1. 小學德育活動方案
小學德育活動方案 （一）
一、指導思想
為了認真落實縣局**年教師節工作會議精神，在我校小學生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規范行為習慣主題教育、少先隊活動、傳統節日、常規教育及文體活動等，進一步加強學校德育工作，促進學生全面成長。
二、目標與任務
開展有效的德育活動，是深化學校德育工作、推進素質教育、全面提高學生思想素質和高尚品質的重要途徑。
為了進一步把我校德育工作推上一個新的台階，我校一如既往地站在學生終身健康成長的高度，加強對德育活動的管理，確保活動扎實有效。
三、活動內容及目的
1、加強法制教育活動的開展。通過活動，教育學生珍愛樹立遵紀守法的意識，在家裡做孝敬親人的好孩子，在學校做遵守校紀的好學生，在社會上自覺維護社會公德，做遵紀守法公民。
2、加強生命教育活動的開展。通過活動，教育學生珍愛生命，珍愛自己，珍愛身邊的人，珍愛自然，培養學生與周圍環境同呼吸、共命運的思想意識和品德修養。
3、開展《守則》和《規范》主題教育活動。通過活動，培養學生良好的品質和行為習慣，鼓勵小學生好好學習、天天向上爭做文明小學生。
4、開展豐富多彩的少先隊活動。通過活動，培養學生的團隊意識和團隊精神，養成團結協作、共同發展的能力。
5、加強傳統節日等重大節日和常規教育活動。通過活動，教育學生珍惜生活，認識自我，塑造自我。
6、加強文體活動的開展。通過活動，培養學生個性特長，不斷提高學生的技能素養。
四、具體措施和實施辦法：
（一）、成立領導機構：
組 長： 王玉亭（校長）
副組長：朱峰 魏占榮 李雙燕
組 員： 姚亞麗 彭海樓 徐會勇 張小虎 劉祖富
張宗欣 王建黨 張士典 靳曉麗 王宏昌
（二）、學習內容：
主要學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等與少年兒童學生學習生活相關的德育教育知識。
（三）、在學生中開展德育教育活動。
1、利用周會、板報、主題班會、專題報告等進行廣泛宣傳文明禮儀知識。
2、充分利用中隊活動時間，結合學生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結合《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等對學生開展行為習慣的教育。
3、開展以學生「品德教育」為主題的德育徵文評比活動。
4、通過「德育活動每月記錄表」的記錄和「我的孩子在長大」的調查表交流，引導家長關注孩子的努力，發現孩子的進步，鼓勵孩子的成長。同時也使家長更深刻地體會到自己的榜樣作用，明天應該做孩子的榜樣，用自己的堅持影響孩子的堅持。
五、德育活動菜單
九月份：
1、感恩教師節
2、對《弟子規》在生活學習中落實情況進行評比
十月份：
1、《祖國在我心中》作文競賽
2、《崇尚科學，反對邪教》知識競賽、手抄報、徵文
十一月份：
1、《關愛生命，遠離艾滋病》知識講座
2、啟動「中小學生萬人長跑」健康活動
十二月份：
1、冬季安全知識講座
2、慶元旦文藝匯演
元月份：
1、評選優秀中隊
2、「文明小學生」的評選
小學德育活動方案 （二）
三月燦爛的陽光，和煦的春風，讓大家感受著春天的蓬勃。三月里將迎來「全國兩會」、「3、5」學雷鋒、「3、8」婦女節、「3、12」植樹節、「3、15」消費者權益日、「3、22」世界水日、「3、26」安全教育日……學校德育部將利用這些節日，圍繞「感恩在行動，文明伴我行」的主題，開展豐富多彩的活動，培養學生關心他人、保護自己、與自然和諧相處的意識。具體安排如下：
一、小眼睛看兩會
1、「兩會」期間，學校利用「紅領巾」廣播站，選擇適合小學生易懂的內容借機宣傳「兩會」精神。
2、「親子」看兩會。與家長一起收看「兩會」新聞，一起上網關注「兩會」動態，知道新當選的國家領導人姓名、職務等基本資料，在班會課上與大家分享「兩會」內容。
二、學雷鋒，見行動
1、知雷鋒--"雷鋒叔叔你真棒"。
活動一：學校在校園網開辟「學雷鋒，在行動」專欄：添加了雷鋒生平、雷鋒故事、雷鋒日記、雷鋒影音等內容供學生上網學習，使學生認識雷鋒精神。
活動二：紅領巾廣播站循環播放弘揚雷鋒精神的歌曲，各班隊利用班會組織學生學唱。
