㈠ 電影大概說的是跳芭蕾舞，最後的時候本來應該是白的女孩表演，可是是黑的女孩上台表演。是外國的一部電影
中央舞台1
這個是97年上映的 有點久了 網上也不容易找到
不過我覺得這電影挺棒的 演員基本都是專業的舞者 那個叫Eva的黑人女孩 是2009年上映的電影阿棗態帆凡達凳雹的女主角 白人女孩Judy的扮演者是美國的一名芭蕾舞演員 名字是Amanda Schull 我很喜歡這個演員 特意關注過
這部電影我看過不閉仔下五遍 特別喜歡
㈡ 什麼電影里演了赫邵文在學校講台上背一個女老師懲罰了
應該是《狗蛋大兵》，主演是：郝邵文，吳奇隆，翁虹
㈢ 高中時英語老師放過一部電影 講的是有一些罪孽累累人被懲罰到其它星球 每年會派三個外星戰士來抓捕他們
新鐵血戰士
《新鐵血戰士》為《鐵血戰士2》的續集，由二十世紀福克斯公司發行，影片的主角是一個叫做羅伊斯的雇傭兵，他被奇異的外星怪物－－鐵血戰士綁架，並被甩到了鐵血戰士的星球上。和他一起在這個星球上和鐵血戰士一起廝殺的還有7個戰士與一個外科醫生。這些人都是從地球上各個角落挑選出來的冷血殺手，他們不是為錢而戰的雇傭兵就鎮嘩是惡貫滿盈的罪犯。總之，是地球上最凶惡的人。羅伊斯不情願地領導著這些戰士在這個星球上和鐵血戰士廝殺，這個時桐顫候，他們意識到自己被甩到這個星球上僅僅就是為了成為鐵血戰士們追殺局旅敗的靶標，他們在這里的意義就是成為游戲里被追殺的一方。
㈣ 這部日本電影叫什麼名字
這片子是文革前的，夠老的了，我幫不了你，不過我找到了一片文章，提到了你所講的，如下：
花痴
陳英驥 [2007-10-14]
---花 痴---
團部來了一個「花痴」。
她是我的一位校友的妹妹，但我只聽說過其人卻從未見過面。關於她的事情版本很多，主要都是關於生活作風方面的。版本很多是正常的，在中國一件事的口頭傳播，尤其是男女之事，速度絕不亞於光速，而且傳到最後一定會有多種說法，難辨真偽。但關於她的生活作風問題的傳聞，最後都驚人一致的相似：她有「花痴」的毛病，把連長拉上了炕，也就把革命幹部拉下了水。
我是一個凡夫俗子，心裡對此類事也充滿了好奇。就像從小養成的壞毛病，看見人家結婚娶媳婦，第一個念頭就想看看新娘子漂亮不漂亮，這毛病到老了也沒改掉，可見根深蒂固。尤其是聽說為了避免她再禍害別人，把她安排在團部一間空置的家屬房，還派了一個女知青二十四小時陪伴她的時候，總想找個機會一睹芳容。但好奇歸好奇，以我的教師身份特意到家屬區趴窗戶看這位花痴，怎麼能避得開遍布全團部的學生？假如被學生撞見，成何體統！
不久，又傳來新的驚人消息，她竟然在陪伴她的女知青回連隊取東西的時候，把住在隔壁的一個汽車連的司機給勾搭到炕上了。這一下全團部大嘩。這個「花痴」可是不得了，相當於重度傳染病啊！用現在的話來說她就是SARS「毒王」，誰沾上誰倒霉呀！我想，這個女孩子真是的，年紀輕輕的咋這樣呢？這以後還怎麼做人呢？這病能治好嗎？
某天，我在團部看見了被她「拉下水」的那個連長。滿是皺紋的長臉，皺紋里都是灰，一口參差不齊的黃牙，叼著一支自卷的「老蛤蟆頭」（東北特產的關東煙葉，抽起來勁很大，嗆人）煙卷，人看上去很臟。他正和別人談笑風生，一嘴臟話。我在一旁默默地觀察他，心裡暗想：這個「花痴」也太沒水準了，要勾搭也要勾搭一個城市裡來的知青啊，不是說「花痴」不論男女，總要喜歡比較漂亮點兒的嗎？和這種骯臟的老傢伙干那事兒……，想到這兒我有一種要嘔吐的感覺，我不敢再往下想了。
