A. 關於龍貓電影觀後感
《龍貓》是宮崎駿導演在1988年執導的一部傑作，他再次用平淡的 故事 情節加上人類深沉的情感，再配上優美而又神秘的大自然打動了我。這里給大家分享一些關於龍貓電影 觀後感 ，供大家參考。
龍貓電影觀後感1
孩童純真的笑聲，小溪流水的叮咚聲把我帶進了電影里的世界。有如迎面吹來的一股清新的風，自然的開場讓我眼前一亮，心情瞬間變得愉悅明朗起來。我彷彿坐在小橋流水旁，卧在藍天白雲間，放眼望去，是一棵好高的橡樹，一大片芬芳的花田，主人公小月和小梅姐妹倆在快樂地奔跑著。
故事開始了。一天早晨，妹妹小梅跟蹤兩只毛茸茸的小龍貓來到了一棵大橡樹的樹洞里，在那裡，發現了一隻大大胖胖的龍貓，它的肚子像一張溫暖的白色小床，看上去舒適又柔軟，它睜開睡眼的樣子讓本來就天然呆的它更萌了。初見龍貓的我，一下子就愛上了它呆萌的外表，對小梅真是無比羨慕：此刻的她正趴在大龍貓軟綿綿的肚皮上香甜地睡著了。
可遺憾的是，等小梅醒來時，大龍貓已經消失不見了。不過我相信他們還 會再見的。果然，在一個下雨的夜晚，小梅和姐姐小月在車站等車，突然看見一隻頭上扣著荷葉的大龍貓也站在一旁等車。小月把一把傘借給了龍貓，龍貓友好地對她們咧嘴一笑，送給她們一個棕子形狀的東西，裡麵包著許多橡樹種子，然後龍貓就登上了自己的專屬列車——神奇的山貓列車先離去了。我總也忘不了這個片段：龍貓撐著傘站在一旁，眼神依然呆萌極了，小月背著小梅站在它的身邊，這樣的場景真是溫暖而美好啊!
姐妹倆和龍貓成為了好朋友，龍貓利用他神奇的力量，讓姐妹倆大開眼界。在一個寂靜的夜晚，龍貓施展魔法，讓小月和小梅埋下的種子抽出小苗，長成大樹，然後帶著她們飛到夜空中，去尋找麥苗的夢，去尋找夜空的夢……
臨近尾聲，龍貓召喚來山貓列車，幫助小月找回了迷路的妹妹小梅，還 載著姐妹倆去了離家很遠的醫院，給生病住院的媽媽送去祝福。
電影在美夢一般溫暖的歡聲笑語中結束了，而我還 是意猶未盡，好長時間里，我都在獃獃地痴想著：我能遇見龍貓嗎?我能遇見龍貓嗎?
也許龍貓不是一個美妙的夢境吧，它存在於每個人的心中，憨厚友善、樂於助人、可愛呆萌、擁有神奇的魔法……只要你願意，它隨時就會出現在你心裡，帶你飛上繁星點點的夜空， 編織 有著星夜氣息的美夢……
它是我心中的正能量，它是永遠的龍貓!
龍貓電影觀後感2
童年是一個現實和童話交織在一起的美好時期，長大以後想起來，有時真的分不清哪些事情真的發生過，哪些只是自己的幻想。
這話是我在看宮琦峻的《龍貓》時想到的。很久沒有看動畫片了，原因是我對現在的動畫片感到失望：《四驅小子》和《數碼寶貝》商業味太濃、《校園怪談》太恐怖、《蠟筆小新》、《加菲貓》雖然生動，但那是給成人看的，和 童話故事 不搭界，讓人看後找不到兒時夢想。我一度以為在動畫片里，童話已經死了，直到看了這部《龍貓》。
小月和妹妹小梅在媽媽住院期間跟隨爸爸搬到鄉下的新家，雖然這里的房屋都已經破舊，但卻有清新如畫的田園風光和高大得難以想像的樟樹伴隨著他們。一天，小梅在大樟樹的樹洞里發現了一隻小山一樣肥肥的憨態可掬的龍貓，故事就此展開……
如果你兒時有過鄉村生活經歷的話，就算不愛看童話也該看看這部片子，我保證它不會讓你失望，這部動畫片有太多情節是你曾經過的那段無憂無慮的童年：帶著弟弟妹妹在野地里瘋跑、到小河溝捉小魚和蝌蚪、在田裡掰玉米、吃用井水冰過的黃瓜、罵得妹妹哇哇大哭後她還 屁顛屁顛像小尾巴似的跟在你後面……甚至連下雨和躲雨的場景都是那麼的熟悉和親切。
宮琦大師一貫以充滿人情味的畫風和細膩的筆觸著稱動畫界的，這部《龍貓》堪稱其風格卓著的典範，在他親手繪制的片子里，沒有變形機器人，沒有打敗惡魔拯救地球的責任義務，沒有在女孩摔倒後露出她的三角褲，只是簡要平和地講述了一個溫馨浪漫故事，卻告訴了人們什麼叫真正意義的童話，就像山泉般清冽，讓人沉醉，讓人欣悅，欲罷不能。
有一點值得注意：在故事中，大龍貓的出現從始至終都只有小月和小梅看到過，甚至在小梅拉爸爸來看龍貓時，不但龍貓，連樹洞都不見了。龍貓真的有嗎?還 是僅僅是幻想和作夢?8歲的小月和5歲小梅堅信是有的，可她們長大以後還 這樣確定嗎?