活動三：舉辦「學雷鋒，在行動」雷鋒名言軟筆書法展。五、六年級各班推薦5副作品參加學校的展評。（周五將作品收齊交政教處）
2、愛雷鋒--"雷鋒叔叔我愛你"。各班隊組織學生根據雷鋒事跡開展讀後感、觀後感徵集，舉辦徵文、演講活動，創作兒童畫，組織專題手抄報，在校園網「學雷鋒，見行動」專欄及班級博客上曬出自己的作品，培養學生純真的情感。（在三月份隨時抽查各班班級博客）
3、找雷鋒--"雷鋒叔叔在身邊"。開展「紅領巾」尋訪活動。組織學生尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小夥伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學習他們的精神品格，各班隊要積極開展「講述身邊的雷鋒」故事會，並結合五星好少年評選活動，選樹、宣傳一批可親、可敬、可學的學雷鋒先進個人。（周五班會課檢查，活動結束後，每個班上交2篇「身邊的雷鋒故事」電子稿）
4、做雷鋒--"雷鋒叔叔我能行"。活動要求：在學習，紀律，衛生文明禮貌等方面以「四要、四不要」為標准，立足實際學習雷鋒。發揚釘子精神，艱苦樸素作風和助人為樂傳統。
見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要「善小為之」，不要「小善不為」
遵規守紀理應當，誠信朴實生之道——要「嚴於律己」，不要「自由散漫」
文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要「善待他人」，不要「放縱自己」
勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要「學而善思」，不要「思而不學」
三、感恩，在行動
1、跟媽媽、老師說一句感恩的話。「媽媽，您辛苦了！」、「媽媽我愛您！」、「老師，您辛苦了！」、「老師我愛您！」……
2、給媽媽倒一杯貼心的茶。
3、為媽媽、老師製作頒發一張言詞肯切，感情真摯的獎狀，感謝媽媽、老師這幾年來對自己的關心與愛護。活動結束後，每班於下周一上交3副作品，德育部將組織評比，並將優秀作品在校園網上展示。
4、與媽媽共同協商，制定一份切實可行的愛心行動合約。合約的內容圍繞「不惹媽媽生氣，不讓媽媽擔心，幫媽媽做力所能及的家務事，實際行動報答媽媽」等方面制定。親子共同簽定合約，媽媽督促孩子履行合約。
四、愛護環境、美化校園、爭當環保小衛士
1、我為班級添綠。隊員把好的花苗，帶到班級進行養護，為班級增添一份綠色。
2、「愛清潔，講衛生」從我做起。養成良好的個人衛士習慣，做到穿戴整潔，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發等。
3、在校內開展「爭當校園美容師」活動。要求每一名學生做到：①不亂扔紙屑，不要隨意從書本、草稿本上亂撕紙張。保持自己教室里的清潔，並管理好自己的清潔區，從潔凈自己的.教室開始，學會保持校園的環境衛生。②不在牆上、桌上亂塗亂畫亂刻。③保護好學校的綠化，不亂折花草，不隨意亂踩草坪，更不能為了抄近路，從草坪中穿越。④做到我為校園潔凈彎彎腰，發現垃圾要主動撿起來。⑤不帶零食進校園，在校期間不準到小賣部買零食。
五、人人知誠信，處處講誠信
1、開展「弘揚中華美德，做誠信小公民」主題升旗儀式，進行國旗下講話。
2、開展「打假宣傳周」活動（3月10日－3月16日）。
要求①學生人人爭做「誠信」的監督員，向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳；②開展自我反思，即每個同學找出自己身上的「誠信」敵人，如虛、假、謊、騙等不良行為，並進行分析；③開展同學互查行動，即找出你熟悉的同學身上的「誠信」敵人。
3、開展「做誠實學生，創誠信校園」主題班會活動。
養成五種誠信好行為：①上學按時到校，放學後按時回家；②按時獨立完成老師布置的作業，考試不偷看；③與他人約好了一定不失約，答應別人的事一定做到；④有了錯誤及時改，誠實不說謊；⑤撿到東西上交，借別人東西及時歸還，不隨便拿別人的東西。從而使學校老師、家長和學生形成互動，互相監督，互相配合，共同營造良好的誠信氛圍。
六、節能環保，我們在行動
1、通過班（隊）會對學生進行節水意識的培養。主要內容：（1）知道「世界水日」的來歷；（2）知曉節水標志；（3）了解我國水資源現狀；（4）學習《中華人民共和國水法》；（5）了解一些節水小技巧，教育學生節約用水方法。
