A. 《放牛班的春天》觀後感
《放牛班的春天》觀後感(通用33篇)認真看完一部作品以後,相信大家增長不少見聞吧,為此就要認真思考觀後感如何寫了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的《放牛班的春天》觀後感,希望對大家有所幫助。
我剛看完《放牛班的春天》這部電影,覺得很感動,讓我來跟你講述一下,這部電影的內容吧!
在一個沒有一位老師,懂得如何教育好孩子的學校里,有一群「壞」孩子。老師都對孩子們無能為力,所以孩子們就開始捉弄老師,在孩子的惡作劇下,一位老師被傷到了眼睛。直到一位愛好音樂的代課老師馬修的來到,馬修老師為了更好的認識同學,他讓孩子們在紙條上寫自己的姓名、年齡、長大後的夢想等。馬修老師發覺孩子們很有音樂天賦,就組建一支合唱團,在他的耐心的指導下,大家都有很大的改變。後來馬修老師要回去了,孩子們就折一些紙飛機,並在飛機上寫自己想對老師說的話,來告別他們喜愛的馬修老師。
看完後,我好感動,這位老師相信音樂能改變這群孩子,他不僅讓孩子們懂得音樂,而且更讓他們認識到自己。一位好的老師,可以改變一群孩子的人生。
這部電影真是百看不厭啊!希望讀者也能觀看這部《放牛班的春天》。
《放牛班的春天》觀後感 篇2
法國電影《放牛班的春天》向我們講述了一所叫「池塘之底」的學校,這里的學生捉弄老師、打架、逃學簡直是家常便飯。面對這些「問題學生」,校長非常暴力,制度訂得很死,把學生當犯人一樣管理。老師面對這些頑皮成性的學生,他們無計可施,只好把學生當牛一樣看管。
一個叫馬修的音樂代課老師來到這所學校,他非常有才華和遠見,面對這些問題學生,他沒有像校長和其他老師那樣放棄學生。馬修老師首先到學生們中間去發現有音樂天賦的人,再把這些人組織起來成立合唱團。剛開始校長很反對。可是,學生們的歌聲感到了女伯爵,得到了許多人的稱贊。學生們在歌聲中找到了自尊,學生們的壞習慣在歌聲中得到了改變,他們的人生也因此改變。非常遺憾的是馬修老師被校長開除了,在他離開學校的時候,學生們因為害怕被關禁閉,只能從窗戶里放紙飛機,飛機上寫著與馬修老師告別的話。一個好老師,一個深受學生和同事喜歡的好老師,就這樣被校長開除了,但是很欣慰的是,馬修老師帶走了一個孤兒,一個把他認爸爸的孤兒。
看完電影,我閉目沉思。只會體罰學生的老師是不會受到學生歡迎的,只有用愛才能改變學生,改變學校。電影中的馬修是一個好老師,電影中的學生喜歡他,我也喜歡他。我更希望:我們老師能像馬修一樣用心和學生交流。用愛去呵護學生,讓我們從這里走向成功、走向輝煌。
《放牛班的春天》觀後感 篇3
這部電影是講述一名代課老師教一群學生唱歌的故事,原來的老師喜歡只要學生一犯錯,就要體罰。而這名老師很有耐心,他會慢慢帶著學生們引入音樂的世界,這些學生中,有一位叫皮埃爾的小男孩,他是一個十分有音樂天賦的人,可因為他的性格有一些羞澀,所以沒有發揮出來。不過,在馬休老師的引導下,慢慢地發揮出了自己的音樂潛能,並成為了這個合唱團的領唱。
這部電影的結局很感人,一個小男孩的父母雙亡,可他還是堅信他們一定會來接的,於是他每個星期六都等著他父母來接。不過,最終馬體老師帶著他走了,那天也正好是星期六。這個結局讓我感覺到這名男孩很想得到父母的愛,馬體老師幫他完成了他的心願。
這部電影里還有一位重要的人物:院長。他是一個很自私自利的人,一位女伯爵夫人來教養院參觀,院長讓音樂班的同學表演合唱,女伯爵夫人聽得很入迷也很深受感動,於是並問馬休老師是誰要組建這個合唱團的,結果院長搶答了馬體老師的話說是他自己組團的!院長雖然受到女爵士很高的贊賞得到了很大的榮譽,卻在學生們心中的位置一落千丈。所以,我們不能自私,如果得了榮譽應該和在大家一起分享,而不是獨自享用。
《放牛班的春天》這部電影給我受到了很大的影響,我們應該多多欣賞這種電影。
《放牛班的春天》觀後感 篇4
《放牛班的春天》這部電影主要講述了一位好老師和一位「壞老師」的故事,通過鮮明的對比方式,讓我印象深刻,並懂得了一些道理。
先講這位「壞老師」吧。他給我留下的印象是不懂學生、可惡至極。他平時只會一味地體罰教育學生,而不懂用規范的言行舉止去引導,讓學生知道該怎麼做。讓我十分痛心又揪心的是,長期用這種懲罰式管理會帶來惡劣的結果。影片中有位同學在一次惡作劇時,沒想到卻把老師的眼睛給弄瞎了;在追究責任的時候,這位學生竟然跟報名老師隨便報了一個學生。真是好笑至極,讓人覺得一味地體罰教育必將適得其反。
那這位「好老師」又是怎麼做的呢?他的教育方式和「壞老師」截然不同。面對皮埃爾的種種小把戲,他選擇了一次又一次的包容對待,並真情溝通。比如,有次皮埃爾往他頭上扔墨水,他使用了包容引導,通過溝通鼓勵這位學生發揮自己的特長。最終,皮埃爾終於被感動了,改掉了一些壞習慣。
可見,管理學生選對方式是多麼重要。尊重學生,都與學生溝通,加以言行引導,遠遠勝過那種「叫破嗓子」、「手口並用」體罰教育。當然,作為學生也要理解老師的「苦心」加「用心」,一起行動。
《放牛班的春天》觀後感 篇5
孫傳開「不同於一般的運用悲情拚命煽情的悲情電影,或極盡誇張搞怪的爆笑喜劇,《放牛班的春天》是一部讓人因為喜悅而淚流滿面的電影。這也創造了法國電影新概念――陽光情感電影。這部沒有美女、暴力;沒有動作、兇殺和商業元素的好電影成為了本年度法國人的心靈雞湯」。這是一位評論家為法國影片《放牛班的春天》寫下的一段話。《放牛班的春天》講述一個才華橫溢的音樂家馬修,不過在1949年的法國鄉村,他沒有發展自己才華的機會,最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師,這所學校有一個外號叫「水池底部「,因為這里的學生大部分都是難纏的問題兒童。到任後馬修發現學校的校長,以殘暴高壓的手段管治這班問題少年,體罰在這里司空見慣,性格沉靜馬修的嘗試用自己的方法改善這種狀況,閑時他會創作一些合唱曲,而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課,他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈,就組織了一支合唱團,讓每個孩子都找到了新的有價值的自己。