最讓我感慨的情節是小梅獨自去探望住院的媽媽，卻在途中迷路了，為了找她，心急如焚的小月坐上了大龍貓召來的有10條腿的龍貓公車，當貓車在田野間飛馳，從大人身邊駛過時，大人們根本看不見它，只感到有一陣風掠過。
是什麼遮住了成年人的眼睛，讓他們視而不見?
現在的我們，眼睛還 能看到童話嗎?
龍貓電影觀後感3
「在我們鄉下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。」
這是著名動漫家宮崎駿小時候聽到的 傳說 ，同時真是這個傳說鑄就了這部家喻戶曉的電影《龍貓》，創造了那一隻可愛善良，親切無比的森林守護者——龍貓。
在寧靜的鄉間夜晚,立在頂端樹梢，吹著笛子的龍貓。幽幽的月光傾瀉下來，伴隨著鳴笛，游盪於每家每戶。龍貓就是這樣無聲無息、默默無聞的守護著大家。沒有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一絲的感傷。
龍貓，只有天真無邪、淳樸的小孩才能看見。
然而這樣的小孩越來越少。
神秘的樹洞里，可愛的龍貓在呼呼大睡。天真的妹妹掉到它身上，與它一同玩耍時，所有關於童年、關於孩子的天真想像都出現了——相互瞪眼、開心交流、咧嘴大笑、相互撫摸、一同睡覺……孩子總是願意通過身體的試探去認知新事物，這便是孩子的特點。
還記得那一段，也是我最喜歡的。
夏夜月明，種子遲遲未發芽。這一夜，龍貓出現在花圃旁，繞著花圃旋轉起舞，姐妹二人也尾隨著起舞。樹芽從土壤中冒出，然後泄洪般相繼湧出，碩壯的樹干一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的樹冠越過屋頂向遠處趨伸，形成一顆猶如保護傘般的大樹。
每個人的童年都應有一顆綠樹，樹冠蓋下來可遮住屋頂，如門兵保護著自己心愛的家、親人、朋友。也許有些孩子會想當這棵樹，用自身去保護自己心愛的人事物。
孩子本應是最淳樸天真的生物，但經過社會利益所熏陶，本性再善良也會變。
守護天真，珍藏淳樸、愛護孩子，這是我們應該做的。
大人不會對著頭頂的一片樹葉好奇，而孩童會想要跳起來抓獲，這便是不同。感謝宮崎駿讓我對頭頂飛落的樹葉好奇。
「如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。」 有機會也去鄉下看一看麥穗的舞蹈，聽一聽風的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，說不定你可以聽到身旁的龍貓的呼吸。
龍貓電影觀後感4
簡單的故事，一位父親帶著兩個孩子搬家，母親住院治病，兩個孩子盼著母親回來。搬到新家後，兩個孩子遇見了自我畫冊上的龍貓，和龍貓度過了幾個愉快的時刻，最終在龍貓的幫忙下，姐姐找到了妹妹，並且確認母親很快就要回家了。以上就是大致的故事情節，所以這部電影也僅有短短的86分鍾，完全沒有《千與千尋》中的那麼復雜，給人一種簡單的滿足。
但這部電影評分很高，應當完全不像情節這么簡單。宮崎駿在其中表達了太多的東西，按照高考語文閱讀理解的思維，我能夠從中看出人與自然的和諧，人與動物的和諧，鄰里之間的和諧，孩子對母親的愛，姐姐對妹妹的愛，父親對孩子的愛，還有小男孩對小女孩的那種害羞和靦腆。
其中包含了太多的完美的東西，但卻是用如此簡單的方式反映出來，簡單的讓人震撼而又覺得無比真實。在那個年代拍出的這么一部電影，隔了這么多年依然能一次又一次的給人感動，並且會一向流傳下去。
是不是讓我們想起了小時候呢?想起了家鄉那廣闊的田野，想起了那淳樸的鄉親，想起了午後和小夥伴一齊去釣龍蝦，想起了和外婆一齊挖豬草……這是田野，是農村留給我的記憶。那時的生活如影片中看到的那樣是簡單的，但卻很幸福。
除了大主題以外，宮崎駿對電影的細節處理很到位，從人物的表情，穿著，甚至反光鏡中都能看到最貼合實際的情景。不明白這部電影花了多少時間構思，多長時間製作，多長時間處理每一個細微之處。
其實這部電影中關於龍貓場景的並不是很多，不明白有沒有人看見這個電影題目會覺得有困惑。在我看來，龍貓只是一種象徵，存在於我們的內心，也許就是小時候那些最好最好的記憶。
龍貓電影觀後感5
《龍貓》是日本漫畫家宮崎駿的漫畫改編來的一部動畫電影。雖然電影只是平和地講述了一個溫馨、天真的故事，卻讓我感受到什麼叫真正的童話。
傳說，在宮崎駿的家鄉，有一種神奇的生物，他們居住在我們的身邊嬉戲、玩耍，可是普通人看不到他們，僅有小孩子純真無邪的心靈才能夠捕捉到他們的形跡。如果靜下心來傾聽，或許在風聲里能夠隱約聽到他們奔跑的聲音。
整部電影就是圍繞這個傳說展開的，女孩小月和妹妹小米跟著爸爸一齊搬到了鄉下的新家，秀麗的田園風光使她們體驗到了從未感受過的歡樂。在神秘高聳的老橡樹洞中偶遇龍貓，它像小山似的、胖胖的，十分可愛，姐妹倆就和龍貓交了朋友。龍貓帶她們在田間飛翔、跑到樹梢上吹笛子、光著腳打著傘在雨中聽雨……
這一切一切也許只是小孩子心底純真的夢，亦真亦幻，卻倒映出完美的心聲。
電影中讓我印象深刻的是小米迷路後，心急如焚的小月為了找她坐上了龍貓召喚來的、有12條腿的龍貓公車，當車在田野間飛馳，從大人身邊駛過時，大人們根本看不見它，只感到有一陣風掠過。是什麼遮住了他們的眼睛，讓他們對這些純真而完美的事物視而不見呢?或許他們的童心已經泯滅了吧。
趁著假期，去鄉下看看麥穗的舞蹈，聽聽風的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，說不定我也能夠聽到身旁龍貓的呼!