2、開展「節約用水、從我做起」「我為節水出點子」「節約用水是我們共同的責任」專題討論會等形式，大力弘揚「節水光榮、浪費可恥」的校園風尚。
七、我與安全通行
1、各班舉行形式多樣的「安全教育」主題班（隊）會，重點開展交通、消防、防溺水、飲食衛生、毒品預防、反邪教、文明上網教育等安全教育。
2、組織全體師生參加突發事件逃生自救演習，提高師生應對緊急突發事件的能力，以達到在發生緊急情況時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。
備註：三月三十一日前，各班（隊）上報：助人為樂小雷鋒、媽媽的貼心小棉襖、美化環境小衛士、自理自護小明星各一名，學校將給予表彰。
望各班（隊）接此通知後結合班（隊）實情，認真組織活動，活動結束後，及時上交德育月活動總結。
小學德育部
小學德育活動方案 （三）
文明禮儀是為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。青少年是祖國的希望，是21世紀國家建設的主力軍。培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人處事和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前學校德育工作的重點之一。為了切實搞好此次的德育教育活動，將工作落實到實處，我們學校制訂如下方案：
一、 活動目標：
教育學生學會共處、學會做事、學會做人，引導他們「知榮辱、明禮儀、別陋習」，做到「日常行為講規范、人際交往講禮儀、社會活動講文明」，形成一種「人人有禮貌、個個懂禮儀、處處講文明」的以人為本，和諧發展的校園文化特色。
二、活動主題：
「文明心，文明行」
三、活動時間：
20**年3月1日至20**年3月31日
四、組織機構
組 長：鄒體冰
副組長：徐新力、汪偉偉、尹珺、王賀銀、高海艷（具體負責）
成 員：各班主任及課任教師
五、活動要求：
（一）開展文明禮儀教育活動按照實現「四個文明」的要求，突出重點，注重過程，突顯實效，具體要求如下：
1、言談文明。①要求學生禮貌用語，如請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等；②遇見老師、長輩、領導、賓客要禮貌問候，堅持推廣、使用普通話，讓普通話成為校園語言。
2、舉止文明。①要求學生體態用語，如微笑、點頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等；②學生上課不搞小動作，認真學習，服從教師管理，不頂撞老師；③課間不追逐，上下樓梯、進出校園靠右行，自覺按要求排隊，不擁擠；④不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養成隨手拾廢物的習慣，不浪費水電和糧食。
3、儀表文明。①要求學生按規定穿著校服，佩戴紅領巾和星章；②不染發，不穿奇裝異服，男生不留長發，女生不戴首飾。
4、校園文明。加強環境管理，增強自覺意識，建立並保持良好的校風、學風。搞好校園衛生清理，不留任何衛生死角。保護校園綠化，美化校園環境。營造積極向上、文明和諧的校園氛圍。
（二）各班級一定要統一思想，深刻學習理解方案，提高認識，深入指導落實，認真收集資料，以本次活動為契機，使師生的文明意識更上一個台階。
六、具體安排：
（一）第一階段：宣傳動員（20**年3月1日—7日）
1、利用國旗下講話、班會、課堂、等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
2、召開「文明心，文明行」為主題的班會。做到內容充實、具有教育性，實效性、形式多樣、人人參與。三月份也是學雷鋒文明禮貌月，讓「您好、謝謝、對不起、沒關系、請原諒、別客氣」等文明禮貌用語成為校園流行語，營造良好的活動氛圍。
3、各班級出一期以「文明心，文明行」為主題的黑板報。要求工整清晰，圖文並茂，有可讀性，有號召力。黑板報底稿於3月5號前上交大隊部。
（二）第二階段：開展活動，培養「文明心」（3月8日-14日）
1、每日一句「文明標語」。