片中有幾個情節更是讓我記憶深刻。馬修第一次進學校時,在門口看見了一個叫佩皮諾的小男孩,才知道小男孩每周六都會在學校門口站著,等著是為了等自己的爸爸來接他,可是事實上,他的爸爸早已去世,學校里的學監告訴男孩這個事實,可男孩不肯相信,因為他堅信爸爸會在周六那天來池塘之底接他。在故事結尾,在馬修離開學校的那天,佩皮諾帶著自己的行李要跟馬修走,因為此時的他已認定馬修就是他的爸爸,而這天正是星期六。馬修作為老師真是付出了自己的精力與愛心。影片呈現出美好的一面,同時也在揭露那惡的一面。片中的校長是個虛偽、虛榮的男人,他把孩子們當成那些罪犯,對他們進行體罰,一開始他強烈反對合唱團的組成,後來因為孩子們純潔美妙的童聲得到了眾多高貴地位人士的欣賞,校長便又舉雙手贊同。可見此人的兩面性。也正是因為校長對學生的這種看法,態度,使得後來的轉學生蒙丹放火燒了學校,片中並沒有直接描述,而是給了一個場景就是:山下的學校冒著濃濃的煙,而蒙丹站在山上,抽著煙,得意的一笑。聰明的觀眾我想應該知道這件是誰乾的吧!此時的馬修正帶著孩子們在山裡玩耍,可以說是馬修救了這些孩子的命,可校長卻覺得是因為馬修的失職而造成了大火,把馬修辭退了。最後一個場景更是讓我感動,校長不讓孩子們去送馬修,馬修一個人走了,顯得好孤獨。此時從空中飄下來一架架紙飛機,裡面是孩子們的祝福和簽名。馬修抬頭一看,窗口全是孩子們的手在向馬修告別。因為圍牆太高,所以只好伸手做最後的告別。馬修一下子變的好幸福,他在校門口說了這么一句話:「我是偉大音樂家馬修可是,誰又認識我呢?」
我在欣賞這部影片時,幾次眼淚在眼裡打轉,有欣慰,有同情,有反思,有對照。馬修的教育理念需要我們去意會,而非言傳所能領悟的,他遵守制度,並不象以往刻畫的此類人物那樣藐視制度和管理;馬修是伯樂,他挽救了許多孩子的心靈,培養了出了皮埃爾這樣的合唱指揮家;他認真執著,同時他也有不能改變和無法挽回的學生,但是他在盡自己的所能做著可以做的事情。放牛班的孩子是幸運的,他們遇到了馬修,皮埃爾是幸運中的幸運,如果沒能遇見馬修,他極端又叛逆的性格將給他一個黑暗的未來。可是又有多少孩子能這般幸運,能夠碰得見馬修這樣的伯樂。問題學生在每一所學校,在每一個班級都有存在,我們提及他們總是充滿了厭惡,有馬修出現嗎?包括我自己,我有過他的偉大嗎?通過這部影片我們應該看到想到:孩子們都有自己的優缺點,關鍵要看我們怎麼去發現,怎麼去挖掘,怎麼去引導。我們作為老師應該用發現的眼睛,去尋覓學生身上的閃光點,用心的尋找孩子們的有點和點滴進步,或許我們每一次真誠的表揚,每一次的寬容,都會給他們一份自尊和自信,讓孩子們更加茁壯的成長,讓每一個孩子都看到自己的「春天」。這正是《放牛班的春天》帶給我的感動,為現實中不易得到的而感動。
在高中的時候,我曾經是貝塔斯曼書友會的一名會員,那時我每隔一段時間可以免費收到書友會一些免費介紹新書的資料,也就是在那時,我第一次接觸到了《放牛班的春天》這部電影,當時它是作為為數不多的影視製品向會員推薦的,從其中的簡介中,我隱隱感到這是一部充滿溫情,感動的電影。雖然我對《放牛班的春天》也很感興趣,不過自己一直沒有機會看到它。
後來隨著時間的流逝,我也漸漸淡化了對這部電影的印象,直到一次偶然的機會,我再次與這部電影不期而遇,一下子喚起了昔日我對它的期待,也讓我在心底暗暗慶幸,自己幾乎錯過了一部電影。
電影的開始很平淡,兩個老人的相遇,對曾經年代的懷念,電影採取了倒敘的手法,有點像《泰坦尼克號》。情節也很簡單,講的是一個老師與一群學生的故事。
當麥神父在電影剛剛開始就因學生的調皮而受傷時,讓我們沒有見到那一群學生便感受到了他們是多麼不容易被管教,所以當馬修老師首次進入教室便被捉弄也就在大家的意料之中了,但出乎大家意料的是當教室亂作一團,院長進來維持秩序並大聲質問時,馬修老師對孩子們袒護的態度。也許這正是他試著走入孩子們之間的第一步。人與人之間需要的是理解,交流與寬容。孩子們的調皮搗蛋也許只是天性使然,也許是缺少傾訴的對象,但並非不可救葯。尤其像孩子與大人們之間這樣的情況更容易出現代溝和隔膜,院長簡單粗暴的體罰並不能解決一切問題。相反,可能只會引起同學們更強烈的叛逆,也只會在孩子們的童年裡留下一片陰影。而馬修老師則試著走入他們的內心,於是在第一堂課上,他就讓每個人寫下他們的將來想要從事的職業,盡管結果五花八門,但這樣的方式卻讓孩子們認真的思考了自己的未來。同學們也由此感到了新老師的與眾不同之處。
馬修老師與院長不同,他不會隨便的體罰學生,那怕學生們真的讓他很生氣。相反他往往在不同場合維護著孩子們。然而即使要懲罰學生,他也會採用不同的方式,就好像他讓樂格克去照顧麥神父而不是將他送到校長室去接受體罰一樣,所以當我們看到樂格克因自己的錯誤做法而流淚時,我們也就感到了馬修老師的做法的真正目的。
《放牛班的春天》觀後感 篇6
首先,非常感謝老師給我們推薦的這部很有教育意義的法國電影《放牛班的春天》。雖然,我只看了一遍,但它卻給我留下了深刻的印象。
這部影片講述的是一所名叫「塘底」的學校里有一群「問題學生」和一群「問題老師」之間發生的事,再加上一個暴力的校長,讓這些學生更加無可救葯。後來,來了一位善良、有愛心的新學監馬修,在他博大的寬容心下,孩子們被感化了。同時,他也發現了孩子們的優點,並且用音樂和孩子們溝通交流。可自私自利的校長看不慣,解僱了馬修老師。孩子們被關在教室里,不能為老師送行,只能在窗口揮動小手和老師告別,還用寫滿祝福語的紙條折成紙飛機飛出窗口,送給老師。老師很高興,臨別時心中充滿了溫暖和幸福。
看完這部電影,我覺得這群孩子是善良的,他們需要別人的關心和幫助,只是很少有人去理解他們。老師需要尊重,孩子們也同樣需要尊重。只有尊重別人的同時,才能得到別人的尊重,讓我們學會尊重!
《放牛班的春天》觀後感 篇7
今天下午,我看了一部電影《放牛班的春天》。開始時我並沒有看懂,有一點兒漫不經心、迷惑不解,可看完時我卻感慨萬分、感動不已。
噢!「放牛班」中的「放牛」二字也就是「放羊」的意思,指的是那些行為品德不好的學生。面對這樣一群「放羊」的學生,通常的老師總是會搖頭嘆氣,表示無能為力。可是新來的馬修老師卻創造出了一個奇跡,他用音樂打開了孩子們封閉的心靈,幫助他們走進了自己快樂的春天。
這部電影有兩個地方讓我很感動。第一次是合唱團在表演時,領唱莫郎奇因為犯錯被罰正沮喪地站在一邊,他以為老師不會讓他唱了,可當第一小節唱完後,馬修老師突然轉身示意他開始獨唱,莫郎奇高興極了。他帶著一種驕傲、一種幸福和一種寬恕後的滿足感唱完了歌曲。從他的眼神里,馬修老師讀出了莫郎奇第一次學會了感激。
第二個讓我感動的地方是,馬修老師被校長開除,他很傷心。沒有想到的是,一雙雙小手在窗戶里向他揮動著告別;一架架從窗口飛出的紙飛機上寫著孩子們的真心祝福,馬修看完了這些紙飛機,不再傷心,他感動、幸福回家後,我又看了一遍這部電影,眼前總能浮現出孩子們天使般的笑臉,聽到他們天籟般的歌聲 《放牛班的春天》觀後感 篇8
老師運用了一次課的時間讓我蜜看了這部電影――《放牛班的春天》,這是一部教育片,是講一位代課老師在一所特別的學校代課,這所學校如何特別呢?它是專收那些非常調皮搗蛋的孩子,可以說,進去那所學校的孩子,都是被社會放棄的。
代課老師的名字叫馬修,馬修老師可以算得上是一位成功的老師,雖然最後還是被學校解僱,但他的那種對孩子的教育,使孩子們在這黑暗的「監獄」中看見一絲光芒。他們看見,原來,他們的夢想是可以實現的皮埃爾,是這所學校的其中一位學生,馬修老師發現,他有音樂的天賦,因為上帝賜給他天使般的嗓子,於是馬修老師告訴了皮埃爾的母親,之後皮埃爾的母親幫他找了一間音樂學院,五十年後的皮埃爾,成為了一名音樂的指揮家,要不是馬修老師的發掘,孩子們的將來,真是不可想像,我就想起這一句話:埋沒人才,就像中國的一則故事,沒有伯樂,哪來的千里馬。