後來，這事被人們漸漸地淡忘了，她彷彿從大家的視線里消失了，也不大有人提起這事了。只是聽說她的姐姐因為她的事覺得無顏見人，很少和大家來往。其實她的姐姐文革時在學校曾是一位風雲人物，平時性格也挺開朗的。
又過了一段時間，中共中央、中央文革發布了關於嚴厲打擊懲處迫害女知識青年案件的通知，張春橋還作了批示。兵團三師某團團長、政委因為強奸女知青被槍決，團宣傳處長借挑選宣傳隊員為名，白天下連隊「選美」，晚上回來胡作非為被判刑。兵團涉及此類案件的現役軍人竟有九十人之多。我看了一份材料：一位上海女知青在黑龍江省邊遠農村插隊，被村支書、村長、倉庫保管員、直至村長他爹共計七人霸佔、欺侮。我是知道一些黑龍江農村情況的，很多村落地處偏僻，下火車、坐汽車，還要再坐上幾個小時的馬車才能到達。生活極度貧困，沒有電。想想這個女知青真是可憐，遠離家鄉，遠離親人，叫天不應，叫地不靈，落到這步田地，真是羔羊落入猛虎口。這群披著人皮的畜生！
這時團里某些「瞎參謀」、「爛幹事」的桃色新聞開始浮出了水面，但是大家並沒有多麼驚奇，因為這些事早在地下流傳。但是緊接著竟又傳出某位團領導的「風流韻事」，這使我陷入了困惑與迷茫。因為畢竟是近在身邊的領導啊！畢竟經常近距離聆聽他的教誨呀！後來又是一位，而這位在我心目中一直是德高望重的。這時用困惑和迷茫已經不能概括我的心情，我無語了。每當我看到他們穿一身國防綠軍裝，紅帽徽、紅領章，總是肅然起敬的。他們是從董存瑞、黃繼光、雷鋒、王傑的隊伍中向我們走來的呀！他們難道也像那個連長一樣么？把那些齷齪之事和他們連在一起，在我看來簡直是一種褻瀆。
這時我的胡思亂想的毛病又犯了，（但沒敢胡言亂語）。我想起了文革前看的一部日本電影，名字忘記了。一位老師在上課的時候不小心放了一個屁，全班小同學一時愕然。有一個小男孩舉起手，不慌不忙地站起來，一臉天真地說：「是人都一樣，老師也會放屁。」
又過了幾年，在一個偶然的機會，我看見了那位「花痴」。她不認識我，使我得以多看了她幾眼，她人長得很普通，不好看但也不難看，是屬於走進人群就不容易被發現的那種女孩。衣著也很樸素，臉色恬靜。我特別注意了一下她的那雙眼睛，那是一雙與她年齡相符的眼睛，沒有風霜，更沒有風月，依然還葆有幾分女孩子的純真。
我斷定，她不是「花痴」，她只是一個弱女子。
㈤ 關於古希臘神話的電影有哪些
1、諸神之戰：
《諸神之戰》（Clash of the Titans）是一部2010年的奇幻冒險電影，由路易斯·萊特里爾執導，薩姆·沃辛頓、連姆·尼森、拉爾夫·費因斯、傑瑪·阿特登主演。
該片是翻拍1981年版《諸神之戰》的同名新作，影片講述了眾神之首宙斯之子落入人間後遭遇的種種事端，奧林匹亞山上的神仙都因此騷動起來，一場神與人、神與神之間的拯救與被拯救行動就此拉開。
拓展資料：
希臘神話（希臘語：ελληνική μυθολογία、英語：Greek mythology），即一切有關古希臘人的神、英雄、自然和宇宙歷史的神話。