各班自三周起，每天在黑板的左上角處標注一句「文明宣傳標語」，該標語要求從學生中徵集，貼近學生實際，提倡原創。每日早讀檢查，優秀標語利用廣播公布，對不按要求執行的班級進行通報。
2、每周一件「文明品牌」。
各班根據「活動目標」或《中小學生日常行為規范》，結合本班實際，每周為班級量身制定本周目標，創建班級每周的「文明品牌」，如最整齊的路隊、最有禮貌的班級、最講文明的團隊……日積月累，讓每個班級在「文明心，文明行」主題德育活動月中得到最大程度的進步。
3、寫一封「文明規勸信」
每位同學針對自己身邊熟悉同學的不文明行為，寫一封規勸信，勸說其糾正不文明行為以及不好的習慣。
4中、高年級進行一次「文明演講比賽」，一、二年級可進一次「文明小故事比賽」
各班利用隊會時間組織一次「文明禮儀從我做起」演講比賽活動。評出1-2名表現突出者上報學校參加學校比賽。為保演講質量，語文教師要對本班學生進行指導。
（三）第三階段： 實踐體驗，落實「文明行」（3月15日-21日）
1、組織學生從「文明在我口中」、「文明在我手中」、「文明在我腳下」、「文明在我心中」等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養良好的文明行為習慣，進而贏得他人的尊重和友誼
A、「文明在我口中」：從講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面開始；
B、「文明在我手中」：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂塗、亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護公共財物、節約水電等方面開始；
C、「文明在我腳下」：從文明行走，文明乘車，文明騎車，文明用廁等方面開始；
D、「文明在我心中」：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開始。
2、各班小記者及時報道身邊的文明人、文明事。讓文明在你我之間傳遞。
3、組織一次校級「文明禮儀從我做起」演講比賽。評出一、二、三等獎。
（四）總結評比階段：（3月22-28）
1、各班評選班級「文明之星」，指導學生填寫申請表。要求字跡工整，內容充實。
2、各班上交德育活動記錄、總結、「文明章」申請表。
3、總結「文明心、文明行」活動經驗。
4、召開文明主題活動總結會。
2. 反邪教手抄報一等獎小學生六年級
1. 關於反邪教手抄報的詩句
關於反邪教手抄報的詩句 1.反邪教手抄報內容
崇尚科學，反對邪教 在當今科學飛速發展的新時代，越來越多的高科技開始運用於我們的學習、工作和生活當中。
科技，已成為我們走向高質量生活的一座橋梁，一根繩梯。 但是，在科學進展的途中，也有許多節外生出的客觀原因，在阻礙、威脅著新時代的發展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。
邪教的產生和發展，嚴重地影響經濟社會的協調和政治社會發展的高度。 邪教，像幾滴烏黑的墨水，融入到潔凈的清水當中，開始影響、污染、攪亂水自身的穩定和安逸。
其中的水就好比社會，幾滴墨水的融入，就會把整個社會攪渾，然後在其中慢慢地發展，逐漸變到不可收拾、無法管束的地步。整個社會的平衡失去協調，秩序無法維持正常，這個社會就會慢慢走向墮落和毀滅。
邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人的心，便無一生還。這把劍中帶著迷信，誘騙的成份。
如果一個人沒有一點科學知識，不懂一點科學發展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。也有人頭腦簡單，輕信別人的話，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向後一直朝著錯誤的方嚮往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。
我曾在報導上也看過邪教危害人類的事件： 一對夫妻有個兒子剛滿周歲，他倆就去外地做服裝生意，把兒子給祖母撫養。之後，他們賺了大筆的錢，足足可以給他們建兩間三層樓的房，但他們沒有建，繼續做生意想賺到更多的錢。
可是，好景不長，男子迷上了**功。他放棄工作，整天坐在房間里，口中念念有詞，房間里到處是書，可全是邪教的書。
