『壹』 你能談談《安德的游戲》這部電影好看嗎
電影的劇情還原了第一部的大部分內容，在蟲族與人類曠世之戰後全世界各地找尋而來的天才兒童被聚集在一起，他們都是驕傲強勢的人，註定成為軍事奇才的兒童，在不斷的互相爭斗里安德勝出，獲得多數人的贊同。而這種訓練方式是冷血的，安德被迫殺死了妒忌自己的競爭對手，成為艦隊的領導者，戰斗學校也剝奪了這些少年的童年，他們眼裡只有殘酷的戰斗，唯有戰勝蟲族人類才有希望！安德的心理遭遇也是一步步地改變，犧牲部分為了最終勝利是安德在指揮上最大的特點，從平時訓練乃至最後一戰都是如此。
阿沙的演技真是棒到無法形容，這個正太從梅林傳奇里的青澀到從容成熟的雨果，一步步地走向世界，在安德的游戲更是國際范到了極點，領袖風范，而指揮千軍萬馬那個模樣頗有大將之風。電影主要是通過安德的獨白來反映其潛移默化的改變，阿沙把握得很好，將電影這個短板彌補了一下，畢竟作為一個肩負世界所有人的期待，壓力實在太大了，如果不是隱瞞了戰爭的真相，再沉穩的安德也難以承受起心靈的譴責，不過原著安德出場的時候遠遠沒有阿沙現在那麼大，不過也沒辦法，要找個幾歲的小孩又有這樣收放自如的演技太難了。對比阿沙全程的老氣橫秋，反觀哈里森等大牌就顯得有些醬油，氣場很足，卻沒有什麼機會show一下他們老辣的演技。其餘年輕人只有海莉比較耀眼，這妮子越來越有魄力了。
『貳』 你是怎樣評價電影《安德的游戲》的
這部電影一般般，不過特技真的很棒。一部令人耳知目一新、發人深思的太空冒險片，大銀幕的優勢由此片得以體現出來。
影片的特效畫面得到觀眾的認可《安德的游戲》在項目被正式立項之前可謂命運多舛。當年視效技術還沒有如今這般發達，但在幕後創作團隊的努力下，終究還是把小說里抽象復雜的場景還原出來了。
要知道經過那麼多步和諧工序，還要把一本滿滿千貨的長篇故事改成電影劇本絕非易事。單就這個結局而言，電影在畫面呈現上貢獻的絕對是佳作，但情節改編上卻出了十分嚴重的問題。是的安德很懊惱自己滅了-個種族。但是這個結局裡弱化、漏掉了兩個至關重要的信息。
總體來看，這部片被詬病的點在於改編後的劇情節奏及收尾，但在當時的環境下，能夠實現這樣的視覺效果已經算是很不錯的水準了。其實原作FANS完全可以接受這樣的拍法，但是電影廠怕普通觀眾看不懂，不願意。
『叄』 如何評價電影《安德的游戲》
這部電影寫了很多關於《安德的游戲》的內容，內容非常的簡潔明了，而且非常的驚心動魄，讓你能夠體驗到真正的游戲，並不是每部電影都那麼的出色的。
『肆』 安德的游戲 怎麼樣
非常好看，裡面拍攝技術高，尤其是最後安德指揮艦隊時，場面特精彩！
首先，我喜歡安德！第一眼看到那孩子就喜歡他了，瘦瘦小小的，長的很高卻給人纖細一推就倒的感覺，眼睛明亮清澈，絕對的天才但是被人嫉，想交朋友但是被軍官壓得沒時間，孤獨但不憂郁。呵，在火蜥蜴戰隊那場戲，因為安德和那女孩都挺大的（演員），所以表現的好曖昧，單獨格鬥訓練那裡，不知道隊長是不是也喜歡那女孩才一直警告安德不要靠近她，然後自卑+屬於自己的女孩子被搶激進導致了浴室那件事。 愛情戲嚴格來說是沒有的，只是演員年齡，他倆顏也好又加了場玩得很開心的格鬥訓練戲，還是很難讓人不去想，安德與佩查之間會不會有什麼。