① 電影《老師·好》經典語錄
1.老苗的心結成了鞭策我們的動力，也成為我們高中的助力，我們用了兩年時間折騰我們自己，折騰老苗，型陪橋這一刻他卻成了我的目標，那張錄取通知書，就是他在我們心中，豎起的一座燈塔，至今，依然在為我們指引著方向。
2.有的時候，一首歌突然就能勾起一段回憶，無論是歡快的，還是憂傷的，都是最好聽的旋律，因為歌聲中，有我，也有你。
3.高考結束，我們再也沒有見過苗老師，他的不告而別讓我們糾結了很久，直到多年以後，我們終於明白，那時的自責或是不舍，其實都不重卜猛要，因為有些人，看似已經走遠，卻從未真正離開。
老師和學生，很多時候都在玩老鷹捉小雞的游戲，看似矛盾，但解決矛盾的過程正是教學相長的過程。苗老師的北京大學錄取通知書，為孩子們指引了方向。不錯亂鉛，教師想在孩子們心中樹立起高大光輝的形象，就要有「硬體兒」來支持，所有教學案例中最有說服力的，就是自己的經歷。
一首歌，一個故事，一幅畫……都有可能引發我們共同的回憶，因為那都和我們有關，因此它們都會成為最美的回憶。
人如果一直向著目標努力就一定會成功嗎？至少安靜不是。苗老師最後的離開是因為自責嗎？不全是。我們所認為的那些法則，在現實中不一定以何種方式成立，萬事不可過於糾結。
② 《老師好》結局是什麼
《老師好》結局如下：
安靜在最後不願意苗老師受到誣陷，跑到縣長那裡，希望現場可以為苗老師平反。可是在回撤的途中卻發生了車禍，導致雙腿都不能行走了。安靜又參加了兩次高考，也沒有如願考上北大，而是開了個書店，安安靜靜的度過自己剩下的人生。從此苗宛秋就再也沒有出現，彷彿消失了一般，當安靜再度見到苗宛秋時，已經是30年後。至於其他人的結局，電影里沒有交代。
影片評價
《老師好》不僅藝術地再現那個時代的「真」——校園的天真、學生的率真、老師的真誠，而且熾熱地表達了那個時代的「情」——愛生的真情、朦朧的愛情、互助的友情。這種「真」和「情」，以及它們各得其所的呈現方式，賦予了影片一種特殊的格調和魅力。
讓蹩腳的故事變得有意思，讓粗糙的人物變得有血有肉。有了這種「真」和「情」作為底色，電影內外的笑聲就脫離了段子的油滑，淚水也有異於煽情後的無感。而這種「真」「情」，正是教育類電影所缺的，更是當下越來越專業化的校園生活和師生關系中久違的。
③ 老師好結局
安靜在最後不願意苗老師受到誣陷，跑到縣長那裡，希望現場可以為苗老師平反。可是在回撤的途中卻發生了車禍，導致雙腿都不能行走了。安靜又參加了兩次高考，也沒有如願考上北大，而是開了個書店，安安靜靜的度過自己剩下的人生。
從此苗宛秋就再也沒有出現，彷彿消失了一般，當安靜再度見到苗宛秋時，已經是30年後。至於其他人的結局，電影里沒有交代。
《老師·好》無論是題材方面，還是劇情方面，都是比較成功的一部劇。特別是結局的設計上，讓人感慨良多。這部劇也存在一個美中不足的現象，在結局的時候，只交代了苗宛秋和安靜的結局，其他的幾個學生的結局都沒有交代。
從安靜的結局來分析，其他幾個學生考上大學的可能性也不大，那個時代大學生鳳毛麟角，不像現在上了高中就可以上大學。劇情開始的時候，出現那個語文老師就是王海，王海當了老師並不意味著就上了大學。
當時老師的學歷要求並不高，大部分老師都是中專學歷，特別是高中生增多的那幾年，很多老師和學生年齡都差不多。
④ 如何評價電影《老師·好》
1、笑著笑著就哭了
讀書時代，是每個人最為珍貴的時光，青春年少，放盪不羈，躁動不安，風華正茂可以形容上世紀八九十年代的每個學生。回憶終歸是回憶，如果時光可以倒流，我希望回到那個年代。老師的嚴肅讓人尊敬與敬畏，但又讓人害怕。小時候上學被老師拳打腳踢是常事，現在回頭想想當時老師真是恨鐵不成鋼，被打真是活該。
2、場景熟悉，親切