兒子七歲了，上小學了。那天，正要上學時，祖母囑咐孩子要注意安全，可男子卻說不對，祖母問哪兒不對，男子說：「如果兒子被車撞死了，我會哈哈大笑。
因為兒子如死了，就比我們早升天，早點過上天堂的幸福生活。」多麼荒唐，多麼可笑啊！後來，老婆跟他離婚了，兒子跟老婆走了。
他依然執迷不悟，還想飛上天，從二樓跳下來骨折了鮮血流一地，也不去醫，勉強醫了，但還是殘廢了。啊，這是一件多麼可怕的事，是邪教使無辜的人家破人亡。
2.關於反邪教的手抄報
大家好！今天我演講的題目是：《崇尚科學，反對邪教》。
在這個和諧的社會中，科學是人類認識和改造世界的最高成果。科學與邪教相對立。
尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望。科學是戰勝邪教的最強大的武器。
如果你現在在與邪教交往，你將成為邪教的犧牲品， 邪教是充滿欺騙的組織，邪教是泯滅人性的組織，邪教是扼殺生命的組織。然而，就在它沉寂了不久之後的現在，越來越多的邪教又出現在我們面前。
同學們，我們都是21世紀的建設者，正是努力學習科學文化知識的大好時光，面對未來，我們信心百倍，我們要積極響應黨的號召，反對邪教。要樹立正確的人生觀和無神論思想，讓我們用科學來揭開邪教背後的虛偽，用生命控訴罪行，用知識揭示愚昧，用行動實踐文明，用科學揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質，讓邪教組織毀於一旦。
在這里我向大家提出三點倡議：一、影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教；二、多讀好書，多學科學知識，大力弘揚科學精神；三、帶頭實行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動。同學們，讓我們走在反邪教斗爭的前列，用現代科學文化知識武裝自己，用實際行動崇尚科學，提倡文明，抵制邪教。
我的演講完了，謝謝。
3.關於反對邪教的句子有哪些
1. 反邪教、促和諧、奔小康。
2. 大手牽小手，一起反邪教。
3. 邪教的本質是反人類、反社會、反科學。
4. 崇尚科學，拒絕邪教。
5. 珍愛生命，遠離邪教。
6. 邪教使無辜的人家破人亡。
7. 邪教是阻礙社會發展的的絆腳石。
8. 生活再艱辛，但卻有家，有愛，有感激，邪教無人情、無關愛、無感恩。
9. 反對迷信，倡導文明，抵制邪教。
10. 邪教是阻礙社會進步的一股逆流。
11. 徹底鏟除邪教，才能國泰民安。
12. 用科學觀武裝自己，讓邪教無處藏身。
13. 全黨動員 全民參與 鏟除邪教 構建和諧。
14. 崇尚科學 關愛家庭 珍惜生命 反對邪教。
15. 加強基層組織建設 築牢基層反邪防線。
4.反對邪教的名言警句
全黨動員 全民參與 鏟除邪教 構建和諧 崇尚科學 關愛家庭 珍惜生命 反對邪教 加強基層組織建設 築牢基層反邪防線 抓好反邪警示教育 擠壓邪教活動空間 崇尚科學千般好 平安幸福吉星照 加強宗教場所管理 堅決抵制邪教滲透 依法打擊邪教組織 徹底鏟除社會毒瘤 反邪防邪教育要從娃娃抓起 履行公民義務 舉報邪教犯罪 兌現獎勵政策 堅決取締邪教組織 努力建設平安家園 像遠離毒品一樣遠離邪教 信邪教害人害己 講科學利國利民 抵制邪教滲透 築牢反邪防線 倡導科學文明 勇當反邪先鋒 自尊 自愛 自強 反邪 防邪 拒邪 鏟除邪教毒瘤 倡導文明新風 邪教迷惑人的心智 科學照亮人的前程 校園拒絕邪教 確保一方凈土 搞好反邪教警示教育 鞏固無邪教校園創建成果 提高科學文化素養 抵制邪教歪理邪說 講科學 促發展 反邪教 反愚昧 用真情喚醒被邪教迷惑的心靈 鏟除邪教乾坤朗 精神解脫天地寬 信邪教愚昧無知 講科學無尚光榮 普及反邪知識 增強防邪意識 崇尚科學千般好 平安幸福吉星照 邪教危害你我他 反邪防邪靠大家 信邪教難保平安 講科學幸福永遠 取締邪教組織 保持一方凈土 以崇尚科學為榮 以愚昧無知為恥 認清邪教本質 提高抵禦能力 鏟除邪教土壤 構建和諧社會 相信邪教就是禍端的開始 邪教是人類公害 邪教是社會毒瘤 講科學 知榮辱 反邪教 保平安 取締邪教組織 維護社會穩定 增強法制觀念 自覺抵制邪教 依法打擊邪教 鞏固「創無」成果 反邪防邪 人人有責 崇尚科學 反對邪教 構建和諧 促進發展 倡導科學文明 反對歪理邪說 本文來自： 凹丫丫（） 詳細出處參考： /fxj/onews.asp?id=231。