應該沒有的，可惜有人不這么想啊╭(╯^╰)╮ plus,影片在表現安德是天才這方面做的也很模糊，除了知道他是特殊的被允許生下來的老三（這里甚至沒有解釋第三個孩子為啥會被人恨！），軍官全程保衛/監視/教導外，也就是他課業好場場戰都能贏了。 這就表現了安德的特殊了嗎？我覺的還不夠。不過，電影就這么點到而至了。 哈里森福特演的軍官戲份非常多，多到搶了不少小說中其他人物的戲，但改的挺好的，有延續性。陪著安德從開始到結尾，說不上好人也不是壞人，就是個可恨的人-----結尾。 軍官學校里的女醫生（？）安德森辭職的莫名其妙，說她好心腸看不得人死（折磨安德），那她為什麼不早辭職，沒必要安排這出戲來表現士官學校對安德的壓迫而產生的壞影響吧，安德一直表現的不錯，場場比賽贏，累了還玩游戲減壓呢，直到火蜥蜴隊長「死了」才崩潰的啊。 為什麼安德重傷了另外兩個孩子，卻讓他升級了？難道劇本不應該再強調下嗎，他們要的不是殘暴的彼得而是能和仁慈合二為一的安德！安德哥哥姐姐的劇情，彼得就開頭那一點夠了，瓦倫丁沒覺得有多善良仁慈---看起來也很適合士官學校，她還是個彼得掐弟弟脖子只會問爸爸媽媽在哪的孩子呢。 安德到底有多特殊值得大人們那麼執著呢（有點黑客帝國1孟菲斯對尼奧的感覺，我知道小說在前，謝謝），電影里根本就是哈里森長官一再的重復他就是那個救世主一再的壓榨安德，而安德只是挑戰他的權威/贏幾場游戲/通過各種人對他的嫉妒來表現天才。呵，其中有一幕，安德旋轉著開槍那裡真搞笑---為什麼好笑，因為看不懂啊！！劇本根本就沒讓我相信安德是個天才！ 而其他人呢，神槍手女孩佩查，豆子，電影說明的很清楚為什麼這些人能和安德一起站在最後，他們身上有能讀懂的標簽。而「天才」這個標簽在安德身上真不那麼好認，除了他確實能保證沒人傷害他的人都無法在傷害他了，如果說大人們看重的是安德的這個特性，那麼很好很清晰，也完全能理解為什麼蟲族會滅族，因為安德就是有著能讓「傷害」他的事物，永遠不能再傷害他的技能或者說詛咒。 蟲族呢，影片說他們是窮凶極惡的一族，因為想殖民地球想消滅地球人，可為什麼他們能有高度的文明？那些宇宙飛船可不是玩具啊，安德想通女王是讀他的夢了解人類，托福卵給他。從窮凶極惡到互相理解也太快了吧-----哦，安德氣大人欺騙了他，想贖罪呢。 最後的反轉戰，不夠霸氣。知道安德是情緒低落的時候開始的「畢業測試」，可從影片整體來說這里是剩下的唯一可以燒錢的地方了，不燒白不燒啊！結果呢，燒的小氣。。。 錢全用到失重那些戲里了吧= = 總之，安德的游戲可以是文藝驚悚片也可以變成人類戰勝蟲族的科幻歌頌片，也可以是批判片----論在戰爭的特殊時期，san值可以如何調整，但你要在114分鍾里講一個「全部」的故事，那是不可能的。所以電影什麼也不是，沒有重點。 總的來說，沒看過原著的話，得邊看電影邊理解這是在做什麼（科幻片的幾個基本理論），例如，最後去蟲族前線的時候，為什麼電影顯示的是安德在睡覺？----我猜那是因為遠距離所以需要冬眠。光速飛行後回來的話會比其他沒有飛的人年輕。但為什麼一開始欺負安德的胖子也在最後的一戰里？為什麼蟲族舊女王在安德玩的游戲里後面還能在洞里出現，為什麼安德最後能帶著蟲卵平安無事的走開？ 唉，只是電影，看的好累。。。 要知道小說可是很浪漫的！我一口氣熬夜讀完了他！ 小說里的安德才十歲，他奔潰過兩次！他放棄過！他曾經很氣瓦倫丁給他寫信鼓勵他繼續下去，對政府妥協！