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B. 從專業角度評價，《龍貓》電影好在哪裡
我不是專業人士，但是我喜歡龍貓不是沒有緣由的。
1.整個電影能引起我的共鳴，特別是妹妹梅的身上。只懂玩的年紀任性玩，不像姐姐那樣隱約知道家庭的愁苦：媽媽生病，妹妹無人照顧
梅認知的是她那個年齡段該有的思維，這里不得不說整個電影刻畫得很好，代入感非常強。讓你看了之後不會覺得有多麼幼稚，因為曾經我們才那麼大時，也只能這樣簡單認知這個世界：相信童話，分不清好壞，看到小煤鬼覺得好玩
梅和姐姐吵架哭著罵姐姐是笨蛋，彷彿敲開回憶大門，小時候也常常吵架呢。
放學路上姐姐和勘太遇到大雨那一段也很熟悉，那時候我和梅差不多大，總覺得離姐姐世界好遠，又很好奇。姐姐著急找梅那一段，我也經歷過。就像櫻桃小丸子一樣，有個優秀大自己幾歲姐姐，是個矛盾不忍割捨血濃於水的存在。
3.關於生活。大人的世界可能真的很無奈。但是龍貓里整個情節里描寫父母的很少，他們似乎存在很合理的配角。整個電影沒有去特意花大量篇幅去寫媽媽重病，這個家庭如何愁雲慘淡，小姐妹倆要如何努力當家，而是去擁有一場該有的童年生活。
其實這也是一部很有治癒能力的電影，當生活沒有陪伴時，沒有指引時，就像梅那樣，還是應該勇於追求自己的該有的生活。
同樣，這部電影也是以孩子的視覺來看待世界，這里特別提一下，月和梅的爸爸如何相信自己的女兒們的電影還教會我們如何克服恐懼，尋找自己內心的「龍貓」。（電影里從始至終只有月和梅能看見並且遇到龍貓，其他人只是傳說，可見那麼神奇的巨型龍貓並不存在現實里）誰小時候不怕過鬼神，長大後沒有鬼神卻也面臨更多困難，讓我們懼怕，當梅雨夜裡在公交站台上看到那些祭祀用的神像也會恐懼
因而人人內心都期望有隻龍貓的陪伴
化解艱難小時候雖然不知道前方是什麼，但是只要喜歡，就該勇敢追去，是灌木是荊棘都無所謂。龍貓就是大白，可以依靠，可以在它身上溫暖睡一覺，這是發自內心的安全感。電影升華的部分是梅、姐姐和龍貓一起埋下種子，為種子祈禱跳舞那一段，（種子即希望）我們跟電影里主角一樣，可能我們沒有信仰，但是我們內心卻有嚮往
關鍵時候我們所相信的東西，還能帶著我們飛翔（龍貓載著梅和姐姐去媽媽那段。）
4.電影的配樂真的很贊！推薦聽《風之甬道》，宮崎駿系列電影里其他音樂也有很多經典，大多與久石讓合作。
這就是為什麼，看過電影的人，很多都想擁有那麼一隻龍貓的原因。
也是為什麼我覺得《龍貓》好看的原因。
C. 龍貓的評價
《龍貓》是一部至純至真的動畫，微風拂過田野，溪水流過叢林，可愛的小女孩，熱心的鄰居、彷彿守護神一般從天而降的龍貓，寫盡了人世間的美好。童心無價、親情與友情、萌、可愛這就是人們對於《龍貓》這部動畫的印象。
日本很多電影向來以細膩著稱，不需要太多的語言，靜靜的畫面就會展示出所有，而至於真正的內容，每個人都有不同的理解。
D. 龍貓是一部怎樣的電影適合孩子看么
《龍貓》是宮崎駿的在STUDIO GHIBLI的第三部電影，因為這部平靜而溫馨的電影使得龍貓這個可愛的生物在全世界都家喻戶曉。《龍貓》十分適合一家老小齊齊觀看的。「在我們鄉下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。」這是宮崎駿幼年時在家鄉聽到的傳說，年少的他也曾經認真地在小徑上等待，在草叢間尋找吧。長大後，他投身於動畫制 《龍貓》 作，心中始終念念不忘鄉下渡過的那段美好的時光，始終念念不忘這個為小孩子們編織的精巧的夢。在這種情緒的感召下「龍貓」問世了。 小女孩五月和妹妹阿明跟隨爸爸一起搬入了鄉下的新居，「龍貓」的故事也在一片如畫的田園風光中展開。由於爸爸經常要去醫院探望有病的媽媽，兩個女孩只得自己去認識周圍這嶄新的環境，鄉下天空是那麼藍、空氣是那麼好，沒有車水馬龍的喧囂聲，沒有了高高厚厚的水泥牆。在大自然的懷抱里，兩個孩子體會到了以前從未感受過的欣喜。於是在庭院里看見了搬家的小龍貓，看到了神秘高聳的老橡樹，還有樹洞里那一窩大大小小的龍貓。雖然像小山似的肥大，但一點兒也不讓人害怕，胖胖的龍貓啊，你願意交個朋友嗎？雨中，在公交車站看到了等車的你，依舊是胖胖的，矗立在雨中，爸爸的雨傘是不是能完全遮住你呢？還有那呼嘯狂奔的貓BUS，坐在上面飛奔的感覺一定很好吧？媽媽病情變化，不能回家。妹妹也走失在樹林里，五月唯一能做的就是去找老橡樹，去拜託龍貓。坐在貓BUS上狂奔，奔過田野、奔過山崗，在這一刻孩子們感受到了樹的呼吸，聽到了風的歌聲。就像那次和龍貓初遇，就像那粒種子破土變成大樹參天，這一切一切也許只是小孩子心底純真的夢，亦真亦幻，倒映出美好的心聲。