希臘神話是原始氏族社會的精神產物，歐洲最早的文學形式。大約產生於公元前8世紀，它在古希臘原住民長期口頭相傳並借鑒了流傳到希臘的其他各國的神話的基礎上形成基本規模，後來在荷馬的《荷馬史詩》和赫西俄德的《神譜》及古希臘的詩歌、戲劇、歷史、哲學等著作中記錄下來，後人將它們整理成現在的古希臘神話故事，分為神的故事和英雄傳說兩部分。
網路：希臘神話網路
㈥ 《地球上的星星》觀後感
《地球上的星星》觀後感【推薦】
看完一部影視作品以後，大家一定收獲不少吧，這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！到底應如何寫觀後感呢？下面是我為大家整理的《地球上的星星》觀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
色彩，魚兒，小狗和風箏，在一個八歲小男孩伊翔的世界中，充滿了驚喜。這些，在別人眼裡，顯得那麼不以為然，而他們在乎的，只有成績，分數。在老師眼裡，伊翔就是個淘氣包、麻煩精。每個老師，甚至每個學校，都不接受他。無奈之下，父母只好給他轉到寄宿學校。伊翔依然是以前的表現，單詞不會拼寫，數學不會計算，美術老師的循規蹈矩和墨守陳規又使得他連最愛的畫畫都放棄了……他苦惱、沮喪，最後，他只能用一雙充滿害怕的眼神看著這個世界。而就在這時，一位新來的美術老師，徹底改變了他的命運。歡快樂觀的美術老師來了，伊翔讓他看到了年幼時的自己，一顆善良的心顫動了，於是決定幫助他。這個老師把游戲和學習巧妙結合到一起，原先充斥他大腦里亂七八糟跳動的字母音符都擺正了舞姿，伊翔進步了。最終幫助伊翔找回了自己，還有幸福和快樂。
每一顆心都需要愛、需要溫柔、需要寬容、需要理解，也只有愛能拯救與被拯救。永遠別說放棄，生命的旅途中總有一些事情需要嘗試。因為在人們剛剛出生的時候，都是有自己獨一無二的天賦的。
《地球上的星星》觀後感10
天賦，不可測量。夢想，不可毀滅。
《地球上的星星》是我們的期待。而父母與老師，卻常常不自覺地毀滅了孩子的天賦。《地球上的星星》這部兒童型劇情電影就是講述了一個這樣的故事。不過在最終因為一個通人性的老師挽救了回來。
看完這部電影，我不由得感嘆：主人公真是一個聰明的孩子，那位老師也真好！能明白孩子們的內心。我希望我也可以等候到這樣的一個老師！最讓我感動的是主人公重拾自信心那一刻，他讓我明白了只要有自信，我們一定行。它更讓我看到了天賦的力量。
此時此刻，我也想到了班上的一個女孩。她的畫畫天賦很高，父母也讓她去上繪畫班，讓她的畫畫水平一路高升，這種父母值得大家的效仿。之後，每次要舉行畫畫比賽，同學們都不約而同地想到她。經她的手畫出來的小草、蘋果、小鳥、水壺，都是那麼的栩栩如生，那麼的美麗、動人。聽說，她還曾經在跳蚤市場賣過自己的作品呢！她絕對前途不可限量。
天賦的力量，無比強大。我們一定要好好的珍惜天賦，因為天賦，實在來之不易。
《地球上的星星》觀後感11
我們或許生來並不聰明，地球上的星星多的數不過來，並不是每顆星星都是那麼耀眼，但也並不意味著我們生來笨拙。
聰明?愚笨?到底該如何區分?
自由?禁錮?到底該如何選擇?
