㈠ 勵誌喜劇：《三傻大鬧寶萊塢》劇情簡介
勵誌喜劇：《三傻大鬧寶萊塢》劇情簡介
《三傻大鬧寶萊塢》是根據印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點人》改編而成的印度寶萊塢電影，下面是我收集整理的勵誌喜劇：《三傻大鬧寶萊塢》劇情簡介，希望大家喜歡。
勵誌喜劇：《三傻大鬧寶萊塢》劇情簡介 篇1
《三傻大鬧寶萊塢》由拉庫馬·希拉尼執導，是寶萊塢著名電影。講述了三位主人法罕、拉加與蘭徹的故事，他們是皇家工程學院的學生，三人共居一室並結為好友。在以嚴格著稱的學院里，蘭徹是個非常與眾不同的學生，他不死記硬背，喜歡拆掉電器，讓別人用時才發現已經爛了。甚至還公然頂撞校長「病毒」，質疑他的教學方法，並以其開放的思維和樂觀的精神而影響著身邊的人。影片中隨時穿插著幽默的語言和行為，他們把院長稱為「病毒」，把查圖爾稱為「無聲火」。
該片一經上映後紅遍全亞洲，其緊湊曲折的劇情、幽默搞笑的風格，直面當下教育之痛的深層思想引起了很多學生以及教育工作者的共鳴，連李克強總理都曾在女兒的推燃瞎薦下看過這部電影。一代具有教育，詼諧搞笑，發人深思的勵志成才故事，同時也將人物關系刻畫的惟妙惟肖。是對成長中友情、愛情、親情的完美詮釋。
大學里的生活總是和學習、考試、愛情相伴。蘭喬成績很好，總是名列前茅，而且他對機械有一種異乎尋常的熱愛和天賦。而另外兩個室友法罕和萊吉則沒有這么好的腦子，雖然學習很努力，但他們總是倒數的學生。法罕每天惦記著攝影，萊吉每天畏首畏尾，早晚都要求神告佛以期自己考試通過。出了成績出眾之外，蘭喬還是一個喜歡開導別人的人，他似乎是先知、又似乎是上天派來的神明，每每當他人在無助、錯誤或者是生活即將步入歧途的時候，他總是會恰當地出現，恰當地給予指點。因為他的這種高強的「本領」，他得罪了學校的主任、整蠱了只會死記硬背的同學、而且還得到了自己的愛情。
畢業前夕，主任把象徵著榮譽的「太空筆」送給了蘭喬，並告訴蘭喬，他是一個天賦異稟的學生。畢業的時候，法罕得到了一個匈牙利攝影師的工作邀請，萊吉得到了公司的聘用，而蘭喬則一聲不響地離開了學校。他去了哪裡，沒有人知道。
十年之後，當年被蘭喬整蠱的背書機器找了回來，他要帶著萊吉和法罕找到蘭喬。在他被整蠱的那個夜晚，他和蘭喬打了一個賭，要在十年之後的今天一比「事業的成功」。如今他拿著高薪、開著沃爾沃，自詡為「成功人士」。於是他便帶著「兩個白痴」按照一個模糊的地址便走上了尋找蘭喬的旅程--也許，這更像是一次朝聖之旅。
旅途漸次展開，他們也在屢屢回憶著大學生活的點點滴滴。而蘭喬那離奇的身世和經歷也將一點一點被揭露開來。結果總是出乎意料的，在一個碩大的學校里，在笑眯眯的蘭喬面前，那個「成功人士」也不得不低下了自己高傲的腦袋。而當年和蘭喬一墜愛河的姑皮宴空娘最終也找到了自己的幸福……
勵誌喜劇：《三傻大鬧寶萊塢》劇情簡介 篇2
法罕、拉加和蘭徹是同寢的大學同學，他們都在印度的著名學府帝國工業大學就讀。法罕其實並不想學工業設計，他想成為一名野外攝影師；拉加的家庭十分貧困，他的家人希望萊吉畢業後能找個好工作以改善家庭的經濟狀況；而蘭徹的身世一直是一個謎。這個謎要到他們畢業十年之後才能揭曉。
大學里的生活總是和學習、考試、愛情相伴。蘭徹成績很好，總是名列前茅，而且他對機械有一種異乎尋常的熱愛和天賦。而另外兩個室友法罕和拉加則沒有這么好的腦子，雖然學習很努力，但他們總是倒數的學生。法罕每天惦記著攝影，拉加每天畏首畏尾，早晚都要求神告佛以期自己考試通過。除了成績出眾之外，蘭徹還是一個喜歡開導別人的人，他似乎是先知、又似乎是上天派來的神明，每每當他人在無助、錯誤或者是生活即將步入歧途的時候，他總是會恰當地出現，恰當地給予指點。因為他的這種高強的`「本領」，他得罪了學校的院長、整蠱了只會死記硬背的同學、而且還得到了自己的愛情。
畢業前夕，院長把象徵著榮譽的「太空筆」送給了蘭徹，並告訴蘭徹，他是一個天賦異稟的學生。畢業的時候，法罕得到了一個匈牙利攝影師的工作邀請，拉加得到了公司的聘用，而蘭徹則一聲不響地離開了學校。他去了哪裡，沒有人知道。
十年之後，當年被蘭徹整蠱的「消音器」找了回來，他要帶著拉加和法罕找到蘭徹。在他被整蠱的那個夜晚，他和蘭徹打了一個賭，要在十年之後一比「祥晌事業的成功」。如今他拿著高薪、開著沃爾沃，自詡為「成功人士」。於是他便帶著「兩個白痴」按照一個模糊的地址便走上了尋找蘭徹的旅程。也許這更像是一次朝聖之旅。
旅途漸次展開，他們也在屢屢回憶著大學生活的點點滴滴。而蘭徹那離奇的身世和經歷也將一點一點被揭露開來。結果總是出乎意料的，在一個碩大的學校里，在笑眯眯的蘭徹面前，那個「成功人士」也不得不低下了自己高傲的腦袋。而當年和蘭徹一墜愛河的姑娘最終也找到了自己的幸福。
;㈡ 《三傻大鬧寶萊塢》觀後感
當觀看完一部影視作品後，從中我們收獲新的思想，需要回過頭來寫一寫觀後感了。在寫觀後感之前，可以先參考範文，下面是我收集整理的《三傻大鬧寶萊塢》觀後感，希望對大家有所幫助。
《三傻大鬧寶萊塢》觀後感1
所謂做人難，其實是做真實的人難。生活教會了我們世界有太多真實的殘忍，為了保護自己，我們張開了美麗的偽裝，猶如變色龍，不停地變換自己的色彩，盡量與環境保持一致——雖然我們也曾知道，我們在保持一致時同時也迷失了自己。——這是我看完《三傻大鬧寶萊塢》後最真切的感受！
有時候，我會問自己：「什麼是人生？」就算我明白人生，也許就是一個輪回，從你出生那一秒到你死亡的那一刻。在這期間，我們雖然哭過，笑過，彷徨過，失落過…….但最重要的是做最真實的自己。
是啊！我們說了，但做了嗎？
《三傻大鬧寶萊塢》中的主人公——蘭柯做到了。他並不在乎別人如何看待他，他使我明白了做真實的自己才是最重要的。蘭柯和他的幾個好朋友共同考上了這所有名的工程大學，他們團結友愛，互相幫助，共同度過難關…….蘭柯用他的真誠和智慧，贏得了校長的認可，並成功畢業。在畢業典禮上，大家都得到了屬於自己的幸福，而他——躲在角落默默奉獻的人，卻悄然離去。過了許多年，他的好朋友去找他並揭開了他的面紗——其實他並沒有大家看到的那麼富有，他只是一個普通家庭的孩子，但這並沒有關系，他有著其他人沒有的高尚的品質。長大後的他依然是那麼的天真，無憂無慮，盡管他並不富有。他說過「不要老是考慮明天會發生什麼， 不會發生什麼，我們要做的就只是過好今天。」是啊！人們小時候的天真無邪長大了就還剩多少？取而代之的卻是生活中，職業場上的勾心鬥角，總想著怎樣可以讓自己獲得更多的利益。還記得我在小學的時候，有一個很要好的朋友，我們彼此之間無話不談，親密無間。可直到考試那天，我苦思冥想終於做完了試卷。她忽然叫了我一聲，我回過頭時，只聽她對我說：「試卷的第十題怎麼做？」我震驚了，竟一時間不知該如何回答她。我感覺有兩股力量在我身體里流竄，一邊是友情，一邊是正義，叫我如何選擇？最終我並沒有告訴她——我們的友誼就在那一刻消失了。之後，她不再和我那麼要好了，我是多麼想問她「難道我們的友誼就只值這幾分分數嗎？」