E. 龍貓電影評價
《龍貓》這部動畫電影，不僅給我們建構了一個童真童趣的故事，還讓我們看到了，如何成為可以溫暖他人的人。
細節里的修養藏不住
在宮崎駿的動畫電影里，有戰爭的殘酷，有女性活出自己的率真，也有人類為了自己的私慾，不斷向大自然索取，最終搬起石頭砸自己的腳的愚蠢。
宮崎駿的一生，就是為了動漫而來，我想造物主在製造宮崎駿的時候，給他貼上了動漫師的標簽。讓他藉助自己手中的畫筆，為這個世界發聲，讓人們從混沌中驚醒。
關
F. 怎麼評價龍貓
《龍貓》是一部畫面優美的農村田園動畫。
該片優美的畫面充滿著農村田園的清新氣息，片中卻不乏各種驚心動魄的場面。雖然讓觀眾有點緊張但這也是該片牽動人心的魅力所在。無論是大人還是小孩都能在影片中產生心靈共鳴。
可謂是老幼皆宜。在宮崎駿神來之筆的點綴下，龍貓可以當軟床睡，當魔術師膜拜的軟萌「寵物」，還會陪五月、梅採摘山果子。每一個橋段都透著大自然對人類的呵護之情，捍衛了觀眾們的童真年代。
(6)小學生龍貓電影評價擴展閱讀：
《龍貓》劇情簡介
為了方便妻子草壁靖子養病，草壁達郎決定帶著兩個女兒草壁皋月和草壁米搬到草壁靖子所在療養院附近的鄉下，父女三人入住了一間年久失修的老房子。
小姐妹倆很快發現看似平凡無奇的鄉下有很多神奇的事物，無人居住的房屋裡能聚能散還能飛的「煤灰」、森林裡的小精靈、森林的主人龍貓和笑口常開的貓巴士。
一天，妹妹草壁米和姐姐草壁皋月吵了架之後，便獨自出走去找自己生病住院的媽媽，途中卻迷了路。姐姐在四處尋找無果的情況下，只好求助於龍貓。善良而溫和的龍貓喚來貓巴士，載著姐姐找到 了迷路的妹妹，乘著龍貓電車，妹妹把親手摘的玉米送給了媽媽，希望她早日康復。
G. 電影《龍貓》好看在哪裡這部電影的成功有什麼非電影的因素
畫風溫暖，講的故事簡單又奇幻，相比千與千尋和哈爾的話劇情會比較簡單，但是卻直擊人心吧，像開頭第一幕就很暖充滿正能量。
《龍貓》里有溫馨的親情與鄰里之間的友善，也點綴了一些同學之間的友好與朦朧的愛情。愛情從來就不是宮崎駿動漫的主題，正如這個世界的美好從來就不是以愛情為主要來源的，即使是《千與千尋》、《天空之城》和《起風了》中那麼明顯的愛情，都只是輔助，《龍貓》勘太對皋月的好感表現的十分巧妙，雖然最終也沒有結果，卻是一條增添了趣味的線索。勘太對皋月一開始很無禮，這自然是一個小男孩面對女生時慣有的調皮，後來把自己的傘送給在路邊土地廟躲雨的皋月，二人關系慢慢熟絡，他心裡對皋月升起別樣的情意，送完傘走遠後高興地跳了起來，這種表現方式淡而有味，維持著這個世界的小溫馨，也與整體平淡溫馨的氛圍相協調。
至於非電影因素，就是看個人吧。能引起共鳴點比較多吧。
在隔夜君看來，《龍貓》之所以好看的地方就在於讓人崇敬的自然觀，而這一因素能夠出現的原因也是和日本文化的造詣緊密關聯！
在下面的內容當中隔夜君就給大夥詳細的解讀一下---
「為何《龍貓》能夠擁有讓人崇敬的自然觀？」
在昨天的首映解讀中，隔夜君曾經對《龍貓》做出了這樣一句評價：
這明明就是一部節奏明快，劇情基調愉悅的動畫作品，觀影者能夠從中感受到的大抵也只會是溫馨幸福，以及洋溢出歡快的笑意。
然而就昨天復看這部動畫的時候，當隔夜君看到小梅毫無警惕的趴伏在大龍貓肚子上安詳入睡的畫面，我的眼淚就不自覺的滑落下來了。
事後思忖，隔夜君發現這更多的是一種嫉羨---一種期盼良久卻依舊求而不得，眼見他人卻早已身處高地的嫉妒和羨慕，饒有著一絲悲涼底色的。
其實縱觀整部動畫，宮老都未有嘗試強調一絲一毫的「深刻命題」。
類似於《幽靈公主》里人類囿於自身的生存繁衍而不得不與大自然進行對抗，從而讓觀影者感知到現實世界的殘酷和無奈，這樣的深邃理念就不說了。
但仿若《千與千尋》對於人類好吃懶做將會被變成肥豬，這樣的教育意義設定，宮老也並未在《龍貓》電影里設置分毫。
有的，也只是無處不在，描繪人類和大自然生靈打成一片的劇情。
然而就在這樣的故事劇情里，觀影者卻又能夠不自覺的感受到宮崎駿式電影內核存有的「環保」「生命」等等的共性。
隔夜君曾說過N多次了， 能夠用平實無華的創作手法帶來深刻旨意的大師，這個星球或許也就只有宮崎駿能夠做到了。