「同學們，上課」，「起立」，「老師好」。「老師好」這三個字喊了無數遍，也不覺得膩，因為對老師充滿了敬畏。教室里的桌椅，牆上掛的獎狀，28寸的大梁自行車，燙發，口紅，武俠小說，錄音機，霹靂舞，冰棍，有色碳酸飲料等等，讓每個人都想起了那個年代生活場景，有著強烈的年代代入感。這些標志性的年代舊物，真的是勾起了每個人的回憶狂潮。
3、演繹真誠
老師經常的一句話「我這是為你好」，剛開始我們聽到這句話的時候，我們不以為然，你覺得老師嚴肅嚴厲，管的事多，現在才知道，當初管你最嚴的那個老師才是愛你疼你的人。狂放不羈的少年在摔過跤，流過血之後才知道老師的啰嗦與教導是真的為你好。
4、影射現實
高考會改變命運，是莘莘學子人生路中十分關鍵的時刻。老師更是默默付出著心血。反觀現在，分數掛鉤利益，功利掛鉤補習，傳統教育正在慢慢被腐蝕，令人痛心。正因為如此，我們會想到學生時代對我們無私奉獻、耐心教導的好老師。為師者，值得尊敬與愛戴，那些孜孜不倦奉獻的好老師大有人在。電影結尾中的一句話說的非常好：「有些人看似已經走遠，但是從未離開」。
當時在電影院看的這個電影，可以說有很大的驚喜。在這個到處充斥著大場面、大製作的電影市場。這片子算是不錯一股小清流。
首先：演員來看就我個人就認識於謙，沒想到演得那麼好，真的不會演電影的相聲演員不是好老師。其他兩個男女主角也不錯尤其是男主角我很喜歡。
在者，就是故事情節相對來說沒有啥出彩，但是朴實清新而且不是很做作離譜。而且又帶點小感動。
最後，就是我最後那個年代感氛圍感，因為我也是80後，可能一下子有那種帶入感。其中幾個配角老戲骨也刻畫很好。台詞有些地方蠻經典的。總體來說，看了太多那種大製作注重畫面感的大片看看這個能讓自己安靜一下感動一下很好
⑤ 電影老師好 黑板最後一段話
我堅信
青春不會消亡
它只是躲在某片綠蔭下
慢慢療傷
我不是在最好的時光中
遇見了你們
而是遇見了你們才給了我
這段最好的時光
⑥ 《老師，好》的爛尾結局裡藏著真實的人生
抱著放鬆心情的目的，看了一部本以為的喜劇電影《老師，好》，電影結束的那一刻卻一陣悵然，有一口氣被憋在胸口，無法將它吐出。
故事太過真實，雖然結局會讓你氣憤為何那些努力過的，奉獻過的好人不能圓滿，但你卻說不出反駁的話，因為真實的人生就是如此。
影片圍繞著1985年南宿一中一幫剛入學的張揚新生與他們口中的刻板班主任「苗霸天」的鬥智斗勇展開。故事很好的展現了年輕人熱血沖動，張揚肆意以至於當我們融入其中時，回憶起青春是同樣的兵荒馬亂。
入學第一天，班主任苗宛秋就給了所有「刺頭」一個下馬威，卷發的海燕，塗紅指甲油的關婷婷，抽煙的文明建設兩兄弟，倒買倒賣的老油條「昊子」，假裝看書實際津津有味品讀韋小寶的「腦袋」，都被苗宛秋精光的眼睛一一揪出來，在一頓嗆聲中拎到了台前。
拿著斧子入學的主角小混混洛小乙被攔在門外一直喊「報告」，苗宛秋的一句句「聽不見」「我沒說聽就一直給我喊」，干凈利落的拉開了青春戰場的帷幕。
從第一幕就可以看出，這部影片有足夠的緊張與沖突。也早早交代了人物的缺點，學生的難以馴服和班主任的刻板，專制。但看到後面就會發現多元的情愫，那些刻板背後的關愛，桀驁青春下的善良，地痞小混混的青春悸動，在整部影片泛黃基調的畫面中流淌。
在對抗苗霸天的戰爭中，幾個性格各異的年輕人結下深厚的友誼；混社會的洛小乙第一次在辦公室偷被沒收的斧子時，遇上了被嚇壞的文靜插班生安靜，悸動的種子開始發芽；賣貨出事的「昊子」被擔保出來時，苗宛秋一邊帶他吃面條一邊罵，在得知他得了腦瘤想靠賣貨賺醫療費時，養家困難的他偷偷寄去一個月工資，並組織了全班募捐；洛小乙因被污衊和安靜戀愛，暫緩入團資格，自暴自棄又去混社會時，苗霸天不放棄從一群小混混里把他拉出來，同去的還有安靜，因為苗宛秋知道只有安靜能說服他。
