1. 老師，您別走！這部電影在哪能看完整版
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2. 電影《老師好》觀後感
最近有一部電影正在熱映，那就是《老師！好》，這部電影勾起了很多人對於學生時代的懷念，下面是我收集的電影《老師好》觀後感，歡迎閱讀。
電影《老師好》觀後感1
最近，觀看了電影《老師好》，這部由張欒執導，於謙、湯夢佳、王廣源等主演的電影，是一部關於教育的電影，有史以來，在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音，但對每個老師來說，自己的學生能在未來的道路上能有個正確的選擇，那才是最重要的。
下面就由我講講這部電影的觀後感吧，起初，看到主演是於謙，就以為是個喜劇片，因為於老師的身份就是相聲演員，最新認識於謙是在《戰狼2》中的精彩演繹，這次沒想到於老師扮演的苗宛秋讓無數人想起了曾經學生時代的把這樸素的美好時光。
電影《老師好》以苗宛秋老師（於謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的有趣故事，再現八十年代的師生百態及純真情感。預告片的配樂時髦動感，辦公室跳迪斯科、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面，還原了八十年代的真實生活。開麥版主題海報中：「憑什麼，就罰我一個」、「有我在，看誰敢搗亂」、「好想念，有你的時光」等金句透露出這些富有個性的學生們與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向。
影片《老師好》體現了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年後他又以自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。
不過當八十年代我們的物質條件還沒有那麼豐富的時候，師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出，而這也正是打動於謙老師並使他最終成為該片主演及監制的主要原因：「我們那個年代，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業解惑、教學生做一個對社會有用的人為第一要義。」
這部電影真的是笑點與淚點同在，真的是一種值得，我不知道什麼技術，什麼情節，我只知道自己彷彿已經參與進去，不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新的，但是演技都挺在線的，不俗的青春片，感受到了愛。
老師的望其成才，學生的稚嫩抵抗，老師的求而不得，學生的為其努力，付出，感動，回報，並非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說贈人玫瑰手有餘香，也可以說，這才是人本來的樣子。
電影《老師好》觀後感2
《老師好》這部電影選取了八十年代一個看似普通的高中班主任曲宛秋作為背景題材，而較為新穎的敘述方式是通過高中班上的一個男生的整個高中的回憶，串起了整部電影，這部電影具有很大的教育意義。
本打算以「喜劇」之名緩解壓力，來觀看這部剛上映的電影《老師好》。但最後換來的不是這份職業給予心底脆弱的悲傷自嘲，而是淚流滿面的肅然起敬與寂默不語……影院的燈亮了，工作人員來了，大家久久不願離去，影片結束，沒有七嘴八舌的點評，也沒有立刻走人的沖動，坐在那裡，沉浸其中……我在片尾的音樂聲里聽到了控制不住地抽泣，我想，這些，應該是最好的點評吧。
1985年的南宿一中，苗宛秋老師推自行車昂首走在校園，接受著人們艷羨的目光和紛至沓來的恭維。桀傲不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛的關婷婷、大智若愚的腦袋、舞痴兄弟文明建設、八婆海燕、奸商耗子……三班是一個永遠也不缺故事的集體。苗宛秋怎麼也不會想到，他即將走進的這個三班將會成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學也沒有想到，這位新來的老師改變了他們的一生。
與以往多塑造的眾多喜劇形象不同，於謙飾演的老師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡，身著樸素的白襯衫，手腕上帶著手錶，一身復古裝扮完整還原了八十年代老師們的形象。在性格上，苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻展現了慈祥、和藹的一面。人物豐富細膩的情感在於謙的演繹之下流淌出極度煽情的力量，不少現場觀眾悄悄拭淚，直言於謙是「被相聲耽誤的影帝」！
整部電影平淡真實地再現了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
對師生情誼的刻畫，對真正好老師的反思方面《老師好》做出了大有裨益的嘗試。難以磨滅的師生情最終成為彼此最珍視的回憶。「不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光」，不僅是苗老師的心聲，同樣也是學生們的心聲。
真正打動人心的青春片，不僅僅是遺憾和懷舊，也不單單是只有「青春」一種元素，而應該是讓人看了之後，對生命產生一種理解和開悟，並找尋到人生中新的可能。《老師好》對現實生活中師生情恰如其分的深刻反思，直擊人心，它沒有去刻意迎合觀眾，而是用最大的誠意尊重了觀眾。
「老師好」，這三個字，簡單、平凡，沒有那麼多繁文縟節的絢爛與奢華，我每天都會聽見學生對我說無數遍，但我從來沒有像今天這樣覺得它是如此神聖與高級。
「老師好」，這三個字，不僅是學生對老師的一種禮貌和一聲問候，更是一個老師付出畢生心血和代價之後贏得的尊重與殊榮。
一支粉筆兩袖清風三尺講台譜寫生命樂章，四季耕耘無微不至留名青史鑄就中華輝煌。
因為自己是老師，所以對影片里的劇情感同身受，因為看到班主任默默耕耘，所以觸景生情感動到淚流滿面！
一日為師終身為父。無論何時，我們都不能忘記老師對我們的悉心教導，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師對我們的陪伴成長。不做老師，不會明白老師聲嘶力竭背後的期望；不做老師，不會懂得老師嚴厲要求背後的理想。
當影片里的插曲《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那，我瞬間熱淚盈眶……當看到苗老師臨走時在黑板上寫下「不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光」，我控制不住淚如雨下……
如果把這兩首插曲合起來就是，「誰，讓世界充滿愛」？是老師。它賦予了老師的責任，也體現了老師的偉大。
電影《老師好》觀後感3
有人說，老師是一種情懷，是一種熱愛，是青澀年華里最美的引路人；有人說，老師是一種信仰，是一種堅持，是用粉筆書寫明媚四季的工匠；還有人說，老師就是一份責任，無論鮮花還是荊棘，平坦還是泥濘，都會永遠帶著愛在路上前行。
《老師好》這部電影猶如歲月凝成的珍珠偶爾放在地上是冰冷的，拿在手裡卻炙熱燙手，那份溫度里有你，有我，有他，有記憶串聯的每一個故事。
《老師好》是校園青春片中少有的以「老師」為視角展開的故事，講述了由於謙飾演的老師苗宛秋與學生們的「鬥智斗勇」的有趣故事，再現了八十年代的師生百態及純真情感。整部電影對刻意的戲劇沖突進行了消解，平淡真實地再現了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
《老師好》中於謙飾演的老師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡，身著樸素的白襯衫，手腕上帶著手錶，一身復古裝扮完整還原了八十年代老師們的形象。在性格上，苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻展現了慈祥、和藹的一面。
《老師好》的整體敘事並沒有禁錮在愛情層面，而是在劇情上緊緊圍繞著師生們日常發生的瑣事而展開，影片呈現出的人物也都幾乎來源於現實生活中真實存在的「典型」，桀驁不馴的洛小乙、人如其名的安靜、新潮前衛的關婷婷、大智若愚的腦袋、舞痴兄弟文明建設、愛八卦的海燕、奸商耗子……真實的人物刻畫讓觀影現場的不少觀眾連連贊嘆：「我們那時就是這樣」。你有過老師嗎？我說是真正的老師，前不久，「學術圈的師生關系」在微博等社交媒體上頻頻被人討論，什麼樣的老師才算是好老師？好老師不僅僅要傳授文化知識，還應該「育人」，而好老師的教育應隨風入夜，潛移默化地留在每個學生的心裡。面對如今逐漸淡薄的師生關系，《老師好》逐漸喚起了人們對80年代師生情誼的回憶與渴望。
影片中，苗宛秋愛護學生，也不放棄任何一個學生，他走遍大街小巷，就是想讓洛小乙回來上課；為了讓替同學補習的安靜不耽誤個人復習時間，他晚上免費替同學們補習；在安靜面臨保送和參加高考的抉擇時，他沒有代替她做決定，而是告訴她「人生有好多個十字路口，重要的就那麼一兩條，要選一個最適合你自己的」。苗宛秋無私奉獻也終於讓學生們感受到了他的一片真情……
最後把電影中的經典台詞送給大家：我堅信，青春不會消亡。它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷。歲月凝成一顆珍珠卻無法擁有。丟在地上冰涼，握在手裡滾燙。我想擁抱它卻撲了一個空，它化作一片雜物散落在桌上。泛黃的日記本，氣數已盡的鉛筆，褪色的發卡，還有一個空空的背囊。那年，鉛筆在日記本上寫道。真好，我沒有去打攪你的暗自芬芳。真好，你也沒有戳穿我的刻意堅強。人生，就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時光中遇見了你們。而是遇見了你們，才給了我這段最好的時光。
電影《老師好》觀後感4
首先真的感謝於老師，因為我對國產青春片一直抱有一些成見，如果不是因為於老師我可能就會錯過這一部很優秀的影片。
然後說說為什麼我覺得這是一部很優秀的國產青春片。首先說明我看這部片子的時候，確實是幾度濕了眼眶，但這部片子並不是一部傳統意義上非常「好哭」的片子，它的淚點不在於劇情的轉折，人物命運的坎坷，對我而言它的淚點在於，這一段故事的似曾相識。我還是大學生，所以青春距我而言還沒有那麼遠。這個發生在我不曾經歷的時代的青春故事，卻總能讓我想起我的高中時光。我相信看完後大家就會明白，你的身邊一定出現過一個「苗老師」，他沒有那麼完美，他會有誤解偶爾也會獨斷專行，但是他也一定對每一個學生盡心盡責。你的身邊也一定有「關婷婷」有「安靜」……又或者，你就是他們。
在這一部片子中，我也看到了諸位演員的演技。於謙老師真的把「苗老師」這樣一個中國典型性教師的形象刻畫的入木三分，而且這個形象非常完整，有因有果，讓我很驚艷。幾位年輕演員也表演的非常真實，大家都不完美，但正是因為這樣呈現給我們時才會有代入感，有認同感。有一些表演細節還不是很完美，但是這股青澀反而能讓我會心一笑。
