㈠ 最受學生歡迎的十種老師
最受學生歡迎的十種老師如下：
第一種最受學生歡迎的是「像父親一樣嚴而有度」的老師
我推薦的是電影《放牛班的春天》。電影裡面有兩個值得老師們關注的人。第一個是手背在面，歪著脖子看人，雙目裂纖巧露出凶光的老師，你一看這個人的樣子就會感覺：他想做一個好老師，大概也不太可能。做老師的人應有一個基本的精神氣質。
最受學生歡迎的第四種老師——「寬容的老師」
我推薦的電影是《音樂之聲》。這部電影中有幾個很滑稽的鏡頭，就是孩子們的爸爸用鐵的紀律、軍人的作風，把他們培養成了一幫陽奉陰違的孩子。
第五種最受歡迎的老師——「帥哥老師」
我推薦的是電視劇《十八歲的天空》。我相信有些老師看過這部電視劇。我最初看這個古越濤老師的時候，覺得不習肆鍵慣，不適應。
我覺得這樣的老師在中國沒法生存下去。你看那個發型，就有一種不良的暗示。但是，這個老師有很多怪招。最初這個老師也是被學生拒絕的，學生也受不了他。
第六種老師——「溫柔的美女老師」
我推薦的電影叫《蒙娜麗莎的微笑》。這部電影曾經被宣傳得很厲害。我們都知道這個美女叫茱莉亞·羅伯茨。
㈡ 《老師好》電影小學觀後感
該片以苗宛秋老師為核心人物，聚焦苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的有趣故事，再現二十世紀八十年代的師生百態及純真情感。以下是我整理的《老師好》電影小學觀後感，歡迎大家借鑒與參考友禪！
《老師好》電影小學觀後感篇1
今天晚上，漏圓我觀看了《老師好》這部電影，這部電影講述的是八十年代的師生情，但是把許多人都帶入了自己的學生時代。每個人都從苗宛秋老師的身上，看到了原來曾經管教自己的老師。
這部影片講述了1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園，接受著人們艷羨的目光和紛至踏來的恭維。桀驁不馴的洛小乙，溫婉可人的安靜，新潮前衛的關婷婷，大智若愚的腦袋，舞痴兄弟文明、建設，八婆海燕，奸商耗子……同學們沒有想到這個老師改變了他們的一生。
看完這部電影，我想了很多。確實如此，作為一名人民教師，當你站在講台上的那一刻，肩上背的是一整個班孩子背後無數個家庭的希望。每個老師都有「教書育人」的使命。老師在教書的同時，更要懂得的怎樣育人，在傳授知識的同時，還要給予孩子們真正的理解和關懷。當個好老師，不追求完美，只求教好孩子們的品質。
「我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見你們我才有了這段最好的時光」。每個老師都不一定是完美的，但每個老師都想要學生上進，那個為學生好的心，一定是真的。
之前我聽過這樣一句話：老師，是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關系確願意因你的孩子進步而高興，退步而著急的一個「外人」。
《老師好》電影小學觀後感篇2
如果黑板是浩淼的大海，那麼老師是海上的水手，您的手勢生動優美，您如一隻振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇劃出一道漂亮的弧線。只為引領，向美好前行。
老師是先映進學生的眼，再走進我們的心。學生起初目光中的猜測、挑剔、懷疑，漸漸變成心中的信任、尊敬、和愛戴，並不是一件輕松容易的事情。當我看著這部電影《老師好》，更是讓我對這一點深有感觸……
影片開場，1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園，走進他即將三年要帶的班級「三班」……苗宛秋怎麼也不會想到，他即將走進的這個三班將會成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學也沒有想到，這位新來的老師改變了他們的一生。
影片中的苗宛秋是一個刀子嘴豆腐心的老師。看似霸道古板不近人情，實則認真負責心系學生。對擾亂課堂紀律的學生毫不手軟，面對學生們找回自己的自行車卻吼著「快去學習」，但是背後卻是默默地一心為學生，做著種種，只希望學生好。
影片讓我深深感到，作為學生的我們，應該多體諒老師。老師可能有時讓我們感到很「霸道」，但實際上每一份霸道里都是他們的良苦用心。老師用他們的辛勤，為我們默默付出很多。都是希望我們能擁有一個更美好的未來。所以，我們怎麼不應該多理解老師?對老師懷有感恩之心!