影片後期，學生在一點一滴的吵鬧，一點一滴得到的關愛中被感化，從最初抗爭的方式就是跟苗霸天的車子較勁，到後來車子丟了全班一起拿著手電筒摸黑去給找回來。看到這里，眼眶會有一絲濕潤，我們的青春也是這樣在吵鬧中度過，也在吵鬧中彼此情誼深厚。如果只是止步到此，那麼結局還是圓滿的，不會有一絲傷感。
但真實的人生就是，故事總有缺憾。苗宛秋當初以全省第一的成績考入了北京大學，因為家裡成分高被拒入學。為了不讓安靜浪費時間給前同學補習，他免費給學生開補習班，被舉報暫停工作。安靜在猶豫被保送師范還是高考之際，受到苗宛秋經歷的鼓勵，決心考入北大，卻在找縣長為班主任平反回來的路上出車禍，一生只能做輪椅，高考接連失利，最後放棄。
影片的結尾，苗宛秋在學生畢業那天獨自做火車去了鄉村支教。30年後的某一天，白發蒼蒼的他拄著拐杖，在窗外看了一眼坐在輪椅上在自己開的書店裡看書的安靜，悄然離去。
其他人的故事並沒有交代，留給大家一個開放式結局去回味。
到這里，有人說故事爛尾，影片沒有給一個後續，那年的高考學生順不順利，當初最吵鬧的幾個人去向如何，一直將愛埋藏在心底的洛小乙後來有沒有去找安靜，我們都不知道，就彷彿這些人只存在高中的記憶里。
好人難得圓滿，人生不知去向，你很想吐槽，但在你要吐槽的一瞬間才會體味到爛尾才是真實的人生。
我們高中那些悸動年少，意氣風發，在多年後不也變成了四散離去，杳無音訊。那些壯志凌雲的理想也被下放到市井，只能小心的被握在手心，在深夜暗自緬懷。
有人說這是一部青春劇，有人說這是一部教育片。我卻感受到這是一個時代的縮影，那些文化專制下的無奈，知識才能改變命運的苛刻，愛情種子萌芽所需要的小心翼翼都使得對未來的追求顯得那麼難能可貴。也讓這種爛尾變得更容易被理解。那個新舊交替，日益變遷年代，誰能料到畢業幾年後又是怎樣一副光景。誰又能知道，當初的同窗要何處尋。
人生多處是無解，求得無悔是青春。
⑦ 電影《老師好》結尾的六大疑問
於謙大爺主演的《老師好》目前正在熱映，筆者也去電影院貢獻一點票房，先上圖為證。
電影的前90%真的超級棒，塑造一個有血有肉真實的老師，看著看著就想起了自己的老師。於謙飾演的老師苗宛秋，既有屬於普通人的人性缺點，也有屬於老師的偉大師德。一方面他好面子（一直騎著縣里獎勵的自行車、使用印著「獎」的大茶缸及表彰大會沒有他的先進憤而離場等）、不講人情（不讓大家參與藝術節的排練、不讓安靜給她的同學補課等、責怪幫他找回自行車的同學們等）、，另一方面他是真的愛學生（為得腦瘤的劉昊籌款、挽救誤入歧途的洛小乙、給上不起補習班的學生免費補課）。這樣矛盾的有點小缺點的老師，真的讓人不自覺就回憶起自己的老師，代入感十足。
《老師好》這部電影的前大部分真的超級好的，感情也烘托的很到位，但是在本該高潮的結尾卻爛尾了。給人的感覺就是吃著一碗超級好吃的蛋炒飯，吃到最底了，卻發現底下都是蒼蠅，真的讓人無語。
關於電影的結尾，筆者有六大疑問。
一、為什麼在安靜為苗宛秋討回公道後，給她安排了一場車禍？是想表達，苗宛秋的回歸是安靜用血換回來的？還是想表達，安靜的選擇錯了，她不應該為苗宛秋喊冤，而是應該去參加培訓會？
二、高三畢業了，為什麼苗宛秋卻自己一個人離開了南宿（苗宛秋坐火車離開時沒有他妻女的鏡頭）？苗宛秋不要自己的老婆孩子了嗎？這個男人是不是太不負責任了？是不是太對不起因他殘廢的安靜？
三、故事的主角們後來都怎麼樣了？觀眾除了知道王海當了老師，安靜開了家書店，剩下諸如洛小乙有沒有和安靜在一起？洛小乙最後當兵了嗎？關婷婷、文明建設、海燕腦袋最後怎麼樣？這些電影都沒有給一個合理的答案。