整體來說這部片子，有淚有笑，全場一起大笑的片段又很多，一起抹眼淚的點也很不少。劇情也很有邏輯，雖然正如導演所說，刪掉了很多細節和人物支線，所以沒有那麼完整，但是依舊是一部值得走進電影院一看的影片。
電影《老師好》觀後感5
一輛永久牌自行車，一個軍綠色的書包，一個貼著「獎」字的搪瓷杯，一根根背在背上賣的老冰棍兒，一台昂貴的錄音機，一牆工整的黑板報，一件花格子襯衫，一條大喇叭褲，一副蛤蟆鏡，橘子味的汽水，無花果絲，這些八十年代的背景，給我們留下了太多的回憶。
於謙主演的《老師好》這部電影，體現了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年後他又以自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。
片中苗老師一出場就展示了一個嚴師的形象。痛斥化妝、燙發的學生，與問題學生正面剛，一言不合就沒收……這怕是每個學生都似曾相識的場景。影片以這樣一個說一不二的形象為矛盾的起點，講述了一個畢業班的學生三年來與這位班主任間發生的往事。
影片的進行中，我很少笑，更多的卻是哭。這不是我的故事，但這卻是每一個學生都曾經歷過的故事。為困難的同學捐款、在繁重的學業之餘參加藝術節、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習……每一個點都能戳出一堆淚流滿面的往事。原來，無論哪個時代的學生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。
這個故事最厲害的地方就在於能讓所有的觀者於歲月的不同時點產生共情，於別人的故事中完整自己的過往。正如故事的最後回憶了苗老師身為學生時的場景，師生情是一代傳於一代的，時代會變、故事會變，但那份無以為報的情分卻生生世世不曾有變。
霹靂舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我們是共產主義接班人》《冬天裡的一把火》，那個年代獨有的畫風，這一個個潸然淚下的場景，訴說著每個人青春的美好。那一瞬間，我突然覺得每日回盪在我們每一堂課上的「老師好」，那些稚嫩而響亮的聲音，便是人世間最美的天籟。
電影《老師好》觀後感6
這是一部以1985年為故事背景，以苗宛秋老師為核心人物，以苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的校園日常為線索，再現八十年代的師生百態的懷舊校園喜劇片。
電影講述了苗老師（學生送外號苗霸天）與三班孩子從高一到高三，三年間普通、平凡的故事。學生高一剛接觸苗老師時對他是怕，後來受不了他的專制管理，開啟了八十年代特有的師生大戰，大戰以苗老師的自行車為線索展開，發生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。
隨著時間的推移，交往的.加深，學生漸漸理解了老師。知道他是當年的高考狀元，卻因時代原因與北大失之交臂。在自己語文老師的鼓勵下，他報考師范，成為一名語文老師，並被分配到縣城任教。這些經歷，也成了學生們努力的動力，三班的班長安靜就發誓非北大不考。但命運常常不如人願，安靜為了幫因給學生補課被停職的苗老師說情，歸途中出車禍，沒法參加當年的高考，之後連續兩年去考，也沒考好。
如果用一兩個關鍵詞概括觀影人的表現，大概是笑和淚比較合適。整部影片充滿了喜劇色彩，苗老師的嚴厲、與學生間鬥智斗勇，學生捉弄、報復老師等情節都是以詼諧、幽默、搞笑的方式呈現的。因此，觀影現場爆發出陣陣笑聲。笑聲結束，時不時又會傳來抽泣聲。是的，是影片中的師生情、同學情深深感動著我們。
這部影片選材校園生活，關注師生關系，思考什麼樣的老師是優秀老師。高三畢業之際，苗老師悄然離開，應該是當下對那個年代教師的一種反思。他究竟算不算是個優秀教師？算嗎，似乎不對，他將當年自己沒實現的夢想強加到學生頭上，逼著學生去實現。可這難道又錯了嗎？他愛學生，為班裡長腦瘤的學生捐了一個月工資，到處找回混混隊伍中的男一號。他悲傷著學生的悲傷，快樂著學生的快樂，時時督促學生爭分奪秒的學習。這樣的老師難道不優秀嗎？可他沒有私心嗎？當然有，學生的好成績能給他好聲譽。但他不收補習費，免費給學生補課，又說明了什麼？
這些只能說明，這部影片中的苗老師是立體的、多元的、復雜的。現實中的老師又何嘗不是如此。影片結尾，三十年後，白發蒼蒼、顫巍巍的苗老師拄著拐杖去看截肢的安靜，也許是發現了把自己的意志強加給學生，那是不合理的。他當年的離開是反思，三十年後的看望是愧疚，是懺悔！
影片是首尾呼應的。以「每個人的人生都因相聚而幸福，當然也有離別的痛苦……」（大意如此，記不準了）開頭、結尾。
影片最讓我感動之處，是片尾將所有參演人員名字都打出了，包括沒有一句台詞的演員。這應該是對每一個勞動者的尊重。
影片另一亮點是吳京、張國立等眾多實力派演員的加盟。這些明星加入，除了商業考慮外，還有對教師這一群體的尊重吧。正如影片所傳達的：不是幸運遇到好學生，而是與學生相遇，讓彼此美好。如果師生的每一個相遇，都是幸福的，那麼當老師，真好！
電影《老師好》觀後感7
在《老師好》這部電影中，於謙飾演的苗宛秋是一位緊抓學習的班主任，他把「把學習放在第一位」的那種教師形象演繹的淋漓盡致，演技實在是沒得說。不過，他飾演的這位班主任還是比較悲哀的，這一點還是從他考上北大文學系被取消資格說起，當時也是因為家庭緣故，而取消成績後，他只能選擇做一名教師，可是他的悲劇還是伴隨著它，電影中的苗宛秋是一位優秀教師，獲得過很多的獎項，不僅僅為學校，還有為孩子做出的貢獻都非常的多，可每年的分房，都沒有他的，對此他也只是無奈，並沒有放在心上；除了這些事情呢，那就是他的班級了，本是一身殊榮的他，遇到這個班級後，好像他的政治前途就受到了影響，校長的批評，教育局的處分，被停課的危機等，最後因一件事背負了一生的愧疚，他的命運實在是坎坷，他是這部電影中最大的悲慘劇情所在，令人不禁落淚。
《老師好》中的第二種悲哀：優秀的女孩安靜，學習成績優越卻葬送了大好前途！
在《老師好》這部電影中，安靜無疑是「尖子生」的存在了。安靜是一位成績優異的女孩，由於以前的學校並不太好，最後陰差陽錯的來到了苗宛秋的班級，畢竟當時的苗宛秋是一位人盡皆知的優秀老師，而安靜的家長把安靜送到這里，無疑是希望她能夠在一個優異的學習環境中深造，可誰曾想，老師是一位老師沒錯，但是這個班級實在是「五花八門」，什麼角色都有。不過，安靜是一位特別文靜的女孩，不會多和別人說話，非常老實，盡管在班級中也有很多不愉快的小插曲，但是最後和同學們相處的非常融洽，這本是令人開心的一件事，可是令人惋惜的是，苗宛秋被冤枉私自收費補課而停課這件事，影響到了這位安靜同學，而她明明有一次演講的機會來提升自己，但是這位安靜同學最後沒有聽話，直奔縣長辦公處為自己的老師鳴冤，從她回來的表情中能看出，她做到了！她成功了！她勝利了！可迎接她的是什麼呢？迎面而來的卡車，當自行車飛出去的那一刻，電影院里的人都安靜了，偶爾聽到幾聲嘆氣，間歇哽咽，是在令人淚目。
電影《老師好》觀後感8
「人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在美好的時光里遇見了你們，而是因為遇見了你們，我才擁有了這段美好的時光」，一隻彩色的蝴蝶闖進我的視野，拉開電影的序幕。
一個發生在1985年的故事，一個普普通通的縣城，一隻軍綠色的書包，一輛永久牌自行車，一個昂貴的收音機，一個「大」牌的茶杯……充滿了八十年代的特色的畫面，這些時光早已過去，但永遠不變的是師生間那種有喜，有悲，有感動的情思。
本想看看這部電影緩解壓力，但觀後換來的是沉默與淡淡的悲傷。
電影中的苗老師，一出場便是一副嚴厲的模樣，身著一件簡朴的白襯衫，戴著黑框大眼鏡，禁止學生塗口紅、化妝、燙發，一言不合就「前邊兒站著去」……那嚴肅的神情，冷漠卻滿是期盼的眼神，洪亮的嗓音，使我想起了我的班主任，她同樣對學生的著裝嚴格管理，連自己也以身作則。
但苗老師還有溫柔、搞笑、善良、愛護學生的一面。寒風的晚上，到處跑著去尋找洛小乙回來學習、去派出所帶回做奸商的耗子，給他買面吃；為了不浪費安靜的學習時間，苗老師晚上免費在家開補習班……
老師，您嚴厲的教育、無私的奉獻，我們將永記於心。
溫婉純潔的安靜、打扮前衛的關婷婷、游手好閑的洛小乙、為了治病而奸商的耗子……三班的學生齊心協力「對付」老師，當苗老師昂首將新買的自行車推進校園，被所有學生都盯上了，他們一起將車綁上繩子，升上了主席台的桿子，氣得老師直跳腳。但在得知老師的自行車丟後，都紛紛犧牲晚自習時間，舉著手電筒，滿大街的尋找，為的是找到那輛卷著綠色膠帶的自行車，不讓老師傷心；那次演出，為了爭回老師的榮譽，他們悄悄排練，驚艷全場。學生們的團結一致，一聲充滿尊敬和愛戴的「老師好」是對老師永遠不變的情思。
看完《老師好》，我已哽咽無語。我們不會忘記老師的諄諄教誨，不會辜負老師對我們的期望，我們將永遠記住這段美好的時光，永遠不變我們對老師的這份情思！
3. 《春泥》最美鄉村教師微電影觀後感
01
由中共准格爾旗委宣傳部、中共准格爾旗政法委、准格爾旗人民檢察院、准格爾旗司法局、准格爾旗教育體育局出品的微電影《春泥》的開機儀式於今日順利舉行，鄂爾多斯市人民檢察院黨組成員、副檢察長賈昌兵，准格爾旗委副書記、政法委書記萬世斌，准格爾旗委常委、宣傳部部長趙晨霞、准格爾旗人民檢察院黨組書記、檢察長恩克吉日格勒，准格爾旗人民法院黨組書記、院長張海龍、准格爾旗教育體育局局長靳斐雲、准格爾旗司法局局長楊介鈞等領導出席了開機儀式，並為攝影機揭彩。
4. 美在身邊
美在身邊1
美是一種好東西，有時能讓人快樂，有時能讓人幸福還有時能表現出一個人的心靈。這次，美就在我身邊。
那一天，陽光燦爛，萬里無雲，一隊穿著整齊籃球服的隊員不緊不慢地來到了球館。比賽時刻，不可等待！不一會兒，比賽開始了，我作為二陣的主力隊員之一，馬上進入了狀態，只見我飛速地一個轉身，如同一道閃電沖了出去，直到籃板底下，一個急剎車……「刺啦」一聲，什麼，鞋子破了！
我下了場看了看自己的鞋子，無奈地搖了搖頭，唉，關鍵時候鞋子壞了，老天啊，你怎麼能這樣對我，這下完了，接下來的比賽一概參加不了了，這也許是我最後一次參加籃球比賽了吧，到了初中，恐怕連寫作業都來不及，肯定就沒有時間去參加市裡的籃球賽了……一位五年級的隊員似乎看穿了我的心思：「我把鞋子給你穿，咱倆鞋碼一樣。」「那怎麼行，你也是一名主力。」那位隊員笑了笑：「呵呵，你都六年級了，這是你最後一次參加小學的籃球比賽了，要懂得珍惜，我相信你一定比我打得好，加油！」說著，把鞋推給了我……
這份友誼我會珍重，我把腳伸了進去，裡面軟軟的，暖暖的，包含著同學對我的信心，我再一次上了球場，閃電一樣的我在場上竄左竄右，投籃，進了，我們最終獲得了勝利，我露出了快樂的笑容。
美果然在我身邊，這件友誼我將永生難忘。
美在身邊2
美在你身邊，你有沒有注意呢？