從小我們便不得不放在所謂的起跑線上，或許這個世界並不允許慢節拍的步伐，我們被迫在屬於我們的賽道上拚命的奔跑，一刻也不能停，哪怕布滿荊棘，雙腳盡是鮮血，也要向前……
我們渴望自由，但我們頭抬頭羨慕夜幕里星河燦爛時，卻總是被現實壓迫了我們夢想的頭顱。那些我們冒險的幻想全部被埋葬在了風中，不復再見。
父母似乎都望女成鳳望子成龍，卻破壞了孩子們那份純真的美好。或許在這鋼筋混凝土的城市裡，我們只能為那些被規劃的未來所拚命著，努力著，我們盡力獲取著最後一次自由的空氣，卻也不過是轉眼即逝罷了。
但也並不是所有人都如此。即使我們生活在淤泥里，也依然有人仰望星空，終有人會像那灰暗世界裡的一抹彩虹，像夜幕中一顆最亮的星星，來感化這個死板的世界。
《地球上的星星》觀後感12
後天的努力可以填補先天的不足，但是要看看他（她）遇到了什麼樣的老師，什麼樣的家長。——題記
昨天，我看完了《地球上的星星》，它讓我深受感動。
伊翔是一個極有繪畫天賦的孩子。不幸的是，他有先天的讀寫障礙。所以，他看著字母像在跳迪斯科，像毒蜘蛛，像蛇。在一次數學考試中，3和9，在他的腦海里，竟幻化成了地球和冥王星。
但是，他的媽媽爸爸和周圍所有的人都認為他笨，不認真，只是一味的責打他。最後，伊翔在三年級留級兩次之後，他的爸爸媽媽將他送進了寄宿學校。
在這種學校里，他挨打罰站的次數更多了。他迷茫，他害怕，他絕望！
幸運的是，在他崩潰的邊緣，他遇到了尼康老師——他們的畫畫代課老師。尼康老師發現了伊翔的處境。因為他懂他，他開始手把手的教伊翔，讓他學會寫字、算術、朗讀和系扣子。最重要的是尼康老師讓他恢復了自信，融入了社會！
最後，學校終於認可了伊翔。他的生命，將翻開嶄新的一頁！
我覺得，伊翔是不幸的，而他又是幸運的。因為他遇到了尼康老師，重新點燃了他的希望，幫助他學習，生活，讓他走向更寬廣的未來……
祝他幸福，也祝更多的這樣的孩子如伊翔一樣幸運！
《地球上的星星》觀後感13
上周末晚學校組織我們看了一部有教育意義的電影。一看到這部電影的名字我就被他深深吸引。濃濃的好奇心驅使著我，讓我想對這個電影一探究竟。
這部電影是圍繞主人公伊桑的生活展開來寫的。電影一開始，映入眼簾的是伊桑對著河裡的各種生物發呆，展開了對河裡的一切聯想。伊桑經常會因為學習而被老師們懲罰，對他來說就像家常便飯一樣，他從不抱怨，並不是因為他不學習不努力而導致的這一切。直至伊桑的父母把他送到了一所寄宿學校，才真正的改變了他的人生。
在這所新學校里，他認為父母把他拋棄在這兒讓他受罪，他每天被自己腦中的奇異幻想所恐嚇認為自己真的很失敗，直至一個代課的美術老師改變了他的人生。在伊桑的身上，這位美術老師似乎看到了自己兒時的影子，並通過自己的努力，通過了解伊桑的生活瑣事想要來改變這個小男孩。而且只用了一節美術課來告訴他，他不是笨也不是智力的問題，而是他還沒有掌握到自己的方法，甚至智力還超乎常人。
老師起先教他最基礎的字母、英語等慢慢改變了一個曾經被別人瞧不起，認為智力有問題的小男孩。並告訴他，不要覺得自己和別人不同而感到自卑，不要因為別人的一言一語就放棄了自己，想想那些著名的科學家小時候也是這樣一步一步經歷過來的，但最終都成功的證明了自己的實力。
