❶ 看英語電影對英語成績真的有幫助嗎其中有什麼說法
我認為有幫助，但是在外語學習中看電影的作用比不過看電視劇。因為電影中的台詞並不是正常的日常表達，電影中的台詞，具有比較強的文學性，用詞用語方面和日常表達相差非常的遠。對於英語學習的中介學習者，看有帶純英文字幕的英文片，對於英語的提高效果會比看電影要好得多。
❷ 讓學生多看國外電影，是否可以增強他們的英語能力
不知道是什麼時候起，我們得知了看英文電影對學英語有用，聽英文歌曲對學英文有用。於是，我們可以把看英文電影、聽英文歌曲當作學習，將玩游戲、刷視頻當作消遣。所以，我們便可以一天到晚玩手機，一會兒看電影，一會兒玩游戲，一會兒聽音樂。還可以美其名曰勞逸結合。
電影是有圖像、有故事情節的學習資料，這些材料的好處是有劇情的推動和人物動作、表情這些非語言因素幫助你更好地理解人物的台詞。在國內學習英語，大部分同學都沒有「被老外包圍著」這種學習環境。看和聽英語原版電影是創造英語學習環境最有效的手段，因為這些電影情節往往最靠近我們的生活場景。每天通過看和聽原版英語電影，就好像有多老外在你身邊不停說英語，而且還是免費的，隨叫隨到。
❸ 看美國電影對學英語有好處嗎
看英文電影可以讓人置身於純英語的環境中，這樣對培養英語語感與英文聽力與口語當然很有好處。
唯一不好就是太占時間，
精看幾部英文電影，比連續得看好幾部帶字幕的電影效果好。就是一部電影看上好幾遍，學習影片中經典的語句；最後如果不帶字幕可以完全聽懂人物在講什麼，聽力水平就大有提高啦。
推薦一個專門用來看電影學習英語的軟體：能飛視聽學習軟體。它能有效幫助你學習英文電影，提高英語能力。我正在用，確實好用。
❹ 初中學生看英語電影真的可以練英語口語嗎
多少肯定是有點用的，但是作用微乎其微。
學英語技巧：
訣竅一：起步別太急。
「貪多嚼不爛」。大家對於英語的學習，起步不要太急，要先從簡單的內容入手，太急於求成容易產生挫折感。
訣竅二：要開口說話。
一定要開口，學英語張口說話非常重要，要克服羞怯，敢於開口，否則就無法學會習正確的發音。我也講過，「不要臉」是將來「要臉」的必經過程。聰明的學習者會抓住一切機會與外國人對話，甚至自己跟自己對話（角色扮演），克服自己的羞怯感，成長起來。
英語翻譯技巧：
第一、省略翻譯法
這與最開始提到的增譯法相反，就是要求你把不符合漢語，或者英語的表達的方式、思維的習慣或者語言的習慣的部分刪去，以免使所翻譯出的句子沉雜累贅。
第二、合並法
合並翻譯法就是把多個短句子或者簡單句合並到一起，形成一個復合句或者說復雜句，多出現在漢譯英的題目里出現，比如最後會翻譯成定語從句、狀語從句、賓語從句等等。
這是因為漢語句子裡面喜歡所謂的「形散神不散」，即句子結構鬆散，但其中的語意又是緊密相連的，所以為了表達出這種感覺，漢語多用簡單句進行寫作。而英語則不同，它比較強調形式，結構嚴謹，所以會多用復雜句、長句。因此，漢譯英時還需要注意介詞、連詞、分詞的使用。
❺ 看電影學英語的方法及好處
從學習方法的本身來說看雙語字幕電影學英語有如下好處：
1、不枯燥，不易產生厭學情緒。因為英語是看電影學會，就好像只有文字的書誰看著都頭痛，但是配上插圖，即使內容不變也會讓人感覺到容易，類似小孩的畫冊。
2、記憶牢固，很難忘記，因為知識和情節和故事融合在一起，大部分詞彙是相當的扎實的。很多同學整天抱著個字典背單詞，背多少望多少還不是因為沒有聯系？記憶需要聯系，各位可以回想一下，小時候多事都記不清了，但是父母在床邊講過的故事情節有的卻還很清晰——清晰的讓你自己都吃驚。
3、英語學習的所有方面都可以涉及。