在星期六的上午，我和弟弟一起背著書包去上學，剛下過一場大雨，路上濕漉漉的，泛著水花，一位年過七旬的老奶奶，滿頭銀發，挎著一個竹編的菜籃子，在馬路上緩慢地行走著，忽然一位小夥子從這位老奶奶身旁騎過，老奶奶一個踉蹌跌坐在人行道上。菜籃子里的菜撒得七零八落。弟弟看見了焦急地說：「姐姐，姐姐我們把那位摔倒在地上的老奶奶扶起來吧！」我想起了許多好心人救起了這些老人，反而遭到這些老人的訛詐。於是，我一把拽住他，神情嚴肅地說：「小孩子別多管閑事兒，快走。」弟弟一臉狐疑地看著我說：「姐姐，你怎麼這么自私無情呢？哼！」說完便掙脫了我的手，向老奶奶跑去。
弟弟跑向前去，把老奶奶扶起。我分明看到老奶奶的臉上綻放著笑容之花，她撫摸著弟弟的頭說：「謝謝你，好孩子，要不是你把我扶起來，要不然我這把老骨頭還不知道什麼時候才能起來呀！」此時此刻弟弟的行為震撼著我，我不由自主地幫老奶奶撿起撒落一地的蔬菜。對老奶奶說：「老奶奶下次您別一個人出來了，太危險了，萬一摔傷了怎麼辦？下次您一定要小心呀。」老奶奶高興地說：「謝謝你們了，這個世界還是好人多啊！好人一定有好報！」我和弟弟開心地笑了，幫助別人也是一件開心的事呀！
美在你身邊！「昔日仲尼，師項佗。」古時的庄賢孔子，拜八歲孩童為師，今天我也要拜我弟弟為師，因為他有一顆樂於助人、熱情、善良的心。
美在身邊3
今天我看了「開學第一課」這個節目。講的是許許多多、形式各異的美。這些美有「關愛」的美，有「互相幫助」的美，有「為別人著想」的美，還有「信任」的美。而我最喜歡、最欣賞的是「關愛」的美。下面我給大家講一件真實的故事，相信你們會深有感觸。
有一位普通的山區支教女教師，她大學畢業後就到了一個非常偏遠的山區去支教。她把她的學生們都當做自己的孩子一樣來看待。在以前這所小學里沒有英語課，沒有音樂課，沒有美術課；從來沒有升過國旗，沒有唱過國歌。自從這位老師來了之後，她教同學們唱歌、跳舞、畫畫，像朋友一樣和同學們一起做游戲，無微不至地關心、照顧著這些山娃子。在支教三年後，她要走了，孩子們非常想要她留下，於是便為她編寫了一首歌叫《您別走》。聽著同學們發自內心的、稚嫩的、微微顫抖的聲音，這位老師感動地留下了眼淚。於是她決定要留下來，留下來繼續教授這些天真可愛的精靈們。
美，就在我們身邊，你只要留心觀察，就會發現：我們的身邊處處都有美的存在。
美在身邊4
一直以為，美就是長的好看，穿的漂亮。而我們小學生每天有背不完的課文，寫不完的作業，上不停的興趣班，日復一日，非常辛苦。感覺生活並不像歌里唱的那樣甜蜜美好，也沒發現美在哪裡。
通過觀看《開學第一課》，我突然感到眼前豁然一亮，發現原來美是無處不在的。《開學第一課》講了很多美的感人事跡，其中，最讓我感動的是「最美司機」吳斌叔叔和「最美教師」張麗莉的事跡。他們在日常生活中，都是非常平凡的人，但在緊急關頭，他們為了保護他人的生命安全，毫不猶豫的做出了極不平凡的舉動。用他們的生命和身體換來了更多人的生命和家庭的歡喜，創造了一種不平凡的美。
他們不僅創造了美，更傳遞了美。讓我懂得了美的含義，懂得了只有用美的眼睛去看世界，才會發現美的存在。原來，美就是爸爸媽媽的一個擁抱，是老師的一句鼓勵，是同學間的相互幫助，是取得優異成績後的自豪，是諒解別人和被別人諒解後的欣慰，是堅持不懈的努力，是不畏困難的勇氣……總之，美就在我身邊，存在於我生活的角角落落。
美在身邊5
美在哪裡？我曾苦苦尋求。有人說美在夜空中，閃爍的繁星是它的眼睛有人說美在溪流中，飄落的花瓣是她的飾物還有人說美在峽谷中，清晨的霧靄是她的面紗終於有一天，我領悟到了美的真諦。
那天，雨來得突然。望著眼前細密的雨簾，我棗手無策，嘆息不已，沒辦法，誰叫我忘了帶傘呢！走吧，我有。一聲淳厚的招呼從背後傳來。接著，一把大傘伸過來，罩住了我，我驀然回首，發現他就是班裡那個整日不苟言笑的男孩，這――我遲疑著，不敢向前，傘雖然很大，卻容不下兩個異性的軀體，怕什麼？快走！一聲催促，使我抬起低重的頭，向他投去感激的'一瞥，只見他一臉憨厚，眼裡折射著真誠無邪的光。
走吧！最終，我扔掉了不安，也拋棄了最後一絲女孩特有的羞澀，我們一同走進雨中，雨更大了，傘沿上的水，不斷地流下來，像線，縫合了我們之間的距離。
路在雨的沖刷下，變得越來越滑，我們不得不吃力地向前挪著步子，撲哧一聲，我一不留神，重重地摔在泥濘里，不要緊吧？他蹲下身，輕輕扶起了我，我更加小心地前行。雨，在我們的真誠面前，也善意地停了。總算到家了！我興奮地走向樓道口。回過頭來，意外地發現：走遠了的他，竟被雨淋濕了半個肩頭望著他漸行漸遠的背影，我體味到了一種特別的美，一把傘，一朵花，一個故事。
美在身邊6
楊萬里曾寫過一首詩，詩中有「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」正好可以來形容我家鄉的「十里荷花」。
走進「十里荷花」你會發現其實美就在你身邊。
我抬頭看，那淡藍色的天空，像平靜的大海似的，一望無際。今天正好是看荷花「姐姐」表演的好機會。放眼望去，一大片一大片的荷花就像正在翩翩起舞的蝴蝶，跳出了一支優雅的舞蹈。那些荷花「姐姐」千姿百怪，有的像害羞的小姑娘，躲在自己的小房子里；有的像含苞待放的小妹妹，正在努力的往前沖。因為天氣有點熱，荷花「姐姐」們像被烤熟了一樣，滿臉通紅，躲在自己的小房子里，則荷花「妹妹」呢？它們啊，正躲在屋檐底下玩耍，頭頂的荷花「姐姐」為它們撐起了一把把巨傘。看它們多有愛啊！
有映日的照耀下，荷花們慢慢展開了自己的手和腳。在一望無際的荷花中，蝴蝶和蜻蜓到變成了它們的伴舞。
在夏日炎炎的日子中，看一些荷花，准能讓你「解渴。」
荷葉哥哥呢！更是搞笑，它們不怕炎熱，正在拚命的追趕荷花姐姐呢！它們的舞姿真是讓我陶醉了，一會兒互相幫忙，一會兒生氣得撅著屁股。
這就是我的家鄉，一個充滿歡聲笑語的地方。如果你來了，一定會讓你刮目相看，「十里荷花」名不虛傳。心動不如行動，快來吧！
美在身邊7
雖然那件事已經很久了，但她的身影在我的腦海中是抹不去的，因為她用行動告訴我：小事情見大品格。
她就是一個經常被人看不起，擔又默默無聞的清潔工人。
我記得：那是一個烈日炎炎的夏天，太陽公公狠得放著屬於它的「電」。我剛出門就又想回去。唉，沒辦法！
因為放學時，小菁約我到她家玩，說可以參觀參觀，反正她家也沒人，可以盡情玩耍，然後我就一口答應了，誰知是這個鬼天氣。
我走在大馬路上，死死的盯著小菁家所在的那條街。「咣當」一聲，「啊，什麼破東西啊，真討厭！」我踉踉蹌蹌地站起來，一看，頓時傻了眼——我把垃圾桶給撞到了，那垃圾遍地都是。說撿吧，又怕臟了自己的手；不撿吧，又沒面子。當我准備走的時候，一位阿姨叫住了我：「小姑娘，你能幫幫我嗎？」我有點納悶，她怎麼不罵我呢？管他呢，順手幫個忙也許就步驟就了呢。我轉過身來，大吃一驚：她正在垃圾堆里抱起來垃圾放在車里。我有點想吐，這么惡心人，我還是趕緊走吧！我匆匆地跑走了，她叫我，我也裝沒聽見。
到了下午要回家的時候，同樣路過那兒，看到那對垃圾被掃得一塵不染，而那位清潔工人的衣服卻被「污染」地烏七抹黑的，這就相當於我的丑惡心靈。我感到很慚愧，總覺得當時自己為什麼不去幫她撿垃圾？為什麼不能盡到一個文明公民該盡到的責任和義務？
其實生活的一點一滴都體現著美，清潔工人的那種品質很值得我們去學習。
美，其實就在身邊！
美在身邊8
生活看似灰暗，但只要擦亮被灰塵蒙住的雙眼，你就會發現，美就在我們身邊，哪怕只是一片景。
記得那是個飄著細雨的早晨，我心情郁悶地坐在陽台上，不住地唉聲嘆氣，連往日我心愛的植物也似乎無精打採的。唉，我怎麼又考砸了呢？那可是事關重大的期末考啊！這個暑假就只能在家閉門思過嘍！我狠狠地瞥了一眼腳邊的蘭花，目光望向窗外，忽然瞅見一大片風景——
一大片鬱郁蔥蔥的爬山虎密密麻麻地貼在對面樓的牆上，似微微起伏的綠色波浪。一片片單薄的葉子在風雨中瑟瑟發抖，卻又不難看出那種堅持向上的精神。它們就快爬到房頂了啊！
這片鮮亮的綠色風景點綴在灰濛蒙的萬物之中，讓我不禁眼睛一亮。哦，這是一種自然的美，向上的美，堅持的美！即使風再大雨再大，都擊垮不了它們心中堅定的信念：爬上屋頂，向著太陽奮進！
「美麗」的爬山虎化作一縷暖暖的陽光，驅散了我心中的烏雲。是啊，連平凡的爬山虎都能為了自己的夢想，不怕挫折，堅持向前，而我只為了一次考試就在原地嘆氣，放棄了前進，何以走到終點？我豁然開朗，雨不知什麼時候停了，眼前的一切又變得充滿生機……
羅丹說過：「生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」是啊，只要我們用心去感受這個世界，就會發現，美就在我們身邊！
美在身邊9
今天，我和媽媽一起乘公交車去阿姨店裡玩。在公交車上發生了一件讓我感動的事。
來到公交車上，車上擠滿了人，密不透風，還不時地傳來一陣陣尖叫聲，「你踩了我的腳了……」。站著的乘客像喝醉了酒似的，東搖西擺。我和媽媽站在一旁。這時，一位白發蒼蒼，年邁的老奶奶上了車，站了半天，沒一個人讓座。一位站著的好心人對旁邊的時尚女郎說：「你給那位老人讓一個座位吧！」時尚女郎傲慢地說：「憑什麼？還是叫那位小夥子讓吧。」「我不讓。」小夥子頭也不抬地說。突然，一個微弱的聲音從車廂的角落裡傳來，「老奶奶，到我這來坐吧！」大家循聲望去，原來是一位小姑娘，她的臉色蒼白，嘴唇卻紅得像塗了口紅似的。站起來的時候還搖搖擺擺的。老奶奶心疼地說：「還是你坐吧！看你的樣子，還在發高燒吧。」小姑娘有氣無力地說：「沒事，我是少先隊員，尊老愛幼都是我們應該做的。」這時，許多人都向她投來贊許的目光。而剛才那兩位年青人羞愧地低下了頭。
小女孩的行為令我感動，也讓我感到自豪，因為我也是一位少先隊員。我還感覺到美就在我們的身邊，世上不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。
美在身邊10
我們身邊有各種各樣的美：音樂之美，繪畫之美，環境之美，語言之美。語言是人們相互溝通的工具，因此，美的語言在我們生活中很重要。
暑假中的一日，我和爸爸媽媽到世界文化遺產明十三陵遊玩。參觀完定陵地宮後，我產生了一個問題：這個壯麗的地下宮殿是如何被發現的呢？問爸爸，他也不清楚。正當我遺憾的時候，突然看見一塊指示牌，上書「通向地宮指路牌出土地」，我驚喜萬分，仔細再看，牌子上說明發掘出的「指路牌」存放在第一陳列室。於是我們快步向陳列室走去，眼看心中的疑惑就要有答案了。
我們在第一陳列室周圍轉悠了很久，四周圍有圍檔，還見到施工機械，但就沒有找到入口。估計因施工陳列室關閉了，心中有些失望。忽然，圍檔上的一條標語讓人眼前一亮：您有幸看到世界文化遺產保護工程。
看到這條標語，我的心情竟快樂起來。是啊，今日我沒有看到文物固然遺憾，但祖先留下的東西我們正在積極保護，多麼幸運。
同一件事，換個說法，那效果可能大不一樣。如果標語換成：因文物保護工程施工，陳列室暫不開始。可以想像遊客的心情，除了沮喪，哪兒還能高興起來。
從這件事上，我明白了優美的語言是多麼重要。
美在身邊11
美，是什麼？美在哪？其實，美就是在我們身邊。而我心中的美是老師的無私奉獻。
老師」多麼親切的稱謂。因為有了老師的無私奉獻，我們才能茁壯成長。老師的無私奉獻又是什麼？是他們備課時的嘔心瀝血，是他們教導學生時的苦口婆心，是給學生一遍又一遍的講解。