漸漸地，我發現她變了，我變了，周圍的一切都變了…….大家開始不再那麼坦誠，不再那麼真實了。到底是什麼改變了我們，改變了世界？做人快樂最重要，只有做最真實的自己才是最快樂的，最開心的……
《三傻大鬧寶萊塢》觀後感2
早有耳聞雲：「印度電影片時超長，而且歌舞極多。」今天看了《三傻大鬧寶萊塢》才親自感受到了這兩個名副其實的印度元素。我本想把它當作一部喜劇片來看，但是影片強烈的主題氛圍，使得我不得不分析影片所折射出的社會問題。
本片講述了三個年輕人蘭徹、法爾漢、拉朱由於相同的專業——工程學而相遇於印度國立工程學院，由於各自不同的家境，三人不得不面對來自家庭和學院的壓力，而他們的同學查圖爾是一個只知道死記硬背的人，蘭徹執意要讓兩位朋友知道死記硬背是得不了第一的，所以在考試中考到了第一，又在查圖爾演講時捉弄他，結果在慶功時遇到查圖爾，不得已與查圖爾打賭，從而引起了開頭查圖爾、拉朱、法爾漢尋找蘭徹的旅程。並且得知他們的朋友並非蘭徹，它只不過是因為他的好學而被前首相看重來代替自己不爭氣的兒子去上學來獲得文憑。「蘭徹」雖無屬於自己的文憑，但他還是通過幾年大學學習而獲得了大量知識，更巧合的是，他竟然就是冤家對頭查圖爾所說的那個擁有500多項專利的科學家，且全球的公司都想得到這個人才。最終，他們一行人終於在某個地方找到了「蘭徹」，故事終以大圓滿的方式告終。
從「蘭徹」身上可以隱隱約約地看到宋濂、東陽馬生的影子，他們好學、善學，對學習總抱有滿腔的激情，以學習為樂。孔老夫子曾經說過：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」而宋濂、東陽馬生、「蘭徹」都是這樣的人。
如今，隨著義務教育的深入，不少同學都產生了厭學的心理，換言之，就是說已經對學習沒有一點激情了，這點是萬萬要不得的。我作為學生，對這點是深有感觸地，有人曾經問我：「你物理學的那麼好，有什麼訣竅嗎？」我莞爾一笑，說：「學不好物理，不是因為你比其他人苯，而是你對於物理採取一種迴避的態度，就是沒有激情去學好物理。」我記得曾經有一個作家說過：「對於學習，最要命的是什麼呢？就是缺少對於學習的激情。你比別人笨，你可以用勤奮去彌補，但你如果對學習缺少了激情，那你就不可能學好了。」
《三傻大鬧寶萊塢》，喜劇片而已，但它所折射的社會現象，卻讓我受益匪淺。
請記住，學習在於激情。
《三傻大鬧寶萊塢》觀後感3
《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個小時的長片，我還是一口氣就看完了。或許是長期淫浸於美國大片，我對印度電影並沒有很高的期許，也沒想過這部片子能帶給我感動和思索。待電影完結時，我發現自己已淚流滿面，為了友情，為了人生，為了這部被我誤解的難得一見的好片。
與其說這部電影的線索是尋找蘭徹，毋寧說是尋找生活的真義。查爾圖想要明白的是蘭徹的生活的結果，而我們看重的是蘭徹人生的過程。同在帝國理工大學，在高強競爭壓力之下，當大多數人為了以後的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結、苦痛時，蘭徹卻為了興趣而快樂地學習著，熱衷於知識的應用，從不在乎金錢和名利。這種達觀和淡薄的態度，猶如一陣清風，吹散了現代社會高壓力的陰霾，引起我們對人生的深沉思索。
「沒人會記住第二名」、「為了自己的成功，你務必把把別人擠下去」校長病毒不斷強化這些觀念，力圖灌輸給學生赤裸裸的叢林競爭原則。於是有了查爾圖這類標桿學生：每一天十八小時的學習，自私諂媚，幸災樂禍，對別人漠不關心，為達目的不擇手段，完全是一個模板和工具。更多的人則生活在壓力和恐懼中，於是不斷有人選取結束自己的生命。
中國的情形並無二致，在經濟現代化的大潮中，競爭的白熱化在任何國家都沒有大的區別。從出生開始，甚至在沒有出生的時候，我們就承載了太多父母和社會的期盼。不能輸在起跑線上，所以有胎教，所以我們三歲要上幼兒園，四歲要去英語班，五歲得去繪畫班，六歲得去鋼琴班……，從來沒有人問過我們喜歡什麼、想學什麼，我們只能學別人認為有用的東西，追求別人都在追求的東西，過著別人想像的生活。但在夜深人靜時，我們的心卻在低泣：這是我自己的生命，這一次的生命我本當為自己而活啊。生活的悲喜如水中的魚兒，冷暖只有自己明白，光鮮外表下內心的苦痛又有誰能知解呢?
「明白我為什麼總拿第一名嗎?因為我喜歡機械」蘭徹是這樣解釋自己的成功，如此簡單又如此困難。因為熱愛，蘭徹會廢寢忘食地做科研，會開創性的想問題，會有意識的運用知識於實踐。知識於他不是敲開金錢權位的手段，他從不為了成績和工作而學習，知識本身於他就是目的和樂趣。這在一個世俗的世界已越發稀有和珍貴，所以蘭徹成功了，而我們絕大多數人則仍在慾望的深淵里苦苦攀爬、深深淪陷。
當學非所愛、愛非所學時，法漢一向在平庸和苦痛中掙扎。我們無法在我們不愛的東西上有熱情的投入，強行去學只能是三流的平庸;把寶貴的一生耗費在我們不愛的事業上，這是我們難以承受的生命之痛。當法漢最終成為動物攝影家時，我由衷地為他高興。是的，即使今後錢少一些房子小一些，車小一些，只要內心快樂，那些身外之物又有什麼要緊呢。我永遠都不會忘記片尾法漢明朗的微笑，那是發自內心滿足的喜悅。
劇中三個傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持，為了兄弟自己的生命和名譽都能夠置之不顧。在現實的重壓下，深厚的友情是如此彌足珍貴，這才是人生的快樂與真義所在，它值得我們用一生的時光去追尋。當法漢與萊俱最後找到蘭徹時，來自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情，包涵了多少難以言盡的言語和感情。
作為一部民族喜劇片，《三傻大鬧寶萊塢》還奉送了獨特熱鬧的歌舞，讓我對這個民族多了一份了解和熱愛，而其中俯首即是的關於友情、感情、人生、成功的哲學則更值得我們深深思索。
這部電影將是我關注更多外國影片的開始，相信也能帶給你們感動與啟示。不僅僅是電影的娛樂，更關乎人生的思考，盡在《三傻大鬧寶萊塢》。
《三傻大鬧寶萊塢》觀後感4
《三傻大鬧寶萊塢》片中的三個主人公——蘭徹、來俱、 主要展示了三位普通印度學生的成長故事。男主角蘭徹是電影的核心角色，他出身貧賤，但天賦過人，在機械學上有極高的天賦，但蘭徹的人格魅力才是這個角色成功的關鍵。 其中有一段是我印象深刻：那是一節機械理論可，當老師問學生什麼是機械時，蘭徹在笑，老師便讓他回答，他說機械就是一切省時、省力的東西，比如拉鏈啊等，他說了很多，但是卻比書本上的好理解，但老師並不買賬說：「如果他想及格的話最好按照書上的背」。然後老師又叫了一位同學，這位同學將書上的概念很熟練的背了下來，老師相當滿意，然後由於蘭徹對老師說：「我也只不過是獎復雜的東西簡單化了，表達的意思是一樣的」。他便被清出了教室，最經典的是回來後他以牙還牙，給老師上了一課，用很長的一句話說了一樣東西：「書」。老師說：「那你為什麼不簡單點說呢」?他說：「剛試了，沒用」。這樣讓人感到了他的機智，也讓人反思為什麼只有按書上的說才算是對，才能及格，才能算得上是好學生?到底什麼才是好的教育?