他也曾經因為彼得說愛他而哭過，他哭過好多次！不是只在傷害了那兩個欺負他的人那裡！他有幾個很親密的朋友，更不是豆子！彼得和瓦倫丁兄妹倆更是年紀輕輕的接手了世界！安德天才表現的也很直白，他就是行，就是看清楚你了，然後知道你的下一步，然後打敗你了，輸的莫名其妙。你可以嫉妒他，更應該接受他成為他的朋友。 書裡面最最最浪漫+落淚的地方是，蟲族女王意識到人類根本沒有原諒她們一族的時候，他們為安德建了那個游戲里的遺跡，盡頭小小的有著蛇頭刺印的地毯，後面打破玻璃出來的不再是彼得而是希望。
『伍』 安德的游戲觀後感
選取一批天才兒童作為戰爭的主角，這是第一次看到。也只有在外太空和對待外星人的戰爭中，才會採用如此出乎意料的手法，演繹「戰爭不過一場游戲」這個主題。
沒有看過原著，沒有聽過劇透，完全抱著看完預告的心情看完這部片，不得不說，我震撼了。
安德的成長一開始便冠上「天才」二字。成長和軍事謀略幾乎天然形成，觀眾只要期待一個英雄的誕生即可，他的心理活動其實只是一個兒童該有的溫馨片段罷了。
如此一個既定「英雄」的出現，似乎觀眾們早已會料到結局。但是從學校到戰爭，從地球到外太空，從模擬失重訓練到實戰，每一個片段，你都能看到科幻的力量，看到小演員們契合而自然的搭配。不得不說，他是兒童為主角，卻能讓成人看的電影。數百個美工合作下，你幾乎都想進入其中，參演其中。
在結局部分，我一遍又一遍的重復，在最後一場戰役的開始，到星球的毀滅，火焰的蔓延和燃燒，整個艦隊在毫無保護的攻擊下毀滅，不知道其他看過的人，有沒有體會到那種心臟的震動。
出乎意料的結局，情理之中的殺戮。
一場少年們的游戲，最終贏得了地球永久的和平，
如此清晰而震撼的轉化，讓我久久不能平靜。一場游戲被冠上殺戮的真相後，喜悅和成功伴隨的`是悲傷和滅絕。
而「少年」也定義為毀滅一個「種族」的殺手。
人生不過一場游戲，而游戲也是一場人生。你當作游戲的開始，卻是真實的表現。少年們輕松愜意的操作著模擬數據，卻沒有料到背後是真實的幾千人艦隊在聽從指揮。
放棄了整個艦隊，贏得了游戲，贏得了戰爭的勝利，那流下的眼淚，才如此的無措和悲傷，彷彿一個只是打著游戲的孩子突然料到，糖果里包裹的是甜蜜的血液。
安德的游戲這個名字很好的體現的這部片的主題——英雄的名字，是安德，這是一場他所導演的游戲。
當小演員巴特菲爾德修拔的身形在指揮台上從容不迫的指揮，銳利而智慧的眼眸里透著堅定和淚水時，誰能聽到一個少年的心，在慢慢碎裂。
我深深的喜歡上這個演員。正如我喜歡這部電影。
雖然它有很多的不足，但它完全符合我對科幻片的要求。它讓我看到了最震撼的特技效果，讓我體會到戰爭的快意和最後的深思
『陸』 比贏得勝利更重要的是贏得勝利的方式——安德的游戲
根據美國科幻小說家奧森·斯科特·卡德同名小說改編的《安德的游戲》劇情承襲原著。初看內容介紹，這部片子簡直可以說中規中矩，很容易落入窠臼的青少年科幻故事：擊敗進攻地球的蟲族後，人類厲兵秣馬，為下次襲擊備戰。主角安德作為人類重要計劃的佼佼者，將接受難以想像的歷練，成為人類艦隊的領袖。電影改編相當保守甚至可以說平庸。單純從電影本身上來只是一部爆米花電影，不過看一部電影的好壞不只是看它講了什麼故事，而是看它通過故事想表達什麼。從這方面來說，這部電影可以稱的上佳作。