記得上學期的那次語文期中考試。成績發下來了，我只考了91分。這分數對我來說太好了！」好」得我欲哭無淚啊，我該怎麼給我的班主任石老師一個交待啊。上次模擬期中考試時我就沒有考好，石老師已經提醒過我了。我該怎麼辦呀？就在這火燒眉毛的緊急時刻，又給我來了個火上澆油。石老師來了，我無處可藏。只好看著老師對我皺著眉頭向我走來，很顯然石老師對我考的這個分數很不滿意。我綳緊了嘴，一言不發的站在那。老師語重心長地對我說：做題不能粗心，審題不能馬虎，考試時一定沉下心來，下一次不能再出現這么低級的錯誤了。」我心想：嗯，我一定要好好努力，不能辜負了老師的好意。老師又用了下課他休息的時間來孜孜不倦地給我講解這次的錯誤。老師的無私奉獻是我心中永遠的美。
你們呢？是否與我一樣？羅丹曾經說過：世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」美就在我們身邊，懂得用心發現美，用心去感受美，那麼，美就無處不在。
美在身邊12
今天我看了《開學第一課?美在我身邊》的視頻，深有感觸。世間有各種各樣的美，最美的要屬心靈美，心靈美對人來說非常重要。它代表人的內在美，而內在美則體現在一些小事上。比如：有一次，我們班的一位同學丟了很多錢，他非常著急。
後來，那些錢被一位高年級拾到了，那位同學拾金不昧，一撿到錢就馬上交給了老師，老師最後還給了我的同學。我們小區里有一隻野貓，它對人十分友善，從來不咬人、不抓人。院里的小孩都很喜歡它。最關心它的是小區里看大門的老爺爺，那個爺爺每天都無微不至地照顧著它。小貓天天都守在爺爺住的小屋門口，等爺爺喂它。爺爺還專門為它准備了一個吃飯的小碗，每次都把食物放在裡面。爺爺雖然非常喜歡這只小貓，可並沒有把它據為己有，讓小貓十分自由。這位爺爺是多麼善良、多麼愛護動物啊。我們小區里有一位阿姨，她的公公婆婆身體不好，行動不方便，兩位老人每天都需要坐著輪椅。這位阿姨每天都照顧著他們，盡管十分忙碌，可是她卻毫無怨言。聽小區的叔叔阿姨們說，這位阿姨照顧兩位老人已經有十幾年了，不僅為他們做飯、洗衣服，而且，還為兩位老人洗澡，端屎端尿。十幾年如一日，從不間斷。雖然他們不是阿姨的親生父母，但是大家都說她對待兩位老人比對待親生父母還要親。
法國著名雕塑家羅丹曾說過：「生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」
美在身邊13
蔚藍的天空是美的；碧綠的大樹是美的；自由飛翔的小鳥是美的；芳香迷人的鮮花是美的；翩翩起舞的蝴蝶也是美的。法國著名的雕塑家羅丹說：「世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」是啊，只要我們認真觀察，就會發現「美」其實就在我們身邊。
記得，一次上課間操，同學們正繞操場跑步。一位女同學不小心跌倒了，由於比較胖，整個人撲在了地上，十分痛苦。這時，她希望有同學來把自己扶起，但又不希望這樣，她害怕同學們會嘲笑她。然而這時，沒有嘲笑的聲音，只有同學們真誠的幫助和親切的問候聲：「傷到了嗎？」「疼不疼？」「摔到哪兒了？」同學們邊說邊把她扶了起來，同學們的熱情和真誠像陽光一樣溫暖了女孩的心，完全消除了她以為同學們會嘲笑她的心理，她感激不盡地說著:「謝謝，謝謝你們……」臉上還露出了甜甜的微笑，跌倒帶來的痛苦在瞬間就煙消雲散了。時間彷彿在這一瞬間定格，同學們互幫互助，互相關心的畫面永遠留在了我心裡，我不由地贊嘆：「真美呀！」
只要你用心去看世界，你就會驚奇地發現:很多美其實就在我們身邊，它給我們帶來了快樂、幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好、動人！
美在身邊14
大自然真是一種神奇的東西，它並不是單調的一種，他能變幻出一年四季，每個季節都有它的特色：春天萬物復甦，夏天五彩繽紛，秋天生氣勃勃，冬天晶瑩剔透。
春天伴著蒙蒙細雨來臨，吹拂著綻放出綠葉的柳絲，小燕子穿過山川，越過河流，來到南方，雖然路途遙遠，但是看到傲然的春意，瞬間感覺有精神起來，大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂，小草也慢悠悠的冒出地面，它們給春天增添了不少生機，好像給地面鋪上了薄薄的綠色毯子。
我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可以游泳，荷花給我們露出笑臉，荷葉給我們展示魅力。大清早知了高聲大叫，告訴我們又一個火熱的日子開始了，正午時刻，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，走在路上，迎面的風似熱浪撲來。
金秋時節，收獲的季節、金黃的季節，秋天在金燦燦的稻穗上，也在綠油油的菜地間，我想這是農民伯伯最喜歡的季節吧！一粒粒飽滿的稻穀垂下，紅彤彤的蘋果從綠葉中探出了頭，農民伯伯的臉笑得像開了花。
時光流轉，恍然就到了冬季，冬天是寒冷的，這也是很多人不喜歡冬天的原因吧，但是它默默地考驗生命，冬天鍛煉強者，若沒有了冬，那麼生命將會一帆風順，但也索然無味。冬天就像一個服裝設計師，它給大地穿上了潔白的裙子，我最喜歡打雪仗和堆雪人了，雪花落在手心裡，化成了一滴水，潔白無瑕。
我覺得春天是綠色的，夏天是藍色的，秋天是金色的，冬天是白色的，我們擁有這么美麗的大自然，所以更應該保護好環境。
美在身邊15
我已經上五年級了，我覺得身邊有很多美，我生活在美的世界裡。
在學校操場上，同學們穿著紅艷艷的校服，唱著國歌，做著體操，臉上露出了燦爛的笑容，我為自己生活在這美麗的校園里感到幸福和自豪。
今年暑假裡，爸爸帶我去駝梁旅遊，別看是夏天，這里都比石家莊的春天涼爽。我們還爬了駝峰，上面的景色真是美不勝收，伸手都能摸到白雲。那裡還長著野生的金銀花，花香撲鼻，而且，我覺得像吃了蜂蜜一樣，弄的嘴裡甜甜的。下山時我看見了一股股涓涓的清泉，我就喝了一口，哇！這水太清爽甘甜了，像這山在流著果汁一樣。我還去過北京八達嶺長城，長城真是雄偉壯觀，遠遠望去，像一條長龍卧在這座起伏不平的高山上。我還暢游過北京的頤和園，頤和園太大了，頤和園太美了，像一個人間的大天堂。
有一次，我發燒了，頭暈的厲害，媽媽陪了我一夜。我的病漸漸好了，可是媽媽卻很累了，那天夜裡媽媽睡得如此甜蜜，看到她的臉龐上露出了美麗的笑容，我的心裡充滿了幸福的暖流。
我們美麗的班主任黃老師很愛護我，見我不舒服，就問寒問暖，讓我多喝水。她還關注我寫的博客，稱贊我寫的好，鼓勵我多寫。
美在我身邊，美感動著我，美激勵著我，我生活在美的海洋里……
5. 《老師,你別走!》觀後感
教師好觀後感300字（一）：
《教師好》這部講青春學生時代的電影，有的是學生之間的互助、貪玩、嫉妒、小摩擦、師生矛盾等平淡無奇的橋段。自我的高中時代第一要務是學習，在學校就是宿舍、食堂、教室三點循環，日復一日，周復一周，月復一月的讀書、鑽研、習題、試卷、模考。每半個月回家一趟，帶足伙食費和干糧，父母叮囑最多的就是好好讀書。那時段平淡如涓涓溪水的時光，連風也吹不起任何波瀾，安靜的汲取知識的養分。
往往電影里演繹的橋段，總覺自我也似以往歷，然而仔想並無此事，這也許就是電影的魅力吧!
個人覺得目前國內的電影，真正算作是好電影的少之又少，而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂至上的電影，越來越讓我對電影失去興趣。
從某種意義上講《教師好》是一部不錯的懷舊電影。每個人都不一樣，從不想試著說服別人，只想試著說服自我。讓自我開心些、舒心些、敞亮些，迎接明天從東方升起的太陽!
教師好觀後感300字（二）：
《教師好》這部電影由於謙、湯夢佳等主演，這是一部關於教育的電影，在教育的道路上，有很多不一樣的聲音，可是對於每個教師來說，自我的學生在能今後的道路上能選擇正確的方向就足夠了。
藝術基於生活，又超脫於生活。我覺得不必斤斤計較影片中所有細節的可行性。每一個人物，我們身邊都存在相似的原型，而經過「臉譜化」、「戲劇化」的加深，最終在「夢想」和「真實」間拿捏尺度，這是戲劇。
教師是平凡人，他們也會追求學校分的福利房，會在意一年又一年評比的「優秀」榮譽，也會在妻兒的落魄中動課外輔導掙錢的心思。我們顯然不能苛求他們，要求他們全知全能。他們在我們之前出生，擁有更加豐富的社會經驗和知識儲備，給青春的我們以指引，已經足夠讓人尊敬了。感激在最完美的時光，有他們作伴。
願天下所有教師身體康健，能有幸看到自我的桃李滿天下。
教師好觀後感300字（三）：
在《教師·好》這部電影中，於謙飾演的苗宛秋是一位緊抓學習的班主任，他把「把學習放在第一位」的那種教師形象演繹的淋漓盡致，演技實在是沒得說。可是，他飾演的這位班主任還是比較悲哀的，這一點還是從他考上北大文學系被取消資格說起，當時也是因為家庭緣故，而取消成績後，他只能選擇做一名教師，可是他的杯具還是伴隨著它，電影中的苗宛秋是一位優秀教師，獲得過很多的獎項，不僅僅為學校，還有為孩子做出的貢獻都十分的多，可每年的分房，都沒有他的，對此他也只是無奈，並沒有放在心上;除了這些事情呢，那就是他的班級了，本是一身殊榮的他，遇到這個班級後，好像他的政治前途就受到了影響，校長的批評，教育局的處分，被停課的危機等，最終因一件事背負了一生的愧疚，他的命運實在是坎坷，他是這部電影中最大的悲慘劇情所在，令人不禁落淚。
這是一部以1985年為故事背景，以苗宛秋教師為核心人物，以苗教師與學生們的「鬥智斗勇」的學校日常為線索，再現八十年代的師生百態的懷舊學校的電影。
電影講述了苗宛球教師與三班學生高中三年內發生的事情。學生高一剛接觸苗教師時對他是怕，之後受不了他的專制管理，開啟了八十年代特有的師生大戰，大戰以苗教師的自行車為線索展開，發生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。
當影片里的插曲《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那，我瞬間熱淚盈眶……當看到苗教師臨走時在黑板上寫下「不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光」，我控制不住淚如雨下……
教師好觀後感300字（四）：
身為教師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實出現過，我與學生間也發生過「自行車」故事，我也有過如苗霸天般的強勢、專制，也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與學生上演過聚聚散散的故事。這些，不是一兩個詞，就能夠平面化概括的。
影片是首尾呼應的。以「每個人的人生都因相聚而幸福，當然也有離別的痛苦......」(大意如此，記不準了)開頭、結尾。
影片最讓我感動之處，是片尾將所有參演人員名字都打出了，包括沒有一句台詞的演員。這應當是對每一個勞動者的尊重。
影片另一亮點是吳京、張國立等眾多實力派演員的加盟。這些明星加入，除了商業研究外，還有對教師這一群體的尊重吧。正如影片所傳達的：不是幸運遇到好學生，而是與學生相遇，讓彼此完美。如果師生的每一個相遇，都是幸福的，那麼當教師，真好!