《放牛班的春天》這一部電影,讓我有許多感觸,我覺得每一個孩子都是希望,我們不應該放棄這些希望。
《放牛班的春天》觀後感 篇9
看了《放牛班的春天》,總體的感受,就是感動。感動的是故事的主人公克萊門特馬修那充滿愛的教育所噴射出的動人旋律,感動的是那一張張絕望得讓人驚訝的幼小面孔露出的充滿無比朝氣的希望,「池塘之底」不再是一堆爛泥,它已破泥而出盛開出朵朵潔白的水蓮,在燦爛的陽光里搖曳多姿。馬修那一開始遭到校長和其他教師極度懷疑、與「行動――反應」教育理念背道而馳的教育新理念也悄悄表現出了沖破陰霾的巨大力量,愛的教育已散發出沁人心脾的芬芳。
看了這部影片,對於我們教師,我想意義最大的,應該是馬修的愛的教育理念帶給我的心靈碰撞。首先,馬修要惡作劇弄傷馬桑的樂格克承擔責任,可是樂格克在僥幸逃避了校長的三秒後,又遺憾地錯失了馬修寶貴的十五秒,馬修氣憤地決定將他送往校長辦公室。在途中極度害怕的樂格克乞求寬恕,當馬修看到另外一名犯錯的孩子被禁閉三天後又被抽打得聲嘶力竭後,他還是意識到可以用另外的人性化方式私下處理――去醫務室照看馬桑,以感覺生命的脆弱與可貴,直到康復為止。馬修實在不忍心一個孱弱幼稚的心靈,遭到校長無情地鞭笞與踐踏。
接著,馬修請被前任教師評為「天使的臉蛋,魔鬼的身材」的莫杭治監管課堂秩序沒有任何諷刺與挖苦,而是很認真地請他擔任「小老師」。但是,當他處理好樂格克事件後回往教室,卻發現莫杭治在黑板上畫出了他禿頂的肖像速寫。面對這一場景,馬修沒有選擇這個學校一貫的「行動――反應」的教育方式,而是選擇了愛的力量,他因勢利導地還莫杭治一個肖像素描,滑稽幽默,此時孩子們對這位老師的「另類」處理問題學生的方式感受到了一絲絲莫名的溫暖,這種溫暖是他們以前所無法想像的。
最後,馬修讓孩子們寫下心願的紙條,讓孩子們談談自己的理想,一項被野性縱容慣得孩子此時顯得格外認真,教室里呈現出與以往截然不同的出奇的安靜,孩子們此刻投入地傾聽著發自遙遠心底久違的心靈之聲,純真歸來,美好回來,孩子們都沉浸在馬修營造的氛圍里,感覺到了異樣的快樂!在這些基礎上,不經意間,馬修又發現了孩子們是喜歡音樂的,他充分發揮自己在音樂上的才能,引導孩子們學習音樂,並根據孩子們的特點給他們定音,「男高音、男中音,男低音」,即使什麼也不會的孩子也絕對能讓他發揮自己的作用,當「樂譜架」,當指揮官「助手」等。馬修成立了合唱團,這個在學校頓時轟動了,校長覺得尤其不可思議,這群讓人頭疼得抓狂的問題兒童,還能學習音樂成立合唱團?校長為了讓馬修碰碰壁,就答應了他的請求。而事實證明,馬修用他無比的音樂熱情打開了每一個孩子因失望而緊緊關閉的心門,喚醒了他們渴望被尊重的心靈,孤獨、自卑、對抗、頑劣正一點一滴地消融。
看了這部影片,對我們自己的教育教學也是一個啟發。教育的路途不是一帆風順的,教育教學工作的復雜性要求每個教師能夠夠適時調整教育方法,切忌機械粗暴。教育的最基本情感是師愛,師愛是燈,照亮學生前進的方向;師愛是橋,讓學生通向成功的彼岸。
《放牛班的春天》觀後感 篇10
讀了放牛班的春天後,我感到老師是多麼的強大,值得尊敬!使我又一次受到了良好的師尊教育。「池塘之底」是一個住滿調皮孩子的學校,因為裡面有許多都是父母離異,沒有人管孩子,所以非常調皮。
馬修是一名剛被調到這所學校的新學監,校長是一個性格暴戾的人,我真不明白怎會有這樣的校長,他虐待學生,大家都討厭他,但是太怕了。馬修以前是一名音樂家,他總拿著一個包夾,因為他決定教孩子們音樂,馬修很幽默,對孩子們非常好,大家都很有興趣地學,如果馬修看見哪個孩子要被校長罰了,他回去求情,他十分善良!
貝比諾很可憐,父母死了,他不相信,校長就騙他星期六父母就來了。馬修發現莫安琦很有音樂的天賦,所以成了他的合唱團的獨唱。我認為這是最好的結局了,可是誰知道呢?一場大火就灰飛煙滅了,其實馬修救了孩子們,因為他帶他們去玩捉迷藏了,但是校長卻為他沒有看守學校而解僱了馬修。之後,其他的老師投訴了校長,這所學校就這樣消失了。貝比諾無處可歸,執著的請求馬修帶他走,馬修心軟就帶他走了。
馬修用他的方式造就了善良的孩子們,我為哈山校長的殘忍而感到十分憤恨,對孩子的遭遇而感到十分心疼,對孩子們遇到馬修而感到十分開心,對被比諾的執著而感到十分快樂!我還是不能忘記馬修臨走的那天,孩子們把門鎖起來(不讓校長阻止)對著窗口寫下自己的名字和祝福扔給馬修,對著窗口合唱送行!馬修幸福得流下了眼淚,他曾說過,雖然他沒有妻子,但他有六十個孩子!?這部電影真的很勵志,他告訴我,要看準自己的優點,有了夢想,就去追夢,只要真心的對待一個人,就一定有回報!
B. 中學生必看的勵志電影
中學生必看的勵志電影
很多人想知道中學生看什麼電影比較好，哪些勵志電影適合中學生看呢？下面我們來看看中學生必看的勵志電影，僅供大家參考！
1、《肖申克的救贖》
現代版本的《基督山伯爵》，曾經一度成為我最大的精神支柱。這部1995年拍攝的片子，無論從各方面講都是經典中的經典，情節的緊湊，主題的深刻，演員的陣容，音樂的配合，所以獲得了8項奧斯卡提名，更成為影迷心中的勵志經典。當安迪在雷電風雨交加的夜晚爬出監獄下水道和排泄管後，脫去衣衫，伸出雙臂去擁抱自由的風雨的時候，相信觀眾都有些熱血沸騰吧。
2、《阿甘正傳》
美國近代史的縮影。無需多言的經典，也是當年《肖申克的救贖》的強勁對手。
3、《勇敢的心》
史詩般的片子，主題深沉凝重卻又不失輕快，場面宏大，視覺和音樂效果一流，優美流暢。雖然最後結局令人遺憾，但其悲壯程度足可以感染所有的觀眾。
4、《美麗心靈》
「2000年的奧斯卡最佳影片給了《美麗心靈》而不是《指環王》，證明奧斯卡還沒有墮落。」學過經濟學的人都知道，什麼叫做「那什均衡」。該劇就是根據經濟學家那什的真人真事改編，一個80歲時憑自己20歲的理論獲得諾貝爾經濟學獎的人。一個偉大的學者，一個生活的強者，一輩子都在和自己嚴重的幻想症做斗爭。
5、《百萬美元寶貝》
對於整個電影，正如導演伊斯特伍德所說，「這不是一個關於拳擊的故事，而是關於希望、夢想和愛的故事」，看過這部電影，相信大家就會知道今年奧斯卡典禮上的大獲全勝真的是實至名歸。
6、《心靈捕手》
一部好的電影總是能在不經意間將你打動，或者說，一部好的電影是需要慢慢欣賞和體味的，《驕陽似我》並沒有花費太多時間在威爾的天資聰穎上，而是把筆墨主要放在了桑恩教授與威爾從最初的略顯敵對到慢慢了解，直至幫助他找尋到了自己人生目標的過程。影片牽涉甚廣，愛情、友情、均有提及，正如一杯濃郁的黑咖啡，只有細細品嘗，方能享受到其中的濃濃香味！
7、《黑暗中的舞者》
一部震撼心靈的影片，具有深淵一般的穿透力，歌舞片中少有的經典。現實與理想，執著與信念，主題深刻的讓人窒息。