作為一部有關戰爭的電影，熱血戰爭卻並不是它的主題。通過劇情層層遞進，來不斷折射人物對於戰爭、對抗、毀滅等方面的思考。
有人觀看這部電影得出了這是一部職場進階寶典，有人看出了文明進化的內涵，有人看到了悲劇，有人甚至看到了人性的劣性。我們不談這些，我們只從主人公來談起，談談安德的戰爭哲學。
作為科幻迷，這部電影一開場就讓我喜歡上了。不得不說，Asa的表演給這部電影加了不少分，也讓安德這個人物讓人印象深刻。
安德在電影一開始就給電影的情節加了光環。簡簡單單的游戲表現出了他的成長中的兩種掙扎：面對問題，守規則還是打破規則；面對麻煩，是以暴制暴，還是和平解決。電影中做了解答： 就是他， 他就是那個「The one」。 他有策略天賦；他可能假裝謙虛，以避免招惹自大狂。 但同時也有了第一個沖突：他也許是天才，我們需要的是一個引人追隨的領袖，一個人沒法獲勝。
面對安德的選擇，把一個孩子打進醫院，他給出了解釋： 打倒他只是第一場戰役，我要贏得今後所有的戰爭。這樣他們就不會再煩我。 希倫上校對此滿心贊賞：關鍵不是他幹了什麼，這是動機，這是戰術，杜絕後患的策略。這是一個上位者應有的品質，這樣安德才能成為人類的救世主。
之後的心理測試中，安德做了選擇，同時也給出了答案： 這就是他們的目的，遵守規則必輸，暴力才能贏。 而測試的結果是：完美，他很完美。然後就被晉升了。
一個人持有武器不動聲色，他是你的敵人么？你該打倒他嗎？他是想攻擊你，還是想從你的攻擊保護自己？如果他攻擊了你，你該徹底毀滅他嗎？安德通過的測試，安德與同學的沖突，都是關於這個題目。同時也是電影最大的沖突，安德和上校的相悖的觀點，也是對於蟲族的態度：怎麼面對傷害了自己的人。毀滅了蟲族之後的安德以為這是游戲，但現實殘酷地擺出了真相： 這不是游戲。 這也是安德杜絕後患策略的解釋，徹底打倒，而非徹底摧毀。
如果有人對你先動手，你如何反應。希倫上校滿意的答復就是，放倒他。這導致了最後滅絕性的悲劇。
其實安德的哥哥和姐姐，一個太暴力，一個太軟弱。安德是二者的平衡，他才是正確的，關於他對教官滅絕性攻擊策略的反駁，他對蟲族的同情心。故事裡三個孩子比喻了三種關於戰爭的態度。因為安德是平衡完美的孩子，所以關於戰爭，他做出任何決定都是從客觀角度正確的。
故事將安德塑造成人類的英雄，正在宣揚這樣一種對待人類世界戰爭應如何處理的態度，捍衛自己的同時保持同理心，去了解你的敵人，愛你的敵人。就像安德說的那樣： 「當我充分了解敵人，同時我會愛上他。」
面對孤立，對他的觀察結果是：他對上級的態度很復雜，他想取悅傲慢的父親，卻因無法溝通而心生厭惡。他必須一直被孤立，他必須堅信沒人會幫他。
這也是面對權威的態度： 我不會因為軍銜高就會尊重 。同時，希倫上校對他的期望就是也許自己喜歡發號施令，因此給了他一支小隊。電影版安德的心智和手段太過成人化，用語和行動都是體現其堅強和隱忍一面，所有軟弱的橋段均被刪除。其實與電影相反，原著著意強調少年天真和脆弱的一面。這個精英少年或許更精明，但也比普通的孩子更溫柔。在希倫上校的孤立政策最初實行後，安德並沒有像電影中那樣質問他「你讓他們恨上我了」，而是委屈地指責說「我還以為你是我的朋友」。這與電影中站定立場豎起大旗式的抗爭實在太不相同了。