一支粉筆，兩袖清風;三尺講台，四季晴雨。滴滴汗水，誠滋桃李芳天下。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔;而我，想感謝我的老師，因為老師讓我在知識的海洋中遨遊……
老師，謝謝您!您辛苦啦!
《老師好》電影小學觀後感篇3
《老師好》這部電影以苗宛秋老師為核心人物，以老師與學生們的「鬥智斗勇」的校園故事為線索，再現了80年代的師生生活及師生情。
一輛自行車，一個軍綠色布包，一個有『獎』字的杯子，一根根老冰棍，一台錄音機，一件花襯衫，一條喇叭褲，一瓶橘子味汽水，這些80年代的背景都給我們留下了深刻的印象。
電影中的苗宛秋老師一出場就給了我們一個嚴師的形象，他痛斥化妝、燙發、抽煙的同學，對問題學生毫不客氣，一言不合就沒收學生的東西……這些都是他嚴厲的寫照。當然，他管理學生很有一套，讓人忍俊不禁。
桀驁不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛的關婷婷、大智若愚的王海(外號「腦袋」)、奸商劉浩、舞痴兄弟蔣文明和郭建設、還有愛八卦的黎海燕……這是一個永遠不缺故事的三班。都在苗老師的嚴厲管教與默默關心感染下，找到了自己的方向。
電影中的苗宛秋老師和我們的老師是一樣的，都非常地愛護學生，也不想放棄任何一個學生。他找遍大街小巷，就是為了讓洛小乙回去上學;他為了不耽誤安靜個人的復習時間，幫安靜的同學免費補課;在安靜面臨保好搜塵送和高考兩條路時，他並沒有替她做選擇，而是告訴她：「人生有好多個十字路口，重要的就是那麼一兩個，你要選擇一個最合適自己的。」苗宛秋老師無私的奉獻和無微不至的關懷，讓學生們從怕他到理解他，再到感激他，讓學生們感受到了他的一片真情……
電影中，有許多經典台詞，令我映象深刻，受益匪淺。最令我映象深刻的，是影片最後唱起的兩首插曲， 《讓世界充滿愛》與《誰》。合起來就是「誰?讓世界充滿愛?」是的，是老師!是老師讓這個世界充滿了愛!
看完影片，我的眼淚嘩嘩往下流，當時的我，內心很受觸動，我只有一個念頭，立即走到我的老師面前，和老師說一句：
「老師好!」
《老師好》電影小學觀後感篇4
前天和小孫一起翹課去電影院看了《老師好》。之所以翹課是因為那天是她脫單的第一天，她興奮著，我也興奮著，於是前一夜雙雙失眠。她興奮是因為結束了母胎solo，我興奮是為什麼我也不知道。
電影院沒什麼人，我們捧著嫩牛五方笑的顛三倒四，雖然故事發生在遙遠的1985，但是並沒有太大的陌生感。小孫一邊說這個事兒她干過，我一邊笑這個人跟我高二一模一樣，代入感極強。但是笑著笑著我們漸漸安靜了，抽出了紙巾，連烤翅也不想吃了，抹起了眼淚。劇情本身並沒有太大的起伏，但是難得的代入感讓我們各自想到了高中時代。我們也一樣經歷過不達目的不罷休，經歷了與老師鬥智斗勇，經歷了對某個人的眼神念念不忘，經歷了眼淚與絕望，最重要的是，經歷了那段晦澀艱苦卻熠熠生輝的日子。於是在那樣一個放鬆的時刻，對於猛然回憶起的壓迫與緊張，我只好用眼淚表達自己的情緒。
於謙老師的京腔擲地有聲。「而是因為遇見了你們，我才擁有了這最好的時光。」我在高中遇到了許多人，有的人讓我永遠懷念，讓我對生活燃起了希望，但我同時挺小心眼的，所以也有的人讓我永遠記仇。我最好的時光可能不在高中，但我在高中遇到了最彌足珍貴的呵護。
高中的我過於沉浸自己的世界觀，偏執的認為自己的准則才是正確的，忽略了多變性和復雜性，「一刀切式」幼稚的處事態度讓我對生活望而卻步。幸好世界上有那麼多好電影和好書，它們在溫柔的幫我成長，幸虧我身邊有最好的朋友，永遠包容，永遠有愛，也幸虧生活對我的敲打從不止步，讓我從憂慮煩惱到接納煩惱，讓我從難以接受失去到坦然面對失去，讓我明白宇宙的守恆規律，向每一個過客再見。
生活不會因為我的念念不忘給予我特殊獎勵，所以無論是在炎炎夏日裡懷念寒冬，還是在冰天雪地里回憶大汗淋漓，都是沒有必要的，對季節應該如此，對人也應該如此。歲月蹁躚，我一路擁有，一路失去，我還是常常後悔，卻再也不固執，因為人生的每一刻都有遺憾。
每個人，都只是經過。
《老師好》電影小學觀後感篇5
「看我干嗎?我臉上有字嗎?看書!」「你們真是我帶過的最差的學生!」這樣的聲音時常縈繞在我門耳邊，《老師好》這部電影彷彿又讓我們重返童年，這些話語在我們耳邊，變得溫馨而又可愛。