好吧，大致了解了《龍貓》存有的亮點內容了（人與大自然深度嵌合，你中有他，他中有我），那接下來就來給你們說說這種狀況之所以會出現的原因所在吧。
其實只要你們足夠留心去觀看《龍貓》的話，那也是甚為容易就能發現其中的原由---日本民眾對於神靈的敬畏。
具體到影片當中，我們可以看到主角一家的住所旁邊小山丘上，就築建著一座小小的神廟，草壁達郎還曾攜帶兩位女兒前去參拜參拜呢。
另外，就在小月和小梅於雨天晚上給爸爸送傘的時候，他倆等候爸爸回來的車站傍邊也同樣修建了一座小小的神像。
再來，就是某一天放學回家路上，天空下起了傾盤大雨，而忘記拿雨傘的兩姐妹也就不得不在田間小路上的小神像屋檐下暫躲雨勢。
值得注意，這兩姐妹可沒忘記給神靈參拜，祈求暫留的許可哦。
還有，就在劇情的最後，當小梅聽聞媽媽可能病情轉重故而做出獨自一人趕赴醫院探望的行動時，她迷路了。
不過最後姐姐小月在龍貓的幫助下覓尋回了這位莽撞的妹妹，而她們相遇的田野旁也同樣佇立著幾座大大的神像。
在這一片小小的田園地域里，就已然存在如此之多的神明塑像，足以說明當地人對於神靈的崇敬程度了。
而我們都知道，神靈存在的最大功用之一就是讓人類清楚的意識到這個世界並非為我們所主宰的。
我們在現實生活中的一舉一動都會受到神靈的監測，善惡也總會得到對應應得的對待。所以崇敬大自然，也就自然而然的成為對神靈帶有尊崇感的人類必須有的行為舉措咯。
此外，我們同時也知道一切的影視作品都是脫胎於現實生活的，那麼《龍貓》所呈現的精神狀態，也定然能夠在日本民眾的身上尋找到相對應的參照物。
作為一個島國，日本的國土面積可能較比起中國的某些省份還是小上不少，但在這片小小的土地上方，就共計有超過8萬所備案登記著的神社（截止2016年3月的統計數據），忠實的信徒人數也達到了9000+萬之多。
這對於本身就僅有1.2億+人口的國家來說，可是甚為駭人的比例數據啊。攤分下來，大概就是每1000來人就有一所神社的規模吧。
當然，上述數據也僅僅是對稍有規模的備案神社的數據統計，而對於類似於《龍貓》築建在荒野小道上的「小神像」，那數目就絕對會是駭俗驚人的。
所以對神靈的崇敬也就理所當然的成為了日本民眾日常生活的一部分咯。
好了，對於《龍貓》這部動畫的亮點解讀，以及其背後之所以能夠存在的原因，大致就是上面這些了。
希望你們能夠喜歡上《龍貓》這部宮崎駿動畫吧。
《龍貓》作為宮崎駿的代表作之一，同時拿獎無數，而且還成為吉卜力工作室的徽號和吉祥物，肯定是一部必看的佳作，個人分享幾個觀點吧：
1、描繪了孩子不可思議的世界，無與倫比的想像力。
在劇中，龍貓本是形態從白色到灰色，越小越容易呈現透明狀態，小梅能發現實屬不易，其實龍貓本身也被小梅的注視驚到了，當然也才有了小梅跑進大龍貓睡覺的森林中，結下的「奇妙良緣」。從電影設定上來說，如果你不是跟孩童一樣保有一顆純真、好奇的心，你根本注意不到那些若有似無的小事情。
2、現實的傷痛，可以「幻象」來療傷。
電影講述小月小梅在母親生病住院後，父親帶著她們到鄉間居住，電影中姐妹兩其實對於母親生病的事，是很難過，只是太小，不懂得如何表達，或許連那種難過是什麼都不清楚吧。也是因為遇到龍貓，面對一系列神奇的事件，比如小樹苗瞬間長成參天大樹，比如貓巴士，這一切都讓她們暫時忘卻現實中的似懂非懂的煩惱和哀傷。
3、暗示大自然的親和力。
宮崎駿里的龍貓世界，有很神奇的魔法，各種稀奇古怪卻又讓人驚嘆的事物，如果把那一切稱為「大自然」應該更加貼切，大自然有太多我們所不知曉的神奇事物，而故事中，大自然不僅無害，甚至是具有療愈作用的。
4、龍貓背後的故事
①[龍貓的日文名字トトロ（Totoro）源自梅對troll（山精）一詞的誤讀。
②貓巴士的設定源自日本人的古老傳說。傳說當貓足夠老後，會獲得變形的能力，貓巴士就是一部變成巴士形狀的貓。
③小月和小梅媽媽患上結核病，宮崎駿本人的媽媽也曾患上同樣的病症。
宮崎駿動畫作品大多涉及人類與自然界之間的關系、和平主義及女權運動，出品的動漫電影以精湛的技術、動人的故事和溫暖的風格在世界動漫界獨樹一幟，人們腦子里總會想起蔚藍的天空和大海、心地善良的主人公，以及故事帶來的感動和笑容，還有那直擊心靈的音樂。