8、《當幸福來敲門》
已近而立之年的克里斯·加德納（威爾·史密斯），是一名普普通通的醫療器械推銷員。這種不安定的生活已經影響到家庭的和睦，最終妻子琳達忍受不了經濟上的壓力，離開了克里斯，留下他和5歲的兒子克里斯托夫相依為命。這時候克里斯銀行帳戶里只剩下21塊錢，因為沒錢付房租，他和兒子被攆出了公寓。費盡周折克里斯贏得了在一家聲名顯赫的股票投資公司實習的機會，但是實習期間沒有薪水，而且最終只有一人可以成功進入股票投資公司。為了通向幸福之路，克里斯決定走下去。為了省錢，每天晚上克里斯帶著兒子去住收容所，吃飯靠領救濟，但這些並沒有摧毀父子間的親情與他們的信念，他相信幸福總會落到自己的身上。憑借過人的智慧，與勤懇的努力，克里斯終於迎來了那幸福的時刻……
這不是一部值得擁有「珍藏」的電影，而是一是隨時需要拿出看的電影，任何的挫折和困難《當幸福來敲門》都可以幫你解決問題。如果你剛剛邁出校門，希望能在未來的事業上大展身手，可是找工作的過程漸漸泯滅了你的雄心。比你有學歷、有能力、有勢力的人多如牛毛，四處碰壁後怎麼辦？這時候，你可以看這部片子。影片中的男主人公能在如此艱難的情況下涉足一個完全沒有經驗的領域，並且最終贏得了高層的肯定，那麼相信你也可以。
9、《永不妥協》
影片取材於發生在美國的一個真實事件，影片充滿激情、動人心弦。在當今這樣一個缺乏英雄的拜金社會里，本片講述了一個弱小女子如何在幫助他人的同時改變自己命運的動人故事，展現了人類捍衛正義的可貴精神。經歷了兩次離婚並拖著三個孩子的單身母親埃琳，在一次十分無奈的交通事故之後，一貧如洗，既無工作，也無前途，幾乎到了走投無路的絕境……但是她用執著堅韌的毅力矢志不移地堅守理想，敢於挑戰權貴，勇於保衛弱者，不但悍衛了正義，幫助了他人，也重新認識了自己的價值。
有些人並不強大，但是信仰賦予了他們超人的力量。無論你相信宗教還是相信自己，無論你相信愛還是相信權力，你一定不能沒有信仰！在這個世界上，有些人並不強大，但是信仰賦予了他們超人的力量。正如影片中的弱女子埃琳，正是因為堅守信仰才能夠百折不撓，才煥發出超乎常人的能力。我們自己也是一樣，假如能夠成就一番事業，首先要相信這事業值得我們不惜一切去付出；還要相信自己，完全有能力成就這番事業。
10、《奔騰年代》
1930年代，美國處於大蕭條的陰影中，故事就在這個時候開始了。這是一個真實的故事。查爾斯·霍華德以前是個自行車修理工，因為向美國西部引進汽車賺了錢。他買了一匹個頭很小的馬，名字叫做Seabiscuit，直接翻譯過來意思是海洋餅干。霍華德和半盲的前拳擊冠軍瑞德·波拉德和以前從事表演的湯姆·史密斯組成了一個小組訓練他的小個子賽馬，波拉德做騎師而史密斯則擔任訓練師。海洋餅乾和它的三人小組開始了一個傳奇的旅程，而三個人的人生路也從此改變。
在這之前，三個人都因為各自的原因顯得是生活中的失敗者，為家人朋友所遺棄，無法實現自己的理想。霍華德靠汽車交易發財，兒子卻在交通事故中喪生，妻子要求離婚；波拉德從小愛好騎馬，而他的家庭在失去一切以後任由他四處流浪；史密斯本是個牛仔，能馴服任何暴烈的野馬，卻也到處浪盪，無所歸依。他們的馬海洋餅干也和主人相彷彿，是賽馬中的失敗者，不僅個子比尋常賽馬小，看上去腿也有問題。但是當三個人開始訓練這匹看起來沒什麼希望的馬，人和馬的執著勁頭都顯露出來，他們的堅韌和勝利在那個灰暗的年代給整個國家帶了了希望。
11、《千鈞一發》
盡管有人評價《千鈞一發》的結局最終落了俗套，但這絲毫沒有影響其成為一部優秀的主流勵志電影。這部電影告訴了我們這樣一個道理，你可以不了解你自己，但你必須相信他（她），因為一切皆有可能。
12、《天使艾米麗》
艾美麗看來不是一個天使，她只是個平凡的咖啡館招待，從小孤獨自閉的長大，母親意外死亡父親碌碌無為，生活的多少有點不幸。但她願意幫助周圍每一個需要幫助的人，事實上周圍的每一個人也都需要幫助，她精心准備每一個幫助的計劃，始終不讓別人發現是誰在幫助他們，艾美麗成了他們身邊真正的「天使」。終於她也鼓起勇氣，找到了屬於她的幸福，她的心靈花園中也開滿了鮮花。
作為新人，來到新環境，也許會受到排斥與冷落。想處好人際關系，也許你可以像艾米麗一樣，去主動關心別人，做一些小小的努力，哪怕換來的是一個微笑或一聲謝謝，但是你逐步建立起來的良好的人際關系會讓你事半功倍。
13、《放牛班的春天》
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師，這所學校有一個外號叫「水池底部」，因為這里的學生大部分都是難纏的問題兒童。到任後克萊門特發現學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，並最終培養出了世界著名的指揮家。
拋開名利、金錢、權利這些世俗的東西，單純的去享受工作帶來的樂趣，就像片中的老師一樣，固然清貧，固然默默無聞，但是那種更高尚的精神層面的東西是物質所不能帶來的。老師贏得所有孩子的尊敬與愛戴，這是對人生最大的褒獎。所以，想的簡單點，不論職位的高低、薪酬的多少，用你所學來會回饋社會，這就足夠了。
14、《喜劇之王》
所有周星馳的影片中，最喜歡的.一部。小人物的辛酸歷程，周星馳自己的真實的寫照。「如果人活著沒有理想，那麼和咸魚有什麼分別？」
15、《光輝歲月》
該片是根據真人真事改編，故事發生於1971年，兩間黑人中學和一間白人中學合並，於是這三個學校的足球隊必須重新組成一支混合球隊。白人教練約特（韋爾·帕頓飾）將此視為「人格侮辱」而憤然辭職，於是黑人教練赫爾曼·布恩（丹澤爾·華盛頓飾）接手統領。他除了需要解決各隊的分岐外，還要應付當時徘徊於種族間的緊張狀況。最終，他排除萬難，帶領他的隊伍打開勝利之門。
16、《死亡詩社》
威爾頓預備學院以其沉穩凝重的教學風格和較高的升學率聞名，作為其畢業班的學生，理想就是升入名校。新學期文學老師JohnKeating的到來如同一陣春風，一反傳統名校的嚴肅刻板。Keating帶學生們在校史樓內聆聽死亡的聲音，反思生的意義；讓男生們在綠茵場上宣讀自己的理想；鼓勵學生站在課桌上，用新的視角俯瞰世界。老師自由發散式的哲學思維讓學生內心產生強烈的共鳴，他們漸漸學會自己思考與求索，勇敢的追問人生的路途，甚至違反門禁，成立死亡詩社，在山洞裡擊節而歌！
17、《周末午夜光明》
如果你正在經歷挫折或失敗，心灰意冷時一定要看看這部電影。體育勵志類電影有很多，如群體的《挑戰星期天》《銘記泰坦》，個人的《一球成名》，但他們都不如本片完美，該片既不是走周期性的低高低最終勝利的傳統路線，也不是把重心放在教練與隊員的互動，而是專注在每場比賽，每次得失，滲透到每個家庭乃至整個城鎮，抓住每個人的閃光點，這種切身感受到的巨大的感染力是很多其他同類影片不能相比的。
第一次被失敗的場面所打動，一場比賽，一場重要的比賽，總有輸贏，做到問心無愧就好，人生也是如此。