四、釋苗宛秋最後回到了自己的老家教書育人，為什麼他不去北京搏一搏？說實話，當時苗宛秋坐火車離開，我們一度以為他是去北京為安靜圓北大夢想去了，沒想到，他居然慫了，逃跑了，回老家藏起來了。
五、為什麼過了30年，苗宛秋才回來給安靜還鑰匙扣？這30年來，苗宛秋有來看安靜嗎？有為安靜做些什麼嗎？
六、為什麼苗宛秋在接安靜這一屆前，教學教的很好能得先進，教安靜這一屆卻連續三年得不到先進？洛小乙的改過自新有什麼意義嗎？
⑧ 老師好結局是什麼意思 苗老師在黑板上寫的什麼
最近電影《老師好》引起不少人的關注，這雖然是一部青春校園片，但影片很多劇情都是非常感人的。影片自上映以來，每日上座率都非常高，可見這部電影有多麼受歡迎。在影片中，由於謙飾演的苗老師，為人處事耿直、親切，同學們都非常喜歡他。但是在影片結尾的時候，苗老師的結局並不是很圓滿，這讓不少人都感到有些遺憾，苗老師最後的結局是什麼？苗老師在教室黑板上留了一行什麼話？一起了解一下！
苗老師是一個愛要面子、耿直的人，一心想成為一名優秀的教師，但是卻遇上了一群不聽話的學生，從而也讓他多操了不少的心。在影片最後一幕，苗老師白發蒼蒼拄著拐杖，他的背影看著讓人有些心疼。不過對於學生們來說，苗老師永遠是他們心中最慈祥、善良的老師。
⑨ 電影《老師好》觀後感
認真觀看完一部影視作品以後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？不能光會看哦，寫一篇觀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是我幫大家整理的電影《老師好》觀後感（精選9篇），歡迎大家分享。
電影《老師好》觀後感1
「看我干嗎?我臉上有字嗎?看書!」「你們真是我帶過的最差的學生!」這樣的聲音時常縈繞在我門耳邊，《老師好》這部電影彷彿又讓我們重返童年，這些話語在我們耳邊，變得溫馨而又可愛。
影片中有一句話：不是我在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們才是我最美好的時光。這句話出現在影前和結影，為我們開啟了下面的故事，也為故事畫上了圓滿的句號。影片中的老師，看似遙不可及，實際上，他就是我們身邊，那個可愛的老師不正是我們的老師嗎?在課上是我們的監管;課下是我們的朋友。影片的前一半，演的是嚴厲老師和學生鬥智斗勇的，調皮的學生和老師的關系非常的僵硬，但結尾，老師和同學們建立了深厚的友誼。那個經常被同學們破壞的老師的自行車，也成了師生之間牢不可破的「防線」，所有的同學，都在不同時間對苗老師說了句「苗老師，謝謝您!」
看完電影我不禁想到我那群可愛迷人的老師們。數學老師在課堂上讓人畏懼，在課下卻像我們的第二個母親。英語老師在課上十分嚴肅，課下卻待我們如弟弟妹妹，語文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。
老師一個無比威嚴而又親切的稱呼，如今仍在我們身邊回盪，無限的童年永遠是老師在陪伴我們，他教會了我們知識，教我們做人的道理，讓我們變得堅強，他永遠不會肆意放縱我們，但他們給予我們的愛，永遠不會比父母少。
《老師好》獻給我們永遠美麗的老師。
電影《老師好》觀後感2
今天晚上，我觀看了《老師好》這部電影，這部電影講述的是八十年代的師生情，但是把許多人都帶入了自己的學生時代。每個人都從苗宛秋老師的身上，看到了原來曾經管教自己的老師。
這部影片講述了1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園，接受著人們艷羨的目光和紛至踏來的恭維。桀驁不馴的洛小乙，溫婉可人的安靜，新潮前衛的關婷婷，大智若愚的腦袋，舞痴兄弟文明、建設，八婆海燕，奸商耗子……同學們沒有想到這個老師改變了他們的一生。