《龍貓》這一步電影講述了主人公小月在母親生病住院後，父親帶著她與四歲的妹妹小梅到鄉間居住。她們覺得那裡的環境十分新奇，也發現了一些有趣的事情。她們遇到了很多隻有孩子才能看見的小精靈，她們來到屬於它們的環境中，看到了它們世界中很多奇怪的事物，更與一隻大大胖胖的龍貓成了朋友。龍貓陪姐妹倆在雨中等待父親回家；妹妹小梅因為獨自去看母親而在途中迷路了，龍貓及小精靈朋友們幫助小月尋找妹妹。龍貓與小精靈們利用它們的神奇力量，為小月與妹妹帶來了很多神奇的景觀，令她們大開眼界。
宮崎駿成功的秘籍:絕不抄襲
自1984年《風之谷》在日本影壇聲名鵬起之後，宮簡驗一直胃腺於奇幻題材的作品創作，先後創作了《天空之城》《龍貓》等經典作品。宮崎駿的作品，有很多關鍵詞：反戰、飛翔、環保、少女、親情、神隱、物哀、夢想……的作品走上流水線，他的每部電影都經歷了漫長的籌備期，他也從不會依照市場需求來創作。最典型的例子是，1988年《龍貓》上映後，許多觀眾一直期待著續集，但這種潛在的商機絲毫不能激發宮崎駿的創作慾望。他也說過：「當我決定成為一個動畫師時，我決心絕對不抄襲任何人。」「不抄襲」三個字，看似簡單，卻表明了宮崎駿對藝術和自身創作藝術的態度。在50年的創作生涯中，宮崎駿憑借對藝術近乎偏執的堅持和極具個人色彩的風格，完成了對這三個字的最好註解。
只有對藝術有著執著的追求，才能創造出精品。宮咐腹能夠浪然面對紛帶光雜的商業 社會 ，從容地對利益說「不」，源於他對藝術的執著追求。「陪著小朋友歡度童年，同時解簽他們對這個混亂世界的種種展感」，這樣的製作理念，早已超越生活，回歸到了藝術本身。
心動語錄
看著宮崎駿的電影，總是莫名的心暖暖的。
感覺他的電影里都是愛，那些景，物，人，都是美好的。就像是童話故事一樣，但是又比童話故事美麗。
《龍貓》里女兒與母親的愛，龍貓與兩個姑娘的感情，以及人與人之間的淳樸，都是美好的構圖。這是一個愛的世界。
豆瓣9.2分的《龍貓》贏得了較強的口碑，也是宮崎駿的代表的不朽之作之一，隨著現在已經過去了32年整了，於1988年推出的動畫電影。
宮崎駿給孩子塑造了理想型的 『兒童世界』 ，在繁華街角總能找到龍貓相關的周邊，龍貓給人感覺是憨態可掬，就連主題曲豆豆龍也是如此，深受大眾歡迎（不分年長老幼）。
故事背景：源自昭和60年代一起發生在日本所澤的峽山虐殺事件，一個小妹妹出去找媽媽結果失蹤了，數日發現被碎屍林中，後來出去尋找妹妹的姐姐也失蹤了。而我們看到的卻是萌萌的龍貓，往往卻忽略了背後的故事，看到故事背景，不僅發出冷顫。
1. 承包了整個童年的記憶，燃爆整個夏天的必選清單
有網友曾談到： 「又是一個心態崩了夜晚，成年人的世界真的到處都是心酸。而在這樣的心境下，我找到並完全看完了這部電影，感覺有被小小的感動盒治癒。龍貓這部電影並不合邏輯，或者說，合我們成年人的邏輯。但我有這樣一種感覺，如果是10歲的我看這部電影，一定會很卡辛，可愛的……」
童年都是那麼美好，不管是影視劇還是小說，都嚮往著每一份純甄的童年，曾經大學里，老師讓我們分析龍貓的分鏡，在86分鍾的鏡頭里，每一幀都是精美的壁紙，到人物的構圖，雖然是鄉村生活，給了愜意感。
在最初的動畫，都是2D版，常見的都是手繪版，算是一代匠人的體現，相對來說是傳統的動畫的基礎，而且是獨樹一幟的存在。而吉卜力的動畫從分鏡、劇本、角色設定、音樂都更加考究，也可以說是久石讓成就宮崎駿，宮崎駿成就久石讓。
而宮崎駿和久石讓的友誼可以在紀錄片《 久石讓在武道館：與宮崎駿動畫一同走過的25年 》中得到更好的詮釋，視覺與聽覺的盛宴，在演唱會結束後，宮崎駿為久石讓獻花，彼此都濕潤了眼淚。
對於童年，我們是美好的，2018年《龍貓》上映的30周年裡，許多網友紛紛說到： 「為童年買一張門票」 。
2.「物哀美」的極致感，尋找歸園田居
在日本有許多對於生靈的圖譜，出名的就有《百鬼夜行》，關於日本鬼怪的傳說，而日本對於神道教是很重要的部分，80%的人都會參與傳統的神道教的活動中。
「神道」二字雖源於漢字，漢字傳入日本後，神」字被用來表示日語中的「かみ」（kami）。日本人稱已逝的人之靈魂為「かみ」，亦將認為值得敬拜的山嶽及樹木、狐狸等動植物的靈稱為「かみ」，而逐漸演變為 「萬物皆有靈」 。
片段中，有姐妹倆偶遇到龍貓、晚上為了等爸爸遇到貓巴士、跟著龍貓一飛升天的刺激感……雖然在農村，卻能感受到與自然的和諧相處，淳樸的民風，也是我們最終想尋找的歸園田居。