教師好觀後感300字（五）：
於謙主演的《教師好》這部電影，體現了三代教師的故事，苗宛秋在他教師的點撥下走上了教書育人的道路，多年後他又以自我的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不一樣，但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。
片中苗教師一出場就展示了一個嚴師的形象。痛斥化妝、燙發的學生，與問題學生正面剛，一言不合就沒收……這怕是每個學生都似曾相識的場景。影片以這樣一個說一不二的形象為矛盾的起點，講述了一個畢業班的學生三年來與這位班主任間發生的往事。
這個故事最厲害的地方就在於能讓所有的觀者於歲月的不一樣時點產生共情，於別人的故事中完整自我的過往。正如故事的最終回憶了苗教師身為學生時的場景，師生情是一代傳於一代的，時代會變、故事會變，但那份無以為報的情分卻生生世世不曾有變。
教師好觀後感300字（六）：
《教師·好》這部電影中，苗宛秋愛護學生，也不放棄任何一個學生，他走遍大街小巷，就是想讓洛小乙回來上課;為了讓替同學補習的安靜不耽誤個人復習時間，他晚上免費替同學們補習;在安靜面臨保送和參加高考的抉擇時，他沒有代替她做決定，而是告訴她「人生有好多個十字路口，重要的就那麼一兩條，要選一個最適合你自我的」。苗宛秋無私奉獻也最終讓學生們感受到了他的一片真情……
「教師好」，這三個字，簡單、平凡，沒有那麼多繁文縟節的絢爛與奢華，我每一天都會聽見學生對我說無數遍，但我從來沒有像今日這樣覺得它是如此神聖與高級。
「教師好」，這三個字，不僅僅是學生對教師的一種禮貌和一聲問候，更是一個教師付出畢生心血和代價之後贏得的尊重與殊榮。
教師好觀後感300字（七）：
《教師好》的整體敘事並沒有禁錮在感情層面，而是在劇情上緊緊圍繞著師生們日常發生的瑣事而展開，影片呈現出的人物也都幾乎來源於現實生活中真實存在的「典型」，桀驁不馴的洛小乙、人如其名的安靜、新潮前衛的關婷婷、大智若愚的腦袋、舞痴兄弟禮貌建設、愛八卦的海燕、奸商耗子……真實的人物刻畫讓觀影現場的不少觀眾連連贊嘆：「我們那時就是這樣」。
你有過教師嗎我說是真正的教師，前不久，「學術圈的師生關系」在微博等社交媒體上頻頻被人討論，什麼樣的教師才算是好教師好教師不僅僅要傳授文化知識，還應當「育人」，而好教師的教育應隨風入夜，潛移默化地留在每個學生的心裡。應對如今逐漸淡薄的師生關系，《教師好》逐漸喚起了人們對80年代師生情誼的回憶與渴望。
教師好觀後感300字（八）：
《教師好》這部電影猶如歲月凝成的珍珠偶爾放在地上是冰冷的，拿在手裡卻炙熱燙手，那份溫度里有你，有我，有他，有記憶串聯的每一個故事。
《教師好》是學校青春片中少有的以「教師」為視角展開的故事，講述了由於謙飾演的教師苗宛秋與學生們的「鬥智斗勇」的趣味故事，再現了八十年代的師生百態及純真情感。整部電影對刻意的戲劇沖突進行了消解，平淡真實地再現了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
《教師好》中於謙飾演的教師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡，身著樸素的白襯衫，手腕上帶著手錶，一身復古裝扮完整還原了八十年代教師們的形象。在性格上，苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻展現了慈祥、和藹的一面。
6. 《開學第一課》觀後感美就在身邊
當觀看完一部影視作品後，相信大家增長不少見聞吧，是時候抽出時間寫寫觀後感了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是我幫大家整理的《開學第一課》觀後感美就在身邊，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《開學第一課》觀後感美就在身邊1
今天晚上我收看了有中央一台播出的，《開學第一課》。這一屆，《開學第一課》的主題是「美在你身邊」。法國著名雕塑家羅丹曾經說過：「美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」世界有許多美，比如說：地球之美、自然之美、心靈之美……當劉洋在外太空時，看到地球，說：「地球真美！」當美麗老師鄧麗要走時，同學們用最美的方式留住老師，這是心靈美。當媽媽讓焦劉洋在游泳和學習做出選擇時，焦劉洋毅然選擇了游泳，應為他要創造美。吳斌，一個大巴車司機一個讓一座城流淚，為救一車人而獻出了自己寶貴的生命，這是大美。當陳一冰的團隊在預賽中成績不理想時，他們互相鼓勵，不但溝通，不但信任，不但鼓勵隊友，相信隊友，才奪得了花樣體操團隊金牌，他們在傳遞美。
這都是美。我從這些美中體會到了許多道理。我們要珍惜地球的美麗和珍貴，也要保護自然之美，因為是她們哺育了我們，這是我從劉洋的話語中感受到的。我們要用愛去灌溉別人，愛的力量是無限的。愛的力量甚至可以發現美，感受美，心靈美，這是我從鄧麗的學生身上看到的。有時候，在遇到困難，也許，夢想會變成動力，讓你不顧一切的往前沖，達到自己的夢想，這是焦劉洋告訴我的。把雞蛋、胡蘿卜和茶葉放在沸騰的水中，放進去到拿出來的時間是相同的，可它門本身卻發生了變化。雞蛋拿出來硬邦邦的，他的內心已經變硬。胡蘿卜拿出來變成胡蘿卜泥了，它變軟了，沒有了自我。而茶葉拿出來卻使水變了顏色。變的清香又舒服。這就是世界上的三類人，這是我從吳斌身上看出來的。當一個團隊受到挫折時，不要泄氣，要和隊友之間不斷溝通，不斷信任，放下壓力，互相信任，互相鼓勵，堅持下來，相信隊友。沒有一個人的完美，卻有一個團隊的完美。這是陳一冰告訴我的。
美是無處不在的，可能就在我們的身邊，也可能就在社會上。讓我們一起去探索、創造美、傳遞美、和諧美吧！我們要相信，美就在我們身邊！
《開學第一課》觀後感美就在身邊2
這一學期的《開學第一課》的主題是「美在我身邊」。這一檔一學年一次的電視教育節目，是通過名人的演講或互動，來教育孩子們、學生們，開學了，是該學習了。
在所有的活動中，或者說是演講中，於丹老師的「貨比三家」，給我留下了深入人心的印象。
於丹老師把人生當作三鍋沸騰的水，把三種不同的人當作雞蛋、胡蘿卜和茶葉，然後分別放入三個鍋中，當三鍋水將三種材料沸騰畢後，發生了三種有著天壤之別的情況——
放入雞蛋的鍋中，雞蛋的殼是硬的，裡面也是硬的，水卻毫無變化；
放入胡蘿卜的鍋中，胡蘿卜變成了像柿子肉一樣的一攤蘿卜泥，鍋中的水卻沒有什麼變化；
放入茶葉的鍋中，茶葉由原先彎曲別扭的姿態，在水的沸煮後，舒展開來，在水中漂游著，而鍋中的水，也因為茶葉的醇香和自身的沸煮，脫胎換骨般，香氣誘人。
這三鍋水，這三種材料，在煎熬、沸煮後，呈現出了截然不同的人生「三」態——
雞蛋。鐵心石腸，和社會生活中那些固執、冷漠、無情、自私的，在如此這般地煎熬中卻依舊以自我為中心的人一樣，令人厭惡；
胡蘿卜。懦弱無能，和我們身邊的那些做作、無心奮斗、心無余並力不足，在生活的萬般煎熬中仍舊無法向光明未來奔去的人一樣，叫人惋惜；
茶葉。無私奉獻，和那些在平常開朗、外向、樂於助人、在朋友眼中他就是開心果或百寶箱，在生活的苦苦煎熬之中出人頭地，融入集體和社會的人一樣，讓人歡欣。
《開學第一課》是一個讓人在小小題眼中體驗到人生百態的節目。「美」，它讓我們了解了如何發現美、創造美、傳遞美，知曉了美的重要性。小美大美都是美。
美在你身邊，只需用心發現罷了。
《開學第一課》觀後感美就在身邊3
在田野上空，無數小花匯成了一道美麗的彩虹，在同學們的歡呼聲中，優美的音樂伴隨著歌聲「放飛你的夢，總比山高，校園的花草，一同長高······ 開學第一課開始了，主題是：美就在你身邊。我們一聽到美，就會想到大自然的美麗，天空、大海、草原······其實在我們生活中處處都可以發現美。
劉洋「老師」面帶微笑來到同學們身邊，她告訴我們，他小的時候也想像過太空的美麗，現在到了真正的太空，她被美麗的宇宙震撼了，發現太空的美是無法比喻的。他也通過太空嚴酷的環境，體會到了地球的珍貴。我們雖然無法體會太空的美，但是我們可以體會自然之美，每種動植物都有獨特的美，只要我們細心去觀察、發現，美都會隨時展現在我們眼前。
鄧老師自願到偏遠地區去教書，她教會孩子們跳舞、唱歌她說：「跳不好沒關系，只要快樂，你跳的就是最美。」她能讓孩子們的生活變得更美，其實她的心靈是最美的。大成叔叔用家裡平凡的物品，吹奏出不平凡的音樂，音樂中美的旋律是創造出來的。在我們的學習和生活中，我要做自己感興趣的事，有困難堅持一下 ，我想我會感覺到快樂的。
生活中的美隨處可見的，就像「開學第一課」里講述的探索中有美、創造中有美、傳遞中有美，和諧中也有美。
《開學第一課》觀後感美就在身邊4
昨天晚上，我看了「開學第一課」，收獲了一個「美花園」，請聽我一一說來。
美花園之一 探索美
在剛剛結束的倫敦奧運會上，爭奪游泳冠軍的焦劉洋和葉詩文總結道：「要達到一個美麗的高峰，就要付出很多很多艱辛！」我想，這就像我們寫文一樣吧，努力努力再努力，想當博腕，想獲得XXT薦。
還有在湖北恩施高原小學支教的鄧麗老師，用心教那裡可愛的學生們，在支教期滿的時候，那裡的學生用各種辦法想讓鄧老師留下，甚至還為鄧老師做了一首歌《留下來》。最終，鄧麗老師被感動了，繼續留在了那裡。
美花園之二 創造美
游泳冠軍焦劉洋說：「夢想是你的動力，卻不是你持之以恆的動力。」這和寫文也是一樣的，想獲得XXT薦，想成為博腕，可這只是你一小會兒的動力，要持之以恆地寫，是要靠毅力的！我總結了一下：無論什麼夢想，堅持就會成功。
美花園之三 發現美
王大成哥哥，幾乎什麼東西到了他手裡都會成為美妙的樂器！梳子啊，花生殼啊，小葯片啊，樹葉啊，水管啊，什麼東西他都可以吹出音樂！
美花園之四 創造美
最美司機吳斌，開長途大巴車9年，再一次行駛中，一塊兒石頭穿過擋風玻璃射向他，受傷後，他在45秒內、在最不正常的情況下，安全的停車，24位乘客無一受傷，可他卻離開了我們，那一天，一些熱心市民趕到了杭州，見他最後一面。那一天，一座城在送別他，那一天，一座城在緬懷他，那一天，一座城在為他哭泣！一路走好！吳斌叔叔！
美花園之五 傳遞美
於丹老師說：三鍋開水，在第一鍋里放個生雞蛋，在第二個鍋里放個胡蘿卜，在第三個鍋里放一把茶葉。第一鍋煮好後，雞蛋變硬了，這是那種不肯融合群體的人；第二鍋煮好後，胡蘿卜變成了泥，這是沒自己的那種人；第三鍋煮好後，茶葉還在，水被茶葉改變了顏色，這是有自己並融合在群體里的人。所以，我們要做茶葉喔！
美花園之六 和諧美
以溝通建立信任。自己在團隊中要做的是把自己的一份任務做好，並相信自己、相信別人。要記住哦，沒有完美的個人，就有完美的團隊！所以，團結起來吧！
《開學第一課》觀後感美就在身邊5
《開學第一課》是圍繞「美」來寫的，我以前覺得美就是外貌漂亮、帥氣、內心善良，但在看了這次《開學第一課》，便對美有更深刻的理解，更能善於發現自己身邊的美。
這次的《開學第一課》一共有四堂課，分別是：探索美、創造美、傳遞美、和諧美，最令我難忘的，還是創造美和傳遞美。在《創造美》這堂課里鄧麗老師作為一名支教老師，教大山裡的孩子英語、音樂和美術。這位性格開朗、大大方方的老師，給大山裡的同學們帶來了從未擁有過的快樂的課堂、快樂的歡笑、快樂的舞蹈，將愛的種子播撒在同學們的心田裡。所以，在老師支教快要到期的時候，同學們也用最美的方式想教老師挽留下來。這一個讓人感動的故事，讓我明白了：只有用自己的真情去關心別人，別人才會用他（她）的誠心來回報你。大成哥哥是個有心人，將我們的生活用品或一些廢棄的東西稍微改造一點，便能吹出好聽的曲子，他發現了身邊美好的聲音，創造了奇特的樂器，把美妙的音樂傳遞給了我們。而我們卻只會用現成的樂器來吹、彈樂曲，並沒有想到會去改造一些物品。從大成哥哥的身上，讓我知道了美、快樂其實無處不在，只要我們用心去觀察，做個有心人，一定會發現身邊的美和樂趣、快樂。