18、《風雨哈佛路》
一部很簡單的電影，沒有太多的起伏，沒有太多的波折，一切似乎早已註定如此，欠缺的彷彿只是時間。小小的麗莎，有著同生活在這個世間任何一個幸福的家庭的孩子一樣溫馨的記憶。鶯飛草長得春天，母親帶著她去公園，拿硬紙板當墊子從山上滑下來，母親緊緊地她抱在懷里，那樣燦爛的笑容，開心地喊叫。那份記憶深入骨髓，溫暖她18年動盪艱辛的人生。即使在多年之後，在面對紐約時報的評委，她仍舊以平靜而緩慢的語調述說：「我非常愛我的媽媽，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但我決不會忘記她愛我，雖然她曾經做過一些事，總是這樣，總是這樣……」
19、《穿普拉達的女王》
剛從學校畢業不久的女孩安德莉婭，機緣巧合的進入了一家頂級時裝雜志社作總編助手。然而好景不長，很快，安德莉婭就發現自己的工作簡直是噩夢，因為她的頂頭上司女總編米蘭達，除了在時尚圈呼風喚雨，過著窮奢極欲的生活之外，還向發設法地對自己喝來喚去，以把自己榨乾為樂趣。
作為新人，你也許會遇到像惡魔一樣的boss，怎麼辦呢？不妨學一學這部片子里的女主角。如果你喜歡這份工作，那麼好好乾，拚命展現自己，以博得上司的青睞；如果無法繼續工作，那麼就別再花自己的時間去抱怨公司或老闆，不如去找適合自己發展的地方。拿得起，放得下才是職業發展的根本心態。
20、《面對巨人》
《面對巨人》片講述一位教練如何重拾信心與勇氣，並用信仰擊敗恐懼的故事。在泰勒的六年教練生涯中，他從未在賽季中獲勝。當球隊中最優秀的隊員Shiloh決定轉學後，他們連在新賽季中獲勝的希望都隨之而去了。賽季一開始便輸了三場比賽之後，泰勒發現那些爸爸們決定解僱他，隨之而來的一系列壓力令他完全失去了希望。最後他重拾勇氣與信心，用信仰成功擊敗了恐懼。當你的事業面對挫折時，當你陷入低谷時，就像片中的要被學生家長炒掉的校隊教練一樣，不妨換換思維，從另一個角度來重新評估你的事業，或許就會柳暗花明又一村。
;C. 關於教育的電影：五個小孩的校長
2015年在上海地鐵站看到過這部戲的宣傳海報，看到這是由楊千嬅和古天樂主演的電影，感覺應該比較溫暖，但沒怎麼留意就忘記了。兩年後的偶然機會，看到了這部戲的簡介，突然有了濃厚的興趣，也許是因為我對於兒童教育領域有了更多的興趣或者說我對於兒童教育多了幾分堅定，所以希望可以多看看其他人教育小孩、學生的方式。不得不說，這是一部好片，裡面楊千嬅的演技真的很好，表情、心理活動表現的很到位，很有學習意義，我幾乎從頭哭到尾，感動的是楊千嬅演的老師的堅定和偉大，感動的是那群生活在社會底層的小孩子的童真和磨練出的成熟和懂事。這部戲讓我對於社會底層的困境、老師的角色定位和更好的教育方式有了更多的體會，同時也看到了很多悲歡離合的人生故事。
社會底層的無知所帶來的局限，包括限制性思維和無法改變的環境。這幾個孩子的父母、親人都是社會底層，干著最苦的工作，他們疲於奔命養活一家人，根本沒有意識、經濟和能力去做更多的事情，如果不是有這位老師的介入和善心，估計這幾個孩子很難能夠繼續她們的學業，有些可能就和父母一起幹活，重復父母的生活模式。她們將很難看到外面的世界，過著自卑、小心的生活，生活在繁華的香港與她們何干。其中有一幕印象深刻，一位父親幹活時不小心傷了腿，結果右腿截肢成了殘疾人，家裡的負擔一下子落在了媽媽的肩上。父親成了殘疾人後脾氣非常暴躁，一來氣公司沒有賠償，二來看著家裡的困境而自己無能為力的挫敗感，覺得自己很沒用，成了家裡的拖累。無奈雪上加霜，家裡房子所在片區成了開發商的目標，開發商想買下他們的房子，但他們堅持不賣，成了釘子戶，結果開發商每天來施工，把泥土成堆堆在他們房子周圍，只能爬過泥堆出入門。他們沒有辦法，只能每天和施工隊吵架、甚至打架，這些都無法阻止他們，就只能自個兒在家生悶氣，緊張的氛圍弄得夫妻倆關系很不愉快，經常吵架。後來，老師了解了情況後，便聯絡了律師、社區社工等人上門為他們提供幫助，問題得到了一部分解決。影片沒有更多的交代，不知道是這對夫妻沒有意識請社工幫忙，還是他們知道，但沒有資源和能力去聯絡，細節不得而知，但這個片段反應了不同思維模式導致的不同解決問題的方式，有些是抱怨、陷入了無法解決的部分，讓問題惡化，導致整個人、整個家庭都籠罩在緊張、高壓的狀態下。他們沒有想過如何可以有效的解決問題，哪些是可解決的部分，有哪些可用的資源，如何去調整自己的狀態，不讓負面情緒傳染給每個人。
電影把一個老師人性的光輝表達的淋漓盡致，這位老師很清楚自己教育的初心和目標，有著堅定的信念和價值觀。她對於教育的理解就是培養每個孩子，讓他們成為更好的自己，改變自己的命運。影片中的她其實有更好的機會，在名校當校長或者和培訓機構合作賺很多錢，對於有著高學歷和二十多年教育經驗的她來說這些都是很容易的事情。但是這些在她眼中都不是她心目中老師的角色，所以她通通Say NO，心甘情願的做一個只有4500月薪的5個學生的幼兒園校長兼老師兼雜工。她以前在名校當校長，看到了太多自負的家長和可憐的小孩，其中有一對夫妻是上市公司的主席，也是學校主要的贊助、捐款人。他們唯一的幾歲大的兒子就讀精英班，但因為近期表現不佳，臉上長紅斑，她發現孩子壓力非常大，於是建議這對家長考慮讓小孩轉到普通班，家長反映很激烈，質疑她的評判。雖然她告訴這對家長剛發生的一個案例：同樣一個精英班的小孩因為壓力太大在課堂上失控，將自己反鎖在廁所並用頭撞牆，這對夫妻仍然不為所動，認為老師們看低了自己的小孩，憑什麼認為他們的小孩不適合讀精英班，父母給出的理由是別人家的小孩上的課外輔導課比自己的小孩多得多，人家都沒有問題，自己小孩哪可能有問題。這些父母真的很自私，他們擁有高學歷、高職位、萬貫家財，但是他們唯獨不願意從自己小孩的角度去感受一下，什麼叫做快樂，什麼叫做童年，每日除了責罵、上課、比較、至高的期待之外，生活已經沒有了樂趣。他們很自私，所做的一切都是為了維護他們自己的面子，他們怎能接受被人家說自家的孩子成績普通呢。她想要為窮孩子們爭取一些教育基金，結果對方想用她在做的事情作為宣傳噱頭，代言針對幼兒園的課外輔導課。當對方說出市場回報、千萬年薪時，那兩眼放光、侃侃而談的樣子，彷彿手上已經捧著巨資。旁邊幾個投資人也非常激動，覺得這是一個非常大的市場，這是一個很好的產品和宣傳攻勢，一定能夠迅速佔領市場，投資回報率一定相當可觀。大家都在笑，而只有她眼中有淚，她問他：「你是在做財經還是做教育？」「幼兒園也需要課外輔導嗎？」那些可憐的孩子連大自然都來不及親近，和同伴都來不及一起玩耍，連生活都不會自理，連感情都來不及好好體會，就被塞進各種教室里，必須安分的坐著，要像個懂事的大人一樣認真聽課、考試，他們來到這個世界不是被安排的。她說她不是教知識，而是教做人。為了教育這僅有的5名學生，為了能夠多招到一個學生讓幼兒園繼續經營下去，她煞費苦心，起初她丈夫、家人反對她如此辛勞，擔心她的身體，但她明知這樣的風險，仍然停不下來，因為自從她來到了那個幼兒園，和那5個孩子在一起，教她們讀書寫字，去家訪了解每個家庭，在日常的交流中漸漸和他們走得更近，她愛上了這些學生，愛上了這個讓自己自由的去做真正的教育的機會和空間，這才是她人生最重要的事情。即使後來她癌症復發，她仍然不忘這群孩子，和癌症作斗爭，成功的回到了教室，感動了所有人。這些孩子因為她不再自卑、不再害怕，她們有了自己的夢想，有了內心強大的力量去學習和成長。