看完這部電影，我想了很多。確實如此，作為一名人民教師，當你站在講台上的那一刻，肩上背的是一整個班孩子背後無數個家庭的希望。每個老師都有「教書育人」的使命。老師在教書的同時，更要懂得的怎樣育人，在傳授知識的同時，還要給予孩子們真正的理解和關懷。當個好老師，不追求完美，只求教好孩子們的品質。
「我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見你們我才有了這段最好的時光」。每個老師都不一定是完美的，但每個老師都想要學生上進，那個為學生好的心，一定是真的。
之前我聽過這樣一句話：老師，是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關系確願意因你的孩子進步而高興，退步而著急的一個「外人」。
電影《老師好》觀後感3
由張欒執導，於謙、湯夢佳、王廣源等等主演的《老師好》講述的是一部發生在上個世紀80年代，南宿一中的一群既可愛又調皮搗蛋高一學生以及和他們的班主任苗宛秋的故事。
《老師好》是一部關於教育的電影，有史以來，在教育的道路上有很多的不一樣的`看法、聲音，但對每個老師來說，自己的學生能在未來的道路上能有個正確的選擇，那才是最重要的。
老師的望其成才，學生的稚嫩抵抗，老師的求而不得，學生的為其努力，付出，感動，回報，並非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說贈人玫瑰手有餘香，也可以說，這才是人本來的樣子。
整體來說這部片子，有淚有笑，全場一起大笑的片段又很多，一起抹眼淚的點也很不少。這部電影的結局就這樣讓人深思，不管是以前，還是現在，老師與學生，與這個社會的關系總是那麼和諧中總帶點不完美，時代如何發展，老師就應該傳道授業解惑、教學生成為一個對社會有用的人。
電影《老師好》觀後感4
如果黑板是浩淼的大海，那麼老師是海上的水手，您的手勢生動優美，您如一隻振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇劃出一道漂亮的弧線。只為引領，向美好前行。
老師是先映進學生的眼，再走進我們的心。學生起初目光中的猜測、挑剔、懷疑，漸漸變成心中的信任、尊敬、和愛戴，並不是一件輕松容易的事情。當我看著這部電影《老師好》，更是讓我對這一點深有感觸……
影片開場，1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園，走進他即將三年要帶的班級「三班」……苗宛秋怎麼也不會想到，他即將走進的這個三班將會成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學也沒有想到，這位新來的老師改變了他們的一生。
影片中的苗宛秋是一個刀子嘴豆腐心的老師。看似霸道古板不近人情，實則認真負責心系學生。對擾亂課堂紀律的學生毫不手軟，面對學生們找回自己的自行車卻吼著「快去學習」，但是背後卻是默默地一心為學生，做著種種，只希望學生好。
影片讓我深深感到，作為學生的我們，應該多體諒老師。老師可能有時讓我們感到很「霸道」，但實際上每一份霸道里都是他們的良苦用心。老師用他們的辛勤，為我們默默付出很多。都是希望我們能擁有一個更美好的未來。所以，我們怎麼不應該多理解老師？對老師懷有感恩之心！
一支粉筆，兩袖清風；三尺講台，四季晴雨。滴滴汗水，誠滋桃李芳天下。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔；而我，想感謝我的老師，因為老師讓我在知識的海洋中遨遊……
老師，謝謝您！您辛苦啦！
電影《老師好》觀後感5