影片中有一句話：不是我在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們才是我最美好的時光。這句話出現在影前和結影，為我們開啟了下面的故事，也為故事畫上了圓滿的句號。影片中的老師，看似遙不可及，實際上，他就是我們身邊，那個可愛的老師不正是我們的老師嗎?在課上是我們的監管;課下是我們的朋友。影片的前一半，演的是嚴厲老師和學生鬥智斗勇的，調皮的學生和老師的關系非常的僵硬，但結尾，老師和同學們建立了深厚的友誼。那個經常被同學們破壞的老師的自行車，也成了師生之間牢不可破的「防線」，所有的同學，都在不同時間對苗老師說了句「苗老師，謝謝您!」
看完電影我不禁想到我那群可愛迷人的老師們。數學老師在課堂上讓人畏懼，在課下卻像我們的第二個母親。英語老師在課上十分嚴肅，課下卻待我們如弟弟妹妹，語文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。
老師一個無比威嚴而又親切的稱呼，如今仍在我們身邊回盪，無限的童年永遠是老師在陪伴我們，他教會了我們知識，教我們做人的道理，讓我們變得堅強，他永遠不會肆意放縱我們，但他們給予我們的愛，永遠不會比父母少。
《老師好》獻給我們永遠美麗的老師。
《老師好》電影小學觀後感篇6
最近，觀看了電影《老師好》，這部由張欒執導，於謙、湯夢佳、王廣源等主演的電影，是一部關於教育的電影，有史以來，在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音，但對每個老師來說，自己的學生能在未來的道路上能有個正確的選擇，那才是最重要的。
下面就由我講講這部電影的觀後感吧，起初，看到主演是於謙，就以為是個喜劇片，因為於老師的身份就是相聲演員，最新認識於謙是在《戰狼2》中的精彩演繹，這次沒想到於老師扮演的苗宛秋讓無數人想起了曾經學生時代的把這樸素的美好時光。
電影《老師·好》以苗宛秋老師(於謙飾)為核心人物，聚焦苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的有趣故事，再現八十年代的師生百態及純真情感。預告片的配樂時髦動感，辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面，還原了八十年代的真實生活。開麥版主題海報中：「憑什麼，就罰我一個」、「有我在，看誰敢搗亂」、「好想念，有你的時光」等金句透露出這些富有個性的學生們與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向。
影片《老師·好》體現了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年後他又以自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。
不過當八十年代我們的物質條件還沒有那麼豐富的時候，師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出，而這也正是打動於謙老師並使他最終成為該片主演及監制的主要原因：「我們那個年代，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業解惑、教學生做一個對社會有用的人為第一要義。」
這部電影真的是笑點與淚點同在，真的是一種值得，我不知道什麼技術，什麼情節，我只知道自己彷彿已經參與進去，不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新的，但是演技都挺在線的，不俗的青春片，感受到了愛。
老師的望其成才，學生的稚嫩抵抗，老師的求而不得，學生的為其努力，付出，感動，回報，並非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說贈人玫瑰手有餘香，也可以說，這才是人本來的樣子。
《老師好》電影小學觀後感篇7
近日，學校組織全體教師觀看了由張欒執導，於謙等主演的電影，這是一部關於教育的電影，勾起了很多人對於學生時代的懷念，也讓大家想起了曾經教過自己的老師。