4、英語電影和美劇里的台詞是最直白，最實用，最貼近口語的語言大家都知道口語也分正式場合和日常交際，來個簡單的例子。如果你想讓對方停止說話。日常的你可以說"knock it off"，但在會議上呢？要說"XX will suspend"。
電影根據片子類型的'不同口語類型也不同，所以更方便我們了解不同語境和口語的英語口語。同時，電影台詞是簡練的不能再簡練，精確的不能再精確，簡單的不能再簡單的語言。
步驟：
1、看第一遍電影，不要試圖去學什麼東西，完全丟開學英語的念頭，盡一切努力去理解劇情和潛台詞。電影漢語台詞的意思吃個差個多透（吃不透就多看一遍），把沒看懂的情節弄明白。
2、看第二至三遍的時候，你已經大概知道哪個人物大概在什麼時候大概說些什麼了。試著不去看台詞，用腦袋裡的記憶去套劇中人的話。
3、看三四編的時候，用軟體隱藏掉字幕。以聽為主，把畫面當作輔助。
4，最後一遍。
一點一點的把電影梳理一遍，只要看到生詞隨時暫停，用網路辭典查出來，然後模仿劇中人的口氣和速度說上幾遍，隨手記錄下來。要注意，不要貪多。如shallow這個詞我是從變形金剛里學的，我只記裡面"膚淺"那個意思，不會刻意去記淺的，淺灘之類的意思，因為人的聯想記憶是有限的，如果想記得牢固，絕對不能貪多。
5、看電影自由復習。
這方法雖然懶但是要你看4邊以上也夠你受的。是懶招但也有點無聊。
擴展：其他學英語的方法
1、「預習，聽講，復習」三環學習法
有經驗的學生總是在上每節課之前提前把老師要講的內容認真看一遍，並做好預習記錄，標明哪些地方不懂或一知半解、自己認為的重點、難點;在上課的時候，聽老師講課就不會太費力了，同時也能夠清楚的知道自己哪些地方預習的不足，自己哪些地方重點、難點抓得不夠，在下次預習的時候更能抓住脈絡，形成好的方;上完課並不代表這節課的學習結束了，還要及時復習，強化記憶。在做作業的時候，最好先把今天學習的內容再完整地看一遍，這樣 課前預習，做起作業來，錯誤率會很低。
2、「放電影」法
課間是一次切換，是緊張的學習和短暫的休息的切換。如何利用好這短短的十分鍾?聰明的學生總是在頭腦里將老師所講的內容過濾一遍，就像放電影一樣將剛才課堂上所講的內容復習一次。這種做法既能及時強化記憶，又不是很累，在很輕松中就鞏固了知識。
3、游戲法
在課間休息時，有的學生只知道打鬥玩耍，而用英語課本中的英文歌曲、「chant」、或是「let『s make」或是「let』s act」做游戲也不失是一種好的游戲方法，既能愉悅身心，又在玩中鞏固了知識，可謂一舉兩得。
4、談話法
在學生回家的路上，幾個人一起回家，可以用學過的英語交談，如談論一下天氣、家人、服裝、顏色、動物等等，可以加深記憶，並能對學過的知識活學活用。
5、考試法
課堂小測、單元小測、學期小測都是檢查學生掌握知識的主要方法，尤其是目標性的階段小測很重要，教師也可以讓學生自己出考卷，互相出、互相答、互相評判，充分調動學生的積極性。
6、總結歸納法
及時將單詞歸類記憶，效果很好，如將單詞歸類為：顏色、動物、植物、天氣、家庭成員、職業、交通工具或按音標歸類、或按詞性歸類等等。這樣記起來效果會很好。
7、「偷看」他人筆記法
為什麼要偷看呢?「書非借不能讀也」，關鍵要看學習的態度。這種學習方法只適用於學習上進心強，具有競爭意識的優秀生。這樣的學生對於上課所記的筆記十分重視，及時歸納整理，還喜歡對別人的筆記進行檢查，看看哪些地方自己記得不全，如果別人還不如自己記得全，那就很高興了。
8、朗讀法
在英語學習中，朗讀十分重要，尤其是晨讀。大聲朗讀，既實現了口、眼、腦的並用，又強化了記憶，效果十分明顯。
9、聽寫法