安德之所以成為最好的領袖，重要原因之一就是他天生的合作者氣質，他從不主動挑戰規則，而是盡最大努力在規則之內做出最好的選擇。
另一方面，用「取悅」來形容安德，也實在是一個不太合適的選擇。
再之後誤殺了一個孩子之後，安德滿心愧疚，同時想要退出。對此希倫上校他的目的只在於讓安德完成任務，為此「等戰爭結束我們才有閑情討論我們是否道德。就算他被毀又怎樣」。而在此之後的決戰，安德最後才知道自己屠滅了一個種族。面對希倫，他憤怒地指責「你欺騙了我「，「我屠殺了，整個蟲族」，「我會永遠因為滅絕而蒙羞「我會被視為殺手」，最後，「 贏的手段最重要 」。
原著小說值得說的東西太多太多，而改編的電影卻試圖將這本厚重的小說改編成短短的一部電影，由此造成了一些不恰當的取捨。原作的容量，分成多部絕對不成問題，再不濟也上下部吧，兩個小時實在太短了，所有劇情設定人物都點到為止，倉促間結尾。但比起其他一些改編電影來說還是要好很多。從電影的直觀表現來說，好看的特效和主角的演員選擇及其成功，Asa的演技和那雙會說話的眼睛完美的詮釋了主人公安德。
從最終電影票房和評分結果來看，《安德的游戲》還算勉強過關。原著並不像一些人說的是青少年科幻，絕對值得一讀。
『柒』 《安德的游戲》讀後感
《安德的游戲》是一本十分好看而又十分有意義的書。以下是我帶來的《安德的游戲》讀後感，希望對你有幫助。
《安德的游戲》讀後感
這是一本著名的科幻小說，在發表當年獲得了雨果獎和星雲獎的雙料冠軍。雖然書名彷彿小孩的童話書，可是翻開看過才知道是一本兒童看不懂的小說。雖然看過的人一定會贊「好」，可是真正好在哪裡還真不好對別人解釋。全書幾乎都在講一間位於太空的戰爭學校，住在那裡都是不超過12歲的天才兒童。這座學校就和它的名字一樣嚴酷，學生們大多數時候毫無友情，相互爭斗。本書的主角安德從六歲進入學校以來，在教官的策劃下被孤立，被打，被嘲笑，卻在這個過程中得到了友情，學會了為人處世，成為一個肩負起地球命運的軍人。戰爭學校雖然不在地球上，可是其中炎涼的事態，可怕的人性，都影射出讀者身邊的現實世界，令人往往在閱讀時感到難以接受。可以說讀者的心靈隨書中人的冒險經歷一起改變著。
本書的結尾可以說是顛覆性的，令人吃驚。吃驚過後又引發深思。人生的意義無法被任何人評判，因此走自己的道路，成為自己想成為的人，那才是最幸福的。安德的天生正義善良的性格，與戰爭殺虐永遠不相合，這就是對書中他的痛苦的解釋。
作者給了他一個幸福的結局。在遠離地球的地方平靜地住著，最後要和他愛的人一起在宇宙里冒險，這個結局令我這個讀者鬆了一口氣，畢竟安德已經被太多的人恨，被太多的人操縱了。我仍然對作者有小小怨言，書的真實感有點虛，還有，書中殘酷的沒有正義的生活真折磨讀者啊。書的其它續作我還沒有看。我很期待，不知道還能向安德學到什麼。如果感興趣的同學，不妨找來來看看吧！
《安德的游戲》讀後感
最近，我閱讀了科幻大師卡德神一般的科幻巨著《安德的游戲》。他用生動形象的語言塑造了無數栩栩如生的人物，即使合上書本，那一場場活靈活現的戰斗場面也都是歷歷在目，動人心弦，吊人胃口。整本書讀下來，劇情跌宕起伏，幾乎是被作者牽著鼻子走，他不走，你也想追著他趕緊跑。有時候，科幻小說並不完全是胡編亂造。回想一下儒勒凡爾納的《海底兩萬里》等科幻作品，裡面的場景和科技手段不是在生活中實現了嗎？