電影《老師好》以苗宛秋老師(於謙飾)為核心人物，聚焦苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的有趣故事，再現八十年代的師生百態及純真情感。片中苗老師一出場就展示了一個嚴師的形象。痛斥化妝、燙發的學生，與問題學生正面剛，一言不合就沒收……這怕是每個學生都似曾相識的場景。影片以這樣一個說一不二的形象為矛盾的起點，講述了一個畢業班的學生三年來與這位班主任間發生的故事。這不是我們的故事，卻能讓我們產生共鳴，為困難的同學捐款、在繁重的學業之餘參加藝術節、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習……每一個點都好像存在我們的記憶中。
這個故事展現的師生情一代傳一代，時間在變，故事在變，師生情不變。師生關系，好教師的標准，這些經常在微博等社交媒體上被被討論的話題，一言不合就被廣大網友群攻的教師職業，讓從事教育行業的我們往往感慨，懷念80年代的師生情。當下，作為教育工作者，我們應用現代教師的四個標准時刻勉勵自己，做好老師，要有理想信念;做好老師，要有道德情操;做好老師，要有扎實學識;做好老師，要有仁愛之心。
《老師好》電影小學觀後感篇8
這是一部以1985年為故事背景，以苗宛秋老師為核心人物，以苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的校園日常為線索，再現八十年代的師生百態的懷舊校園喜劇片。
電影講述了苗老師(學生送外號苗霸天)與三班孩子從高一到高三，三年間普通、平凡的故事。學生高一剛接觸苗老師時對他是怕，後來受不了他的專制管理，開啟了八十年代特有的師生大戰，大戰以苗老師的自行車為線索展開，發生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。
隨著時間的推移，交往的加深，學生漸漸理解了老師。知道他是當年的高考狀元，卻因時代原因與北大失之交臂。在自己語文老師的鼓勵下，他報考師范，成為一名語文老師，並被分配到縣城任教。這些經歷，也成了學生們努力的動力，三班的班長安靜就發誓非北大不考。但命運常常不如人願，安靜為了幫因給學生補課被停職的苗老師說情，歸途中出車禍，沒法參加當年的高考，之後連續兩年去考，也沒考好。
如果用一兩個關鍵詞概括觀影人的表現，大概是笑和淚比較合適。整部影片充滿了喜劇色彩，苗老師的嚴厲、與學生間鬥智斗勇，學生捉弄、報復老師等情節都是以詼諧、幽默、搞笑的方式呈現的。因此，觀影現場爆發出陣陣笑聲。笑聲結束，時不時又會傳來抽泣聲。是的，是影片中的師生情、同學情深深感動著我們。
這部影片選材校園生活，關注師生關系，思考什麼樣的老師是優秀老師。高三畢業之際，苗老師悄然離開，應該是當下對那個年代教師的一種反思。他究竟算不算是個優秀教師?算嗎，似乎不對，他將當年自己沒實現的夢想強加到學生頭上，逼著學生去實現。可這難道又錯了嗎?他愛學生，為班裡長腦瘤的學生捐了一個月工資，到處找回混混隊伍中的男一號。他悲傷著學生的悲傷，快樂著學生的快樂，時時督促學生爭分奪秒的學習。這樣的老師難道不優秀嗎?可他沒有私心嗎?當然有，學生的好成績能給他好聲譽。但他不收補課費，免費給學生補課，又說明了什麼?
這些只能說明，這部影片中的苗老師是立體的、多元的、復雜的。現實中的老師又何嘗不是如此。影片結尾，三十年後，白發蒼蒼、顫巍巍的苗老師拄著拐杖去看截肢的安靜，也許是發現了把自己的意志強加給學生，那是不合理的。他當年的離開是反思，三十年後的看望是愧疚，是懺悔!
身為老師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實出現過，我與學生間也發生過「自行車」故事，我也有過如苗霸天般的強勢、專制，也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與學生上演過聚聚散散的故事。這些，不是一兩個詞，就可以平面化概括的。
影片是首尾呼應的。以「每個人的人生都因相聚而幸福，當然也有離別的痛苦......」(大意如此，記不準了)開頭、結尾。
影片最讓我感動之處，是片尾將所有參演人員名字都打出了，包括沒有一句台詞的演員。這應該是對每一個勞動者的尊重。
影片另一亮點是吳京、張國立等眾多實力派演員的加盟。這些明星加入，除了商業考慮外，還有對教師這一群體的尊重吧。正如影片所傳達的：不是幸運遇到好學生，而是與學生相遇，讓彼此美好。如果師生的每一個相遇，都是幸福的，那麼當老師，真好!