在《傳遞美》這堂課里，最美司機吳斌叔叔在自己的崗位上堅守了13年，沒有一個人投訴過他。在他被鐵塊重重的砸傷了的情況下，他的第一反應是把方向盤握緊，讓車子不失控，保證了全車24人的安全。正如於丹老師說的一樣，熟雞蛋是被生活煮得硬邦邦的鐵石心腸的人，而那干茶葉不僅在開水中舒展了自己，還把沒鹽沒味的白開水泡成了香茶水。吳斌叔叔就是干茶葉，雖然他犧牲了自己，但他保全了全車人的生命，還把美德傳遞了出去。這位最美的司機的故事和於丹老師意義深刻的話讓我明白了：我們雖然不一定都能遇到吳斌叔叔那樣的生死考驗，但我們小學生也有責任，我們應該好好學習，讓大人們看到我們是祖國的未來，我們不是好吃懶做的人，而是四有新人。
通過這次的《開學第一課》，我知道了美不僅是外表美，更重要的是內心要善良，品德要高尚，心理要陽光。
《開學第一課》觀後感美就在身邊6
「世界並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。」羅丹這樣說。
美一直在我們身邊。可什麼才是真正的美呢？
是一朵嬌嫩的小花，或是一片花海？
是一峰獨秀，或是群山連綿？
是潺潺的小溪流水，或是滾滾長河？
還是……
這些都是美，但不是全部。
清晨，太陽射出第一道光芒，鳥兒開始鳴叫，老人開始晨練，又是全新的美的一天！
晨練的人們，老公公打著太極拳，老婆婆一邊跳舞，一邊聊著家常。多麼其樂融融的美啊！
馬路邊，大樹下，一個個橘黃色的身影在忙碌著。他們就是清潔工。無論嚴寒還是酷暑，無論刮風還是下雨，他們總是准時出現在大街小巷裡，默默地掃著垃圾——這種默默為大眾服務的精神，難道這還不是美嗎？
還有我們都熟悉的——最美的司機吳斌。他為了全車24人的.安全，強忍腹部被鐵塊刺入的痛苦，最終還是獻出了自己的生命。
大的美，小的美……我們身邊充滿著美，只不過一直沒被發現。或許想最美司機那樣的大美不會發生在我們身邊，那就讓我們來發現身邊的小美吧。
就是現在，我的身邊，我的弟弟和妹妹正在開心地玩著游戲。美綻放在他們如花般稚嫩的笑臉里。
書房裡，身為教師的阿姨正在備課。此刻，她為了她的學生——那些馬上就要迎來重要的高考的學生——而努力著。這美就凝聚在她專注的神情中和額頭上細密的汗珠里。
廚房，年過半百的外婆正在燒菜。為了我們一家人，她任勞任怨，不辭辛苦。看著她忙碌的身影，看著她手上的老繭，看著她豆大的汗珠，美就蘊藏在這每一個小小的細節里。
還有許多許多美……
讓我們擦亮眼睛，尋找並發現身邊的美吧。
《開學第一課》觀後感美就在身邊7
9 月2 日那天晚上我觀看了中央電視台的節目《開學第一課》，它以「美就在你身邊」為主題，通過發現美、傳遞美、創造美、和諧美四個方面來講的，讓我們認識和發現生活中許多感人的美麗瞬間，其中有幾個讓我久久不能忘懷。
首先，焦劉洋在我的印象中非常深刻。她講過的200 米蝶泳的點滴故事更讓人記憶猶新。
她為了要把自己站在奧運會領獎台上的夢想實現，她整整遊了15 年。每當焦劉洋想放棄游泳的夢想時，她就會捫心自問：「焦劉洋，你喜歡游泳這個夢想嗎？」而她每次的回答都沒有任何遲疑———喜歡。
那你不該為你的夢想而付出堅辛與努力嗎？你要是這樣想，哪怕你付出汗水、承擔壓力也是值得的。最終她堅持了下來。
她不斷地在碧水中滋潤著自己的夢想，釋放著進取的激情，每天不游一萬米，不放棄。最終焦劉洋站在了領獎台上。還有高原貧困女教師鄧麗，用火熱的青春和細膩的愛，感染著大山裡的孩子，點燃孩子們進取的夢，揚起孩子們人生的風帆，她讓我相信：真心的付出，夢想就會實現。
我聽了焦劉洋的故事以後也會像她一樣為自己的夢想而付出努力，完成我學習的夢想。不管前方的道路多麼困難，我也要堅持的走下去。
《開學第一課》觀後感美就在身邊8
美是什麼，什麼才是真正的美。今天開學第一課《美就在你身邊》讓我體會到了美的真諦，更讓我明白了美就源於生活中。
在第一篇章發現美里，是神州九號女宇航員劉洋姐姐跟我們分享太空之美，隨著她生動的演講我彷彿身臨其境一般，我被寬廣無限的太空，蒼茫神秘的宇宙所震撼。聽完劉洋姐姐的演講，我更加覺得我要努力學習科學文化知識，將來也能成為航天員，坐上飛船遨遊太空，去探索，發現太空更多的美。
在第二篇章創造美里，是奧運冠軍焦劉洋姐姐跟我們分享她15年的游泳生涯心路歷程。她的故事充分證明了美麗的人生需要付出汗水。讓我印象最深的是她提醒同學的那句話，「興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力。」要想實現自己的夢想，創造出最美的感受，需要我們常說的「貴在堅持」。這段話讓我深有感觸。也讓我想到了這樣一句名言「不積小流無以成江海，不積蛙步無以至千里「堅持就是勝利。正所謂台上一分鍾，台下十年功。焦劉洋姐姐讓我感受到了只有心懷夢想堅持到底，才能創造更多的美。
在第三篇章傳遞美里，是中國帆船史上首位冠軍徐莉佳跟我們分享互相幫助，傳遞快樂之美。是啊！我們同學之間需要互相幫助，幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。雖然是一件微不足道的小事，但是足以把體會到的美好心情傳遞給我們身邊的每一個人，從小做個有道德之美的人。
在第四篇章和諧美里，是團體操冠軍隊長陳一冰跟我們分享團結的力量，在今年奧運會上，因為團結，信任，最終使他們反敗為勝，獲得了冠軍。他說：「沒有一個人的完美，卻又完美的團隊。是的，作為學生我們更要有班級的團結精神，體驗合作的快樂，只有團結我們才能體會到和諧美的力量。
美，無處不在。於丹老師的話觸動了我幼小的心靈，我們一定要像茶葉一樣有融合之美。要從發現小美開始，滋養一個大美的生命。比如，最美司機，最美教師，最美媽媽，最美戰士……這些最美人物和他們的故事讓我們感動，他們才是真正美的創造者。他們譜寫了一首首美的不朽樂章，用實際行動告訴了我們美的真諦，讓我們以開學第一課為起點，從我們身邊開始發現美，創造美，傳遞美，用心去感受心靈深處的美。
《開學第一課》觀後感美就在身邊9
「你醒來的時候，問候你好；升起的陽光，哼著歌謠；心情像彩虹，繽紛舞蹈；你我的臉上，寫滿微笑；相同的呼吸，相同心跳；敞開心去看，幸福環繞……」美妙的音樂，清澈的歌聲，一年一度寓教於樂的開學第一課便如期在這樣的感人的氛圍中開始了。
今年的《開學第一課》主題為「美，就在你身邊」。什麼才是美呢？開學第一課讓我對美有了新的認識，讓我有了一雙探索美的眼睛，一顆感悟美的心靈，獲得傳遞美的力量，明白了美的真諦！
美來自於生活。羅丹曾說過：「生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」這次的開學第一課就讓我們帶上這雙發現美的眼睛一起進行一次美的旅行！
我們的第一位老師是神九的三位宇航員中唯一一位女宇航員劉洋老師，她向我們講述了她在太空看到的美。這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中竟然顯得那麼瑰麗、那麼耀眼，她弧段的邊清晰可見，披著一層藍白相間的光暈，陽光投射在海洋上照出深深淺淺的藍，大地脈絡分明，海岸線清晰綿長。地球出夢幻般的、蔚藍色的光芒，像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍寶石，簡直是一種超越了語言的美。那是我的家，在那裡，有我的朋友和最親的家人，就在那一刻，地球離我是那麼的遙遠，但又是那麼的親近。聽著劉洋老師的講述，我被自然的美深深震撼吸引。
美來自於心靈。20xx年間我們身邊湧出了很多很多最美的人物，像：最美教師、最美司機、最美孕婦、最美洗腳妹……他們都是社會中最平凡，最不引人注目的，也許我們與他們在路上擦肩而過，回頭就消失了他們的身影，但他們卻做出了令全國上下為之側目的舉動，深深地震撼了我們每個人的心。
鄧麗，一個平平凡凡的社會80後，被分配到偏遠的海拔1800多米的高山上任教三年。三年來，她沒有一句怨言，沒叫過一聲累，沒說過一句苦，勤勤懇懇，認認真真地教導學校中的每一個孩子。她認為孩子們最開心，最自信的時候就是最美麗的，最迷人的。她教孩子們畫畫，看到孩子童真的心；她教孩子們跳舞，欣賞孩子最美的舞姿；她教孩子們唱歌，聆聽孩子最真摯的愛！那首《您別走》走進了多少人的心中，令多少人流下感動的淚。她與孩子們玩耍嬉戲，她教孩子們學習寫作，她聽孩子們為她譜寫的歌，她與孩子們度過了一千個日日夜夜，她把美種進了孩子心裡，孩子也用美回報她。她和孩子美德淚水和笑容都是那樣的美。她用無私的愛詮釋了美的真諦。
是誰的離去，引得一座城的嘆息，是誰的離去，引得全城人的哭泣，他在那短短的45秒內完成的壯舉，令全國上下為之動容，他就是最美司機——吳斌！
當看到吳斌的事跡，看到視頻中的他緊緊握著方向盤，強忍劇痛，換擋、剎車、將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙閃燈，然後站起來，面向乘客說出他最後的話語時，我們的心靈再一次被深深震撼，吳斌，這個普通得不能再普通的司機用他的人格美感動了十億人。這就是美的力量！
看了這次《開學第一課》，讓我們更多的了解了身邊的美，讓我們知道，美並不僅僅是風花雪月，是茶餘飯後的一種閑情，更是一種道德行為的大美。其實美就在我們身邊，就在不經意的一瞬間，只要我們帶上一雙發現美的眼睛，你就能看到更多點點滴滴的美！
《開學第一課》觀後感美就在身邊10
今天，老師給我們放映了《開學第一課》————《美，在你身邊》，讓我深受感動！
其中最讓我感動的是第2節，裡面有個叫吳斌的人，他是一名大客車司機。那天，他開著大客車在高速公路上行駛，突然一個碎片朝他飛去，砸在他身上，他竟在這時做出了讓人吃驚的表現，他果斷並平穩地把車停了下來，立刻開啟了雙閃燈，接著勉強地站起來對車上的乘客說：「因為車子在高速公路上，很危險，請大家不要到處走動，並照顧好自身的安全。」說完就暈了過去，最後因傷勢太重，失去了寶貴的生命。他就是最美的司機。這個真實的故事讓我感動極了，我感受到了那位司機的機智、堅強，竟然在受重傷之後果斷地停車，更感受到了那位司機的博大愛心，不顧自己深受重傷，救了24個生命啊！
還有一個故事，講的是一群生活在大山裡的孩子，由於師資匱乏，因而上不好課。有一位叫鄧麗的女老師，來到海拔1800米的山上，去教這些孩子們，教他們沒上過的音樂課和體育課，讓孩子們每天都在知識的海洋里快樂地度過。可是，一轉眼，鄧老師三年的支教期就要結束了，在那分別的歲月里，孩子們用自己的雙手，給老師做了很多的禮物！鄧老師被孩子們一顆顆幼小的心靈感動了，最終，鄧老師留了下來。第二個故事裡的鄧老師不遠千里來到大山裡，給大山上的孩子們傳授知識，讓孩子們學到了知識同時也收獲了快樂！她的也事跡著實讓人感動啊！
我們只要用心靈去發現，用眼睛去觀察，就能發現身邊的「美」人。如果世界上有更多的「美」人，那我們的社會將會更加美好！
7. 觀開學第一課有感
觀開學第一課有感【精】
當觀看完一部影視作品後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！可是觀後感怎麼寫才合適呢？下面是我收集整理的觀開學第一課有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀開學第一課有感1
愛，讓生活更加的美好。
昨天，我在家裡觀看了中央電視台播出的特別節目——《開學第一課》，這個節目特別的好看，請來了不少有名的人物，其中有楊利偉叔叔、《家有外星人》中唐不苦的扮演者、李宇春、馬鵬飛…等一些知名的人物。