當一個同學由於壓力，選擇自殺後。蘭徹找到了校長毅然提出了他對學校教育的一些意見，他認為學校應該對真真意義上的成功給一個正確的定義，名次是不代表什麼的，他不滿意這種填鴨式和等級式的教育制度 ，結果他遭到了校長的慘罵……他也曾成績墊底，也曾拿過第一，但這對他來說都是虛的，他最看重的活學活用，片中就有很多關於他對知識的活學活用來反抗或是來救人的場面。片中蘭徹達斯有一個招牌動作——用右手砸砸左胸小聲告訴自己「一切順利」——因為有時候心是很脆弱的，它需要我們的.安慰來使它變得堅強!蘭徹主張讓人們干自己喜歡乾的事情反對逼迫式的學習方式，通過蘭徹在片中的表現總是讓人會產生一系列的反思。
從這部片反思，來看看中國的教育制度：中國的應試教育， 難道還要繼續?教育越改越牛，分數無比重要，90後各類「門」事件層出不窮，這就是教育體系的悲哀，或者，也將是我們民族的悲哀!我們需要的人才呢?「錢學森之問」就是對中國教育的一種質疑!我們 已經經歷高考，我們已沒有那份沖勁。我們干著自己喜歡或者不喜歡的事情，但試問：「有多少人在做自己不喜歡的事?又有多少人在做自己喜歡的事?」我們不一定在找自己喜歡乾的事情， 而更多的是在向穩定的高收入走去，我們不可能是開國功臣，可能由於社會的「規矩」和「潛規則」，我們 碌碌無為一生即可。也許真的是這樣：物質越來越豐盛，精神越來越空虛，枷鎖一重又一重。兒時的夢想越來越遠，活著就像行屍走肉。
最後，這部電影觸及到了一些社會現實，就是在學生自殺後蘭徹找校長談話的那次所影射出來的：包括印度的高自殺率、人才流失、學校死記硬背的教育方法及社會分工的單一和就業選擇的匱乏。印度所面對的這些社會問題和中國頗有交集，這也是為什麼我這個也曾深切體會過「千軍萬馬過獨木橋」升學壓力的中國觀眾會頗感共鳴。片中最後還有一個場景也是讓人很感動：當蘭徹幫莫納接生了孩子後，一直對蘭徹深惡痛絕的校長「病毒」在暴雨積水中語重心長地勸戒他「你不可能總是對的」。這也是兩方面的改變，校長變了，蘭徹也會更加穩重。影片最後以大團圓結局……(雖然早知道會是這樣，但還是很高興)
希望大家都看看，思考思考……
《三傻大鬧寶萊塢》觀後感5
軍訓期間，學校組織我們觀看了《三傻大鬧寶萊塢》這一部印度教育喜劇。這部電影的名字聽起來雖俗不可耐，但它的劇情卻深深打動了我，引人深思。
主人公蘭徹是一位追求卓越，善於將知識靈活運用於生活中的人。不同與他的死對頭——查圖爾死記硬背的學習方式，蘭徹更加註重實踐和創新。他從不在意成功，他只專注於腳下。同時，蘭徹也是一位非常珍視友誼的人。他在大學中結識了法涵和萊俱兩位好友。法涵並不喜歡當工程師，而他卻在父母的壓迫下選擇了工程學。是蘭徹，鼓勵他勇敢面對自己的父母，走上通往夢想的道路。萊俱自小家境貧困，他總是過於急切地渴望成功的到來，從而導致他無法專心學習，成績一落千丈。是蘭徹，幫助他意識到自己的問題，教會他如何提升自己的能力，也便讓他踏上了成功之路。最終，他們也都收獲了屬於自己的幸福人生。
我認為這部電影的影評分高達9.1分並不令人驚奇。這部電影之中雖然有很多能令人捧腹大笑的場面，但它帶給我們的啟發仍值得我們深思。
電影中給我印象最深便是「三傻」的口頭禪：「一切順利！」每當他們遇到困難時，總會說一句：「一切順利！」，事情便會迎刃而解。劇情雖有些誇張，但仍能給我們以啟示。其實電影中的「三傻」並不是因為這句話而解決了問題，而是因為記住這句話並不斷地告訴自己要有勇氣面對一切。短短的幾個字，有時真的不能忽視它的力量。
一部好的電影往往能讓人從許多不同的角度獲得更多的啟發，這部電影也不例外。電影用嬉鬧的情節諷刺了印度的填鴨式教育，不禁會讓我們聯想到如今自己的學習彷彿都只是為了高考的成功，很有啟發性。生活之中，我們不是在為了成功而競爭嗎？我們追求高分、追求名次，學完後連最基本的動手操作都不會，試問如何學以致用，將知識運用到生活之中呢？這都十分引人深思。其實影片的結尾也給予了我們以答案：追求卓越，成功便會在不經意間追上你。
《三傻大鬧寶萊塢》的確是一部十分具有深意的電影。雖然它表面上看起來是一部喜劇，充滿著戲劇性的情節，但它卻能與我們的心靈發生碰撞，盪起我們心中的漣漪。
在此，特別推薦《三傻大鬧寶萊塢》。
《三傻大鬧寶萊塢》觀後感6
強烈推薦《三傻大鬧寶萊塢》，值五顆星。非常精彩，改變我對印度電影一直歌舞不停的印象，男主角阿米爾汗，和阿甘有點像，這樣一部電影比《阿凡達》不差，一部偉大的印度電影。這篇片子定位是喜劇，好像不太准備，個人覺得定位喜劇有點淡化其中的深刻意義，劇情片更像。作為在中國教育體系下成長的我們80後，是會對此片產生強烈共鳴的。
不敢說是最好的，但絕對是值得一看的印度佳作！有時候不想跟自己過意不去 討厭看過於沉重的 —— 這部電影深入淺出不乏蘊含諸多道理應該是一個很不錯的選擇
不過「大道理」里也有給我留下深刻印象滴——以後遇到事情，我想我會不介意學學神聖智者蘭徹達斯，用右手砸砸左胸小聲告訴自己「一切順利」——因為有時候心是很脆弱的，它需要我們的安慰來使它變得堅強！
我從未有過如此的震撼，你很難想像，一部2個小時的電影之中，竟然穿插著如此之多的人生智慧；人生價值觀，友情，愛情等等。當我看完這部電影，我覺得它早已超出了勵志電影的范疇，它不僅是傳達了一股人生的信念，更是提醒我們的人生需要自己掌控。需要自己堅持不懈的執著，故事主要講述的是3個大學生的校園生活，正如當今的大學生一樣，他們有很多的無奈，他們身上同樣寄存著父母對他們的希望，老師對他們的壓力，他們心中背負著各種負面的情緒；對承擔家庭的恐懼，面對不喜歡的專業的逃避，但是，他們心中仍然有著一份執著在心中。為了自己喜歡做的事，他們一直努力著。
主人公曾說過這么幾句話：為什麼我會考試第一名？因為我真正喜歡我的專業，但你們為什麼卻是屢屢倒數？因為你身上有太多的包袱，甚至是根本不喜歡現在的專業。只要跟隨著你們的激情所在，激情就會變成你的職業。這幾段話不僅反映了一種學習態度，更是映射出一種當今的社會現狀。身為希望的我們，當面對選專業時，總是受到父母的威逼利誘：這種專業很火啊，不選這個，你就會沒出息……雖然父母的目的是為了我們好，但他們可曾想過，我們心中也有自己想學的東西？也有自己真正想做的事？有時候總聽到身邊的人抱怨說：都怪自己倒霉，生在這個競爭激烈的年代……等等一些抱怨社會的話。其實這並不是社會的錯，而是我們的內心不堅定，是對未來的空虛和迷茫。我們根本不需要去怨恨這個社會的性質，更不要去在乎別人怎麼說，你想做什麼事，就勇敢去做……就像電影說的一樣：當你把你做的事變成一種興趣，久而久之，你就會變得優秀。相反，如果你完全去相信現在的一些教育制度，你到最後無非就是個「學習機器」！
回歸正題《三傻大鬧寶萊塢》我不知道為什麼這樣翻譯？會不會是翻譯錯了？覺得名字好奇怪！這樣的電影真的可以和阿甘正傳去媲美！
自己欣賞吧！
《三傻大鬧寶萊塢》觀後感7
這是一部以友情為主線的影片。一開頭就不同凡響，為了見一個舊友，法涵在剛起飛的飛機上裝病，飛機不得不返航;而萊俱情急之下忘記了穿褲子，可見這位朋友在他們生命中的位置多重要。之後一輛車在山谷間穿行，兩邊的景物如雄鷹掠過，場面開闊優美，大氣。和著深情的音樂，詩一樣的歌詞直抵人心：「他如風般自由，似風箏翱翔在天際，他去了那裡…讓我們去尋覓。我們為腳下征途牽引，他卻獨辟蹊徑，路途艱險卻毫無煩憂。我們為明日愁顏，他只顧暢想當今，讓每一刻壯美不凡，他來自何處，觸動你我的心弦又消失不見。烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對受傷的心，他是良葯一劑，恐懼著，我們都泥足於井底，無畏著，他暢游於海天之際。毫不遲疑地迎接潮汐，他如一片浮雲獨自飄逸，卻是我們最好的知己。」 歌聲動聽，景色優美，讓人神往。