《地球上的星星》觀後感14
「教育的本質是相同的。」這是我觀看完這部電影後的第一感受。這個故事雖然是發生在印度兒童和教師之間的故事， 但是我卻感覺這故事就發生在我們身邊，我們身邊也有許多像伊桑一樣的兒童，由於各種原因，導致他們的學習成績差，一些異常行為也被人們所嘲笑 ； 他們的內心感受被人們所忽視和冷漠，就連至親的父母也悲觀、無奈地放棄了他，放棄了孩子對生活和人生的憧憬、希望 ……
如果伊桑不是遇到了生命中的貴人 —— 尼桑巴老師 ， 他的命運就將是灰暗、凄冷的，他和家人將永遠生活在痛苦和絕望之中！是尼桑巴老師對孩子無私的愛，對孩子的培養教育不拋棄、不放棄，終於讓伊桑的心靈蘇醒，大腦潛能得到挖掘，天賦得到展現；不僅找到了勇氣和自信，也讓自己和家人，學校師生看到了教育的跡……
反觀自己的教學生涯，雖然有20多年的教學經歷，但是卻一直平平常常、不溫不火；有時我也為這種停滯狀態而郁悶，不解。今天，看完這部電影以後，我內心深處受到強烈的震憾：我既沒有尼桑巴老師的無私愛心，更沒有他對教育的持久耐心和毅力；曾能擁有他創造的生命奇跡呢？
所以，我一定要把愛心教育放在第一位，真誠關心每一位學生，設身處地感受他們的悲與喜；親近他們，和他們同呼吸共命運；激發他們的潛能，開啟他們的智慧，滋潤他們的心靈，豐富他們的知識，強健他們的體魄，培養他們的能力 ……
我會用心做到的 ！
《地球上的星星》觀後感15
《地球上的星星》開始了！隨著同學們的一聲喊叫，我便坐在座位上，看著屏幕。
當那位教師來到伊夏他們班上時，是以小丑的打扮出現的，全班同學又唱又跳，唯獨伊夏不笑，一臉茫然。接下來，教師讓同學們畫畫，全班同學都快畫好了，可伊夏的畫紙上仍然一片空白。教師很快察覺到了，認為伊夏不會畫畫，去訪問了伊夏的家庭，可事實出乎人意料之外，伊夏是個很酷愛畫畫的小男生，並且是一個很聰明的男孩。
美術教師偶然的看到了伊夏畫的那幅與家人分開的圖，他把圖改成了伊夏正慢慢一家人在一齊的圖。
在美術教師的悉心調教下，伊夏變成了一個成績好並且有天才畫技的優秀小男孩，並且參加了繪畫比賽。
在繪畫比賽的那一天，伊夏遲遲沒有出現，我也替他著急，不一會，他出來了，我也鬆了一口氣，伊夏今日特地把他哥哥送也的顏料拿了過來，畫了一幅小兒垂釣圖，不用說，這幅作品是第一名。
結尾放的是伊夏和自我的爸爸媽媽團聚的場景，這一刻，我真為他而感到高興！
;㈦ 最近朋友推薦給我一步恐怖電影，叫老師的恩惠。
老師的恩惠스승의은혜
導演:任太雄
編劇:朴世烈
主演:吳美熙/呂賢洙/徐英姬/朴孝俊/金應洙
製片國家/地區:韓國
上映時間:2006-08-03>更多
語言:朝鮮語
又名:謝師宴/先生的恩惠/ToSir,WithLove
劇情簡介······