㈢ 溫柔的老師好嘛
我認為溫柔的老師要看分什麼年齡段的學生吧，如果是大學生的話哦，他們已經知道好好學習了，那麼溫柔的老師可能被會被溫柔以待吧，但是其他年齡段的孩子他們都會見人下菜碟，越是溫柔脾氣好的老師，他們越不學那個科目，甚至連作業都收不齊，那麼自然，那個老師的教學嗯，效果就不好，教學成績也基本上不太好，除非這個班的學生特別的懂事，特別的聽孝衫話，知道自己想要的碧物是悔慎液什麼。會努力通過學習來提升自己
㈣ 老師為什麼會在這里未增刪櫻花
《為什麼老師會在這里！？》介紹如下：
（日語：なんでここに先生が!?；英語：Why the Hell are You Here, Teacher!?）是由蘇募ロウ創作的一部漫畫，並有Drama CD、動畫等衍生作品。
原作介紹
原作最初在講談社《周刊YOUNG MAGAZINE》2015年46號、2016年18、31、32號以短篇的形式刊載，最初標題為《金色時光》。
之後改名為《為什麼老師會在這里！？》於同雜志2016年46號~51號短期集中連載，並於2017年21號開始正式連載。
2020年8月24日，因作者急病而緊急休載[1]。同年11月6日，表示將逐漸恢復連載[4]。
劇情簡介
漫畫每一卷都是以一組老師和學生為主角的戀愛故事。
登場人物
兒島加奈
B：89W：57H：86
生日：8月22日，身高：159cm，體重：47kg
川沼西高校的國語教師。由於其威壓感而被學生們稱作「鬼之兒島」並受到畏懼。
另一方面，由於容易遇到麻煩的體質而總仿敗是把佐藤捲入各種狀況中。
擅長料理，也會領頭去做打掃洗衣等各種家務。和佐藤的母親是舊識。
佐藤一郎
生日：5月10日，身高：172cm，體重：58kg
川沼西高校3年。在各種地方與兒島老師相遇，每次都遭遇不得了的狀況的普通高中生。
是會輕易改變自己意志、隨波逐流的類型。
大學受到推薦合格，之後只要坐等畢業就行了。搜大明
松風真由
B：85W：58H：86
生日：4月23日，身高：146cm，體重：39kg
川沼西高校的美術教師。由於溫柔的性格而被學生們稱作「聖母松風」並深受喜愛。
當自己大學時代一見鍾情的鈴木來到高中，了解到他比自己要小的時候感到無比驚訝，但喜歡他的心情卻沒有變化。
鈴木凜
生日：7月15日，身高：196cm，體重：90kg
川沼西高校2年。文武雙全，性格也不錯，但由於體格魁梧且相貌凶惡而受到其他學生的畏懼，朋友也只有中學時的學長佐藤一個人。
把松風老師看做是自己一個人感到寂寞時必定會來搭話的溫柔老師，從心底尊敬著她。
葉櫻光
B：88W：56H：87
生日：1月2日，身高：164cm，體重：53kg
川沼東高校的體育教師。由於愛惡作劇且自由過頭的性格而被稱作「過於奔放的葉櫻」，雖然讓學生們感到無語但還是受到學生的喜愛。
即使在學校對隆也直呼其名，非常疼愛他，不過旁人看來只是在欺負他而已。除了學生會顧問外，還在做游泳部的顧問。
高橋隆
生日：2月22日，身高：148cm，體重：38kg
川沼東高校1年。學生會會計，身材小巧，長相也比較中性。
和葉櫻老師是鄰居，自小相識，在學校外面稱她為「光姐」。
總是想要變得有男子氣概，對身材高大的男子漢感到憧憬。
立花千鶴
B：87W：56H：85
生日：10月29日，身高：155cm，體重：45kg
川沼東高校的保健教師。由於她的發言會讓空氣一瞬間凍結，而被稱作「絕對零度的立花」。
表情基本不變的冰山美人，世告因此經常看不透她在想什麼，不過本人在看到喜歡的漫畫里常見的保健老師和學生關系良好的場景時會感到憧憬。
田中甲