「物哀之美」也許能代表一個民族對於審美上的影響，不得不提到千利休，一張紙，一個蠟燭，簡單的實物，在千利休手上都變成了美的象徵，而他痴迷於茶，一杯簡單的茶足以攝入心魄，《龍貓》中的鮮活場景，小人物也變得熠熠生輝，也許這就是極致的境界，宮崎駿對於作品的精細製作， 『每一個作品都是我的孩子』 ！
童年不懂《龍貓》，長大後才懂，已不是少年，成為一個不想長大的「大小孩」。致每一位喜歡《龍貓》的人，致敬動畫大師宮崎駿！！！
對於這部30年前老電影，我相信它依然可以讓今天的觀眾為之陶醉。在日本動畫大師宮崎駿的所有作品裡面，《龍貓》有著非同尋常的地位，當年這部作品幾乎囊括了所有電影獎項。
這部電影的節奏也不快，有些場面也未必可以完全看懂，對於成年人來說，這部電影表達的思想感情很模糊，龍貓是怎麼來的？龍貓巴士代表了什麼？這些都沒有邏輯化的解釋，但是這些正是這部作品的妙處，對於孩子們來說，他們認知的世界就是模糊的，有很多未解之謎，或許龍貓隱喻著人類回歸自然，尋找本真的願望。與其說龍貓說了一個故事，還不如說龍貓講述了所有人的童年。
這或許就是它能成功的關鍵因素。
硬要我說出為什麼好看來，我還真找不出來一個非常具體的解釋。
可能就是，真正重要的東西不是用眼睛看到的，是用心才能感受到的。
小時候看這部影片，只覺得歡樂。反而長大之後再看，卻會被感動而後熱淚盈眶。
說不出差在哪一點，可能是長大後的我，很難再用孩子的眼光看世界了吧。
再次看《龍貓》，影片放映中我竟三次淚濕眼眶，甚至說不出具體為什麼而感動。那種過於溫暖和柔軟的感覺，就好像能讓我在90分鍾的時間里重新做回一個孩子，赤著腳在地上跑來跑去(๑>
H. 淺析兒童視覺電影《龍貓》：宮崎駿筆下的孩子，天真得引人思考
人們一說起孩子，都是認為孩子是這世界上最純真的人，保留著最純真的童真，以及天真是世界上最為純粹的人物，有有著世界上最純粹的感情，以及孩子的世界是最無憂無慮最富有天真浪漫的。但是現在隨著 社會 的發展，束縛孩子的天真，慢慢的在減少，慢慢的在缺失，現在的孩子不再像以前的孩子那麼天真，那麼童真，現在的孩子是越來越沒有了，天真活潑，沒有了孩子般純粹的感情。
孩子的童真以及天真是急需著父母去保留去保存的，要讓孩子擁有天真活潑，能夠擁有以前孩子那種純粹的感情以及情緒。我們都知道孩子的世界都是簡簡單單，都是很純粹的，沒有其他東西，沒有成年人那種顧慮，沒有成年人中的計算以及謀算。以往的孩子都是比較喜歡一些簡簡單單的事情，比較喜歡浪漫而美麗的童話世界，而孩子從小接觸的也是童話故事以及童話動漫。而一講起童話動漫，首先映入大家印象當中的就是日本的宮崎駿，他承載了很多人的童年讓人擁有很美好的童年回憶。而在今天講到的天真，卻適和宮崎駿筆下的一部電影《龍貓》相符合。
該片講述了草壁達郎的妻子草壁靖子生病住院後，他帶著兩個女兒草壁皋月和草壁米，搬到草壁靖子所在療養院附近的鄉下居住的故事。小月和小梅因為對於鄉下生活不熟悉，同時也對著鄉下生活充滿了好奇心，所以她們會去對鄉下的生活進行探險進行熟悉。而她們在偶然的機會下看到了森林中的龍貓，原本這只龍貓是其他人看不見的，但是偏偏想月和小梅看見了，並且和這龍貓成為了好朋友。
兩姐妹在這平凡的鄉村生活中發現了很多奇奇妙妙的事情，讓他們感覺到很開心很興奮，在無人居住的房屋當中竟然有如此奇妙的事情。小月通過小龍貓認識了大龍貓，也認識了森林中的精靈，也認識了笑口常開的貓巴士。而小月得知小梅也想看到龍貓，因此小月就帶著小梅一起去見大龍貓三個人就成為了好朋友，而他們兩姐妹就跟大龍媽在這生命中經歷一些事情去玩耍，去領略森林中的自然風光。
而當小月將自己遇到龍貓的事情寫信告訴了媽媽，雖然媽媽沒有見識過這個龍貓，但是他在第一時間並不是去否定以及不相信還會所遇到的事情而是很是開心的笑著，還有他的爸爸，也是給他們普及了很多妖魔鬼怪的傳說。小月和小梅在車站下著雨，等著爸爸下班回家，而大龍貓也在旁邊陪著他們兩姐妹，而小月看到大龍貓沒有雨傘就將留給爸爸的雨傘先給大龍貓撐傘，到龍貓之前沒有接觸過雨傘，因此他學著小月小梅的方式，打開雨傘對雨傘感到新奇。
而在某一天小梅和姐姐小月吵架了，小月單獨出去，想到媽媽的醫院里去找媽媽，但是在過程中迷路了。小月在和妹妹吵架之後很是擔心，就跑出去尋找妹妹，但是在這尋找過程中，她依舊找不到妹妹，沒有辦法，小月就去尋求大龍貓的幫助在大龍貓和貓巴士的幫助下小月找到了她妹妹，和她妹妹一起到醫院里找媽媽，並且還將在過程中摘到的玉米給媽媽。