身體虛弱的朴老師（吳美熙飾）退休後隱居在遠離人煙的海邊，一年前收留的女學生美子（徐瑛姬飾）提議舉行一個同學聚會，讓老師開心一下。前來聚會的學生形跡怪異：將要結婚的班長世浩（余賢秀飾）和副班長恩英、身材火爆的順姬（李智賢飾）、跛腳的達峰、帥氣的明浩等來到了老師面前，卻因為曾經都被朴老師傷害過而怨氣沖天，正陽小時候母親因為自己被記過去找老師理論時被車撞死而顯得陰陽怪氣。這夜，在紛紛控訴過老師對自己的傷害後，這群學生接二連三被穿著正陽的衣服戴著兔子面具的人殺死，只有朴老師與奮力保護她的美子倖存。警察在調查時發現朴老師當年並沒有一個叫美子的學生，恐怖漸生。到底是誰的陰暗記憶毀了這一切？事實的真相與表面上看到的大相徑庭。
這個是比較權威的影評：
與以往不同的韓國恐怖片。沒有幽靈，沒有不可抗力。比較血腥，卻湮沒在對人性的挖掘中。
那時，她是一個孕婦，帶著學生們去春遊，迎來了意外的早產。兒子嚴重的面部畸形，凡事都追求完美的丈夫，在孩子該讀小學的年紀，強行將他拖入了地下室，而自己，在貝多芬的樂曲聲中，上吊自盡。幾年後，畸形兒也失蹤了。
現在，她老了，隱居在深山的村落。已經癱瘓的她，未來的日子無多。一直照料著她的，是曾經的學生小美。為了讓老師開心，她聯絡了當年的幾位同學，准備開一場派對。世浩、恩英、達峰、順姬、浩明都來了，害羞鬼正元也來了。
可是，每個人似乎都帶著憤懣的失敗者的表情。原來，家境貧寒的世浩和恩英，曾被老師奚落；運動健將達峰，由於老師的懲罰，腿部落下了殘疾；小胖子順姬被老師嘲笑，對整容與美體早已走火入魔；英俊的浩明，被老師當作畸形兒的替身，變態的寵愛；內向的正元，由於在課堂上便到褲子里，被老師趕出課堂，當天，母親遭遇車禍。
宴席不歡而散，學生們在別墅內各自療傷。結果，世浩死了，被灌入胃腸的碎刀片致死；恩英死了，被書釘釘住眼睛而死；達峰死了，被蛆蟲鑽進耳朵而死。他們的屍體，都留在了地下室。睡夢中驚醒的美子，循聲走入地下室，驚悸地看著這一幕，發出刺耳的尖叫。海邊的浩明，沖了進來，他說：「一定是正元。因為，大家都嘲笑過他。」
這時，跟在浩明身後的順姬，突然將地下室的門鎖死。跑到老師的房間，將她推到懸崖邊。危急時刻，逃出地下室的美子，制止了順姬的行為，而後者，卻不小心墜崖。身心俱疲的美子，推著老師回到房間，試圖將全部門窗落鎖。沒想到，被浩明掀翻。老師，被他帶到了地下室。
浩明痛斥老師的無行，准備將她燒死。這時，戴兔子面具（畸形兒小時候怕人看到臉，就是這樣）的人出現了，與他撕打起來。浩明刺中了面具人的頸部血管，面具人捅瞎了浩明的眼睛，並扼住他的喉嚨，直至其死。
面具人走到美子的面前，摘下了「兔頭」，是正元。他慢慢向後退著，終究倒在牆角。
在醫院里，在昏迷的老師的病床前，美子向探長講了上面的故事。然而，當警察找到正元的家時，探長卻發現，房間里有一具陳年的女屍，而且，非常明顯地，這是一個女孩兒的家。他接到醫院打來的電話，美子失蹤了；他看到牆上被血染刀割的剪報——名模順姬與橄欖球星達峰看望老師。
一切都是謊言。美子不存在，正元不存在，只有一個名叫貞媛的女孩兒。貧窮的是她，腿傷的是她，肥胖的也是她。那天，在課堂上，外面的農田正在澆糞，風把氣味兒吹進了教室，她卻很不湊巧地遭遇了月經初潮，無法為自己解釋辯白。母親要去學校找老師評理，卻遭遇了車禍。