這5個孩子背後都是一個個家庭的故事，每個小孩都是獨一無二的，都需要用心去了解她們。
老師不會直接告訴小孩們對與錯，而是通過問問題、設計一些活動和游戲讓她們體驗、思考、探索，然後再通過故事、實踐的方式告訴她們一些道理，增強她們的自信和安全感
D. 看電影日記
一天將要結束了，相信你會領悟到不少東西，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是我為大家收集的看電影日記，希望對大家有所幫助。
看電影日記1
前天晚上，我和老媽、爸爸、姍姍去看了兩場電影。第一場是喜羊羊的《虎虎生威》，虎威太歲在那裡把幾乎整個地球都變成了沙漠，並把喜羊羊和灰太狼投進了沙漠，還做出了一個叫虎威太歲的機器人，之後被大家齊心協力打敗了。之後大家被一個陷阱投入了一個很深的洞，沒有了反抗的能力，在這里大家都很傷心，後來美羊羊唱了一首歌，大家都振奮起來了，突然，懶羊羊和小灰灰不見了。後來知道虎威太歲是一隻加大號的貓，他的護衛是一隻鬣狗，而壁虎軍師就是有著高貴血統的恐鳥，一切都真相大白了，之後大家又在一起了，之後灰太狼又使詭計想吃羊肉，又被喜羊羊他們打敗了。
第二場就是《孔子》，非常好看，是一位傑出的政治家，終年七十二歲。
看電影日記2
今天，我看了一場電影，電影名叫《鐵人》。這部電影以歌頌王進喜為代表的石油工人艱苦奮斗的電影，讓我更深入的理解鐵人的同時，更給了我特別的震撼與感動。
電影以鐵人的事跡來說明鐵人的精神怎樣值得我們每一個人去學習和感受。電影還用兩代油田一線鑽井工人的語言來說明我們應該怎樣對祖國做出應盡的貢獻。如鐵人說的：「人吃不飽貧血，國家吃不飽也貧血啊！人貧血就沒有力氣，沒有力氣就等著遭人欺負吧！」
和「有條件要上，沒有條件創造條件也要上。」等這些話語都是要我們為建設祖國做出貢獻的話呀！
王進喜和劉思成是兩個時代的石油工人，影片的兩部分故事在情節上沒有十分必然的聯系但看過電影後，我卻感到在他們心中以及所有奮斗著的石油工人心目中的鐵人精神說緊緊聯系在一起的。
影片中還有一位主人公，他的名字叫劉思成。作為一名老大慶石油工人的後代，同樣是榜樣和楷模的他，在對物慾橫流的新時期，面對茫茫戈壁，每日重復著枯燥繁重的工作，他懷疑過，彷徨過。但在一次同事在沙漠中失蹤的突發事件中，他勇敢地踏上了尋找同事的征途，在劉思成的身上正是鐵人的發揚和延續，鐵人精神將會在新時代的石油工人身上熠熠生輝。
以後，我會好好學習科學文化知識，長大之後，繼承和發揚鐵人精神，為建設祖國做出自己應盡的貢獻。
看電影日記3
星期六晚上，爸爸媽媽帶我去影城看電影《馬達加斯加的企鵝》。
這部電影太好看了。生動有趣，情節跌宕起伏，引人入勝。特別是那些形象生動的企鵝，惹人喜愛，它們風趣的對話，圓嘟嘟的形象，惹得全場觀眾不時發出歡樂的笑聲。
讓我印象最深刻的是，小企鵝不畏強悍的章魚博士，勇敢機智，不怕犧牲，充滿愛心與智慧，團結一致，最後戰勝壞蛋，拯救了所有可愛的企鵝們的感人情節。看完電影，我仍沉浸在那激動人心的電影情節里。
我想我們應該學習企鵝們那種堅強、團結、勇敢的精神，在學習、生活中與同學朋友和睦相處、團結友愛，做個堅強勇敢有智慧的好學生！
看電影日記4
今天我看了一部電影《麥兜當當伴我心》，它十分的幽默、搞笑深深的吸引著我。
這部電影主要講的是麥兜所在的春田花花幼兒園因為經濟危機，校長因為沒有錢交電費，學校里的電被拉掉了，他們不能正常上課。於是，他想了一個辦法：他原來是音樂學院高材生，所以校長要和同學們用唱歌來賺錢，組成了春田花花合唱團到處賣唱賺錢。幼兒園里的一個個小朋友憑借天籟般的歌聲打動了所有聽過他們唱的歌的人，所以賺到了很多錢。沒想到被一個騙子騙走了，但是最後春田花花合唱團去澳門的一個號稱當今世界上最偉大的男中音的葬禮上演出，不但獲得了很多報酬，而且校長知道了那位去世的歌唱家就是校長曾經的學生。
最後，校長還清了房租，春田花花幼兒園被改造成了一座豪宅，麥兜和其他小朋友們也畢業了，漸漸地同學們長大了，他們各有各的工作，有的當市長，有的當經理，有的當宇航員……你們知道嗎，校長居然當了一所教堂里的清潔工，他非常傷心，每當教堂里唱起動聽的歌聲，他都要用耳朵湊過去聽。他看到學校里的孩子們唱歌，又想起了去世的歌唱家「小交」、春田花花幼兒園一屆又一屆的學生，當然，也有麥兜他們……
這部片子，是表達了老師的辛苦，老師為我們的付出，當我們在不知道該怎樣做的時候，總是她把我們扶起來，告知我們前進的方向。影中的校長憨厚並且熱愛音樂，而他的第一代弟子，成為了一個偉大的音樂家，當那位弟子想要報恩的時候，卻和他那親愛的校長擦肩而過，但他並不放棄，這一段是最令我感動的，他使我更加明確了一個道理，做一件事，如果你放棄，那你便是廢人；如果你不放棄，就算沒完成，你也是偉人。
看電影日記5
晚上，我和我的好朋友澄澄一起去看電影，演的是3D版的《侏羅紀公園》，這部電影非常緊張刺激，尤其是一隻恐龍咬到一個小女孩兒的時候，嚇得我的心都快要跳出來了，終於演完了，我和澄澄去飯店吃了點飯，然後就各自回家了。
看電影日記6
今天早上我早早的起來了以後，吃了一個壓縮餅乾等著哥哥帶我去看電影，於是9點的時候，哥哥起來了，我和哥哥把臉一洗，我發現已經11點了，於是我和哥哥匆匆忙忙的出去了，我和哥哥做了一個小時的車11點到電影院，我和哥哥一去，先買了兩瓶水，我問哥哥多少錢，他說一瓶四塊，於是我頓時呆在了那裡，說：坑人呢么!一瓶水4塊，在超市才賣8毛錢，於是我對哥哥說：咱么的卡能提前45分鍾預定電影票，於是哥哥只好帶著我來買票，於是我們剛到了售票處，前面就有5—6個人在排隊，我想;難道他們也是來看《賽爾號大電影3》的?於是我一看果真是來看這個片子的!我和哥哥等的時間不知道為什麼這么長，於是突然道我們了!我心裡想：哈!
時間又變快了!我和哥哥把卡給了售票員阿姨，阿姨說：你們有卡36元，沒有卡，90元，你們的卡里有340元，我一想：哈!有卡還能打3折，真是太爽了!阿姨在一個盒子里劃了一下，說;你們的卡里還有280元，我和哥哥來到了一個桌子前歇著，我突然想到：36+36應該=72元啊!340—72=268元啊!怎麼還多了18元呢?我才想到：哈!阿姨給我們便宜了12元啊!漫長的45分鍾很快就完了，突然，廣播說：看《賽爾號大電影3》的觀眾請入場，我和哥哥就急急忙忙的進了場，於是電影開始演了，剛還沒過多長時間哥哥就睡著了，等我們看完了，哥哥才醒來，我想：今天看得可真開心啊!