本片採用回憶的方式，講述了上大學期間，主人公蘭徹為朋友兩肋插刀、協助同宿舍兩個同學法涵、萊俱獲得成績和事業上的提升的故事。當然，主人公也收獲了事業和愛情。影片血肉豐滿，包含了人間種種情愫。喜劇的，溫情的，親情的，愛情的，甚至是師生情，而最動人的還是貫穿全劇的友情。
出人意料的還在結尾，主人公蘭徹，原以為是富家少爺，其實只是富人家的傭人之子，因為愛讀書，而冒名頂替了那位真正的蘭徹少爺，給他掙一張文憑後，就要自動消失。他的真名叫望杜。他根本不在意學位而是出於熱愛才讀書，看似沒有苦讀卻成績斐然，最終得到了那隻像征卓越者的鋼筆。蘭徹最終成了發明了400專利的大科學家，還按自己的思想創辦了一所理想中的學校。
影片最後那句意味深長的話：「追求卓越，成功就會在不經意間追上你」，什麼是卓越?成功如何定義?這才是我們應該思考的。 卓越的生活應該是忠實於自己心靈的生活，做自己喜歡的事。
《三傻大鬧寶萊塢》觀後感8
今天，我看了《三傻大鬧寶萊塢》這部印度大學教育喜劇片。看完後，我思緒萬千，仍沉浸在影片感人、搞笑的情節中。我被影片中的的三個年輕人的友誼打動了。蘭徹的口頭禪「一切順利」鼓舞著朋友，告訴他們用勇氣面對一切。
蘭徹.法罕.加拉三個男還是皇家工程學院的學生。他們逐漸認識，成為好朋友，搬到同一間宿舍。他們三個都寄託著別人的期望。蘭徹從小聰明好學，他要幫一個富翁拿到一張光宗耀祖的畢業證書。法罕是個特困生，他想以後賺大錢，讓爸爸有錢治病，讓媽媽過上好日子，讓還未出嫁的姐姐有錢買來嫁妝。加拉喜歡攝影，卻害怕爸爸的權威，選擇了自己不喜歡的工程學業。後來，三個人都有了自己理想的職業。
每個人都有一種可貴的精神。蘭徹很好學：他六年級就會做初中三年級的題目。法罕很勇敢：他克服了心中的恐懼，成績從全校倒數第一升到了前十名。加拉很有說服力：他說服了爸爸，取得了自己喜歡的職業——攝影。加拉說服爸爸時，讓我感動的話是;"爸爸，如果我當了攝影師會怎樣？賺少一點的錢，買小一點的房子，開小一點的車，但我會很幸福，會真正的快樂。」
我想：以後遇到事情，一定要告訴自己「一切順利」。因為像蘭徹說的一樣：「心是脆弱的，要用安慰使它變得堅強。
《三傻大鬧寶萊塢》觀後感9
在同學的介紹下，我觀看了這部印度大學教育片，看完之後久久未能入睡，仍然沉浸在影片動人的情節中。
《三傻蛋大鬧寶萊塢》是一部勵誌喜劇，抨擊填鴨式教育和等級教育對學生的摧殘，批判家長對孩子的獨權教育，唾棄了那些追名逐利者，同時弘揚了友誼謳歌了現代愛情，又始終鼓勵著血液里流淌著熱情、沖動、迷惑、恐懼的優秀青年們大膽的追隨心底最真實的夢想，勇敢地去追逐，終將一切順利，功成名就。
蘭徹、法涵、蘭俱，三個男孩是印度一所皇家工程學院的學生，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工程學校，每個人身上都承載了家庭太多的希望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學，善良調皮，他代替小主人來這里上大學，任務是四年以後為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對於傳統的以分數論等級、以分數定前途的教育提出了不滿和抵制，引來了眾多教師的斥責和刁難，法涵是貧困人家的孩子，他來這里上學的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子、讓姐姐可以有出嫁的嫁妝，由於壓力太重，他膽小而謹慎，學習成績一直墊底。而蘭俱喜歡野外動物攝影，由於懼怕父親的權威，選擇了不喜歡的工程專業，學習成績更是倒數。三個年輕人，各有自己的生活，各有自己的無奈，因有緣相逢在一所大學的屋檐下，共同分擔著彼此的憂慮和不幸，以各種方式排解著內心的壓力和處境，建立了深厚的友誼。
然而不得不提的是，影片的完美結局來得太過於偶然。甚至可以說，在這場完美的結局中，是偶然因素佔了更大的比重，而不是他們各自的努力（雖然影片極力想表現他們的努力，但是深刻程度不夠），舉個例子來說，如果查圖爾要與之簽約的那個科學家不是蘭徹呢？那麼蘭徹這幾個兄弟，不會那樣完勝，不會擁有那樣完美的重逢。而更重要的是，除了各自的功成名就，十年的歲月在他們身上彷彿沒有留下任何痕跡。人如初，情如初，幾句話，便將十年的時光輕松帶過。這樣完美的故事，絕不會是生活的真相，更像是一場童話。但這樣童話式的結尾，意義在於，它給予人們精神的信仰，給予了黑夜一支火把。人在現實中生活著，卻決不能失去仰望天堂的勇氣，影片為我們這樣一群迷失了信仰的人創造了一個朝氣蓬勃、值得我們仰望的童話世界，我想就這是《三傻蛋大鬧寶萊塢》獲得觀眾青睞的原因吧！
《三傻大鬧寶萊塢》觀後感10
上個月，我觀看了《三傻大鬧寶萊塢》，時至今日對這部印度電影久久不能忘懷！
悠揚的音樂引出了那華麗的篇章。影片從三個人尋找蘭徹開始，回憶起和蘭徹在一齊的大學時光。蘭徹剛進學校時，開始不被重視；而他用巧妙的電學實驗懲罰了學長——那個歧視他的人。蘭徹活學活用，最後成功以優異的成績畢業。他和一個同學打賭：看十年後誰的成就大。蘭徹不只是為了學習而學習，靈活地運用身邊各種常識和他所掌握的知識進行創造發明。而那個同學只明白死啃書本知識。在當時，兩個人的成績不相上下，而十年後，影片以一種極其搞笑的方式見證了蘭徹的成功。
這部電影深深地震撼了我。為什麼蘭徹會有如此大的成就？就應是永遠追求卓越的精神，往往成功會離你不遠！在所有同學都屈服於學長，點頭哈腰時，蘭徹運用所掌握的電學常識，隔了一道門就電擊了學長；當所有學生都在拘泥於背公式，讀課文時，蘭徹邊做實驗邊理解知識；當同學們都厭惡機械學，抱怨沒有好專業時，蘭徹正專心地投入到發動機的試驗運行中……這就是蘭徹的過人之處，他會活學活用，運用各種常識解決身邊的實際問題。他愛好機械，並用自我的方式理解機械。他會用最簡潔的關系來概括齒輪傳動等繁瑣的公式。這些都是他追求卓越的關鍵所在。在此過程中，他收獲了四百多項科學專利，而成功已經悄悄地降臨在他的身上，在他運用的時候，在他理解的時候，在他喜愛的時候，在他追求卓越的時候！
大家都明白不讀死書，不做書獃子。而學習的真正方法是活學活用，學以致用。二戰時期，美國用『彈指蝦原理』大敗德軍主力潛艇；張衡運用地震波發明了地動儀名揚四海；德國工程師赫爾曼根據同性相斥的原理最早研製了磁懸浮。他們都是運用所掌握的知識常識等，巧妙應用，為人類發明創造了最用價值的東西。因此，我們也不能只是為了學習而學習，就應像蘭徹那樣，靈活運用自我所學的知識，不懈的追求卓越，才能成為有用的人！
㈢ 三個傻瓜的觀後感
當品味完一部影視作品後，從中我們可以吸收新的思想，需要回過頭來寫一寫觀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我收集整理的三個傻瓜的觀後感，歡迎閱讀與收藏。
三個傻瓜的觀後感1
我看了一部勵志的電影《三個傻瓜》，他是一部印度電影，不怎麼看印度電影，但是一看就愛上了他。這部電影我看了足足有三四遍。非常的好看，既有搞笑也有感人，也有很多我們獲益不少的名言。讓我印象最深的就是「Aal izz well」，中文意思是「一切皆好」。電影裡面只要一遇到困難都會說這句話，算是激勵自己吧。這部電影裡面有樂觀、積極、努力、熱愛自己所學的、追求自己的夢想，利用一切去排除萬難，電影諷刺了那些呆板，一成不變，應試教育，追逐名利，濫用職權等等。為什麼喜歡這部電影，是因為我們的國家，就像這部電影，但是沒有電影結局那樣的改觀。兩個小時的片長，無半點拖沓的就把故事輕松的講完了，有喜有淚，故事簡單道理易懂，可升華到片中人物的境界怕是要活個三五十年嘗盡人間冷暖才能領悟到。如果說這個世界太浮躁我們都被牽著鼻子走，即使想追隨自己的心也是身在江湖身不由己，你想超脫想升華想隱居桃源世外，也放不下背負身邊人幸福的使命，也逃脫不開親朋好友的勢力目光那層層沉重的枷鎖，特別是我們幾千年的傳承文化，根深蒂固在人人身上的責任感使命感，從生下來就被灌輸自然界的規律，要麼競爭要麼死，活的好的標志就是有房有車事業有成，不這樣就好像對不起幾十年吃下去的白米飯。男主角令朋友敬重又令那個傻小子羨慕嫉妒恨，要做成那樣的人，要麼有成就非凡要麼真實純粹，可惜他都佔全了，那種內心的平穩強壯，我們俗人只能後天的養心修行，最難的就是真實，吃奶的娃娃還會沒芹豎跟大人說幾句好聽的話騙顆糖吃吃，太真實了怕領導不喜歡太實在了又被人說傻，咧著嘴巴笑成了每張臉上的商標。電影里不總說么，其實最大的敵人就是自己，源於對未知的恐懼對未來的恐慌，說的多簡單的一句話啊，可我們又不是擎天柱又不是海綿寶寶，打不死砸不爛，天上掉塊磚頭就枯大能讓你首扒下輩子半身不遂了。總之，這么電影是十分勵志的電影，很值得一看！