5.崇尚科學 反對邪教手抄報
反對封建迷信 手抄報
什麼叫封建？
「封建」二字在《辭海》中沒有單獨的詞條，下面從狹義和廣義兩個方面嘗試解釋一下「封建」的意思，來幫助同學們理解。「封建」就其最原始的釋義來講，應該是指其字面意義：封土建國。我國三千多年前的公元前十一世紀中期，周武王滅掉了殷商之後，建立了周朝。為了鞏固奴隸主政權，周朝實行分封制。周天子把土地和人民，分給親屬和功臣等，封他們為諸侯，建立起眾多的諸侯國。所以，封地建諸侯國，就是封建，這是狹義的解釋。從廣義角度來解釋，「封建」在多數場合是「封建社會」、「封建制度」、「封建思想」、「封建主義」等詞的簡略，如「反帝反封建」、「反封建反迷信」、「這個人很封建」等。而「封建制度」、「封建思想」、「封建主義」均是指在近代資本主義之前和奴隸社會以後，地主階級佔有土地並統治其他階級這一「封建社會」時期的上層建築。如「君為臣綱，父為子綱，夫為婦綱」也就是「君王就是要支配臣民、父母就是要支配子女，丈夫就是要支配妻子」，都屬於封建腐朽沒落思想，因此是要反對的。
什麼叫迷信？
人的認識能力是有限的，而且相當有限。當人面對巨大的未知的空間的時候，往往會提出自己的解釋。古人對打雷下雨，尤其是雷擊死人很害怕，於是提出自己的解釋「這是雷神、天庭發怒了」並對此頂禮膜拜。後人稱這類行為為迷信。迷信是指人們對於事物盲目地信仰或崇拜。狹義的迷信，按照我國解放以後約定俗成的習慣，是專指人們信星占、卜巫、風水、命相和神鬼等的思想和行為。同學們最常見的當屬每逢清明滿大街燒紙的，其實祭奠親人完全可以用更文明的方式，比如送花等來進行。「反迷信」一般就是指反對這樣的「迷信行為」。
廣義的迷信：現代人普遍認為迷信是由於沒有判別能力，對事物本質分辨不清，而對某些事物發生特殊的愛好，並確實相信，進而自相信至信仰，甚至到崇奉、毫不懷疑的地步。
封建迷信有時也是專有名詞，和上面狹義的迷信意思是一致的。這些東西有的在原始社會、奴隸社會就產生了，但由於它們盛行於封建社會，因而人們稱其為封建迷信。封建迷信活動，則是指在這種思想影響下，神漢、巫婆、算命先生、風水先生等以封建迷信思想和行為騙人錢財者及一般有封建迷信思想的人所進行的有關活動，包括抽簽、卜卦、算命、看相、測字、扶乩、請神、驅鬼、看風水、符水治病等。通常所說的「反迷信」就是指要反對這樣的迷信活動。
3. 組織開展青少年暑期活動的通知
為豐富青少年的暑期生活,完善暑期社會實踐活動，組織開展暑期活動。下面是語文迷網整理的具體活動通知，供大家參考。
關於組織開展青少年暑期活動的通知【1】
社區青少年學生、家長：
暑期將臨，為關愛社區青少年健康成長，增強青少年學生的法律意識、豐富社會認識、培養興趣愛好，享受到一個快樂、繽紛、有意義的假期，社區將組織開展青少年暑期活動，現將有關事項通知如下：
1、報名對象：社區青少年學生
2、報名時間：2017年6月28日至7月10日
3、報名地點：春江花園社區居委(一期56號)
具體活動時間和安排另行通知，希社區學生、家長見通知後積極報名，踴躍參加。
以上通知敬請相互轉告。
關於組織開展青少年暑期活動的通知【2】
各縣(市)區教育局、市屬中小學校(含中職)：
暑期將至，為使青少年學生度過一個快樂、安全、有意義的假期，各縣(市)區、各中小學校要根據實際情況，充分發動廣大中小學生積極參加各項暑期活動，進一步提高青少年學生的素質，使廣大青少年在暑假期間學有所長、學有所樂、學有所得。現將有關事項通知如下：
一、活動項目
(一)“數字青少年宮”網路夏令營活動
“福州數字青少年宮”第七屆網路夏令營活動推出了“奧運瞭望台”、“電影教室”、“職業大搜索”、“法眼看天下”等十多個互動欄目，為青少年學生提供暑期生活的新樂園。各校要做好宣傳發動，組織引導廣大青少年學生積極參與網路夏令營活動，倡導健康文明上網，進一步提升青少年學生的綜合素質。
(二)“道德講堂”專題講座
鰲峰書院“道德講堂”將在暑期舉辦系列講座，有關講座安排在“數字青少年宮”、德育幹部QQ群予以公告。請各校引導學生在暑假期間及時關注信息，積極參與“道德講堂”活動。
(三)“學雷鋒弘揚福建精神”主題讀書活動