世浩、恩英、達峰、順姬、浩明，都是老師寵愛的孩子，都是成功人士，派對每年都會舉行。美子的嫉妒與仇恨，已經在胸中日益膨脹，終於，通過一個有毒的蛋糕爆發出來。他們，其實是死於毒葯。恐怖的現場，不過是美子的布局。
荒蕪了的碼頭上，貞媛坦陳了一切，然後，縱身跳入大海。輪椅上的老師悲慟不已，撲倒在地。鏡頭一轉，畫面上空餘一張輪椅，再無人的蹤跡。
在關愛的名義或平和的表象下，老師帶給孩子的傷害，有時，是一生一世的。
參加了兩次高中同學的聚會，組織者是同一個人。他說：「我是永遠不會邀請班主任的。」當年，他的成績馬虎，受不了班主任的冷言惡語，在關鍵的高三學年，轉到普通中學。其實，他只是反應最強烈的一個，因為，幾乎全班所有的男生都對班主任存有程度深淺不一的意見。他們玩笑著說：「他只喜歡班裡那幾個漂亮的、家境好的、成績不錯的女生。」我知道，其中有一位，是前任石油管理局黨委書記的女兒。
從世俗的角度看，如今，那位組織者，已經是成功人士。也許，正因如此，對班主任的鄙薄才愈甚。高調地張羅聚會，高調地在當年的寵兒面前買單。可以經歷百千劫，卻邁不過自己內心深處的那一關。
而班主任，大概從來不會想到，曾經那麼重地傷害過一個學生。
至於現在的老師們，不提也罷。有過之，無不及。優秀、善良、正直、純真的，太少。《老師的恩惠》，不應該作為恐怖片，而應該作為劇情片，在教師節專場上映。
㈧ 明明就是一個心理素材的電影，為什麼《心靈捕手》卻被奉為經典的教師電影
一看到《心靈捕手》這幾個字時伙哥竟然有一種恍若隔世的感覺，一是因為這部經典電影給我留下了極為深刻的印象，二是真的很難相信這已經是二十年前的作品了。說到這里伙哥最想感慨的一句話就是：時間都去哪兒了?
人生在世一輩子的時間走過，能夠改變我們命運的人真的並不多。而教師絕對是其中之一。也正是因為有教師這樣一個神聖而又偉大的群體在，才讓我們變成更好的自己。這個電影在表達了好老師對學生的重要性的同時，又何嘗不是在告訴我們要感恩自己的老師呢?
㈨ 有韓國高中老師懲罰學生片段的電影，最好裡面有帥哥啊，謝謝啦
學習之神...無懲罰 兩帥哥..
㈩ 幼兒園3歲「戲精女孩」，稱被老師罰「吃糞」，堪稱當代「壞種」
古代，有兩位偉大的思想家，分別是孟子和荀子，他們對人的本質有不同的觀點，一個是著名的性善論，另一個則主張性惡論。
這兩種流派，家長更支持哪一方？答案顯而易見，大多數人都不會承認自己生下來就是禍種。
但事實上，有些人生下來就帶著滿滿的惡意，表面上可愛，背地裡卻是魔鬼。
前些天，雲南昆明一家幼兒園攤上事兒了，根據家長報警所言，自己的3歲女兒被幼師打耳光，甚至懲罰「吃糞」！
而幼兒園其他小朋友也全部站起來，指控這名幼師的所作所為，一時間，這家幼兒園和幼師被推上風口浪尖！
昆明3歲「戲精女孩」，謊報被老師罰「吃糞」，孩子的惡意滿滿
這位3歲女孩，謊報自己因不好好吃飯、聽課，被老師懲罰到廁所「吃糞」。
媽媽知道這件事後，非常生氣，她覺得小孩子心思單純不能撒謊，就跑到學校打老師五記耳光，同時報給當地警方調查。