三個傻瓜的觀後感2
《三個傻瓜》中的主角蘭徹令我印象尤其深刻。他常說的一句話：「一切安好」是本片中一個重要的伏筆。蘭徹這一形象十分的動人，他雖然在片中展現的是一個陽光、調皮的孩子，可是他當初努力的身影與汗水又從哪兒而知？他展現自己優秀的一面，可其中的奮斗與艱辛卻又不為人知。
引用冰心奶奶的一句話：「成功的花，人們只驚羨它出現時的明艷，而當初她的芽兒，清透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的淚雨。」是啊，蘭徹那積極開朗的心態是多少人不曾擁有的，他的笑臉就猶如黑暗中的一縷陽光。他從不放棄任何人，對他的兩位「白痴」好有，不僅去開導他們，並引領他們去走向成功之路。他不會在別人面前自矜，更不會自驕，而是默默的去努力，他並沒有顯赫的身世，在他讀完大學時，他就沒有了任何依靠，他一點一點的進取，最終成為了科學家，他就像風一樣自由。這片電影最值得看的不是他那搞笑的劇情，而是他能激勵更多的人去奮發向上。
喃喃的春語，也便成了風中的一首歌。
三個傻瓜的觀後感3
許久沒有去博友的「一畝三分地」去看看了，今日得閑，逛逛去。發現有兩個博友都在推薦印度電影《三個傻瓜》（3 idiots），便來了興致。可幾次網上下載，未果（電驢可以下載，要有耐心）。幸好，一博友格外細心體貼，在博客上就有電影的鏈接，旋即打開來看。電影歷時很長，大約有三個小時，一會兒讓你大笑不已，一會兒讓你淚水漣漣，哭哭笑笑中你自有觸動，總之，不會讓你失望。
讓我印象最深的是，蘭徹總是喜歡說一句話：「All is well」（一切順利）。他用手撫摸自己的心，念念有詞「All is well」。他說心是很脆弱的，我們要哄哄它。不是因為你說了幾遍「All is well」，就有了解決問題的辦法，但是你會有解決問題的勇氣。我想，這也符合中國古人的智慧："心靜而定，定而慧"。如果從心理學的角度來說，這正是"自我實現預言"的最好例證了。
在現實的教育生活中，蘭徹是最獨特的一個學生了，他總是跟隨自己的心在生活，他也鼓勵他的朋友去追求自己的夢想。他告訴朋友：「拋開你的恐懼，只需要一點點勇氣，人生就可能全然不同」。蘭徹用自己的故事反復說明一個道理：「學習是為了完善人生」，「追求卓越，成功就會在不經意間追上你」。
這是一部反思教育的電影，其中有些片段是那麼經典而耐人尋味。比如，"沉默者"演講出醜的那一段，蘭徹在黑板上寫上新新概念的那一段，這些橋段都值得我們去討論，去思考。
現在有些大學生上了大學，只是為了混一張文憑。在文憑如此貶值的年代，還要去混一張不值錢的文憑，這樣的生活該是多麼可悲！看看蘭徹的故事吧，文憑並不重要，把自己培養成有追求、有夢想、有能力的人，才是多麼重要！
光看這個電影名稱《三個傻瓜》，我覺得有些奇怪。為什麼叫這個名字？是他們好朋友之間的昵稱嗎？還是傻瓜向來比較單純，他們一定是和自己的心在一起的？還是人們喜歡把那些跟隨自己的心的人稱為傻瓜呢？我不得而知。我知道，中國有這樣的說法：「大智若愚」、「傻有傻福」，讓我們放下自我，傾聽自己內心的聲音，做一個真正的傻瓜吧。
或許，對於每個人來說，成功會有不同的涵義。我更想說，熱愛生活吧，總有一天，幸福會與你不期而遇。
三個傻瓜的觀後感4
從來沒有把一部搞笑電影看得如此認真，從來沒有看一部喜劇看得淚流滿面，從來沒有想像到一部印度電影能拍出這樣高的水準，從來沒有……《三個傻瓜》這部與眾不同的喜劇完全顛覆了印度電影在我心目中的形象，幽默詼諧的語言風格，俊男靚女的搭配組合，完美另類的歌舞表演，精彩絕倫的劇情故事，無一不深深打動觀眾的心。
倘若不是它在突然之間出現在了時光網top100這個充溢著經典的電影榜單里，而且是意想不到地排進前十位，看到這個傻傻的影片名稱，我想自己無論如何都不可能把它單獨找出來觀看。向來都對印度人的水平嗤之以鼻，萬萬想不到他們竟然能夠製作出這般絕妙的電影，而且加入了印度特有的歌舞形式，整部影片充滿了亮點。
網路上有太多的劇情說明，在此不再贅語，既有幽默，又有智慧；既有歡笑，又有淚水；既有趣味，又有價值。但我還是忍不住要贊美一下編劇的絕妙創意和豐富的物理機械知識，他用最幽默的表現形式把各種智慧和知識串聯在一起，令人不得不驚嘆於那些奇妙的發明創造，同時又為那些整治惡人的高招笑得肚子疼，禁不住為之拍手叫絕。Xrush 網游加速器
其實，這部電影之所以倍受年輕人的歡迎，還有一個更重要的原因，那就是它徹底抨擊了當下整個社會的教育體系，抨擊了高分低能的填鴨式教學方式，鼓勵年輕人用自己的方式去學習，去生活，去勇敢地追逐自己的夢想！這不僅僅是一次大膽的抨擊，更多的是它喚醒了許許多多心懷夢想的年輕人，使他們突然領悟了人生價值的真正軌跡。
夢想、智慧與勇氣，一個人擁有了這三個條件才會一步步走向成功，而片中的蘭徹恰恰具備了所有的這三者，並且成功地把他的兩位好友帶入充滿希冀的人生正途。他看似不學無術，卻總是能夠拿到全校第一的好成績；他看似玩世不恭，實則心中充滿正義的原則；他看似桀驁不馴，實則總是對真正需要幫助的人伸出援助之手……
這才是時代真正需要的人才，不是靠死記硬背，也不是靠填鴨式的瘋狂教育，他用自己的愛好與追求去詮釋學習的樂趣，他用自己的獨特方式去汲取知識的精髓。不可否認，蘭徹的成功與他的天賦有一點關系，但更重要的是他敢於挑戰權威、挑戰整個社會的膽量和勇氣，他不僅僅讓自己成功了，而且讓兩個原本懦弱的朋友也成功地獲取了美麗人生！
「工程師是一群聰明的人，但是他們造不出測量心理壓力的機器，如果他們可以，他們就會知道：這不是自殺，是謀殺！」多麼形象而生動的比擬，這是對高壓政策教學方式最有力的諷刺。它用一種最幽默的方式，成功地向整個世界進行了一次絕妙的教育大挑戰，嬉笑怒罵之間，歌談舞躍之中，給我們的社會以最詼諧的諷刺
三個傻瓜的觀後感5
其實我一直知道《三個傻瓜》這部影片很好看，已經有幾個人向我推薦。一開始我只是喜歡看重口味的影片，血腥，暴力，因為之前是受哥哥們影響的。後來，因為看了《三個傻瓜》，我比較偏好於看一些文藝范兒的影片，勵志，清新。
鼓起信心看的這部影片主要講述了三位主人公蘭徹、法蘭與拉杜的故事，他們是皇家工程學院的學生，三人共居一室並結為好友。片中通過穿插現實尋找蘭徹的實際情景與美好回憶，一步步地展現了蘭徹這個人物。
看了《三個傻瓜》後，給我印象最深的人物是誰。毋庸置疑，一定是那個頭腦靈活、性格開朗、敢於向禁錮的教育制度挑戰、在困難面前微笑著對自己說「All is well.」的蘭徹；一定是那個敢於追求自己的內心，做自己喜歡和感興趣的事情，不追求成功只追求卓越的蘭徹。
我很喜歡蘭徹這個人物。他真摯，執著，聰明，對夢想的追求。這些都讓我給予他崇高的敬意。
他鼓勵拉杜擺脫自己的心理恐懼，放下自己的包袱，勇敢去面對自己的未來。他一句話道出了為何拉杜考試老考不好的原因。「因為你太懦弱，害怕將來。」連將來都害怕的人，今天如何活？最終，一直活在恐懼中的拉杜毅然放下帶著祈禱的戒指，堅定地去面試了。結果是，他誠實地說出自己的缺點，不怕面試官的態度，後來他的直率、坦誠也獲得他們的贊賞，並贏得這份工作。