對於學過的單詞，及時進行聽寫，便於學生掌握，每次聽寫不要太多，10個或是20個即可。
10、聽錄音法
小學生學習英語，學校都發給了錄音磁帶，可是真正在家聽錄音機的卻少而又少，教室可組織集中聽、分組聽、個人聽等多種形式，只有經常聽標準的發音，學生的發音才比較准確，朗讀技巧才能不斷提高，聽力測試才不會丟分。
❻ 不少家長認為看英語電影可以練習孩子的英語口語能力，你覺得這合理嗎
我認為這種想法是非常合理的，觀看正版的英語電影確實能在一定程度上鍛煉到孩子的英語口語能力。隨著時代的不斷發展，多掌握一門語言對自己的發展來說都是一件好事。而家長們正是看到了這一點，所以會有選擇性的幫助孩子提高他們的英語水平。
綜上所述我們可以了解到，通過觀看英語電影，在一定程度上是可以練習到孩子的英語口語能力的。因為英文電影給孩子帶來了一個很好的英語環境，眾所周知，中式英語在很大一定程度上都是一種＂啞巴英語＂，比較注重卷面成績，而忽略了口語發音，而觀看電影則為孩子提供了一個很好的英語發音環境。
❼ 看英文電影，對學英語有沒有幫助看很多呢
看英文電影輕松學英語：學習外語的重要性是不言而喻的。本文作者在各種各樣的英語學習方法中，發現英文電影在英語學習中有無可替代的作用。
一、大學英語學習的基本現狀及要求
英語作為一種世界型的語言。一直廣泛應用於國際各個領域。熟練掌握並能運用英語這一「武器」，才能更加有效地增強國際競爭力。然而多數巾國學生的英語狀態是，學會了基本的英語語法，閱讀不成問題，也可以聽懂簡單的對話，可一旦跟英語國家的人交流還是特別困難。總結原因，他們缺乏的是英語會話言語的組織能力。要想學地道的口語，良好的英語口語練習環境是非常重要的，可國內英語語言環境很缺乏。教育部已明確提H{要對大學英語啟動新一輪的教學改革，讓學生提高語言運用能力。看英文原版電影是模擬語言環境，符合英語教學改革的有效嘗試。受到越來越多英語研究者的關注。
二、看電影學英語的好處
隨著文化的日益多元化，學習的途徑也愈發豐富。英語教學實踐證明．看英語電影可以作為促進大學英語教學的有效輔助手段。
其一．可以更直觀地解兩方文化。英文電影是一部講英語國家生活、文化、風俗習慣的網路全書。觀眾可以身臨其境地感受它的語言、思維及文化。
其二。可以使理論與實踐相結合。每一部電影都有其特定的主題和內容。在不同的主題和場景中，學生可以學會語言的不同表達方法。英語教學中英語電影能將學生的注意力集中起來．給學生創造語言環境，將學生平日所學通過聲像直觀地表達出來。為英語學習者在理論和實踐之間架起了一座橋梁。
其三，可以寓教於樂。電影的娛樂性很強。作為一種同時具備聲音、圖像的「、芏體」式的媒體形式。避免了英語學習的枯燥無昧．提高了學生的學習興趣。
三、通過看電影進行英語教學的可行性
(一)客觀條件及實踐性
隨著大多數高校都建起了網路化、數字化的實驗室，筆者發現。利用這些設施播放經典英文影視作品能很好地提高學生的語言應用能力。
(二)教學需求與學生需求的結合
筆者曾對所帶班級進行過調查。當時想要放映一部英語電影。於是想先徵求學生的看法。問題主要集中在學生對電影的興趣上面。反饋意見表明，100％的學生歡迎電影教學，其中80％的學生對電影的類型和故事情節比較感興趣，對語言學習的興趣次之．另外20％的學生既對電影的內容感興趣，又對語言感興趣。20％這部分學生雖然所佔比例不大。但都是班上的英語「尖子」．他們會慢慢帶動其餘學生。事實上，藉助電影培養學生的英語學習興趣正是英語教學所要實現的目標。
(三)存在的問題