今天，學校組織觀看了電影《老師好》，這是一個非常有教育意義的影片。
影片《老師·好》體現了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年後他又以自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。
不過當八十年代我們的物質條件還沒有那麼豐富的時候，師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出，而這也正是打動於謙老師並使他最終成為該片主演及監制的主要原因：「我們那個年代，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業解惑、教學生做一個對社會有用的人為第一要義。」
這部電影真的是笑點與淚點同在，真的是一種值得，我不知道什麼技術，什麼情節，我只知道自己彷彿已經參與進去，不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新的，但是演技都挺在線的，不俗的青春片，感受到了愛。
老師的望其成才，學生的稚嫩抵抗，老師的求而不得，學生的為其努力，付出，感動，回報，並非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說贈人玫瑰手有餘香，也可以說，這才是人本來的樣子。
看完電影，我深深體會到當一個好老師的不易，他們的離別，讓我也彷彿看到了我實習結束後和學生的離別，我的淚便不知不覺落了下來。我會珍惜在這里的日子，努力做一個更好的老師！
電影《老師好》觀後感6
今天，學校為我們過兒童節。看完精彩絕倫的表演，老師就給我們看了《老師好》這部電影，我們十分高興。
這部電影主講了一個鄉村教師苗老師在育才一中教著一群調皮搗蛋的人。與苗老師「鬥智斗勇」了兩年，最後一年才開始認真學習。其中在與苗老師在「鬥智斗勇」中也結交了濃厚的師生情
看完了以後，我收獲頗多。老師在背後默默的付出著，為我們的學習操心勞累，而我們卻毫不在意，甚至有時認為老師對我們不好，針對我們。
每個老師都有每個老師的風格，他們教的方式可能有所不同。她們有時也會罵的我們狗血淋頭，也會告訴家長，讓我們痛苦不堪，也會罰跑罰的滿身大汗，但他們至始至終都是愛我們的，他們都是為了我們的未來著想。為了我們成績能夠有所提高，為了我們品德高尚，為了我們出了學校，走向社會能夠出人頭地。
他們就如園丁，我們就如花種，他們在盡力使我們綻放出美麗的花朵，不惜浪費全部時間和精力。
老師是多麼偉大啊!我們要對老師多一份理解，多一份關愛，多一份理解。
電影《老師好》觀後感7
每個人都有老師。從小學到大學，都會有不同的老師陪伴著我們。尤其是高中，高中是成長的重要時期，也是叛逆的年齡。學生可能對那些種種的制度和不允許產生反感，但叛逆終究是要爆發的「天不怕地不怕」就會對老師展開報復攻擊。慢慢地才發現老師也有人性，也是善良的。才會發現，老師已經成為自己生命中不可或缺的一部分。
正如《老師好》這部電影，從原來學生對老師的惡作劇，對老師的厭煩到最後全心全意的幫助老師喜歡老師，就是一個態度巨大的改變，放棄高考的復習時間，為老師找自行車，讓老師重回崗位，卻碰上車禍，這一件件充分體現「師生情」的故事，看的催人淚下。
老師，是一個多麼高貴的詞，老師好！是多麼美妙的一句話都說老師是自己的第二父母；老師是上天派來的天使，他們從上帝那裡帶來最珍貴的財富----知識，送給我們，他們的心是善良的。什麼是「師生情」，是老師對學生的關愛，是學生對老師的尊重，老師對犯錯誤的學生進行了懲罰不害怕。最可怕最可悲的是這個學生犯了錯老師也不理不睬.