蘭徹他也給予他另一個好友法蘭追逐夢想的機會，寄出那封能帶給法蘭希望的信，並教他要誠實地面對自己的心，選擇自己所鍾情的攝影，而不是工程師。引用蘭徹電影里的話，「別干工程了，去娶攝影吧，發揮你的天賦去。」最終，法蘭用情勸說了他的父親，得到了諒解與肯定。淚眼模糊地擁抱在一起。後來，他成為一個傑出的野生動物攝影師。
而蘭徹他自己則成為了一個有400項專利的大科學家，法撒克旺度。他一直堅定地聽從自己的心，追逐著自己的夢想，不畏前途的坎坷。只追求卓越，不追求成功。因為蘭徹他喜歡的是機器，工程就是他的熱情。他將他的興趣迸發出激情火花。
這三個人是傻瓜，但又不是真正的傻瓜。最終，一個個都成為在那領域傑出的人物。我想他們帶給我的不僅僅是感動，還有震撼，勵志。在我人生的漫漫長路中，我也要堅定地在這條自己選擇的路走下去，做自己喜歡的事兒。即使在困難面前，我也不氣餒，微笑的對自己說：「All is well.」
三個傻瓜的觀後感6
最近我在看電影「三個傻瓜」，裡面的情節深深地吸引了我。我非常佩服裡面的主人公之一的蘭徹，我想社會上真正需要的人才就是像他一樣的人：勇於探索，思想靈活，不聽信書本上的知識，真正將自己學到知識運用到生活當中，行動派，做自己想做的事情！如果每個學生都能做到這些，他們的幸福感也會增強，能夠做自己想做的事情，這是一件多麼愜意的事情啊，這樣的我們也才能在日常的工作學習當中充滿活力與激情，這樣的我們才能煥發出青春的光彩。
剛開始的時候，我看到蘭徹總是這么的快樂，我以為他是一個富家子弟、不用擔心自己的生活的人，還以為他是生活在溫室里的花朵，外面的險惡他一點也不了解。沒想到，他也是經歷了很多艱難困苦的人，生活上的痛苦並沒有將他打倒，反而將他塑造成一個強人，他依然是那麼的熱愛生活，彷彿那些艱難是他的一個甜點。是否我們也可以從他的身上學到什麼呢？不要說是艱難的生活讓你笑不出來，蘭徹也只是類似一個書童；不要說你交不到真心朋友，蘭徹付出了自己的真心，為朋友兩肋插刀。只有自己也努力付出了，我們才能得到美好的回報！
我印象最深刻的是蘭徹叫法函和拉俱要做自己喜歡做的事情，不要為了以後找到好工作就放棄自己的夢想。雖然剛開始他們兩個並不能理解蘭徹，但是經歷了跳樓那件事後，他們也明白了人生究竟是為了什麼。我們活著並不僅僅為了工作，我們活著是讓自己快樂，讓自己活的像個人！所以我們也要做自己喜歡做的工作，讓自己長期活在快樂之中。興趣是最好的老師，我們要早點找到自己的興趣和愛好，這樣我們才能活出自我！
三個傻瓜的觀後感7
以前未看過印度的影片，對印度也無好感，但《三個傻瓜》這部影片看完後，還是覺得這是一部好影片。
故事很怪誕，也很誇張，但是卻忍不住大笑。三個好兄弟同心協力，在蘭徹（旺度）的帶領下，捉弄學長、校長等等一些古板的人。笑聲背後，我們可以看到印度的種族制度，富人的掌權和上層人士的麻木，這值得我們慢慢品味。而這三兄弟打破塵俗，或許在上層人士眼裡，是傻瓜，但我們卻為他們的精神所深深感動。
為了有一個機會接受教育，為了用自己的智慧改變命運，蘭徹（旺度）願意頂替少爺去讀書，拿到證書，並且在畢業後消失。很佩服蘭徹（旺度）的勇氣，竟願意選擇消失。更贊賞蘭徹（旺度）的選擇，如果不是這樣的選擇，或許現在的蘭徹（旺度）還是一個富人家的傭人。這啟示著我們，起點是怎樣，並不可怕，重要的是我們願意做出怎樣的選擇和付出怎麼樣的努力。後來的蘭徹（旺度）成為一個擁有400多項發明的大科學家，並且用回了自己的本名——旺度。還開了自己的學校，以自由的方式教導學生。
這是一部關於友情和夢想的影片，在蘭徹的影響下，影片的最後，他們每個人，也都追隨著自己的夢想，給觀眾一個美好的結局。
我覺得這部影片給我們的啟發很大。一是友情是偉大的，我們要珍重這一段情誼。二是，勇敢地追逐自己的夢想，不要被世俗的條條框框所束縛，抓住任何一個機會，而且必須常想想自己為什麼出發，保持住最初的激情和夢想！
三個傻瓜的觀後感8
記憶中上一次看印度電影是已經很久年前的事了，那時，《流浪者》、《大篷車》、《啞女》等印度電影紅極一時。國慶前幾天，女兒向我推薦了一部印度電影《三個傻瓜》，說她在學校的電腦上看過了，覺得不錯。我在網上找來看了一下，不算藝術性，單就故事情節而言，確實具有很好的娛樂和教育功能。
這是一部典型的印度片，兼有喜劇和音樂元素。寫了皇家工程學院的三個大學生法蘭、拉杜與蘭徹挑戰教育制度的故事。影片採用了倒敘的方法，如剝繭般層層展開，使影片充滿了懸念和想像空間。雖然片子較長（160分鍾），但由於情節比較緊湊，卻也不覺冗長。
看過了這部影片，我才知道，不只中國的教育有問題，世界上其他國家也面臨著相同或相似的危機。如果說，《三個傻瓜》諷刺的是印度的教育制度，那麼它也同樣刺到了中國教育的痛處。文憑至上，分數第一，填鴨式教育，這些在印度存在的教育弊病同樣在中國存在，而且有過之而無不及。正因為我們處在幾乎相同的環境，所以，在觀看影片時我們能感同身受，並會不時發出會心的笑。
影片中的皇家工程學院可以說是教育制度的縮影，這里發生的事雖然誇張，但卻是藝術的真實。
影片有這樣一個情節：教授在提問什麼是「機械裝置」。主人公萊徹不死記硬背，但卻能活學活用，他把枯燥的定義用形象生動的比喻表達出來，他的回答雖然精彩，卻得不到老師的首肯，反而是另一名模範學生「消音器」得到了老師的稱贊，因為他一字不漏地背出了晦澀難懂的標准答案。在中國教育的現狀就是如此，填鴨式的教育造就了一批死記硬背、唯唯諾諾的學生，老師這么說，他就這么做，不敢有絲毫的懷疑和忤逆，學生的創造性就這樣被扼殺了。
還有一個情節更加精彩。考試情節公布後，「消音器」顯得十分懊惱，因為他只得了第二名，第一名是蘭徹。在拍合影時，成績最好的同學被安排在校長的左右兩旁，成績最差的只能排在末排的最旁邊。排名制度同中國的如出一轍。在我女兒的學校，如果你想知道一個學生的成績名次，只要看他的學號就可以了，因為學號就是他在班級的成績名次；考場也是按成績好壞來分的，成績好的在一個考場，不好的在另一個考場。下次如果考得好了，考場就會換。分數和名次就成了學生頭上的緊箍咒，時不時會刺激學生的神經。
影片以蘭徹和「消音器」的比拼為線索，而結尾以蘭徹的全勝而告終，似乎預示著以蘭徹為代表的素質教育戰勝了以「消音器」為代表的應試教育，至於他是如何在現有制度的框架內取得成功的，影片沒有寫明，只能權當是一個美麗的.憧憬了。
三個傻瓜的觀後感9
有些人，透過眼睛來看這個世界；有些人，透過耳朵聆聽世界的美好；還有些人，透過電影訴說對這世界的愛。電影，讓許多人的夢想成真，更讓許多人改變了對這世界的看法。
一場電影，能帶給人歡笑、能帶給人淚水、帶給人感動。就像《三個傻瓜》這部電影，一開始，男主角便打破了學校許多古板的規定；在許許多多的轉折中，男主角讓老師們對他刮目相看；他用他機靈的腦袋，解決了許多困難的問題。整部電影參雜著歡笑與淚水，透過三個主角間友情的羈絆，加上詼諧有趣的對話、令人意想不到的怪異舉動，讓我印象深刻。在淚水中讓人體會友誼的美好，在歡笑中使人了解人與人之間的情感是多麼可貴、多麼令人難忘！
看完這部電影，我深刻地體會到友誼使人堅強、使人偉大，我們應該好好珍惜身邊的每一個朋友。這部電影也告訴我們遇到臨危不亂、冷靜思考，這才是解決問題的不二法門。其實，電影里的三個主角怪異的舉動都讓旁人認為他們像傻瓜一樣。不過，他們懂得珍惜彼此，享受當下的每一刻，讓自己活出精彩。這部電影帶給我的感動，是久久無法忘懷的，主角們對生命抱持著熱忱的態度，抱持著珍惜每一分每一秒的精神，都是值得學習的。
電影，改變我們對世界上許多事物的看法；電影，讓我們的生活多了一些色彩。一場電影帶給我們的感動是無法形容的，那是唯有真心體會、用「心」去看，才能了解的。
三個傻瓜的觀後感10
今天看了一個印度電影《三個傻瓜》，除了《平民窟的百萬富翁》，這是我看的第二部印度影片。