警察到達現場後，也詢問幼兒園的其他小朋友，而這時其他小朋友也站了起來，他們異口同聲地說道：
「 沒錯，我們也看到他被老師懲罰蔽纖在廁所吃糞便。 」
「 我看見了兩次呢！ 」
於是警方就立案調查，在幼兒園調監控，最終證實幼兒園老師沒有威逼3歲女孩吃糞便的情形，這也意味著3歲女孩在撒謊，其他孩子也是一起「串供」。
3歲「戲精女孩」堪稱當代「壞種」，這是成長規律還是惡魔附體？
美國有一部電影叫《壞種》，該片講述了一個完美的三口之家走向崩壞的故事。
克里斯汀有一位八歲女兒叫羅達，她可愛乖巧懂禮貌，是克里斯汀心中的驕傲。
然而，一次偶然她發現女兒身上暗藏秘密，學校的同學意外溺水後，羅達沒有表現任何害怕，反倒露出開心的神情。
直到後來，克里斯汀才發現羅達就是殺人兇手，不過善良的媽媽沒有狠下心來抓伍並棚女兒，這也導致慘案不斷。
羅達用火燒死了僕人、陰差陽錯地讓母親舉槍自盡，種種跡象都表明她天生就流淌著惡人的基因。
在家長心中，孩子純潔地像一張白紙，但事實證明，這只是家長的刻板印象，他們的內心究竟在想什麼？我們一無所知。
幼兒園孩子集體串供？這可能就是人雲亦雲
看到這里，許多家長可能覺得監控不靠譜，畢竟廁所里沒有安裝過監控，若是老師利用監控死角腔則，不就逃過一劫？
然而，走廊里的監控很難存在死角，只要老師和三歲女孩上廁所的時間錯開，就不可能存在作案證據！
況且，一位老師為了逼孩子吃糞便，到處研究監控死角問題，這值當嗎？顯然不合理。
當幼師特意懲罰孩子吃糞便和幼兒園孩子集體指控都存在不合理的情況時，那麼必定有一方在說謊。
成年人想欺騙警察很難，但小孩子很容易，因為面對孩子，人總會呈現放鬆狀態。
在心理學中，3歲孩子的自我意識剛剛覺醒，他們沒有邏輯思考能力，總會分不清現實與虛幻。
譬如《陀槍師姐》中，陳三元和程峰的兒子嘉嘉就總是覺得自己的爸爸是「超人」，這就是分不清真實的情況。
當3歲女孩指出自己被懲罰「吃糞」時，其他孩子就算沒看到，但是聽到證言後腦海里也會形成這幅畫面，於是他們就開始人雲亦雲，「三人成虎」就是這樣來的。
3歲左右的孩子，總是會無意識地撒謊，他們不清楚撒謊是什麼，更不知道會帶來什麼後果，不過這是 心智發展的正常表現 。
某種程度而言，我們可以這樣說： 當孩子開始學會撒謊時，就意味著他們已經開始成長。
孩子撒謊的原因有很多，可能是為了博取他人的同情，也可能是逃避自己不喜歡的事，更可能是無意識地自己創造現實，把天馬行空的想像世界放到現實中。
不過，三歲女孩撒謊和其他小朋友撒謊不同！幼兒園其他小朋友撒謊，都是無意識地附和這位女孩，都想展現自己從而說出虛假的事件。
而這位三歲女孩卻不同，她的謊言更加逼真，非常具有城府，如果家長不好好管教，未來可能真的會成為「壞種」。
生活中，家長要學會給孩子以身作則，要做一位誠實的大人，這樣才是孩子的好榜樣。
同時，家長在聽孩子的話語時，要學會分辨其中的真假，如果老師真的沒有給孩子「吃糞」，媽媽卻打五記耳光，這不就是白打嗎？
本期話題：你們覺得這是孩子撒謊，還是幼師另有隱情？