電影《老師好》觀後感8
身為老師,影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實出現過,我與學生間也發生過「自自行車」故事,我也有過如苗霸天般的強勢、專制,也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與學生上演過聚聚散散的故事。這些,不是一兩個詞,就可以平面化概括的。電影《老師好》勾起了很多人對於學生時代的懷念,也讓大家想起了曾經教過自己的老師。
《老師好》這部電影。講述學生們與老師鬥智斗勇，有歡笑，有小溫暖。片中某些情節似乎也能找到以前自己的模樣，看著看著一股回憶湧上了心頭。觀影途中情緒其實挺復雜，一方面能體會到主創團隊的用心，對青春的追憶，對師生情的理解與刻畫。另一方面又極其討厭俗套情節再次出現。
前半段時間在笑聲中度過，後半段在流淚中看完。像我們的老師一樣，苗老師可恨可愛又很偉大。看似頑固不近人情甚至有點討厭，卻是當時的我們所不能理解的對我們未來的擔憂和期待。
真實的情感溫暖動人，年代風貌的展現帶來了新鮮感。謙哥讓我刮目相看了，完全沒有了相聲演員的影子，很入戲。其他演員的選角和表演也質朴自然，觀感舒適。有意思的是謙哥三大愛好在片中都有所體現：開頭訓學生時的抽煙和燙頭，後來請同學吃飯時的喝酒。有點電視劇質感的作品，雖然很多人看不起電視劇質感，我倒是覺得風格無高下，好的電影也是好作品。
士不可以不弘毅，任重而道遠。苗老師看似平凡，甚至頂著優秀老師的頭銜過得不如其它的老師，連分房都分不到又不會開班賺錢最後連優秀教師也評不上了。但是在工作中，他對每個學生都無微不至，盡管有些偏袒，但是仍然不會放棄每一個學生，甚至免費輔導那些求學心強卻貧窮的學生。
人生總會還有一些其他的人會伴你走過一生，我希望是他們。「不是在最好的時光遇見了你們，而是有你們在，我才有了最好的時光」。
電影《老師好》觀後感9
星期五下午，學校組織我們六、七年級去看電影。這算是學校給我們的優待，其餘班級可是無福享受的。我們懷著急切的心情來到了帝豪影院。
我們觀看的電影名字叫《老師好》。電影主要講了苗宛秋老師與學生們「鬥智斗勇」的有趣故事。苗老師考上了北大，卻因為家裡「成分」低，不能去上學。他把希望寄託在了班裡品學兼優的安靜同學身上，誰知車禍來的突然，安靜躺在了手術室中。苗老師的希望徹底破滅。
苗老師為了一位長了腦瘤的同學東奔西走的籌集捐款，同時他帶頭捐出了全部的工資卻無怨無悔。勞累了一天的苗老師甚至還要拖著疲憊的身體，走街串巷的尋找著混混隊伍的洛小乙。他沒有放棄任何一個學生，並為之指引著前進的方向。這就是他偉大的精神與品格，這就是普普通通一位愛生勝愛己的老師。
是啊，「人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時光遇見了你們，而是因為遇見了你們，我才有了這段最好的時光。」苗老師的這一句話，使我很受感動，這不僅是老師的心聲，也是身為一個學生的心聲。老師啊，您如一支蠟燭在我需要幫助的時候，給我點亮了前進的方向，在我長大了，懂事了，您離開了，我們感謝您的點亮，更感謝您來到過我們身邊。
身為學生的我，那一瞬間，便覺得每一節課堂上的那一聲「老師好」三個字學生時代最幸福的事。從哪一刻開始，「老師好」三個字便在我的心中小心翼翼的珍藏著。生怕它伴隨著時光的流逝而一去不返。
老師!好。哪洪亮的迴音時不時的回盪在我的耳畔，飄出了校園，飄到了每一個渴望知識的莘莘學子心中。
我想真心的說一聲：老師，謝謝您!您默默無聞、無私奉獻的精神將會永生指引著我前進的人生道路。
⑩ 老師好結局
電影《老師好》安靜的結局：經歷了車禍後安靜錯過了當年的高考，之後又連續參加了兩次高考，但成績都不是很理想，也就放棄了考北大當老師的夢想，後來的安靜開了一家書店，坐在輪椅上的她安靜又慈祥。
而至於其他人的結局卻都沒有交代，這個結局卻更加讓人引發共鳴，除了遺憾的青春之外，在數年之後，我們或許與高中同學們都沒有再聯系，我們也不知道他們以後到底是怎麼樣，有沒有實現當初的理想，但是那幾年留下的美好回憶，卻已經陪伴了我們一生。
(10)電影老師好結尾句擴展閱讀：
影片評價
《老師·好》不僅藝術地再現那個時代的「真」——校園的天真、學生的率真、老師的真誠，而且熾熱地表達了那個時代的「情」——愛生的真情、朦朧的愛情、互助的友情。這種「真」和「情」，以及它們各得其所的呈現方式，賦予了影片一種特殊的格調和魅力。
讓蹩腳的故事變得有意思，讓粗糙的人物變得有血有肉。有了這種「真」和「情」作為底色，電影內外的笑聲就脫離了段子的油滑，淚水也有異於煽情後的無感。而這種「真」「情」，正是教育類電影所缺的，更是當下越來越專業化的校園生活和師生關系中久違的。