之前一直對印度有點偏見，可能就像有點棒子看我們一樣。這個片子給我很大的感觸，其不錯的故事情節，其隱含尖銳的題材，其詼諧而深刻的道理，其敢於挑戰制度的勇敢，其不是用遺憾而是用圓滿依然打動人心的結局，等等。
事實上，印度在教育競爭殘酷程度上是一個比中國有過之而不及的國家，原來在報紙上看過一個文章講述在各國的中國留學生的生活，其中在印度的留學生是感覺壓力最大的，比在中國大得多，因為通過上學改變生活的觀念在他們那裡表現的更為深刻，很多學生對學習的努力是來自生活苦難的催促，而生活艱苦是源於相對布條發達的經濟水平。而就是這樣的國家，這樣非常需要依靠重視教育與穩固教育制度的國家卻拍出如此深刻的反對當前教育制度的電影，不得不令人敬佩。我國沒有這類影片，制度層面上的東西更是老虎屁股。《十七歲的單車》，是國際獲獎的大作，卻又都是中國的禁片，其中的內容根本沒有涉及任何**、暴力、**啊，給出被禁理由就是就是這些影片沒有先給國家某某委員會審查。只能說可嘆的制度，可嘆的執行力。
看過還有些影片也是批判教育題材的，我覺得都非常不錯，或許是讓我們這代在傳統教育的桎梏中看到人性教育的影子的人有所共鳴吧，如《死亡詩社》，如《放牛班的春天》。記得看《死亡詩社》最後所有孩子站到課桌上以表達對校長的不滿以及對文學老師基廷的不舍、認可、離開的悲傷、傳統教育的**，我有種滿腔熱血的感覺，或許每個同齡人都過不認同學校、老師或者教育制度的情緒，而最後往往歸於平靜，在周圍人的平靜中，在一種大都默默不敢打破的規矩中，看到孩子們站上課桌，想如果自己也有那麼個類似的舉動，現在一定十分自豪。"Oh,caption,my caption"，我們是缺少那麼一位帶領我們的搖槳吶喊的基廷老師罷，那樣一位船長。《放牛班的春天》告訴我們的是，教育應該是人性的教育為先，學生即便是問題學生，猶如破土而出的芽苗，因為他的大部門還在泥土裡，長出來什麼樣的枝枝蔓蔓還在於你怎麼幫扶。這部片子的特別之處在於，不是去掙扎著叛逆，而是如何摒棄是人的眼光寬容不可救葯的人，一種跳出來的反對傳統。
最後說說《三個傻瓜》的結局。結局是圓滿完美的。很多片子都是利用悲慘的結局擊碎人美好的願望，以達到刻苦銘心的效果，而記住影片，相反這部影片沒有。老二跳樓了，最後醒了；富二代天才其實是園丁的兒子，最後卻也成了大科學家；美女逃婚了，十年後的心上人還沒有結婚~生活其實本來就需要積極，可以有磨難，但是不能絕望。
㈣ 有一部美國電影，有一個傻子男主角和一個女主角是青梅竹馬，那個男主角跑的很快，以前的腿是基本上不能跑
阿甘正傳，很好看，困首勵志的,有很多經典台詞
1． Life was like a box of chocolates, you never know what you』re gonna get. (生命就像一盒巧克力，結果往往出人意料)
2． Stupid is as stupid does. (蠢人做蠢事，也可理解為傻人有傻福)3． Miracles happen every day. (奇跡每天都在發生)4． Jenny and I was like peas and carrots.(我和珍妮形影不離)5． Have you given any thought to your future?(你有沒有為將來打算過呢)6． You just stay away from me please.(求你離開我)
7． If you are ever in trouble, don』配尺蠢t try to be brave, just run, just run away.(你若遇上麻煩，不要逞強，你就跑，遠遠跑開)
8． It made me look like a ck in water.(它讓我如魚得水)9． Death is just a part of life, something we』re all destined to do.(死亡培陪是生命的一部分，是我們註定要做的一件事)
10． I was messed up for a long time.(這些年我一塌糊塗)
㈤ 一部電影:主要講一個傻子士兵和一個女人在一個海邊小屋
阿甘正傳
《阿甘正傳》是由羅伯特·澤米吉斯執導的電影，由湯姆·漢克斯，羅賓·懷特等人主演，於1994年7月6日在美國上映。
電影改編自美國作殲搭家溫斯頓·格盧姆於1986年出版的同名小說，描繪了先天智障的小鎮男孩福瑞斯特·甘自強不息，最終「傻人有傻福」地得到上州高天眷顧，在多個領域創造奇跡的勵志故事。電影上映後，於1995年獲得奧斯卡最氏跡拿佳影片獎、最佳男主角獎、最佳導演獎等6項大獎。
2014年9月5日，在該片上映20周年之際，《阿甘正傳》IMAX版本開始在全美上映。
㈥ 三傻大鬧寶萊塢，勵志的友情愛情故事
蘭切、法漢、拉賈是大學的好朋友，電影開頭就是法漢登上飛機就接到大學同學臭屁王的電話，說蘭切回來的消息，為此法漢假裝心臟病發迫使飛機返航，乘機逃跑出機場，又成功騙乘一輛計程車，打電話給拉賈，告訴他蘭切回來的消息，拉賈剛和老婆辦完事，聽到蘭切的消息褲子都沒穿就跑出來上了這輛計程車，可見他是多麼熱切的希望見到好朋友蘭切！法漢和拉賈到達大學的水塔上，見到的是臭屁王，臭屁王拿悄物出手機向他們炫耀自己的豪華別墅和蘭博基尼跑車，說蘭切不會來了，他現在邊遠山區西姆拉，於是他們一起乘坐臭屁王查特的車前往西姆拉找蘭切。一路上法漢回憶起和蘭切、拉賈在皇家理工學院里的大學時光。
蘭切是個高智商的人才，是花匠的兒子，自幼失去父母，留在主人家當打雜，他對讀書很感興趣，穿上少爺蘭切的舊校服混進學校，幫少爺蘭切做作業，成績優秀，有一次這個假蘭切一個人在黑板上做高中的三角函數數學題，被一個進來課室的老師發現了，老師很驚奇，這個六年級的小學生居然會做高中的數學題，於是帶假蘭切去見蘭切的父親，蘭切的父親是個富甲一方的土財主，他索性讓這個天才小孩冒名頂替自己的兒子蘭切讀完學業，以得到大學畢業證書，掛在客廳的牆壁上炫耀。
法漢愛好攝影，卻被父親逼迫著學工程學，拉賈家裡很啟拿液窮，父親癱瘓，姐姐缺嫁妝而嫁不出去，母親喋喋不休是個怨婦。拉賈學習很勤奮，這三人都同期考進了全國實力第一的皇家理工學院。學院院長綽號病毒是個什麼都要第一的人，看不起成績差的學生。
第一次看見蘭切，就看到蘭切非凡的本事，電擊學長，在開學校會上提出的問題讓校長病毒答不出來 ，真是天才。他們三人同一間宿舍，成為好朋友。蘭切的思想是遇到危機時默念平安無事，讓自己更加鎮定地應對突發事件，做自己愛好的事業，在事業上追求卓越，成功就會自己找上門。蘭切成為法漢和拉賈的精神領袖。
有一個和蘭切很相似的學長喬伊，也一樣熱愛研究工程學，沉迷無人直升機的研製，耽誤了學業，院長說再交不出畢業論文就畢不了業，蘭切撿到喬伊丟棄的半成品無人機，繼續研究，終於研究成功，打算給喬伊一個驚喜，當無人機飛到喬伊宿舍窗前，拍攝到的是喬伊不堪壓力已經在宿舍里上吊自盡！
蘭切向院長提出，認為印度的教育制度有很大問題，讓很多學生不堪壓力自殺率全球最高。院長不以為然，反而覺得蘭切自高自大，拉蘭切到正在上工程學的講堂，讓蘭切教授來給大家上工程學，蘭切使了一個小計謀，出了兩個單詞讓全課堂的人沒有一個能答出來，再一次讓院長丟了一次臉，氣得院長暴跳如雷。