《安德的游戲》這本書也有讓人煥然一新的科學依據，比如書中所謂的電子戰斗。但最令我敬畏的，還是文中人物所表現出來的精神。安德那百折不撓的大無畏精神深深打動了我。在教官的種種壓力下，他一直被置於孤立的狀態、處在崩潰的邊緣。教官給他配備一批表現平平的新手，讓他組建戰隊，卻又將他剛剛壯大起來的飛龍戰隊解散。因為他的優秀，整個比賽對他來說沒有任何公平可言，他不斷地被欺瞞、被圍攻，但他依然不畏艱險奮勇向前！他贏得了最終的"游戲"。阿萊、沈、豆子、米克、佩查、瘋子湯姆、熱湯韓楚，他以前的戰友終於與他並肩作戰，他們齊心協力，不拘泥於常規和教條，避開對方強大的太空艦隊，摧毀了敵方的母星，母星的毀滅爆炸吞噬了敵方全部的戰艦，人類勝利了。但是，當安德最終發現這不僅僅只是游戲，這是一場終結蟲族的真正戰役時，他又陷入深刻的反思。
安德就是這樣與眾不同，就是這樣在逆境中不斷思考，不斷超越自己，承擔責任，體現價值。
《安德的游戲》讀後感
這是一本科幻小說，暢銷書，據說是臉創始人扎克伯格的最愛。但我卻花了半年時間，斷斷續續才看完。可能是因為我頭一次閱讀科幻小說，或許是缺乏閱讀科幻小說的經驗，不明白如何去欣賞，閱讀的過程中，完全是根據自己的需要，以閱讀其他書籍的方式將其看完。因此，我對書中的科幻部分很難給出一個恰當的評價，正如安德在「游戲」中殺光了蟲族，一定程度的「無知」或「被蒙蔽」，反而能讓你得意在從容中不經意間得到自己想要的東西。
安德生於一個天才之家，哥哥和姐姐也都是天才。實際上，他們仨在才智上差異不大，只是性格有別。哥哥野心勃勃，兇狠；而姐姐善良，溫柔。對於一個要領導地球戰士、抗擊強大的蟲族進攻的統帥，過於善良恐怕會顯得軟弱，而過於兇狠又恐會走向歧途。安德看起來是一個合格的人選，可能正是因為其在性格上中和了其哥哥與姐姐。安德出場時才五六歲，就在結尾處全殲蟲族時他也就十來歲。就是這樣一個小孩，被送往太空中的「戰斗學校」學習，學習的方式就是玩游戲。這就是科幻部分吧。由於開篇就假定了安德是人類中最聰明的人之一，因此如何將安德培養成一位能夠帶領同伴戰勝蟲族的統帥，實際上就是培養他的心理，磨礪其心志。正所謂「天將降大任於斯人也，必先苦其心志」。戰斗學校的負責人，首先是將安德孤立起來。一方面他要利用其性格中的狠決去擊敗那些向其挑釁的同伴，有時甚至將向他挑釁的同伴打死。另一方面，他性格中的善良部分，會讓他在每一次殘酷的'行動中感到愧疚。實際上，他面臨的挑戰，有時是你死我活的，他的殘忍只是為了生存。或許也正是他有善良的一面，他能夠克制自己不恃強凌弱，也能因此最終贏得同伴的擁護。
從這個角度來講，這是一本告訴讀者如何成為卓越的領導人的書。首先是智力，其次是手段，最後是胸懷，三者缺一不可。沒有足夠的智力，你無法掌握最高的技藝；沒有狠決的手段，你無法招架別人的暗算，從背後飛來的箭簇；沒有足夠的胸懷，你無法控制住自己，不濫用自己的智力與權力。通往建功立業的征途，極其枯燥。「蝸居」在「戰斗學校」里，沒有溫情，沒有燦爛的微笑，有的是疲憊，同伴的嫉妒，日夜像幽靈一樣游盪的恐懼，孤獨。安德的智力讓他能夠較為輕松地戰勝他的同伴，但智力在戰勝孤獨上並無多大用處。在孤獨時，他會想念他在地球的姐姐，這種思念或許會給他帶來安慰。總之，這本書非常的有意思，大家有時間可以找來看看哦！
《安德的游戲》讀後感