看完《開學第一課》後我知道了愛是有力量了，就像看電視上表演的那樣，6個人，沒人伸出兩只手指就能抬起一位觀眾，這看上去真是有些不可思議，但是事實就是如此神奇，它就像一位魔術師，隨時都可以令你大吃一驚。通過以上這個小游戲，讓我深切明白了愛的力量是多麼的偉大，在汶川縣發生的大地震後，我們中國千千萬萬個同胞都伸出了援助之手，紛紛捐款，5元、10元，這些錢雖然不多，但他們卻像無數個中國同胞伸出的兩只手指，將一個個四川同胞給抬起來，這就是愛的力量。
愛是承擔，記得，有個叫馬鵬飛的中學生，他8歲時就已經是家裡的頂樑柱了，每天放學他都是第一個跑出教室的，他跑出教室的目的並不是放學了，自由了，他是想快點回家，去照顧盲目的奶奶，為了照顧奶奶，他給自己制定了一個時間表，具體時間我也不記得了，但影響最深的就是他每天五點鍾都必須起床忙著煮早餐。
想起這兩天來，我們學校畢業班的同學都在軍訓，我忽然感覺比起馬鵬飛他那樣艱苦的上學，我們這點小困難有有什麼大不了的？人家馬鵬飛的吃苦耐勞的精神是最值得我們去學習的，回憶起在軍訓期間，我並沒有做到站的時候紋絲不動，想起來確實慚愧，馬鵬飛今年已經14歲了，9月11日是他的生日，主持人與觀眾給馬鵬飛過了一個提前的生日。
我認為我們不僅要向他學習吃苦耐勞的精神，還得向他學習孝順。
觀開學第一課有感2
周星馳說：「人若沒有夢想，那跟咸魚有什麼區別。」是呀，如果一輩子幾十年毫無追求，碌碌無為，那麼他的人生也註定是一種遺憾。
我不願虛度光陰，我有自己的夢想。從小，我就夢想著能成為一名服裝設計師，人們穿著我設計的服裝，瀟灑、自信地出入於各種場合。我要用我獨特的理念和設計，永遠站在時尚和潮流的前沿。為了堅持我的夢想，我一直在不斷地努力著。我從學素描開始，從觀察開始，只要與之相關的東西，我都認真地去學習。多看多畫，我的美術設計作品多次在學校的各類比賽中獲獎，也贏來了同學們羨慕的目光。
今天，是開學的日子，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視台的《開學第一課》。其中，地震最美舞者廖智的故事，給我啟迪，給我震撼，也更加堅定了我追求夢想的決心。
廖智是一名舞蹈老師，一場突如其來的地震，奪走了她的家人，她的孩子，還有她最珍貴和最引以為豪的雙腿。不得已，她裝上了假肢，生活的種種不幸都降臨在她的身上。曾經一度，她幾乎喪失了活下去的信心和勇氣。但是，她不想就此終結自己的人生，她開始嘗試用假肢走路，一個月後又重新開始跳舞。她用頑強的意志，一次次與困難抗爭。對夢想的堅持，讓這位美麗的舞蹈老師獲得了重生。
一名殘疾人尚且如此，我們四肢健全的人，怎有理由不去堅持自己的夢想呢？一次次跌倒，一次次爬起。沒有不能征服的高山，沒有不能跨越的海洋，作為一名追夢者，我願像廖智老師那樣，用我的堅持去叩擊理想的大門，我相信，風雨過後，一定能看到那最美麗的彩虹！
觀開學第一課有感3
《開學第一課》中講述了我國航天史上第一位女宇航員劉洋，她用優美的語言向我們展示了太空獨特奇妙的美；姚明哥哥在遙遠的非洲向我們介紹了自然美；焦劉洋用毅力和堅持為我們譜寫、創造了另外一種美麗；還有最美的司機——吳斌，用76秒的操作，完成了生命的守護和歸程；最美的女老師——鄧麗，用火熱的青春和細膩的愛，感染著大山裡的孩子，點燃孩子們進取的夢，揚起孩子們人生的風帆……
過去我認為長得漂亮就是美，看過今年的《開學第一課》，我發現生活中處處都存在著美，正如雕塑大師羅丹所說：「生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」
前幾天，在寧波的一個交叉路口，有位老人騎著電瓶車與公交車相撞了。老人當場倒下，鮮血直流。這時，四位與他素不相識的姑娘不約而同地對他展開了救援：有的用紙巾按住老人的傷口，有的做心肺復甦……四周的人也圍攏過來，幫打110、120。當救護車趕到後，四位姑娘又悄悄地離開了。因為大家的及時救助，這位老人才有了生的希望。這難道不是寧波市民行為美的表現嗎？
每次跟家人出門坐車，碰到有需要照顧的老人或孕婦，我都會積極主動地讓座。「一元慈善家」活動，我參加已有兩年了，各種公益活動我都率先報名，女兒為雲南貧困山區的小朋友傳遞愛心。在學校，向老師問好。看到同學有難解的題目，我會主動去提醒，直到他寫下答案為止。午間，有人在走廊上追跑，不小心摔倒，另一個同學馬上會扶起他，並對他說：「還好沒事，下次不要在走廊上跑了。」這個同學會羞紅臉並點頭致謝。下雨天，你會經常看見兩個同學拼著一把傘一起回家……
生活中美好的事物有很多，只要我們用心去品味，會發現自己身上也存在著美，我們的眼睛變成了隨時汲取美的攝像頭。一句話語、一個眼神、一個動作……美無處不在，讓我們在生活中珍惜平凡的美。
觀開學第一課有感4
九月一日晚八點，我准時守在電視機前收看《開學第一課》，節目一開始就深深地吸引了我。
節目圍繞「父母教會了我」 ――孝、愛、禮，用一個個催人淚下的故事，一首首打動人心的歌曲來解釋了這些字的含義，令我久久深思，無法入睡。
孝順是傳統美德，我們都知道要孝順，但有多少人深思過，究竟怎樣才算孝順。年幼的我們總想等長大了再孝順父母，卻不知道注意自己的安全也是孝順父母的表現。所以「孝」應該從現在做起，從關心父母的小事做起。父母教會了我們愛，我們在愛中成長，我們學著怎樣去愛別人，愛讓我們學會了感恩和付出，隨愛的傳遞，我們收獲了幸福與快樂；此時，大家如果能再以禮待人，在生活中能做到尊敬師長，關愛家人，團結同學，遵守紀律……在日常生活中做到文明禮貌，在公共場所能給老人讓個座，在狹小的通道給別人讓條道，出行時能遵守交通規則，不亂闖紅燈……這樣我們的生活會少很多不必要的麻煩，人與人之間就會充滿看和諧與友愛。
想著想著，我覺得自己長大了，因為今天我懂得這些字的含義，今後，我會記住並以此為行為准則，努力做一個講文明懂禮貌的好孩子。
觀開學第一課有感5
在開學的第一天，老師讓我們觀看了開學第一課，主題是：「家風、家訓、家規」。
可能大家不知道，師楠是宜昌市五中706班學生。他是一個陽光進取活潑的孩子，學習之餘常常幫助同學，積極參加社會公益活動，無論是在校園還是在大街上、公交車上，他都能為他人著想，幫扶需要幫助的人。師楠媽媽陳阿姨稱，兒子是一個有愛心的孩子，他從小的夢想就是當一名醫生，去救死扶傷，幫助更多的人。
作為宜昌中學里第一個，也是唯一一個「全國紅十字模範學校」、「全國衛生救護先進集體」，宜昌市五中多年堅持紅十字人道奉獻博愛宗旨，秉承「救死扶傷、扶危濟困、助人為樂、敬老助殘」紅十字精神和「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神，創造性地開展了豐富多彩的紅十字和志願者活動，在與學校德育工作、課程改革實驗、學生安全自護教育、關愛貧弱學生群體等工作的結合上均作了有益探索。此次省紅會下發一個名額到學校，全校從897名學生中，挑選出了品學兼優的師楠作為學校代表參加會議。
從師楠的身上，我看見了一種「奉獻」的精神，這種精神值得每個人去學習。
觀開學第一課有感6
今天是9月1日，我像往年一樣，坐在電視機前觀看《開學第一課">開學第一課》。晚上八點十三分，《開學第一課》開始了。
《開學第一課》讓我印象最深的是無殼孵化小雞的實驗。國內第一隻無殼孵化小雞小茶缸現已長成小茶壺了，但在開學第一課現場，北京大學院士和王源哥哥一起做實驗，王源開始做孵小雞的容器，做好了往容器里加一點水。
開始最難的一步把雞蛋殼打開。院士對王源說：「在蛋的下體開一個小洞。」王源哥哥開了一個小洞，再把它慢慢打開。王源哥哥慢慢打開雞蛋，可是不小心破了。王源哥哥開第二個了，唉！又破了，院士說孵兩天白蛋不好開。
但是王源哥哥並沒有放棄，他頂住壓力，在他不懈努力下終於成功了，現場沸騰了起來。
這讓我想起了我二年級的時候，林老師給我們布置了作業叫我們自己煎蛋。「這不是很簡單嗎？」我心裡這樣想著。
我回了家媽媽教我做煎蛋，我連續打了兩個蛋，可是都把蛋殼弄到碗里了。媽媽做給我看，只見她先把蛋往檯面的一角敲一下，雙手握著蛋，兩個大拇指往敲破損的地方一掰，整個雞蛋就打開。最後在媽媽白指導下我學會了煎蛋。
這讓我知道了做任何事情都要認認真真，不能半途而廢。
觀開學第一課有感7
轉眼間，暑假轉瞬即逝。一年一度的開學第一課開始了！
首先上場的是主持人撒貝南老師，康輝老師……他們講述了許多名人的故事：張桂梅校長、凱力迪別克、巴依卡、拉齊尼、毛澤東、李大釗……
最讓我印象深刻的是護邊員們，他們一個一個交出接力棒。第一代人是凱力迪別克，那時地勢非常危險，經常發生泥石流、雪崩，他自告奮勇，當向導。這一當，就是23年，之後因為身體原因，他把接力棒交給了兒子巴依卡，巴依卡當了32年護邊員。這時，拉齊尼長大了，他成了第三代。他曾經非常驕傲地說，我要為祖國守邊40年！2021年1月4日他為救小孩，英勇犧牲。
他們是我們的榜樣，他們正直真誠的品格和果敢堅毅的精神值得我們學習。
觀開學第一課有感8
看完《開學第一課》，我的'心情久久不能平靜。裡面有充足自信的劉浩同學，也有人人喜愛的王老師，還有一邊學習一邊照顧坐在輪椅上的養母的孟佩傑。從他們身上我真正理解了幸福的含義。
盲人鋼琴家——劉浩
劉浩是一個雙目失明的孩子，他看不到花花綠綠的世界，也看不到祖國的強大，他的眼前是漆黑的。可是，音樂給他帶來了曙光，他最後終於學成了音樂！劉浩覺得通過自己的努力取得的成績，這是一種幸福。
我們現在的生活，比劉浩的生活美好多了，劉浩兩眼失明，他看不見任何東西，他只能想像這個世界。但是我們的生活，就是幸福，我們有家長對我們的關愛，有一雙雪亮的眼睛看世界，也有老師對我們無窮無 盡的關愛。可劉浩呢？只有一個為他日益操勞的媽媽和超出常人的自信，就憑這些，他就成為了一個小小鋼琴家。
那為什麼我們不行呢？連殘疾人都做到的事，我們為什麼不能做到呢？
有一次，我們面臨期末考試，我們一點信心都沒有，我爸爸媽媽就來鼓勵我，他們和藹可親地說：「孩子啊，你要對自己有信心，如果你連最基本的信心都沒有，那你這次考試那一定徹底沒戲。」聽完我爸爸媽媽的話，我士氣大增，信心百倍的就去考試了。果然，這次考試我在班上考了第二名的好成績。
我笑了，這就是我的幸福吧。
最好的老師——王老師
王老師是一個陽光的老師，他也叫同學們追求時尚，他教學生集體跳邁克爾.傑克遜的舞蹈。
有很多的學生還不知道邁克爾.傑克遜這個名字，王老師把這些歡樂帶給山區里的孩子們。它不僅僅是為山區的孩子帶來快樂，也是為山區的孩子帶來幸福。我們想想，我們比山區的孩子們幸福，但他們這么樂觀地看待一切事物，真的太棒了。另外，王老師也是在傳遞幸福，自己幸福了，別人也就幸福了。
孝子——孟佩傑
孟佩傑她邊學習邊照顧自己的年邁的養母。她為了報答養母對她15年的養育之恩，在她考上一所學校後，她決定繼續帶著她的養母上學，多麼的感人啊！我們現在受到的溺愛太多了，孝順這個詞被很多同學忽視，其實這也是傳遞幸福的一種，我們應該對自己的長輩們報答。
和朋友們在一起快樂的學習，這是一種幸福；遇到困難，不退縮，不放棄，做最好的自己、做自信的你，這是一種幸福；媽媽對我的嚴格要求，這是一種幸福；老師對我們的細心的教導，這也是一種幸福……就像片中唱的歌：「幸福在哪裡？朋友啊告訴你，它不在月光下，也不在溫室里，幸福在哪裡？朋友啊！告訴你，它在你的理想中，它在你的汗水裡……」
觀開學第一課有感9
「花兒為什麼這樣紅……」熟悉的旋律響起，感動了「時代楷模」拉齊尼·巴依卡的女兒都爾汗·拉齊尼，也感動了正在觀看《開學第一課》的我們。
故事還得從平凡而又偉大的三代護邊員說起……
新中國成立不久，為了守衛祖國邊境，帕米爾高原上的紅其拉甫邊防連正式成立了，拉齊尼·巴依卡的祖父凱迪拜克和父親巴亞克先後成為義務守邊員——邊防戰士的向導，幾十年如一日，紮根邊疆，默默奉獻。直到2004年9月，拉齊尼從父親手中接過戍邊的「接力棒」，一干就是十多年。2021年1月4日，拉齊尼為了解救一名落入冰窟的兒童，不幸英勇犧牲，年僅41歲。