看電影日記7
今天，媽媽把我跟弟弟和妹妹叫到跟前，神秘地對我們說：「小寶貝們，你們這幾天的表現很好，媽媽決定獎勵你們。」「獎勵什麼？獎勵什麼？」我們焦急地問。我決定今天帶你們去看一場電影。「噢，看電影去了！看電影去了！」我們激動得一蹦三尺高，要知道，那可是我們盼望已久的事情。
來到電影院，我看見大屏幕上顯示著許多剛上映的好看的動畫片，有《熊出沒3D大電影之奪寶熊兵》，有《神偷奶爸2》，還有《喜洋洋與灰太狼大電影6之飛馬奇遇記》和《巴拉拉小魔仙》等等，真看得我眼花繚亂的。
我跟弟弟妹妹一致決定看《熊出沒之奪寶熊兵》，因為那是我們最最喜歡的.動畫片，裡面有既可恨又可愛的光頭強，還有聰明活潑的熊大熊二。買了票，拿了3D眼鏡，我們就迫不及待地跑著進了放映廳找到座位坐了下來。
電影開始了，首先映入眼簾的是一個可愛的大光頭，看電影的小朋友們都咯咯咯地笑了。這次的故事講的是光頭強和熊大熊二為了救一個小孩子嘟嘟，與壞人展開了激烈的搏鬥，憑著他們的機智和勇敢，最終戰勝了壞蛋，救出了嘟嘟的故事。看了這部電影以後，我開始崇拜起光頭強了，因為在這里光頭強不再砍樹，不再破環森林了，他變得富有愛心，很勇敢，變成了一個超級大英雄。時間怎麼過得這么快，好像沒多久電影就放完了，也許是電影太精彩了吧。我跟弟弟妹妹還坐在座位上不肯離開，還在津津有味地討論著電影里的情節，直到媽媽在使勁地催我們，我們才不情願地離開了。
看電影日記8
20xx年X月X日 晴
今天，我在網上看到了許許多多的電影，我就想去看，媽媽說：「那裡水泄不通，票又貴，拉倒吧。」經過一翻爭論之後，媽媽終於同意，我們便三步並兩步趕到電影院，准備看電影。
剛來到電影院，果然不出媽媽所料，人流如潮啊!也熱鬧非凡啊!有的人排成一條整整齊齊的長龍隊，真帥啊!有的人在一旁買爆米花，還情不自禁地吃了起來，還吃的津津有味的，山珍海味也不過如此嘛；有的人在一邊等待著電影的開始，無所事事；還有的人實在等不下去了，迫不及待沖了進去，真是不管三七二十一啊!……真是千奇百怪啊。
進入電影院，發現人們十分安靜，讓電影更加好看了吧!
電影真好看。
看電影日記9
今天，我和媽媽去電影院看電影的，電影的名字是《魔法師的學徒》。我們來到了電影院，我的心情無比的激動。
這部電影是在第三號放映室里放映的，我們進了第三號放映室，欣賞了這部精彩、有趣的電影。
這部電影里說，有一個小男孩有一個魔法師的戒指，他打開了一個套娃，裡面有許多的邪惡魔法師，每層關一個，他放出了一個邪惡的魔法師，那個邪惡的魔法師想把套娃里的邪惡魔法師全都放出來，毀滅整個世界。所以，一個正義和邪惡的對峙拉開了序幕。
邪惡的魔法師打開了一層又一層的套娃，放出了一個又一個邪惡的魔法師，不過都被正義的魔法師和徒弟給消滅了。
有一次，正義的魔法師和他的學徒大算一起去把套娃給拿回來，但是，邪惡的魔法師把徒弟的女朋友給綁架了，並且讓徒弟把正義的魔法師用的戒指還有套娃給他，就把他的女朋友給放了。徒弟只好把戒指給了邪惡的魔法師。這樣，邪惡的魔法師就可以打開最後一層套娃了。最後一層套娃里關的是一個非常厲害的邪惡魔法師。失去戒指的徒弟雖然也可以出招，但很難制服這個非常厲害的邪惡魔法師。最後他費了九牛二虎之力把她打敗了。
看了這部電影，我得到了啟發：做人要做一個正義和善良的人，絕不能做一個邪惡的人，面對困難，不要低頭，只要有勇氣，就能成功。同時，我也佩服電影的科技，記得電影里有這樣一個片段：從打開的套娃里爬出成千上萬只蟲子，然後慢慢地堆成一個人。真的太神奇了，也不知道他們是怎麼怕成這樣的效果。
看電影日記10
這天我和爸爸去看電影，電影的名字叫《大聖歸來》。這部電影講是小和尚江流兒生活的村莊經常鬧山妖。山妖偷走了好多孩子。江流兒為了保護山妖一直抓的小女孩傻丫頭。遇見了因為大鬧天宮被抓，失去金箍棒和法力的孫悟空。他最後幫孫悟空恢復了法力也救了被抓的小孩。
我明白了再強的法力再強的武功也比不上有勇敢的心，堅強的意志。就是因為孫悟空和江流兒有一顆堅強勇敢的心他們才能戰勝困難。
看電影日記11
上午第四節課是語文課。做完眼保健操，虞老師拿著電影票走進教室，說：「今天下午看電影。」我們高興得跳了起來，老師叫我們下午1:15分到電影院操場集合。
吃完中飯，我急急忙忙趕到了電影院。我們排著隊，在老師的yǐn dǎo下，走進了電影院。一會兒，電影開始了，題目是《海底總動員》。首先，熒幕里出現了兩條魚，他們是巧魚媽媽和巧魚爸爸，正在看護著他們的小寶寶------卵。突然，來了一條大鯊魚，嚇得巧魚爸媽躲進了房子里。等鯊魚走了以後，他們才敢出來。當他們再去看他們的小寶寶時，只剩下一個小寶寶了。過了好久，他們的小寶寶終於於長大了。
一天，巧魚爸爸正在睡覺，小巧魚一把拉著爸爸說：「我要上學，我要上學。」小巧魚在上學的路上，被一個潛水員抓走了。巧魚爸爸得知後，馬上去追,可是，潛水員坐上船，已經跑得很遠了。正在這時，一條藍色魚給他指路。巧魚爸爸yù到了三條shā魚，shā魚把他們領到了shā魚的家裡。shā魚說：「我們開個wǔ會吧！」原來那條shā魚用的壞主意，被巧魚爸爸視破了，巧魚爸爸和藍色魚好不容易才脫離了危險。
巧魚爸爸和藍色魚脫離危險後，又yù到了海龜群，在海龜們的bāng助下，才到達xī ní。一隻大海鷗把他們含在嘴裡，飛到了潛水員的家裡，巧魚爸爸終於見到了自己心愛的孩子。
電影演完後，我們排著路隊回家了。
看電影日記12
今天我們去看《大鬧天宮》的電影，到了電影院，我高興地跳起了舞。
電影開始了，女媧犧牲了自己來補天宮。補天的一塊石頭掉到了人間，石猴出現了。
石猴來到花果山自封為美猴王。之後菩提老祖給石猴取名叫孫悟空，他教給悟空七十二變。
牛魔王想霸佔天空，他利用孫悟空打破了南天門，他打敗了玉帝，坐上了寶座。
後來孫悟空知道了牛魔王的計謀，他和玉帝打敗了牛魔王。
我覺得孫悟空是個活潑聰明、本領高強的人，牛魔王是個邪惡殘忍的人。
看電影日記13
一個和風細雨的開心日子，姐姐她們學校發了一張電影可以半價的票，而且只能允許看一部電影，感情悲傷的母子情深，這部電影特別令人潸然淚下，很感動。把兒子與媽媽之間所產生的矛盾與掙扎在最後的媽媽生病兒子後悔莫及的去照顧她，非常讓人感到，可惜我的笑點很高，除了有點眼睛發麻，沒有一絲想哭的預兆。
來到電影院，買好票後我們就進入了一個超級大的影廳裡面。那裡有很多拍的座位，我和媽媽還有姐姐到了最後一排坐，那裡很好體驗影片，就是空氣有點悶。開始播放量，講述了在一個爸爸早已死去，媽媽與兒子之間的家庭中兒子考試撒謊，把61分的試卷改成了89分，媽媽一目瞭然就是撒謊的行為，變打了他，結果媽媽得了癌症，她不想因為兒子的前途理想而放棄自己的生命，她猶豫不決，想看到兒子輝煌的未來，所有終究沒有考慮做手術，她寫了許多的《尋母啟事》粘在大街小巷，許多的好心人都想幫助她，但是最後兒子知道了媽媽的病重，請求小武哥哥通過網路上找來了最好的大夫來為這母子攜手幫助。兒子在童話故事上看到只要倒著走路就會讓時間倒轉，希望讓媽媽的病康復，也希望爸爸沒有去世的時候，在媽媽手術那天，許多網友在看網上的那對母子的視頻來醫院為這母子衷心的祈禱，但願母子倆人相聚一團。最後他們團聚了，很開心。
這部電影讓我無法流出涕淚，因為吧，也沒有因為，反正蘿卜青菜，各有所愛，我這么冷漠的，難免哭不出來，哈哈~
看電影日記14
20xx年4月10日 星期日 大風
今天上午，爺爺帶我去看電影，電影的題目是《喜洋洋與灰太狼之牛氣沖天》。有些人可能會問：「今年是兔年了，怎麼還看牛年的電影?」因為什麼，我也不知道，反正是我們大馬畫室搞的活動。
看的時候，明明人家寫的三樓，怎麼是四樓。然後，遇到了李老師和盧老師，他們帶我們進了看電影的地方。進去的時候，幸好才剛剛演一點，非常好看。一開始黑牛國以為白牛國是蝸牛體內的細菌，白牛國又以為黑牛國是蝸牛體內的細菌，到最後他們才知道，其實是黃牛國是細菌。還有那個崩恰恰心太壞了，自己的弟弟咚咚鏘都敢關進大牢，連救他的人也敢關進大牢。原來黃牛國的黃牛其實也是好的，軟綿綿給他們乖乖丸吃，他們都心地善良。可是，崩恰恰老是捉弄黃牛，所以軟綿綿想不讓崩恰恰捉弄黃牛，崩恰恰卻把軟綿綿關進了大牢，又做了黃牛國的國王。而且，它的嘴巴特別大，把喜羊羊和灰太狼都給吃了。幸虧喜羊羊給崩恰恰吃了能拉肚子的葯丸，本來慢羊羊要被崩恰恰控制的羊和狼吃掉，結果就在那時，崩恰恰卻拉肚子了，然後把灰太狼和喜羊羊全拉了出來。突然，又有很多水呲出來，喜羊羊又困在裡面了。喜羊羊醒來的時候，發現他竟然在外面了。然後，他又摸摸身邊其他的東西，一聞，好臭。有些人一看，那是不是誰拉出來的屎呀?不是的，是蝸牛體內的細菌!再說起來話又長了，想了解更多，就上網搜一搜，看一看吧!