今年我省在第六屆“書香八閩”閱讀活動中以青少年學生為重點，開展“學雷鋒弘揚福建精神”主題讀書活動(詳情登陸“書香八閩”讀書網——http://sxbm.chineseall.cn)，網站免費提供了一批弘揚愛黨愛國堅定信念、助人為樂寶貴品格、敬業奉獻高尚情操、銳意創新進取精神、艱苦奮斗優良作風等五個方面的優秀正版數字圖書。各校要組織引導廣大學生利用暑期開展網路閱讀活動，並積極參加“學雷鋒弘揚福建精神”主題讀書系列活動。
(四)反邪教警示教育活動
各校要加強青少年學生反邪教網上、網下宣傳教育工作，進一步提高廣大中小學生對邪教本質的認識，增強辨識邪教能力和防範意識。目前，福州市反邪教宣傳基地(市科技館內)和福州市青少年反邪教網已經建成，“數字青少年宮”網站也鏈接了“福州市青少年反邪教網”。學校在暑期前通過“致學生及家長的一封信”，要明確要求學生及家長積極參加“家庭拒絕邪教”活動，不參加各種邪教和迷信活動，並引導青少年學生安排時間上福州市青少年反邪教網，參觀福州市反邪教宣傳教育基地。
(五)“美麗榕城我的家”集郵繪畫比賽
各校要積極組織、指導青少年學生參加首屆福州市少年兒童集郵繪畫比賽(榕郵協〔2012〕1號，此文已下發)。本次比賽以“美麗榕城我的家”為繪畫主題，展現少年兒童眼中的榕城新風新貌。要求繪畫表現形式不限，畫稿尺寸為60×40厘米，不裝裱，畫稿背面註明作品名稱、參賽者姓名及聯系方式，並以學校為單位匯總參賽報名表及作品，於9月20日前郵寄至福州市集郵協會秘書處(五一中路73號)，聯系人：楊曉英，電話：83332161，13599399380。
(六)鄉村(社區)少年宮活動
學校在暑假期間，要充分發揮鄉村少年宮及試點社區少年宮功能，積極開展豐富多彩的文體娛樂活動、力所能及的技能培訓活動、內容鮮活的`經典誦讀活動。要進一步健全鄉村(社區)少年宮管理制度，拓展豐富活動項目，從經費、輔導員隊伍等多方面確保少年宮建設取得良好成效。
二、總體要求
1、各校要採取有力措施，通過“致學生及家長的一封信”形式，使廣大學生家長關注、理解、支持暑期各項活動;可根據不同年齡段，組織學生參與相應的活動;要以暑期作業的方式安排學生利用暑期參與各項活動，並通過實地參觀游覽、志願服務活動，豐富個人實踐體驗，親身體驗家鄉變化，體會社會文明風尚，感受福州創建文明城市及融入海西發展的成就和成果。
2、各校要切實做好暑期工作的信息反饋，及時將信息上傳“德育在線”的信息快遞欄目。此外，《海峽教育報·成長專刊》在暑期推出了學雷鋒·尋找最美心靈的你;最喜歡的老師;“我看福建精神”學生徵文;“發現家鄉之美”版面設計;我的暑假生活記錄等系列徵稿活動。學校要積極鼓勵、發動學生記者向專刊踴躍投稿。
關於組織開展青少年暑期活動的通知【3】
各位社區青少年朋友們：
為了豐富社區中小學生的暑期假期生活，使青少年度過一個“安全、健康、有益、愉快”的假期，春暖社區將組織暑假青少年活動。請社區青少年們學期結束後於7月3日前將暑期聯系單交到社區並積極參與活動，以便社區在假期末對其進行評價及敲章。如不參加社區青少年活動，社區不予進行評價及敲章。暑期活動報名不接受QQ、電話報名，以到社區居委會報名為准。
4. 小學生反邪教安全教育內容是什麼
小學生反邪教安全教育內容：
1、倡導科學生活方式，拒絕一切邪教活動。
2、熱愛生活，關愛他人，反對邪教。
3、揭批邪教本質，弘揚科學精神。
4、拒絕邪教，珍愛生命。
5、擺脫邪教控制，創造美麗人生。
6、全黨動員，全民參與，鏟除邪教。
7、邪教迷惑人的心智，科學照亮人的前程。
8、邪教毒害你我他，反邪要靠千萬家。
9、邪教是惡魔，讓人走歧途。
5. 百年樹人 電影陽光行系列活動上海市中小學生「光輝歷程」影展活動系列：微電影故事徵集
百年樹人 電影陽光行系列活動
上海市中小學生「光輝歷程」影展活動系列：
微電影故事徵集大賽通知
各區縣青少年活動中心：
為紀念辛亥革命一百周年，更好地激發學生的愛國主義熱情、民族自豪感與自信心，上海市青少年學生校外活動聯席會議辦公室、市教委德育處指導，上海聯和教育院線、上海戲劇學院、上海市科技藝術教育中心（上海市學生活動管理中心）主辦，定於2011年12月至2012
年3月，共同舉辦「百年樹人，電影陽光行系列活動——上海市中小學生『光輝歷程』微電影劇本徵集大賽」，現將有關事宜通知如下：
一．活動要求
（一）活動內容：撰寫弘揚社會主義核心價值觀、反映當代中小學生校園生活、謳歌當代社會公德和時代風尚的，適合於微電影拍攝的故事。