拉齊尼生前有一首最愛聽的歌——《花兒為什麼這樣紅》，每次幫邊防戰士帶路巡邊時，總愛唱起它。而他的女兒都爾汗·拉齊尼，名字中的「都爾汗」就是代表紅花的意思。我猜想，拉齊尼每次唱起《花兒為什麼這樣紅》這首歌的時候，一定會想起自己又可愛又單純的女兒吧！拉齊尼生前還有一頭最愛的野牛「英雄」。在一次邊防巡邏時，拉齊尼騎著「英雄」蹚過江水時，一不小心踩進了一個泥坑裡，脊椎斷了。他抱著養育了十年的「英雄」陷入了深深的沉思，淚水順著臉頰滑落下來。但是他知道，野牛沒有了可以再買，無論如何也要把戰士們安全帶回家。
我們無法體會一個人失去最愛的感受，但是我知道拉齊尼的偉大就在於：他可以為了常年守邊離開自己的女兒，可以為了保護邊防戰士舍棄自己最愛的野牛，甚至可以為了解救落水兒童獻出自己最寶貴的生命。他就是一名不穿軍裝的邊防戰士，他就是一個真正的平民英雄！拉齊尼雖然永遠離開了我們，但是我覺得他是為了自己的理想和信念而走的，他的精神將永遠留在人間。
「花兒為什麼這樣鮮？為什麼這樣鮮？鮮得使人，鮮得使人不忍離去，它是用了青春的血液來澆灌。」《開學第一課》已經結束了，但是這動人的歌曲始終還在我的耳邊回盪……
觀開學第一課有感10
幸福是什麼？它是一句溫暖的話語；是一個滿懷的擁抱；是快樂的生活，它更是對家人的感恩。
9月1日，同學們收看了《開學第一課》，我覺得，我終於知道了幸福是什麼。看電視里的女孩孟佩傑那急匆匆的腳步，聽她「呼呼」的喘氣聲，我的心顫抖了。她那麼瘦弱的身影一天到晚沒時間休息還要用她僅有80幾斤的身體背起100四十幾斤的母親，母親不是靠在了她的肩上，而是靠在了她幼小的心靈上。我的淚水模糊了我的視線。
想起我的媽媽，我的家人，我為他們做了什麼？而孟佩傑卻用感恩的心使自己堅強地站起來。這時，我不禁羞愧地低下了頭。或許，我為媽媽倒杯水，媽媽就會笑笑；或許，我幫媽媽分擔些家務，媽媽就會欣慰地抱抱我。或許，我該和媽媽一起分擔了，多做些事，讓媽媽多笑笑，自豪地對別人說：「瞧，那是我女兒！」
我似乎一下子懂了，有家人陪著我成長就是我最大的幸福。我的心上坐著我的一家，我要用我那怦怦跳的熱心感恩我的家人。
幸福是什麼？幸福是媽媽笑笑；幸福是我長大了。幸福是孟佩傑用心背著她的媽媽。
現在，我沉浸在幸福之中，我坐在媽媽的心頭。以後，媽媽老了，就讓她坐在我的心頭上。想著，我的心像糖塊掉進了蜜罐里，甜中透甜。
觀開學第一課有感11
9月1日，我懷著興奮的心情觀看了《開學第一課》。其中最令我感動的是第三場——愛是承擔。
一個叫馬鵬飛的男孩，他8個月大時，父母離開了人世，他就和年邁的奶奶一起生活。奶奶又因為糖尿病雙目失明。為了照顧奶奶，從他家到學校四千米的路程，他每天都在跑步上下學。不到6歲的馬鵬飛，每天早上5：00起床，直到深夜22：30才能上床睡覺。而且他的學習成績一直在班上前20名。
我跟他相比，簡直是在蜜罐里長大的。真是「窮人的孩子早當家」。他從5歲就開始做飯，像我這么大的時候，已經承擔起了家庭的重擔。但他沒有在困難面前倒下。俗話說得好，「困難像彈簧，你弱它就強；困難像桿秤，你輕它就重」。正是因為愛，讓馬鵬飛在困難面前堅強地站了起來；正是因為愛，讓他的心理充滿了陽光，一直堅信，只要自己用心努力，生活就會一天比一天好。他最後說：「照顧奶奶是我理所應當的！」也正是這句話，感動了全場的觀眾，我的眼淚也不禁奪眶而出！
是的，愛是一種承擔。馬鵬飛但起了這個家。是愛，給了他無限的希望。是承擔，將他的未來變得更加美好。我要向馬鵬飛學習，像他那樣學會承擔，將我們的祖國建設得更加美麗！
觀開學第一課有感12
今天看了《開學第一課》，感觸非常深，我很關注的是兩個殘疾人劉偉和楊孟橫，他們兩個人都截肢了，先說楊孟橫吧！他很喜歡游泳，他很希望能夠參加殘疾人運動會，於是他每天都在很努力的練習，可是，在那次考試時，楊孟橫只拿到了全國第九名，他非常的傷心，於是他就在日記里寫到在游泳時什麼都不想，什麼都不做，只游泳，不要在想起那令人傷心的過去。而劉偉，當他在學校里聽到了優美的旋律時，他就愛上了鋼琴，因為他是一名殘疾人，而且沒有手，所以他就用腳趾頭去彈琴，雖然很臟，但是他彈得真的不亞於健全人，我非常的驚訝。
沒個人都有夢想，就算是死了的人之前也有夢想，只是你們不知道，但是我希望，那些已經去世的人的後代，能夠為他們傳遞夢想，每個人都有夢想，每個人都要去實現，因為我們有夢想，因為我們有希望！
觀開學第一課有感13
9月1日晚九點准時觀看了開學第一課，本次開學第一課的主題為「中華驕傲」。中華民族上下五千年的歷史，孕育了許多博大精深的文化，這些獨一無二的文化，再一次讓我們領略了中華民族的風采。
第一課講述的是中國的漢字，漢語為世界上最難學的語言之一，那漢字的文化也是源遠流長，漢字是「因義而造型」，著名的漢語老師也向我們介紹了「正直」兩字的歷史。「正」中的「止」腳不走了也就停止了，「直」只有眼睛的目光是最直的，所以，」正直」的意思就為目不斜視正向目標，之前我們只是在學讀學寫，卻不知道漢字的來源原來如此有意思。
接著是一位英國的漢字愛好者理查德 西爾斯給我們帶來的演講，當聽他講述自己的經歷的時候，我情不自禁的掉下了眼淚，他為漢字而瘋狂，他曾經製作了15000張卡片來記漢字，他花費了自己全部的積蓄來製作網站宣傳漢字，雖然遇到了許多困難，但他從未放棄過。他說「中國是我的家鄉，我不想離開中國」。一個外國人都可以對中國對漢字有這樣深厚的感情，作為中國的我們是不是更應該熱愛祖國熱愛文化呢？
「琴棋書畫」是從古到今中國傳統的藝術，其中的「棋」最為一門深奧的學問，世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠有10的25次方的沙子，而圍棋卻有10的808個變化。在今年的人機大戰中，柯潔雖然輸給了「阿爾法圍棋」，但並沒有輸給自己，因為人有鮮活的情感和靈動的思想，就算是「阿爾法圍棋」贏了，可它卻沒有任何情感上的變化，但這一切又可以告訴我們人工智慧和科技發展有多麼迅速，值得我們期待！
開學第一課，關於中國博大精神文化的一課。
觀開學第一課有感14
當窗外的知了再不像盛夏般不知疲倦叫著的時候，我們也隨之又一次迎來了開學。坐在教室里，觀看者這次的開學第一課，突然覺得這世界真美。
「世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛」持人如是說。女教師鄧麗長得並不出眾，她只是眾多教師中的一員。但她卻又被稱為「最美的女教師」，這是因為她為了大山裡的孩子，在支教三年後卻毅然留在那個貧瘠的地方，是什麼讓她寧願舍棄城裡的繁華，放棄到更好的學校教學？我想是為了山裡那群質朴孩子的臉龐。這首您別走也寄託了孩子們對鄧麗的感情。為我們鑄就了一首愛的贊歌，更是美的贊歌。
美不一定是城市的燈火繁華，也可能是鄉間小鎮的田屋流水；美不一定是春天的百花爭艷，也可能是冬天的素梅傲雪；美不一定是發生在多大的崗位上，也可能是由平凡人鑄就。
「最美的司機吳斌」在生命的緊要關頭，卻首先保證車內人員的安全；清潔工人穿著那統一的衣服，整日奔走於大街小巷，使一個個城市變得整潔美觀；還有那些在地震中為他人獻出生命的人；還有……正是因為有了這些無私奉獻的人，所以這世界真美。
將思維回到課堂上，抬頭是老師在低眉思索著什麼，望向兩側只見他們在奮筆疾書的身影，還有偶爾撓下頭的焦慮表情。這一切，如此和諧。
在生活中，不必要為一件小事而耿耿於懷，卻也不必為了耿耿於懷而覺得有些羞愧。生活便是如此，循規蹈矩，如在白開水般平淡的生活才不是我們想要的。我們要活得灑脫，活得精彩，活得快樂，這何嘗不是一種自然美呢？
在生活中，我們要善於尋找美，發現美，或許它就發生在你眼皮底下，只是你從不管願為他們停留而已。睜大雙眼，去觀察身邊發生的小事，或許你也會同我一樣覺得，這世界，真美！
觀開學第一課有感15
歡迎大家來到《開學第一課》的課堂，伴著康輝的聲音，我們走進了聆聽鍾南山爺爺講疫情的《開學第一課》。
這堂圍繞疫情專門展開的開學第一課給我留下了許多感悟。聽鍾南山爺爺講17年前奮戰SARS，我感受到了中國人骨子裡的奉獻;聽患漸凍症的金銀潭醫院院長講「神兵天降」，我感受到了華夏人民的攜手互助，同舟共濟;聽感染後在方艙醫院就診但仍然堅持學習的高三畢業生付巧講「夢想的教室」，我感受到了疫情間隔著防護服的關愛與溫暖;聽90後北大援鄂醫生講大巴車上的「中國必勝」，我感受到了新一代青年沖鋒在前的擔當;聽中醫葯專家張伯禮講中國歷史中的抗疫記載，我感受到了百代中國人的智慧;聽解放軍戰士沈威講疫情中移動帳篷研製疫苗，我感受到了解放軍戰士為國為民的精神;聽…
感悟不斷，思緒不停，紛紛擾擾。然而，細細思考，給我留下深刻印象的正是那5人的90後援鄂醫生代表隊。
《國王的演講》中有一句台詞，戰爭不只僅局限在前線，的確就像今天疫情突如其來，加速了年輕人的成長腳步。從前把名字寫在校服上的90後，如今把名字寫在了防護服上，所謂：「一代人有一代人的成長，一代人有一代人的擔當」。這一次，他們的擔當讓人敬佩，更讓人明白，90後不是垮掉的一代，不是被老一輩人搖頭嘆息否定的一代，而是在時代洪流中沖鋒向前，奮力創造自己人生價值的一代。
今天，年輕人擔當著時代的中流砥柱。青年志願者在封城時刻為居民送上必需生活物資，解決他們的燃眉之急;物理界冉冉升起的新星曹原，在科研道路上銳意前行，北斗導航系統中超七成的青年科學家夜以繼日在國家信息安全領域深耕鑽研，這個個身影都是他們，正如俄國哲學家車爾尼雪夫斯基所說，環境影響人的成長，但不排擠意志的自我表現，或許這代人成長的標簽就是追逐個性，但是當時代的抉擇來臨，他們同樣會毫不猶豫地扛起應有的使命與擔當，而我們，也終將是下一個這代人。「無窮的遠方，無盡的人們都與我有關。」面對疫情，沒人能獨善其身，總要有人挺身而出沖鋒在前，我們只是時代的一滴水，但只要做好自己，守護彼此，用善良的心頂起自己的責任，我們就都是時代閃耀的一滴水。
「仰望星空，北斗璀璨，腳踏實地，行穩致遠。」疾控中心首席謝軍如是說道。風疾雨驟方顯擔當，我們都擁有強大的信心，這是開學第一課帶給我們最深的體悟，當時代的抉擇來臨，我們選擇擔當。
;8. 可敬的老師電影時長多久
可敬的老師電影時長86分鍾。
《可敬老師》影片以「感動中國最美女教師」張麗莉的感人事跡為素材，敘述了張麗莉熱愛教育事業、關愛學生、用親情教書、用愛心育人的動人故事。
影片以「感動中國的最美女教師」張麗莉的感人事跡為素材，再現了張麗莉以愛心育人的教學場景、奮不顧身救人的英勇瞬間及手術後堅強樂觀的康復生活。影片由劉抒鵑執導，張聰迪主演。
《可敬老師》影片特色
《可敬老師》再現了張麗莉的日常工作生活、英勇救人的瞬間和康復期堅強樂觀的精神。影片有兩條線索，一條是張麗莉帶領青春朦朧期的學生們成長，一條是張麗莉在事故後超越自身，堅強地完成精神提升。「兩條線索組成一個和弦、一個復調，演繹了關於青春關於成長關於責任的最美時代故事。」
影片的一大特色是張麗莉本人出鏡，扮演正在康復期的自己。張麗莉對影片給予了熱情肯定，「能夠在電影中出演自己非常高興，因為通過影片向觀眾展示自己堅強樂觀的康復過程以及生活現狀，實際上是表達對所有關心我、支持我的朋友們的感謝。」
9. 可敬老師片中的老師為什麼是受傷住院的
車禍。
張麗莉原為黑龍江省佳木斯市第十九中學的一名語文教師。2012年5月8日放學後，學校門口一輛失控的大客車突然沖向人群，張麗莉不顧個人安危，挺身而出，為搶救學生被客車碾壓，身受重傷，雙腿高位截癱。
介紹
《可敬老師》影片以「感動中國最美女教師」張麗莉的感人事跡為素材，敘述了張麗莉熱愛教育事業、關愛學生、用親情教書、用愛心育人的動人故事。
影片以「感動中國的最美女教師」張麗莉的感人事跡為素材，再現了張麗莉以愛心育人的教學場景、奮不顧身救人的英勇瞬間及手術後堅強樂觀的康復生活。影片由劉抒鵑執導，張聰迪主演。