生日：8月4日，身高：176cm，體重：63kg
川沼東高校3年。原學生會長，高橋同校的學長。中學時和佐藤、鈴木同校。
在距離高中畢業還有3個月時宣言要交到女朋友，但究竟他能否找到女朋友呢。
赫姆拉·弗蘭切斯卡（穗村·弗蘭切斯卡）
B：82W：56H：85
以年僅15歲的年齡從國外的大學畢業的天才。
年幼的時候曾在日本住過一個月，也正是那時和伊藤與沙耶相遇了。
因為想要再一次和他們一起上學，所以拒絕了有優厚待遇的工作，來到日本做了老師。
但是對於關鍵的兩人，她卻無法說出內心的想法。她正是這樣一個傲嬌又不坦率的一個女孩。
伊藤依人
川沼西高中1年。小時候喜歡大自己兩歲的沙耶（松風老師的妹妹），因此發奮學習，最終考上了同一所學校。
因為小學的時候，沙耶在課後託管班輔導了他的學習，所以叫她「沙耶老師」。但是本人卻說「只差了兩歲就不要這樣叫我啦」
因為當時一直只注視沙耶，所以對穗村（赫姆拉）的事情似乎並沒有什麼印象。
松風紗綾
B：72W：56H：82
生日：11月24日，身高：154cm，體重：45kg
自初登場來過了兩年，升上了三年級的松風老師的妹妹。在小學時的課後託管班輔導赫姆拉和伊藤學習。
把兩人當做弟弟妹妹看待，十分溺愛他們。
姐姐松風老師和她的男朋友鈴木馬上就要結婚了，最喜歡姐姐的沙耶在開心的表面下也隱藏著寂寞。
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該片講述了高二的響有一天受同學千草之託，遞情書給關矢老師，卻誤放入伊藤老師的鞋箱這件事，成了故事的開始。從未戀愛過的響發覺伊藤老師平日雖冷漠、討厭女性，但其實是個溫柔可靠的人，因而喜歡上他，鼓起勇氣告白後卻遭拒絕。
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提取碼: ec36
《老師！我可以喜歡你嗎？》
導演: 三木孝浩
編劇: 河原和音、岡田麿里
主演: 生田斗真、廣瀨鈴、龍星涼、森川葵、伊藤健太郎、中村倫也、比嘉愛未、八木亞希子、森本治行
類型: 劇情、愛情
製片國家/地區: 日本
語言: 日語
上映日期: 2017-10-28(日本)
片長: 113分鍾
又名: 老師！、、、我可以喜歡你嗎？(港)、先生！我可以喜歡你嗎(台)
響（廣瀨鈴 飾）答應幫助好友千草遞情書給關矢老師（中村倫也 飾），哪知道在誤打誤撞之中將情書放在了伊藤老師（生田斗真 飾）的鞋櫃里。伊藤老師是學校里出了名的冷麵殺手，平日里看起來毫無感情，但響卻在偶然之中發現了他熱情善良的一面。實際上，伊藤也曾有過一段刻骨銘心的愛戀，但這段戀情結束的過於慘烈，讓他對愛情徹底失去了信心。
響漸漸喜歡上了伊藤老師，她用自己的溫柔和天真融化了伊藤老師內心裡的堅冰，兩人終於互訴衷腸開始了交往。然而，伊藤老師冷冰冰的態度還是讓響常常處於不安之中，不僅如此，伊藤老師曾經的戀人美崎來到了響所在的學校成為了實習老師。
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又名:老師有問題(台)/唔多掂老師(港)/Ucitelka/TheTeacher
故事發生在1983年的捷克斯洛伐克，瑪麗（蘇珊娜·莫拉利ZuzanaMaurery飾）是這里的一間小學新來的老師，她格外嚴厲的行事風格和對學生的鐵腕統治手段令她剛到這所學校沒多久，就已經惹上了不少的麻煩。瑪麗對待學生非常的嚴苛，甚至會對他們進行體罰，她毫無顧忌的發泄著自己的情緒，完全不顧及教師的身份，只因為她有著很硬的後台和靈活的社交手腕。