以迅速地在大學生中傳遍，但用不了多久，大學生們又會追求更新的暢銷書籍、流行歌曲等。
4．消費心理的獨立性。從調查情況來看，當代大學生精神文化消費帶有追求個性與獨立，表現自我，沖動性強的特點。他們非常喜歡那些能體現自我個性的商品，要求商品能有特色，具有商品個性，並能體現自我特點,以此來滿足追求個性美與表現自我的心理要求。同時，青年大學生心理的又一個典型特徵，是情感豐富強烈而又不穩定，情景性強，感染性大，極易沖動。例如在精神文化產品的購買上，他們的沖動性購買，多於計劃性購買，選擇商品時，也往往忽略綜合選擇商品，單就款式、顏色、形狀、價格等某一方面的因素，就可以使他們激情湧起，成為他們購買商品的理由。
『叄』 我很好奇人為什麼喜歡看電影、戲劇什麼的，是出於什麼樣的心理需求
一部電影就是一種人生，我們自己過的就是一種人生，這個人生再怎麼破折，再怎麼豐富它也只是一個。但電影不同了，你一天一部電影，一年就經歷了365個不同的人生體驗。正所謂行千里路讀萬卷書，現代已經不光是書本可以吸取養分，電影也可以，只是你以什麼角度去看待它了，電影的導演為了其商業價值，也就是常說的賣座，經常會加入一些商業手法，但一般導演不會放棄電影所要表達的含義，和電影的功能性，你若能看到那是你的覺悟，你若看不到，那他就是一個票房機器罷了。電影的功能性是警醒社會，並傳達一些愛和美，讓人們有所思有所得。當然我也不能說每部電影都是好的，也有那種狗血電影，也不少。但真正熱愛電影的人，看電影不會看演員陣容，只會看導演是誰。
喜歡看電影的人，擁有比較寬闊的視野和人生觀點。這個我是肯定的。