看電影日記15
今天因為我語文獨立練習得了滿分，所以媽媽請我去看電影，但是老媽胃疼，所以讓老爸帶我去。
電影是《馬達加斯加的企鵝》，電影很精彩，講了有三隻小企鵝，他們找到了一個蛋，蛋裂開又出來一隻小企鵝寶寶，他的名字有點奇怪，叫「菜鳥」，他們四個就踏上了去馬達加斯加的旅程，一路上碰到了一隻大章魚和他的衛兵，章魚總要來捉他們，把他們變成怪獸，「菜鳥」被大章魚捉走了，其他三隻企鵝去救「菜鳥」也被章魚抓住了。章魚要把「菜鳥」變成怪獸，但卻沒變成，另外三隻變成怪獸了，他們齊心協力，把章魚關到一個水晶球里，送給了一個小女孩。這三隻企鵝也變回了原樣。
最後他們歷經艱險成功地到達了馬達加斯加。
E. 觀電影有感 —《放牛班的春天》
「池塘之底」的學生（孩子）得到好老師的陪伴和引導，這是一件多麼幸福的事情啊！
八年級的語文課總是覺得時間不夠用，明知道學生喜歡電影，但又擔心看電影是「不務正業」，心恐影響學生學習任務，於是，總會找出各種理由來推脫看電影「任務」。
最近翻看王開東老師寫的《王開東與深度語文》當中「我的流年我的光」—中學語文電影課程素描章節給我指引，當周立馬就安排好兩節課程，和學生一起又看了一遍。其實在大學一年級英語課上看了第一遍後，隱約記得後來也有再看過，只是看得沒有第一次那樣認真、完整。
電影已老年佩皮諾給已成為指揮家的莫朗傑送來學監克萊蒙•馬修在寄宿學校工作時寫下的日記展開。採用倒敘那段生活往事交代人物、環境、事件等，最後老年莫朗傑重回故地，想到那段往事以克萊蒙•馬修離開結束，但不是只有學監自己記得，他帶走了孤兒佩皮諾，同時也帶走了孩子們和同事的感激和牽掛。
克萊蒙•馬修剛入職，看到、感受到「池塘之底」的「特別」後，自己的職業上也處於低谷，但還是選擇在暗中幫助孩子，足可見他對學生的關愛之心 。他見校長不在第一時間送「受害事件」的受傷員工及時就醫，反倒鎮定自如地召開集體大會，在會上，簡要向學生介紹馬修，並提出讓馬修隨機點位學生進行「交流」調查，馬修細心地關注到了學校的不同尋常，「隨機」點到校長眼中的「好學生」勒蓋萊克。這時，校長為勒蓋萊克的運氣嘆息的一聲，可見校長對待學生不平等。馬修當眾制止說道：「……只會讓他們互相傷害。」只不過無濟於事，扛不過校長的一意孤行。晚上學生就寢睡覺，校長對馬修說：還輪不到你拿主意。之後，孩子們在就寢前唱：「還輪不到你拿主意，禿頭，還輪不到你拿主意，禿頭……」。令我驚喜的是馬修並沒有發怒，批評學生，而是傾聽學生唱歌，發現學生的閃光點。學生的表現同時也影響著他，令他重拾樂譜，重拾夢想。
馬修入職時，遇到另一位學監辭職離開，馬修問他為什麼要辭職，他掀起衣袖露出縫了十針的傷口。並告訴馬修說，要提防學生勒蓋萊克，還有有著天使的臉孔，魔鬼的心靈的莫朗傑，話少，但犯錯—懲罰還是有用的。看到這兒老師與學生的關系，我感到寒風瑟瑟。當一個學生「犯錯」了，全體學生受罰，如取消娛樂活動。做錯事可以接受懲罰，但要先用言語告訴他問題在哪，應如何改正，並學會承擔後果或處罰，處罰要合理，教育的目的在於引導、促進學生健康成長。蒙丹被測試判定為智力低下送到「池塘之底」學習，說是有攻擊、說謊的問題。成年人對他的特殊對待令他在一次晨練跑步時偷車逃走，被警察用手銬抓回學校後。一個多小時，校長只是一邊問：「錢在哪兒？那是誰拿的？錢在哪兒……」，一邊扇耳光。最後把他送回原來的地方。後來蒙丹再出現時，學校遇難，馬修趁校長外出開會領錢，帶著孩子們外出遊戲才躲過那場大火，這時給了蒙丹一個出現在學校附近正在吸煙的鏡頭。我猜測，這場大火有可能是蒙丹的報復之舉。但這行為的種子也可能來源於這學校中的人。
馬修見莫朗傑單親媽媽第一眼，就被她吸引了，也許是因為她美麗的容顏。但這卻沒有影響他對學生的教育，沒有令他忘記老師的職責。善意的話語給予單親媽媽和學生鼓勵，成為學生與家長溝通的橋梁。莫朗傑的歌唱天賦被馬修發現、肯定並加以引導，讓莫朗傑負責合唱團中的獨唱任務，成為單親媽媽和莫朗傑積極生活下去的動力。莫朗傑最初在蒙丹嘴裡聽到他媽媽的言論，是自己的單親媽媽被人說成是婊子，因此和蒙丹打了一架，後來還偷跑出寄宿學校，淋著大雨，躲在停在路旁的小汽車旁偷看媽媽在咖啡廳打掃，這才回到學校。後來無意間看到馬修和媽媽在一起交談的場景，誤以為大人間有什麼，當場給馬修換成了個藍膚色，他媽媽發現是自己的孩子做的這樣的事，當場就含淚說：「我對你真失望。」便轉身就走，莫朗傑立刻就濕潤了眼眶。單親家庭對孩子的心理發展有著非常大的影響，如果沒引導的好，極有可能讓孩子變得更加叛逆。電影結束後，有女學生說，為什麼莫朗傑的媽媽不和馬修老師在一起呢！？後來她不是會和建築家分開了嗎？如果，人能預見未來，那……生活中沒有如果，更沒有預見。後來分開了，成人的世界總有各種原因，生活中總有遺憾。
珍惜當下，積極生活，努力生長吧！少年！
F. 推薦給小學生的有哪些必看的感恩電影
1.《我是山姆》
教會小學生感恩母親。母愛是一個被討論過太多次的話題，但又永遠都說不盡。賦予生命，還要給予愛，母親的付出不求回報，就如歌詞唱的一樣：世上只有媽媽好。
台灣倫理悲情片，曾幾何時火遍大陸，記得小學時在電影院看得淚流滿面的我，記得身邊哭得抽抽搭搭的同學們，大家對於母親都是滿懷愛意的。生活中的故事沒有電影那樣悲情和巧合，但有關母愛的細節總是會在不經意間扣動人心。電影有一定年代感，但相信關於母親的感動，還是能引起大家的共鳴。