1．影片的選擇沒有注意難度、思想性、相關性及時間長短。如果選擇的電影難度過大，學生甚至連情節都很難把握，更不用說學習語言和r解文化了。筆者對所帶班級2007級(大學二年級)非英語專業的學生進行了調查，發現超過90％的學生認為自己在第一遍看英文電影時，注意力主要集中在情節上。對於語言和文化信息的吸收和加工非常少。影視作品的思想性和所學內容的相關性也是廣大英語教師在挑選作品時應該注意的重要方面。所選作品思想內容必須健康積極，還應與課本單元主題、文化背景知識聯系較緊密，這樣才能有效地調動學生的興趣和注意力．從而使學生更好地融入課本內容的學習。影片的時間長短也是需要考慮的問題，選擇的影視作品過長。會嚴重影響教學進度。
2．影片的播放在時間、地點、字幕選擇上存在的問題。由於大學英語教學時間有限。完整地播放電影．與教學進度易產生矛盾。此外。有的教室隔音效果差，電影教學會影響到鄰近的老師授課。對於電影字幕在語言教學上的作用，實證研究證明，字幕能使學生較好地獲得對語料內容的理解，且能使學生對內容、詞語、旬式記憶更佳。因此。教師應注意選擇合適的字幕。
四、如何看電影學英語
(一)英文電影的選擇
在教學中．給學生放映英文電影的目的是以此提高他們的聽力和口語水平，因此，選擇適當的英文電影，應根據所帶班級學生的英語聽說水平的實際情況，具體來說，應注意以下五點：
1．應堅持由易到難的原則。通過看電影學英語應分為幾個階段，即入門階段．可以選擇一些語言和內容較為簡單的、輕松的影片，像《海底總動員》。在學生對英文影片有些感覺和興趣後。就可進入初級階段了，這個階段就可以推薦學生看像《阿干正傳》等影片，同時培養學生作模仿和跟讀練習。下一階段就是專攻聽力階段．像Lost這樣的影片正是練聽力的好材料。因為該片中不同的口音很多，個人認為如果能把它拿下。那麼聽力水平肯定會有所提高。在成功突破聽力後，下一個階段就是提高階段，在有了一定的聽力基礎後，就可以看一些既具有教育意義又能更多地了解西方文化的一些影片。比
❽ 對於學英語的同學來說，看電影能提高能力嗎
英語已經成為我們常用的語言之一了，幾乎所有適齡兒童都開始學英語了。學英語的方法各種各樣，通過看美劇也是一種不錯的選擇。可以說，通過看英文原聲電影，也是提升英語水平的一種方式。但是還是要注意以下幾點：
一、不要選擇和你現有英語水平差距過大的影片。選擇與自己現階段水平差距過大的電影，就好比一個成績優秀的三年級小學生可以通過提前學習五年級的數學教材而加速成長，但是讓他拋開一切去學根本無法理解的大學數學只會毀了他。如果你的能力還不夠，就不要試圖通過看諜戰片、懸疑片來提升能力，這樣只能是讓你多看了幾部電影，沒有別的效果。
❾ 英語電影給我們學習英語口語帶來的好處嗎
英語電影對我們學習英語口語的好處很多，首先可以豐富我們的詞彙量，還可以學到更標準的發音，也可以學到更全面的生活化口語。
學習英語口語，首先要敢於開口，平時在家裡，可以在腦中想一個場景或話題，然後自己對著鏡子發表演講，通過這種模擬情景，會讓你在以後更加隨機應變。積極參與學校、公司、社會組織的英語演講比賽，並保持積極陽光的心態，不斷努力提升自己。同時還要配合一定的口語外交，練習口語需要一定的語言環境，整天悶在一個小圈子裡是無法進步的，要學會擴大自己的英文同好社交圈子，或找老外交換學習，幫助自己盡快掌握一口地道流利的英文口語。也可以多上一些社交網站，尋找和你一樣需要練習漢語口語的老外，每周定時視頻聊天，一起進步。平時注意積累，背誦很重要的積累方式，任何語言學習，都必須打牢基礎，這個基礎就是建立在記憶和背誦上的，真心想要學好口語的話，可以根據不同的場景，背誦一些常用語句，便於實際運用。
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