院長惱羞成怒，分別寫信給法漢和拉賈的家長，叫他們讓自己的兒子遠離蘭切，否則就畢不了業。法漢敏迅的父親叫來蘭切，責備蘭切別帶壞了法漢，並且趕走蘭切三人，蘭切、法漢、拉賈三人只好來到拉賈貧困的家，吃烙餅聽著拉賈母親喋喋不休，當他們發現拉賈的母親用擀麵棍幫拉賈癱瘓的父親撓濕疹，再用來壓面餅時蘭切和法漢幾乎要作嘔，沒胃口的三人只好又走出來，剛好看到有人家在舉辦婚禮，蘭切出了個主意三人混進這場婚宴，蘭切認識了女主角皮雅，作弄了皮雅的未婚夫蘇哈，建議皮雅離開蠢驢蘇哈。原來這里是院長病毒的大女兒的婚禮，皮雅是院長的二女兒，結果他們被院長發現，蘭切說是來搞科研的，要製造一台應對突發停電的機器，能從來賓汽車電池裡吸取能量升壓供電的機器。院長叫法漢和拉賈明天來院長辦公室，說他倆都是蠢材，跟富二代蘭切混下去的肯定畢不了業。拉賈聽信院長的說教，搬進了臭屁王查特的宿舍，結果開始痛苦的旅程，臭屁王查特一味死讀書，為提高記憶力常吃一種葯，結果放屁奇臭無比，讓拉賈吃了不少臭屁，查特還說是拉賈放的屁！臭屁王為了爭得成績第一名，考試前一天偷偷在各個宿舍塞進黃色雜志，讓其他同學分心，給蘭切發現，蘭切決定設計教訓臭屁王查特一下，蘭切和法漢設計修改了演講稿，查特一味照搬照套，盡力演講，在學校演講會上笑話百出，讓院長和教育部長顏面盡失，被院長踢下台，查特很憤怒，要與蘭切打賭，看畢業以後誰才是最成功。
蘭切與自己身世相似的打雜工叫毫米的小孩在街上被皮雅看見，皮雅怒懟蘭切，責怪蘭切修改演講稿氣壞了她的院長父親，蘭切解釋說院長在批量生產像蘇哈那樣的蠢材，並且巧妙地用皮雅的新手錶來了個有力的驗證，讓蘇哈露出本來面目，讓皮雅和蘇哈反臉。
剛好這個時候拉賈打來電話說癱瘓在床的父親病危，要蘭切幫忙。蘭切知道皮雅是醫生，當即求助皮雅，一起騎皮雅駕駛的摩托車到達拉賈的家，拉賈已經出去請救護車，皮雅看過病人說事不宜遲，蘭切就開著皮雅的摩托車和皮雅一起將拉賈的父親及時送到醫院里，及時地救了拉賈父親的命。拉賈趕到醫院開始還責怪蘭切居然讓他的父親乘坐摩托車，後來在醫生口中得知好在來得及時才救回一命，拉賈對蘭切感激得熱淚盈眶。皮雅從這件事對蘭切產生了愛情，鼓勵蘭切他們參加考試，交卷時蘭切又用計作弄了因為他們遲到半小時而不收他們試卷的監考老師。考試結果蘭切第一，法漢墊底，拉賈倒數第二。臭屁王查特考第二，不服氣在嚎啕大哭。以後的考試都是蘭切第一，讓臭屁王查特老是只有嫉妒恨的份。
他們到達西姆拉，找到蘭切的豪華庄園，發現蘭切正在辦父親的喪事，當他們看到真蘭切時大吃一驚，和原來的同學蘭切根本不是一個人，後來法漢和拉賈不顧生命危險迫使真蘭切說出實情，才知道自己的好同學好兄弟蘭切是花匠的兒子，是冒名頂替真蘭切讀完大學的。並且根據真蘭切給的地址到拉達克一所小學找好兄弟「蘭切」，臭屁王查特知道「蘭切」只不過是個小學老師很高興，自己是副總裁，而對手只是個山村教師，自己贏定了，查特此行正要去找知名科學家旺都先生簽合同。法漢想到皮雅，打電話到醫院得知皮雅今天結婚，於是法漢和拉賈不顧查特反對，把查特綁起來放在車後座，開車趕到皮雅婚禮現場，法漢說服皮雅，和拉賈一起在婚禮上帶走新娘皮雅，開車一起去找好兄弟「蘭切」，車上有法漢、拉賈、皮雅、查特四人。
一天之內法漢為見蘭切讓一架客機返航，差點將真蘭切父親的骨灰倒進馬桶，在婚禮上帶走新娘子皮雅，拉賈為見蘭切就連褲子都沒記得穿，因為蘭切是他們最好的兄弟，幫了他們很大的忙，沒有蘭切就沒有他們的今天，法漢在路上又回憶起大學里的事。
院長在課堂上當眾羞辱了法漢和拉賈，蘭切，法漢，拉賈在水塔樓梯上借酒消愁，蘭切分析了法漢和拉賈成績差的原因，法漢反過來說蘭切喜歡皮雅又不敢表白，於是連夜蘭切帶他倆人來到院長的家找皮雅表白，蘭切拉住被窩里的皮雅的手真情表白自己的愛意，原來拉的是皮雅姐姐莫娜的手，好在皮雅也睡在一旁聽得一清二楚。法漢和拉賈在院長家門小便，院長發現追趕他們三人，院長發現了拉賈。保安人員追趕他們三人，哥三個逃進大講堂躲了一晚上，醒來時講堂正在上課，院長進來找拉賈，叫拉賈到辦公室，說要開除他，拉賈哭求院長原諒，院長說除非他指證蘭切，給7.5分鍾拉賈考慮，拉賈不忍出賣恩人蘭切，又不想家裡人受苦受累，想不開就從三樓院長辦公室窗口跳下重傷，蘭切和法漢不顧一切將拉賈送到醫院，保住拉賈生命但拉賈幾乎成了植物人，蘭切想著法子喚醒拉賈，經過多次努力終於喚醒拉賈，拉賈得到康復出院，蘭切還將法漢不敢寄出的信寄出去，寄給匈牙利的著名攝影師，這攝影師看過法漢的攝影作品，回信要聘請法漢當助手，法漢在蘭切的鼓勵下回家說服父親，讓自己畢業後從事攝影工作，拉賈面試真情流露，感動了來面試考官，決定聘請拉賈就職。院長可是打賭如果法漢和拉賈其中有一個能找到工作，就讓貼身僕人戈文剃掉自己的鬍子。結果戈文忠誠的執行了任務，院長發現自己的鬍子沒了暴跳如雷，把可憐的戈文掐得不能動彈。
院長要親自出題考死拉賈，皮雅將這個消息告訴蘭切，並帶來配好的辦公室鑰匙，蘭切和法漢為幫拉賈就一起去偷復印試卷，但拉賈不想靠偷看試卷過關，而要憑自己的實力，但院長發現了他們偷復印試卷的行為，要開除他們三個，勒令他們三個明天一早離開學院！
這個晚上傾盤大雨，城市被水淹，到處塞車，院長大女兒莫娜要臨盤了，救護車來不了，蘭切他們正要冒雨離開學院看到這一切，於是在蘭切的指揮下，上演了一場驚心動魄的生孩子大戰，好在蘭切天才的操作下，莫娜母子平安，全場歡呼，感人淚下，院長也被感動得哭了，追出來把象徵優秀的太空筆交給蘭切，並且撤銷了開除他們的決定。蘭切不負眾望，以第一名的成績畢業，畢業典禮後蘭切偷偷離開，以後五年渺無音訊。
車子開到蘭切的小學校，這小學校果然與眾不同，孩子們正在研究各種發明創造。他們還找到以前打雜的小孩，現在長成大人的毫米，現在他是蘭切的助手，毫米告訴他們蘭切正在和孩子們上飛機模型飛行課，於是皮雅開著小摩托戴上頭盔，找到五年不見的蘭切，上去就是一個耳光，責怪他不辭而別，得知蘭切還愛著自己，皮雅情不自禁對蘭切一頓熱吻。
這時法漢和拉賈也趕來了，打了蘭切一頓，以報蘭切不辭而別又渺無音訊五年之仇，然後三兄弟又擁抱在一起。這時驕傲的臭屁王查特也開車趕來了，他嘲笑蘭切只是個鄉村教師，收入卑微，要蘭切簽下失敗宣言，還搶了蘭切的太空筆，後來得知蘭切就是有四百項專利的大科學家旺都時，臭屁王查特羞愧得一塌糊塗，這就說明，追求卓越，成功就會找上門！這部電影集幽默風趣、勵志、友情愛情、大膽揭露印度教育存在的問題，還集人生哲理於一體，阿法爾汗飾演的蘭切真的深入人心，堪稱經典之作，是我看過的最好看的電影。
㈦ 男主是傻子,但是跑的很快的,外國的是什麼電影
應該是《阿甘正傳》，經典的勵志影片。
㈧ 有沒有傻子類型的電影
《雨人》rainman達斯丁霍夫曼，和弟弟湯姆克魯斯的兄弟情。
《真情電波》radio小古巴斯汀，打橄欖球的。
推薦兩部，都和《阿甘正傳》一樣，屬於勵志片。
當然《你丫閉嘴》，《阿瓜與阿獃》也不多，不過是屬於喜劇，看完就完了。
㈨ 印度電影三傻大鬧寶萊塢的男主角名字是誰
是阿米爾·汗。
阿米爾·汗（Aamir Khan），1965年3月14日出生於印度孟買，印度寶萊塢演員、導演、製片人。
1989年，出演文藝片《灰飛煙滅》，飾演復仇男子。1999年，在《義無反顧》中出演印巴邊境的抗暴警察阿賈伊。2002年，阿米爾憑借劇情愛情電影《印度往事》獲得zee電影獎最佳男主角獎 。
2008年，憑借導演 《地球上的星星》獲得寶萊塢人民選擇獎最佳導演獎。2009年，出演了勵誌喜劇電影《三傻大鬧寶萊塢》，飾演Rancho 。
(9)國外一部傻子的勵志愛情電影擴展閱讀：
演藝經歷
1989年，阿米爾出演了文藝片《灰飛煙滅》，在片中飾演了復仇男子，從而獲得了印度政府設立的國家電影獎評委會最佳男主角獎。
1996年，阿米爾出演電影《印度拉賈》，使他提名七次後首度獲得Filmfare最佳男演員獎。
1998年，阿米爾擔任《古拉姆》的幕後歌手，並演唱了《AatiKyaKhandala》這首歌，獲得了Filmfare的最佳演唱新人獎。
2006年，阿米爾在劇情電影《芭薩提的顏色》中出演Daljit（DJ）再次獲得Filmfare影評人最佳男主演大獎。
2009年，阿米爾在勵誌喜劇電影《三傻大鬧寶萊塢》中飾演印度一個富人家的已故園丁的孩子Rancho，該電影刷新了寶萊塢電影在印度國內的票房紀錄。
2012年11月30日，阿米爾在上映的懸疑電影《覓跡尋蹤》飾演警官卡瓦特，最終該電影在2012印度年度票房榜上排名第九名。