《安德的游戲》是一本科幻小說，書中的主人公安德擁有優良的基因所以天資十分聰明，做什麼事都比別人做得好。
安德在六歲時被選入了戰斗學校。那是一個專門培訓與外星人蟲族戰爭的培養指揮官的學校。而教官們認為，只有完全孤立安德，才能使他更好的發揮。所以，從新兵的待接近跳級，從人人熟知的神童再到戰斗游戲排行榜上穩居第一的寶座，在這看似光輝的背面，卻不知凝結了多少汗水和淚水。每次當他剛和站隊里的人混熟，教官們就會把他吊到另一個戰隊。不過，他還是交到了一個永遠的朋友，一個可以一起哭一起笑的朋友。當他從新兵小隊被調走時，阿萊德一句「撒倆姆」把兩人的心永遠的系在了一起。後來，在與蟲族的大戰中，安德憑借著過人的指揮能力與天生的機智聰慧打贏了這場戰爭。
讀完這個故事，我覺得外界的壓力等能讓人迅速成長、成熟。由於迫在眉睫的戰爭，教官們不得不在安德身上施加極大的壓力，讓他每天勞累至極、被完全孤立，交不到任何朋友，但這讓安德的思想迅速成熟。他能像大人一樣做事、說話，頭腦思維敏捷、考慮全面，更能合理的高效利用時間。在教官們有意造成的處處不立與安德的處境下，安德只能靠自己，把自己從艱難的困境中營救出來。一切都只能靠他自己。在這種孤立中安德迅速長大了，長成一個小小的大人，但與此同時他的童心與天真泯滅了。戰斗學校的孩子們都是這樣被一點點剝去童年的。所以雖然戰斗學校的教官是迫不得已才這樣做的，但是這真的是一種殘酷的教育方式。看完之後，我非常的心疼安德烈。
『捌』 如何評價電影《安德的游戲》
如果你認為《安德的游戲》是一部兒童電影，那我只能怪該片導演把這部經典的科幻小說給弄得低齡化了，事實上，《安德的游戲》原著的大部分讀者應該是成年人，如今熒幕化的安德褒貶不一，但是從原著粉絲的角度上來說，這個電影改編雖稱不上優秀，但基本還算及格，鑒於原著的篇幅較大，故事較復雜（完全可以分為上下兩部來拍攝），該片的主體框架沒有太大的問題，只是在節奏快慢和細節處理上略存在爭議，從科幻商業片和原著改編電影來說，此片都只能停留在合格的程度，離成為經典還有一些距離。
但是我們的科幻拿破崙畢竟從書里爬上了熒幕，不論合不合書迷們的心理預期，這終究不算是壞事，但是對於沒有讀過原著的觀眾，我非常遺憾這片將給你們留下兒童科幻片的第一印象。
在原著故事的世界設定之中，孩童的心理年齡大概會比實際年齡大那麼點，因為安德被送進戰斗學校時候，事實上只有6歲，而電影中出現的安德大概是十來歲了，雖是如此，此片還是難以給人消除兒童片的第一印象，另外此片中相當遺憾的一點是故事背景的鋪墊不夠細致和有效，這樣是導致「兒童電影」印象的重要原因，在原著小說中，關於安德飽受欺壓和蟲族入侵給地球人留下的陰影鋪墊較多，而在電影之中基本上是一筆帶過，入題雖然非常得快，但是卻沒有給人足夠的時間去了解一下主角的坎坷不一般的生平。不僅僅是主角，本片的一干配角的存在感也比較低，哈里森福特、本金斯利這樣的大綠葉也並無很出彩的表現。可以說此片講圓了故事，但是人物塑造方面相對於原著是非常失敗的。
『玖』 安德的游戲這部電影好看嗎
看這個電影之前還是先去讀下原著吧，不然前半段影片根本沒講清楚。 原著前大部分都是精英和超人哲學，到了最後才有令人震撼的轉折，而影片的轉折暴露得太快，前面安德的智慧和天才刻畫地只不過是小兒科一般，和美國小朋友過家家一樣。