這部電影雖然只有88分鍾，但是在這部電影中卻呈現出了很多童趣的故事以及布滿著童話世界的色彩，雖然這部電影很平凡，看起來簡簡單單，但卻是讓人感受到溫暖，感受到孩子之間的童趣，以及孩子和大自然和動物之間的相處，以及童真。在這部電影當中到處都充滿了純真而這部電影當中只有孩子才能看到龍貓，而大人卻是看不見的，這其實就是因為孩子擁有童真才能看到龍貓。這也就給人們講述了孩子的純真以及天真是很重要的，是不能夠去缺失的。
1、孩子思想成人化
現在的孩子思想是越來越成人化了，可以說孩子越來越傾向於兒童成人化，也就是說現在的兒童不再是擁有像以前孩子那麼純真，那麼天真，那麼有童趣，而是擁有著成人的思維以及心思，孩子的心思是越來越復雜，越來越不純粹了，總是會在生活中去用成人的思維去做事情，去看待事情。父母在生活中灌輸成人思維，給孩子導致了孩子不能夠去擁有純粹的心思以及想法，總是會有像成年人一樣的顧慮，以及思維是男孩子失去了天真以及童年的童趣，使得孩子不再純粹不叫謹慎。現在還是，陳仁華是孩子天生的缺失而興奮，孩子卻越來越成人化，而父母也沒有去意識到孩子天真的缺失，反而是讓孩子愈演愈烈。
2、成長環境的不恰當
現在孩子的成長環境是越來越不好了，在生活當中孩子的成長環境過於復雜以及成人化，使得孩子在長期的成長環境當中受到的影響，使得孩子在成長當中慢慢的缺失了天真，使孩子過早缺失天真，沒有孩子該有的純真以及童趣。有些父母是沒能夠去在意孩子的童真，反而是在生活當中去摧毀孩子的天真，促使孩子的世界變得不再那麼崇拜，而是讓孩子過早的去接觸這世界的另一面陰暗時的孩子，過早的缺失了天真。
3、孩子接觸媒體信息
現在信息 科技 發達，媒體技術也越來越發達，充分是的，現在人們接收到媒體信息是很簡單很容易的，而父母沒有夠去對這些媒體信息進行篩選，沒能夠讓孩子去接觸到正確的媒體信息，而是讓孩子很容易就會接觸到外界的媒體信息。而一些媒體信息是沒能夠去得到正確的過濾，從而使得孩子接觸到一些不好的媒體信息，使得孩子在這過程中慢慢的缺失了天真。孩子過多的接觸 科技 技術過多的接觸到媒體信心是的孩子沒能夠有正確的判斷去過濾掉一些媒體信息保持孩子因為這些媒體信息而變得不再天真以及童趣了。
孩子的天真是很重要的，是保留著孩子內心真正的一片美好的樂土，能夠讓孩子擁有純粹的 情感 ，同時也能夠有利於孩子以後的成長以及發展，父母要在生活中懂得去保留孩子的天真，不要讓孩子的天真在這成長當中過早的缺失，以及早早就喪失了天真。天真的存在對於孩子的未來是有極大重要的，父母不要再次忽略掉孩子們天真，要懂得去保留孩子的天真，讓孩子在該有的年齡去擁有天真。
1、保護孩子的想像力
其實孩子的想像力就是孩子天真的表現，所以父母當孩子擁有想像力，擁有其實妙想的時候，要懂得去保護孩子的想像力，而不是在第一時間就去否定一些打擊孩子的想像力，而是要想盡辦法進一步去促使孩子的想像力進一步激發以及發展，這樣是有利於對孩子的天真進行保護的。
2、多讓孩子接觸童話故事
讓孩子擁有天真比較好的方式，就是讓孩子多去接觸一些童話故事，因為童話故事所描繪的世界都是美好，都是充滿著童趣，天真的，讓孩子多去接觸這類故事的話，會讓孩子的天真以及童趣變得更多，能夠讓孩子擁有更多的天真以及童趣，讓孩子的世界充滿著童話色彩。所以父母在生活中要讓孩子多看一些童話故事書，以情讓孩子看一些童話的動漫以及電影，在觀看的過程中父母要懂得去引導孩子，懂得去構建孩子的童話世界。
3、不要讓孩子過早接觸成人世界
父母在生活中不要讓孩子過早的去接觸成人世界，過早的了解成人世界的事情以及成人所承擔的壓力，父母要懂得給孩子留有一片自由而充滿童趣的空間以及世界，要給孩子留有幻想，一起美好，不要在生活中過早的讓孩子去認識成人世界，給孩子灌輸一些成人思維。要是父母有這種行為以及想法的話，要及時的去改變自己的行為，讓孩子能夠擁有屬於自己的天真。
天真是孩子的天性以及權利，父母不要去過分的剝奪孩子的這種權利，孩子的見證是所有人都剝奪不去的，是所有人都不能夠去想多的，而作為父母最應該做的就是去維護孩子的權利，讓孩子能夠去享受孩子的天真，享受孩子的童趣。
而隨著現在孩子越來越缺失聽眾，父母要懂得去改變現在的狀況，要懂得去改善孩子的變化，要讓孩子重新擁有天真，讓孩子在自己該有的年齡中擁有天真，擁有童趣，卻感受到童年的快樂。
我是炅媽 育兒 ，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！