（二）比賽要求：
1．思想主題健康向上、內容新穎、富有想像力。
2．有故事性、有畫面感、有矛盾沖突。
3．思想性、藝術性盡可能完美統一。
4．投稿文體不限（劇本、記敘文均可），文章必須有完整故事結構，邏輯性強，字數要求：小學生500字以內，初中生800字以內，高中生1200字以內；格式要求：標題為華文中宋、小二號字體；正文為仿宋、四號字體。稿件請以電子版形式發至電子信箱:[email protected] 。請務必在電子郵件中註明區縣、學校、年級、班級、作者姓名、聯系電話及參賽組別。
5．組織推薦與自由投稿相結合，組委會將安排專業培訓，獲獎作品以劇本朗讀會的形式匯報演出，並擇優將獲獎文本拍攝成微電影。
（三）比賽組別：
本次比賽面向本市中小學生，比賽分為高中組、初中組和小學組。
（四）評選程序：
組委會將組織有關專家組成評審委員會，根據參賽作品思想性、藝術性、創新性等方面進行評審。
二．活動時間
1.截稿時間： 2012年2月6日
2.培訓申報時間:即日起至12月29日
3.頒獎儀式時間：2012年3月下旬
三．賽事培訓
組委會將分批次對部分參賽團隊（單位）代表進行免費藝術培訓，提高參賽團隊的影視故事寫作能力。（培訓事宜另行通知）
四．獎勵辦法
高中組、初中組和小學組各設金、銀、銅及單項獎若干，並設優秀組織獎。將對獲獎個人與集體給予獎勵。
本次活動規則最終解釋權歸主辦單位所有。
五．組織單位及聯系方式
指導單位：上海市青少年學生校外活動聯席會議辦公室
上海市教育委員會德育處
主辦單位：上海聯和教育院線
上海戲劇學院
上海市科技藝術教育中心
（上海市學生活動管理中心）
徵集活動辦公室地址：上海戲劇學院團委（華山路630號）
郵編：200040
聯系電話: 62483576
聯系人: 牛文佳
6. 微電影劇本創作徵集策劃書
時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我整理的微電影劇本創作徵集策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動背景
當下是眼球經濟的時代，微電影作為一種最直觀的吸引眼球的藝術表現形式，在講究內涵，也注重形式的信息速傳時代，是一種創新，更是一種突破。華中師范大學心心火義教之家是一個由國家免費師范生組成的旨在為農民工子女提供義務支教的公益類學生社團，社團宗旨為「關愛農民工子女，提高師范生技能」，開展了多項義教還有其他社內特色活動，有著豐富的微電影題材，為孕育微電影文化提供肥沃的.土壤。而微電影劇本的創作是微電影的首要步驟、核心環節，所以在劇本的徵集確定上不能馬虎。
二、活動目的
1、此活動將結合我們社團的特色，給社內成員提供一個展示才華與技能的平台；
2、保證微電影的質量，並通過微電影傳播社團文化，擴大本社團在校內的影響力，努力豐富校園文化；
2、通過本次活動，讓社員們用心記錄生活，分享悲喜，健康成長，從而營造良好的社團文化，增強社團內部的凝聚力。
三、前期准備
1、宣傳工作
以網路宣傳為主，在心心火義教之家的各個網路平台上以及心心火各個QQ群發出微電影劇本徵集的通知
由社長聯系前幾屆心心火成員，通知此活動
各個組長在開例會時向組員通知並鼓勵其積極報名
2、後勤工作
組織微電影劇本審核組的成立，做好之後的劇本評選
四、活動規程
（一）活動時間
2014年4月7日-5月3日
（二）活動對象
華中師范大學心心火義教之家全體社員（包括第一屆至第七屆）
（三）參與方式
1、自願參與，可以個人創作，也可以小組聯合創作；
2、劇本一律用word格式，劇本中標明作者姓名、QQ號、聯系電話，文件命名為：作品題目+作者姓名，如：心心火 張三；
3、劇本以電子郵件附件形式投稿，發至指定郵箱XXX
（四）劇本要求
1、作品必須是原創，作品結構形式不限，可以小組聯合創作，劇本或抓心或搶眼；
2、劇本內容積極健康向上，劇本須與心心火義教之家的文化元素相結合，題目自擬，情節新穎；適合網路視頻傳播；具備完整的微電影的故事性與情節性；
3、劇本可供拍攝時長須控制在10分鍾以內。
（五）評選方法
本次劇本評選由審核組對所有應征劇本進行遴選與終評，審核組由社內人員報名篩選組成，每人評選出一篇，最後審核組成員共同評選出最佳劇本。
（六）獎勵設置
1、優勝作品者將獲得精美禮品一份
2、優勝作品將由社團組織拍成微電影